职工个人事迹材料范文

职工个人事迹材料范文第1篇

以下是我们文秘站的小编给大家整理的最美职工个人事迹材料供大家参阅，希望能够帮到您！

他，____x年8月参加工作，20多年来，一直战斗在工作条件最艰苦的矿井深部；他，不仅技术好，而且特别能吃苦，特别能吃亏；他，凭着对矿山工作的执著，对井下事业的热爱，在矿井深部的装岩机工岗位上扎实工作，在平凡的工作中争创佳绩，他所带领的运矿小组连续10多年完成生产计划任务130%以上，为公司实施生存发展战略做出了突出的贡献，连续多次被公司评为“先进生产工作者”和“劳动模范”光荣称号；他，就是爱岗敬业、默默奉献的好员工，江西小龙钨业有限公司装岩机工__________同志。

__________在平凡的岗位上，靠的就是爱岗敬业，无私奉献。他说：“在工作中要少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任；要把工作当作一种快乐，把工作当成一种使命”。他是这样说的，也是这样做的，他完全把自己融入到矿山井下装岩这一平凡的岗位中，只要工作需要，随叫随到，服从分配。____x年9月，正值公司护矿形势严峻，部分巷道被非法盗采人员封堵，公司领导高度重视，果断决定对封堵的区域进行彻底清理，由于巷道垮塌，地形复杂，情况不明，坑口领导经过慎重考虑后，决定调装矿经验丰富、技术熟练、安全意识强的__________同志负责对9-48、5-182巷道清理工作，接到任务后，__________同志与小组人员一道加班加点，克服运输距离远、井巷岔道多、安全威胁大等诸多困难，历时2个多月装矿3000多吨，清理被堵巷道____x多米，为护厂护矿打开了通道，为后序生产组织奠定了基础；江西小龙钨业有限公司是一个开采了80多年的老矿山，资源枯竭、品位低，为寻求资源接替，公司决定返上探矿，开辟多年前遗弃的258中段，由于多年被封堵，疏通难度相当大，安全威胁也可想而知，坑口领导又再次找到他，“____x师傅，有一个比较难装的巷道要清理，经坑口研究决定由你小组去清碴，因为你是我们坑口装矿技术最好，也是团队精神最佳的小组”。他二话没说，立即就答应了。而在此时，他带领的小组正在装一个工作条件相当好的出矿工作面工作，这个工作面安全好、工效高、拿钱多，小组人员听说要转场，对他有看法，他耐心地说服和开导小组员工说：“坑口有困难找到我们，是对我们的信任，你们放心，无论到那里装矿，只要我们共同努力，一定能完成任务，也一定能够拿到钱”，大家都被他的诚心感动。凭着他过硬的技术，扎实的工作和高效团队合作精神，工程安全平稳有序地向前推进。他除了完成工作任务，还非常重视设备的维护保养，每天上班，一到工作面，首先是要检查设备是否完好，给设备加油紧螺丝，发现问题及时处理，通过日常保养爱护，降低了设备故障发生率，提高了设备的台班效率。工作中，他除了带领自己小组完成工作任务，还善于做好机台之的协调和配合工作，比如下班时遇到有大块的岩石，他不会交给下一班，而是爆破破碎后交给下一班。__________身为组长，他特别重视安全生产，坚持凡新员工或转岗员工到小组工作的第一天，必须对其进行安全教育，带头落实“先安全后生产，不安全不生产”的安全生产工作要求，坚持做好作业环境安全状况的检查，将作业现场的安全情况向同事交待清楚，提出具体的安全注意事项，发现隐患及时处理。他与工友之间和睦相处，不把工友当手下，做工作不搞命令，大事小事和工友们沟通，在小组成员中形成了朋友加兄弟的融合氛围。为了让身边每员工增强责任，工作中有压力而不是压抑，平常与工友多交流，向工友表达自己的安全生产想法、自己的思想和做事先做人的原则，帮助他们查找工作中的不足，毫无保留地把自己的工作心得和经验与他们分享。要求组里员工要有大局观念，相互之间要加强协调，共同承担责任，共享小组荣誉。

__________从热爱矿山工作一步步走来，留下了一串串踏实的足迹，他正以饱满的热情、昂扬的斗志奋战在矿山工作第一线，无怨无悔地为矿山的生存发展贡献着自己的青春和汗水。他以他的实际行动诠释了新一代矿工的精神品德与默默奉献，赢得了组织的信任和员工群众的高度赞扬。

职工个人事迹材料范文第2篇

一、狠抓内部管理，外树窗口形象

从专业队伍、保安队伍、保洁队伍等方面建设入手，制定一套行之有效的博物馆管理制度。2003年9月被省文管会、文化厅评为“一级达标馆”；2004年元月，博物馆被市委、市政府评为2002—2003年“文明单位”。坚持以人为本、增强服务意识，规范管理的理念。从上班统一着装，佩戴胸卡入手，制定博物馆出勤、值班、会议、财务、印章、文电处理、安全保卫、后勤保障等一系列规章制度。坚持常年对公众开放，每天开放时间9：00—17：00，做到中午、双休日、节假日不休息，最大限度地满足观众的需要。重视宣教队伍的培养，要求每位讲解员都能做到因人施讲，满足社会各受教育阶层的需要。在硬件建设上，展览设有中英文说明牌等辅助设施，馆内设有导览牌、雨伞架、休息排椅、报刊杂志、观众休息厅等服务设施，为参观者创造一个整洁、舒适的参观环境。

切实做好馆藏文物管理。馆藏文物进行分类登记入库，做好考古出文物、传世文物的征集登记造册，做到贴目清楚。并做好文物科技保护工作，每年分春秋两季对古字画定期微波杀菌、晾晒；对出土明代丝织品进行消毒、防腐、整形处理；对出土的青铜器、铁器及出水的铜炮、铁炮进行防锈、缓蚀处理；对出土的陶瓷器进行修复。做好馆藏一级文物建档。因文物科技保护成绩显著，被推选为文物科技保护协会理事、副秘书长。

切实做好博物馆安全保卫工作。向市公安局保安公司选聘10名保安负责博物馆安全保卫工作，并制定《安全保卫工作任务》、《保安巡逻制度》、《保安职责》、《消防控制室值班人员职责》等一系列安全保卫制度，保安人员每天24小时日夜值勤，做好值班记录。从2003年起每年都聘请消防大队教官对全馆人员进行消防培训及实践演战，掌握消防安全检查基本常识与灭火技能。由于制订有效措施，单位安全生产无事故。

外树良好形象。2004年先后与大学人文学院历史学系、师院共建教学实践基地。博物馆还被泉州市委宣传部等六个单位列为唯一的“市小公民道德建设实践基地”。2004年市博物馆入选《华厦文博揽胜》、《中国新时期优秀文化设施图典》，提高了博物馆在全国文博、文化系统的知名度和美誉度。

二、积极开展系列活动，加强博物馆宣传展示和服务社会工作

2003年以来，博物馆先后成功地接待了省长等省委、省政府主要领导、市领导及省内外兄弟省、县（市）党政考察团、全国文博系统兄弟单位、海外乡亲、外国客人以及本市人大政协代表、中小学生、市民群众；还做好拥军、敬老、助残工作，对现役军人、老年人、残疾人免票参观。两年来共接待各种参观者达10万人次。博物馆在宣传教育和对外交流窗口作用得到充分发挥，展现社会效益，深受社会各界的好评。

两年来克服人手不足，专业人员少的困难，先后主办临时展览7场，较有影响的有《历史风景线摄影展》、《洪世清洪世川艺术作品展》、《秦始皇兵马俑·古长安文化展》、《八闽文物摄影展》、《中国共产党创建始展》、《纪念邓小平诞辰100周年图片展》、《见证祖国图片展》。同时协助和承办市政协、市纪委、市委宣传部、市公安局、教育局、文体局等单位办展10个。期间，还选挑馆藏磁灶窑器物参加在磁灶举办的第三届、第四届全国陶瓷建材博览会陶瓷文化展。博物馆开展群众文化活动深入人心，2004年被市委、市政府评为2003年“群众文化体育活动先进单位”。

