为蚂蚁让路

{1}我扛着行李远行，在路的转弯处，有一个水滩，蚂蚁们正在排队饮水。

{2}我若只顾赶路，无视他们的存在，双脚踩下去，也许，一个王国就土崩瓦解了。

{3}兴许是天意，就在这个瞬间，我的眼睛向下，我看见了他们。与我保持相反的方向，他们排着整齐的队列，在他们的宇宙里，在史前的洪水刚刚退潮的间隙，他们，这朝圣的队伍，膜拜着新发现的生命源头。

{4}我的双脚犹豫了一会，接着停下来，我礼貌地，而且怀着尊敬，我站在他们面前：与他们保持着大约五厘米的距离。

{5}仅仅隔着五厘米，我因而不是它们的死神，我因而成为他们的欣赏者和祝福者，在永恒的长路上，我因此改写了时间残暴的属性，我成为宇宙中最温柔的一瞬，最无害的一个细节。

{6}仅仅隔着五厘米，一个我暂时不能与之对话的种族，得以保全他们的母语，不因我的闯入，而中断他们的神话和信仰。

{7}仅仅隔着五厘米，一个我根本无权也没有能力治理的王国，得以保持完整的国土、江河、伦理和政治制度，而且继续繁荣兴旺。

{8}仅仅隔着五厘米，他们那孤寂的女王，避免了亡国的厄运，她的黑皮肤的臣民，仍然忠实于她，在庞大的王国奔走、劳碌、寻觅，维护着这古老的共和。

{9}想一想，这么多表情一致、服饰一致、信仰一致、技艺一致的黑色的、颗粒状的生命，也在这他们根本不理解的、庞大不测的宇宙里，为着一个简单的信仰，围绕一个孤寂的中心，忠心耿耿、风尘仆仆地远征着、辛苦着、历险着，想一想，这该是怎样惊心动魄的奇迹?

{10}我礼貌地为他们让路，怀着敬意，我注视着他们在水滩边――在他们的大陆上新出现的大海边，排队饮水、洗脸，互相礼让并互致注目礼，然后带着湿润的心情，一边感恩，一边返回他们祖国的内陆。我目睹了整整一个王国的国家行为：在新生的大海边取水，并重订契约，确认对国家和女王的忠诚。

{11}我真想请求他们中的某一位，为我领路，带我访问他们的国家，去拜见他们那德高望重、才貌双全，又难免有些孤独的女王。

{12}然而我根本不具备这种能力和资格，这是一件比到遥远的外星会见另一种智慧更困难的事情。

{13}我能做的，仅仅是礼貌地停下，为他们让路。

(选自《2006年中国年度散文》)

阅读训练：

1．第{2}段写的只是一个假设，看看能不能删去?为什么?

答：________________________________________________________________________________

2．仔细思考，站在蚂蚁面前，仅仅隔着五厘米，作者究竟扮演了一个怎样的角色?

答：________________________________________________________________________________

3．第{10}段写对蚂蚁的观察，采用了拟人化的手法，试进行简要赏析。

答：________________________________________________________________________________

4．末尾一段中用了“仅仅”一词，结合上文体会这一词语的含义。

答：________________________________________________________________________________

5．通读全文，谈谈“我”为什么要礼貌地为蚂蚁让路?这样写有何深意?

答：________________________________________________________________________________

（周春林设计）