“高教奇迹”

时间:2022-05-19 11:33:45

一、学校创办的背景及源起

香港科技大学(The Hong Kong University of Science and Technology,缩写:HKUST),简称科大或香港科大,是一所成立于1991年10月的研究型大学,由理学院、工学院、商学院、人文社会科学学院及霍英东研究院5所学院组成,并且将设立第6所学院―创新与科技管理学院。

香港科技大学是因为1980年代经济结构转变而起。1986年,香港政府为配合香港经济的转型,选址新界清水湾半岛北部大埔仔的前高希马军营兴建香港科技大学。1987年,香港赛马会捐出19亿元作为建筑校园资金并且将负责建筑工作。

香港科技大学自1991年10月创校,已在国际学术界崭露头角。香港科大的迅速崛起,在世界高等教育发展史上演绎了一段颇为独特的传奇。她在短短20多年间取得的举世瞩目的成就,堪称中外教育史上的一大奇迹!

二、 香港科大迅速发展的成就

(一)大学排名

1、世界有不同的大学排名,以下列出了香港科大在一些较有影响力的大学排名的名次:泰晤士高等教育世界大学排名(2012-13):世界第57位,亚洲第9位,香港第2位。

QS世界大学排名(2013/14):世界第34位,亚洲第4位,香港第2位。

QS亚洲大学排名(2014):亚洲第5及香港第2位。

不同的大学排名均由不同的组织所制定,故没有划一标准,而且不同标准的比重在各个排名中亦有参差。

2、科大EMBA课程 全球EMBA课程排名榜第1位(2007)《金融时报》。

财务学系 研究发表量亚太区排名第1位,是唯一能够晋身首25位的亚洲大学(2006)《亚利桑那州大学》

高级管理人员特设课程 自2003年起亚太区排名第一位《金融时报》。

(二)丰硕的科研成果。2000年,成功地研制新颖声学材料,可以有阻隔低频噪音。成功研制世界上最细小单壁纳米碳管。

2001年,成功在实验室培植“冬虫夏草”。

2006年,成功研制出高疗效、低成本的抗疟疾新药青蒿砜。

2007年,成功阐释脑细胞讯息传递的过程,为治疗诸如中风之类的神经退化疾病的药物开发,提供了研发基础。

孔宪铎教授在描述科大创校十年有成之路时,引用了鲁迅先生曾经说过的一句话“其实地上本没有路;走的人多了,也便成了路。”那么,科大是怎么一步一步,走出一条他自己的路的?科大又何以后来居上?

三、 迅速崛起的因素

(一)内部因素:

1、完整而又执行得很好的人事制度。首先是要言明所选的以及所请人的资格是什么。在教授之中,一般有三个等级,即正教授、副教授和助理教授。

资格规定了,然后是用什么程序和手续去审核鉴定。在科研上,靠的是同行评议;在教学上,靠的是同学评议;在服务上,靠的是同事评议。在同行评议时,他们看的是论文著作,是研究经费的多少与来源。看完之后,会以书信的方式申述评审的意见,一般而言,在心中会比较当事人与同辈之间的优劣与排名,会估量当事人科研成果的多少与影响的大小。当然,在每一项都要举例说出来是什么和为什么。

标准有了,程序有了,下一步是要看如何执行了。在系里、在院里、在校里成立不同级别、不同人员、不同职责的委员会。在系里这一级有聘任、续约和升级等不同的委员会,有时也会合而为一。这些委员会都由三至五人组成,成员们只能在同一职别或低于你的级别的案件上投票,助理教授无权在副教授聘任和升级上投票,而副教授也不能再正教授的聘用上投票。投票采秘密方式,结果交由系主任出来,转呈到院里。院里有一个审核委员会,由每系选一位委员参加,已经上述规则行事。其结果作为院长的参考。院长在根据系里、院里两个不同的委员会,以及系主任的独立评审报告作出决定之后,再交到学术副校长办公室。继而专区校级的聘用和实任审核委员会,委员们来自四个不同学院,每院两人,由八人组成,其审核的意见,有决定性的力量。

