迎国检汇报材料范文

迎国检汇报材料范文第1篇

首先，我代表乡“四班子”成员对各位专家、各位领导的到来表示最热烈的欢迎！近年来，乡在各级党委、政府及各位领导的关心、帮助下，全乡人民群策群力，攻坚克难，各项工作有了长足发展，教育教学工作取得了可喜的成绩，教育水平跃上了新台阶。今天，各位领导心系山区教育，不顾路途遥远到我乡检查验收“两基”教育工作，这将会进一步促进教育事业持续、健康、稳步向前发展。下面，我就乡近来教育工作的开展情况向各位领导作简要汇报：

一、全乡基本概况和教育基础现状

（一）全乡基本概况

乡位于县东南部，距县城82公里，国土面积561.38平方公里。全乡辖11个村委会、116个村民小组，现有常住户数6402户、人口27063人。其中农业人口5870户、25511人，占总人口的94.27％；非农业人口1552人，占总人口的5.73％；人口自然增长率6‰，人口密度为每平方公里48人。，全乡实现国内生产总值8566万元，农民人均纯收入1740元。

可以说，近年来，乡的发展速度纵比较快，但与其他乡镇相比，各项经济指标在全县的排位是倒数第一,基础设施建设投入是倒数第一，人口总数是倒数第一。但在全面发展中，乡也蕴含着较大的发展潜力。从总体上看来，有“四大优势”需进一步发挥，“四大瓶颈”亟待解决。

四大优势：一是生态优势：境内群山叠翠，谷壑幽深，溪流蜿蜒，动植物资源十分丰富，有秃杉、红花木莲、金丝榔、红椿等珍贵树种；有猕猴、野猪、白腹锦鸡等部级保护动物。全乡有林地面积56万亩，森林覆盖率达59.5％；人工林面积达32万亩，其中，商品林面积达21万亩。位于坝林村委会的丁累大箐是全市仅存的少有原始森林之一，也是滇东旅游片区不可多得的天然原始森林。二是区位优势：乡地处“两省（区）三地州四县”的结合部和南盘江与清水江夹角处，是曲靖的“南大门”。境内交通便捷，省道“以马线”贯穿南北连接文山邱北；通省公路“高布线”纵跨东西直入广西西林；南盘江穿境而过直达黔桂，是一条出滇入海的重要航道。 三是气候优势：境内最高海拔2030.5米，最低海拔737米，每年5—10月为雨季，近10年平均降雨量在1300毫米左右，雨季降雨量占全年降雨量的85%以上。11月—翌年4月为干季，最高气温达40℃，最低温度10℃，年平均气温18.5℃，平均气温为20℃，日照时数年平均值为2013小时，积温5650℃—6100℃，相对湿度达82%，全年基本无霜，属典型的低热河谷槽区，适宜多种作物生长，特别有利于发展热带农作物和冬季反季蔬菜。四是民族文化优势：是典型的少数民族乡，全乡有壮、苗、瑶、彝等少数民族4541户、19913人，占总人口的73.58％。其中，壮族2101户、9370人；苗族1924户、8466人；瑶族465户、1897人；彝族51户、180人。每一种少数民族都具有悠久的历史渊源和各具特色的民俗文化、饮食文化、建筑文化和服饰文化。其中，壮族的“三月三”、祭老人房，苗族的踩花山，瑶族的盘王节、度戒等民俗文化丰富多彩，意蕴悠远，每年都按时举行，吸引了周边市、县各族群众前来参加，为发展民俗旅游业创造了良好条件。

四大瓶颈：一是交通瓶颈：境内唯一一条通省通道“高布线”至今没有硬化，道路等级低，大部分通村委会的公路都是砂石路面，没有硬化，通村小组的道路是泥巴路，经常是晴通雨阻，加之山高坡陡，严重制约着当地经济社会的发展。二是教育瓶颈：近年来，虽然在教育方面争取了大量的投入，教学环境有了一定的改善，教育质量有了较大提高，但是由于发展规划起步较晚，投入少，群众居住分散，小学校点撤并难度大，民族中学继续提升困难多。三是基础设施瓶颈：是全县唯一没有烤烟的乡镇。近年来，没有烟水农田建设项目，农业基础设施投入几乎为零，农业生产基本上是靠天吃饭，抵御自然灾害的能力十分薄弱。四是产业发展瓶颈：全乡的林业发展较快，但由于标准化生产程度低，规范的样板林、特色林基地和林区道路建设较少，林业采伐指标少，加工困难，离县城较远；没有工业，实体经济落后，推动发展的内动力不足。

（二）教育基础现状

一是教育基本情况。全乡有初级中学一所，村完小12所，村小教学点28个，民办幼儿园2所，学校占地总面积134398㎡，中学总占地28770.8㎡。有教职工236人，其中中学56人，本科学历31人，专科学历24人，工人2人,教师学历合格率100%；小学180人，小学教职工中专任教师175人，其中专业技术人员161人，特岗教师14人，合同制工人5人，代课教师83人;公办教师中本科学历18人，专科学历133人，中专学历24人；成技校有学员260人，幼儿园有 学生 283 人。中考，上曲一中6人，其中全县第一名、第二名都在；128名学生上普高线，中考成绩居全县16所普中第一名。小升初成绩也名列同类学校前列。认真落实义务教育“两免一补”政策，全部免除学生教科书费，发放寄宿制学生生活补助金。全乡有教学用房117幢共30183㎡，其中a级14幢8324㎡；b级8幢2667㎡；c级7幢3522㎡；d级88幢15670㎡。二是“两基”主要指标情况。乡教育工作于1995年9月实现“普六”，1998年6月基本扫除了青壮年文盲，1999年9月实现“普九”，12月顺利通过“普实”验收，5月顺利通过“无文盲乡镇”验收，11月教育督导通过省市验收。普及程度进一步达标。7—12岁人口总数3187人，已入学3143人，入学率为98.62%；13—15周岁人口总数为1310人，已入学1279人，入学率为97.63%，7—15周岁残疾儿童共13人，已入学12人，入学率为92.3%，小学在校学生巩固率达99.65%，初中在校学生巩固率达96.6%，15周岁人口初等教育完成率达98.95%，17周岁人口初等教育完成率达95.49%。全乡有青壮年人口12775人，其中非文盲人数为12755人，非文盲率达99.84%。

二、巩固“两基”的主要措施

（一）全面实施科教兴乡战略

乡是全省扶贫攻坚乡之一，经济社会发展还很落后，百业要兴，关键在人，人才战略，教育优先，发展教育成为全乡各族人民的共识。多年来，乡党委政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，要求全乡干部群众统一思想，充分认识发展教育的重要现实意义，要始终把教育当作“功在当代、利在千秋、造福百姓、惠及子孙”的德政之举和民心工程。

---加强领导，明确责任。依据农村基础教育综合改革与发展要求，乡人民政府结合实际，制定了《乡教育发展十一五规划》，对全乡校点布局、办学规模、资源配置等进行了科学规划，合理集中办学。一是成立了以乡上主要领导为组长，分管教育的领导为副组长，各学校、相关站所、村组负责人为成员的教育工作领导小组，确立了乡长为全乡教育工作的第一责任人，村委会总支书记为该村教育工作第一责任人，各中小学校长为该校教育工作第一责任人。二是健全教育工作目标管理责任制、考核制和责任追究制，在与相关站所、各村委会签订的工作目标年度量化考评中，把教育工作作为重要的工作任务进行考评。三是乡政府领导经常实地了解情况，定期不定期召开教育工作会，共同研究存在的问题，认真落实各项教育决策。四是人民群众监督得到落实。每届乡人代会上，教育工作是政府工作报告的重要组成部分，代表们提出了具有针对性和现实性的教育工作意见和建议，近三年来，人大代表对教育所提意见建议18件，全部妥善落实。

