“氢弹之父”于敏:愿将一生奉宏谋

【素材呈现一】

没出过国的科学巨匠

世界上只有两种氢弹构型，美国的T-U构型和中国的于敏构型（也称于敏-邓稼先构型）。于敏构型比美国的T-U构型更加巧妙，因此中国首爆氢弹体积比美国的要小。在中国核武器专业领域，鲜为人知的于敏和邓稼先齐名，堪称中国“氢弹之父”，只是由于保密原因，直到1988年于敏退休后才解密。颁发“两弹一星”功勋勋章时，于敏赫然在列。于敏没有出过国，在研制核武器的权威物理学家中，几乎是唯一一个未曾留过学的人，但这并没有妨碍他站到世界科技的高峰。王淦昌曾留学德国，邓稼先和朱光亚曾留学美国，郭永怀曾留学加拿大和美国，彭桓武和程开甲曾留学英国。彭桓武院士说：“于敏的工作完全是靠自己，没有老师，因为国内当时没有人熟悉原子核理论，他是开创性的。”钱三强称，于敏的工作“填补了我国原子核理论的空白”。

【使用提示】现在很流行一种看法，说我们中国人没有创新精神，这一点从于敏院士身上看，是完全不正确的。于敏没有出过国，没有老师，却做出了开创性的工作，由此可见，我们的创新能力有多强！中华民族真的是一个缺乏创新精神的民族吗？翻开世界历史看一看，在人类发展长河中，中国人曾多次成为世界的领跑者，中国的四大发明就印证了这个事实。创新需要积淀，不是一朝一夕就能完成的。新中国成立之初，不但是一清二白，而且是千疮百孔，科学技术和经济基础都无法和发达国家相提并论。在这种情况之下，中国想要追赶西方就得向西方学习，当然在追赶和学习的过程中，模仿便成为一门必修课。中国仿制最出名的案例，就是中国在引进苏二七重型战机的基础上，仿制出歼-11B，这是一个学习、吸收、消化、创新的过程，就连俄罗斯军事专家也说，歼-11B性能已经优于苏二七。中国人并不缺乏创新精神，随着中国经济实力的不断增强，科学技术的沉淀，人才队伍的日益壮大，中国一定能够成为科学技术创新的摇篮。相信，在不远的将来，中国还能够领跑世界。

【适用话题】创造能力、科技实力、出国深造、“山寨”与创新……

【素材呈现二】

视科学为生命

中国著名核物理学家于敏，是中国氢弹的设计者之一。他热爱科学，具有强烈的追求精神和严肃的科学态度。人们评价他说：“科学几乎就是他生命的全部。”他有一股韧劲和钻劲，工作不分昼夜，常常半夜触发灵感，便起床伏案工作。氢弹的理论设计至关重大，数据非常复杂，即使借助计算机运算，也是一项庞大的工程。为了保证计算数据的绝对准确，他常常整夜呆在机房。对一些关键数据，他都亲自一一检验复核。有一次，核试验即将开始，于敏忽然发现原设计中有个理论因素可能有问题，便要求暂停试验。他整整忙了一天一夜，终于把问题搞清楚，排除了疑点，保证了试验的成功。为了攻克氢弹的理论尖端问题，他废寝忘食，夜以继日地奋战，终于成功。

【使用提示】正是于敏这种视科学为生命的精神，才让他取得了世人瞩目的成就。于敏的成功也告诉我们做什么事情只要我们能够沉浸其中，把它看成我们生命的一部分，这样才更容易接近成功。此外，我们还要有于敏这样一种为国家计为天下计的怀、大境界。中华民族是一个命运共同体，每个人的前途命运都与国家和民族的前途紧密相连。正因为如此，“于敏”们便成为支撑国家强大、民族复兴的脊梁。

