中心组汇报材料范文
时间：2023-03-03 02:20:59
中心组汇报材料范文第1篇
_、按照上级统一部署，开展系统学习。根据市委要求，我们有计划、有步骤、分阶段地系统学习了邓小平理论和同志“三个代表”重要思想。一是依据党的十五大对邓小平理论的高度概括，着重从九个方面来把握邓小平理论。二是根据上级下发的关于学习邓小平理论的通知，在通读《邓小平文选》第三卷的基础上，全面地学习了邓小平同志的一系列重要理论观点，完整准确把握邓小平理论的科学体系。三是围绕“三个代表”重要思想，认真学习了同志“七一”讲话等重要篇目。四是认真学习“三讲”教育的必读书目，如的《实践论》、《矛盾论》等。五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神，并就《加强和改进党的作风建设的意见》进行了深入的研究和探讨。通过学习，中心组成员对用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识，对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。同时，提高了班子成员的政治素质、业务素质，为维护全市工作大局，促进我市组织工作健康发展奠定了坚实的思想基础和理论基础。
_、结合我市组织工作的实际，组织重点学习。中心组经常根据一个时期的工作中心，有计划地选择邓小平同志原著的有关篇目和重要理论观点、同志的一系列重要论述组织重点学习。一是围绕“三讲”教育有关内容组织重点学习。在“三讲”教育期间，中心组成员进行了为期__天的封闭学习。二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。从解放思想入手，多次学习邓小平同志和同志关于解放思想、实事求是的一系列重要论述，不断深化解放思想。三是重点学习了十五届六中全会精神。中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题，并就在组织工作中如何贯彻《意见》进行了深入探讨。
_、强化学习制度的落实，切实保证学习。按照市委____年_月制定下发的《关于进一步加强全市县（处）级党委中心组理论学习的意见》要求，我们规范了中心组学习制度。其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会报告制度、学责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。在实践中，加强对各项制度落实的监督检查，使各项制度能够真正落到实处，保证学习质量。
_、处理好三对关系，积极促进学习。一是系统学习和重点学习的关系。系统学习，就是按照计划进度要求认真研读原著，正确理解和把握邓小平理论的基本观点、科学体系。而对于重大理论问题和现实中存在的问题，我们则采取重点学习的方式。对于前者我们主要通过具体指导，在自学阶段来完成；对后者我们运用集中学习研讨、专题讲座等方式进行学习。二是走出去学习与请进来学习的关系。走出去就是到发达地区参观考察或深入到基层向实践学习。____年，组织部长带领各县(市)区委组织部长到××*等地进行了考察。请进来就是请有关领导和专家学者来讲学，我们邀请过组织部老领导、市直有关部门领导来给我们讲课，收到了较好的学习效果。三是开展理论学习与经常调查研究、总结经验的关系。中心组成员一方面重视理论问题的研究和学习，另一方面注意深入实际进行调研，总结工作经验，把实际调查作为重要环节安排到整个学习进程中。这样不仅有利于深入理论学习，而且有助于全面了解和把握实际，找准理论与实际的结合点。
通过中心组学习，我们主要有了如下收获：
一是坚持了正确的政治方向，同党中央保持高度的一致，不断增强政治意识和大局意识；二是解放了思想，转变了观念，理清了工作发展思路；三是用理论指导实践，使组织工作在发展中创新，不断登上新台阶；四是提高了领导班子的科学决策能力。
中心组汇报材料范文第2篇
第二条，检查考核对象。局学习检查考核工作组主要查考机关正副处级领导干部、局直属单位中心组及局直属单位领导干部。
第三条，检查考核的内容。主要是当年省委宣传部提出的理论学习专题，以及局结合实际提出的学习专题，也列入检查考核内容。检查考核以下四方面的情况：（一）各单位党组织重视理论学习的情况；（二）坚持中心组学习制度的情况；（三）完成年度学习任务的情况；（四）取得学习效果的情况。
第四，检查考核办法。主要抓好五环节：一是听取各直属单位党组织中心组学习汇报；二是查看党总支、支部中心组的学习计划、学习记录、考勤登记和个人的年度学结、自学读书笔记，心得体会文章、中心发言材料等；三是召开座谈会，了解各单位主要负责人和中心组成员运用理论指导实践、提高理论水平和决策能力、加强思想作风建设等情况；四是考核小组在掌握情况的基础上，对中心组的理论学习逐项打分；五是向各单位党组织反馈情况，肯定其成绩，指出其不足及努力方向。
第五条，检查考核的标准。根据检查考核的内容，中心组及中心组成员年终检查总分80分以上的为达标、90分以上为优秀。
第六条，检查考核的组织领导。局成立由局党员领导干部组成的检查考核领导小组，李清同志任组长。领导小组下设办公室，办公室设在党委办，李慎武同志任主任，工作人员在党委办和人事处临时抽调。
中心组汇报材料范文第3篇
一、认真做好市委学习中心组理论学习的秘书工作
作为市委中心组的学习秘书，我们以强烈的责任意识，主动、细致地履行市委赋予的工作任务，注意从自身建设入手，加强理论修养，认真履行职责，不断提高服务水平，为中心组学习做好服务工作。
1、根据和省委宣传部的学习意见，结合本地本部门的实际，研究拟订《肇庆市委学习中心组20__年理论学习专题安排意见》，向市委中心组建议重点学习的内容。
2、根据学习需要，我们及时征订《党建》等杂志、购买《06省党委中心组理论学习专题文件资料汇编》、《学习辅导读本》、《建设创新型国家学习读本》等书籍供中心组成员学习参考。
3、及时整理学习体会和总结经验，及时把中心组学习情况和学习成果向上级党委汇报和向社会通报。今年上半年，我市的创建学习型党委经验、市委书记林雄的理论文章《加强作风建设》等在《省委中心组学习简报》上刊出。
4、做好舆情上报工作。今年以来我们安排专人，编辑印发《舆情摘报》供市委主要领导参阅。
二、围绕市委中心工作开展理论教育、理论宣传、理论研究工作
（一）理论教育