---学校基础设施得到进一步夯实。近年来，乡党委、政府克服多种困难，争取资金加大教育投入，积极进行校园改扩建、危房改造和改善办学条件等工作，逐步解决学生入学难、住宿难等问题。一是多方筹集资金，为中小学新建和维修部分校舍。在中学建设上，新建学生餐厅一幢，520平方米，总投资87.07万元；7月新建教学楼一幢，总面积2980.4平方米，总投资521万元，可容纳1600名学生上课，解决了多年来小升初入学难 “瓶颈”问题；征地21.18亩建设学生运动场，征地费用70.96万元全部由乡政府筹集，预计总投资160余万元，现运动场已初见雏形；投资270万元新建的教师周转房底竣工入住。近两年来，民族中学校园面积由原来的16亩发展到43.18亩，是“普九”后10年间发展最快的时期。在小学建设上，新建鲁古完小教学楼一幢，总面积1786平方米，总投资179.4万元；9月新建戈勒完小综合楼一幢，总面积512平方米，总投资46.6平方米；6月新建笼嘎完小综合楼一幢，总面积320平方米，总投资38.3万元。二是抢抓机遇改造危房。顺利完成共 7587平方米831.58万元学校危房改造建设任务，其中，新建教学楼824平方米，新建学生宿舍楼6000平方米，新建学生餐厅624平方米，新建厕所250平方米。通过危房改造工程的实施，解除了全乡学生在危房上课、住宿的现实，学校的安全保障得到进一步夯实。

---确保教育经费投入。根据县政府规定,对全县教育财政拨款,预算内年生均教育事业费、教师工资、预算内年生均公用经费实行以县统筹的原则，明确了对教育事业经费的保障责任，保证了教育事业经费、生均公用经费和教师工资逐年增长和及时到位。做到从未出现截留、拖欠、扣发、挤占教育经费和教师工资的现象。

---认真贯彻落实教育各项政策。一是加强学校收费监管，减轻学生负担。认真贯彻落实上级政府关于切实减轻学校不合理负担的要求，彻底治理向学校乱收费、乱摊派、乱罚款现象。严格执行收费标准，规范收费制度，中小学每学期均实行亮牌收费，每学期都按市制定的收费标准制作收费公示牌，将收费公布于众。并通过了纪委、监察、财政等检查组对学校收费情况的检查，从未发生过乱收费现象。二是认真落实“两免一补”优惠政策。全部中小学教科书费用和杂费已全部免除，按照寄宿生生活补助要求，各学校贫困生由学生评选推荐、政教处审核公示后上报、学校财务处发放生活补助后再公示，然后把材料整理存档，通过严格程序，及时足额把寄宿制学生生活补助发放到贫困学生手中。三是多种形式开展贫困生助学活动。为了全面贯彻党的教育方针，巩固“普六”“普九”成果，让学生进得来、留得住、学得好，确保不让一位学生因贫困而辍学，乡政府建立了“政府主导、社会参与、学校具体实施”的贫困生救助制度，通过机关干部党员结对帮扶、社会人士和学校师生捐款等多种形式筹集资金。切实解决部分贫困学生的实际困难。

---师资队伍建设进一步加强。一是抓好教师职业道德建设。通过演讲、座谈、师德师 风考核等形式，使广大教职工提高认识，加强自我修养与约束，从而塑造高尚师德。二是弘扬尊师重教之风，激发教职工工作热情。自“普九”以来，教学成绩连年居同类别学校前列，特别是近三年来，中小学教育教学成绩又有了很大的突破，中考，全县状元和榜眼都在民族中学。三是建立激励机制。乡政府每年都组织召开一次教育工作总结表彰会，对德、能、勤、绩突出的教师进行表彰奖励，对有困难的中小学教师适时进行慰问。进一步激发了教职工为少数民族地区教育发展努力工作的热情。

---严抓实管控辍保学。乡经济欠发达，农村贫困面大，为防止生源流失，乡党委政府对控辍保学工作严抓实管。一是坚持依法控辍。在每学年三月和九月“控辍活动月”中，加强宣传教育法律法规，使群众自觉履行义务教育相关责任。二是坚持管理控辍。建立健全“控辍保学”制度，设置机构，明确责任，完善网络，从校长到中层领导、班主任、教师、学生家长，层层签订控辍保学工作责任状；加强学生学籍管理，严把休、转、寄、降手续关。三是坚持教改控辍。改革和规范教育教学行为，建立平等、民主、合作的师生关系，开展丰富多彩的校园文化活动，使学生素质全面发展。四是坚持扶贫控辍。严格收费管理，坚决治理“三乱”现象，加大资助力度，尽量解决贫困生上学难问题。通过以上措施，确保小学巩固率达99.62%，中学巩固率达98%以上。

---始终坚持依法治教。坚持“一手抓教育，一手抓法制”，使教育走上法治轨道。通过司法进校园、派出所所长为学校法制副校长、关工委开展法律讲堂、学校开设法制课等形式宣传、贯彻、落实教育法律法规，开展各种依法治教活动，使受教育面达100%，同时加大执法检查力度，每年开展教育评议2次以上，提高广大干部职工、中小学教师、青少年学生的法制观念和法律素质。

---联合整治校园安全。采取联合整治，防治并重的措施，加强学校安全工作和校园周边环境的综合治理，共同建好和谐校园。一是成立安全工作领导小组，切实抓好学校安全工作。二是建立健全学校安全工作体系，政府与学校、学校与班主任、班主任与学生家长层层签订安全工作责任状，将责任层层分解，落实到人。三是全面落实安全工作检查制度。加强学校安全教育、安全防范、安全综治和安全督导检查，强化学生安全意识，加强学生应对各种突发事件的应急训练，提高学生自救自护能力，确保无安全事故发生。四是职能部门各司其职，各负其责，整治校园周边环境。派出所、司法所每月到学校了解治安情况2次以上，对发生在校园及周边侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件，实行专案专人责任制。卫生院定期和不定期对学校食堂、周边小卖部进行食品安全卫生检查；文化站、工商所对校园周边网吧、书店、音像市场定期检查，禁止垃圾文化侵害学生。国土资源所对各校点周边地质情况进行排查，发现隐患及时妥善处置。

---科学合理布局校点建设。根据我乡地广、居住分散、校点多实际，结合当地经济社会发展总体规划，充分考虑人口流动和密度、学龄人口变化趋势等因素，在充分利用现有学校的基础上，以确保生源和师资、方便学生入学为前提，科学合理地制定建设规划，做到布局合理、规模适度。一是进行摸底排查。我乡原有63个教学点，其中完小12个，村校点51个，校点多、公办教师少、教学用房绝大部分均属危房，给学校管理和教学质量的提升带来诸多不利因素。必须通过集中办学，充分整合教育资源，才能办好人民满意的教育。二是做好规划布局。按照学校标准化建设的要求，结合学校实际，在“两集中”的原则下，不搞一刀切，根据长期、中期、短期官话进行分步实施，长期保留12所村完小，中期保留5所村校点，短期保留1所村校点，撤并30所村校点，其余根据实际情况逐年撤出。三是坚持校点撤并与规划建设相结合。按照危房改造和学校标准化建设的要求，一边撤出危房和撤并校点，一边进行合理规划建设。

(二)努力提高全民教育水平

的发展靠科技，科技的发展靠教育，教育的发展靠学校，因此，努力提高全乡全民教育发展水平，任重而道远。

---结合地方经济发展，鼓励办好学前教育。目前全乡共有幼儿园2个，创建于，都属私立幼儿园，基本满足设里集镇和鲁古集镇片区儿童接受学前教育的要求。

---以提高质量为核心，积极推进素质教育。坚持把提高质量作为教育改革与发展的战略重点，进一步完善了“突出一个根本、抓好两支队伍、深化三项改革、开展‘三风’整顿、全面提高教育质量”的工作思路，全面推进课程改革、教育内容和教学手段改革，大力抓好教学研究工作，全面实行教育质量目标责任管理，全乡中小学均按照教育部门的有关规定，开齐课程、开足课时，取消中小学生留级制度，学生日常规范合格率、体育合格率均达100%，全乡教育教学质量稳步提高。

---学以致用，办好成人教育。一是统筹力量办学。乡1998年成立成人技术学校后，先后采取与县农村广播电视学校、县职业技术学校联合办学和独立办学形式进行办学。二是因地制宜建好试验示范基地。走“典型引路，示范带动”的路子，投资14万元与相关站所和农户联合建立杉木、小叶榕树、缅桂树育苗基地和麻甜竹、金丝楠木栽培基地，带动周边村组林产业健康、有序发展。三是培养农 村科技致富带头人。先后招收了农学、乡村管理、中师函授、经济管理、乡村经济管理专业共12个班，毕业学员现在大部分已成了当地致富的带头人。四是多层次培训、培养当地劳动者。学校开办了乡村两级实用技术培训班。至，共举办培训班436期，21091人次受训，共投入培训经费12.3万元，全乡95%的青壮年劳动力得到了培训，全乡基本实现了村均一户科技示范户，户均一个科技明白人。

