我耕耘,我幸福

时间:2022-06-17 06:55:50

“老师,你在找什么呀?”当科代表将作业抱进我的办公室时,我正手忙脚乱地四处乱翻。“唉,我的手机不见了!”我头也没抬继续翻找。“老师,用座机打你的电话,铃声一响,不就知道在哪儿了吗?”

真是一语惊醒梦中人,我立刻冲到座机前,飞快地输入号码。片刻,电话里传来智能语音:“您拨打的电话暂时无法接通。”我不死心,又拨了我手机的另一个号码(我的手机一机双卡)手机里竟然传来:“您拨打的电话已关机!”这是怎么可能,我的手机设置了自动开机和关机的功能,早晨六点就已经自动开机了,怎么会关机呢?正当我焦躁不安时,上课铃响了,我忙定了定神,抱着讲义和教具向班级走去。科代表也早已不知何时离去。

老远我就发现:原本吵闹的班级突然安静了下来。待我走进教室,一个个学生更是坐得笔直。“这是怎么回事,孩子们从没这么自觉地提早坐好,从来都是我进班才坐好。”我将疑惑的目光投向了科代表。她冲我甜甜一笑,又眨了眨眼。“究竟是怎么回事?我还是没有明白。该不是她将我丢手机的事……算了,不管它了,先上课。”于是我清了清嗓子,开始讲课。

这堂课上得格外轻松,孩子们竟不需再提醒,认真地做起了笔记。偶尔有一两个想要开始多话,或是坐不住,立刻会有人小声提醒他:“别闹,你还想让老师生气吗?”这愈来愈使我觉得今天的反常表现是同我的手机丢失有关。

果不其然,一下课同学们就围了过来七嘴八舌地说开了:“老师,别难过,旧的不去,新的不来。”“老师,我也曾经丢过,这很正常。”……纯真的话语,让我心中的难过稍稍减轻了些。我转身正准备回办公室去继续寻找,一位女生跑来塞给了我一张纸,又飞快地跑开了。我定睛一看,纸是对折的,上面写着:治伤口的良药!落款:爱你的香玲,末了还画上一颗心。打开对折的纸,只见里面写着:“老师,请别伤心了,不是有句话说‘破财免灾’吗?(一个笑脸)你应该高兴才对。您不是也跟我们说过吗,一切都会过去的,等过去了,你回头一想,还会笑话自己呢!”

看着这封“信”,以前教育孩子的一幕幕像放电影似地在眼前一一闪过:每次上课时,苦口婆心地教育他们要认真听课,做好笔记;孩子犯错时,严厉批评与个别谈心“轮番上阵”;孩子考坏时,帮其分析,鼓励他:“一切都会过去,你想回过头时笑话自己还是为自己自豪?”……我不禁感慨万千:我在孩子们身上所花费的功夫总算没有白费,当初我教育安慰孩子,现在轮到他们来教育和安慰我了;我用一片爱子之心来爱我的学生孩子们,他们也正用他们的一片爱心回报于我。曾经的生气、曾经的抱怨、曾经的劳累,在这一刻全都变成了幸福。因为我在辛勤耕耘中播撒爱的同时,不也正收获着沉甸甸的爱,那最纯最真的爱!我难道不是最幸福的耕耘者!

(作者单位:福建省福州市钱塘小学 责任编辑:朱蕴茝)

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