1、制定全市党员干部理论学习意见，指导全市理论教育。今年初，我们制定了肇宣发3号文《肇庆市委宣传部关于20__年党员干部理论学习意见》，根据中央、省委的指示精神和我市的工作部署，分别拟定专题，这些专题是：全面贯彻落实科学发展观，明确“十一五”经济社会发展的思路；正确处理新形势下的各种社会矛盾，推进社会主义和谐社会建设；建设资源节约型、环境友好型社会；统筹城乡发展，建设社会主义新农村；增强自主创新能力，努力提高综合竞争力；推进文化名市建设，努力维护和实现人民群众的文化利益，此外，我们还根据实际情况，增加了学习、全面实践“三个走在前面”，努力当好排头兵、社会主义荣辱观等专题。《意见》指导全市的理论工作，使各级党委中心组和广大党员干部能够有计划、有安排、有目的、有重点地开展理论学习。为帮助基层广大党员干部更好地学习理论，促使各地各单位的理论学习进一步向规范、提高的方向发展，我们以“肇庆宣传”增刊形式，编印了《06年党员干部理论学习辅导材料》20__多册，免费派发给各县（市、区）和市直单位。为方便各地各单位中心组学习，我们协助书店做好《省党委中心组理论学习专题文件资料汇编》的征订工作，并转发省委讲师团通知，要求各县（市、区）委宣传部做好发行工作。
2、精心组织宣讲辅导和依托“十百千万”干部驻农村开展“保持先进性，建设新农村”宣讲活动。根据省委讲师团的布置，市委宣传部、市委讲师团的领导和教员精心备课，围绕科学发展观、构建和谐社会和文化建设等专题，为市直单位作“三个排头兵”、“八荣八耻”等专题理论学习授课辅导，到市直机关、企事业单位、学校和各县（市）区进行专题理论学习辅导和国际形势教育活动，上课40多场，直接听众1万多人。今年3月，我们和基层办联合下发肇宣发[20__]8号文：《依托“十百千万”干部驻农村开展“保持先进性，建设新农村”宣讲活动通知》，要求各地成立以“十百千万”干部为主，有领导干部、专家学者组成的宣讲团，在深入调查研究的基础上，运用报告会、座谈会、讲座、访谈、演讲等多种形式深入基层进行宣讲，真正做到进村入户、入脑入心，取得实效。做法获得了省委讲师团的肯定，作为经
验在《省委中心组学习简报》上刊出。
3、推广创建学习型党委先进经验和提出建设学习型社会。去年，创建学习型党委取得了一定的成绩，今年我们将工商局创建学习型党委材料派发市直有关单位，要求各单位参照学习。为贯彻落实中央和省委工作部署，把市委九届五次全会提出的“建设学习型城市”的工作落到实处，我们起草派发肇宣文[20__]2号文《关于建设学习型城市的实施意见》，提出建设学习型城市的重大意义、目标任务和保障措施，并和直工委联系，确立创建的试点。
4、协助举办“”和“社会主义荣辱观”专题学习报告会。4月我们协助市委办，举行了学习贯彻和深入开展社会主义荣辱观教育专题报告会，邀请了省纪委副书记丘海同志做报告。专题报告会由林雄同志主持，市四套班子的领导，市直和省驻肇局以上有关单位的主要负责同志参加了会议。
（二）理论宣传
在做好理论教育的同时，我们以各种媒体为载体，广泛进行理论宣传，主题突出，旗帜鲜明，使党的路线、方针、政策，及时有效地灌输到广大干部群众中去，营造了浓郁的理论宣传氛围。一是在《西江日报》、《肇庆宣传》和《肇庆论丛》等党报党刊的理论专版专栏上，及时报道党委中心组理论专题学习情况，刊载理论学习体会文章，发表理论研究论文。二是通过电视台、电台对理论教育、研究活动进行报道，突出重点，宣传效果更明显。
（三）理论研究
我们紧密联系实际，针对经济社会发展的重大理论和实践问题，抓好理论研究，理论文章多次在报刊、杂志上刊登，并有计划地召开专题研讨会、座谈会，不断深化对一些重大理论问题的研究，积极推动理论创新。4月中旬，市委宣传部、市社科联、市委讲师团、西江日报联合举办了树立“八荣八耻”荣辱观座谈会，我们提交论文并在会议上作发言；参加省监察年会并代表肇庆发言，理论文章《努力发展党内民主着力提高执政能力》在省纪委编印的资料上刊登；组织部、基层办和党建学会联合举办的“两新”组织党建论坛，我们递交了党建论文。
中心组汇报材料范文第4篇
为了加强机关工作人员的政治、业务学习，提高思想水平、政策水平和业务水平，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性，特制订本制度。?
一、党委、人大、政府中心学习小组成员每月至少要集中学习一天。因特殊情况缺席的，应另行补课。
二、各部门每月要组织学习两次，每次不少于半天，也可利用晚上时间。?
三、学习内容主要是邓小平理论，党和国家的方针、政策、法规，领导的重要讲话，以及与本职工作有关的专业知识。?
四、除统一组织集中学习外，要坚持自学，并做好读书笔记，讲求实效，不拘形式。?
五、学习要紧密联系实际，坚持写学习体会，并开展专题讨论和交流。中心学习小组成员每年要写一至三篇学习论文，其他同志不能少于一篇。?
六、每次学习都要认真考勤，作好记载，年终供考核参考。
中心组学习制度
一、指导思想
中心组学习要始终高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习宣传贯彻十六大精神，真正把思想和行动统一到十六大精神和学校第一次党代会会议作出的决议上来，把智慧和行动凝聚到完成十六大和学校第一次党代会会议确定的任务上来，积极促进校区的改革、创新与发展，为完成校区工作，落实校区管理改革与创新实践提供有效的精神动力和思想保证。
二、组织领导
中心组成员由校区党委委员，校区非党员办公室主任、各党支部书记组成。党委书记任组长，党委文书兼中心组秘书。中心组组长为第一责任人，对中心组学习负总责，负责部署、主持、督促学习，及时解决与之有关的问题。中心组秘书负责起草、印发学习计划，提供学习材料，负责通知学习时间、地点，做好考勤，做好学习记录及保管、整理学习档案等。
三、学习内容
学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的现行路线方针政策，领导科学及相关理论，学校党政工作要点，高校新校区管理改革思路及创新实践理论，时事政治以及市场经济、现代科技、法律法规等知识。
四、学习形式
采取个人自学与集中学习相结合；看录像听录音与专家辅导相结合；专题调研与理论研讨相结合。每年召开1-2次学习心得交流会，一般在寒暑假期间安排。
五、学习时间
中心组成员每月自学不少于10小时，集中学习半天，寒、暑假各集中学习2-3天。因故不能参加学习者，需履行请假手续并经组长批准，事后需补课。
六、学习要求