---弘扬优秀民族文化，办好民族文化教育。乡少数民族文化丰富多彩，积淀深厚，边纵革命斗争的红色文化感人至深，这些本土文化具有很大的亲和力，能增强学生的的民族自信心和自豪感，多年来，学校一直坚持把各民族的文学、音乐、体育、绘画和风土民情等内容以及革命烈士的感人事迹融入到课堂教学中来，用身边的人和物来感染学生，使学生也成为地方优秀文化的传承人。，中小学还被表彰为省民族团结示范学校。

---全面提高群众文化素质，抓好扫盲教育。 的扫盲工作按照“一堵二扫三提高”的要求，采取“乡乡建校、校校办班、村村设点”和“一长管两校、一师任两教”及“农闲集中办班、农忙学生包教”等多种形式开展扫盲教育。

三、存在的问题和困难

乡的教育在近年虽然取得了较好的成绩，我们也清醒的认识到，由于乡教育起点低，还有较大差距，教育改革和发展还面临不少困难和问题。

一是教育经费投入不足，基础设施仍然滞后。部分学校校舍、桌椅陈旧、教学设备落后，还需逐步更新完善。

二是群众文化素质普遍偏低，家庭贫困面大，外出务工人员多，留守儿童增加，给学校教育带来潜在影响。

三是学校教育管理还需要进一步提升，教师队伍建设还有待进一步加强，教师结构不够合理，学科不配套，主要学科骨干教师不足。

针对以上困难和问题，在下步工作中，我们将结合实际，加以整改，继续坚持教育优先发展理念，增强各族人民办好基础教育的信心和决心；多渠道筹集资金，增加教育投入力度，加强硬件设施建设，积极推动薄弱学校的改造，完善办学条件；全面贯彻党的教育方针和法规政策，全面提高学校管理水平和教育教学质量，提升教师队伍素质，群策群力，攻坚克难，努力谱写乡教育发展的新篇章！

迎国检汇报材料范文第2篇

以人为本，优质服务，控制人口过快增长 全面推进教育新发展

尊敬的各位专家、领导：

自从通过省级“两基”验收以来，在乡党委、政府的正确领导下，计生办站干部在做好本职工作的同时，积极投入到“两基”工作，把“两基”工作融入到计生工作中，充分利用工作职能大力宣传《义务教育法》，动员已婚育龄夫妇送子女入学，为计划生育户的子女入学解决实际困难。现将其工作情况汇报如下：

一、控制人口过快增长，努力减轻教育负担，提高人均教育资源占有率。

教育资源是有限的。如果人口增长过快，入学适龄童过多，人均教育资源占有率就低，反之，人口增长适度，入学适龄儿童适量，人均教育资源的占有率就高，所以，控制人口过快增长是提高教育资源人均占有率的重要方面。通过严格执行《人口与计划生育法》和《贵州省人口与计划生育条例》，及时动员应术对象落实计划生育避孕节育手术，认真开展妇检工作，仔细排查政策外怀孕妇女，发现一例，坚决落实补救措施一例，大大减少了政策外生育，杜绝了政策外多孩出生，把人口的增长控制在适度范围，一定程度上控制了人口数量的增长，使入学适龄儿童呈平稳增长态势，为教育工作减轻了负担。

二、认真落实优先优惠政策，帮助《独生子女户》、《两女结扎户》和《计生特困难户》的子女入学解决实际困难。

百年大计教育为本，要提高人口素质，教育是关键，对于《独生子女户》、《两女结扎户》和《计生特困难户》的子女入学问题计生办十分关心和重视。上门动员入学适龄儿童到学校报名上学，对于经济困难的家庭，为他们代交书学费，为入学的孩子购买书包、笔、本子、文具盒等学习用品；到学校开展调查活动，了解《独生子女户》、《两女结扎户》和《计生特困难户》的子女在学校的学习情况，并将该情况及时向家长通报；到家庭开展慰问活动，向在校表现好，成绩优异的学生发给奖金和奖品，鼓励他们再接再励，好好学习，天天向上。

三、深入校园和农民夜校开展人口与计划生育知识专题讲座，全面提高人口素质。

为了加强人口与计划生育知识的宣传和教育，在中学举办专题讲座，由学校组织全校师生参加，乡计生办选派业务素质好的计生干部担任主讲，就我国的基本国情、我国的人口新形势、人口与资源环境的协调、开展计划生育工作的意义等知识绘声绘色地进行讲解，就避孕知识、避孕药具的使用进行引导式的叙述，就青春期生理卫常识进行讲解。在农民夜校开展计划生育专题课，乡计生干部担任授课教师，主要讲述人口与计划生育法律法规政策、少生优育的好处、优生优育知识、如何选择避孕方法、生殖保健常识、各种避孕药具的使用等知识。通过专题讲座给学生灌输了人口计划生育意识，懂得了我国开展计划生育工作的意义，了解了青春期的一些常规知识，保证了学生的身心健康。通过专题课，使参加扫盲班的学员们对人口与计划生育法律法规政策有了一定的了解，对人口与计划生育工作的开展有了较大的支持和理解。对全面提高人口素质起到了较大的促进作用。

四、充分利用人口计生管理系统（pis系统），协助学校进一步完善好文化户口。

人口计生管理系统是现在人口与计划生育管理的主要应用系统，它非常详细地记录着全乡每一人的各种信息，该系统每月由乡、村计生干部负责采集变动信息并由乡计生办专人录入，保证了信息与实际情况的一致性。学校的文化户口来源于对逐村逐组逐户的调查登记，与计生部门的家庭档案卡有共同的地方，首先由学校登记后，再与计生管理系统相核对，完善其不足部分。对于计生管理系统不准而学校又没有能够登记上来的地方，由计生干部参加深入农户进行登记，对于流出人口登记有困难的，计生干部作全面的调查了解后再行登记，确保文化户口完整、准确。

迎国检汇报材料范文第3篇

近年来，市公路管理局在省交通运输厅、省厅公路局的大力支持和业务指导下，在市交通运输委员会的直接领导下，以深入学习实践科学发展观为统领，以迎接全国干线公路管养大检查预检为契机，深入开展“好路杯”竞赛评比活动，打基础查漏补缺，勇登攀再上台阶，保荣誉再接再厉，敢人先超越自我，被省交通运输厅授予全省公路建设先进集体，被省厅公路局授予全省公路系统政风行风建设先进单位。从而进一步提高了行业管理能力和服务水平，开辟了公路事业发展的新路子。

一、持续强化行业执政能力，不断形成科学发展合力。

我们把“抓班子建设、突出领导核心地位、提高行业执政能力，抓作风建设、带好职工队伍、提高行业整体素质，构建和谐公路”与迎接全国公路养护管理大检查预检和深入开展“好路杯”竞赛活动有机地结合起来，要求公路系统全体职工牢固树立“六性”理念（即思想上的先进性，政治上的敏锐性，观念上的创新性，作风上的严谨性，行为上的求实性，工作上的扎实性），确保公路行业全面、协调、可持续稳步发展。与此同时，继续完善效能督察考评制度，推行“四性两制”工作法（“四性”，即把握工作重点，讲求工作的实效性、突出工作的计划性、树立工作的紧迫性和明确工作的责任性。“两制”，即在我局现行工作效能督察定量与定性、一月一考评的基础上，实行工作问责制和连带制），科学导向，奖惩严明，向内使劲，激发活力，从而形成了各级领导有责任、人人肩上有担子、个个思想有压力、争先创优、干事创业的工作氛围和大好局面，真正打造出了一支政治上靠得住、作风上过得硬、工作上能力强、技术上业务精、人品上信得过的干部队伍，促进了公路事业的快速发展。

二、立足本职保重点，克难攻坚创亮点。

为确保在今年迎国检预检及省“好路杯”竞赛中再创辉煌，我局在今年年初即召开了全市干线公路业务工作会暨迎检工作专题会议，全面安排部署迎检工作，明确提出了全年工作总体思路：坚持一个中心，确保两个重点，抓好三个环节，强化六字方针。坚持一个中心，即坚持以迎接全国干线公路养护管理大检查预检及全省干线公路养护管理“好路杯”竞赛检查为中心。确保两个重点，即把公路养护和路政治超工作作为工作重点。抓好三个环节，即抓好养护管理与路政治超的衔接环节，抓好养护管理、路政治超与财务管理的结合环节，抓好管养施工与安全管理的关联环节。强化六字方针，即强化“严、高、细、实、新、恒”六字方针。其核心是以精细化管理为特征，以科学管理为基础，以提高工作效率为目的。

