中班演讲稿范文

中班演讲稿范文第1篇

初中班长竞聘演讲稿

老师、同学们：大家好！

今天，我站在这里和各位高手,精英一起竞选班长一职的目的只有一个:一切为了大家！在众多竞选班长的人选当中,我也许不是最好的,但我相信,只要我努力我一定能做得比他们更好！

我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共进的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

虽然，在小学时我蝉联了几届的大队委员,但我仍一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。

假如我成为班长,我绝不会让"长"字成为虚名.班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要成为栋梁;既然是班长,我就要做一名出色的领航员!

假如我是班长，我一定会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会像xx一样死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如

有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

中班演讲稿范文第2篇

第一篇：初中班委竞选演讲稿

大家好,我叫谭俊瑶,今天,我竞选的班干部是班长. 拿破仑有句名言：不想当将军的士兵不是好士兵。我认为班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我认为班长是一个班级的核心人物，应该具有统御全局的大德大能。我相信自己是够条件的。

首先，在上小学时，我就当过班长，可以说，如何当好一名班长，我已经具有较高的组织能力和协调能力，并有很丰富的经验，我完全有能力处理好班级的各种事务。凭借这一优势，我会做到将班委一帮人的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，互促互补，形成拳头优势。我还具有较强的应变能力，所谓处变不惊，临乱不慌，能够处理好各种偶发事件。

其次，因为本人性格开朗、兴趣广泛、喜欢写作、能歌善舞，在小学时，我个人曾经在作文、画画、奥数、演讲等方面的竞赛中，多次荣获市、区、校一、二、三等奖.还被评为湘潭市的三好学生.

我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情，搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以法治班.如果我能当上班长，我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，在任何情况下，想同学们之所想，急同学们之所急假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静;当同学之间发生矛盾时，我会想包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛;如果我当选了班长，我会带 领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。

同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班级工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能成为文明班级的!

我的演讲完毕, 谢谢大家!!

第二篇：初中班委竞选演讲稿

我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统治大局的才能，我相信我是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。

也许，在我说出这番豪言壮语后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的工会，成为同学们努力加压的催化工厂，成为扶正压邪、顾全大局的战斗堡垒!!

成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。

班长是一个许多同学向往的职务，需要的是一个有能力的人来担当，我很渴望当上班长。

我有这个能力，因为我自信，我能干、我还有责任心。我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!希望让我留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。

做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要综合素质好。

假如在新的学期如果我当上班长我一定会用学生守则严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，认真听好每一堂课 ，认真负责做好本职工作，积极做好老师的帮手， 为同学们创造整洁的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。 假如我竞选成功当上班长，我将用我旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲比赛等等。我想我应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰这个职位。假如当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的长处，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助; 假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，鼓力大家有选择地挑选、购买好书。 如果大家对我有任何意见，尽管向我提出，我一定接受并改正。假如我落选了，说明我还有缺点，我将继续自我完善。能否被选上并不是最重要的，重要的是你有勇气有足够的信心站在这个讲台上。生活造就了我，工作炼就我。戴尔卡耐基说过不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任那个职务。希望大家给我一个机会，让我有一个展示自己的机会，请把你的宝贵一票投给我。

第三篇：初中班委竞选演讲稿

尊敬的各位老师同学：

大家好，很高兴能够登上这神圣的舞台参加竞选，我叫林依臣，来自广东中山小榄，我要竞选的目标是学习委员.

今天虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力，毕竟以前在小学我有一定的工作经验。

在过去小学的工作中，曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。虽然没有比较突出的表现，但是却让我懂了很多东西，同时也让我学到了很多。

我知道做任何事都要有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到在其位，谋其政，我会秉着为同学服务的宗旨，做好学习委员的每一项工作。身为一位班委，就应具备好的德行，事事都应自己做好，才能去领导别人，管理别人，加强班内的学习质量。

当然，作为一名合格的中学生，关键的还是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质。

今天，我总结了过去的工作经验，满怀信心参加这次竞选。相信自己是我参加这次次竞选的内在动力;进一步提高自己的能力是我的要求;有丰富的经验的我前进的力量;能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望;建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。

假如我当选，我会做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的不足，当然，我会努力做得更好。发扬文明中学生的优良品质。

假如我当上了学习委员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。

班委是老师指导下的学生团体，我们要充分发挥每位班委成员的主动性来调动广大同学的积极性。我们的目标是创造优良学风，营造浓厚的学习氛围，提供丰富的课外活动，让同学们更好的学习、生活，全面的发展自己，提高自身素质。使同学们更上一层楼。

如果我能当选为学习委员，我将尽全力把工作做得更出色，更有成就，因为我有做好工作的决心和信心。

中班演讲稿范文第3篇

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。

班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。

班长作为一个班级的核心人物，应该具有统治大局的才能，我相信我是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为我自认为我具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将一班人的积极性都调动起来，使每个班的成员互相督促，互相学习。

我因为担任过班长，有一些经验，这是好处，正因为这个，我有着敢作敢为的闯劲。但是，我又对摆“官架子”看不惯，和不来，因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是老师的小帮手，能向同学们传达老师的旨意。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。

也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒!!

请大家相信，我会是一名优秀的班长，上配合领导老师，下组织同学们把学校工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，我还会与其它各部委员密切配合，让我们的班级规范每一位同学的举止和日常行为，做到“德”。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望，赢得信誉!

当然，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座要竞选的选手都很优秀，我已经做好了准备:面对得失——消极不如积极;面对挫折——有信心才有成功;面对自己——有梦想才有作为;面对理想——有追求才有希望;面对机会——经历比名次更重要!

我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这一次发光的是我，我需要自己的信心以及大家的认可，这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务，尽到一个班级分子的责任，我有能力做到的!

成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。

我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共进的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职。

人人都有志向，人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使我们初一(10)班这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。

我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌!