中心组成员应坚持理论联系实际的优良作风，按照学习计划和要求，阅读规定的书目，按计划或组长要求写出学习笔记和学习心得；每年写出至少一篇调研报告或理论研讨文章。组长可随时调阅学习记录和读书笔记进行检查督促，年终进行考核验收。
七、条件保障
中心组学习必须明确固定场所，校区党委积极创造条件，做好保障服务，准备学习资料，考虑一定调研及研究经费。
机关学习制度
为了加强机关职工学习,提高思想水平和业务素质,努力实践江总书记"讲学习、讲政治、讲正气"的要求,根据机关党支部的职责并结合机关工作实际,特制定机关学习制度,请共同遵守执行。
一、学习的时间:
每周五下午上班时间为固定的学习时间。
二、学习的内容:
1、上级有关文件精神;
2、中央、省、市领导有关重要讲话;
3、有关建设业务知识和法律法规;
4、重要时事新闻;
5、警示学习教育;
6、其它应该及时向职工进行传达学习的内容。
三、学习的形式:
1、集中学习与自学相结合;
2、参观考察或实地学习。
四、学习对象:
1、全体行政编制人员;
2、在机关的事业编制(含工勤)人员;
3、所有借聘用人员。
五、学习的纪律:
1、全体职工必须按时参加学习;
2、因故不能参加集中学习的,一般工作人员必须向处室领导请假;处室领导必须向学习主持人请假;
3、无故不参加集中学习的,将按机关考勤办法的有关条款予以处理。
六、学习的组织:
机关学习由机关党支部统一安排组织。
七、其它:
因各种原因不能按时组织学习时,机关党支部将根据实际情况预先通知并及时进行调整安排。
科技局总支学习中心组学习制度
为了进一步加强和改进领导干部的学习，全面贯彻落实《中共中央关于认真学习贯彻党的十六大精神的通知》和省委、市委关于学习贯彻党的十六大精神的要求，把学习贯彻党的十六大精神活动引向深入，进一 步掀起学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮，为科技系统创业竞赛奠定坚实的思想理论基础和强大的知识支持，特制定科技局总支学习中心组学习制度。
一、健全学习组织
1、学习中心组。中心组由局领导班子成员为主组成，可根据学习内容，适当吸收科级领导干部参加中心组的学习。
2、学习中心组组长，由局总支主要领导任中心组组长。组长的职责是审定学习计划，确定研讨专题，组织学习研讨，提出学习要求，指导和检查中心组成员的学习。组长要带头学习，深入调研，并结合科技工作和思想实际，确定学习研讨专题，推动领导干部和党员干部学习活动的开展和运用理论、科技等知识解决实际问题的能力提升，不断提高学习的实效性。
3、学习秘书。学习秘书由局总支宣传委员担任。学习秘书的职责是做好学习的各项服务工作，如提供学习资料、聘请辅导老师、做好学习考勤和记录、撰写学结等，并认真遵守市学习秘书联席会制度，及时将上级党组织对中心组学习的要求向组长汇报，及时将本中心组的学习情况向上级党组织的有关部门汇报。
二、严格学习管理
学习中心组要根据中央和省委、市委有关要求，结合科技工作实际，制定年度学习计划和阶段性学习安排，明确学习的主要内容和具体实施办法。要加强学习的考勤制度、档案制度、通报制度、经验交流制度和考核制度建设，做到中心组学习有年度学习计划，有集中学习讨论记录，有学习出勤登记，有个人学习专用笔记，有学习体会文章，有个人年度学习小结。中心组每月集中学习讨论一次以上，年度集中学习研讨时间不少于12次。中心组成员在认真学习并结合科技工作调研的基础上，每年每人要写1-2篇调研报告或学习体会文章，上一两堂党课或学习辅导报告。
三、改进学习方法
中心组学习要同贯彻落实中央和省、市委的重大决策，解决科技管理改革与创新中的重要问题，加强领导班子建设紧密结合起来。要围绕促进科技进步的重点、难点和热点问题，认真设计专题，在自学和深入调研的基础上开展集中学习研讨活动。为提高学习质量，要安排好重点发言，也可组织一些专题辅导讲座。不论采取何种学习形式，都要注重实际效果，加强学习的针对性。
四、加强学习督查
中心组汇报材料范文第5篇
1、以政务参谋为重点，全力抓好综合文字服务。拟写食品药品监管工作汇报、中心组学习、作风整顿评估小结、优化经济发展环境等综合材料3篇；整理会议纪要2期，药品诚信体系建设、医疗机构药品使用、药品生产企业监管等工作形成3篇调研、经验推介材料。前期食品药品监管《大事记》已经落稿。
2、以新闻信息媒体为平台，尽力推介点缀工作重点与亮点。10月份新闻信息用稿65篇，其中省级以上媒体发稿7篇（中国医药报用稿2篇），省局简报、省局网用稿14篇，市级媒体刊发10篇。“一方面抓问题奶粉清查，一方面抓食品药品监管”在衡阳通讯、湖南在线发稿；“解放思想大讨论，解决问题是关键”、“衡阳市局出台增收节支，过三年紧日子的硬措施”、“衡阳市局开展《规划》、《规定》学习讲座”等新闻信息省局网、市政府网、衡阳晚报及时采用；以赤水村为阵地的新农村建设的调研省局与本市网报进行了图文并茂的宣传；“两非药品专项整治”、“完善《条例》从招标环节严把器械质量关”、“耒阳认真抓好学校食品安全防范工作”分别被中国食品药品信息网、中国医药报采用。
3、以规范管理为重点，全力推促机关工作有序运行。一是严格公文拟写、制发关，逐步规范阅文程序。降低了发文频率，基本实现了电子文档，注重了收、阅文的登记、拟处、文传过程与结果，配合了规范性文件的清理。二是有序策划了省务虚会议精神传达、中心组学习、作风评估小结等相关会议，及时部署了省市政府与部门对本局工作的督察、调研。三是力促了文明机关建设。对车辆实行定点区域停放，改变机关卫生面貌，添置简易卫生洁具。四是核算了局行政运行成本。
4、以机关平稳为重点，协调处置好遗留问题。继续做好各路债主的解释说服工作，协调配合基建工程竣工备案的后续工作并形成专题汇报，对局公务车辆运行中的相关问题进行协调，对肇事车辆后期处理商议了初步意见。
5、以思想转轨为重点，开展解放思想大讨论。办公室全员就机关规范运行、作风整改、增收节支、服务领导、参谋政务进行了认真讨论，并形成了“解放思想谋发展，增收节支兴药监”的文稿。
二、存在的问题
一是综合服务的思维欠清晰，综合材料的水准有待提高，新闻信息的立意不新颖，时效性、可读性不强。二是督查、承办、落实相关工作较迟缓。
三、11月份工作安排
1、拟写好*年工作总结，谋划好明年工作思路；
2、策划协调运筹好*年省局、市委、政府目标管理、绩效考核的重点工作；
3、在机关各科室队协力配合下，修订完善局工作制度、工作流程；
4、全力整理好全局工作、办公室所备的软件、背景资料。
