那一年的“被驱逐”

听说那位曾经摔书的班主任当上了学校的校长，校长当得风风光光。但我对他的职业素养和管理学生的方法，直到今天仍然不敢恭维。

那一年我上初三，学校按照期中考试成绩重新分班，排名前五十名的学生划为“尖子生班”，进行差别化授课和强化训练。要求“尖子生班”的学生必须住校，每晚参加两个小时的晚自习。

记得分班是在下午放学前，我所在的“尖子生班”的班主任，是学校最严的老师，分完班排座位，座位定下来后，老师说：“现在你们回家拿行李，今天晚上就开始住校。”大家都觉得太匆忙没有准备，虽然很多学生不太情愿，但也都起身往教室门口走。

我怯生生地走到老师讲桌前，礼貌地问：“老师，我只有一个被罩，我妈妈去世得早，平时都是我自己洗衣服，被罩有一点脏，我想晚上洗一下，明天早上带被子一起带过来可以吗？”老师当场勃然大怒，把手里的一本书摔到地下，冲着我吼了一句：“明天拿来你就不用来了。”然后转身走了。

当时，对于一个小女生，又是成绩一直很好从小到大深受老师喜爱的我，真是一时无法接受。那天起，我再也没有踏进过那间教室。原来的班主任老师找到我，说欢迎我去他的班里上课。后来，我抱着消极的情绪去“差生班”。农村中学升学率本来就低，从校领导到各学科的老师都把精力放到了“尖子生班”，而对“差生班”的管理松了很多。我每天和一些混个初中文凭、没有中考计划的同学一起玩一起逃课，虽然心里也很不是滋味，但别无选择。

记得有一天，上学的路上遇见骑自行车的班主任，班主任专门停车对我说：“初二时你在我的班里，我就一直对你充满希望，你别整天贪玩，一定要努力加把劲，考上重点高中，我也有面子。”后来，由于学校对“差生班”的不重视和个人的贪玩，我渐渐感觉自己离中考的大门越来越远。我决定放弃读书，给老师写了一封信，让同学捎了去，信的内容大意是：“我自己决定放弃读书，这样即便考不上高中我也不后悔，是我自己主观不努力，而不是客观环境不好。”

看着昔日好友相继收到县里重点高中的录取通知书，我的心隐隐的痛，耳边想着老班主任的话，也觉得无颜面对老师，毕业证书都是让同学捎回家的。从那以后，从未再进过中学的校门。

几年后，听说那位曾经摔书的班主任当上了学校的校长，仍然坚持他一贯严厉的作风，晚自习、周末补课、假期补课都是不容商量的事。学校盖了新教学楼，校长当得风风光光，还听说新教学楼落成不久，他又在运作将学校合并到县里的事儿。但我对他的职业素养和管理学生的方法，直到今天仍然不敢恭维。

后来，我到大城市学了当时热门的电脑培训，在一位热心阿姨的推荐下到一家新闻媒体从事排版工作，工作期间我通过自己的努力自学获得了本科学历，并顺利通过了国家司法考试。

虽然在事业和梦想上我从未止步，但是一想到在该读书的年纪没有读更多的书，没有机会参加高考，仍然觉得很遗憾。