中班演讲稿范文第4篇

我不知道大家有没有注意到我刚才做了一个招牌动作，八三班的孩子一致认为我的招牌动作是喜欢自觉或者不自觉地扶眼镜；大家再来听听八七班的小孩口中老师的招牌语言和动作。“同学们，老师讲明白了吗？”“同学们，你们听明白了吗？”两个班的孩子在老师招牌动作和语言方面出现了分歧，但是他们在作文本上却达成了共识，那就是凡是写关于我的作文，两个班的孩子一律都会写上她是一个身材微胖的老师。这就是学生眼中的我。

进入一中已经一年有余了，当然，初入职场的我是幸福的，我一直记得2014年8月24号我迎来了我职业生涯中第一批的学生，那一晚我与第一届孩子们会面了，我依然清晰地记得我穿了一件清爽的白色连衣裙，穿了一双蹩脚的高跟鞋，就这么刻意地修饰了一下自己，只是为了给我那些未曾谋面的学生留下美好的第一印象，当然内心的激动是难以言说的。记得，刚进班时的羞涩的掩面而笑，身体自然地微微颤抖，见到了一些生龙活虎的孩子，突然心中满溢着说不出的幸福与喜悦。在与孩子的第一次会谈中，我声色铿锵地讲了自己的求学和求职经历，以此勉励这些孩子勤奋踏实，积极向上，拼搏进取。那一晚是难忘的，是珍贵的，也是永恒的。细细回品那晚的景况，所有的画面都一直定格在我24岁的那个青葱岁月的每一个角落里！那一晚的我是真挚的，怀揣着对孩子的尊重、对生命的敬畏以及对教育事业的崇高使命感，在与我的孩子们进行第一次关于心灵和人生的探讨和旅行。

相对于第一年，第二年执教的我的责任更大了一些，这也因为我增加了一个新的角色，班主任。入职第二年当班主任，我深知是对我工作的充分肯定，我深感责任的重大，并伴随着自然而然的压力，我进入到一种惶恐焦虑期。我经历了因学生打架事件而引发的整晚失眠，因担心学生思想偏离而煞费苦心的冥想，为了鼓励后进生而进行的不辞辛苦，苦口婆心的谈话。我牺牲午休时间给学生写了长长的书信来宽慰学生，曾经为了让学生完成作业，陪着他一直到夜晚八九点，不敢离开半步。也曾经因班里学生的成绩下降而寝食难安！当然我经历了初任班主任的心酸，学生面对我由温柔的一面到严厉的一面的不适应和不理解，刚开始一个月，我基本上是和学生进行冷战对峙状态，谁又能看出我的落寞，为了我的班级，为了一个班良好的班风班貌，孩子们怨我、怪我又何妨，我愿意为了他们更好的未来而背负他们现在的不理解！因为我心甘情愿地想陪伴这些叛逆的孩子，一起成长。

当然我也很感念孩子们对我的宽容和谅解！谢岩东，你知道吗？你这个沉默寡言的孩子，你回家后告诉你妈妈，我越来越喜欢吴老师了，后来你妈妈转述给我，我觉得心里就像抹了一层厚厚的蜜；谢岩东、丁广进、孙宏宇，你们曾经畏缩地站在我办公室门口，唯唯诺诺，像做错事情的孩子一样，我当即心里就犯嘀咕，这几个孩子不会又要给我出点什么乱子了吧，我出门一看是你们每个人端了一个碗，分别是土豆、鸡蛋汤、馒头，细细一问，才知道学校临时开饭比较晚，大概到七点多才吃饭，因为晚饭时你们在餐厅没看到我的身影，怕老师没有吃饭，便把饭端到我办公室里。那晚我将三碗食物放在我的书柜里，静静地驻足观看、傻笑，我是幸福的，但我也是自责的，因为我没有做到将心比心，差点把你们对老师的一片好心给枉费了。孙宏宇，曾记得给你写过一封信，信上我用我学习数学之路的艰辛和方法来与你共勉，结果收到你热情地回复与肯定，你将我奉为你的良师，我愧不敢当，后来我让每个孩子给家长写一封信，全班就你一个人特立独行，把这封信寄给了我，你说，我有一个特殊的家长，我想把这封信写给我们班的班主任吴老师。读完此信，深受感动。我以家长之名在你的书信上签了我的名字，并写下了我对你的期望。其实批评你是最多的，孩子，你却把这么高的荣誉与褒奖送给了我！郭思雨，你还记得去年教师节，我说同学们以小组的形式给每科老师做一个节日贺卡，因为小组组数有限，不用给我制作贺卡了，可是你和张晶晶却用卫生纸叠成了一束捧花，在早自习下课后送给我，我至今保存着。陈思帆，如果我没记错的话，你应该是八年级上学期第一个月转入我们班的。你曾经躲在走廊里，耿一涵爽朗地叫了一声，老师，陈思帆找你有事。然后神秘地嘿嘿一笑，接着你这个小姑娘忸怩地来到了我跟前，老师，给，给你吃糖，我爸爸从外地带过来的糖，给你尝尝。你从兜里一把掏出四颗糖块，我剥开了，你在一旁却惊讶的叫了起来，呀，老师，对不起，我都把糖捂化了，看，糖块都歪了。糖都捂化了？孩子，你在送我四颗糖是需要鼓足多大的勇气，历经多少次彷徨和犹豫呢？我突然不想知道，只需要把你对老师的情谊慢慢地融化在这四颗糖里。八三班的姬晨皓、路尚周、韩光明你们还记得送给老师的礼物是什么模样吗，他们依然在我第二层的柜子里，上面弯扭的却清晰地写着，老师，迟到的生日礼物。孩子们，曾经在我外出归来，孩子们亲切地在日记本上写道吴妈妈回来了！八七班的孩子们，还记得去年元旦晚会上，大家集体给老师唱的那首歌是什么名字吗？以前不太喜欢这首歌，因为我不知道歌词里有什么内涵，但是自从上一次之后我开始喜欢上这首歌，因为这首歌里面有很多的回忆，当时大家围着我，每个孩子动情地唱着这首歌，我突然一下子顿悟了，原来孩子们唱的《你是我的眼》，就是要告诉我，我就是八七班所有孩子们的眼，我要给他们指引未来。后来我哭了，赵永豪委屈地走在我跟前，小心翼翼地说，老师，别哭了，以后保证再也不惹你生气了！我哭得就更大声了，傻孩子，哪里是因为你们惹老师生气地哭，那是老师幸福的热泪在流淌呀！后来，我主动提出要跟你们玩游戏，到了只有两个人争夺最后一个凳子的时候，张世铭这个孩子光明正大地让着我，像一个大孩子保护着一个小孩子，而我就是那个小孩子。当然，感动的点点滴滴还有很多，太多的曾经的日子，已经在我的职业生涯里写满了太多的感动和幸福的印记。

