时间：2022-06-07 04:46:00
小孩说脏话怎么办?
自从儿子上了幼儿园，就学会了说“放屁”之类的话，越纠正他，他说得越凶，我该拿他怎么办?
武汉 赵倩
孩子说不雅的话，大多是成长过程中一时好玩的“游戏”，大人不必过于担心，只要孩子觉得玩够了，或是得不到预期中大人紧张的反应，他们对这种游戏很快就会失去兴趣。但是如果孩子愈演愈烈，已从“游戏”性质转变为“习惯”或“困扰行为”，父母就须关心孩子“学习”这些语言的来源，以及孩子说这些语言的目的：是好玩，还是在用脏话骂人，并让孩子了解这些语言的意思，以及这种行为会对别人造成的困扰。而且，父母自己切不可说些不雅的话。慢慢地，孩子会改变这种不良习惯的。
“教唆”式逗乐可取吗?
小外甥2岁半了，特别可爱，全家人都喜欢逗他玩。但他爸爸妈妈常逗他玩“打你爸爸”、“打你妈妈”之类的“游戏”，每每在他准确地完成“指令”动作后，全家人就大笑一番。这类逗乐会不会影响孩子将来的人格发展?
哈尔 滨杨柳
我们常常会看到一些青少年，喜欢以攻击他人或损坏物件取乐，如无缘无故地甩石头砸别人的玻璃，故意毁坏公共设施，随意采摘花木，捉弄攻击同学，甚至故意伤害他人等。这些类似恶作剧的行为，实质上就是幼年时期“打人”动作的延续和升级。因为婴幼儿的心理，就像一张待画的白纸，童年的行为和情感反应，会在这张白纸上留下难以消退的印迹，为日后人格发展埋下伏笔。
逗孩子的方法有许多，但千万不可“教唆”。
扔东西是不是“搞破坏”?
女儿1岁后，就“喜欢”上了扔东西，无论拿了什么都往地上丢，还不时发出哈哈的大笑。对此，我太太忧心忡忡，担心孩子心态不健康。太太的担心多余吗?
河南 范伟
小孩子在10到11个月大时，会在无意中发现，他们可以依靠“自己的力量”把一些小东西弄出“变化”来，于是一而再地玩这种游戏。但对他们来说这并不纯粹是“玩”。在“他丢你捡”的过程中，他正在学习一种“因果”关系，如丢下去后会有声音，而且不同的东西会发出不同的声音，在不同的地点丢也会发出不同的声音，如地毯与地砖。
小孩子多半喜欢一再重复的游戏，大人可能会觉得厌倦，但孩子却乐此不疲。所以，做父母的，看到孩子丢东西，不必心慌，因为对孩子而言，这也是一种学习。
为什么孩子在学校是“哑巴”?
我女儿7岁，平常在家话可多了，小嘴巴总说个没完，可是到了学校就成了“哑巴”。她是不是得了“自闭症”?
常州 邹萍萍
有些孩子确实并无语言表达上的困难，不论在家或在熟悉的环境，都可以沟通自如。但到了某些环境，嘴巴就像拉上了拉链。最常见的是在家里话很多，到了学校就不说话了，也有些是只和小朋友说话，却不和老师说话，且长时间如此。
这类孩子可能患有“选择性失语症”，孩子当中并不少见，大约有千分之的比率，女孩略多于男孩。不能说他们就是“自闭症”。真正的“自闭症”患者是有情感发展障碍的，语言表达常常是不能而非不愿。而患“选择性失语症”的孩子情感发展正常，语言表达是不愿而非不能。
“选择性失语症”患者是有说话能力的，只是不肯开口，到孩子大
点之后自己会改善，只是无法预测何时能改善。大多数是小学时就能有突破，少数患者可能持续久一点。家长要做的是给他们时间，不要在别人面前羞辱他们，也不要
味逼他们，压力越大，孩子越无法表达；家长越是强调，孩子越无法突破。让孩子过得快乐一些，有了自信心，突破会比较快的。