全系统干部职工切实按照上述要求，把握发展机遇，科学应对挑战，全局各项工作实现了快速、科学、安全、实效、协调发展。

（一） 五制六性保重点，公路管养谱新篇。

一是充分发挥“公路养护是保护财富”效能，继续坚持落实“五项制度”和“六性管理”。“五项制度”：即管养挂牌制、管养公示制、管养检查制、管养评比制、管养奖罚制；“六性管理”：即管养的经常性、季节性、预防性、前瞻性、科学性和时效性，全面发挥公路的整体效益和服务功能。二是不断完善检查评比办法，制定了《市公路小修保养管理考核办法》，坚持“每月抽查、季度检查、半年初评、年终总评”制度，每季度通报全市养护工作情况，日常养护工作实现了“路面平整清洁，路基坚固顺适，标志齐全醒目，绿化协调美观，行车安全畅通，服务全面提升”的目标。三是养护管理督察系统应用制度化，建立了市、县级数据库，公路技术状况、桥梁技术状况数据录入完整，评定准确，更新及时。四是按照《招投标法》以及省、市有关规定严格组织招投标，确保建立统一开放、公平竞争、公开透明的养护市场秩序。g107线新郑境小刘桥至芦家桥段中修工程等8项大中修工程全部完工，工程质量合格率100%，优良率达100%。五是强力抓好文明示范路长期效能工作，142公里文明示范路保持效果良好，道路绿化成活率、保存率都超过了95%，形成了乔灌结合、花草点缀的优美公路环境。截至10月底，市干线公路养护工程共完成投资1.1亿元，公路优良路率达到80.4%，超额完成省局下达的目标任务。

（二）铁腕重拳保重点，依法维护路产权。

我们紧紧围绕“教育是向导，制度是保障，管理是根本”的工作方针，切实抓好路政管理工作。一是不断强化队伍素质。今年先后2次组织路政治超人员培训，参训一线执法人员达到300余人次。组织编写了《市干线公路路政治超执法手册》和路政治超“四字经”，路政执法人员人手一册。在坚持学习制度化的同时，8月份组织全市干线公路一线执法人员进行了考试。为确保考试不走过场，规定凡考试不及格者要参加市局集中补考，补考仍不及格者调离执法岗位，13名考试未及格同志目前正等待补考。二是以新郑林庄超限站为标杆，按照站点建设规范化、人员配置科学化、执法环境优良化、建站督查系统化标 准，积极开展超限站规范化建设工作。三是新建超限站工作稳步推进。今年6月底，省道102线薛店超限站作为全省率先建成的前三个超限站已投入运营。登封刘沟、巩义南山口两个超限站建设进展顺利，11月底前将开站运营。四是积极探索流动治超新模式，成立了市治理超限超载流动稽查大队，充分利用流动治超机动性强、灵活方便、检测精确的特点，在市及下属新郑、中牟、荥阳、新密等4个县（市）开展流动治超。五是加大督察力度，成立了市公路局路政治超工作督察组，今年对各个单位进行明察暗访30余次，下达整改通知书10余份，并督促整改到位。六是建立快速反应机制，96055信息平台24小时监控，通过gps网络管理和现场录像定位等手段，实现了对市区干线公路的定线、定段、定人、定岗、定责“五定”管理。七是通过组织和参加不同形式的职业技能竞赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，不断加强路政文化建设。我局荣获河南省交通路政员职业技能竞赛第一名和优秀组织奖，选派的三名选手个人成绩分列第一名、第二名和第四名。

今年1——9月，共检测车辆160万台，治理超限车辆9万台，卸货4.4万吨，超限超载率控制在4％以下；共查处路政案件94起，挽回路产损失310万元，路政案件查处率达99%。国道过村路段综合整治率达到85%以上，省道达到70%以上。

（三）财务管理规范化，执行制度不偏差。

一是进一步建立健全各项管理制度，记账、审核、经办、财务保管人员职责明确，相互分离，相互制约。会计机构负责人、会计主管具备《会计法》规定的任职资格，会计人员今年全部接受了会计培训，均持证上岗。二是会计核算严格按照会计制度规定建立账簿，定期进行账账核对、账实核对，保证账证、账账、账实、账表相符，并按规定要求编制财务会计报告。三是预算编制严格执行国家和省政府有关规定，各项预算资金按规定细化，预算资金比例符合有关规定。市转移支付干线公路养护切块资金16956万元，我局按照量入为出、收支平衡、坚持从紧的原则，编制了《干线公路养护切块资金支出计划》，各项费用支出严格按照预算执行，做到了无预算不开支，有预算不超支。四是资产管理严格执行国有资产管理制度，国有资产实行归口管理，严格资产购置、验收、计量、使用及处置手续，确保了国有资产安全完整。五是资金监管贯彻执行省局制定的资金使用和监管办法，明确了资金监管的职责、内容和方法，资金监管网络系统设备齐全，运行良好，确保了各项资金专款专用。

但是，我局各项资金严重不足，截至目前，资金缺口已达12413.3万元。具体情况如下：一是今年省厅公路局已对我局（含扩权县）拨付管理及小修经费5197万元，我局实际支出管理及小修经费8140万元，银行贷款利息支出1400万元，与相比我局今年此三项费用资金缺口为5476万元；二是今年实际发生、未下达计划的小修保养费、水毁等项目资金缺口为1503万元；三是已完工的10项省补养护工程资金缺口为3069.3万元；四是省财政厅、省交通厅从当年我市切块资金计划中扣减包干经费2365万元，我局被迫从切块资金中追补已完工的养护项目资金，但今年取消了各市切块资金，形成了2365万元的资金缺口。

（四）长短结合保重点，指导实际可操作。

一是结合“十一五”规划完成情况，完成了市干线公路“十二五”发展规划的编制工作。二是及时编制完成了养路费切块资金支出、调整计划和经营性收费站车辆通行费收支计划，及路网改造工程项目和大中修、危桥改造项目的实施方案和施工图设计。——共上报国、省道改造项目设计55项，大、中修项目设计39项。今年又上报养护工程项目设计14项。三是基础数据管理规范精确，各项统计月报、年报及台帐资料齐全，数据准确，并按要求撰写上报统计分析，为各级领导决策提供参考。同时，及时对统计数据库进行核实，今年8月，运用手持gps卫星定位仪，完成了市干线公路769公里路线、203座桥梁的核查工作，确保了实际路线编号、桩号、里程及桥梁数据与数据库一致。

（五）通行费征收工作及时调整思路，确保行业大局稳定。

在上级撤销收费站正式文件下发之前，我们严格实行“一个打破，两个转变，三个建立，四项制度”做法：即打破大锅饭的陈旧思想；转变思想作风、工作作风上的传统观念；建立强有力的管理机制、严格的监督制约机制、有效的奖罚激励机制，新郑芦家、新密白寨、登封卢店、刘沟四个还贷性收费站——4月30日共完成通行费征收任务25555.12万元。

4月30日还贷性收费取消后，全面做好了各项撤站后续工作，有针对性地对原收费人员进行了转岗培训，实现了原收费员素质提高、人心不散、队伍不乱、平稳过渡的目标。目前，我局共有堤刘一个合资收费站，1——9月份共完成通行费征收任务1883.94万元。

三、以人为本，弘扬正气，规范行为，提高形象，自觉走科学发展道路

我们坚持“思想政治工作也是生产力”的全新理念，不断加强公路文化建设。坚持大力弘扬以“三种精神”（即蚂蚁啃骨头的克难攻坚精神、战士拼刺刀的舍生忘死精神和老黄牛的无私奉献精神）为核心的公路文化，用先进的公路文化引领公路事业的发展。

与此同时，我们以加强工程建设领域的廉政工作，加强监督制约和领导干部廉洁从政为重点，强化教育，强化责任体系建设，强化制度建设，强化重点环节的监督防范，深入打造“形象素质工程”、“廉政阳光工程”、“优廉精品工程”。系统干部职工认真遵守领导干部廉洁自律规定，严格按照党风廉政建设责任制以及《市公路管理局进一步加强全市干线公路系统党风廉政建设和反腐败工作的意见》要求，增强责任意识、危机意识和大局意识，坚持从严治政，依法行政。