中班演讲稿范文第5篇

我们学校高三学年的教育主题是：担当责任、立志成才。

从高考倒计时一周年誓师大会的那一刻起，我们高三的师生就站在了高考冲刺的更高起点上。高三学年，是思想道德、学业能力继续深化和提升的一年，是学科体系、知识内化进一步积累储备和梳理构建的一年，是人生理想、发展目标选择确立和付诸行动的一年。

开学初，东营电视台《七色星光》围绕“高三梦想”主题对我校__级新高三进行了深入采访和报道。结合这一报道，我们开展了“高三·梦想”为主题的形式多样的一系列的实践教育活动，旨在引导学生努力实现学校对高三提出的“担当责任、立志成才”的教育目标，培养知学、上进的优秀高三学生。几个活动下来，收效良好。其实我们一生都是背着包袱走路的，包袱里有学业，事业，亲情，友情……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为上面写着两个字：责任。在生活、学习中，处处都有责任的考验。作为我们高三学生，担当责任、立志成才是我们不可丢弃的使命，它永远肩负在我们身上。

那我们为了自己的成人成才，又有什么理由不肩负起自己的责任？梦想就在前方，那我们该为我们的梦想做些什么呢？

借此机会，我代表高三全体老师，说几句叮嘱的话：

一、要做一个会感恩、尽责任、有道德的人。进入高三，已将成人，责任凸现，重担在肩。做分内应做的事情，承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，是责任的内涵，也是负责任的表现。每一名同学，都要学会感恩，都要为家庭、为社会、为国家尽责，都要增强道德意识、践行道德规范、提高道德素质。“人生在世，生一日当尽一日之勤”。作为社会的人，不可能脱离责任而生存。有收获必有付出，有享受必有奉献，这是社会生活的法则。“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”逃避责任、坐享其成、虚度光阴，这样的人生没有价值、没有意义；勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义。同学们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的前途命运融入中国特色社会主义的伟大事业中，把自己的发展目标同国家和人民利益统一起来，同时，责任与每一个人的工作、学习、生活都密不可分，要从小事、身边事做起，从现在做起，心中要有他人、有集体、有环境。同学们要在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

二、要做一个会学习、爱思考、有能力的人。备考高三，德智体能，综合素质，全面提升。“学而不思则罔，思而不学则怠。”只有学思结合才能不断进步。学习本质在于思考，善于思考就是善于提出疑问，就是学会提问题、学会问“为什么”。同学们现在最需要加强的，就是要善于思考、深度思考。只有经过潜心思考且领悟了的知识，才是自己真正掌握了的知识。现在，仍有不少同学很难静下心来学习、潜下心来思考，只是停留在了表面层次，未涉猎到学习的真正内涵。学习和思考要有科学的思想方法，只有具备科学思想方法的人，在学习中才能够多角度思考、灵活变化、举一反三。有了思考，才有领悟；只有悟出，才有能力。能力的第一要素是态度，是人的努力和主观能动性，其核心是自信心，其实质是做得到，其实现途径是坚持。因此，同学们要加强学习思考的主动性、一贯性、紧迫性。苏霍姆林斯基说，“培养孩子的智育，就得教给他思考。”指导学生思考，培养学生能力，是教师的永恒责任。同学们要在教师的影响下，成为善于思考的人，养成善于思考的习惯，学会通过自己的独立思考来创造性的解决问题，提高能力。这也是新课程对于培养人的目标的追求。

三、要做一个会沟通、知勤奋、有智慧的人。圆梦高三，平常心态，集中智慧，奋发攻关。沟通是一种心理历程，更是一种人生态度。当今的信息时代，已经进入了全面合作的时代，只有沟通，才有团结，才有合作，才有双赢。学会与他人进行良好沟通、正常互动、团结合作，对于学业、事业成功的重要性，已被越来越多人们认识到。事实说明，许多天才并不是输在智慧上，而是败在了人际关系上。一个不会与人沟通的人，一个不善与人合作的人，终将一事无成。同学们要树立强烈的沟通意识，与同学、与老师、与家人都要诚恳沟通，养成尊重他人、克己让礼、虚心好学、合作共进的品德，这是获得友谊、提高学业的法宝，也是增长智慧的途径。同学们要做一个勤奋的人，“阳光每一天的第一个吻触,肯定是先落在勤奋者脸颊上的。” 勤奋是好运之母、梦想之舟，勤奋出灵感、出智慧，要向身边“勤奋”的榜样学习。今天的勤奋学习，是为了明天的成功与成才，是为了祖国的繁荣昌盛贡献自己的智慧和力量。

四、要做一个会选择、善进取、有理想的人。奋进高三，启航理想，面向未来，持续发展。理想目标的确立，首先在于正确的选择。不同的同学，在学习上、发展上要有不同的选择。学会选择就是要扬长避短，把握时机，量力而行；就是要静下心来为自己把脉，根据自身的特点选定一个客观的追求目标和发展方向，点燃自信的火把，使自己走向成功。现在，学习的专业多选、招生的方式多样、成材的渠道多层，老师将适时做好引领和指导。个人的理想、目标一旦选定，就要坚定信念、积极进取。只有坚定信念、积极进取，才能不安于现状和已经取得的成绩，才能不断的朝着新的目标前进，才能不断的超越自我；只有坚定信念、积极进取，才能不畏艰难、充满动力，才能保持自信、成为强者。凡成功者，都是愿意做别人不愿意做的事，做一般人不能做、做不到的事；凡成功者，都是重视积累知识和人脉的质和量，拥有一流的态度、技巧和能力。成大事者皆有志，成大事者亦具恒。

高三学年，既是平常而又是不平凡的一年。有挑战，也有机遇；有困难，更有希望。全体同学都要牢记责任、主宰命运，着眼发展、成就未来，“努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”。

