中专两年毕业总结范文

时间:2023-02-25 05:17:30

中专两年毕业总结

中专两年毕业总结范文第1篇

在中专三年里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中学习,我相信付出总有回报,对新环境的适应能力较强 ,中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风, 回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实,除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。

在刚进入中专的时候,我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒,很快地克服了种种不适应,成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上,不断的改进自己的学习方法,在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合,从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动,中二暑假自己也找了份兼职,终于也感受到了步入社会的艰难,通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能,(并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试,)。

在生活方面,也许是受家人的影响,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,虽然家里经济条件很拮据,但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思,同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质.

对于一名中专即将毕业的学生,踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

中专毕业自我鉴定评价【二】

我自认为无愧于中专2年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

这2年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

通过这2年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,2中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

中专两年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

中专两年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

中专两年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求

珍贵的两年中专生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下中专两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

二年的中专生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

工欲善其事,必先利其器。中专几年,我努力学习专业知识,同时也不忘在工作上积累实际操作经验。虽然一心难以两用,但我始终把握着两者之间的平衡。

在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

中专两年毕业总结范文第2篇

我自认为无愧于中专2年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

这2年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

通过这2年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,2中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

中专两年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭.中专两年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

中专两年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求

珍贵的两年中专生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下中专两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.二年的中专生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

工欲善其事,必先利其器"。中专几年,我努力学习专业知识,同时也不忘在工作上积累实际操作经验。虽然一心难以两用,但我始终把握着两者之间的平衡。在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

作为一名即将毕业的中专生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一部真正的百科全书。踏出校门,也正是希望得到一个更好的学习机会,从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量,同时去实现人生价值。有时真想感叹,三年的中专生活似弹指一挥间。从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。

我知道,这又是我们人生的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。记得刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光所以我确信,中专生的前途也会有光明,也有辉煌的一天。从刚进校门,到不断的学习。随着自己的进步,我不止是学到了基础知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服困难。现在我已经快毕业,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

中专两年毕业总结范文第3篇

中专毕业生自我鉴定表800字

回首三年的中专生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了市直和中央、省属驻梅单位20xx年度入党积极分子培训班的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。

有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于20xx年十月份开始完成第一个中型网站的设计,20xx年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作,20xx年三月份开始了第三个网站的设计工作。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论发挥。20xx年,20xx年暑假期间我均到广东**市自然网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。

作为一名中专生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一部真正的百科全书。踏出校门,也正是希望得到一个更好的学习机会,从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量,同时去实现人生价值。

三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

中专毕业生自我鉴定表800字

中专两年的生活里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 中专两年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求

珍贵的两年中专生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下中专两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

二年的中专生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。工欲善其事,必先利其器。中专几年,我努力学习专业知识,同时也不忘在工作上积累实际操作经验。虽然一心难以两用,但我始终把握着两者之间的平衡。

在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

中专两年毕业总结范文第4篇

在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢和学习,始终以共青团思想为中心,用科学发展观来认识世界社会,能清楚意识自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有着相对成熟的意识和定位。

在课程学习上,积极参与活动,实践过程中,认真阅读教材,查阅资料和参考书籍,我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有毅力和恒心,在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断吸取知识,才不会落伍。

从刚进校门,到不断的学习。随着自己的进步,我不止是学到了基础知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来时很重要的。再学习知识这段时间里,老师们的谆谆教导,是我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也脚力了良好的学习关系,互帮互助,克服困难。

我参加了一些校内的活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以使我认识到更多的同学,也就增加了与其他同学的交流和向其学习的机会,端利率自己的交际能力,学到了别人的长处,人情了自己短处。

记得刚入学时,我曾为身为中专生而苦恼过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子再任何地方都会发光,所以我确定,中专生的前腿也会有光明,也会有辉煌的一天。

很感谢我的学校。通过这二年的学习使我懂得了很多,从那一无所知的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在的成熟、稳重的我。使我明白的一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,二年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,蔗这缘于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高说自己的综和水平。

这就是作为中专生的我对于本人的自我鉴定

我自认为无愧于中专2年,线切割,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我取舍了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

这2年的锻炼,给我仅是初步的教训积聚,对迈向社会远远不够的。因此,面对从前,我无怨无悔,来到这里是一种理智的决定;面对当初,我努力拼搏;面对将来,我等候更多的挑战。战胜艰难,抓住每一个机遇,信赖自己必定调演绎出杰出的一幕。

通过这2年的学习使我懂得了很多,从那天真成熟的我,经过那人生的挫折跟曲折,到当初成熟、稳重的我。使我明白了一个情理,人生不可能存在一路顺风的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,2中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足跟毛病。但我检讨了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的咱们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平才干。

中专两年是我终生的主要阶段,是学习专业常识及进步各方面才能为当前谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

中专两年里,在提高自己科学文化素质的同时,也尽力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展请求的复合型人才,做一个有空想、有道德、有文明、有纪律的社会主义建设者和接班人。精品__年个人工作总结

中专两年,塑造了一个健康、充满自信的我,自负来自实力,线切割机床,但同时也要意识到,眼下社会变革迅速,对人才的恳求也越来越高,社会是在一直变更、发展的,要用发展的眼光看问题,本身还有很多的弊病和不足,要适应社会的发展,得始终提高思维意识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会翻新,学会适应社会的发展要求

宝贵的两年中专生活已濒临序幕,感到非常有必要总结一下中专两年的得失,从中持续做得好的方面改进不足的处所,线切割,使自己回忆走过的路,也更是为了看清未来要走的路,我整装待发,将以饱满的热情、摇动的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

二年的中专生涯,使本人的知识程度、思维境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这行将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以丰满的热忱、坚定的信心、高度的义务感去迎接新的挑衅,攀缘新的顶峰。

工欲善其事,必先利其器,中走丝线切割机床。中专多少年,我努力学习专业常识,同时也不忘在工作上积累实际操作教训。诚然二心难以两用,但我始终控制着两者之间的平衡。

在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。自己存在热爱等祖国等的优良传统,踊跃向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作任务心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,器重团队配合精神和群体观点。

作为一名即将毕业的中专生,我所领有的是年青和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也象征着阅历浅,更需要虚心向学。同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一部真正的百科全书。踏出校门,也正是欲望

中专两年毕业总结范文第5篇

关键词 中职学校 中药专业 就业

中图分类号:G712 文献标识码:A

Vocational Traditional Chinese Medicine Professional Employment Survey

ZHEN Zhen

(Beijing Health Vocational College, Beijing 101101)

Abstract Objective: To analyze the Chinese students in vocational schools employment situation, in order to construct a reasonable curriculum provide the basis; Methods: Beijing Vocational College of Health Professional III School District Chinese secondary school students during the first three years of employment jobs information studies; Results: The main jobs in medical institutions, followed by pharmacies and pharmaceutical companies, pharmaceutical companies and pharmaceutical companies the employment rate increased rapidly. The proposed increase in the required practice teaching content based on the ability to post corresponding to cultivate students' professional skills.