总之，近年市公路局的各项工作取得了一定成绩，、连续两届全省 “好路杯”竞赛金杯桂冠的荣誉使我们增加工作动力的同时，也倍感压力。我们清醒地认识到，在实际工作中还存在着一些问题和不足，如成品油价税费改革实施后公路投资政策转变，公路养护管理资金严重不足，路政治超任务更加艰巨，公路管养体制需要进一步改革和创新，公路事业发展的全面性、协调性和可持续性有待进一步完善和提高等等。

迎国检汇报材料范文第4篇

今年4月，国家教育督导团将对我省的“两基”（即基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）工作进行督导检查验收，我市已被列为必检市。为做好“两基”国检迎检工作，现就机构编制部门需做好的准备工作通知如下：

一、统一思想认识。“两基”国检是在一个省级行政区域内的所有区县（市）全部通过省里的评估验收，并报教育部审查合格之后，由国家教育督导团依据《教育法》及《扫除文盲工作条例》等法律法规的规定，对一个省级行政区域“两基”工作的整体验收和评估确认，是国家教育督导团依法履行的一个法定程序，也是目前国家在教育方面最全面、最权威、最高规格的一种检查。省委、省政府和市委、市政府对此高度重视，最近分别召开会议进行部署和强调，并明确机构编制部门是重要的迎检责任单位之一。因此，各区县（市）机构编制部门要在本地迎检工作领导小组的统一领导下，克服简单应付的思想，积极行动起来，迅速安排部署，按照有关要求，扎扎实实做好迎检的准备工作，确保涉及机构编制部门的各项指标达标。

二、明确机构编制部门的责任和任务。根据上级要求，机构编制部门在迎接“两基”检查中，主要承担以下责任：

1、会同教育、财政部门按照国家和省定中小学教职工编制标准按时核定各中小学教职工编制。

2、按照核定的中小学编制，及时审核下达各中小学用编计划。

3、协助教育、人事、财政等部门做好中小学教职工聘用、定岗分流等工作。

具体工作任务是：

1、完成第一轮中小学教职工核编方案测算、审核和编制核定工作；

2、按照核定编制，配合做好中小学教职工定岗分流，并督促落实到位；

3、做好各中小学教职工进人用编计划审核，办理好上下编手续；

4、采取有效措施，配合做好教师队伍结构不合理的调整工作；

5、做好第二轮中小学教职工核编方案测算、审核工作；

6、完成迎“两基”国检的情况汇报、资料汇编等工作。

三、切实加强领导。各区县（市）机构编制部门和德山开发区、柳叶湖旅游度假区组织人事局、西湖、西洞庭管理区政治部要成立迎“两基”国检工作小组，加强对迎检工作的组织领导，并明确编办主任为第一责任人，分管副主任为直接责任人，经办人员为具体责任人。

四、认真自查整改，精心准备材料。各地机构编制部门要对照“迎检”承担的工作任务，认真抓好自查工作，做到以查促改，边查边改。并按照国检要求准备好汇报材料和资料汇编，汇报材料要全面、客观、真实地反映自*年以来机构编制部门为服务当地“两基”所做的工作；资料汇编要收集整理自*年以来机构编制部门为服务当地“两基”所形成的文件、会议纪录、相关统计测算资料等。3月5日前，各地要向市委编委办机构编制一科报送3份汇报材料，3份中小学编制分配文件。市里将在适当时候对各地迎检情况进行督导。

迎国检汇报材料范文第5篇

一、指导思想

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》、《国务院扫除文盲工作条例》和《甘肃省扫除文盲工作办法》等法律法规规定，建立完善政府主导，部门配合，全社会共同参与的工作机制，依照国家“两基”检查验收标准，查漏补缺，进一步巩固提高我镇“两基”验收工作成果，全面完成“两基”迎“国检”各项工作任务，促进我镇教育事业快速、协调、均衡发展。

二、主要目标

小学适龄儿童入学率达到100%;初中阶段入学率达到100%，初中净入学率达到98%以上;城市流动人口子女都能按时入学;适龄残疾儿童少年入学率达到90%以上。小学在校学生年辍学率控制在0.2%以下;初中在校学生年辍学率控制在1.2%以下。十五周岁人口初等义务教育完成率达到98.5%以上;17周岁人口初级中等义务教育完成率达到94%以上。15周岁人口文盲率控制在0.51%以下，15-50周岁人口非文盲率达到99.05%。

三、工作步骤

(一)第一阶段:宣传发动阶段(2011年3月至4月)。

1.建立领导机构，完善工作机制。镇政府成立以镇长任组长，分管副镇长、学区校长任副组长，司法、综治、财政、学校、各村(社区)负责人为组员的“两基”迎“国检”工作领导小组及办公室，由学区校长兼任办公室主任，负责全镇“两基”迎“国检”各项准备工作的组织、协调和服务工作;负责有关材料的审核及汇总，承担领导小组的日常工作，开展业务培训;监督、检查各村(社区)、学校“两基”迎“国检”工作落实情况;督促各村(社区)、学校成立“两基”迎“国检”领导小组及办公室，并配备专职工作人员，负责相关工作的实施、材料收集工作，并制定实施方案，完善工作机制，细化工作措施，狠抓工作落实，全面提高义务教育普及水平，确保各项指标如期完成。

2.召开“两基”迎“国检”动员会议。在2011年4月县上召开全县“两基”迎“国检”动员大会之后，镇立即召开镇直机关站所负责人、学区及所属学校、各村(居)委会负责人参加的“两基”迎国检动员大会，安排部署我镇“两基”迎“国检”工作，并签订《镇两基迎国检目标责任书》，明确目标责任，细化工作措施，狠抓工作落实，全面提高义务教育普及水平，确保各项指标如期完成。

3.开展宣传工作。在村(社区)、学校区域内、公路两旁、主要街道、公共场所、校墙周围悬挂固定的“两基”迎“国检”宣传标语，利用宣传标牌、宣传橱窗等多种形式大力宣传“两基”迎“国检”的重要意义、内容和要求，宣传我镇实施《义务教育法》和《国务院扫除文盲工作条例》等法律法规情况，宣传我镇巩固“两基”的成果以及“两基”迎“国检”的举措、实绩和发展动态，宣传进一步提高义务教育质量和水平的目标任务和意义，宣传“两基”工作中涌现出来的先进人物和先进事迹，营造浓厚的“两基”迎国检氛围。使“两基”工作家喻户晓，深入人心。

(二)第二阶段：自查与督查整改阶段(2011年4至5月)。

1.部门自查和整改。各村(社区)、学校对照国家“两基”检查验收七个方面的目标任务逐项排摸核实，针对存在的问题和不足，及时制定整改措施，确保整改质量，及时限时完成整改工作，尤其对义务教育普及程度、教育经费、中小学D级危房、校园安全隐患等“一票否决”指标存在的问题要及时认真加以解决。自查结束后，归纳分析自查结果，形成书面报告，报镇“两基”迎“国检”领导小组办公室。

2.做好业务培训。学区要按照“两基”迎“国检”要求举办“两基”业务培训班，对迎“国检”的内容、指标、要求、任务、实施方案及档案资料建设工作进行全面培训。

3.县、镇两级督查。镇“两基”迎“国检”领导小组对各村(社区)、学校自查和整改情况组织全面督查，特别要对学校落实教育经费、改善办学条件、实施素质教育、规范办学行为的情况进行重点督查，对查出的问题督促整改，并适时召开“两基”迎“国检”督查情况通报会。完成整改任务的村(社区)、学校向镇“两基”迎“国检”办公室写出专题报告，申请镇级检查。镇政府汇总后报县“两基”迎“国检”办公室，申请县级复查。

(三)第三阶段：巩固提高阶段(2011年6至8月)。

1.镇级检查。根据申请，镇“两基”迎“国检”领导小组对学校、各村(社区)“两基”迎“国检”工作组织检查验收，重点检查“两基”迎“国检”各项指标达标情况和各类管理档案建设情况。同时，通报检查情况，对问题突出、整改不力的学校、村(社区)进行问责，按照“两基”迎“国检”领导小组的要求，针对存在的突出问题和薄弱环节强化措施，全面做好整改工作。

