时间：2022-05-08 05:39:29
最近，央视“讲述”栏目播出系列纪录片《讲述·寻找最美乡村教师》。通过这样的一个大型公益活动，旨在向公众展现大批无私奉献的乡村教师们的感人事迹，并引发社会对乡村教师这个群体的关注。
看这个片子的时候，我突然意识到，“最美”已经成为现今十分流行的热词，如“最美教师”、“最美司机”、“最美妈妈”、“最美警察”，等等。这些“最美”人物的事迹的确令人感动，也是现今社会中不可或缺的正能量。但这样的叫法见多了，不免让人觉得，是不是媒体们找不到其他的词来形容这些人了呢？也不免令人心生疑问：是不是只有做出这样感人事迹的人物，才能称得上“最美”？那些平凡普通的人和事就不美了吗？
之前看过的一篇短文《最美》，就写到了这个问题——
一位老师跟我聊天，说他曾批阅作文，作文题为：《最美……》。老师说，学生的思维，被媒体常用的“最美”给框住了。那些报道的好人好事，尤其是牺牲的人，总要冠上“最美”两个字，于是……
于是学生都写了啥？我问。
呵呵，老师说，数不清的最美乞丐，数不清的最美同学，数不清的最美清洁工……
更令人哭笑不得的是，很多学生还让“最美”的那个人死掉。爸爸为了救自己，被山上滚下来的大石头压死；老师为了救学生，被汽车撞死……
老师说，天哪，这些很美吗？
我不否认媒体有引导作用，但老师的评分倾向也会诱导吧？学生惯于揣摩阅卷老师心理，他们会觉得写一朵花，肯定是跑题的，而让“最美”死去，是不是更惊心动魄，更感人至深，是不是能得到更高分呢？学生从来就是想老师所想。
诚如文中所述，很多的“最美”着眼的其实并不真的是“美”，而是其附加的价值、实用性，甚至是它可能带来的回报。应该说，附加值并不一定不美，但过于关注这些，就悖离了“美”的本意。
说到这里，可能你会问：“除了这些‘最美XX’的素材，还有什么可用的呢？”这就提出了一个问题，你有发现和感受“美”的能力吗？我想，这不仅取决于你的目光看向何处，更取决于你以怎样的思想去对待生活。
再来看这篇短文的后半部分——
我们联合发起了“最美”征文。按着我们的引导，学生很踊跃地发现和寻找“最美”，有动物美，有景物美，当然也有人物美。有个女孩说，自己的奶奶是个美人，年轻时候的相片就像电影明星，妈妈有时会穿着睡衣出去买菜、遛狗，奶奶不是，哪怕去超市也一定要穿得整齐漂亮，搭配纱巾，扑一点粉。妈妈背后说奶奶：“这么老了要好看，难道还想找对象？”我不喜欢妈妈那样说奶奶，我心目中，奶奶最美。
一个男孩说，哥哥是建筑工地上开挖掘机的，哥哥和女朋友约会的时候，在工地上，用挖掘机的大铲子，把泥巴一勺一勺挖出来，堆出一朵玫瑰花，再弄一些碎石子，撒在中间做花蕊。女朋友很喜欢，现在她已经成了我的嫂子。这是世界上最大最美的玫瑰花。
“最美的奶奶”和“世界上最大最美的玫瑰花”，或许不具备上述那些“最美”所拥有的附加值，也不会为媒体所报道、为大众所传颂，但它来源于你的生活，意味着你对生活有细致的观察与真实的感悟。罗西有一篇短文叫作《浪费的时间最美》，文中写道：
我喜欢有“海上花园”之称的鼓浪屿。鼓浪屿上有一家叫“花时间”的咖啡屋，特别简约而有味道，咖啡屋的墙壁上有这样一句话：时间是用来浪费的。
我看了后会心一笑：浪费的时间最美。
画家袁文彬的画作卖得很贵，但是他常常在有月亮的晚上涂鸦一些不同色彩的月亮，因为他女儿喜欢。然后，他女儿又在上面涂鸦，最后快乐扔掉……那些非功利的涂鸦，让画家觉得有种“叹息的美”，叹息也可以如小巷里的小草，从墙角轻轻逸出，充满写意、抒情，不结果，甚至不开花，但是非常美。
我们的人生，如果太计较会很苦的。有时，浪费就是浪漫。
确实如此。比起连篇累牍的“最美乞丐”、“最美同学”这一类的素材，这种源于生活的单纯真实且不计较的“最美”，会比你以为的更触动人心！