Key words secondary vocational school; traditional Chinese medicine professional; employment

为了推进我校教育改革与发展,不断提高中药专业办学质量和服务社会发展的水平,密切校企合作,了解医药行业企业的需求状况,努力实现专业培养与岗位需求对接、课程设置和课程内容与职业要求对接,以就业为导向,构建比较合理的课程体系,着力培养学生的职业技能和上岗能力,有效提高毕业生的就业率和专业对口率,我们对2005级~2007级北京卫生职业学院第三院区中药专业中专毕业生就业岗位进行调查分析,①报告如下:

1 调查对象

我们收集了2005级~2007级北京卫生职业学院第三院区中药专业四年制2009年~2011年毕业的中专毕业生第一次就业时的就业岗位进行了信息的收集、统计和调查分析。

2 资料分析

2005级~2007级北京卫生职业学院第三院区中药专业中专毕业生就业岗位调查统计见表1、表2 、表3、图1。

3 调查分析

三年的毕业生就业情况的数据显示,近3年中药专业中专四年制毕业生的就业去向情况,从各个就业岗位的分布情况可以明显看出,目前本校中药专业中专毕业生的主要就业岗位在医疗机构,其次是药店和医药公司。

从整体的就业率来看,我校中专毕业生的就业率达到99.59%,说明目前中药专业就业形势较好,说明目前市场上对中专中药专业的需求比较旺盛,但我们也看到了目前就业市场上的一些变化和趋势,具体分析如下:

3.1 药厂方向

这两年药厂的需求量有所上升,我们每年的就业实习双选会也看到这样一个趋势,药厂更愿意招收有中药学习背景的中专生进入药厂生产线和药厂物流的相关领域工作,也就是说药厂对产线上的工人要求提高了,工资待遇也较好,而且学生从业后比较稳定。

图1 2005级~2007级中药专业中专毕业生就业岗位调查统计百分比

表3 2005级~2007级中药专业中专毕业生就业率

3.2 药店方向

药店就业方向向来是我们学校毕业生的主要去向,工资待遇好,需求量大,可选择面广,学生能得到锻炼,有发展前景,但工作强度大,人员流动性大。这几年整体的就业情况平稳,随着人们对健康、防病的重视,药店便利、快捷、价格合理的优势还将得到发展,就业需求还会持久的旺盛下去。

3.3 医药公司方向

医药公司的就业去向这两年增长得非常快速,学生就业后主要从事药店代表和物流、仓储方面的工作。

3.4 医疗机构方向

以前学生普遍认为医院这个就业去向是最主流的、最理想的,这几年卫生服务站、中医门诊部、中医保健作为医疗机构的就业去向也出现较多。

3.5 升学方向

从学生就业回来的反馈我们发现,用人单位对学生的学历还是会设置门槛的,比如有的工作岗位中专毕业还是不够,所以有越来越多的学生,选择继续教育或是直接考大专。

4 总结分析

(1)与以前相比,目前我校中药专业中职毕业生主要就业岗位已经从医疗卫生单位转为药品经营单位。(2)目前多数药品营销单位要求学生加强市场营销学、贵细药材鉴定、中药贮藏保管、医药商品学、GSP管理、物流管理、营销沟通能力方面的学习,②并且适当增加人文素质方面的教育,看重学生专业知识,导购能力和提升空间。(3)必须切实加强实践教学、增强学生辨识中药材及药品调技能力等,③提高学生的实际工作能力,保证学生获得相应的职业技能鉴定证书,取得从业人员上岗资格。(4)从目前职业岗位的种类来看,中药专业新增了中药实验室技工和中药材购销员、药店咨询师、中医保健调理员、中医养生原、中医保健美容员、中医保健药膳员。④国家要求中专院校不能开设中医专业,但人们对中医养生的重视已达到前所未有的高度,所以学校可以在中药专业瞄准新兴职业,加大培养的力度。

5 结语

以上就是中药专业中职毕业生的就业岗位、就业市场需求、目前中药行业的现状和发展趋势,对中药专业近三年的毕业生进行调查结果分析,希望对中药专业人才培养方案的制定提供有益的参考依据。

注释

① 王利胜,陈蔚文,肖凤霞.本科中药专业就业情况调查分析[J].教育纵横,2005.3(8):47-48.

② 蔡扬帆, 陈裕良.高职中药专业社会需求与课程设置相关情况的调查分析[J].中医药管理杂志,2011.19(10):949-951.

③ 陈红英.对中职中药专业教材改革及课程体系建设的探讨[J].卫生职业教育,2010(22):124-126.

中专两年毕业总结范文第6篇

*鼓励大中专毕业生到*工作会议召开以后,*各级*高度重视此项工作,__及时召开常委会议,专题研究讨论贯彻落实会议和*书记、*的讲话精神,及时成立了*鼓励大中专毕业生到*工作领导小组,各部门、各单位也相应成立了领导小组和办公室。要求把思想统一到*会议精神上来,认真落实政策措施,切实做到*大中专毕业生来*就业和各项工作。

为了扎扎实实做好此项工作,*根据*和*的《规定》、《意见》及时出台了《关于鼓励大中专毕业生到*工作的实施方案》和《*机关工作部门鼓励大中专毕业到*工作职责》等措施。在明确工作职责和工作任务,制定工作计划和实施方案的基础上,*、__牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识,制定出了“党政主要领导亲自抓,分管领导具体抓,具体事务办公室综合协调抓”的工作机制。每个农牧*都有一名*领导专门负责此事。*主要领导和*地委主要领导多次协商、沟通,抓宏观、定思路、谋策略,保证了大中专毕业生到*就业工作顺利实施。*分管领导多次带领*有关部门领导到*地委、行署,与地区领导进行协商,通报*安置*大中专毕业生所做的各项准备工作及各*岗位安置情况,全面、深入了解大中专毕业生的具体情况,全力做好大中专毕业生招收前的各项准备工作。各农牧*主动与当地*、*取得联系,与其就业领导小组办公室沟通信息,建立联系会议制度,建立互相配合的工作机制,认真负责地向__、*介绍这些年*改革和社会发展等基本情况。并充分利用报纸、电视等媒体配合当地*、*做好大中专毕业生到*就业的宣传教育和动员工作,让更多的大中专毕业生了解*,了解*的各*;宣传大中专毕业生到*就业的重要意义和历年毕业生在*建功立业的先进典型,为此项工作的顺利开展打造了浓厚的舆论氛围。