三、创新文物保护单位管理机制

在健全市、镇、文物管理员三级文物保护管理网络的基础上，创新观念能抓住每年“5·18国际博物馆日”为契机，开展形式多样生动活泼的文物宣传活动，如举办《八闽文物摄影展》；聘请省博物院专家为社会公众免费鉴定文物；电视台宣传文物法律法规；印刷大开张《文物法》到村、居及文保单位张贴，广为宣传。通过宣传活动，营造“保护文物人人有责”的社会氛围，不断增强全民文物保护的意识。充分发挥侨乡及经济优势，争取华侨同胞慷慨解囊、利用社会募捐、家族自筹资金和政府补助等办法多渠道筹集资金参与文物保护，仅2003年为纪念施琅将军暨清廷320周年活动，投入施琅故居的修复、施琅纪念馆重新布馆，以及新建施琅纪念雕像等项目近700万元，走出一条既符合侨乡经济发展，遵循文物管理规律的新路子。这种充分社会筹资和政府补助修缮文物的做法和施琅故居修复工程，得到国家文物局局长单霁翔的充分肯定。

文物保护水平不断提高，在省政府向国家文物局推荐参评第六批全国文物保护单位仅市就有磁灶窑址、西资岩——南天寺摩崖造像、陈埭丁氏宗祠、施琅故居及施氏大宗祠等6处文保单位，数量位居各县市区第一。

四、“海丝”考察点的考古发掘及整治建设得到好评

该同志作晋江“海丝”考察点考古发掘和整治建设的项目负责人，主动参与由省考古队支持的磁灶金交椅山古窑址从2003—2004年为期半年的考古发掘，并取得重大成果，为“金交椅山古窑址”申报“世遗”提供大量的实物依据，克服种种困难，及时对考古遗迹现象采取措施进行防止人为和自然破坏。现两个“考察点”的整治工作都按泉州市下达的任务不折不扣地完成，目前已进入工程收尾阶段，陈列布展前期工作有条不紊开展。金交椅山的考古发掘和现场保护、草庵的成功整治先后得到联合国国际古迹遗址理事会原秘书长亨利博士，总协调员尢嘎博士前往现场考察的好评。

五、学术研究成果不断

两年来，主持和参与编撰的《文物地图案·分册·文物》工作完成；参与撰写和编辑《风光导游词》、《晋江文史资料晋江风物—文化遗存专辑》，还参与施琅纪念馆陈列提纲、外销陶瓷馆陈列提纲、华侨华人港澳台同胞历史展览陈列提纲等的策划和撰写工作。

论文《从族谱资料看明清时期移民迁台的原因》选入历史研究会编《文史研究》十年成果结集。论文《泉州的海外交通与植物引进》被中国核心期刊《中华科技学报自然科学版》（2004年第4期）刊出，并被评为本期优秀论文评比中获一等奖。

2004年8月，被省文物局推荐参加国家文物局开展的《博物馆等级评定标准》（草案）课题组，完成全国县（市、区）博物馆方向等级评标准（草案）成果，并报送国家文物局。10月，撰写论文《清代蚶鹿对渡史迹调查》，应邀前往台湾鹿港参加彰化市政府举办的“2004年彰化海峡两岸学术研讨会—鹿港研究”，并在大会上宣读论文。12月，与大学吴清池教授合作编辑《文物赏析》（上下册）出版发行。

职工个人事迹材料范文第3篇

即使如此我仍然兢兢业业工作，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，高效率高质量地完成学校交给我的工作任务，从来不把个人情绪带到工作中来。因为我一直认为，自己虽然不是一个名副其实的教师，但自己是一名共产党员，而且学生和同事都尊称我一声徐老师，我应该对得起“老师”这两个字。

虽然我内心备受煎熬，有时也想放弃，有时遇到困难也会牢骚满腹。但冷静之后我仍然一如既往，仍然任劳任怨，仍然认认真真地工作。从1997年参加工作至今，由于自己在工作中的突出表现，先后多次被评为优秀教育工作者、优秀职工、优秀教师。在2007年我的档案转入人才交流中心之前，我参加区里统一的人事考核并于1999年、2000年、2001年、2002年、2004年度5次被评为考核优秀。由于管理出色，我所负责的学生宿舍楼管理工作曾先后多次受到市区领导的好评，并成功为市区学校管理工作现场会提供现场。在长达几年的学生带队实习工作中，我也以严谨细致的工作作风和任劳任怨、不计较个人得失的工作态度受到学校领导的一致认可。

我自1997年3月分配到三职专以来，先是被安排在总务处干后勤，97年10月学校建成学生宿舍楼，学校领导安排我担任宿舍管理员工作，这一干就干了近14年。学生宿舍楼管理是一项既重要又复杂的工作，从学生宿舍内外的卫生整理、用品摆放，午休、晚睡楼内纪律的维持与人数清查到楼内水电床橱等公共财物的检查维修，卫生区的划分，卫生扫除与检查，参观活动现场的整理，对违纪学生的教育，及楼内的一系列规章制度，氛围建设，突发事件的处理，有关表格的制定、填写，与班主任协调问题，宿舍长与学生干部的管理，学生在宿舍楼内的安全教育等等。每一件、每一桩我都要亲自安排，亲自处理，每天都有干不完的事，忙不完的活。出色的宿舍楼管理不仅成为我校对外宣传的一个亮点，也是__区学校管理的一个窗口，甚至在全市也有着较高的声誉。全区宿舍管理现场会在我校召开，高水平的宿舍楼管理赢得了与会领导的一致好评和高度赞扬。之后，市区各兄弟学校纷纷来校参观学习。

为了进一步提高管理水平，2000年我组织成立了学生宿舍楼管理自律委员会，实行全员参与全员管理。为了调动学生积极性，自律会成员是本着自愿竞争上岗的原则，采取竞岗演讲，民主评议的方式确定的。由于自律委员会是学生这就选出来的，在工作中主动性积极性较高，使学生宿舍楼的卫生、纪律各方面的管理提高了一个层次，取得了令人满意的效果。自律会的成立不仅提高了宿舍楼的管理水平，而且提高了学生的组织能力和遵守纪律的自觉性。

在工作中我关心热爱每一个学生，向学生奉献出一片爱心。学生病了我端药送水，嘘寒问暖，遇到急病号半夜三更冒风冒雨送学生到医院更是常事。

在学生宿舍楼的管理中，加班加点更是家常便饭。本来宿舍楼管理是两个人，一个人值一天一夜。但我真正休班的时候不多，白天不是打扫卫生，就是给学生开会，还要组织学生大扫除，要赶到新生入校或大型活动更是连续四五天不休息，没白没黑的干，及时为学生调换宿舍、安排妥当，整理活动现场。

在职教中心整合期间，虽然自己背负沉重的精神负担，在别人的不解和猜疑之下，我一直坚守自己的工作岗位，一直负责原三职专10级学生和职教中心11级、12级学生在无锡、威海的实习带队工作。自己撇下父母老婆孩子近两年的时间，在此期间的困难可想而知，但我从未向任何一位领导抱怨过。就算妻子和女儿同时发烧近一周的时间，我也没能回来照顾。

回到职教中心工作后，我被安排在学管处，虽然我十几年一直和学生打交道。但对于学管处的工作我真的是一窍不通，由于自己学历低，很多基本的办公软件我都不会用。我就抢着干我能干的工作，例如跑跑腿送送材料、打扫卫生、物品领取等体力劳动，后来在办公室各位老师的

帮助下，我开始一点点学习一些常用的办公软件。现在我负责学校学生会的工作，我按时给学生会开会，做好学生干部的管理工作。由于自己在三职专学生自律会的管理中积累了一点经验，对整个学生会的管理还算是得心应手。即便如此我对工作丝毫不敢懈怠，对分配给学生会的检查任务，为了确保成绩的真实性，自己从不旁观都是亲自参与。只要一发现问题苗头就及时处理，绝不留隐患。对学生们思想上遇到问题时，我第一时间找学生沟通，给他们做好耐心细致的思想工作。 一份耕耘一份收获，十几年来虽然我不是班主任，只是一个没给学生上过课的“老师”。可每年都有很多学生和我联系，有的还干脆跑到家里来看我。每次看到这些学生和我无拘无束侃侃而谈之时，我的心里总会涌出一股难以表达的自豪感。它会让我暂时忘掉自己的压力，自己的无奈，自己的无助。也许真的是这点满足感让我坚持这么多年，让我战胜了很多来自社会、同事、战友、家庭的种种压力，也许正是这些给力我工作的热情和动力。

总之，十六年来，在自己的工作岗位上，我任劳任怨、勤勤恳恳、兢兢业业、无私奉献。以后我将更加努力，不辜负领导对我的信任。 “有前进的车轮，就有坦荡的大道，有攀登的足迹，就有闪光的目标”。生命不止，追求不息。在以后的工作中我将继续努力，立足本职工作，争取更大的进步，再现党员风采。

天亮了，朝霞满天，怀着一颗平常的心，在车水马龙中，开启一天的忙碌。付出一份辛劳，服务他人，也服务自己；感动他人，更感动自己。

夜深了，寒意肃杀，怀着一颗感恩的心，在凄风苦雨中，点亮一簇的篝火。释放一份热量，温暖他人，也温暖自己；感动他人，更感动自己。

——这就是今天《感动生活》的我。

我是职教中心普普通通的一员，我并不突出，更不耀眼。但是无数个日日夜夜，我以开创者的那份执着——汗水伴着收获，坎坷伴着拼搏，辛酸伴着幸福，伤感伴着快乐，在我忙碌的身影背后默默地书写我人生的赞歌!