5、合理安排好市局帮扶企业的调研走访活动；
6、开展国省局部署的“改革开放30年征文活动”；
中心组汇报材料范文第6篇
热电总厂贯彻落实中央“八项规定”和“二十一条规定”等工作督查汇报
尊敬的各位领导：
大家好！欢迎各位领导百忙中来我厂督查指导工作。下面按照公司关于贯彻落实中央“八项规定”和神华“二十一条规定”等督查提纲，就我厂工作情况做以简要汇报。
一、传达会议精神，确保工作实效
2月19日，我厂组织中心组成员进行了学习，会上传达了2月17日大雁公司召开的关于落实“中央八项规定”会议精神，并全文学习了中央《八项规定》、《六条禁令》和神华“二十一条规定”以及在十八届中纪委二次全会上的讲话。
厂党委一是要求中心组成员要深刻领会转变工作作风，密切联系群众的重要性，要按“规定”要求认真做好工作作风的转变，并强调，凡要求员工做到的，领导干部首先要做到；凡要求员工不做的，各级领导干部要坚决不做。同时要求综合部在认真领会学习“规定”精神的基础上，结合我厂工作实际，迅速制定出具体的实施细则，积极践行“规定”精神，力保工作作风的转变。
二是领导干部要以身作则、率先垂范，从我做起，自查自纠、廉洁自律，改进工作作风，严禁公款大吃大喝、严禁工作日午餐饮酒，严禁参与及其他以钱作赌注的娱乐活动，严禁上班时间上网聊天、炒股和玩游戏，严禁借婚丧嫁娶及其他名义的个人宴请之机敛财等。
三是要求各级领导和工作人员要减少和降低办公费用和各种材料费用的支出，杜绝浪费现象的发生。
四是我厂党委在2月22日转发了神华关于贯彻落实《十八届中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》的通知，要求各党支部通过多种形式，认真组织员工学习贯彻和落实，并要求党员干部撰写心得体会。
二、加强制度建设，完善制度机制
我厂坚持把落实“规定”与制度建设相结合，认真梳理现有规章制度，按照实效、创新、规范相结合的原则，严格按照规定查不足、找差距，大力进行“制度检讨”，对全厂多条制度进行重新整合，规范工作流程，提升工作质量和效率。
三、认真开展自查自纠活动，切实转变工作作风
在学习贯彻“规定”的同时，我厂开展认真自查自纠活动，大力倡导精文简会，改进文风会风，严肃整治大吃大喝、铺张浪费行为，重点转变领导干部“闲、散、懒”等不良作风，形成崇尚实干、狠抓落实的良好风气。厂党委要求领导干部要互相监督，各部门要严格把关，把此项工作做实做细，不走过场。
四、加强工作检查，确保工作效果
中心组汇报材料范文第7篇
1、安排部署（5分）
（1）我局高度重视司法行政“争创全国一流政法工作”，精心组织和安排部署。20__、20__、20__三年分别有安排部署、有具体实施方案。应得分：3分。
（2）我局切实把“争创全国一流政法工作”列入重要议事日程，坚持“一把手”负总责，党组每年有三次以上开会专题分析研究“争创全国一流政法工作”，并有会议记录。应得分：2分。
2、动员发动（3分）
我局每年都及时召开“争创全国一流政法工作”会，统一干警思想，使广大干警明确政法队伍“争创全国一流政法工作”的指导思想、总体思路、目标要求、主要内容。应得分：3分。
3、督促指导（2分）
我局局领导班子成员经常深入基层司法所对“争创全国一流政法工作”进行督促指导每年都在5次以上。应得分：2分。
二、建一流领导班子
4、政治思想建设（3分）
（1）我局党组成员参加中心组理论学习每年都在15天以上，并有读书笔记和心得体会文章。应得分：1分。
（2）我局党组中心组专题学习有计划、有安排、有部署、有记录。应得分：1分。
（3）局领导班子成员每年为本单位或分管部门党员上党课、对干警进行理论辅导或形势教育，都在2次以上。应得分：1分。
5、组织建设（6分）
（1）认真抓好党支部建设，选拔党性强、懂业务、作风好的人担任党支部书记，支部班子成员团结，班子凝聚力、战斗力强。应得分：1分。
（2）每年按规定召开民主生活会，坚持民主集中制，重大问题集体研究，会议记录齐全，各级党的组织健全，活动开展经常并有记录、有报告。应得分：1分。
（3）局领导班子和班子成员民主测评称职率达100。应得分：1分。
（4）局党组每年要对下设四个支部履行职能情况进行检查，整顿提高党支部战斗力成效明显。应得分：1分。
（5）局党组下设四个支部，制度健全，会议记录齐全，活动经常开展，坚持“”制度，组织生活经常化，党支部的战斗堡垒作用发挥明显。应得分：1分。
（6）全面开展“支部结对”活动，每个党支部都与一个农村基层党组织结对帮扶共建，采取各种措施，深入落实了执法为民的本质要求。应得分：1分。
6、能力建设（3分）
（1）我局领导班子成员每人每年都完成1篇以上对分管工作有指导意义的调研报告或理论研讨文章。应得分：0.5分。
（2）班子成员分管工作目标任务完成率达100。应得分：1分。
（3）我局领导班子成员本科学历达到100，其中一名达到研究生。应得分：0.5分。
（4）我局领导班子成员在组织重大活动、处理重大事件上无失职、渎职和重大失误。应得分：1分。
7、廉政建设（3分）
（1）强化监督管理，健全完善领导班子和领导干部监督管理制度，认真落实领导干部“一岗双责”制，党组民主决策制度健全且落实较好。应得分：1分。
（2）每年开展民主测评不少于1次，领导班子及成员党风廉政建设状况测评“较好”以上的比例达100，班子成员每年的述职述廉通过率达到100。局领导班子成员中无执法犯法、、贪赃枉法、索贿受贿、失职渎职等违法违纪问题，无人受到党纪政纪处分或刑罚处罚。应得分：2分。
8、作风建设（2分）
认真贯彻“八个坚持、八个反对”要求和市委的《八项规定》，切实转变和改进工作作风。干警对所在单位党组的满意率达到100。应得分：2分。
9、制度建设（3分）
（1）按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，建立起一套“议事、决策、执行、监督、考核、奖惩”的机关内部管理制度链，形成规范有序的工作体系。应得分：2分。
（2）健全和完善“集体领导、请示报告、‘’、组织生活、党员评价、争先创优、党员汇报、党员联系群众、廉政建设、入党积极分子的培养教育与考察”以及党组班子成员述职、述廉，中心组学习等制度。应得分：1分。
三、建一流队伍（20分）
10、政治思想建设（4分）