20__年9月18日,*在*文化广场召开鼓励*大中专毕业生到__就业双向选择交流大会。交流大会上,大中专毕业生通过现场看、听,对*有了不同程度的了解。特别是*丰富的资源优势,较高的组织化程度,较大的发展潜力和美好的发展前景,为广大莘莘学子提供了广阔的发展空间和施展才华,建功立业的舞台。“勃勃生机恃风雪,建功立业正逢时”。正在发展壮大和具有美好前景的*,深深地吸引着富于开拓创新和掌握了一定科学知识、专业技能的大中专毕业生,交流会现场报名的人数就达729人。随后,各*又在所在县(市)设立报名点,在报名期限内,报名人数达到1324人。按照“自主择业,双向选择;平等就业,同工同酬;就近就便;大分散,小集中的原则”,各*根据反馈的政审情况,对愿意到*生产一线就业的大中专毕业生统一组织测试和体检,确定录用了365名毕业生。其中:*大中专毕业生282人(汉族36人,少数民族246人,大专86人,中专196人,女生180人)。

在安置大中专毕业就业工作中,*认真贯彻执行新兵就字[20__]4号《关于印发〈关于鼓励大中专毕业生到*生产建设*工作的实施方案〉的通知》精神。

1、确定职工身份。从大中专毕业生到*就业之日起,各*就立即为他们办理录用手续,签订劳动合同,建立社会保险关系,确定劳动报酬,办理户口关系和党*组织关系,建立职工档案。

2、提供生活、生产条件。生活条件:各*就业的大中专毕业生由所在单位解决住宿条件,给单身职工安排人均不低于6平方米的宿舍,*统一配备人均不低于300元的基本生活用品 (具)。为切实解决好他们的吃饭问题,由基层单位根据现有条件采取集体就餐或搭伙就餐,妥善解决,对已经成家的大中专毕业提供不低于60平方米的住房,*统一配备不低于600元基本生活用品(具)。目前,全*安置毕业生的住房总面积为2811平方米,人均住房面积为19平方米。

对少数民族大中专毕业生,认真执行党的民族政策,尊重他们的风俗习惯,为他们提供这方面的生活条件。

生产条件:各*为就业生提供劳动工具,劳动保护用品由所在单位根据工种需要而配备用品;对从事土地承包的就业生,为其提供中等条件以上一个承包定额土地。

3、因地制宜,注重实效。为了把安置大中专毕业生工作落到实处,部分农牧*还搭建了青年连。如__组建了由44人组成的“民族青年连”,并将单位唯一的一栋二层楼分给女生作为宿舍,修建了澡堂、活动室、会议,室;每个寝室配有电风扇,食堂配有电冰箱和保温桶,活动室配有书柜、桌椅板凳。上级领导还给他们赠送了数万元的生活用品和文化用品,不仅改善了就业生的工作、生活条件,更重要的是使他们深切地感受到了*人的热情和关爱,从而更加坚定了扎根*,建设*的决心和信心。

目前,在__工作的大中专毕业生每月发放生活费均为300-400元,生活上实行统一管理。为了使就业生能安心*、扎根*,各*想尽一切办法,尽量把他们安排到学用一致的岗位上,让他们能够发挥自己的优势和特长。现在已有一部分*大中专毕业生被安排到了专业技术岗位。

组织的关心与爱护,使*学子们在*这个大家庭里得到了更多的温暖。目前已有4对*大中专毕业生在*安家落户。

在使用大中专毕业生过程中,*严格按照新党发[20__]19号文件规定执行,特别是在干部的选拔任用上,做到在同等条件下优先录用。__*采取大学生集体推荐,[:请记住我站域名/]公开竞聘的方法,通过个人演讲、答辩、民主推荐、组织考核后,托里根、努尔黑扎提、沙吾列三名就业生成为*成立以来首批基层少数民族副连级以上干部。

各*、*以“三个代表”重要思想为指导,积极主动为在*就业的大中专毕业生办实事、解难题。建立帮扶工作机制和“二帮一”责任制,组织技术骨干、生产能手、党员、*员、劳动模范与他们开展“一帮一”活动,真正做到了思想上教育,生产上帮带,生活上关心,使他们感受到了党和政府的关怀,*大家庭的温暖。

各*克服经济困难的状况,想方设法挤出资金,做好*大中专毕业生的安置工作,从生活到住房,从培训到生活资料垫付,以及非生活费发放生活费,每人每年的费用在7000元以上。近两年来,*、*共筹措资金109万元。

*鼓励大中专毕业生到*就业工作进入实质性阶段后,*组成工作组再次下到__,依据《实施方案》中的九条政策措施逐条对照检查,对检查中发现的问题,现场办公予以解决,使九条“政策措施”全部得到落实。有的*、*结合单位实际,在土地承包、两用地划分、住房等方面,政策更优惠于《实施方案》精神。

加强就业技能培训是大中专毕业生在*顺利就业的重要保证。*各农牧*结合本*和大中专毕业生的具体情况,共组织了204人参加军训、专业技术培训、政治理论培训和*史教育等培训。每逢节假日,各*组织大中专毕业生积极参加单位举办的各类群众文化活动,进行歌舞表演,使许多*大中专毕业生成为*文艺宣传的骨干,达到了鼓舞士气,凝聚人心的目的。

存在的问题

总结两年来毕业生的安置工作,存在的主要问题。第一,毕业生流失比较严重,巩固率不高。究其原因,(本文权属文秘站所有,更多文章请登陆查看)一是到*就业的*大中专毕业生86%为哈萨克族,*没有民族食堂,生活习惯不同,语言上的障碍等,给他们的生活工作带来了一些不便。二是部分毕业生参加了*招干、招工考试被录用。第二,一些单位领导重视不够,没有落实好政策。安置*毕业生工作,是一项全新工作,缺乏经验,有些政策还不完善,落实不到位。工作中,参照安置新职工的优惠政策,制定更加符合实际、留住人才的各项政策。

中专两年毕业总结范文第7篇

2016中专毕业生自我鉴定(一)

在刚进入中专的时候,我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒,很快地克服了种种不适应,成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上,不断的改进自己的学习方法,在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合,从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动,中二暑假自己也找了份兼职,终于也感受到了步入社会的艰难,通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能,(并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试,)

在生活方面,也许是受家人的影响,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,虽然家里经济条件很拮据,但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思,同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质.