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，大家都知道：教务工作是一项十分繁琐的工作，它需要十分的耐心和十二分的细致！作为教务科长的我，经常为了完成学校交给的一项又接着一项的“紧急”任务，牺牲自己的休息时间，默默地加班加点！多少个白昼，我远离喧嚣的人群，与清风白云为伴，在永无止境的工作中赢取心灵的天高海阔；多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，辛勤耕作，在无休止的紧张工作中“以苦为乐”！

在一个周末的晚上，我为了提高工作效率，解决在电子表格中实现自动排课、自动统计课时并且自动生成班级课程表、教师个人课程表的难题，我借助网络等手段，整整研究了一夜。当妻子早晨起来的时候，疑惑地说：“你怎么起得这么早啊？”我笑了笑说：“我睡不着，就起床了。”这时我才发现，天已经大亮了。

我女儿正在读初中，正是人生发展的关键时期。可是，两年来，她们学校组织的家长会，我一次也没参加过。就在前两天，又是一次家长会，女儿放学后对我说：“爸爸，明天的家长会你必须参加，不能老是让我妈妈去了！”我顺口说：“行！”可是，我仔细一想，明天还需要整理出品牌专业验收的所有材料，急等着验收呢！就这样，我在孩子面前又一次食言了。我很难为情地对孩子说：“好孩子，下一次我一定去！”天真的孩子好像读懂了我的心，“下一次要尽量去吆！”当时，复杂的心情让我久久无法平静——我歉疚！我歉疚，但又很欣慰！

也许，这就叫“生活”——酸甜苦辣咸，五味俱全！

俗话说：平平淡淡才是真。“在平淡中处处有挑战，在挑战后也常常有收获！”、“忙并充实着，累并快乐着！”成了我在新环境下得出的新的体会！

生活中，有成功，也有失败！有付出，也有收获！有辛酸，更有感动！！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，作为班主任的我，时时处处要让学生感受到老师的爱。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能顺利开展。短短两年中，我已经无法记起曾有多少个严寒酷暑的夜晚，驱车陪学生到医院看病。有时我不值班，只要接到电话，我也是第一时间赶到。每次我总是像照顾自己的孩子一样跑前跑后，并替学生付钱买药。有一次，学生需要住院观察，我就一直陪到第二天中午，等学生家长赶到后才返校。陪学生看病是十分平常而又非常经常的事情，满庄卫生院的医生很多都已经对我再熟悉不过。后来再去医院，医生们总是惊讶地问：“怎么又是你啊！？”我只是笑着回一声：“别人忙，我有空！”

我班有个叫康俊聪的男生，或许大部分老师都认识他，健康的“康”，英俊的“俊”，聪明的“聪”，但是上天就偏偏这样不公平，让这个本应健康英俊聪明的孩子患上了严重的先天性智力障碍。如果师爱具有神奇的力量，我愿意用全部的爱去挽救他那如花的生命——但是我无能为力。面对特别的他：手机没电了、饭卡没钱了、鞋子不见了等等等等，一切生活琐事，都得由我为他代办。两年来，我克服了常人难以想象的困难，默默地承担起了照顾他的责任！

不知大家是否还记得，今年4月24日学校组织全体师生到太阳部落游玩的那一天，我班这个特殊的孩子是怎么度过的？！在那短暂而又漫长的一天当中，先后有成千上万双眼睛都不自觉地投向我——就因为我身旁始终跟随着一个特殊的孩子（我不忍心再用“智障”这个词了）。不知道的人都以为我领着是自己的亲生儿子——要不然，怎么会我领着“游玩”呢！当时，我十分的尴尬！心情也是十分的矛盾和复杂！！就这样，我像照顾自己的亲生孩子那样形影不离地陪伴他“走”完了整个太阳部落的角角落落！我校的两千多名师生都从我身边擦肩而过，可是又有谁曾亲身感受过我的尴尬处境！更何况这种照顾不是一天、两天，而是两年！两年如一日，我在他身上付出了很多很多……

付出是真诚的，不图回报；过程是心酸的，只求慰藉。

两年来，我没有做什么轰轰烈烈的事业，我只是做了我应该做的工作。如果要说“感动”，那就是感动平平淡淡，感动真真切切！

朝夕之间，岁月如梭。蓦然回首，方发现白发平添了许许多多……

一首歌，两句诗；一生情，两种爱……这一刻，脸上满是笑容，心中尽是欣慰。二十年的磨砺，转眼间已过不惑之年，我早已学会了用一颗淡泊的心去对待名利，用一颗进取的心去对待工作，用一颗感动的心去对待生活！

天亮了，朝霞满天，怀着一颗平常的心，在车水马龙中，又开启一天的忙碌。付出一份辛劳，服务他人，也服务自己；感动他人，更感动自己。

夜深了，寒意肃杀，怀着一颗感恩的心，在凄风苦雨中，再点亮一簇的篝火。释放一份热量，温暖他人，也温暖自己；感动他人，更感动自己。

职工个人事迹材料范文第4篇

优秀共青团员事迹材料一

某同志工作认真负责，对同志热忱关怀，以自身的实际行动努力做好本职工作，按照创建五四红旗团支部的要求，抓好基层团总支的基础建设，实践自己入党时的誓言，争做一名合格的共产党员。在担任熔炼车间团总支书记期间先后被授予XX省优秀团员、江铜集团优秀团员、贵冶优秀团干等光荣称号。所在的熔炼团总支多次获得了江铜集团五四红旗团总支及青年安全工作先进集体。2002年度组织的《铜吹炼系统节能》课题获得了XX省企业职工青年创新创效成果展一等奖，2004年度熔炼车间全国青年文明号生产线获得了江铜集团青年文明号十周年突出贡献奖。

一、注重学习理论，政治立场坚定

在工作中，该同志注重学习马列主义、思想、邓小平理论和同志的三个代表的重要思想，按照政工部门和车间党总支的安排，落实学习计划，自觉参加党支部组织的各种活动，坚持每天看报看新闻，比较认真地学习了同志七一讲话，关于讲学习、讲政治、讲正气的讲话，党的十五届五中、六中全会和十六大会议精神，学习了十届全国人大会议精神及有关时事政治。由于重视了政治理论和业务知识学习，使自己在这几年的工作中，能够识大体、顾全局，较好地处理了局部与全局、个人与组织的关系、个人利益无条件地服从组织利益，在思想上、政治上、行动上坚定地同党中央保持一致，坚决同组织作斗争，在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定，头脑清醒。在日常工作中，坚决服从党组织的决定，服从领导，注意听取其他同志的意见，不断提高思想觉悟和工作能力。

二、发挥带头作用，形成整体合力

在实际工作中，不论是在车间团总支书记，还是在仪表组长岗位上，该同志都十分注重以榜样的力量去带动大家干好工作。任团总支书记时，他坚持做到工作到位不越位，当好配角做好助手，围绕正职意图，创造性地开展工作，早来晚走，带头加班，重要文件、方案和活动，自己和其它同志一样共同承担，尽可能地使自己的工作量高于其他同志，充分发挥车间团员青年的热情，为车间生产任务的完成分忧解难，任仪表组组长后，在发挥带头作用的同时，更加侧重于组织协调工作。

是明确分工，使仪表组每一位同志都非常清楚自己的职能，仪表岗位人员多、工作种类杂，如果不明确分工，就会眉毛胡子一把抓，人多干乱事。该同志到仪表室后，在全面了解仪表工作，在和仪表副组长研究的基础上，及时进行了人员分工，装备、安全等项工作，做到了事事有人抓，项项有人管。

