别拿5岁孩子不当大人

如果不想在孩子15岁时，与他玩猫捉老鼠的游戏玩到抓狂，那么，从他5岁起，多花心思把他“拉拢”。毕竟，这时的斗智斗勇，比15岁时要轻松多了。

有秘密，你不能看

儿子从3岁起自己独自睡一个房间，不过有雷打不动的规矩：一、睡前讲故事；二、关门时留道缝；三、客厅要留灯。可是就在他5岁的某一天，那条门缝，没了。具体在哪一天发生的改变，我不清楚。总之，儿子关上了房门，有了自己完整的小世界。

我原本没把这个小小的变化当回事，直到一个周末，我打扫房间，儿子在客厅看电视。我正要推开儿子的房门时，他突然冲过来，挡住门说：“你不能进去。”

我有点意外，问他为什么。他一点也不掩饰地说：“有秘密，你不能看。”

我说：“好啊。那你把秘密藏好，妈妈再来打扫。”

可孩子就是孩子。我转身去擦酒柜，他就急三火四地跑进了房间，门也忘了关。我看见他把桌子上做了一半的手工纸花藏进抽屉。

他跑出来问我：“妈妈，你看到了吗？”

我说：“什么啊？”

他心满意足地笑了，说：“你可以去打扫了。”

那天我一边整理他的房间，一边想着他的花是做给谁的。其实，也不太难猜。因为很快就到母亲节了，多半是幼儿园老师留的作业，让孩子送妈妈礼物。可是母亲节那天，我收到的却是一颗橡皮泥捏成的心，不是那朵纸花。那一刻，我真想问问他，那朵纸花是做给谁的。不过我忍住了好奇，没有问出口。

这件事，我最终是在其他孩子的嘴里了解到一些端倪。他们说，儿子喜欢班里那个蓝眼睛的混血小姑娘。我大概也知道了那朵花的去向。后来，我带他去看《爱丽丝漫游仙境》。从电影院出来，我们去吃甜甜圈。他忽然问我说：“妈妈，女生不是喜欢别人送花的吗？”

我一看机会来了，忙说：“是啊。你是不是给谁送花失败了？”

儿子咬了咬嘴唇说：“嗯，我败给罗嘉昊的甜甜圈了。”

我听了忍不住笑了。那天，我和他谈了什么样的男生受欢迎，怎么做个有志气的人。我们聊得很开心。最后儿子说：“这事别告诉爸爸行吗？”我做了一个给嘴巴上拉链的手势，说：“你的秘密你做主，一定不会从妈妈嘴里说出去。”

从那天起，儿子变得非常愿意和我分享他的秘密，尤其在他爸爸面前，好像我们是有着某种默契的亲密朋友。

其实面对孩子，家长完全可以用大人的方式，轻而易举地获取他们的秘密。但如果你简单甚至是粗暴地揭穿他，或者嘲笑他，对他的秘密表现出不屑：“哦，你个小孩能有什么秘密！”这样做，就等于放弃了让他与你坦诚相对的机会。因为信任和尊重，他才会愿意与你沟通；因为有你的肯定，他才能够说出心底最真实的想法。否则，等他长到能与你斗智斗勇的年纪，那时，你再想获取他的秘密？等着吧―也许要等一辈子哦！

唉，你们挣得太少了

儿子想要的新年礼物，他提前两个多月就向我预订了：一部iPad。这让我十分感慨，真是可怕的一代。我像他这么大的时候，26个字母还认不齐呢。可他对电子产品如数家珍，还有充分的理由。他说：“这个和点读机一样，可是比点读机好多了，对学习特别有用处。罗嘉昊他爸就给他买了一个，把他牛的啊！”

很明显了，关键理由在后面这句呢。那时老公炒股刚好赚了一些钱，于是满口答应说：“行，爸爸答应你了。”

可是计划没有变化快，去年11月，公公患胆结石住院，老公买的股票也一蹶不振。儿子的iPad肯定是没戏了，但他并不知道，每天仍兴冲冲地算日子。一天，吃晚饭的时候，儿子对他爸爸说：“什么时候到2011年啊，等得急死了。”

老公说：“等什么着急啊？”

“iPad啊，你答应的。”

