捍卫孩子玩的权利

上树摘野果，下水抓游鱼，在高山上数星星……这是我们很多成人的童年记忆。现在的孩子每天接触电视、网络，各种移动电子产品更让他们爱不释手、足不出户。如何让孩子放下ipad，走出家门，走进大自然，过一个更健康的童年生活呢？近日，英国民间机构“国民信托”发起一项活动，列出了50项12岁前必做的户外活动。

为让孩子多参与户外活动，其他国家也煞费心思：去年，美国小学生有一个长达100项的暑假必做活动，包括野营、远航、烤饼干、带着微笑做家务等；今年2月，澳大利亚向小学生派发了超过4万本“大自然游乐通行证”，要求他们在12岁前必须完成15件事情，包括爬树、自建小型杂物房、在沙滩上堆城堡等。

看了上述报道，相信中国孩子只有羡慕的份！

中国的孩子真的太可怜了！他们根本没有时间玩。每天到校后便和学习纠缠在一起：早晨到校读书，中午在校写字，并美其名曰“早晨要有声，中午要安静”。一天的劳累结束了，回到家还有大量的作业要完成！节假日也不消停，很多时间都被补习班占据了：“周六上午学英语，下午学舞蹈，晚上学钢琴；周日上午学奥数，下午完成学校的作业。”

就在这书山题海中，学生忘却了自我。

于是乎，在儿童精神的天空中，没有了追逐云彩的鸟儿，在少年心灵的原野上没有了随风起舞的花朵；于是乎，在孩子的意识中，没有了纯真没有了纯正，没有了童话没有了梦想，没有了对美一往情深的憧憬与向往。最可悲的是，在这些孩子中，有许多人早已习惯了这种了无生机的童年生活，并逐渐认同这是必须付出的“成长的代价”。

在我们成人世界里，今天还有多少人能够像鲁迅先生那样，为曾经撕毁过弟弟的一只风筝而深深地忏悔？鲁迅先生笔下的挖何首乌、采桑葚、捉了苍蝇喂蚂蚁，这样的童年生活，在今天的孩子看来简直是天方夜谭！

有位作家写得好：你要种的是一棵枝繁叶茂的快乐树，而不是一棵被修剪、捆绑得伤痕累累的盆景。生命只有在自由中才能健康地成长，过多的捆绑和约束只会让生命扭曲。

所以，对于学生的玩我们不应禁止，而应引导，让学生会玩、玩好，玩得有意义、玩得有文化。而要做到这些，并不是一件轻而易举的事。玩好了，孩子的未来才会更精彩。