二是做好深入细致地思想工作，最大限度地调动全仪表组人员工作积极性。作仪表组长，团总支部书记，他把做好青年职工的思想政治工作作为自己的重要职责来抓，坚持定期不定期地同青年职工谈心，征求意见，做到重大事项及时谈、日常相处经常谈，职工有病住院，每次都前去看望，从而使大家心情舒畅，感受到组织的温暖。在兼任车间团总支书记期间加强车间团员青年思想政治教育工作，培养团队精神。在熔炼车间各种活动中始终坚定不移的贯彻学习科学先进的思想理论，开展爱国、爱厂、爱岗位的教育。利用业余时间开展学习教育活动，使车间成员更清楚国情、司情、厂情，深刻认识到我们所面临的机遇和挑战，坚定车间员工为贵冶发展做贡献的信心和决心。利用黑板报、班组会等多种形式宣传和贯彻党的十六大会议精神，帮助车间新员工尤其是青年员工树立正确的人生观和世界观。因生产线上人员的调动，新进生产线的同志无论是在操作水平上还是在对青年文明号的认识上同老成员都存在差异，车间团总支采取结对子的办法一对一的进行帮、传、带，是他们尽快融入到青年文明号集体当中来。

三是统筹兼顾，把握好主要工作。熔炼车间的工作，关系到全厂生产任务的完成，每一个时期，都会有一项比较突出的工作，需要集中全体人员，去集中干好这项工作，在每一项大的工作来临时，都及时地把全体人员集中到这项工作上来。熔炼车间青工较多，尤其是这两年二期、三期项目上马，增加了一大批新入厂的年轻工人。为使新职工尽快适应工厂的管理，适应生产线上紧张的节奏，在最短的时间内实现独立操作，为此，在兼任车间团总支书记期间做了很多深入的思考和工作。首先从思想上使职工有一个统一的认识，才能化被动为主动，达到事半功倍的效果，对车间新职工宣传车间的部级青年文明号，告诉他们这个称号是荣誉的象征，是对整个熔炼车间青工的肯定，是得之不易的，只有一丝不苟、全心全意的学习，认真做好每一件事，才能成为真正的全国青年文明号。有了这样的认识，职工的工作和学习积极性大大提高。在此基础上，车间团总支加强了对职工的业务培训。在每年生产任务较为宽松的月份定为学习月。在学习月里，轮流抽出一部分职工，学习规章制度、安全知识、操作技能、讲解工艺流程等，学习后还进行考试。职工们不仅学有所成而且还学以致用，发现了生产上的一些不足之处，提出了一些合理化建议 。现在的熔炼车间已是学风蔚然，新员工们迅速成长，在很短的时间内掌握了技术要领，涌现出了一批青年岗位能手。并且成功的培训了两批伊朗学员。

三、健全规章制度，严格照章办事

闪速炉仪表工作以前就有比较全面的规章制度，但随着生产形势的不断发展，原有的制度也需要与时俱进。该同志到仪表室工作后，在主管领导的指导下，和全体同志结合新形势的需要及工作实际，拟定了《仪表室设备点检优化路线制度》、《精矿喷嘴日常管理制度》、《熔炼车间争创青年安全示范岗管理暂行规定》、《熔炼车间全国青年文明号管理制度》草案，报车间党政组研究后在全车间正式执行。在制度实行中，一方面要求仪表室的同志带头执行制度;另一方面，积极宣传制度内容，力争制度实行得到全车间职工的广泛支持。

四、坚持与时俱进，勤奋积极进取

随着江铜集团的飞速发展，新情况、新问题不断出现。各种仪表故障不断以新的方式产生，相应的新故障不断增多。为了适应新时期仪表室工作需要，他在努力钻研铜精矿闪速冶炼理论的基础上，坚持自学有关工商管理的知识。系统学习和钻研《冶金原理》、《企业生产管理》、《现代企业管理》、《铜冶金学》及相应的生产管理知识等。做到与时俱进，努力使自己的业务知识不断得到更新，不断得到提高。

西方经济学家说：人力，是第一位的资源。中国经济学家说：实现经济增长方式的转变，当务之急是提高人的素质。某，一个普普通通的基层技术人员，正在以自己的行动验证这些话，从他身上我们看到了一代青年科技人员的茁壮成长，看到了企业发展的强大动力。

优秀共青团员事迹材料二

吕XX，女，汉族，1984年2月出生，中共党员，硕士研究生，自20xx年开始担任XX职业学院财税金融系团总支书记兼学生党支部书记。五年多的学生工作中，她始终以一个新时期团干部的标准严格要求自己，在平凡的岗位上作出了自己的贡献。

努力学习政治理论，坚定政治立场，锤炼良好的政治素质

参加工作以来，她认真学习党的理论知识，深入贯彻落实科学发展观，践行党的十精神，始终保持坚定正确的政治立场，坚持执行党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决拥护物质文明、精神文明、政治文明齐抓的方针政策，在加强自身思想建设的同时，还不断加强与同事共同学习的机会，并深入到学生中了解他们的思想和行为，发现问题及时解决，随时改进与提高，协助院团委和系党总支把学生管理和服务工作开展得有声有色，受到师生的一致好评,并被中共江西省委教育工委评为20xx年全省高校优秀基层组织书记。

团结带领广大团员青年，精心做好团的建设和宣传工作

在团的工作中，她与院团委、各系团总支书记以及系部团总支、学生会成员一起群策群力，结合时代要求，密切联系广大团员青年，积极进取，勇于实践，组织团员青年开展元旦晚会、五四才艺大赛、素质拓展大赛、演讲比赛等等形式多样的学习及文体活动。除组织学生活动外，她还是江西财经职业学院青年工作委员会的主要成员，推动团的工作在青年教师中的顺利开展，20xx年5月她主持了江西财经职业学院首届青年教师风采大赛并获得师生一致好评。为了更好更多地开展团的活动，她加强和学工处、教务处、基础班等学院其他职能部门的联系、沟通，积极配合学院各部门，使得广大学生团员有更大活动空间、更丰富的活动载体，使得系部在培养学生的道德水平和创新精神、完善学生的知识结构和交往能力、提高学生的学习能力和文化技能等方面起到了积极作用，她也先后被江西财经职业学院和共青团九江市委员会评为优秀共青团干部。

携爱同行，引领爱心文化，着力责任教育

作为一名教师，不仅要有渊博的文化知识，高超的教学艺术，更重要的是 爱，要用爱心温暖每一位同学的心，要在学生们中形成爱心文化吕霁老师是这样想的，也是这样做的。

爱学生的起点是全面了解学生，她建立了飞信、QQ群、微博等平台，充分利用学生喜爱的网络工具，拉近与学生的距离，和学生们成为了知心朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。

爱学生就要引导学生学会爱他人，学会感恩。吕XX老师通过主题讨论的形式与学生们一起理解爱的涵义，从爱自己、爱父母长辈、爱兄弟姐妹、爱身边的人出发，形成了爱集体、爱社会、爱祖国的爱心文化;她还组织学生们加入学院爱心社，带领他们到特殊学校、敬老院去看望和帮助社会弱势群体，激发学生们的同情心，让学生们自己感悟生命优秀共青团干部事迹材料_优秀共青团员个人事迹材料优秀共青团干部事迹材料_优秀共青团员个人事迹材料。

爱学生就要让学生承担起自己应该承担的责任，只有严格要求学生，培养学生的责任感，才能使其成长为一个堪当大任的人，对学生进行责任教育本身也是对学生、家长、社会负责的一种表现，她在学院学生管理工作制度的基础上制定了系部团总支、学生会管理规章制度，并在执行落实上下功夫，从小事抓起，赏罚分明，做到让学生心服口服。

育人育己，坚持理论探索，提升专业素养

学生工作应该和自身所学专业、学生所学专业结合起来，寻求学生工作育人和自身成长育己的相互融合这是她对辅导员工作的独到见解。

在实践中，她萌发了许多对学生进行不同类别教育的方法和路径，并通过申报课题的方式与其他老师一起研究方案，五年下来，她作为主要参与者参与了江西省教改课题《基于全人教育理念的高职金融与证券专业教学模式构建研究》、教育部教指委十二五规划课题《提升高职学生职业迁移能力研究》、XX省教育科学十一五规划课题《大学生网络道德教育与校园网络文化建设的研究》、XX省高校党建研究项目《高校党员队伍先进性纯洁性进、管、出三位一体保障机制研究与实践》、XX省人文社科规划基金项目《大学生责任教育四位一体体系构建与实践研究》等多项课题。