2.迎接市级抽查。县“两基”迎“国检”领导小组复查结束后，向市“两基”迎“国检”领导小组办公室写出报告，申请市级抽查。

3.查漏补缺。根据县级抽查中发现的问题进一步查漏补缺，确保各项指标的完成。尤其要利用学生放假时机，集中精力整治学校校内外环境，使校园每面墙壁、每个教室、各个角落都得到净化和美化，彻底消除安全隐患，以崭新面貌迎接国家检查验收。

(四)第四阶段：迎接检查验收阶段(2011年9至10月)。

镇“两基”迎“国检”领导小组汇总“两基”相关资料和经济、社会及教育发展情况简介材料，做好新学年各类数据的更新，按时完成工作汇报材料，并制作专题片，准备好迎检接待和文艺活动;学区、学校要建好资料室，健全06至11年的义务教育档案，做好汇报准备，接受国家检查验收。

(五)第五阶段：总结阶段(2011年10至12月)。

以“国检”验收工作为契机，认真总结“两基”迎“国检”过程中的主要做法和工作经验，依靠上级党委、政府，依靠全社会力量，齐心协力，全面做好我镇“两基”巩固提高工作。

四、工作要求

(一)各村(社区)要坚持将扫盲工作与“普九”工作同安排、同部署、同落实，进一步巩固“两基”成果。一是要切实强化村(社区)的责任，依法保障适龄少年儿童入学。对不按时送子女入学的家长，向镇政府汇报，我镇将采取行政、经济等手段，直至追究其法律责任、强制其送子女入学，二是要摸清适龄儿童少年的底子，准确及时掌握辍学学生的流向，分析了解辍学原因，向家长发放劝返回校通知书，将劝返责任靠实到村(社区)有关责任人头上，要一个不少地将辍学学生劝返回校，使其完成义务教育学业。三是要关注弱势群体、贫困家庭子女、流动人口子女和留守儿童的就学问题，全面落实各项助学政策，帮助解决实际困难，确保这些学生进得来、留得住。四是要按时完成2006—2011年度“两基”档案，做到“一要就有、一看就懂、一查就实、一核就准”。五是认真开展扫盲教育活动，加大扫盲工作力度，巩固提高扫盲成果。建立村(居)民文化技术学校或教学点，教学设备、教材齐全，按时完成扫盲和脱盲学员实用技术培训目标任务。组织脱盲人员巩固提高文化知识和实用技术，防止检盲现象发生，确保扫盲各项指标达标。

(二)学校要进一步建立健全学校管理制度，规范办学行为，不断提高的办学效益。一是认真落实学校常

规管理制度，按课程标准开齐课程、开足课时，加强教学管理，提高教育质量，使学生品德合格率、毕业率、体育合格率和教育教学质量水平达到“国检”指标要求。二是要及时整改义务教育阶段设重点班和非重点班的问题，想方设法解决大班额问题。三是要建立健全各项校园安全规章制度，认真落实学校安全管理责任制，健全突发事件应急机制，完善学校安全应急预案。切实加强校舍、教学设施的安全管理和人防、物防、技防工作，加强对师生的安全教育和安全演练，提高师生的安全和自我防护意识。各学校要开展校园安全排查，及时消除隐患，确保师生安全。

五、保障措施

(一)切实加强“两基”迎“国检”工作的领导。“两基”迎“国检”是一项重要的政治任务，也是提升我镇“两基”工作水平的重要机遇。镇政府作为“两基”迎“国检”工作的责任主体，按照县政府的统一要求和部署，将“两基”迎“国检”列为今年政府工作重要目标。建立工作责任制，落实目标任务和责任，镇政府与各村(社区)、学区及所属学校之间签订目标责任书，严格考核，兑现奖惩，确保各项工作取得实效、各项指标达到“国检”要求。

(二)强化措施，控辍保学。提高普及程度、控辍保学是“两基”迎“国检”工作的重中之重，各村(社区)及有关部门要制定控辍保学制度和措施，明确政府、村(社区)、家长、学校各自的职责，依据《义务教育法》实行责任追究制。把动员适龄儿童少年按时入学和流失学生返校任务靠实到每一个村、社干部身上，落实到适龄儿童少年家庭，保证所辖区内所有儿童少年能够按时入学就读，在校学生无一弃学。教育部门、学校要进一步落实好小学毕业生免试就近入学政策，确保小学毕业生全部就近升入初中学习;要深化教育教学改革，实施素质教育，提高学生学习兴趣和学业成绩，促进学生全面发展;要关注贫困家庭学生和留守儿童成长，做好思想工作和心理疏导工作，预防学生辍学;要加快学校布局调整步伐，提高办学效率，同时，保证学校布局调整“按四个集中原则”不因校舍撤并而出现一个学生流失。

(三)强化监督，狠抓整改。加强“两基”迎“国检”过程性监督和跟踪督办，在自查整改的同时，镇“两基”迎“国检”领导小组将组织工作组每月进行一次督查和指导，领导小组成员单位也要按照阶段工作需要，对本单位系统自查整改情况进行跟踪督办，及时研究解决工作中存在的突出问题，确保各项工作落到实处。

(四)开展领导干部联系学校活动。村社领导要常进学校门、常问学校事，为提高教育教学质量出主意、想办法。倡导个人、社会团体和组织积极开展捐资助学，改善办学条件，促使学校办学条件各项指标达到验收要求。坚持村(社区)干部联系学校制度，帮助学校解决“两基”迎“国检”工作中遇到的困难和问题。

迎国检汇报材料范文第6篇

一、国检政策依据

1.年新修订的《义务教育法》；

2.年修订的《扫除文盲工作条例》；

3.《国家教委关于颁发<普及义务教育评估验收暂行办法>的通知》(教基号)；

4.《国家教育督导团关于加强西部地区“两基”攻坚督导评估工作的意见》(国教督号)；

5.《教育部关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》(教督号);

6.《关于印发<普及九年义务教育和扫除青壮年文盲评估验收实施办法及说明>（修订稿）的通知》(教厅号)。

二、国检一票否决指标

1.当年（年）小学、初中入学率、辍学率不达标；

2.小学初中教师学历合格率不达标；

3.教育经费投入未做到“三个增长”；

4.年以来有拖欠教师工资现象；

5.未及时消除D级危房；

6.出现重大安全责任事故；

7.弄虚作假；

8.超大班额（65人以上）。

三、工作步骤

（一）整改阶段（年5月）。

1.召开局领导班子专题会议，研究进一步推进全区教育系统“两基”迎国检工作。

2.加强组织领导，完善工作制度。进一步明确工作任务和职责；建立局领导联系学区、各职能科室对应联络政府相关部门和街道开展迎检工作制度。

3.召开教育系统“两基”迎国检工作会议，全面安排下一步教育系统迎国检及义务教育人口监测工作。

4.开展全区迎国检宣传工作。

（二）规范建档阶段（年5月）。

1.督促指导各职能部门、各街道、各学校，完成“两基”自查自评报告,完成“两基”表册填写工作，针对“两基”档案建设中存在的突出问题，制定整改措施。

2.以“两基”档案建设师示范校为模板，对辖区内中小学实施网上培训，完善规范“两基”档案建设工作。

3.召开“两基”自查工作会议，各科室、直属单位和学校（园）汇报“两基”工作自查及整改情况。

（三）督导检查阶段（年6月）。

1.根据区政府“两基”迎国检工作领导小组办公室的安排，组织开展区级“两基”迎国检专项督查，对各职能部门、各街道、各学校（园）查漏补缺情况进行跟踪督办。

2.适时召开城关区“两基”迎国检督查情况通报会，及时总结工作中的先进经验和典型。对工作不力、问题较大的单位予以通报批评并下发整改通知书，限期整改。

3．对城关区南北两山及边远地区区属学校，省、市直属学校和街道、社区“两基”迎国检档案建设进行专项抽查。

4.接受省政府督导评估。

（四）接受国检阶段（年7月-8月）。

1.继续整改、完善档案。

2.制作教育专题片、教育成果展板，加强舆论宣传。

3.组织中小学填写“两基”国表、省表。

4.抓好各项指标的巩固和提高，做好接受“两基”国检的各项准备工作。

5.全面接受“两基”国检。

（五）总结、表彰奖励阶段（年10月-11月）。

对“两基”国检工作进行全面总结。召开“两基”迎国检总结表彰大会，表彰“两基”迎国检工作中成绩突出的单位和个人，安排部署今后“两基”巩固提高工作。

四、任务职责分解

（一）建立与区属各部门和街道对应联系制度。

党委办公室负责联系区委办公室、区监察局；

行政办公室负责联系区政府办公室、城关公安分局；

人事科负责联系区编办、区人社局；

计财科负责联系区财政局、区统计局、区税务局；

基建科负责联系区发改局、区建设局、区国土局；

教育科负责联系区文化局、区体育局；

审计科负责联系区审计局；

团委负责联系团区委；

校外办负责联系区司法局、区妇联、区民宗局；

勤工办负责联系区安监局、区综治办；

保健站负责联系区卫生局、区残联；

成教办和督导室负责联系街道、社区。

（二）工作职责和任务分解。

为了保证“两基”国检各项工作任务的落实，根据各科室和直属单位的工作职能，分解全区教育系统“两基”迎国检工作任务，明确工作职责，分工合作，全力做好“两基”迎国检的各项工作。