老师们、同学们：

过去的一年里，同学们在高一的学习生活中，养成了良好的品行学思的习惯，打下了发展的基础，树立了一名优秀高中生的内在形象。高二，是高中三年的关键，是“稳固内涵、全面发展”的一年，也是最难把握的一年。在学业上，特别是春季班增设专业课后，教学内容多，课业负担重；在心理上，很多同学高一新鲜劲已过，以为高考尚远。这些因素都容易导致同学们进入学业上进的缓慢期，心理上的迷茫期，自我约束的松散期，这也是最容易出现两极分化的时期。希望同学们能认清高二的特点，进一步夯实基础，注重习惯养成。在高一认知、感悟、收获的基础上，应力求再认识、再完善、再提高，将客观的、外在的要求转变

为主观的、内在的需求，将良好的习惯、高效的方法、竞优的意志内化为个性品质，稳固下来。不要因为一时的浮躁和迷茫，失去了人生所必须的最重要与最珍贵的人生历练，走向不知所终的远方。要静下心来，克己修炼，在挑战高二的过程中，挖掘人生至关重要的宝藏，并在以后的人生道路上成就自我，铸就辉煌人生。因此，我希望同学们做到以下几个方面：一要增强合作与竞争的意识。学习存在竞争，学习需要合作。只有在合作基础之上的竞争，才是真正意义的竞争，才能相互激励、相互促进、相互提高，才能实现共进共荣。竞争是客观存在，是上进的表现。竞争能激发个人的潜能，有竞争才有动力，同学们在学习中要长期、持久地保持进取心，不松懈、不气馁、不言败。合作是主观体现，是发展的基础。合作能扩大个人的功能，有合作才有共进，同学们要充分认识合作学习的重要性，弃自私、弃封闭、弃孤行。合作与竞争是对立统一的，“所有的学生都应能学会如何与他人合作，为趣味和快乐而竞争，自主地进行独立学习”。在教学中，教师是主导，要学会与教师合作，认可、适应、配合教师，遵循教师的思路和方法，在教师的指导、引领下主动参与学习，不能脱离教师的指挥，不能偏离学习的方向。学生是学习的主体，每一名学生在学习上都有独到的见解和长处，都有值得别人学习的方面，要学会与同学合作，互相交流、互相请教、互相探讨，实现同学间的“互教互学”。通过合作学习，集智聚力，拓展思维，共同进步，实现更高层次上的更高水平的竞争。

二要注重过程与方法的结合。学习要注重过程，要研究方法。没有扎实的过程，没有科学的方法，就不会有理想的结果。有作为的人都注重过程， “一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好，”只要全力而为，结果就会水到渠成。学习的过程是先苦后甜、苦尽甘来的过程，要想拥有和享受精彩的结果，就必须在过程中多付出、多投入；学习的过程是持续渐进、理解应用的过程，要学会积累，学会反刍，学会消化，学贵一贯，学在自得。学习的过程，需要境静、心静作保证。只有静，才能学得进去，学得扎实；“非宁静无以致远，”要想学得多、学得广、学得深、学得透，没有宁静的心境和环境是不可能的。宁静是金，平静是福；嘈杂是草，喧嚣是祸。学习的过程，需要科学的方法作支撑。“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥”。学习的方法很多，因学科而异、因人而异，适合自己的就是好的，就是有效的，就应该坚持下来；他人的方法、做法，可以参考、借鉴，但不能简单机械地搬用，关键是在学习过程中找到适合自己的学习方法和技巧，提高学习的效率。

三要强化目标与计划的实施。学习是有目的、有计划的创造性活动，要实现学习的目的和任务，就必须将学习的目的和任务转化为若干个适当、明确、具体的阶段性目标，然后科学的、实际的制定个人的学习计划，并认真执行。正确的学习目标能催人奋进，激发力量；没有学习目标，就没有动力和方向，是对学习时光的极大浪费。学习计划是学习的具体安排，就是规定在什么时候采取什么方法和步骤达到什么学习目标，短时间内达到一个小目标，长时间达到一个大目标，使学习一步步地由小目标走向大目标。“预则立，不预则废”。全面、合理、高效的利用学习时间，恰当的安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，把自己的学习管理好，是每一名同学的必修课。目标、计划的制定，要根据学校教学安排和个人的实际而定，避免盲目性；目标、计划的实现，关键在执行和落实，要有恒心，切不可半途而废。

四要保持积极与健康的心态。美国心理学家马斯洛说过，“心若改变,你的态度跟着改变；态度改变,你的习惯跟着改变；习惯改变,你的性格跟着改变；性格改变,你的命运跟着改变。”保持一个积极健康的心态，对学习、对生活、对人生至关重要。要有自信心，学会体验进步、感受成功，不断获得成就感，坚信幸福掌握在自己的手里，相信成功是自己努力的结果，只要去做，就会变得越来越自信。要学会宽容，剔除心中的私欲和杂念，淡泊明志，有所追求；推己及人，与人为善。与同学相处，要尊让、谦和、宽容、互助，严以律己、宽以待人，静下心来看待、处理问题，多一些平静，少一些冲动。要学会感恩，感恩父母、师长、同学，感恩社会、自然、环境。心存感恩，你能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩；心存感恩，你会永远充满自信和活力，并让快乐不期而至；心存感恩，你将在知足惜福中体验一种由善意、温情、和谐勾勒的美好情愫。要有意志力，对于要克服的每一个障碍和所执行的每一个艰难的决定，都离不开意志力，都要依靠内心的力量。在学习、生活、处世上，同学们要有明确的目标，积极主动的态度，改变自我的愿望，抵制诱惑的毅力，迎难而上的决心，乘胜前进的精神；要加强意志力锻炼，养成持之以恒、善始善终的品质。

同学们，做一名有理想、有思想、有涵养的高中生，就要不断学习，汲取营养，深化内涵，希望同学们克服浮躁，保持平稳心态，进一步完善人格、成就学业、提高能力，为实现自我持续、健康、全面的发展奠基。

我的演讲完毕，谢谢大家！

老师们、同学们：

今天我演讲的主题是《在规范中成长，在励志中成才》

高中不同于初中，它的学习内容多、学习时间长、学习标准高，检测方式方法多、检测时间间隔短、检测纠错力度大，高中的负重、荷载、压力要比初中大得多，更需要探索新的学习方法、培养好的学习习惯，加强学习的紧迫性、专注性、持久性和一贯性。