除了致力科研，她还注重自身专业素养的提升。她所学专业为资产评估类别，所带学生也是资产评估和工程造价，专业上一致，这也为她带好班级提供了良好前提，她每到暑假都会到资产评估和房地产估价事务所去做兼职估价师，以获取更多的实践经验，并与企业取得联系，推荐学生们去实习和工作。20xx年10月，她先后送了两批造价相关专业学生到九江市都昌县、XX镇市XX县参加农村土地确权的实习活动;12届资产评估班的杨XX同学到XX市浔诚估价师事务所工作就是她推荐的，杨XX同学一直在该事务所工作，现今已经成为该事务所的业务骨干优秀共青团干部事迹材料_优秀共青团员个人事迹材料事迹材料。此外，她还带领和鼓励学生们参加各种类别的技能竞赛，参加企业的业务培训，提升自身的专业素养，达到育人与育己的统一。

优秀共青团员事迹材料三

马XX，女，1988年2月5日出生，20xx年7月毕业于XX科技大学，同年8月她怀揣着梦想来到了XX重工特钢公司这块沃土上，现是精锻车间技术组的一名技术员，并兼任车间团支部书记一职。自参加工作以来，她一直勤勤恳恳，任劳任怨的工作着，尽自己最大的能力全心全意的干好本职工作。

20xx年8月她来到102车间工艺组实习，实习期间她把年轻人所具有的活力、热情奔放、自信乐观、敢作敢为的性格淋漓尽致的体现在了工作岗位上，她虽然缺少工作经验，但是她不耻下问的向老师傅请教。由于当时车间生产任务繁重，有时加班到晚上10点，她不怕苦不怕累，毫无怨言的工作着，短时间内就能胜任一些工作。别看她是小姑娘，在工作上绝不娇气，过年期间组里员工大部分回老家过年，她勇挑重任，坚守在工作岗位上，独立完成工作任务，受到领导的一致好评。

在精锻车间调试期间，鉴于车间人员少，工作多的情况，她不仅要跟着奥地利技术人员学习精锻机的编程系统，还要将锻造出的锻件进行实验，为今后的锻造收集数据优秀共青团干部事迹材料_优秀共青团员个人事迹材料优秀共青团干部事迹材料_优秀共青团员个人事迹材料。由于在实习期间未接触过实验这些工作，在刚开始遇到了很多困难--不会给工人下图纸、不会委托试验、不会合理利用试验片等等，车间全是年轻员工，没有老师傅的教导，她只能自己研究，虚心请教其他车间有经验的员工完成这些工作。为了尽快完成多项工作，车间里总是有她小跑的身影，有些员工看见了说，你老着急什么，工作永远也干不完的，她总是气喘吁吁的说，这些工作都着急，需要尽快完成。

她认真履行自己的职责，圆满完成领导交给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐的过好每一天。

她是一个责任心非常强的人，虽然不是组长，但是她主动承担了很多工作，她参加工作才两年多，有太多的不懂，她不怕困难，积极学习，从加热锻造退火实验交验，无论是不是属于她的工作范围，她都主动与工人交流的学习，不懂的向老师傅请教，努力地完成各项任务。

车车间在成立初期，在技术上有很多规章制度需要重新根据车间实际情况和设备特点来制定，她慢慢摸索，结合其他车间的经验，制定精锻车间的相关制度。她还设计相关二类工具的图纸，绘图对于他来说是一项艰巨的任务，但她不怕困难，发扬笨鸟先飞的精神，用比别人多一倍的时间去研究。

她还主管车间的质量工作，通过给大家培训，提高车间员工的质量意识。她不断地给员工进行工艺纪律、过程工序培训，新车间的各项工作都需要去慢慢完善，她不断地发现问题，一次次的完善各种记录的填写，最终达到合格交验条件

她努力地工作着，尽可能的为车间的后续顺利生产尽自己微薄的力量。

领导鉴于她有较强的组织能力和亲和力，让她兼任着车间的团支部书记一职，车间的共青团员占总人数的74﹪，她深知共青团员是先进青年群众组织，搞好共青团员工作就能够激发员工的积极性，促进车间的各项工作顺利进行。因此，她作为车间团支部书记及时把握青工的思想脉搏，有针对性地做好思想工作。在车间团支部成立以来，她多次举办各类竞赛活动，以提高大家的团队协作意识。车间为了加强6S现场管理，领导组织员工自己动手将厂房地面全部漆化，她积极带领团员青年发扬苦活累活走在前的精神，分区域、分小组的完成任务。

作为团支部书记，她不仅认真的完成了上级交给的各项工作任务，而且认真学习党的知识方针、路线、政策，她不仅自己主动递交入党申请书，积极向党组织靠拢，还鼓励所有团员递交入党申请书。在生活中，她积极为团员青年解决个人感情问题，了解大家在生活中、学习中遇到的各种困难，尽自己最大努力帮助解决。她发挥着女性做事细腻、细心细微的特点，因此团员青年们非常愿意与她沟通交流，认为她身上有一种乐观的精神态度，有着一种亲和力。她仔细观察着车间团员青年的行动，了解他们的思想动态，及时的与领导沟通，将团员青年的所思所想反应给领导，大家共同让精锻车间快速地成长起来。

职工个人事迹材料范文第5篇

倡树榜样，感动校园、弘扬社会主义核心价值观

__年1月8日——__年1月20日

在校学生、教职工或对校园发展具有影响力的个人或团体不限。

（一）评选总方向

所推荐的人或事能给师生带来感动和心灵冲击，能推动学校进步和发展；或是个人在学习、生活、家庭、社会等其它方面的表现特别突出、感人，对学生、教职工具有很强的示范作用。

（二）具体要求

1.学生

①具有良好的思想道德素质和行为品质，在日常生活、学习中能成为学生励志学习的榜样；

②敢于创新、勇于实践，在各项文体活动中取得优异成绩；

③面临各种困难，始终刻苦学习，自强不息，勇敢面对来自生活和其它各方面的压力和挑战；

④关心他人、关爱集体，热心集体、公益、社会实践和志愿服务活动，在各项活动中有突出表现，受到师生广泛赞誉；

⑤在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。

2.教职工

①全身心投入教书育人的工作中，以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生，成为师生修身立德的榜样；

②具有良好的师风师德，在教育教学工作中勇于创新、大胆实践，并在实际工作当中取得优异成绩，赢得广泛好评；

③立足本职岗位，任劳任怨、默默奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩；

④关心、爱护学生，通过各种方式积极帮助学生取得进步；

⑤在工作、生活中做出其它令人感动的事迹。

3.与学校发展有关的个人或企业

①在学校保安、保洁人员及其他工作人员中发现热爱学校、关爱学生、拾金不昧、乐于助人的典型人物、事迹，进行表彰。

②由联合办学处根据实际情况评选出对我校发展有巨大帮助的企业或个人。

学校评选采取层层推荐的办法来产生，先由各专业部、各处室评选，由分管领导审核确认，然后按照时间报送文宣处，文宣处整理后报送学校党委最终确定。

第一阶段：宣传发动。1月8日至1月12日。通过晨会、班会、校园网等形式开展宣传活动，让全校师生了解此项活动，关注并参与活动，积极推荐或自荐候选人。

第二阶段：推选候选人。1月13日-1月15日。各部门在开展感动校园人物评选的基础上，自下而上推选候选人。

第三阶段：初评。1月16日，对推荐的候选人进行初评，确定“感动校园，最美榜样”提名候选人名单。

第四阶段：复审。1月16日-1月20日，学校将组织候选教师进行演讲交流，最终确定获奖人选。

第五阶段：表彰奖励。企业表彰由年终校企合作交流会颁发，教师、工作人员表彰由年终表彰会颁发，学生表彰于开学典礼颁发。

第六阶段：总结宣讲。3月份开学后，组织“感动校园，最美榜样”人物代表在全校进行宣讲活动，总结经验巩固成果。并制作宣传展板，并以此为契机，倡导良好的学风、教风和校风。

