作废的光碟

兴趣是最好的老师，这个道理几乎所有的家长都明白，但是要贯彻到英语学习上却一点也不容易。很多家长都会先从买张英语教材光碟入手，殊不知，正因为您挑选了一张错误的光碟，便早早扼杀了孩子学英语的兴趣。

幼龄孩子学英语和成人最不一样的地方，就是他们的学习目的不一样。青少年和成人学习英语的目的性很强，比如升学、出国或是考职称，因此他们的英语学习有针对性，也更容易坚持。可是对于幼龄孩子来说，能让他们学习英语的目的就只有兴趣，通俗地说，就是好玩。

女儿四岁的时候，我开始给她放一些教材类的英语动画片，里边有正儿八经的单词回顾、句子跟读和提问。没想到她只看了几集就非常抗拒，死活不愿意配合教材学习。 最后除了教材里附送的小玩具以外，几百元的教材基本就浪费了。起初我也百思不得其解，后来，当我给一个八岁的小男孩上课时，他一语道破了真谛――

他说：“Fiona，我在幼儿园的时候妈妈就给我买了一套英语碟，广告说每天听就能学好英语啦。”

我逗他：“那你还来我这儿学啊，你的英语应该很好啊？”

他答：“那个碟一点也不好玩，我听了几次就不想听了，后来就作废啦！”

原来，孩子是否愿意接受知识的判断标准就是“好不好玩”，他们是用“好不好玩”来判断要不要花时间、要不要专注于此的。

所以，建议家长一开始就找一些生动活泼、简短易懂的动画片给孩子看。比如美国动画片Thomas and Friends和Little Bear都是很值得推荐的幼龄儿童英语动画。在挑选动画片的时候，最好是讲述小孩子日常生活的故事，而不是单纯的教材。家长可以先做一个判断，如果你自己是孩子的话，会不会喜欢，里面的情节是不是孩子身边的事，如果连家长自己都不喜欢，就更别指望孩子愿意学了。

在给孩子看动画的时候，每次的时间不要长，10分钟左右就可以了，一是保护孩子的视力，更重要的是让孩子保持兴趣，想知道后面还有什么。不要强求孩子们在看动画时记住完整的句子，而是让他们全心全意享受动画情节，爱上人物角色。看完以后可以和孩子做一些小游戏，比如动画里讲了一些动物的名称，家长可以说英语单词让孩子画出来。当孩子能说一点点单词或是短句的时候，一定要提出表扬，鼓励他们重复，激发他们的兴趣。

3~6岁是孩子学习英语的敏感期，可是我常常听到许多家长常常抱怨：买了最贵的英语学习材料，报了价格不菲的英语班，可是孩子的学习效果却差强人意，为什么呢？Fiona，一个小学生的妈妈；一个曾经在世界五百强的职业经理人；一个现在每天带着孩子玩乐的英语老师；一个理想主义的大小孩，将告诉我们答案。她对孩子们说：英语不难，有一天你觉得英语不好玩了，Fiona就教不下去啦。