对于一名中专即将毕业的学生,踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

2016中专毕业生自我鉴定(二)

三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。中专毕业生自我鉴定5篇。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

2016中专毕业生自我鉴定(三)

在中专期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

“学而知不足”是我中专期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多种专业软件。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。珍贵的两年中专生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下中专两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

2016中专毕业生自我鉴定(四)

短暂而难忘的三年中专生活即将告一段落了,总结一下这三年中专的生活是很必要的。

回顾一下这三年的历程,三年的生活学习中,和同学的和睦相处,老师们的谆谆教诲,我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活,更使我懂得了怎样去建立良好的关系,克服难关。

这三年中,我在认真学习专业知识外,还阅读了很多名著,古典书籍,中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们无私地传授给了我们知识,犹如蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,多么崇高。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

三年中专学习,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。感谢老师信任,同学们的支持,我担任xxx委员,力所能及地为班上多做一些工作。

我喜爱音乐,我喜欢运动,曾在运动会上获得奖项,荣誉,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

三年的中专生活似弹指一挥间,像流星划过天空,转瞬即逝,马上就要各奔前程了,即将踏入社会的我们,又要经历一次洗礼,又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人,从一个纯真幼稚的孩子,经历了无数个人生的挫折和坎坷,到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了,人生就是一个充满荆棘的道路,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

2016中专毕业生自我鉴定(五)

本人于xx年9月来到xx电力学院水利水电学院学习计算机应用专业。在学校领导老师们的悉心栽培下,通过自己艰辛的努力,我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中,过许多许多的事情,取得了一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷,主要情况表现如下:

(1)专业与自学

同志曾经说过:“学习是学生们的天职。”为此,入学四年来,我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不浪费任何一堂上机课程。为了更好地掌握所学知识,在第三个学期,我自己购买了电脑,以获得更多的实践机会。经过一番努力,我对计算机科学有了更深刻的理解,取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩,并获得奖学金。现在,我已能够熟练运用《Windows98》操作系统、《Office2000》、《Vfp6.0》、《Authorware5.0》等应用软件,独立组建小型局域网。此外,我还在Internet互联网上建立了自己的个人主页,在“出国留学”网站里担任栏目斑竹。现在,我越来越深刻地感觉到中国IT界的神奇,并立志向网络技术方面发展。

为了扩大自己的知识面,我先后参加了第32、33次全国自学统一考试,报考湘潭大学文秘专业,通过四门,获得单科合格证书。为了提高自己的英语成绩,我在二级优秀的基础上报考了大学英语三级(专科)考试,并顺利通过。

现在我正在为大学英语四级考试作准备,已能够正常地用英语与朋友们进行书信交流,轻松读懂英语材料。在英语听力方面,自2015年以来,我一直坚持收听湖南电台新闻频道的英语讲座,促使听力、口语水平都有所提高。

存在的不足:偏科现象严重。对自己不感兴趣的科目,我很少在上面花时间,导致某些单科成绩偏差。

(2)爱好与特长

我的爱好非常广泛,尤其是对于文学和写作。来校的第一个学期,在学校团委的指导下,我建立了奔马文学社。被推举为首届社长。第二个学期自行出版了社刊《草原》,发行数一千份,在校内外产生了深远的影响。后来加入了到校记者站,成为一名光荣的校园记者。在进行校园采访和新闻的同时,我开始自学《新闻采访和写作》等课程,有了很大的收获。由于成绩突出,我被聘为《湖南水校报》责任编辑,同时被哈尔滨《中专天地》杂志社聘为特约记者,湖南电台经济频道校园特派联络员。作品也开始在省市级报刊杂志上发表。到现在累计达40余件。其中2015年7月,在站上发表作品19篇。

(3)思想与能力

“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学历与能力并重。所以,我很注重在全方位锻炼自己。入学四年来,我先后担任了共青团湖南省水利水电学校委员会东院团总支宣传委员,湖南女大、中南工大、有色职专、湖南水校四校广播联站副站长、校团委委员、计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职务。在任职期间,对待工作,一丝不苟;对待同学,尽力帮助。做到公廉明,积极发挥桥梁作用。每周星期二下午的政治学习,班会,大都是由我主持。此外,我曾多次组织同学们进行课外公益活动。如在2015年三月份开展的学雷峰倡议活动,打扫七里庙、黄土岭居委会街道卫生等。这些活动的实施,使我积累了许多宝贵的办事经验,从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。

在这些过程中,我的思想发生了大的改变,这一点是不言而喻的。我开始学会正确地评估自己,学会一分为二看待问题,学会定义自己的人生目标。1999年5月,我参加了学校团委举行的第四期团干培训班,在班上我阐明了自己的观点(怎样才能当好一个班干部?)获得了学员们的认可。2015年5月,我参加了学校业余党校第四期培训班,系统地学习了中国共产党的章程。2015年3月,我参加了校团委举办的首届学生干部培训营。团委举行了全校性质的整风运动,在这项活动中,我开展了批评和自我批评,接受了来自同学们对我的教育。

为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。

我的中专生涯就要结束了,感觉到自己做得还不够,在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步。

2016中专毕业生自我鉴定(六)

珍贵的中专生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩并非名列前矛,重要的是我在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

中专两年毕业总结范文第8篇

这次会议,是落实6月23日鼓励大中专毕业生到基层就业电视电话会议精神的重要会议。表明了我们贯彻执行关于做好鼓励大中专毕业生到基层就业工作求真务实,抓好落实的精神。

