山羊奶奶的老槐树

时间:2022-03-29 12:25:36

山羊奶奶的老槐树

山shān羊yán滥nǎi奶ni的de门mén前qián,有yǒu一yì棵kē老lǎo槐huái树shù。老lǎo槐huái树shù年nián龄lín篮hěn大dà了le,树shù皮pí粗cū糙cāo,树shù叶yè茂mào密mì,遮zhē起qǐ一yí片piàn浓nón琅nón赖de树shù荫yīn,树shù下xià特tè别bié凉lián浪shuǎn馈

小xiǎo猴hóu子zi、小xiǎo松sōn朗shǔ、小xiǎo花huā蛇shé、小xiǎo豹bào子zi喜xǐ欢hun在zài老lǎo槐huái树shù下xià玩wán。

一yì天tiān,山shān羊yán滥nǎi奶ni来lái到dào树shù下xià,看kàn到dào老lǎo槐huái树shù的de叶yè子zi发fā黄huán懒le,对duì大dà家jiā说shuō:“孩hái子zi们men,老lǎo槐huái树shù渴kě了le,大dà家jiā给括i它tā浇jiāo浇jiāo水shuǐ好hǎo不bù好hǎo呀y唬俊

“山shān羊yán滥nǎi奶ni,老lǎo槐huái树shù能nén澜jiē出chū甜tián甜tián的de果uǒ子zi吗m唬俊毙xiǎo猴hóu子zi问wèn。

“不bù能nén馈噢o。”山shān羊yán滥nǎi奶ni实shí话huà实shí说shuō。

“那nà我wǒ们men为wèi什shén么me要yào给括i它tā浇jiāo水shuǐ呢ne?”小xiǎo猴hóu子zi不bù情qín涝yuàn地de说shuō。

“就jiù是shì嘛m弧!逼qí他tā小xiǎo动dòn牢wù也yě说shuō。

山shān羊yán滥nǎi奶ni叹tàn了le口kǒu气qì,提tí起qǐ水shuǐ桶tǒn廊qù河hé边biān打dǎ水shuǐ了le。

又yòu一yì天tiān,山shān羊yán滥nǎi奶ni来lái到dào树shù下xià,看kàn着zhe老lǎo槐huái树shù残cán破pò的de叶yè子zi说shuō:“孩hái子zi们men,老lǎo槐huái树shù的de叶yè子zi被bèi虫chón雷zi咬yǎo坏huài了le,咱zán们men给括i它tā捉zhuō捉zhuō虫chón篮hǎo不bù好hǎo呀y唬俊

“老lǎo槐huái树shù不bù能nén澜jiē果uǒ子zi,没méi啥shá用yòn来chù,我wǒ们men才cái不bú干括n呢ne。”小xiǎo动dòn牢wù们men齐qí声shēn浪shuō。

山shān羊yán滥nǎi奶ni叹tàn了le口kǒu气qì,搬bān来lái梯tī子zi,爬pá上shàn朗shù为wèi老lǎo槐huái树shù捉zhuō虫chón馈

过uò了le一yí段duàn时shí间jiān,老lǎo槐huái树shù开kāi满mǎn了le洁jié白bái的de槐huái花huā,像xiàn酪yí串chuàn串chuàn美měi丽lì的de风fēn懒lín馈Pxiǎo动dòn牢wù们men闻wén着zhe浓nón烙yù的de花huā香xiān溃都dōu快kuài醉zuì了le。

山shān羊yán滥nǎi奶ni采cǎi了le一yì些xiē槐huái花huā,给括i大dà家jiā烙lào了le美měi味wèi的de槐huái花huā饼bǐn溃小xiǎo动dòn牢wù们men吃chī得de可kě香xiān懒le。临lín走zǒu,山shān羊yán滥nǎi奶ni还hái送sòn栏括i他tā们men每měi人rén一yì瓶pín捞tián甜tián的de槐huái花huā蜜mì。

小xiǎo动dòn牢wù们men吃chī了le槐huái花huā饼bǐn篮hé槐huái花huā蜜mì,想xiǎn榔qǐ以yǐ前qián不bú愿yuàn意yì给括i老lǎo槐huái树shù浇jiāo水shuǐ、捉zhuō虫chón溃觉jué得de十shí分fēn惭cán愧kuì,说shuō:“山shān羊yán滥nǎi奶ni,我wǒ们men错cuò了le。”

山shān羊yán滥nǎi奶ni说shuō:“孩hái子zi们men,树shù不bù管uǎn结jiē不bù结jiē果uǒ子zǐ,都dōu是shì有yǒu用yòn赖de,它tā既jì能nén牢wèi大dà家jiā遮zhē风fēn赖dǎn烙yǔ,还hái能nén烂měi化huà环huán境jìn溃树shù是shì动dòn牢wù的de朋pén烙you,以yǐ后hòu大dà家jiā可kě都dōu要yào’爱ài护hù树shù木mù哟yo!”

小xiǎo动dòn牢wù们men听tīn懒le,用yòn懒lì地de点diǎn点diǎn头tóu。

上一篇:口袋里的妈妈 下一篇:高中英语阅读教学中的思维导图建构