（1）坚持把思想政治建设摆在各项建设的首位，不断提高广大干警的思想政治素质，确保政治上的坚定性和思想道德的纯洁性。坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，不断巩固保持共产 党员先进性教育成果，深入开展爱岗敬业、人生观、价值观等专题教育。应得分：1分。
（2）我局党组结合形势和任务，每年都组织3次以上思想政治集中教育，干警每年参加学习都在20次以上，参学率达100。每年组织形势教育都在2次以上，适时开展纪律作风整顿。应得分：1分。
（3）我局思想政治教育有学习计划、有安排部署、有学习笔记、有心得体会，教育时间、人员、内容“三落实”。应得分：1分。
（4）我局不定期召开思想政治教育情况分析会，各项教育制度坚持较好。应得分：1分。
11、科学文化素质（5分）
（1）全局干警努力学习科学文化、法律法规等基础知识，掌握必备的业务技能，熟悉与工作相关的辅知识，我局干(文秘站:)警专科以上学历达90，专业业务培训合格率达100。应得分：1分。
（5）我局45岁以下干警本科以上学历达38，经过在职教获得法律专业知识，3.4达到研究生学历；45岁以下执业律师和公证员100达到本科以上学历，培养研究生及以上学历4名；新进律师和公证员100具有律师资格或通过国家司法考试；培养能够熟练运用外语从事法律服务人才17名，培养懂法律、懂经济、懂外语、懂科技的综合型专家人才32名。应得分4分。
12、业务能力建设（3分）
我局进一步强化司法行政人员监督，指导执行刑罚，改造罪犯的[范文为文秘站网作者原创作品-转载请加文秘站网外部链接！]能力、加大对刑满释放人员、解除劳动教养人员的安置帮教以及人民调解、基层司法所和“148”法律咨询服务的力度。应得分：3分。
13、纪律作风（2分）
坚持“从严治警”的原则，把培养优良的作风严明的纪律作为加强我局队伍建设的重要内容，加强经常性教育和经常性管理工作，实施科学化、规范化管理，全面贯彻“八个坚持、八个反对”要求和市委的《八项规定》，聘请行风监督员进行监督，设置举报电话和举报信箱，建立内外结合的长效监督机制和执法权力运用的监督制约机制，干警无违法违纪，无重大违法违纪事件发生。应得分：2分。
14、规范化服务（3分）
（1）我局有一个律师事务所、一个公证处、三个法律服务所达到市、区级文明单位。应得分：3分
15、规范化管理（3分）
（1）我局充分发挥司法所的职能作用加强司法所的规范化建设，促进基层民主法制建设，建设规范化司法所二个。应得分：3分。
四、创一流业绩（38分）
16、执法规范化建设（8分）
（1）我局对本系统执法规范化建设有安排部署，在实际工作中不断巩固和深化“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动成果，在人员管理、岗位职责、执法程序、监督制约等方面都有明显改善。应得分：1.5分。
（2）执法规范化建设领导责任制明确，确定了领导联系点，成立了执法规范化建设督导调研、检查组。应得分：1分。
（3）按照执法为民等社会主义法治理念的要求，以执法责任体系、执法质量和效率考评体系、执法信息化体系以及教育培训体系“五项建设”为重点，结合自身实际，围绕人员管理、岗位职责、执法程序、监督制约等方面逐项进行规范和完善各项制度。应得分：1.5分。
（4）注重加强执法先进典型宣传，教育引导干警。同时，抓执法不公的反面典型，警示干警，推动执法规范化建设的深入开展。应得分：1分
（5）执法规范化建设中查找出的问题具体深入并符合本单位的实际，针对存在的问题有整改措施和具体整改步骤。应得分：1.5分。
（6）对全系统每个执法岗位开展业务培训，组织全体干警学习有关本职工作的基本法律、执法程序和工作规范。按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则和全体参与、重在基层、立足岗位、注重实效的要求，组织好练兵培训活动，并着力加强岗位练兵长效机制建设，推动练兵活动的制度化、经常化和规范化。应得分：1.5分。
20、司法行政系统（30分）
（1）普法和依法治区工作：抓好全区新一轮普法工作，“民主法制示范村”试点活动扎实开展；领导干部法制讲座制度、理论中心组学法制度、领导干部任职前法律知识考试制度落实；每年干部的学法时间都在80小时以上，在校学生的法制教育达100，企事业职工、城镇居民、农村村民、流动人口的法制教育分别达90、85、80、75以上。应得分：10分。
（2）法律服务：担任政府部门法律顾问达到22家，担任乡镇街道法律顾问达到100，社区法律服务工作站（联系点）8个。应得分：10分。
（3）法律保障：乡镇（街道）、村（居）调解委员会建立率达到100，100的乡镇街道人民调解委员会达到规范化调解委员会；刑释解教人员安置率达到85以上，帮教率达到95以上，重新犯罪率控制在5以内；全面开展社区矫正工作。应得分：10分。
五、总体评估（12分）
22、我局机关认真践行“三个代表”重要思想，全体干警牢固树立社会主义法治理念，执法为民的思想深入人心，大多数群众认为我局机关的形象较好。应得分：6分。
23、市委提出的“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”的思路和目标得到全面落实，班子建设、队伍建设和各项业务工作得到长足发展，形成了浓厚的“创一流”氛围。应得分：6分。
六、加分项目
24、宣传及信息报送
（1）中央或省、市级新闻媒体播发我局“争创全国一流政法工作”的情况一次。应得分：2分。
（2）被省市级以上政法部门简报采用的“争创全国一流政法工作”信息一份。应得分：1分。
（3）被《__*》“争创全国一流政法工作”专刊采用信息份。应得分：分。
（4）我局按要求及时上报“争创全国一流政法工作”各种 总结报告、统计报表以及信息材料等。应得分：1分。
25、组织领导
（1）我局非常重视“争创全国一流政法工作”资料收集管理，文件、资料齐全、规范、整洁，并有较多的图片、音像资料。应得分：1分。
（2）我局在本单位简报、信息或局域网（专用网）上开设有“争创全国一流政法工作”专栏。应得分：1分。
（3）我局部门信息被《__》“争创全国一流政法工作”采用排名前位。应得分：分。
26、工作创新
（1）我局部门安排部署“争创全国一流政法工作”能够在市、区委、政法委部署的基础上，结合本部门实际，突出自身特点，在活动内容和方法上有较大的创新。应得分：1分。
（2）在抓“争创全国一流政法工作”中，创造了丰富的经验，有5条以上典型经验做法。应得分：1分。
（3）争创工作经验在全市、全省、全国性报刊上有报导。应得分：2分