刚才*、*分别汇报了各单位此项工作开展情况,大中专毕业生代表**、**同志汇报了一年来的生活和工作情况,**介绍了安置大中专毕业生工作经验。局长对我*贯彻落实*和**鼓励*大中专毕业生到*就业情况进行了总结。**年7月,*鼓励大中专毕业生到*工作会议以来,我**按照*、**的统一部署,从维护*稳定和发展大局出发,以高度的政治责任感和使命感,切实加强领导,统—思想,精心组织,扎实工作,有计划、有步骤地全面开展了鼓励大中专毕业生到*就业工作。一是***把这项工作纳入了*工作的重要议事日程,成立了工作机构,建立了工作制度,并积极开展了宣传活动。二是制定了关于鼓励大中专毕业生到*工作的实施方案,各*按照实施方案的要求,全面组织实施。三是各*积极主动与对×××(市)*、政府进行了工作衔接,相互走访座谈,互通情况,共商工作大计。四是各安置*认真落实*和*制订的各项政策措施,切实解决了大中专毕业生的衣食住行及基本的生产、生活用品。五是*及时与大中专毕业生签订了劳动合同,建立了社会保障关系。对从事承包土地的实行生活补贴、垫支生产资料费、预支生活赞、减免利费等优惠政策,并对自愿要求在*落户的办理了落户手续。六是*本着“招得来、留得住、能致富”的愿望出发,认真开展培训活动、帮扶活动,帮助大中专毕业生顺利渡过思想关、生活关和生产关。从总的情况看,工作进展顺利,政策基本落实到位,就业的大中专毕业生收入稳定,已取得了初步的成效,也积累了一定的经验。实践证明,鼓励大中专毕业生就业的重大决策是完全正确的,我*各*贯彻执行*、**工作部署的态度是坚决的,措施是得力的,工作是有成效的,为维护*稳定,发展,增进民族*结,加强*融合,优化*职工队伍结构和整体素质,发挥了重要的作用。在看到成绩的同时,也应看到困难和不足,如个别单位领导认识不到位、大中专毕业生的就业观念尚未彻底转变,就业形式单

一、经济负担还较重等,要在今后的工作进程中加以克服和解决。

一、进一步统一思想,充分认识鼓励大中专毕业生到*就业工作的必要性和重要性

鼓励大中专毕业生到*就业,为大中专毕业生提供就业岗位,帮助他们实现就业,是深入贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,又是维护*地区稳定和发展大局,增进**结、民族*结、促进*融合发展的重大举措,意义重大。

(一)鼓励大中专毕业生到*就业是实践“三个代表”重要思想的具体体现。在社会总体就业压力大的形势下,由于毕业生人数迅速增加,择业期望值过高和技能与社会需求不相适应等原因,就业难是社会的热点问题。老百姓供养出一个大学生不容易,国家和每个家庭都为此付出了昂贵的代价。积极鼓励大中专毕业生到*就业,就是着眼于大多数群众,实实在在地为各族人民群众办好事、办实事,体现了执政为民和全心全意为人民服务的根本宗旨。同时,对于发展*融合交流,增强社会方方面面都来关注**、支持**的发展将起到重要的积极作用。

(二)鼓励大中专毕业生到*就业是维护*稳定和发展的重大举措。积极帮助大中专毕业生实现就业,是当前和今后一段时间实现社会稳定必须解决的迫切问题。鼓励大中专毕业生到*就业就是解决这一问题的重大举措,把这一工作放到国际国内发展变化的新形势,*稳定和发展工作大局中看,这不仅仅是个拓宽就业渠道的措施问题,而且是一个未雨绸缪、维护社会稳定的政治任务。

(三)鼓励大中专毕业生到*就业是新时期*更好履行屯垦戍边历史使命的内在要求。鼓励大中专毕业生到*就业,不仅壮大了*的职工队伍,而且提高了职工队伍的整体素质,*学生特别是少数民族学生吃苦耐劳、勤奋踏实、有良好的作风和

精神面貌,他们的加入为职工队伍增添了新的力量,是*加强职工队伍建设的客观需要。另一方面,增强民族*结,全心全意为*各族人民办好事,是*履行屯垦戍边使命的重要任务之一,做好这一工作,是*人应当承担并必须做好的政治任务。

(四)鼓励大中专毕业生到*就业,既是一项紧迫的工作,也是一项长期的战略任务,绝非权宜之计,做好这项工作,就是讲政治、抓大事。*党政一定要把这项工作作为一件大事来抓。把这项工作同坚持“发展壮大*、致富职工群众”的工作目标及新时期新阶段更好履行屯垦戍边使命有机结合起来,立足当前,着眼长远,在建立长效工作机制上下功夫,认真负责地把这项工作抓紧,抓实、抓出成效。

二、加大工作力度,继续做好大中专毕业生到*就业工作。

做好鼓励大中专毕业生到*就业工作,政策措施是核心,落实是关键。新党发[**]19号、新兵党发[**]17号和新兵就字[**]4号文件对这项工作的各项政策措施都作了明确的规定,为贯彻落实上级*的指示精神,我*出台了《关于鼓励大中专毕业生到*工作的实施方案》,各*制定了具体措施。今后,随着工作的不断深入,在调查研究的基础上,我*将不断完善政策措施。这里,我就狠抓落实问题,提几点要求:

(一)**要把鼓励大中专毕业生到*就业工作作为一件大事来抓。加强领导和协调,认真落实鼓励大中专毕业生到*就业工作的各项政策措施,要明确目标,统筹部署,落实责任,按照*办发[**]61号把工作做细做实,保证《实施方案》中的九条“政策措施”全部得到落实到位,不打折扣,特别要注意住房和劳动报酬政策的落实。

(二)劳动和人事部门要密切配合,*劳资科要加大工作力度,进一步明确工作职责,建立工作责任制。每年至少召开两次工作会议,有针对性的研究和解决一些实际问题,进一步推动这项工作,每年要有计划、有条件的吸收一些毕业生,补充到工作岗位。要完善工作情况调查和统计工作制度,及时了解和掌握工作动态和相关数据,加强对此项工作的管理,要深入到学生中去,了解他们的思想动态和生活、生产中存在的问题,明确身份,对没有签订劳动合同的要尽快签订,建立职工档案和社会保险关系。

(三)加强*协作与配合。鼓励大中专毕业生到*就业工作,*携手、相互配合是做好此项工作的重要保证。*要主动与*县(市)加强联系,互通信息,建立*大中专毕业生就业联席会议制度,定期召开会议,交流情况,研究政策,加强政策宣传,完善工作制度,通过*政府职能给予安置*大中专毕业生解决一些实际问题,使*大中专毕业生既能享受到*的有关政策,也可以享受到*上的一些优惠政策。

(四)完善政策措施。一是完善*选拔基层干部、经营管理人员工作,在同等条件下优先从到*就业的大中专毕业生中选择录用的具体措施。二是对学有所长的大中专毕业生经过一段时间的锻炼后,在专业技术岗位空缺时优先考虑。三是通过各种渠道,加大鼓励大中专毕业生到*就业工作投入力度,加强跟踪检查,保证专款专用。四是实行小额货款担保政策,支持和鼓励大中专毕业生集体创业和岗位创业,扩大大中专毕业生到*的就业空间。