1.行政办公室。

（1）为区政府“两基”迎国检领导小组办公室及教育系统迎检办公室正常工作提供保障，协调安排迎检人员、车辆等后勤工作。

（2）组织协调召开相关会议。

（3）负责审核把关“两基”工作的汇报材料（含领导讲话、工作总结、经验交流等）,收集整理—年区政府，区教育局整体工作相关文书档案及资料。（6月底完成）

（4）协助“两基”迎国检办公室做好迎检的各项接待工作。

（5）协助联络和协调上级“两基”迎国检办公室安排的迎检工作。

（6）牵头组织“两基”迎国检工作简报。

2.党委办公室。

（1）负责协调沟通有关新闻媒体，协助“两基”迎国检办公室组织好宣传报道工作。

（2）负责校长队伍建设有关文件、办法，方案等资料汇编。（6月底完成）

（3）协助“两基”迎国检办公室做好“两基”迎国检工作纪实、专题片制作等工作。（7月底完成）

3.督导室。

（1）承担区政府和教育系统“两基”迎国检领导小组办公室的日常工作。负责指导全区各部门、各街道“两基”迎国检工作，建立健全城关区“两基”工作档案资料。负责起草“两基”迎国检工作简报、工作记事和各项汇报材料工作，牵头负责组织“两基”迎国检专题教育片制作和教育成果展板制作，负责联络和协调省、市政府“两基”迎国检办公室安排的迎检工作。提供两基工作运行经费预算。

（2）负责对全区“两基”迎国检工作的专项督导。

（3）负责制订城关区政府迎国检实施方案、区教育系统贯彻实施意见，提供相关的文件资料及材料。（4月底完成）

（4）会同有关部门收集、汇总数据、报表和有关资料，填报及国家教育督导团“两基”国检登记表及配套表册。（7月底完成）

（5）负责对年全市义务教育普及程度进行总结，起草自查报告；对照“两基”国检主要指标，找出存在的问题，制定具体的整改措施。

（6）负责义务教育普及程度的摸底调查和街道、幼儿园档案工作的全程跟进、培训指导等工作。（5月底完成）

4.教育科。

（1）督促中小学、幼儿园全面开展自查工作，采取有效措施，控制大班额，确保九年义务教育普及程度等有关任务的达标。（5月底完成）

（2）牵头建立义务教育监测机构，申请经费，配备人员和设备，启动少年儿童基本信息建档入库工作。

（3）负责会同有关部门落实国家和省市有关政策规定，协调做好进城务工人员子女、留守儿童、残疾儿童和女童等接受义务教育工作。（7月中旬完成）

（4）负责指导学校健全控辍保学各项制度及九年义务教育普及程度方面的“两基”档案资料整理及学籍管理工作。（6月底完成）

（5）负责全区幼儿园（含民办幼儿园）三年档案资料整理及表册填报工作。（5月底完成）

（6）负责指导学校建立和完善学校体育工作规章制度，落实学生体质健康和体育锻炼标准。

（7）督促各学校按照新课程标准的要求，开足开齐课程。

（8）负责全区义务教育学校现代远程教育的建设、管理和使用。

（9）做好对学校现代远程教育设备的配备、管理、维护和使用工作。

（10）负责提供全区现代远程教育建设与管理的各类档案资料。（6月底完成）

（11）牵头组织学校制作反映九年义务教育成果展板。（7月底完成）

5.基建科。

（1）会同区发改委、区财政局、区国土局、区建设局等部门组织实施中小学校舍安全工程、寄宿制学校建设等教育项目和工程，进一步改善中小学办学条件。

（2）在年秋季开学前消除中小学D级危房（承重结构承载力已不能满足正常需求，房屋整体出现险情，构成整幢危房）。（8月底完成）

（3）负责提供年以来全区教育基础建设、学校布局调整、校安工程、校舍生均建筑面积等有关资料。（6月底完成）

6.计财科。

（1）会同区财政局、区地税局做好教育经费筹措、教育拨款、学生资助政策的实施工作；督促各县区落实教育经费“三个增长”“一个比例”拨付到位（财政预算内教育经费支出占财政支出的比例年分别达到18.50%，19.50%，20.00%，20.50%；-年达到20.50%以上）。教育费附加足额用于教育。（5月底完成）

（2）负责提供年以来全区教育经费“三个增长”、“一个比例”、城市教育经费附加、农村税费改革、转移支付用于教育的汇总报表及佐证档案材料。（6月底完成）

（3）负责教育经费的管理，督促指导中小学、幼儿园教育经费保障机制顺利运行，规范收费管理，确保学校无乱收费。

（4）负责提供中小学教师工资保障、“两免一补”、危房改造、农村寄宿制学校建设和现代远程教育等各种教育专项资金的管理、使用情况。（6月底完成）

（5）负责督促指导各学校教育技术装备配备达标，管理规范，发挥效益，确保各功能室、实验室、图书室、阅览室等房舍达标并做到专用，确保使用、实验、借阅登记符合要求。（7月底完成）

（6）督促指导各学校完善办学条件档案资料建设和学校财务档案建设。

（7）负责审核、汇总、统计全区中小学实验室、仪器室、图书室、音乐室、阅览室、体育器材室等设施设备的现状。（5月底完成）

（8）负责提供全区办学条件等方面的文件资料、统计报表。（6月底完成）

7.人事科。

（1）负责对-年以来全区义务教育阶段教师队伍建设情况进行总结，统计全区中小学教师编制和人员配备、学科教师情况。（5月底完成）

（2）负责排摸全区中小学教师学历合格率及专业技术职务情况、中小学教师任职资格相符情况、学历合格率达标情况，确保中小学校长持证上岗和教师继续教育等符合要求。（5月底完成）