要想三年以后升入一个理想的大学，就要从现在做起，从点滴小事做起，注重规范，养成习惯。让自己在规范中成长，在励志中成才。

一、注重规范细节，养成良好生活习惯

著名的教育家叶圣陶说过：“教育就是养成良好的习惯”。而行为习惯培养的关键期主要开学之初。因此，作为一名刚入学的高中生，我们更要注意这些小事和细节，养成良好的行为习惯。那么，同学们平时应该注意哪些细节，养成哪些好习惯呢？

1、吃苦耐劳的习惯——我们入学第一课的军训，是市二中学子入学适应教育的重要组成部分，是高一新同学从假期的散漫生活习惯向高中学习生活的重要过渡，有利于磨练学生意志。军训中的“拉练”更是对学生体力、耐力、意志力的综合考验，培养了学生吃苦耐劳的优良品格，磨砺了百折不挠的意志。这些为今后高中的学习生活奠定坚实的基础。

2．珍惜时间的习惯——珍惜时间就是合理利用时间。时间对我们每个人都很重要，他不会为谁停留。对于一个高中生来说，要充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，才会有更大的收获！

3．举止文明的习惯——中国素有“礼仪之邦”之称，举止文明是中华民族的传统美德。作为高中生，更应该养成举止文明的好习惯。在平时的生活学习中要坚持讲文明话，做文明事，谦让有礼，不讲粗话，不随地吐痰，不乱扔纸屑等。

4．遵守规范的习惯——俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》；严格遵守学校、班级制定的各项规章制度

，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。5．勤俭节约的习惯——每次洗手后，要随手拧紧水龙头；离开教室时，随手关掉教室的灯；在餐厅吃饭要做到“光盘”，时刻牢记“一粥一饭，当思来之不易”的古训。

同学们，好的习惯会成就一个人。多一个好习惯，就会多一次成功的机会。好习惯的养成是日积月累的，不是一天两天就能做到的。坚持一个行动，才能养成一个习惯，相信只要能够每天坚持，好习惯就会伴随你。当这些成为一种习惯的时候，你就不再把它视为一种约束，就会自觉地去遵守，就会快乐地接受学校教育，学业之舟才会远航，收获之仓才会丰盈。

二、注重约束自己，养成良好学习习惯

高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，所以要时刻提醒自己，约束自己，靠自己的辛勤努力成就自己的大学梦。

大家知道，我们在学习、考试中做题时，经常出现会而不对、对而不全的问题，这就是我们在平时的学习中审题不规范，步骤不规范，答题不规范造成的，通过生活中的规范无形中迁移到学习中来，使同学们的学习成绩在不断提升，使同学们的素质在不知不觉中提高。我们知道，考试的题目往往考察的就是容易忽略、容易忽视的问题，例如，数学中的求定义域，考察的就是分式分母不为零，偶次根式被开方数大于等于零，对数中的真数大于零，底数大于零不等于一等，只要漏下一个就是运算再正确也不会对。所以，在学习上，同学们要时时处处讲规范，靠规范提成绩、靠规范上台阶。现在学校提倡的学习关注度问题，落实要求明显的两个问题，一个是自习中的零抬头率问题，也是学习的规范之一，这个不用我说你也应该知道，如果老师或同学在教室外走过，你就向外张望，说明你的心思没在学习上，说明你的关注度没在教室内，而在教室外。同样的学校提倡的上课零低头率也是一样。

然而，规范的形成非一日之功，要想事事规范，从现在开始就应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。从高一开始，就要着手培养良好的学习习惯。

1．认真预习的习惯 2．专心听课、勤于动口、动手、动脑的习惯

3．及时复习的习惯 4．独立完成作业的习惯 5．练后反思的习惯

6．积极应考的习惯 7．阅读自学习惯 8．善于观察的习惯

9．切磋琢磨的习惯 10．总结归纳的习惯

三、注重磨砺自我，励志成才

相信进入高中的每一个同学都有自己的理想，都想让心中的理想扬帆远航。基于此，除了同学们要养成一些好的生活、学习习惯外，还要进行励志教育。

1、收集励志名言和励志故事。如“三军可夺帅，匹夫不可夺志”（孔子），“志当存高远”

（诸葛亮） ，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”（曹操），“青年应立志做大事，不可立志做大官”（孙中山）、“有志者，事竞成”（古语）等名人名言；“身无分文，心忧天下”的、“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书”的、“决心把一种烈性炸药改造成安全炸药”的诺贝尔等名人励志故事。借这些励志名言和励志故事，让自己明白：骏马，就应该驰骋天地、志在千里；苍鹰，就应该搏击长空、与天比翼；雄狮，就应该威令百兽、啸谷为王；青年人，就应该对生命抱有极大热忱，励志成才！

2、树立自己的远大志向。、、诺贝尔以及无数成功人士都是从小有远大理想，并为之奋斗直至成功。谢中冲在《生命核能》中也提出：“将生命的能量聚焦于一处，你的人生将发生神奇的变化。”所以，无志之人常立志，有志之人立长志。励志成才，就要拥有一个坚定长远且唯一的志向。并在实现理想的过程中，能够始终如一，不抛弃，不放弃，对所有的痛苦与磨难甘之如饴。

那么我们的理想是什么？我们又该为自己的理想做些什么呢？

有一句俗语说得好，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我坚信所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。所以，为了我们的高考梦想，从现在开始摆正心态、树立目标，并为了你的目标而持之以恒地努力。成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。理想的实现，梦想的超越，离不开辛勤的努力，不屈的精神。今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。要始终牢记：成功无捷径。有志青年应当用梦想与激情碰撞出的火花，点燃理想的火炬，一路拼搏，一路奋进，凭借无坚不摧的信念，驾驭生命的能量，成就人生的辉煌。

中班演讲稿范文第6篇

从现在开始，由我陪着你们一起学习和生活，希望我们合作愉快。

你们高一的表现我基本不了解，在我看来，大家都是新的，不管你们以前表现如何，都已经过去了，现在大家站在同一起跑线上。以前表现很好的同学要再接再厉，争取取得更好的成绩。以前在某些方面表现欠佳的同学，暑假好好反省，下学期做个全新的自己，否则，在我的眼皮底下你是不会有好日子过的。学习自然是主角，但是严明的纪律和刚性的制度是学习的保证。没有严明的纪律的军队，是难以打胜仗的。要用纪律约束惰性、玩性，在规则下过自由的生活。