(五)不断优化大中专毕业生的就业环境。在就业形式上要多元化,结合*发展畜牧业和林果业,鼓励大中专毕业生搞“创业园”。在组织形式上,坚持“大分散、小集中”的原则,也可采取成立青年连(排,班)的形式,组织大中专毕业生集体参加承包,统一管理。也可尊重大中专毕业生的意愿,采取个人承包。要加大对大中专毕业生的帮扶力度,组织技术骨干、生产能手、党*员、劳动模范与他们开展“—帮一”活动,建立帮扶责任制,这是一种行之有效的办法,要不断总结提高。

(六)加强对大中专毕业生的教育、培养和使用。要加强职业技能培训,这是大中专毕业生顺利就业的重要保证,要采取各种培训方式,努力提高他们的政治素质、科技素质、军事素质和劳动技能。把到*就业的大中专毕业生当作后备人才对待,从管理上讲,劳资科与组织人事部门要积极配合,不是哪一家的事。要发挥党*组织和工会的作用,既要帮助他们搞好生产实践活动,也要关心他们的生活,真心实意的帮助他们解决困难。

同志们,鼓励大中专毕业生

到*就业是一件利国利民的大好事。*党政、各级领导干部,一定要认真贯彻落实好这次会议精神,坚持求真务实的工作作风,加强领导,坚定信心,克服困难,扎实工作,认真落实好各项政策措施,把这件意义重大的好事办好。为了切实做好鼓励大中专毕业生到*就业的各项工作,**高度重视,加强领导,精心组织,狠抓落实。按照*、**关于鼓励大中专毕业生到*工作的精神和**、*的贯彻意见,认真落实大中专毕业生到*就业的工作制度和工作机制,使一大批大中专毕业生到*各农牧*建功立业。**年*共安置*毕业生×××人,目前在岗人数×××人,巩固率为×××。

*鼓励大中专毕业生到*工作会议召开以后,*各级*高度重视此项工作,**及时召开常委会议,专题研究讨论贯彻落实会议和*书记、*的讲话精神,及时成立了*鼓励大中专毕业生到*工作领导小组,各部门、各单位也相应成立了领导小组和办公室。要求把思想统一到*会议精神上来,认真落实政策措施,切实做到*大中专毕业生来*就业和各项工作。

为了扎扎实实做好此项工作,*根据*和*的《规定》、《意见》及时出台了《关于鼓励大中专毕业生到*工作的实施方案》和《*机关工作部门鼓励大中专毕业到*工作职责》等措施。在明确工作职责和工作任务,制定工作计划和实施方案的基础上,*、**牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识,制定出了“党政主要领导亲自抓,分管领导具体抓,具体事务办公室综合协调抓”的工作机制。每个农牧*都有一名*领导专门负责此事。*主要领导和*地委主要领导多次协商、沟通,抓宏观、定思路、谋策略,保证了大中专毕业生到*就业工作顺利实施。*分管领导多次带领*有关部门领导到*地委、行署,与地区领导进行协商,通报*安置*大中专毕业生所做的各项准备工作及各*岗位安置情况,全面、深入了解大中专毕业生的具体情况,全力做好大中专毕业生招收前的各项准备工作。各农牧*主动与当地*、*取得联系,与其就业领导小组办公室沟通信息,建立联系会议制度,建立互相配合的工作机制,认真负责地向**、*介绍这些年*改革和社会发展等基本情况。并充分利用报纸、电视等媒体配合当地*、*做好大中专毕业生到*就业的宣传教育和动员工作,让更多的大中专毕业生了解*,了解*的各*;宣传大中专毕业生到*就业的重要意义和历年毕业生在*建功立业的先进典型,为此项工作的顺利开展打造了浓厚的舆论氛围。

**年9月18日,*在*文化广场召开鼓励*大中专毕业生到**就业双向选择交流大会。交流大会上,大中专毕业生通过现场看、听,对*有了不同程度的了解。特别是*丰富的资源优势,较高的组织化程度,较大的发展潜力和美好的发展前景,为广大莘莘学子提供了广阔的发展空间和施展才华,建功立业的舞台。“勃勃生机恃风雪,建功立业正逢时”。正在发展壮大和具有美好前景的*,深深地吸引着富于开拓创新和掌握了一定科学知识、专业技能的大中专毕业生,交流会现场报名的人数就达×××人。随后,各*又在所在县(市)设立报名点,在报名期限内,报名人数达到×××人。按照“自主择业,双向选择;平等就业,同工同酬;就近就便;大分散,小集中的原则”,各*根据反馈的政审情况,对愿意到*生产一线就业的大中专毕业生统一组织测试和体检,确定录用了×××名毕业生。其中:*大中专毕业生×××人(汉族×××人,少数民族×××人,大专×××人,中专×××人,女生×××人)。

在安置大中专毕业就业工作中,*认真贯彻执行新兵就字[**]4号《关于印发〈关于鼓励大中专毕业生到*生产建设*工作的实施方案〉的通知》精神。

1、确定职工身份。从大中专毕业生到*就业之日起,各*就立即为他们办理录用手续,签订劳动合同,建立社会保险关系,确定劳动报酬,办理户口关系和党*组织关系,建立职工档案。

2、提供生活、生产条件。生活条件:各*就业的大中专毕业生由所在单位解决住宿条件,给单身职工安排人均不低于×××平方米的宿舍,*统一配备人均不低于×××元的基本生活用品(具)。为切实解决好他们的吃饭问题,由基层单位根据现有条件采取集体就餐或搭伙就餐,妥善解决,对已经成家的大中专毕业提供不低于×××平方米的住房,*统一配备不低于×××元基本生活用品(具)。目前,全*安置毕业生的住房总面积为×××平方米,人均住房面积为×××平方米。

对少数民族大中专毕业生,认真执行党的民族政策,尊重他们的风俗习惯,为他们提供这方面的生活条件。

生产条件:各*为就业生提供劳动工具,劳动保护用品由所在单位根据工种需要而配备用品;对从事土地承包的就业生,为其提供中等条件以上一个承包定额土地。

3、因地制宜,注重实效。为了把安置大中专毕业生工作落到实处,部分农牧*还搭建了青年连。如**组建了由×××人组成的“民族青年连”,并将单位唯一的一栋二层楼分给女生作为宿舍,修建了澡堂、活动室、会议,室;每个寝室配有电风扇,食堂配有电冰箱和保温桶,活动室配有书柜、桌椅板凳。上级领导还给他们赠送了数万元的生活用品和文化用品,不仅改善了就业生的工作、生活条件,更重要的是使他们深切地感受到了*人的热情和关爱,从而更加坚定了扎根*,建设*的决心和信心。