1、学生评选由各班班主任负责班内遴选，每班可报一人参加专业部初评，每专业部初评后报2人事迹材料到文宣处。

2、教师评选由各部门初选后，每部选报2人，中心处室选报2人参加复评，报事迹材料到文宣处。文宣处整理后报学校党委。

3、保安、保洁、餐厅工作人员、联合办学在校内工作人员、归为其他类，由保卫处、联合办学处进行初选，保安保洁等工作人员报送2人，联合办学人员等报送3人，将事迹材料交文宣处。

1.设“感动校园，最美榜样”奖，颁发奖杯；

2.在校园网开辟“感动校园，最美榜样”专题栏目，进行广泛宣传；

3.获奖人物的先进事迹编成专门文集，记入校史，并利用广播校报进行多方宣传；

4.教职工学生当选为“感动校园，最美榜样”的，材料装入本人档案，作为评优重要依据。

1.所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合国家法律法规和学校的规章制度要求，突出思想道德内涵，体现积极向上

、健康活泼的价值取向。2.内容可以涉及工作、生活、亲情、友情等身边所有让人感动的人或事，可以是校内和校外发生的人或事，但要求围绕发生在自己身边，并与学校有关的人物和事件来展开。

职工个人事迹材料范文第6篇

为了表彰近年来在粮食战线上作出突出成绩的先进集体和先进工作者（劳动模范），人事部和国家粮食局近日联合下发《关于评选全国粮食系统先进集体和先进工作者（劳动模范）的通知》，为做好这项工作，现将有关事项通知如下：

一、评选范围和表彰名额

㈠评选范围

先进集体评选范围：各级粮食行政管理部门及粮食系统的企业、事业单位。

先进工作者（劳动模范）评选范围：上述各单位在职干部和职工。厅局级公务员及已获得省、部级以上先进工作者（劳动模范）荣誉称号的人员不参加此次评选。

㈡表彰名额

先进集体4个、先进工作者（劳动模范）6名。

二、评选条件

㈠先进集体条件

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律、法规，积极实践邓小平理论和"三个代表"重要思想，在全国粮食系统起到表率作用。

2、解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，积极推动粮食流通体制改革和粮食企业改革，在实际工作中取得显著的经济效益和社会效益。

3、各项规章制度健全并能有效执行，管理规范，纪律严明，无违法违纪现象。

4、领导班子团结有力，勇于开拓，善于管理，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。职工队伍稳定团结、奋发向上，工作作风优良。

5、在其他方面有显著成绩和贡献。

㈡先进工作者（劳动模范）条件

1、热爱祖国，坚持四项基本原则，自觉实践邓小平理论和"三个代表"重要思想，认真执行党的方针政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致，模范遵守国家的法律、法规，有良好的职业道德。

2、在深化粮食流通体制改革，加强粮食流通管理，推动粮食企业改革，改革经营管理，促进粮食流通科技进步等工作中起到表率作用。

3、热爱本职工作，具有强烈的事业心、责任感和过硬的工作作风，爱岗敬业，奋发进取，开拓创新，勇于奉献，出色完成本职工作任务。

4、在粮食流通第一线工作岗位上取得优异成绩，为粮食流通事业做出突出贡献，或在全国粮食流通重大工作中有显著成绩和贡献。

5、严于律己，关心集体，团结同志，作风正派，廉洁奉公，在群众中享有较高的威信。

三、评选要求和方法

㈠坚持评选条件，确保评选质量。各级粮食部门在推荐评选中，要把具有代表性、典型性、示范性，有突出事迹，群众公认的先进典型推荐出来。把评选工作的重点放到基层，面向一线职工，严格控制县处级领导干部的比例。

㈡推荐评选工作要坚持群众路线，采取自下而上逐级推荐、逐级审核的程序。对推荐对象须在一定范围内进行公示（5-7天），接受群众监督；对推荐上报的先进集体和个人，做到公开、公平、公正，同时需征得纪检、综治、计生等部门的同意，处级领导还须征求组织部门的意见。

㈢各级人事部门和粮食行政管理部门，要对被推荐对象的事迹认真审核，严格把关，并将《全国粮食系统先进集体推荐申报审批表》（附件2）、《全国粮食系统先进工作者（劳动模范）推荐申报审批表》（附件3）各一式3份和书面先进事迹材料一式6份逐级报送，在报书面材料的同时通过网络报送电子版。上报材料要内容真实、字迹工整、手续齐全，加盖各级人事部门和粮食行政管理部门公章。先进事迹材料要重点突出，文字精练，按3000-5000字掌握。省粮食局、各设区市经过层层推荐、遴选后推荐1个先进集体、1名先进工作者（劳动模范），并于*6年1月10日前将有关材料报省评选表彰工作办公室。省评选表彰工作领导小组根据评选条件和推荐事迹材料，择优推荐上报。

四、组织领导和评选机构

省人事厅和省粮食局联合组成江西省评选表彰工作领导小组（见附件1），负责评选表彰的组织领导工作。领导小组下设办公室，负责评选表彰的组织协调工作。办公室设在省粮食局人事教育处。

职工个人事迹材料范文第7篇

为进一步调动红十字会系统广大工作人员的积极性，更好地发挥先进模范人物的骨干带头作用，实践同志“三个代表”重要思想，推动红十字事业的深入发展，人事部、中国红十字会总会决定，今年评选表彰一批全国红十字会系统先进集体和先进工作者、劳动模范。这是新中国成立以来在全国红十字会系统首次进行的表彰活动，具有重大的社会影响，为做好工作，现将有关事项通知如下：

一、评选范围及表彰名额

先进集体评选范围是：全国红十字会系统中的各级单位。

先进工作者、劳动模范评选范围是：全国红十字会系统的专职工作人员(不含离退休人员)。已获得省部级以上先进工作者、劳动模范荣誉称号的人员不参加本次先进工作者、劳动模范的评选。

31个省、自治区、直辖市红十字会先进集体各1个，先进工作者或劳动模范各1名。

二、评选方法及程序

评选工作由红十字会和人事部门共同负责组织。在评选中要严格掌握条件(附件2)，好中选优。充分发扬民主，坚持群众路线，自下而上逐级推荐审核。

(一)申报先进集体需填写《全国红十字会系统先进集体呈报审批表》一式三份。经所在地区红十字会、人事部门核查后，逐级推荐上报；由省级红十字会和人事厅(局)审核，报评选表彰工作领导小组批准。

(二)申报先进工作者、劳动模范需填写《全国红十字会系统先进个人呈报审批表》一式三份。审查、报批手续及方法与先进集体的审查、报批程序及方法相同。

(三)呈报审批材料要求填写完整，内容真实，主要事迹突出，文字简练。先进集体事迹材料限2500字左右，先进工作者、劳动模范事迹材料限2000字左右。均采用第三人称写法。所有材料于今年10月底前报评选表彰工作领导小组。

三、奖励办法

(一)被授予“全国红十字会系统先进集体”称号的单位，由中国红十字会总会和人事部颁发奖牌。

(二)被授予全国红十字会系统先进工作者、劳动模范的人员，由中国红十字会总会和人事部颁发奖章和证书。

四、组织领导

为了加强对评选表彰工作的组织领导，人事部和中国红十字会总会联合组成全国红十字会系统先进集体和先进个人评选表彰工作领导小组(名单详见附件1)。领导小组下设办公室，办公室设在中国红十字会总会办公室(人事处)，负责评选表彰的具体工作东城区干面

职工个人事迹材料范文第8篇

一、活动目的

“寻访优秀校友”活动是XX年年江西财经大学暑期社会实践活动的重要组成，是做好迎接教育部本科教学工作水平评估的重要准备工作。通过寻访我校优秀校友，了解学校历史和校友们的奋斗历程与人生体验，。通过寻访优秀校友，用优秀校友的人生经历和创业历程，激励学生设计大学生涯，立志成才。

校友是学校发展的重要财富，要充分发挥优秀校友在校园文化建设中的独特作用，以便汲取宝贵经验，继承江财人的优良传统，增强对学校的归属感、自豪感和责任感。同时在寻访的过程中，提高学生的写作、采访、交际能力，提高学生综合素质，并通过宣传学校，加强与用人单位的沟通，扩大我校知名度，推动学校工作。

