刍议高校辅导员应该不断强化的三种意识

作者简介：姜子琪（1986.3-），女，汉族，辽宁鞍山人，职务辅导员，研究生，单位：大连科技学院

摘 要：高等院校的辅导员主要负责学生的日常管理、思想教育、学业监督和就业指导等工作。这一项工作的性质和任务与大学生的成长息息相关，也对校园的建设和发展具有十分重要的意义。在当前科学技术迅猛发展、不同文化竞相融合的时代，大学生群体由八零后逐步过渡到了九零后，面对这些价值观念和思维方式都有很大改变的培养对象，高校辅导员在由“传统模式”向“现代模式”转型的同时，不仅要以“学生引导者”的身份具备良好的业务能力，更要在学习和实践中强化观念意识，以适应时代的变迁和高校的需要。

关键词：辅导员；观念意识；政治责任

观念意识是指导社会群体从事各项工作的基本理念和方针，在道德和行为层面上起到了规范和约束的作用。高校辅导员是学校从事思想政治教育工作的骨干力量，是开展大学生日常管理和德育工作的主力军。高校辅导员应该始终坚持党的教育方针，坚持社会主义的理想信念和道德准则，不断提升自己的职业素养，忠实履行职责，不断丰富内涵，增强自身的服务意识、创新意识和修养意识。

一、强化服务意识是核心。

高校辅导员的工作宗旨就是为学生服务。为了促进大学生在校园里健康成长，辅导员都应不遗余力，做有心人，从点滴小事做起，从繁杂琐碎抓起，真正投入到为学生服务的工作中来，把现有的经历投入到学校的发展和学生成才之中。

1.“学生为本”是高校辅导员做好服务工作的根本。

有人说：“教师是人类灵魂的工程师。”高校辅导员肩负德育的重任，要把全心全意为学生服务的思想树立起来，确立“学生第一，育人至上”的观念，将工作和学生的利益紧密联系在一起，在工作中时常进行沟通，发现存在的问题和学生生活中遇到的困难，以最快最好方式解决。

2.“敬业奉献”是高校辅导员做好服务工作的灵魂。

敬业也是高校辅导员最基本的职业道德要求。辅导员的工作不同与任课教师，不仅要在学习上对学生加以督促，更要在日常生活中给学生指引正确的方向。繁重的工作量辅导员尝到了劳累和压力的滋味，有时还要加班为学生整理资料，但是辅导员的工资却没有大多数人想象中的那样高。2000年悉尼奥运会实况转播时，有位记者情不自禁地说了这样一句话：“选择了体育，就是选择了艰苦；选择了拼搏；选择了祖国荣誉高于一切”。作为高校辅导员要努力培养“清贫自乐，甘于奉献”的敬业精神，把这种服务当作为社会作出的贡献，把这种奉献当作自己人生的价值，忠于职守，淡泊名利，任劳任怨。

3.“增强责任感”是高校辅导员做好服务工作的保障。

责任心是高校辅导员工作的源动力，对事业的责任心一种积极地态度，对学生的责任心是一种高尚的人品。

“无论从事什么工作，责任感始终是最重要的，没有强烈的责任感，就做不好工作。”高校辅导员是大学生政治教育的主力军，是大学生思想成型期间的核心力量。思想政治工作是一项细致、复杂、缓释的工作，更需要辅导员有强烈的责任感。没有高度的责任感，不仅工作成效不明显，影响的也不仅是当前的工作，更会影响一代人的思想、行为，甚至影响未来社会发展的方向。

辅导员的责任感不仅要体现在日常繁忙的工作中，更要体现在对学生的服务、关心、帮助和教育中，体现在对每一次学生活动的认真组织、周密安排、细致执行中。只有对学生工作的热爱、负责、耐心细致，才可能把学生工作落到实处，为学生的终生成长提供最好的、最优质的服务，共同打造一流的生活学习环境。

二、强化精品意识是主题。

精品之所以是精品，是因为它注重细节，精雕细琢，好中求好，精益求精。态度决定一切，细节决定成败，只有虑事精心，过程精细，结果才能是精品。高校辅导员的工作就像这精品的定义一样，追求精品是事业心责任感使命感的具体体现，甚至直接影响到业务素质的提高。树立精品意识，体现的是一种进取精神、一种拼搏精神、一种创新精神。只有牢固树立精品意识，努力让出精品成为一种习惯，一种理念，一种追求，不断解放思想、更新观念，围绕提高校园发展动力和学生的能力，才能让大学生教育多出亮点工程，多出精品工程。这样整个校园和学生的水准和层次才能不断提高。

高校辅导员要想在工作中出精品、创一流，关键要把握好三点：

首先是要树立高起点。

辅导员尽管处于不同的年龄阶段，但都是整个校园建设队伍和学生指导员队伍的构成要素。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确规定，要“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。

第二是工作有新思路。

精品本身就包含着创造性。在新形势下高校辅导员在创新方面，要努力做到“三个立足，三个围绕”，即立足于扎实稳健，立足于本职岗位，立足于勤于思考。紧紧围绕学校建设发展的方向，围绕学生成才成长的长远性、根本性；围绕当今科技与社会可能出现的新问题想办法出新招。

第三是注重把握细节。

高校辅导员的精品意识不仅在于它的求实与创新，更要在于它的完美。要完美就要“磨”，“磨”的过程实质就是集思广益，由浅入深的过程。机关工作中大量生产的不可能都是精品，而精品与非精品的定格，有时就在于一夜之功。对于高校辅导员来讲，对自己的工作、对学生的指导之前都要进行严格把关，认真负责，精心策划，三思而后行。精心之下，必有精品。

三、强化修养意识是是高校辅导员做好服务工作的关键。

高校辅导员要始终强化自身的修养意识，始终保持良好的自身形象。作为大学生思想和行为的生活导师，辅导员的一言一行都会对学生产生不同的影响，也代表着一个学校的整体风貌和形象。因此辅导员需要具有这种品格，在学校中为每一名学生传递正能量。

1.要淡泊名利，树立坚定的政治信念。

政治素质是辅导员队伍建设的核心。辅导员应加强政治理论学习，用科学的理论武装自己，努力提高政治理论水平。要有坚定的政治信仰，只有以自己对马克思主义科学理论的坚信不疑和社会主义的必胜信念，才能给大学生正面指导，增强大学生对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信心。

2.明确方向，注意细节。

明确方向，就是要坚定共产主义的远大理想，坚持党的基本路线和各项方针政策。高校辅导员要履行好职责，首先自己不能迷失方向，不能走错路。注意细节，就是要从具体事做起，过好权力关，金钱关、生活关。生活当中有政治。细节节和方向有时是很难分开的，把握不住细节节，最后也就失去了方向。

3.文化与品德兼顾

为了更好在学生中树立威信和影响力，得到大学生的支持和配合辅导员必须加强文化修养和品德修养，努力提高自身的文化修养和品德情操，用人格魅力来赢得学生的敬重和信任。辅导员应加强科技、文化等各种知识的储备，掌握与学生兴趣爱好有关的各种知识，努力使自己成为一名知识结构完善、文理兼备、各方面才华出众的复合型人才。（作者单位：大连科技学院）

参考文献

[1] 樊泽民，传承创新团队文化，高校辅导员建设的新命题[J].思想教育研究，2013.1.218

[2] 汪强，论新时期高校辅导员的修养[J].江苏高教，2007（4）

[3] 李宇凯，李亮，彭涛，新时期加强高校辅导员队伍建设的思考[J].理论月刊，2010（5）：183