【适用话题】大境界、大格局、专注、为天下计……

我只是学术领导人之一

于敏北京大学工学院毕业后，被钱三强、彭桓武调到中科院近代物理研究所任助理研究员、副研究员。

1960年底，在钱三强的组织下，以于敏等为主的一群年轻科学工作者，悄悄地开始了氢弹技术的理论探索。1967年6月17日，氢弹爆炸成功。试验场上顿时爆发出热烈的欢呼声，参试人员个个激动万分。从原子弹试验成功到第一颗氢弹爆炸成功，中国人只用了两年零八个月的时间，创造了研制氢弹的世界纪录。为了保密，于敏隐姓埋名30年，直到1988年，他的名字才得以解禁，但由于当时的解密程度有限，许多史实还没有公开。很多人称呼于敏为“中国氢弹之父”。对于这样的称呼，于敏极力反对，他常常对身边工作的人说：“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的。你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作。”一再追问之下，他只说过这样一句话：“在氢弹的理论设计中，我只是学术领导人之一。”

【使用提示】明明是核心人物，中坚力量，但功劳却不据为己有，只是谦虚地说“我只是学术领导人之一”，可见于敏具有多么谦虚的品质。自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，更进一步”，等等。这都教育我们为人要谦虚，这样才能取得更大的进步。谦虚是做人的根本，谦虚是进步的起点。没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果那样的话，则必将很快被同行赶上、被后人超过。

【适用话题】高风亮节、风格、谦受益、大师风采……

男儿何不带吴钩

1926年，于敏出生于天津，青少年时代历经军阀混战和抗日战争，在战乱中度过。在那个自视为“亡国奴”的屈辱年代里，于敏看到的是岳飞《满江红・登黄鹤楼有感》里“兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑”的国殇。

于敏性喜安静，兵火轰隆的日子里，仍然喜欢读唐诗宋词和历史演义。他崇拜诸葛亮运筹帷幄、决战千里之外的智慧，向往其鞠躬尽瘁、死而后已的精神，倾慕岳飞和杨家将的精忠报国以及文天祥的威武不屈和凛然正气。他把为国纾困的希望寄托在像他们这样的人物身上。

1941年，于敏进入天津木斋中学读高中，此时，他遇到了一位恩师――数学老师赵伯炎。赵伯炎讲课时喜欢讲授数学题的各种解法以及不同解法的来由，要求学生不仅要知其然，而且要知其所以然。这种耳濡目染尽管只有一年，却使于敏受益终身，他由此逐渐养成了自己的一套思维方式，善于从宏观角度处理微观问题，具有开阔视野和战略眼光，且知其然更知其所以然，善于抓住问题的本质。于敏意识到，他找到了一条适合自己的纾困之路――内向好静思，不喜交际，喜欢动脑不喜欢动手，这样的自己适合学习科学。因此，当朗诵起李贺的“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”时，于敏想到，他的“吴钩”就是科学，他要用科学收取“关山五十州”。

【使用提示】用科学收取“关山五十州”，是一个多么宏伟的抱负！于敏是一个时代的象征，是一代科学家不畏艰难险阻、百折不挠，毕生致力于国家强盛、民族兴旺的典范。我们今天的新一代中国人，胸中应当激荡着继承好“科技报国”精神的历史责任感、使命感和紧迫感，尤其是全国科技界和广大科技工作者，更当以前人先辈的精神境界和丰硕成就为巨大鞭策，矢志不渝地沿着中国特色自主创新道路奋勇前进。毫无疑问，于敏留给我们的，不仅是在新中国科技、经济、国防建设方面的突出贡献，更有蕴含其中的极其丰厚的精神遗产。在这些精神财富中，最首要、最核心、最闪光也最令世人铭记在心的，是贯穿于于敏一生的那份浓浓的爱国情怀。他高深的学养、严谨的治学、无私的奉献，莫不发端于“科技报国”的热忱。中国正在经历人类历史上前所未有的大变革，经济社会可持续发展、中华民族伟大复兴，都需要有领先而强大的科技力量作为支撑和保障，这无疑为今天的新一代科技工作者发挥才干、报效祖国提供了历史机遇。历史和实践告诉我们，必须坚持“科技报国”的精神，始终从对国家和民族发展的关注和思考中激发创新活力，始终高度重视依靠自己的力量拿出原创成果，才能真正将国家发展与安全的命运牢牢掌握在自己手中，才能真正最大限度地实现科技工作者的个人价值。

【适用话题】男儿带吴钩、科技报国、人生价值、适合自己的

路……