老公说：“不行。我还没iPhone呢，你就iPad。我看你是想挨拍了！”

儿子一下子跳到我身后，嘴巴不依不饶地说：“你对我这么不好，我都记着呢。等你老了，让我给你买啥我都不买。”

老公气得直瞪眼睛。

我对儿子说：“我知道你想要iPad，可是，今年我们估计买不了了。”

儿子问：“为什么啊？”

我说：“吃完饭我再对你说。”

那天饭后，我打开电脑里的家庭账本，和他一起算账。我给他一个计算器，让他自己加加减减。他不停地问，这是做什么用的，那是买什么的，最后突然发出一声感叹：“唉，你们挣得太少了！”

我说：“可妈妈爸爸已经尽力了，对吗？爸爸当初答应你，希望你能开心，按当时的预算我们也能买得起，可是现在的情况你也看到了。”

儿子失落地说：“好吧，没钱，那我也只能不买了。”

晚上，老公对我说：“一个小屁孩，你和他说那么多干什么？他又不懂。”

其实，很多父母都是这样想的。小孩能了解大人的难处吗？说了他也不懂。可事实上，这是一种态度。不论他们明白与否，在心理上已经得到了安慰，因为妈妈愿意对他解释这件事，孩子也不会觉得“爸爸妈妈只会骗人，大人就会欺负孩子”。而且，让孩子了解家庭财务这种“大人的事”，孩子会觉得自己被信任、被尊重。

新年，老公买了变形金刚给儿子做礼物。儿子万分惊喜加感动，说：“不是还要给爷爷看病吗？不是还要给银行还钱吗？我以为今年不会有礼物了呢。”

老公悄悄对我说：“儿子真是长大了。”

我笑着说：“别把5岁的小鬼不当大人，他们想要的和我们一样，不过是被尊重和被理解。有时候，给他们知道大人的事，他们就会变得和大人一样懂事，而且，比大人更懂得感恩。”

好吧，谁让我当初选了它

儿子满5岁时，我们准备给他报兴趣班。老公为儿子设计了一幅宏远的蓝图：钢琴、英语、书法是必学课程；美术、跆拳道，也不想放弃。他拿着少年宫的宣传单，和我商量给儿子报什么班。我说：“这件事得问儿子。”

老公说：“你净惯着他，这事能问他吗？小孩子都不想学习，就爱玩，你得逼他。”

我说：“不行，儿子的事，要让他做主。”

和儿子谈之前，我在优酷网找了些钢琴、书法、跆拳道的视频放给他看。我问他：“你喜欢哪一个？妈妈就给你报哪个学习班。”

儿子特别认真地又看了一遍，说：“钢琴和跆拳道。”

我说：“那迪斯尼的动画片，你不想直接就能听懂吗？”

儿子说：“想。那我再报个英语吧。”

我说：“学习不是游戏，遇到困难了可要……”

儿子抢着说：“我懂的，要坚持。老师都说过了。”

后来老公不以为然地说：“这和我要选的课程差不多啊，有什么区别？”

其实区别是在半年后体现的。和儿子一起上钢琴课的孩子，有两个放弃了，跆拳道有4个放弃了，但儿子一直表现出很浓的兴趣。在参加兴趣班的半年里，儿子也有不想练琴、不想背单词的时候。我便提醒他：“别忘了，这是你的选择。”他就会说：“好吧，我想起来了。”

我们常常认为孩子什么都不懂，习惯帮他们作决定，但因此也剥夺了他们参与的热情，更重要的是，没有让孩子得到应有的尊重。如果一直这样下去，抛去兴趣班能否变成兴趣，习惯“被做主”的孩子，会缺乏责任感和自我主见。

5岁，是孩子成长的第二个叛逆期。在这个年龄，他们开始发展出自我意识，迫切地渴望自由、权利、独立，喜欢说“不”，喜欢说“让我来”。这个时候，家长要做的，就是尊重他萌芽的自我意识，把他当成与自己平等的“大人”对待，与他建立彼此尊重、信任、分享的亲子关系。别觉得这是小题大做，这一切，都是为了当他15岁时，你依然可以分享他的喜怒哀乐―要知道，那时大多数孩子最想做的就是：躲家长……