请大家记住来学校的目的。目的很明确，考大学。除了读书还是读书！跟学习无关的少花心思。

选择文科，你是对的， 随着社会的发展，国家将越来越重视文科。从国家领导人看就清楚了。你看发达国家如：美国，总统基本上都是文科的。随便举个例子。

奥巴马——哈佛大学法学博士

布什——哈佛商学院工商管理硕士

老布什——耶鲁大学经济学

克林顿——国际关系学位，耶鲁法学院的法学博士学位。

我们国家一直都比较重视理科，那是因为我们正处在社会主义初级阶段。强调科技是第一生产力。但是我们要用发展的眼光看问题呀，初级阶段会过去的，爷爷会退休的，大叔可能就上去了，，大学本科是思想政治教育（跟我一样），现在法学博士。

一些前辈总结说，学理科是干活的，学文科是坐办公室的。呵呵。不全对，但是可以看出文科的专业都比较好的，工作也好找。

但是如果你认为学文科是很容易的，死记硬背就可以了，那就错了。现在高考，单纯让你默写书上的知识点是绝对没有的。文科的知识需要理解运用的。

我们是普通班，至少说明一个情况，在高一的学习中，我们有很多的不足，或许是你方法不正确，或许是你态度不够端正。趁暑假好好>:请记住我站域名/

“强悍的猎狗与带伤的兔子”

一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀！”

兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢？”兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了！”

讲到这里，我对学生说，每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。要想创造奇迹，仅仅做到努力还不够，必须竭尽全力！讲到这里，我想说，每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。推荐你们一部电影《当幸福来敲门》。你现在就像一只受伤的兔子。要想创造奇迹，仅仅做到努力还不够，必须竭尽全力！那么一切皆有可能。这意味着：

暑假多看书，适量看新闻，少上网。你要明白，如果你想高考的时候有所收获，那么这个暑假你就得放弃一些东西。明白吧。

还有就是出去玩的时候要注意安全。

最后送大家一段话：

当你是地平线上的一棵小草的时候，你有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你？

中班演讲稿范文第7篇

高中班主任工作经常和学生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一条就是要及言语说教人，要靠自身的表率作用吸引人，影响人。也就是说，对学生，班主任要靠言教，更要靠身体力行。作为一名班主任，要想做好班级管理工作，必须不断提高自身的思想素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到言传身教。作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响，特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实他们在心中评价你，在背后议论着你。比如为了不降低我在学生心目中的威信，为上好每一节课，我都认真细致地备课、演题。另外如果老师言行不一，学生就不佩服，老师也容易失去威信，给班级管理带来不利。所以，班主任工作者一定要特别自尊、自爱、自信、自强，为人师表，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基础。

二、搞好理想教育和吃苦教育

从学生刚入校，我就让学生明确一个问题，就是你来＊中学是干什么的？不是来玩的，是来考大学的，这是你这三年高中的理想、目标，高中三年，你心中要时刻想着这件事，知道自己是来干什么的，就不容易迷茫了。接着我让学生再明确一个问题，就是怎样做才能考上大学？那就是要不怕吃苦。学习是一件苦差事，在学习过程中你要吃很多苦，不想学的时候坚持去学是吃苦，学不会的时候不放弃是吃苦，就是在学校里做值日守纪律也是吃苦，对此要有充分的思想准备，不要一吃苦就抱怨，就怨天尤人，要能忍受，要去适应，要明白只有苦尽，才会甘来。这两点，我也是反复给学生强调，还是那句话，说的多了，学生自然就接受了，以后管理起来也就相对容易些。

三、加强班级管理，营造和谐师生关系

1、加强班级管理。在加强班级管理中，我重点做好以下几点：一是加强班干的队伍建设。班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。因为班级工作问题繁多，事有巨细，班主任不可能事事过问，面面俱到。而学生已有很强的思想意识和独立的工作能力。因此，建立一个健全的班委会，并充分发挥其在班级工作中的作用，是班级管理中重要的环节。班主任工作是一门艺术，只有调动起班干部的积极性，使班委会成为班主任的得力助手，才能真正实现以班主任为主导，学生为主体，使班级工作事半功倍。因此，在选班干部时，我把主动权交给学生，让他们互相观察，调查，举荐或自荐一些成绩好、品德优、关心集体、团结同学、有一定领导能力的人来竞选班干部，然后再全班同学民主投票表决。班委会产生后，我着力培养他们。通过民主选举班干部的尝试，所带的班“文明班流动红旗”每个月都能保持在我们班上。二是建立竞争奖励机制。一个班级，仅有民主的班风是不够的，只有调动起了全体同学的竞争竟识，形成你追我赶的学习气氛，这个班级才会更优秀。例如：我在班中开展知识竞赛活动。让学生根据学习内容自己找题、出题写在卡片上，根据学生知识水平，大至把学生平均分成几组，每周开展一次比赛。把比赛结果公布在黑板上，每月总结一次，并对优胜的组给予各种奖励。此举一出，班上的学习气氛马上浓厚起来，他们在互相竞争，较量，争当优胜者。从事多年班主任工作，我走过了由“跟班管理”到“量化管理”到“民主管理”的路子，管理水平不断提高，班级的班风正、学风浓，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，所带班多次被学校评为“优秀班集体”、“文明班”。