二、活动主题

寻访优秀校友 再续校友情怀 感悟人生经历

三、活动要求

1、寻访校友对象：建校以来我校各届毕业生（含各类函授、短训班学员）、曾经在校工作过的教职工等。在本校工作的往届毕业生不列入校友名单。

2、优秀校友标准：

（1）担任重要职务，其中行政职务正处以上、专业技术职务正高（包括高级工程师、高级经济师等）以上或博士以上学历、年产值1000万以上大型企业老总；

（2）有重要社会影响、被省级以上媒体专题报道的校友；

（3）在工作岗位上做出重大贡献，取得重大成就，或者扎根西部、立足基层有感人事迹的校友；

（4）为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友。

3、优秀校友采访途径：

（1）由校团委确立优秀校友名单后，将采访对象分配到学生，每名参与者或参与团队应在暑假期间，寻访家庭所在地的校友。

（2）采访工作可以是学生个人完成，也可以是学生集体完成。学生通过和优秀校友联系以及现场采访，由校友本人提供个人详细事迹材料，学生收集后进行整理和修改。学生可围绕优秀校友的人生经历和创业历程，确定调查题目，可采用访谈、调查问卷等方式进行调查研究，挖掘校友的精神财富，发挥校友的重要作用，为迎接评估献礼。

4、寻访优秀校友成果形式：成果形式可由采访者根据自身实际情况确定，可以为报告文学、人物通讯、个人专访、事迹简介等，文章字数1000－XX字左右。材料力求全面详细，思路清晰，真实感人，尤其要对校友的基本情况（毕业时间、专业、个人特点、个人成就、成长过程等）进行详细采写，并填写《江西财经大学校友事迹材料信息表》。在寻访的过程中，收集优秀校友生活照片四张。

四、参与者和参与形式：

1、参加对象：江西财经大学的在校大学生（含研究生）均可以个人或组团报名参加此次寻访校友活动。参与者必须具备良好的素质，诚实守信，实事求是，吃苦耐劳，有一定的交际能力和语言组织能力。

2、组队方式：

（1） 以寻访的省、区、城市为单位，每一个寻访省（直辖市）或城市组织一支寻访队伍，每支队伍由2～3名成员组成。成员原则上为寻访所在地生源的学生。

（2）每队选一名组长，由组长统一安排、协调校友采访事宜。

（3）每个队伍指定一名指导老师，由指导老师负责对各小组校友寻访工作进行指导、校友事迹材料编写进行指导。

（4）每支队伍需完成10名以上校友的寻访，填写《江西财经大学校友事迹材料信息表》，每位被采访校友的事迹材料，并撰写一篇以上的寻访报告。

3、需要寻访的地区范围：北京、上海、广东、江西、浙江、山东、湖北、江苏、贵州、云南、福建、安徽、海南等地。

4．志愿者招募数量要求

寻访校友数

招募志愿者数

北京

97

20

上海

36

8

广东

236

50

江西

112

22

浙江

13

4

山东

6

2

湖北

7

2

江苏

8

2

贵州

9

2

云南

6

2

福建

9

2

安徽

4

1

海南

4

1

合计

547

118

五、活动安排

1．申报审核阶段（6月中旬）：申报参加暑期社会实践的团队需填写《校友寻访活动报名表》，可到校团委网站下载，各院分团委要填写意见加盖分团委公章，并于6月25日前上交到校团委办公室， 6月28日前校团委与校友办将进行寻访组资格审查，并选定寻访组。

2．寻访阶段（7月—8月） 学生利用暑期对校友进行寻访，搜集数据、了解情况，撰写报告。

3．总结表彰阶段（9月）：“寻访优秀校友”暑期社会实践活动稿件由学校组织评审，评选优秀稿件200篇，优秀组织奖6名。对评选出的优秀作品将推荐到《江西财大报》、校园网、所有获奖作品将结集出版。

（1）9月3日上午12：00前，学生向所在小组负责人提出书面申请，并提交暑期社会实践报告（心得体会）或论文（不申请参评的同学将社会实践报告（心得体会）或论文交小班班长，参加小班的评比；

（2）9月3日—9月4日下午6：00前：各小组负责人组织小组同学，结合校友寻访工作中的表现、记录和成果，按30%的比例评选社会实践先进个人；各小组按评选顺序上交社会实践先进个人信息（包括班级、姓名、学号）和实践报告；

（3）“寻访优秀校友”暑期社会实践活动采写稿件由各学院党总支统一收集组织初评，XX年年9月5日前同电子文档一并交校团委办公室，稿件中注明所在系、班级、姓名等信息。

七、校友寻访经费及相关要求

1．校友寻访所给予的经费支持

原则上补贴单程火车硬坐车票、当地公共交通、住宿费和资料费（其中当地交通费和住宿费参照学校财务处制定的标准）。出发前领取核定经费额度的1/2。支出必须有正式发票，收据无效。正式发票须经所在学院分团委书记在发票背面签字后方可报销。长途交通费限报火车硬座票；短途交通费限报公共汽车票（包括小公共汽车）。其他交通费不予报销。住宿旅馆的应出具发票，报销额度限 15 元 / 人 × 天（活动结束后须经校团委核对人数）。

2．寻访结束后须上交的材料

（1）每位被采访者的《江西财经大学校友事迹材料信息表》电子稿一份、打印稿一份

（2）每位被采访者《校友事迹材料》电子稿一份、打印稿一份，校友事迹材料要求1000-XX字。

（3）生活工作照片4张（可电子版）。

（4）校友寻访报告或心得（各组至少交一份）。

（5）江西财经大学毕业生质量跟踪调查问卷（校友问卷）、江西财经大学毕业生质量调查表。

（6）各寻访组单程硬座车票和住宿发票，并填写《校友寻访明细表》，上交校团委办公室。

3、注意事项

（1）各学院要高度重视此次“寻访优秀校友”活动，加强宣传，加强培训和指导，从服务评建、为评建工作做贡献的高度认真安排各项寻访校友工作，确保按质按量完成各项采写任务。

（2）此次社会实践活动要加强学生的安全教育，学生在寻访过程中遵守交通规则，增强防盗、防骗意识，避免与他人发生纠纷，有疑惑的工作多与各组指定的指导老师报告。

（3）参与此次社会实践活动的学生要佩戴校徽，要注意形象，注重着装整洁、举止文明、讲究礼貌，向校友展示个人良好素质和学校良好形象。

共青团江西财经大学委员会

职工个人事迹材料范文第9篇

第一条为弘扬见义勇为传统美德，匡扶社会正义，动员广大群众积极参与维护社会治安秩序，促进社会主义精神文明建设，根据中共中央、国务院《关于加强社会治安综合治理的决定》和《*省社会治安综合治理条例》有关要求，结合*县实际，制定本办法。

第二条本办法所称见义勇为行为是指公民为保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全，同违法犯罪行为作斗争或者在自然灾害和事故中抢险救灾、救死扶伤的行为。

公民在履行法定职责或者约定义务时的行为，不适用本办法。

第三条本县行政区域内实施的见义勇为行为，适用本办法。法律法规另有规定的，从其规定。

第四条见义勇为人员奖励实行精神奖励和物质奖励相结合。

各部门密切配合，做好见义勇为人员的奖励、保护和救助工作。宣传、广播电视部门积极宣传见义勇为人员的先进事迹。

第二章见义勇为行为人员的确认

第五条本办法所称见义勇为行为人员是指：

（一）在国家、集体的利益或他人人身、财产安全受到违法犯罪行为侵害时，临危不惧，挺身而出，制止违法犯罪行为或设法救援，使之免遭或减轻危害事迹突出者；

（二）积极协助*机关、司法机关和治安保卫部门抓获重大犯罪嫌疑人事迹突出者；

（三）积极向*机关、司法机关和治安保卫部门揭发、检举、提供线索，破获重大案件事迹突出者；

（四）在自然灾害和事故的抢险救灾中，不顾个人安危，保护国家、集体利益和他人生命财产，表现突出者；

（五）其他见义勇为事迹突出者。

见义勇为行为人员的确认由县见义勇为奖励基金管理委员会负责认定。

第三章见义勇为基金的管理和使用

第六条设立*县见义勇为奖励基金，对见义勇为行为人员进行奖励。*县见义勇为奖励基金管理委员会下设办公室在县综治办，负责承办日常事务。

第七条见义勇为奖励基金管理委员会原则上每年进行一次表彰奖励。对重大见义勇为行为人员需要及时奖励的，奖励基金管理委员会及时给予奖励。

第八条基金的来源：

（一）县人民政府财政拨款；

（二）接受县内外社会团体、机关、企事业单位和个人捐赠；

（三）见义勇为受益者捐赠；

（四）基金存入金融机构或购买短期债券等国家允许的形式增值所得。

第九条基金的用途：

（一）对见义勇为行为人员进行奖励；

（二）对见义勇为牺牲、伤残人员或者其家属的慰问和医疗补助；

（三）宣传见义勇为人员先进事迹；

（四）见义勇为基金管理委员会核定的其它开支。

第十条基金的管理：

（一）1000元以下（含1000元）的，由基金管理委员会主任、副主任共同研究审批。基金支出在1000元以上的，由基金管理委员会全体会议研究审定；

（二）基金管理委员会办公室每年向委员会报告一次财务收支情况，接受全体委员的监督检查；

（三）基金的奖励管理情况，由基金管理委员会办公室不定期地通过新闻媒体向社会公开，接受社会监督。

第四章申报程序和方法

第十一条申报程序和方法：

（一）由乡镇人民政府、县*局或见义勇为人员所在单位在行为发生之日起60日内（特殊情况可延长30日）负责整理见义勇为事迹材料，报县见义勇为奖励基金管理委员会办公室核实，办公室根据核实情况提出审核意见报县见义勇为基金管理委员会审批；