27、工作绩效
（1）区、市以上党委政府领导和省级以上政法部门主要负责人对“争创全国一流政法工作”作出批示，予以充分肯定。应得分：1分。
（2）我局部门受到中央政法部门、省、市党委、政府表彰奖励、记功。应得分：5分
__区司法局“争创全国一流”考评表
被考评单位：考评负责人（签字）:
项目
内容
代码
考核依据
分值
扣分
得分
组织领导（10分）
1
（5分）
（1）
查原始文件
3
3
（2）
查会议记录
2
2
2（3分）
查会议记录，抽查干警10人以上笔记
3
3
3（2分）
查看文件资料，听汇报
2
2
建一流领导班子
（20分）
4
（3分）
（1）
查看原始资料及学习笔记
1
1
（2）
查看原始资料及会议记录
1
1
（3）
查看原始资料及干警笔记
1
1
5
（6分）
（1）
查看文件，听汇报
1
1
（2）
查看党组记录
1
1
（3）
查看测评记录
1
1
（4）
听汇报，查看整改记录
1
1
（5）
查看党支部记录
1
1
（6）
查资料，听汇报
1
1
6
（3分）
（1）
查原始资料
0.5
0.5
（2）
查原始资料
1
1
（3）
查文件资料
0.5
0.5
（4）
查文件资料
1
1
7
（3分）
（1）
查文件资料
1
1
（2）
查看测评表
2
2
8（2分）
查文件资料，组织干警测评
2
2
9
（3分）
（1）
查文件资料
2
2
（2）
查文件资料
1
1
__区司法局“争创全国一流”考评表
被考评单位：考评负责人（签字）
项目
内容
代码
考核依据
分值
扣分
得分
建
一
流
队
伍
（20分）
政治思想
建设
10
（4分）
（1）
查文件资料抽查干警笔记
1
1
（2）
查文件资料抽查干警笔记
1
1
（3）
查文件资料抽查干警笔记
1
1
（4）
查文件资料抽查干警笔记
1
1
科学文化素质建设
11（5分）
（1）
查原始资料，听汇报
1
1
（5）
查原始资料，听汇报
4
4
业务能力建设
12（3分）
查原始资料，听汇报
3
3
纪律作风
13（2分）
查原始资料，听汇报
2
2
规范化服务
14（3分）
查文件资料，听汇报
3
3
规范化管理
15（3分）
查文件资料，听汇报
3
3
创
一
流
业
绩
（38分）
执法规范化建设
16
（8分）
（1）
查文件资料，听汇报
1.5
1.5
（2）
查文件资料，听汇报
1
1
（3）
查文件资料，听汇报
1.5
1.5
（4）
查文件资料，听汇报
1
1
（5）
查文件资料，听汇报
1.5
1.5
（6）
查文件资料，听汇报
1.5
1.5
司法行
政系统
20
（30分）
（1）
查文件资料，听汇报
10
10
（2）
查文件资料，听汇报
10
10
（3）
查文件资料，听汇报
10
10
总体评估
(12分)
22
检查组综合评定
6
6
23
检查组综合评定
6
6
__区司法局“争创全国一流”考评表
被考评单位：考评负责人（签字）:
项目
内容
代码
考核依据
分值
扣分
得分
加分项目
内容代码
加分评定办法
加分
加分原因
宣传
及信
息报
送
24
（5分）
（1）
查原始资料
2
__法制日报
（2）
查原始资料
1
市治市办简报
（3）
查原始资料
（4）
查原始资料
1
按规定报送
组织领导25
（4 分）
（1）
查原始资料
1
有各类资料
（2）
查原始资料
1
已建专用网
（3）
查原始资料
工作
创新26
（4分）
（1）
查原始资料
1
具体工作（总结）
（2）
查原始资料
1
具体工作（总结）
（3）
查原始资料
2
__法制日报
工作绩效27
（7分）
（1）
查原始资料
2
“四好班子”评定，“四五”普法工作检查验收
（2）
查原始资料
5
被市治区办等市级部门表彰
中心组汇报材料范文第8篇
在新的环境中，我也为自己明确了新的工作方向和目标：尽量的减少我院的拒付，同时更多的掌握医保政策。为了实现这个方向和目标，我也做了小小的规划，争取在工作中多积累、学习中多思考，发现问题多反馈。
到医保中心已经八个月了，工作是紧张而充实的，每个月都必不可少地会安排加班，有时更会有整整一天的连续加班，包括中午和晚上。工作辛苦而忙碌，主要的工作是对北京市涉及的所有定点医疗机构进行门诊票据的审核。从4月1日截止目前，我的工作审核情况如下：审核门诊上传及手工退单人次总共约15251人次，审核涉及金额约3543万元，审核单张票据总共约46万张，最高单日审核量达到了350多份。除了对基本医疗保险的审核，有时中心还会安排我对各定点医疗机构报送的海淀医保票据进行审核或帮助复审组对已审票据进行复审的抽查工作。
在医保中心工作的一些同事一部分是来自各家医院，大家在一起相处融洽，也经常会针对各家医院的不同特点进行互相的学习和讨论，这使我对其他医院相关科室的工作性质、工作程序也有了更多的了解。审核工作中，因为票据是以个人为单位装订报送的，相对定点医疗机构来说，审核及发现问题也是随机的，在审核的同时，我非常注意审核中出现的各种情况，并着重积累相关的临床知识和医保的相关政策、更重要的是造成拒付的各种原因。包括超物价收费、非本人定点、开药超量、超限级收费、自费药品、改变用药途径、门诊票据日期与住院日期交叉、非临床诊断必需的诊疗项目、部分先天疾病治疗费用等等几种拒付情况进行了登记和总结。最重要的是针对工作中遇到的我院出现的各类拒付问题，进行及时的总结、汇报工作。我院涉及的问题有超限级的诊疗项目、超限级用药、开药超量、科室超物价收费等等，每次中心组务会和小教员会后，针对会议中通知的与医院利益紧密相关的信息，我都会及时反馈，并坚持每周四回单位向各部门主管医保工作的领导进行了书面的工作汇报，无论刮风下雨，从来没有间断，我想我会继续把它当成了一项任务和责任来认真对待和完成。
针对我院门诊票据个别月份出现大量未上传事宜，为减少因退单，延迟报销而引起病人与我院发生矛盾，避免不必要的纠纷，我还专门请教了中心审核组长及中心网络工程师等相关人员，总结了原因，并且及时与我院医保办专管上传的人员进行联系、沟通，极力帮助解决工作中存在的各种隐患，尽量避免因现在的费用不上传、退单，而变成持卡后因无上传信息而造成的拒付。不管是拒付医院还是拒付病人，造成拒付的原因基本是相同的，针对费用较大的拒付或因医生的屡次失误造成的拒付，有时我也会及时与相关科室联系或打电话提醒告知相关医生，希望其能够引起足够的重视，避免发生重复原因的拒付，由此也得到了医生们的感激。甲流严重期，中心组务会中提出了明确不予报销的个别中药饮片复方，周四,我也及时将此消息通知各位领导，对此医保主任也及时下达文件给相关科室，在同期就做好防止拒付的准备工作。有时我也会。