好的开始,不仅是成功的一半,几乎是全部。因为科大的聘任制度严谨、公平、公正,当你得到一个很难得到的职位时,你会觉得特别有价值。

2、强盛的优秀师资阵容。首先,创建一所大学,要有一大群志同道合的人。在同一时间内,去找这么一大群对中国和对高等教育有奉献精神的人,在平时,几乎是不太可能的。但偏偏当创建科大的时候,这一大群人出现了。他们源于一个时代,假如没有50多年前的内战,就没有这一大群人。他们大部分都是生在内地,在内战时又都正逢童年,随着家人去了台湾,受完大学教育之后再去美国深造。在美国学业完成之后,多数在大学或研究机构从事教学和研究工作,而且都是在自己的领域内有相当的贡献。最重要的是,他们都是心向中国。

科大拥有一支享誉国际的优秀教研队伍。科大是在中国教育史上第一所,也是目前唯一的一所由留学生回来办的大学,由校长到教师,几乎都是留学生,其中75%的教授是从北美62所一流研究型学府取得博士学位。包括:哈佛、麻省理工、耶鲁、斯坦福、哥伦比亚、剑桥、牛津等等,他们多在欧美著名学府有丰富的教研经验。很自然的,这些名校的水准,就成了他们了解、习惯、认可和追求的水准。

因此,科技大学办成了一所在亚洲的美洲规格的大学。这一批具有相当水平的美国大学教授们,把一所具有同样水平的美国公立大学,原封不动地搬到亚洲。于是,在亚洲有了一所属于美国中上等水平的公立大学。

3、优秀的生源。香港科大录取的同学均属全国顶尖,高考成绩介乎各省考生的首0.01%至2%。香港科大招收的同学不但学业成绩优异(平均高考分660),更具备独立思考能力,良好的心理素质,逻辑思维及分析、应对与沟通能力。

4、 优厚的工资和科研条件。在科大创立的初期,香港教授的薪俸远不如美国,所以向国外争聘好的教授,有相当的困难,可是香港公务员包括教授的薪俸,由1988到1993年创校之初的五年中,几乎加了一倍,如果以十年为计的话,到了1998年,其增加的幅度是2.7倍,更为惊人。这些都是拜“九七”回归之赐。港府为了留住人才,一路地加薪。谁都不能不承认,重赏之下必有勇夫。

香港政府对高等教育及科研的投资,大量增加。科大现为香港唯一设有高等研究院(高研院)的大学,委员包括多名诺贝尔奖得主,如杨振宁(物理学奖)等。高研院将驱动跨学科与跨院校的协作项目,与全国学界、工商界、社会团体及政府机构建立紧密的伙伴关系,携手努力在学术与科学世界创出新气象,把香港转化成全球创意与知识力量的重要源泉。

(二)外部因素:周边环境的影响。

1、创建科大的自由度大。政治干预,几近为零。香港政府拨款之后,没有连带任何条件、任何要求、任何框架、任何压力。科大在创建时期的自由度,在两岸是空前的。这一点再内地和台湾都做不到。

2、亚洲经济的快速增长、“四小龙”的形成及大陆的支持。香港其优越的表现,吸引了大批有成就的中国留学生回流到香港,这种趋势消除了以前留学生回归时在心理上的许多障碍。此外,香港的经济快速起飞,多靠中国内地近年的改革开放和经济繁荣。内地的进出口多经过香港,所以内地近年来在珠江三角洲特区的经济发展,使香港的经济如飞猛进,水涨船高,香港变成在国际上非常突出而吸引人的大都会。这个机会也被科大抓住了,抓到了一颗闪耀多色光彩的明珠。

3、国际化因素。

“着眼世界”,一个人能够对人对事从国际观出发,就不会溺于井蛙之见。要着眼世界,才能赶上世界,才能超越世界,才能不会被抛弃于世界主流之外。香港不仅为中西文化交流之地,更是中西文化混合之区。这群来自五湖四海的学人,也都是走遍天涯海角的世界公民,具有在世界大堂生存的世界目光与体验。

总的来说,科大之所以能够在短短的时间里有如此公认的良好成绩,是受益于天时、地利、人和等诸多有利条件结合的结果。(作者单位:湖南师范大学)

参考文献:

[1]孔宪铎著.我的科大十年[M].北京大学出版社,2004

[2]丁学良著.什么是世界一流大学?[M].北京大学出版社,2004

[3]刘源.读大学到香港,[M]江苏文艺出版社 2010

[4]崔阳.如何创建世界一流大学――香港科技大学的探索,大学教育科学,2007年01期

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