从校园内的手绘海报看校园文化建设的现状与对策

摘要本文通过校园手绘海报现状的利弊分析，对引导校园文化建设，加强师生经神，文明及政治文明建设，提高校园文化品位，积淀校园文化底蕴具有十分重要的意义。

关键词手绘海报文化建设现状对策

中图分类号：G64 文献标识码：A

To See the Situation of the Construction and Some Countermeasures

of the Campus Culture From Campus Hand-painted Posters'

LIANG Surui

(Longnan Teachers Junior College, Longnan, Gansu 742500)

AbstractTo discuss the advantages and disadvantages of campus posters, to guide the construction of campus enhance teacher-student after political civilization, material civilization, spiritual civilization, improve the campus culture grade, campus culture accumulation has very important significance.

Key wordsHand-painted Posters; Cultural Construction; The Present situation; Countermeasure

1 概述

手绘海报是大、专院校校园中常见的一种宣传形式。主要有手写、打印两种。内容各异、品种繁多、色彩斑斓、不计其数、大小不一等特点张贴于校园内的海报，一般是为了介绍和宣传电影、戏剧、比赛、文艺演出等各部门，各社团活动安排的通知。具体介绍活动的主办单位、时间、地点等内容。也不乏个别学生的失物与招领启事。又因为海报本身名目繁多，内容各异，形式多样；颜色鲜艳，五彩斑斓；尤其，排版自由，不拘一格，可令人一目了然，简单明了，有着与广告、报纸等媒介更为快捷、省钱的作用。对大学生来说是最为重要的信息通道；也是大、专院校校园必不可少的一种宣传媒介。

1.1 校园与海报

海报，又称之为广告招贴，是一种图文并茂的，张贴于耀眼的公共场所的一种艺术宣传形式。它向人们通报某种信息的视觉及其传达艺术，在社会生活中运用非常广泛，必不可少的信息媒介。

（1）内涵：校园海报是专门传达学校各类活动信息的媒介，向学生传递学校各部门或团体举办的各种活动的信息。诸如讲座、竞赛、展览等等。而这些活动都可以通过海报这种形式来传递信息，扩大影响。因学生的年龄和心理特征决定了学校是一个充满活力和学术气氛浓厚的场所，所以各种活动信息的传递与交流也非常频繁，尤其，校园海报承载学校文化生活中的作用是显而易见的。

（2）外延：校园海报，它从一个侧面反映了丰富多彩的校园文化生活。它不仅是素质教育的一个形象窗口，更是宣传学校，介绍学校，反映学校政治、文化、学习、生活，彰显学校政治文明、精神文明，物质文明和办学水平综合体现。学校又是人群密集，来自社会各界密切关注，信息流通最快的地方。因此，校园海报的敏感性又强于任何其他地方的媒介。

1.2 手绘海报

手绘海报：是单位或个人，为举办某种大型活动而制作的大型的有色彩、有人物型像、有文字叙述的宣传广告。常见于各个社团、个人等学术报告、展览及演出等。

1.3 数字化海报

随着数字设备与技术在校园海报中应用频率与范围逐渐扩大，使得“数字化”海报正逐渐普及起来，其影响力和渗透范围日益扩大，大有取代手绘海报的趋势。特别是，最近几年越来越多的人开始倾向于数字技术带给我们的快捷、清晰，而传统手绘海报似乎已逐渐离开了人们的视野。显然，“数字化”海报比手绘海报，无论从创作时间还是从创作流程上看，都完全具备比手绘海报生存的必要条件，具有无可比拟的优势。

目前，我国数字化海报与手绘海报已具有明显的共生性与共时性特征。浓厚的商业氛围，一方面催生了纯粹的大批量易复制的快餐文化；另一方面也是人们的个性化追求催化而成的，变得越来越强烈、越成熟。“数字化海报”本身所具备的特性，毫无疑问，完美无缺地解决了高科技、大众化、人们追求时尚的问题。但是，在完全解决人们追求数字海报的独特性、个性化时，显得有一些不尽完美、力不从心，大众化所追求的，尽可能多的受众人群和尽可能大的传播面，恰恰是个性化追求所不愿意提及的，因为大众的追逐意味着个性的丧失。