利用周四回院的方便条件，帮助科里及医保办带送一些重要的申报材料或文件，积极地帮助同事联系申报材料的经办人，协调、接收相关的传真资料等。
八个月的时间，从最初的摸索、学习、到工作中发现问题、及时反馈，到目前拒付情况的大大减少，从被拒付的多样化到现在的拒付情况比较单一，看着中心同事对我院的拒付情况反映也越来越少，我也感到非常开心和欣慰。
为了更好的掌握医保的相关政策，充分利用好这段工作的实践和经历，更好的将理论和实践相结合，今年我还利用休息时间，参加了劳动和社会保障专业的学习班，希望通过系统地对社会五险的学习，完善自己，更好的把科室的工作做好，把本职工作做好。在医保中心的工作期间我还利用休息时间查阅一些相关的政策,翻阅了大量的资料,分析产生拒付的原因,针对定点医疗机构如何预防拒付的问题,写了论文一篇。
中心组汇报材料范文第9篇
创新宣传方式 创建廉政文化 全面推进××区反腐倡廉工作
—××区委宣传部反腐倡廉宣传教育工作汇报
20xx年，区委宣传部以十七大精神为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实区委、区纪委的指示精神，全面加强反腐倡廉宣传教育工作，积极创建廉政文化、打造廉政文化精品，推进廉政文化“七进”活动不断向纵深发展，进一步增强宣传教育的针对性和有效性。
一、充分利用宣传载体，提高干部群众思想认识，为反腐倡廉工作营造社会氛围。首先，以理论学习中心组为载体，加强领导干部的廉政教育。在宣传部下发的《20xx年中心组学习意见》中要求各中心组在学习过程中，必须将党风廉政建设的相关内容放到重要位置，并具体指出十七大报告、中国共产程、修正案决议等文献是全年的学习重点。其次是利用内部刊物、板报、条幅等载体，普及群众的反腐倡廉教育。通过在《××通讯》上刊发信息、文章，在街道（乡）、社区板报上张帖宣传画、宣传文章，在宣传教育月悬挂条幅等形式，在广大居民中大力宣传党的反腐倡廉政策规定，普及反腐倡廉教育。全年在《××通讯》上刊发文章10余篇、张贴宣传材料1430余份、悬挂条幅80余条、发送短信10余条。第三是强化对外宣传，营造舆论氛围。全年在省市新闻媒体上发表《下属“吃拿卡要”问责领导》、《政风行风热线替群众办实事》、《误民生大事 官员将辞职》、《“行政问责”××全市尝鲜》、《××区干部上岗先过“廉政考试”关》等廉政建设方面文章共5篇，××有线电视制作《廉政清风》专题5期，播发新闻30条。
二、加强政策法制宣传，提高广大干部群众学法懂法守法的自觉性，为反腐倡廉工作奠定法制基础。充分发挥辽海·××讲坛的阵地作用，与区委党校、区政府司法局等单位密切配合，通过讲座的形式开展“政策法规三宣教”活动。一是大力宣传党的基本路线、方针政策。主要内容有《中国共产程》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪委条例》等；二是大力宣传各级党委在近阶段出台的各项指示精神。主要内容有十七大精神、十七届中央纪委二次全会精神、波涛同志在区委九届五次全会上的讲话等；三是全面普及法制教育。在全区14个乡街有条件的社区开展法制宣传，主要内容有《继承法》、《婚姻法》、《行政诉讼法》、《物权法》等。全年共举办讲座41次。
三、强化思想道德建设，提高公民道德水平，为反腐倡廉工作奠定道德基础。通过开展“十大道德模范”、十佳奥运志愿者、十佳文明出行好市民等活动，选树了一批具有高尚道德情操的先进典型，切实将社会主义核心价值体系融入人们的日常生活中；同时，大力加强和创新未成年人思想道德建设。充分发挥以学校为龙头、社会为平台、家庭为基础的“三位一体”教育网络作用，营造有利于青少年健康成长的社会环境，被市文明办推荐为××省首批未成年人思想道德建设先进区；积极开展群众性文明创建活动。全区涌现了74个区级文明村、文明社区和文明单位。有7个单位被评为省级文明单位，满融村和凌云派出所已推荐为全国文明单位，我区被省委、省政府授予××省精神文明创建工作先进区荣誉称号。
四、完善基础设施建设，提高宣传教育的文化比重，为反腐倡廉工作注入文化精髓。在区政府、区财政的大力支持下，今年对各乡街的文化设施在面积、功能、完好程度等方面进行了进一步完善。目前，全区文化广场数量达161个，总面积近24万平方米。14个乡街都拥有面积在500平方米以上的文化活动中心，195个村和社区的文化活动室实现了全覆盖。全区有22个文化广场被评为××市星级广场。场。各街道（乡）、社区（村）充分利用文化设施开展宣传教育活动，全年开展广场文化活动500场、开展廉政书法展8次，党建（廉政）知识竞赛3次，“廉政之声”文艺晚会2场。
中心组汇报材料范文第10篇
关键词：公办民营高校 党委 中心组学习
公办民营高校是高等教育体制改革发展大潮的产物，是在国家对教育宏观调控下，在市场经济引导下实行全新的办学体制、机制和运行模式的一种办学方式。思想理论建设是党的根本建设，高校党委中心组学习作为加强领导班子理论学习、思想建设，增强领导班子凝聚力和战斗力的重要途径，作为学校党政集思广益、形成共识的重要平台，发挥着独特的不可替代的作用。深化中心组学习对于加强公办民营高校党的领导具有十分重要的意义。
一、加强组织领导，强化理论武装
中心组学习是党内领导干部的一种核心学习形式，是加强党的建设的需要。公办民营高校实行公办民营、董事会领导下的院长负责制。校党委从实际出发，积极探索公办民营高校党建工作新路子，高度重视中心组学习，坚持把中心组理论学习摆在重要位置。加强组织领导，校党委书记负总责，分管院领导主抓，党委办公室负责制定计划、组织协调、制定学习制度等。讲究学习方法，严格学习纪律，保障学习效果。校党委成员为中心组学习成员，全院各部门单位负责人均列席学习会。统一思想认识，发挥中心组学习的阵地作用和载体作用，坚持把理论武装放在突出位置，围绕中心工作，加强党员干部的教育学习，切实提高领导班子的思想政治素质和执政能力。校党委和全院二级党组织都充分认识到中心组学习作为一种学习形式、一种学习态度、一种思考方法、一种学习境界，对党组织和领导干部及时把握马克思主义创新理论和贯彻落实中央最新精神，统一思想，统一行动，增强理论指导实践，积极探索提高执政能力的方式和途径，推动建设学习型政党，保持党的先进性和加强全党的理论武装方面具有重要的现实意义和长远意义。