2、培优转差工作，提高质量。我对不同层次的学生提出不同的要求，对学习、思想上都较为优秀的学生更加严格，要求他们戒骄戒躁，稳步发展，在竞争中充实自己，发展自己。对学习、思想表现较差的学生，我鼓励他们要自尊、自爱、奋发进取，扎扎实实抓好双基，一步一个脚印地前进。我主要倾注了“三心”：一是以爱心抚慰他们的心灵。安排座位时，我坚持好中差的搭配，要求好生帮助后进生。课堂提问，我激励后进生踊跃发言，促使他们把注意力集中到课堂中。开展班队活动，我不忘留给他们一展身手的机会。对待自卑的学生，经常与他们一起交谈，解开他们思想中的困惑。屡教不改的，我则寓爱于严，严中有爱。二是以诚心赢得他们的信任。后进生因为成绩不好，纪律差，长期受冷落、他们一般都很心虚，对外界极敏感，外表又套有一层硬壳，但在内心深处他们渴望得到老师和同学的理解和信任。因此，面对犯错的学生，我总是做到心平气和，以诚相见，不当众批评和挖苦，也不变相体罚。在班长轮值制当中，我也特别注意帮助后进生展开工作，让他们产生班主任相信我，我也一定要做好的想法。三是以耐心期待他们转化。俗话说：“严师出高徒”，因此我在班级管理工作中，不仅对学生要求严格，而且，更是严得有理、严得有度、严得有方。例如我们班有一个名叫＊的学生，入学之初，时常讲话，捣乱，违纪，由于当时年轻气盛，脾气又不好，所以在管理时方法简单单一，只知道大声的训斥，没有收到好的效果，而且还激化了矛盾，他的成绩也一路下滑，由原来的10多名滑落到50多名，为了挽回这个学生，我改变了策略，他在犯错误的时候，我总是先听他讲他的理由和原因，耐心聆听，从不随意插话，等他讲完帮他分析他错在什么地方，我从不再班级或当着同学的面训斥他，我们相互平等、相互尊重的基础上，建立良好的谈心氛围。每次考完试，我自掏腰包买卡片，给学生家长寄过去，表示祝贺或鼓励。

3、以与学生交朋友为乐。在日常工作生活中，我经常和学生一起进行沟通。例如，与学生“交换日记”，以文传情，拉近距离。我曾经与班上的学生交换日记，日记里的每一篇事情都让我得以了解学生的心情，以及发生在他们身边的事情，诚挚的文字拉近了我们的距离，促进了我们之间的感情。每位学生都希望得到老师的关爱，都希望得到老师的重视，希望老师多看自己一眼，有些甚至以闹事的方式来引起老师的注意。作为教师，我们要求自己能够触觉敏锐，重视与学生的沟通，对学生没有成见，都能一视同仁，尽量对所有学生接纳的程度都一样，心目中绝无宠儿。晨练，我全程跟着学生跑；课下，和学生“掰手腕”；寝室内，我和学生一起吃酸豆角；文艺晚会上，我和学生一起唱一起跳；郊游时，我和学生一起捉鱼；节假日，我和学生一起逛书店，同吃街头的烤红薯；每次考完试，我自掏腰包买卡片，给学生家长寄过去，表示祝贺或鼓励。和学生在一起，时时能够感受到活力与朝气、热情与诚挚、聪明与机敏、纯洁与奋进，自己仿佛也变成了一个孩子，忘记了累，忘记了苦，忘记了压力，有的全是快乐。

四、舍小家顾大家，任劳任怨

作为一名班主任，每天披星戴月，早出晚归，在喧闹的小城还在梦乡的时候，在万家灯火渐渐熄灭的时候，我已经走在冷冷的清晨，走在寂静的夜里，除了身心的疲惫，更多的是心里对家人的愧疚。因为去年我和妻子同时担任高三班主任工作，孩子还很小。由于我两多年当班主任，对孩子照顾不周，所以孩子经常生病。谁都知道，大人生病都希望有亲人陪伴，何况是一个小孩，他最希望的是有有陪伴，然而为了即将走上人生转折之路的高三学子，我经常领着孩子打完针就把孩子送到年迈的公公家里，带着疲惫及对孩子的愧疚重新投入到工作当中，那种苦、那种难真的想让人打退堂鼓，但一想到学生的进步，想到一张张可望求知的脸庞，所有的苦和累又都觉得很值。

中班演讲稿范文第8篇

2016年幼儿园中秋节演讲稿(一)

在传统的节日里，除了新年之外就是中秋节最隆重了，因为中秋节是团圆的节日，在我们中华儿女的心目中，举家团圆是非常幸福的事情。中秋节正值秋高气爽、不冷不热的，在晚间月色下，举头仰望，月亮的脸也圆圆的，在和我们一起欢笑呢!

天上的月亮影子有阴晴圆缺，我们人间的好多家庭有悲欢离合。可是今天我们大家聚在一起，共同欢乐、放声高歌、开心吃喝，很是难得啊!刚才小朋友的表演和家长的共同参与给我们留下了深刻印象。我们大家来自祖国各地，相聚这里也不容易，小朋友们要开心生活、努力学习，为自己多积累知识和兴趣。想想我们历史上的 文人才子，对中秋、对月亮仙子的描述文字都很感人，好多朋友会想起来很多，我借用一句海上生明月，天涯共此时来形容现在的情景最恰当，我们都在这个时刻共同欢聚，让我们体会明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年的忘我情怀和天人合一的境界，还有名句但愿人长久，千里共婵娟的悲悯祝愿!

我们来自全国各地，大家相聚是缘、高兴是福，在这个传统的节日里，我们都知道我们是中华儿女、华夏子孙!让我们热爱祖国的山山水水、文化底蕴，我们出生的那个故乡、我们生活的这片热土!在这里告诉大家我是河北沧州人，我的故乡是医家鼻祖扁鹊出生的地方、铁齿铜牙纪晓岚的故乡、神医喜来乐出名的地方!

现在让我学一下中央电视台戏曲音乐频道节目主持人白燕升(河北沧州人)的做法，用一句地道的家乡话说一下我的心情:现在所有的烦心事儿咋就没有了呢?希望大家喜欢，谢谢大家!

2016年幼儿园中秋节演讲稿(二)

敬爱的老师、同学们:

大家好!

我是欢欢班的顾嘉雯小朋友，今天非常高兴能在国旗下讲话。

在这硕果累累的金秋，我们迎来了一年一度的教师节。过几天，我们还将迎来万家团圆的中秋节。佳节双至，情意浓浓，请允许我向辛勤耕耘、默默奉献、忘我工作的所有老师说一声:老师，您辛苦了!

教师是太阳底下最光辉的职业。人们总是用最美的语言赞美老师。因为教师这个名字意味着甘为人梯，意味着无私奉献，诗人还这样赞美老师:比碧水更纯洁的是水晶，比水晶更纯洁的是您的心灵;比高山更高远的是蓝天，比蓝天更高远的是您的品格教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果!教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火!是教师，让未来之光永驻，让希望之树长青，让鲜花遍地开放。

从进入幼儿园到现在，我们的知识一天天地丰富，我们的能力一步步提升，我们每一点滴的进步，每一次的成功，都离不开我们老师的细心呵护和教诲。作为大班的小朋友，我们能够报答老师的就是好好学习，将来成为有用的人。

小朋友们，在教师节来临之际，让我们用我们最热烈的掌声，对所有教过我们的老师表示感谢，最后，祝老师们节日快乐!