目前,在**工作的大中专毕业生每月发放生活费均为300-×××元,生活上实行统一管理。为了使就业生能安心*、扎根*,各*想尽一切办法,尽量把他们安排到学用一致的岗位上,让他们能够发挥自己的优势和特长。现在已有一部分*大中专毕业生被安排到了专业技术岗位。

组织的关心与爱护,使*学子们在*这个大家庭里得到了更多的温暖。目前已有4对*大中专毕业生在*安家落户。

在使用大中专毕业生过程中,*严格按照新党发[**]19号文件规定执行,特别是在干部的选拔任用上,做到在同等条件下优先录用。***采取大学生集体推荐,公开竞聘的方法,通过个人演讲、答辩、民主推荐、组织考核后,托里根、努尔黑扎提、沙吾列三名就业生成为*成立以来首批基层少数民族副连级以上干部。

各*、*以“三个代表”重要思想为指导,积极主动为在*就业的大中专毕业生办实事、解难题。建立帮扶工作机制和“二帮一”责任制,组织技术骨干、生产能手、党员、*员、劳动模范与他们开展“一帮一”活动,真正做到了思想上教育,生产上帮带,生活上关心,使他们感受到了党和政府的关怀,*大家庭的温暖。

各*克服经济困难的状况,想方设法挤出资金,做好*大中专毕业生的安置工作,从生活到住房,从培训到生活资料垫付,以及非生活费发放生活费,每人每年的费用在700×××元以上。近两年来,*、*共筹措资金×××万元。

*鼓励大中专毕业生到*就业工作进入实质性阶段后,*组成工作组再次下到**,依据《实施方案》中的九条政策措施逐条对照检查,对检查中发现的问题,现场办公予以解决,使九条“政策措施”全部得到落实。有的*、*结合单位实际,在土地承包、两用地划分、住房等方面,政策更优惠于《实施方案》精神。

加强就业技能培训是大中专毕业生在*顺利就业的重要保证。*各农牧*结合本*和大中专毕业生的具体情况,共组织了×××人参加军训、专业技术培训、政治理论培训和*史教育等培训。每逢节假日,各*组织大中专毕业生积极参加单位举办的各类群众文化活动,进行歌舞表演,使许多*大中专毕业生成为*文艺宣传的骨干,达到了鼓舞士气,凝聚人心的目的。

存在的问题

总结两年来毕业生的安置工作,存在的主要问题。第一,毕业生流失比较严重,巩固率不高。究其原因,一是到*就业的*大中专毕业生×××为哈萨克族,*没有民族食堂,生活习惯不同,语言上的障碍等,给他们的生活工作带来了一些不便。二是部分毕业生参加了*招干、招工考试被录用。第二,一些单位领导重视不够,没有落实好政策。安置*毕业生工作,是一项全新工作,缺乏经验,有些政策还不完善,落实不到位。工作中,参照安置新职工的优惠政策,制定更加符合实际、留住人才的各项政策。

中专两年毕业总结范文第9篇

后来,他偶然发现有一家快递公司招聘快递员,月工资1500元包吃住,他果断地报了名,并应聘成功。体会到中专生在北京求职太过艰难,所以他分外珍惜这份工作。

三天的培训,他的笔记记了满满的一本。第四天正式上岗,他接替了一个离职同事的工作,被分到了北京西二环,这里的写字楼多,但竞争也激烈。刚刚开始工作,他严格按照公司培训时的要求做:穿皮鞋,打领带,双手递接物品。即使慢点也要核对好物品,每次他都耐心地检查收发的邮单和包裹,并用双手把自己的名片递给客户。

熟悉了,客户就会开玩笑地说:“你真的像一个形象大使!没必要穿得这么正式吧,你看别人都是休闲装、旅游鞋,那样多舒服啊。”

他总会很认真地说:“我代表公司的形象,要尊重客人,也要遵守自己的职业要求。”

就这样,他一年四季打着领带,穿着皮鞋,他的脚步声成了大家熟悉的信号,大家亲切地称呼他为“皮鞋哥”。到了冬天,他会把大衣脱在楼下,放在电瓶车里,还是穿着西服和客户接触,很多人感慨,“皮鞋哥”真的很酷。

他看到很多人都在刷微博,为了更方便地服务于客户,他把自己的QQ和微博都放到了名片上,这样客户可以利用微博、QQ、微信等网络途径联系自己。每天晚上,他都会提前把顾客的要求搜集齐了,制成表格,第二天一早很快就过去取包裹。他积累了客户的资料,资料包括客户的电话、住址、每次邮寄的东西类型、大小,就这样每次接到电话他都能大致估计出客户的需求,很准确地带着包装过去,极大地方便了客户。

但是,有的客户也不是那么容易相处,一个女客户的一个邮件,邮费是14.5元,他自动说可以不要那五角,但客户不同意,可是当时他也没五角给她,客户却坚持要,他灵机一动说:“你用支付宝或者网银吧。”很快就解决了问题,自己既没损失,又收了单子。

就这样,王海鸣一直坚持客户第一,两年来无论从外形,还是从服务态度上,他都和开始工作的时候没有分别。

两年多时间里,他从来没有被投诉过,没有出过一次错误,这在快递行业里简直就是奇迹。他的出色表现,领导都看在眼里,很快他就被提升为部门经理,工资也是成倍往上翻。

中专两年毕业总结范文第10篇

一、关于职业高中培养目标定位的思考

职业高中教育的培养目标传统的提法是为国家培养中等层次的技术人才和管理人才,且由国家统招统分作保证。但随着改革的深入发展和科学技术的不断进步,这种定位在不少地方尤其在经济发达的“珠三角”地区,其内涵却发生了很大变化。

其一,由于我国有的地区的经济结构、产业结构、科技水平均处于激烈变更之中,其趋势是产业的科技含量不断增加,产业组织形式趋于集约化,产业岗位趋于综合化、智能化,因而,导致职业劳动中蓝领与白领、体力与脑力、操作技能与心智技能分立界限愈来愈模糊。劳动岗位日益呈现出的边际态势,以及逐渐形成的一种主要岗位与多种可转换岗位结合的岗位架构,复合型岗位架构趋势,对劳动者的素质要求愈来愈高。