党委中心组学习每月一次，要求做到有专题、有材料、有目的、有中心发言人。学习要求结合学校发展实际，紧紧围绕深化改革、推动学校又好又快发展的总体目标，认真组织。为提高学习效果，深化认识，将校党委中心组精神贯彻到具体工作中，二级党组织也坚持中心组学习制度，各党总支部书记亲自主抓。各党(总)支部中心组学习坚持每月一次，要求围绕中心工作，联系部门实际，认真学习贯彻党委中心组学习会议精神，使中心组学习成为提高党员干部素质、发挥先锋模范作用的有力保证。通过中心组学习，统一了思想，提高了认识，促进了工作，推进了和谐学校建设。
二、讲究学习方法，创新学习载体
紧密联系实际，方式灵活重实效。中心组学习紧密结合学校中心工作，开展形势任务、理论政策学习。把学习理论、提高认识和研究工作、科学决策结合起来，注重学习成果为科学决策服务，增强理论学习的针对性和实效性。严格六项程序：计划的安排、主题的审定、交流人员的落实、资料的组织、学习的考勤、纪要的编写。抓好六个环节：(1)抓好自学，落实学习计划规定的书目、文件和参阅材料，写好发言提纲。(2)在集中讨论前听取中心发言。(3)围绕讨论题开展讨论。(4)中心组负责人作学习小结。(5)学习成果的应用。(6)资料的归档。
严格按照学习计划，围绕影响制约学校发展的突出问题，认真开展交流、讨论。院领导班子成员结合分工，分别作中心发言。全院中层干部和学习实践活动办公室成员列席会议，参加讨论，作会议交流。每次学习活动都坚持做到“一个贯彻”：各党(总)支部必须组织学习贯彻院中心组学习会精神；“两个明确”：明确学习专题、明确中心发言人；“三个必须”：必须有记录、必须有纪要、必须有宣传信息；“五个结合”：结合师资队伍和干部队伍的现状，结合当前教学工作存在的主要问题，结合目前学生工作的现状、存在的问题，结合学校的现状，找出学校发展与建设高教强省、建设一流地方高校的差距。结合院、系两级领导班子和党员干部队伍存在的主要问题，并针对分析，提出意见和建议。
增强针对性和实效性，将学习引向深入。在学习实践科学发展观活动中，中心组明确学习专题，分师资队伍建设、创新人才培养、领导班子建设等专题进行。校党委要紧密联系实际，确保学习效果。第一，要求在学习中自觉思考“以人为本”在学校应如何体现?全面协调可持续发展在学校如何实现?五个统筹在学校如何运用?第二，进一步解放思想，转变观念，破除影响和束缚学校科学发展的陈旧观念和落后于实际的制度。结合学校现行的办学体制、机制、模式和“申本”后体制、机制的改革作出思考。第三，坚持学以致用，用以促学。带着问题学习，以学习促进思考。以科学发展观的要求审视过去，谋划未来。
三、完善学习制度，彰显学习特色
公办民营高校实行特殊的办学体制、机制和运行模式，校党委从实际出发，积极探索党建工作新路子，加强中心组学习。党委要健全中心组学习各项制度，切实加强规范化建设，以制度规范中心组学习。每次集中学习前都要下发通知，明确学习时间和内容。对学习计划和笔记等进行动态管理，学习记录规范。具体有以下制度：
1.中心发言人制度。每次党委中心组学习，事先明确一人作中心发言人员。中心发言人员要根据发言要求，认真组织发言内容，做到思路清晰，观点鲜明，言之有物。中心发言人为做好发言，要经常组织调研，摸清情况，找准问题，使学习更具针对性，在工作中引导成员确立学习工作化、工作学习化的理念。
2.部门(单位)负责人列席制度。各部门(单位)负责人列席党委中心组学习，切实提高干部的理论水平和分析解决问题的能力。列席人员可以参加讨论，向校党委汇报工作动态、建议意见，有利于校党委更及时掌握基层情况，有利于基层单位更好地贯彻执行学校的重大方针、政策和决定。
3.课题研讨制度。党委中心组学习注重改进学习方法，使学习与指导实际工作、研究思考重大的理论和实际问题结合起来。把促进学校科学发展的课题研讨贯穿于中心组学习始终，年初立项、过程调研、年终总结全过程，在计划中有安排，纪要中有记录。
4.专家辅导制度。党委学习中心组的基本定位是党的政治理论学习组织，是领导干部在职理论学习的基本形式。党委中心组经常邀请校外专家，如教育部陆德等名家到院讲学。加强专家对中心组学习的集体辅导，提高中心组学习的理论层次，通过在一定范围内的学习研讨，使中心组学习从个人学变为辅导学，从感性学到理性学，从以读为主学到以论为主学。
5.报告备案制度。每年开学初，中心组负责人向党委报送本年度学习计划，确定学习重点。经校党委审核后由党委办公室负责组织实施。每次中心组学习后向党委报送学习纪要。
6.考勤制度。每次中心组学习，严格考勤登记。对未参加集中学习研讨的同志，要写明未能出席的原因，及时进行补课。对迟到人员进行批语通报等。
7.通报制度。每次中心组学习结束后，及时整理有关材料和编写纪要，党委审定。纪要作为向各下属单位通报中心组学习情况的基本材料，及时下发。
8.档案制度。建立健全中心组学习档案。做好归档立卷工作。
四、明确学习目标，突出学习效果
党委中心组学习是领导干部理论学习的一个创新，在全党的理论武装工作中发挥了重大作用。当前，党委中心组学习发展态势很好，用党的最新理论成果统一思想的自觉性、坚定性在增强，紧密联系实际的意识在增强，运用理论解决问题的能力在增强。党委中心组学习要进一步提高水平，迈上新的台阶，需要明确学习目标，突出学习效果。
要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观活动，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。不断提高领导班子和领导干部的理论思维能力、组织领导能力，牢固树立科学发展理念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，不断总结经验，以创新的精神，积极探索党委中心组学习的新路子、新办法，为建设“特色鲜明、贡献突出、人民满意”的一流地方高校提供强大的精神动力。
要发扬理论联系实际的优良学风，自觉做到学以致用，用以促学，学用相长。真正把理论学习同解放思想、创新思路、科学决策、指导学校实际工作有机结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来。把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同贯彻落实科学发展观以及建设“特色鲜明、贡献突出、人民满意”的一流地方高校结合起来。学习内容明确，目的突出。要求清晰。