2016年幼儿园中秋节演讲稿(三)

大家好，我是苗苗中班的金嘉澍。今天我演讲的题目是《中秋节的故事》。

小朋友，昨天是中国的传统节日中秋节，你和家人一起吃月饼赏月了吗?中秋节为甚么要吃月饼，你们知道吗?

很早很早之前，天宫里的玉皇大帝有十个太阳儿子，这十个小调皮鬼天天结伴在天宫游玩，你追我赶的，开心极了。可是，地上的万物生灵却遭了殃。十个太阳一起晒，河床烤干了，花草树木晒死了，人们没有衣服穿;没有粮食吃;就连水也快喝不上了。玉皇大帝知道后，赶忙派神箭手后羿下凡往救助百姓。后羿来到凡间，拿出玉帝赐给的神弓神箭，嗖--嗖--一口气就射死了九个太阳。天上只剩下一个太阳了，人们快快乐乐地过上了太平日子。

玉帝一下子失往了九个儿子，非常生气，下令将后羿和他的妻子嫦娥贬到凡间。后羿夫妇在凡间过得非常清贫，西王母知道后，偷偷把自己的永生不老药送给他们。嫦娥一见到永生不老药，就起了私心，趁后羿不在，独自把永生不老药吞了下往。吃完药，嫦娥就飘了起来，一直飘到了没人居住的月亮上，从此就成了月神娘娘。

后羿回到家，找不到妻子，抬头一看，原来嫦娥独自一人孤伶伶地待在月亮上。后羿想念嫦娥，就做了好多饼献给她。由于嫦娥被称为月神娘娘，这类饼又被称为月饼。

后来，人们就把每年的八月十五月亮最圆的日子，称为中秋节。这一天，每家每户亲人团圆，一边吃着香甜的月饼，一边赏月。小朋友们要是仔细观察，或许还能看见嫦娥在想念亲人偷偷地抹眼泪呢!

中班演讲稿范文第9篇

记得，我读五年级时，老师要我在学校操场的国旗下进行升国旗仪式前的演讲，平时，我看到台上那些演讲的老师和同学都很从容、镇定，所以，我也觉得没什么难的。到了演讲的那天，我却不知怎么的，感觉非常紧张，很熟悉的演讲稿也记不起来了。一上台，看到台下那么多观众，我都快窒息了，刹那间，我脑子一片空白，“恩````恩”，恩了半天，却什么也没说出来。

这是我第一次登台演讲的经历，从此以后，我再也不敢走上台前，对上台演讲有了恐惧，怕讲不好被人嘲笑、被人看不起。就这样过了半年，我读六年级了，在六年级中班主任李老师多次鼓励我登台演讲，其实，我内心里也有展现自己的渴望，同时又有畏惧感。李老师告诉我：“不经历风雨，怎么见彩虹，你第一次登台演讲没经验，这次，老师相信你一定能成功”。老师鼓励的话语。让我很是感动，泪水在眼眶里都要涌出来了。终于，我克服内心的恐惧，决定登台演讲，在演讲中得到了老师和同学们热烈的掌声。

因为老师和同学们的鼓励，我变的越来越开朗自信，对演讲之类能展现自我的活动，我都积极参与，枯燥的学习生活也感觉很精彩。通过这件事情，让我明白了“不经历风雨，怎么见彩虹”的人生真谛。没有人能够随随便便成功，成功的过程中总是伴随着很多次的失败，但失败并不可怕，可怕的是我们不敢去面对失败。

刘璐于2009年2月28日的作文

中班演讲稿范文第10篇

“三八节”演讲稿

洒向学生都是爱

花儿

尊敬的各位领导、各位女同胞：

大家好！

首先请让我代表普教中心全体女职工向各位女同胞道一声：节日好！作为普教中心的一名女教师，我感到很自豪，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，收获成功，为有色教育的辉煌，立下了汗马功劳！

今天我给大家演讲的题目是《洒向学生都是爱》

“有一首歌最为动人那就是师德有一种人生最为美丽那就是教师有一种风景最为隽永那就是师魂不要说我们一无所有我们拥有同一颗火热的太阳我们拥有同一片广博的天空在同一片天空下我们用爱撒播着希望……”

“用爱撒播着希望”成了我们普，教中心全体女教师无言的承诺，

为了那无言的承诺，我们日夜兼程，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，我们认真钻研教材；多少个业余时间，为了转化后进学生，我们冒着严寒酷暑去家访；多少个节假日，我们放弃与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。

倾注爱心，关注每一个学生的成长，是我们全体女教师的一致追求。女教师的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。记得去年的这个时候，我们有色二中班的一位男同学的母亲不幸病逝了，这位同学也因此变得孤僻、寡言，后又因父子之间的关系闹僵，最后这位同学的性格变得暴躁、厌学，进而出现逃课上网、夜不归宿的现象。班主任张老师看在眼里，急在心头。多少个的夜晚，张老师到新下陆的各个网吧去找他，给他买面包，送矿泉水，劝他回家，有时还把他接回自己的家，与他谈理想，谈人生，用母亲般的爱温暖他那颗受伤的心。多少个休息日，张老师来到他家，与他父亲谈对孩子的教育，希望父亲对孩子多点关心，多点赏识。多少个中午，张老师牺牲自己的午休时间，义务为他补课，使他重新树立起学习的信心，最后顺利地考上了有色一中。像这样的例子在我们普教中心的女教师中举不胜举，我们的女教师用无私的爱呵护着每位学生健康成长。

说实话，面对外面精彩的世界，谁不崇尚前卫的生活？谁不向往舒适的日子？可作为一个女老师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，想想案头堆积如山的作业，我们哪能忘情于享受？我们只能像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息，”，为同一块土地精心耕作、无私奉献。在我们的普教中心，多少青年女教师把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔；多少中年女教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；多少老年女教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献；一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。

虽然我们知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是为了一切学生，为了学生的一切，为了托起有色教育明天的太阳，我们普教中心的全体女教师甘愿奉献我们全部的爱！