（二）公民跨县见义勇为的，由见义勇为人员所在乡镇人民政府或单位负责整理报送事迹材料；

（三）外来务工见义勇为人员，有明确隶属单位的，由用工单位负责整理事迹材料。无明确隶属单位的，由属地乡镇人民政府整理报送事迹材料；

（四）对应奖励的见义勇为公民，由县见义勇为奖励基金管理委员会办公室或县综治办填报《*县见义勇为奖励申请审批表》，并在30日内将事迹材料和《*县见义勇为奖励申请审批表》（一式三份）报县见义勇为奖励基金管理委员会。

第五章奖励和保护

第十二条对事迹突出的见义勇为行为人员，经县见义勇为基金管理委员会研究，由县综治委、县见义勇为奖励基金管理委员会授予见义勇为先进个人荣誉称号；事迹特别突出的授予见义勇为好市民荣誉称号，并给予适当物质奖励。

（一）在见义勇为行为中英勇牺牲的，一次性发给其亲属抚恤费20000元。

（二）在见义勇为行为中负伤或因伤致残的，根据其伤残情况，一次性奖励2000元至5000元。

（三）在见义勇为行为中虽未受到人身伤害，但对打击犯罪、抢救国家、集体财产，保护人民生命安全确有贡献的，视其贡献大小，一次性奖励500元至2000元。

第十三条对需要保密的见义勇为人员或者见义勇为人员要求保密的，有关单位应当予以保密。

第十四条医疗机构对因见义勇为负伤需要就近就医的人员，应当及时组织抢救和治疗，不得以任何理由推诿、拒绝、拖延。医疗费用应当适当减免。

第十五条救治见义勇为负伤人员的费用，有加害人或者责任人的，由加害人或者责任人依法承担；无加害人或者责任人以及加害人或者责任人不明的、加害人或者责任人无力承担的，按以下规定办理：

（一）参加社会保险的，由保险机构按规定支付；

（二）所在工作单位资助和社会捐赠；

（三）无工作单位或者未参加社会保险的，以及按第一、第二项规定支付不足的部份，从见义勇为奖励基金中支付（支付金额不超过20000元），有受益人的，受益人也应当依法给予适当补偿。

第十六条见义勇为负伤人员属于国家机关、人民团体工作人员或企事业单位职工的，按照工伤处理。

第十七条国家机关、企事业单位、人民团体招聘工作人员，同等条件下，应当优先录用见义勇为受奖人员、见义勇为牺牲或伤残人员的直系亲属，人事、劳动和社会保障部门应当优先推荐。

第十八条见义勇为牺牲人员符合追认烈士条件的，由见义勇为奖励基金管理委员会办公室配合民政部门办理申报手续。

第十九条见义勇为受奖人员、见义勇为牺牲或者致残人员的直系亲属从事非公有制经济的，税务、工商等部门应当优先办理生产经营手续，依法减免有关费用。

第二十条教育部门对义务教育阶段、生活确有困难的见义勇为人员子女或直系亲属，应当给予照顾和减免有关费用。参加中考的，同等条件下，县属中学应当优先录取并减免学杂费；考取大中专院校的，由县见义勇为奖励基金管理委员会给予一次性学费补助。

第二十一条*、司法机关应当采取有效措施加强对见义勇为人员及其家属的保护。

第六章法律责任

第二十二条虚构见义勇为事实、骗取见义勇为荣誉的，由县综治委或见义勇为奖励基金管理委员会撤销其荣誉称号、追回奖金、收缴荣誉证书，同时视情节追究责任人员的责任。

职工个人事迹材料范文第10篇

全县人事系统先进集体和先进工作者的通知

各乡镇人民政府，县级各部门：

2008年，我县人事工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大和十六届三中、四中全会精神为指导，大力实施人才强县战略，不断深化人事制度改革，各项人事人才工作均取得了显著成绩。为了继续调动各乡镇、部门和广大人事干部的积极性和创造性，努力争先创优，不断促进人事人才工作向前发展，经县政府同意，在2008年全县人事工作会议上表彰一批先进集体和先进工作者。现将有关事宜通知如下：

一、推荐范围

（一）先进集体推荐范围为：各乡镇人民政府、县级各部门

（二）先进工作者的推荐范围为：各乡镇人民政府、县级各部门分管人事工作的领导或人事干部

二、推荐名额

此次拟评选表彰“全县人事系统先进集体”10个，“全县人事系统先进工作者”20名。

三、推荐条件

（一）先进集体

1、高举邓小平理论伟大旗帜，努力践行“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，贯彻执行党的路线、方针、政策，保持政令畅通；

2、贯彻落实全市、全县人才工作会议和全县人事工作会议精神措施得力，成效显著；

3、能围绕中心、紧跟大局开展人事人才工作，对当地经济建设和社会发展做出了突出贡献，人事工作在县委、县政府或主管部门中有位置，在社会和群众中有声誉；

4、本部门、本单位人事人才工作富有主动性、开拓性和创新性，人事制度改革、干部教育培训、工资福利退管工作等方面取得明显成效，在全县人事系统中富有特色；

5、完成县人事局及主管部门安排的工作措施得力，积极参与创建学习型部门、服务型机关、诚信型单位活动成效显著；

6、积极贯彻维稳工作措施，解决突出问题行动迅速，处理及时，无久拖不决问题；

7、领导班子求真务实，团结协作；工作人员爱岗敬业，文明诚信，具有良好的精神风貌；

8、清正廉洁，依法行政，模范遵守国家法律、法规，2001年以来未出现违法乱纪的人和事。

（二）先进工作者

1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持正确的政治方向，模范执行党的各项路线、方针、政策和本单位的规章制度，政治过硬，立场坚定；

2、全心全意为人民服务，坚持原则，团结同志，办事公道，乐于奉献，具有良好的职业道德，在群众中有较高的威信；

3、热爱本职工作，勤于学习，勇于开拓，善于钻研人事政策，业务能力强，办事效率高，群众公认；

4、严于律已，廉洁奉公，严格执行党风廉政建设的各项规定和人事纪律，敢于向各种腐败现象作斗争；

5、2001—2008年中，年度考核优秀等次两次以上。

四、推荐评选方法

（一）各乡镇、部门按照评选条件自行评选推荐，如无具备条件的，也可不推荐。

（二）评选推荐的先进集体和先进工作者，应经所在单位党组织审核同意,并经同级纪检监察机构签署意见后报县人事局。

(三)县人事局初审确定建议名单，并将其反馈原单位进行公示。公示结束后，有关单位将公示结果以书面形式报县人事局。

评选推荐的先进集体和先进工作者要分别填写《全县人事系统先进集体呈报审批表》（附件1）和《全县人事系统先进工作者呈报审批表》（附件2）。先进集体事迹材料控制在1500字左右，先进工作者事迹材料1200字左右。

五、奖励方法

此次评选推荐出的先进集体和先进工作者，由县政府予以表彰。

六、工作要求

（一）要高度重视，精心组织，认真做好评选、审查、推荐等各个环节的工作，真正把工作出色、成绩显著的单位和个人评选出来，确保评选质量。

（二）要严格掌握评选条件，充分发扬民主，广泛听取各方面的意见，特别是组织和纪检监察部门的意见，防止暗箱操作和违规操作。

（三）要坚持实事求是、宁缺勿滥原则，不搞“轮流坐庄”。先进事迹材料必须客观实在，生动详实，具有典型意义，不得弄虚作假。