2 校园海报的现状

2.1 校园手绘海报的“幼稚化”

出现在校园内的大部分海报还是“孩子气”，缺乏艺术性。校园海报“幼稚化”的出现，一是来自外界的影响。受卡通画的影响，卡通来自东洋文化。卡通画面其生动，活泼，风趣，幽默、含蓄的情景已被人们广泛接受。卡通人物是（下转第215页）（上接第194页）用来美化海报版面的，因为它具有活泼、轻松抢眼特点。如果画面设计得好，会更有利于抓住观众的眼球，促使信息的。

2.2 美术基础的问题

大多数大学生的美术根底都是在幼儿园和小学的美术课上打下的基础。因为大多数学生到了初中、高中都面临着繁重的升学压力，很少有时间去学习绘画来提高自身的艺术层次；进入大学，各个高校都会开设与美术相关的课程或选修课程(美术设计，美术欣赏，艺术造型)等方面的内容。而且学生们都是把精力集中放在本专业课上，所以，非专业的学生有美术爱好或特长的，虽选了美术欣赏、美术设计、等选修课，获得了相关专业的学分，然而，效果不佳。因此出现在大学校院内的海报，其绘制水平与中、小学生没有什么两样。因此，校园内手绘海报乃至各种各样的宣传启示，都应加强管理，不停地巡视，发现有不规范、未经许可，或随意张贴于校园内的各种启示、海报，及时发现要及时清除，千万别因管理不到位而对学校产生不必要的负面印象。同时，管理部门对各种海报、启示应制定相应的规则、格式，对达不到一定要求，不规范、书法较差的海报、启示，则应禁止张贴。

2.3 手绘海报的不可替代性

手绘海报，是大学生们彰显个性、表现活力、追求完美、挥洒青春、书写理想，寄托追求的真实写照。手绘海报承载着无数人文、历史、社会、精神的丰富内涵――校园手绘海报不只是一种传播媒介，更是一种独特的校园真实生活的写照。作为校园文化的体现，手写、手绘海报带给人们的视觉冲击力和艺术享受，不是印刷品或电子公告所能代替的。

总之，校园内的各种海报、启示，不仅反映了一个学校的管理理念、教学水平和办学层次，更重要的是学校的办学品位与档次。特别是近几年来，党和国家对教育的重视不断加强，对教育的投入不断加大，社会各界对教育的期望值不断提高，作为反映校园文化的各种海报、启示理所当然地应列入加强管理议事日程，应引起教育当局乃至政府部门的高度关注。校园文化水平的高低，并不是简单的某一学校的现状，而是全社会对高文化品位的期盼、需求，以及现存校园文化的萎缩，而亟待提高的社会现象。呼唤校园文化与社会的进步与发展同步。

3 对策

无论手绘海报还是“数字化”海报，都是承载校园精神文明、物质文明，和政治文明的媒介。它是校园文化亮点和重要组成部分，是一个单位精神风貌的重要体现。因此，加强校园文化建设，不仅呼唤更具特色的高水平、高质量的手绘海报，数字化海报涌入校园的同时，也呼唤高水平的校园文化管理理念和管理措施。（1）对校园文化的管理应是积极地引导和制定相关的规定和要求，使其日至完善和提高；（2）指定特定地点；（3）对各种海报、广告、和启示的内容、格式要有明确的要求，对不符合要求和格式，不准张贴，禁止在校园内随意张贴内容不清，格式、书写不合要求的各种启示和广告；（4）对一些不按要求制作的手绘海报和启示的，一旦发现，不仅令其清除，还要酌情罚款。确保校园文化成为张扬正气，高扬主旋律，真正实现纯洁教书育人的阵地。

参考文献

[1]大、中专院校校园文化建设与管理实施细则与精神文明建设.