其二,传统职业高中培养目标与社会需求也存在着突出矛盾。由此可知,本地区急需的不是具有国家干部身份的技术人员和管理人员,而是具有综合素质的实操型、技能型人才,尤其是第一线的技术工人。如果职业高中教育仍将目标定位于培养具有国家干部身份的技术员,不切实际地与大学生,甚至本科生竞争,坚持走技术员、工程师、高级工程师的“独木桥”,而不肯对培养目标做相应调整,转而与技校生、职高生竞争,走技术工人、技师、高级技师的“阳光道”,无疑是放弃自身优势,以短比长。这样,势必将职高教育引入死胡同。

由上可知,本地区的职高教育要想在人才市场的竞争中求生存、求发展,首先要解决中专教育培养目标的定位问题。笔者认为,职高教育应定位于培养“高素质、强技能、宽适应、复合型”生产第一线的技术人才目标上,并以能力为本位,将其作为教学改革的突破口,以“肯干、够用、会学”作为人才培养的质量标准。“肯干”体现了德育标准;“够用”体现了专业要求;“会学”体现了发展潜力。并按照“适应市场,服务社会,立足当地,适度超前”的发展思路,重点在培养宽基础、复合型、智能型人才架构上下功夫,把学生培养成为“艰苦行业留得住,实操、管理都能干,转岗换位适应快,经过努力上得去”的复合型人才。

二、关于构建职高教育模式的思考

教育模式是人才培养的工艺设计,要实现培养目标,必须摒弃传统职高教育模式中存在的办学封闭、管理过死、专业面窄等弊端。目前,许多中专学校在借鉴国外先进职教模式的基础上,积极进行改革实践,已总结出了一些可供参考的教育模式。构建适合“珠三角”地区中专的教育模式,应该从如下几方面进行考虑。

1.活化办学机制,因材施教,人尽其才,实施多层次、多规格的培养模式中专教育的主管部门应进一步解放思想,转变观念,允许部分有条件的职高学校实施同门进、多门出、多层次、多规格、上下分流的三级(职高类、中专类、高职类)培养模式。以工科为例,应在统一招收初中毕业生(同门进)的基础上,采用一年分流,两年定位,三年定向,层层筛选的方式构建中专教育模式。即在前两年的学习过程中,依次淘汰两门课考试不及格的学生,按职高模式培养。成绩好的,两年后,据学生个性特长选定专业,按中专模式培养。三年后,成绩中等的,继续中专专业知识与专业技能的学习,四年考核合格后拿中专文凭;成绩优秀的,按高职模式培养,学习五年,考核合格的拿高职文凭(多门出)。这种因材施教的三级培养模式,不仅能大大激发学生学习的积极性,促进学生良好学风的形成,而且,还能开发学生的竞争意识与竞争能力,使学生的个性特长得到最大限度的发挥,达到人尽其才,智尽其用的目的。

2.职高培养模式的构建应立足于“前两年打基础,后两年育专长”职高前两年按“必需”、“够用”原则,依专业大类构建课程体系,优化课程结构,使学生具备“宽专业、厚基础”的知识水平和基本技能。尤其要加强英语、计算机应用能力的培养,以适应本地区经济建设的需要。后两年根据市场经济人才需求预测提供的信息确定专业方向,按需增设专门化及新技术的选修课程,精选课程内容,强化专业知识、专业能力的培养加强实践环节的教学,并结合用人单位的实际情况和择业的可能性,进行专门化方向的岗位实习,以提高学生的就业上岗能力。提倡“一个文凭多个证书”,充分利用第二课堂进行实操训练,使学生具备专业大类必须具备的操作技能和专业知识水平。

3.职高教育必须综合考虑学生择业、生存、竞争和发展的需要处于世纪之交的职高教育,培养的是跨世纪人才,而跨世纪人才应具备的素质应是全方位、立体的,应把服务社会、贡献社会作为人生的第一要义,即做人重人格,做事重效能。

针对学生几乎全部是独生子女的特点,职高教育应把提高人才的综合素质放在首位,尤要综合考虑人才的择业、生存、竞争和发展素质的培养,注意对他们进行忧患意识、责任心与使命感的教育,以及承受挫折能力、生存竞争能力、就业创业能力的教育,这样才能培养出德才兼备,既有敬业精神,又有创业潜能的跨世纪人才。

三、关于职高专业设置的思考

1.专业设置应重调查研究,面向经济,适度超前专业设置应在充分调查“珠三角”地区经济发展与产业结构的演变状况、社会职业分布和劳动力市场的供需情况和职业与专业特点的基础上,认真研究经济的发展趋向和产业结构、职业结构的变化规律,掌握哪些是社会迫切需要和正在发展的职业,哪些是劳动力过剩的职业。然后,根据学校自身的层次、特点、条件做好专业设置规划,并适度超前确立专业方向,力求使培养的人才“学有所用,适销对路”。

2.专业改革应坚持“宽口径,多方向”原则培养“复合型”人才必须依赖“宽口径”的专业。“宽口径”专业的课程结构优点是弹性强、有后劲、上手快、转岗换岗适应性强,既使学生毕业前与岗位技能要求有一定的距离,但配以“多方向”辅助,即在同一专业中,针对就业市场分解出若干个专业方向,供学生毕业前一年根据社会需求和个人爱好,选择一个专业方向,以完成上岗前的技能准备,也能使学生毕业后有较广的择业途径和较强的自我发展能力。

3.专业增设应注意“创特色,扬优势”中专学校办学历史长短不一,各自均有自己的优势专业和办学特色,因此,增设专业应在原有专业的基础上,开发、派生与本校已有专业基础相近又有前途的专业,特别是目前没有而社会又急需的专业。应充分利用学校的场地、设备、师资基础,根据本专业的发展趋势力创特色,形成局部优势和“名牌”效应。

4.专业建设应“长短结合,软硬兼施”专业建设如何处理“长线”专业与“短线”专业的关系,各校必须视自身的条件灵活处理。长线专业建设必须以本地区的支柱产业为依托,短线专业应据产业结构变化而开设。长线专业建设要立足于“基础牢,信誉好”,即应拥有先进的实验、实习设备基础,合理的师资结构基础,宽厚的课程体系和优化的课程结构基础,以及丰富的专业图书资料基础,且在社会上要有“拳头”专业的良好信誉。

上一篇:成教大专毕业总结范文 下一篇:建筑毕业实践总结范文