瞄准岗位需求 实施科学管理

【摘 要】2012年是我军预选卫生士官集约化培训的开局之年，在总部的领导下，经过相关院校及培训机构的共同努力，预选卫生士官培训较顺利地达到了预期目的，为部队培养了一批合格的卫生士兵。因预选卫生士官集约化培训，正处于探索阶段，本文就如何搞好预选卫生士官培训谈谈自己的意见和看法，仅供同行参考。

【关键词】卫生士官 岗位需求 科学管理

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）16-0009-01

一 瞄准岗位需求，明确培训思路

以卫生士兵岗位任职需求为牵引，以提高岗位任职能力为目标的科学严谨的培训思路是搞好预选卫生士官培训的前提和基础。

第一，明确培训的指向性。从预选卫生士官集约化培训实践和部队的反馈情况看，在培训过程中要强化全面培养观，实现由单一技能训练向综合素质提高的转变。具体来说，就是要着眼于部队多样化军事任务卫勤准备和平战时卫勤保障需要，使其不仅掌握必需的医学基础理论和专业基本知识，具有较强的医疗护理技术及战（现）场救治与防护技能，还应具备较强的思想政治素质、军事专业素质和身体心理素质，确保经过培训，预选卫生士官的综合能力素质全面发展、全面过硬，符合选改和晋升条件。

第二，坚持按纲施训。大纲是规范训练内容的指导性文件，是对基本教学内容和教育训练标准做出的刚性规定。对预选卫生士官培训而言，大纲就是依据、就是遵循和导向，只有严格按纲施训，才能引导培训沿着正确的方向健康有序地发展。要坚持依法治训、按纲施训，在大纲规定的框架内部署培训任务、安排培训计划、组织培训实施、进行培训考核。严格落实大纲规定的培训内容、时间、条件和标准，特别是对那些必训的重点科目，要训全训实。

第三，与职业技能鉴定有机结合。以《陆军军事训练与考核大纲》、《卫生专业士兵职业技能鉴定考核标准》为依据，对照岗位任职需求，找准训鉴共同点，把预选卫生士官培训与职业技能鉴定考核有机结合，兼顾培训对象岗位任职和长远发展的双重需要，做到一次培训，长期受益。

二 着眼正规高效，实施科学管理

预选卫生士官管理有较突出的特点和难度，他们入伍年限不一、管理的基础不一、起点不一、兴趣不一。因此，对其管理需要认真探索和研究。

第一，以“连队化管理、院校式教学”为管理模式。首先，要开好头、起好步，建立正规连队的管理模式，严格一日生活制度，强化条令、条例意识，以严肃紧张、正规有序的士兵生活开始转入学习训练，在预选卫生士官整个培训过程中，时时处处体现连队作风。其次，要以院校式的教学氛围，规范专业培训秩序。坚持以教学为中心的思想，把握院校式教学规律和特点，营造良好的学习环境，教育预选卫生士官热爱专业、热爱学习，熟练掌握专业技能，争做合格的技术人才。再次，要注意把握部队式管理和院校式教学的关系，使之密切配合。

第二，以“教管结合，形成合力”为管理途径。把严格训练与严格管理有机结合，做到教中有管，管中有教，既学技术技能，又练思想作风。通过严格管理，培养预选卫生士官优良的战斗作风和严明的组织纪律，巩固和发展教学训练成果。教学是管理的继续，要做到教学中不忘抓管理，教学过程中贯穿管理，通过严密的教学组织、严格的课堂秩序、严谨的教学方法培养预选卫生士官严明的纪律观念，促使预选卫生士官养成严谨的工作、学习作风。预选卫生士官应全方位、全时间抓管理，要采取跟课学习、个别谈话、召开座谈会和形势分析会等方式进行跟踪管理，使教学与管理双丰收。

第三，以“两个经常”为管理主线。要抓好经常性的思想教育，打牢预选卫生士官献身国防的思想基础，确立预选卫生士官正确的人生观、价值观，端正好他们的人生目标，扬起他们献身国防、献身“中国梦”的理想风帆，激发他们的培训热情，消除他们服从管理的思想顾虑。要抓好经常性的管理工作，培养预选卫生士官良好的作风纪律。坚持用条令、条例规范预选卫生士官的言行举止，培养过硬的军政素质和优良的作风纪律，充分发挥管理工作的保障作用，以管理促培训。总之，在整个培训管理过程中，注意抓好“一关、三阶段”，一关就是入学关的管理，三阶段就是把整个培训期分为前、中、后三阶段，根据各阶段预选卫生士官思想、学习、生活等状况的变化进行有针对性的管理。

参考文献

[1]赵召辉、于利军、刘斌.坚持按纲施训，扎实推进卫生员培训工作[J].白求恩军医学院学报，2010（1）：43～44

[2]张媛、郭旭等.坚持崇高使命牵引 强化核心价值观培训——某卫生员训练机构当代革命军人核心价值观教育纪实[J].网络导报（在线教育），2012（11）：203

* 基金项目：“十二五”军队医药卫生科研计划课题“卫生专业士兵训练改革研究”的研究成果（编号：2011XL021）