（3）负责填报全区“两基”迎国检师资队伍建设方面的表册、数据等工作。（6月底完成）

（4）负责做好中小学教师资格认定、招聘录用、职务评审、岗位聘用和培养培训等相关工作，并采取切实措施，优化教师队伍结构，推进区域内教师均衡配置。（7月底完成）

（5）提供年以来新补充教师名册、学历达标情况统计表。

（6）整理三年来教师队伍建设、实施绩效工资方面的文件、方案、办法等档案资料。（6月底完成）

8.成教办。

（1）负责摸清全区青壮年文盲底数，掌握全区青壮年非文盲率及脱盲人员巩固率达标情况。（6月底完成）

（2）指导并检查各街道落实扫盲机构、师资、经费、场所情况及开展脱盲人员实用技术培训的情况，确保相关指标达到国检要求。

（3）负责扫盲工作各种档案、表册的审核、汇总，确保统计的规范和数据的真实。（7月中旬完成）

（4）负责撰写全区扫盲工作方面的单项自查报告。

9.审计科。

（1）会同区审计部门开展对学校教育经费管理使用情况、学校收费情况进行审计。

（2）协助区审计局提供三年的审计报告。（6月底完成）

10.教研室。

（1）负责中小学新课程改革的指导与实施工作。

（2）组织开展教学研究活动、教学业务管理和教学改革，组织对学科教学的检查和质量评估，提高教育教学质量。

（3）提供三年教育教学研究工作档案资料。（6月底完成）

11.教师进修学校。

（1）提供年以来全区教师、校长各类培训资料、表册、规划、计划、总结

（2）教师培训基地建设资料。（6月底完成）

12.保健站。

（1）指导学校建立学校卫生室，配备校医或专（兼）职保健教师。

（2）指导开展学校卫生工作，加强对中小学炊事人员的管理，加强对中小学幼儿园传染病的防控工作。

13.勤工办。

（1）督促指导加强中小学安全教育工作，做好校园硬化、净化、绿化、美化、亮化、教育化建设工作。

（2）负责学校安全工作的指导和管理，建立安全管理责任制和应急机制，确保不发生师生重大安全事故。

（3）加强对寄宿制学校校舍与设施安全、学校周边环境治理工作。

（4）督促指导全区建立规范的安全管理、安全教育等方面的档案资料等，提供全区中小学安全工作方面的档案资料。（6月底完成）

14.信息中心。

迎国检汇报材料范文第7篇

冯 凯同志驻村后，深入村民小组与群众沟通，了解农民生产生活情况，到村小学与教师交谈，了解学校困难，及时写出了调查报告，分别汇报给联系本村的市领导李鸣副市长、县新村办、市广播电视局。并根据调查情况，与村"两委"一起完善了村规民约及各项制度，按规定上墙公布，督促搞好村务公开，实现民主监督。

由于他对社垌村情况的调研了解，多次向市领导和相关部门汇报，经常有市、县领导到社垌村视察、指导工作、解决问题。

"五一"期间，他和市委常委、副市长、市委宣传部长李鸣同志到社垌村视察，当李鸣同志了解到社垌村村民很想有个文化科技活动场，便于学习农村科普、科学种养知识和村民群众交流种养心得。便当场明确表示，争取政策资金，建一个文化科技活动中心。在社垌小学，李鸣同志了解到校舍有危房，校容校貌落后，对"两基"迎国检不合格后，当即指示要整改，并明确要在市里拨款解决。

"五?一"收假后，他根据李鸣副市长的工作指示，跑了三次市财政局，找到相关科室，落实李鸣副市长指示的款项，并索取相关材料。之后两次到县财政局找到相关的负责人，落实社垌村(来源：文秘站 ）小学整改，维修校容校貌的款项10万元和用于建社垌村文化科技活动中心的15万元款项。

资金落实后，与学校方面制订了详细的资金使用预算，使得有限的资金发挥了极大的作用，并亲自督促学校校容校貌整改。

在村小学校容校貌整改那段时间，是"两基"迎国检准备阶段，又巧逢雨季，给工作、工程进展造成困难。他便提出因时雨而作的工作原则，就是没下雨时就抓紧施工，雨来了就用薄膜盖工地及机器、材料，人可不闲--准备"两基"迎国检材料、报表，群众便以三个"一身"来形容他，即"汗水一身，雨水一身，泥水一身"。由于工作进度顺利，使得村小学"两基"迎国检工作在规定时间内圆满完成。

由于他的主动，向市广播电视局汇报驻村工作及挂点村的情况，市广播电视局里于5月25日由局长彭庶友带领局、台（广播电视台）领导到我县社垌村视察、指导工作，同时到镇隆一中了解"两基"迎国检工作情况，他便要求我根据镇隆一中及社垌村的实际困难，结合本单位情况，向领导提出了帮扶意见。在他的提议下，市广播电视局在极力支持我县的教育事业，在有限的财力下拿出5000元支持镇隆一中，用于教学楼走廊护栏的加高加固，极力支持我县的教育事业。

社垌村敬老院在当地政府的帮助下建起来了，也安全五保户入住了，但没有什么娱乐设施，他看在眼里却急在心里，便建议发动本单位职工，采取捐资敬老活动形式，解决村敬老院老人看电视、看民歌、看粤剧、玩麻将的问题。由于得到领导的大力支持，贵港市本级广播电视系统职工，自愿捐助了5500多元，购买了高清晰大电视机、高档dvd播放机、麻将桌椅、麻将牌用具一批捐赠给社垌村敬老院，大力支持我县的精神文明建设。

行路难是农村普遍存在的问题，社垌村也不例外，进村公路一公里，目前是泥路，坑坑洼洼。经过他与当地政府的努力该路已获自治区扶贫项目，是沙石路面设计，5月底与县相关部门技术人员进行了勘测，目前，该工程已经竣工，解决了社垌村行路难问题。

社垌村地势平坦，能收到水平开路发射来的广播电视信号，但节目套数不多，也不稳定。经过他的努力，协商县广播电视部门，已在村里设置广播电视前端，增加节目套数，保证村民群众能清晰收看部分电视节目。

农 村医疗条件差，这是普遍的事实，但有了农村医疗合作组织后，大部分看病难的村屯已得以解决，社垌村有约5000人口，去年有3000人参加农村医保。经过努力宣传及已投保村民所得到的好处为实例，今年村民踊跃参加投保，目前已超过85%的村民投保，达到4280人。这对社垌村的社会稳定起到很大作用。

迎国检汇报材料范文第8篇

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以新颁布的《中华人民共和国义务教育法》为依据，以全面提高我真镇“两基水平”、顺利通过国家对我镇“普九”工作的评估验收为目标，以“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”为工作方针，进一步调动各级政府及广大人民群众办学积极性，把我镇的“两基”工作提高到一个新的水平，全面推动我镇义务教育持续健康均衡发展。

二、“普九”迎国检工作的主要内容、重点及依据

“普九”迎国检工作主要检查义务教育普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作等7项重要指标。重点考察近三年（学年度）情况。各项指标检查的主要内容为：

普及程度：检查适龄儿童少年入学率、辍学率、17周岁人口初级中等教育完成率、青壮年文盲率等指标。凡辍学率高于指标要求的实行一票否决。

师资水平：检查教师编制落实情况，教师学历合格率、新补充教师的学历合格率情况及教师继续教育实施情况。

办学条件：检查新增校舍面积情况，教学仪器设备及图书资料配备情况，农村寄宿制学校建设工程和现代远程教育工程情况。凡有D级危房的实行一票否决。

教育经费：检查“三个增长”和公用经费落实情况，资助贫困生情况。20__年后仍有拖欠教师工资的实行一票否决。

学校管理：重点检查学校安全管理和治理学校周边环境以及治理学校乱收费落实情况，凡有造成师生伤亡等重大安全事故的实行一票否决。

教育质量：检查教育行政部门和学校全面贯彻教育方针，推进素质教育，严格执行国家和省制定的课程计划和教学大纲，减轻学生课业负担，不断提高教育教学质量等情况。

扫盲工作：重点检查近年来扫盲情况，防止复盲率上升。

上述指标内容的具体标准以省政府教育督导室编印的《湖北省“普九”工作手册》中的“各项指标要求”为准。

“普九”迎国检工作主要根据《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[20__]21号、《国家教委关于颁布〈普及九年义务教育评估验收暂行办法〉的通知》（教基[1994]19号等有关文件精神进行。

三、迎国检时间安排及主要任务分解

8月20日------10月6日

1、召开中小学校长会，传达市、县迎国检工作会议精神，布置我镇“普九”迎国检自查工作。

2、组建班子，制定《方案》，动员培训，完善文化户口册。

3、启动“普九”档案资料及两套表格的填报的准备工作。

10月6日------11月24日

1、按照迎国检指标要求，针对存在的突出问题，加大整改力度。

2、各学校做好资料的收集整理，登记造册工作，审定上报相关表册。

3、撰写自查报告，上交国家和省自查表册。

国家验收登记表：

表Ⅰ、自查报告、实施方案、软盘交周永学同志。

表Ⅱ、表Ⅳ、表Ⅴ-1、表Ⅴ-2交孙志雄同志。

表Ⅲ、表Ⅵ交徐敬真同志。

省自查表册：

表Ⅰ、表Ⅱ、表Ⅲ、表Ⅴ、表Ⅵ-1、表Ⅵ-2、表Ⅵ-3交孙志雄同志。

表Ⅳ、表Ⅶ交徐敬真同志。

11月24日------11月26日

1、对各校上报表册材料进行审查汇总。

2、将两类表册和自查报告打印后，上交相关股室。

11月26日------12月26日

1、查漏补缺，迎接市迎检办对我镇专项督导检查。

2、针对市迎检办的意见和建议，抓好整改。

20__年2月------4月

1、进一步抓好整改工作。

2、进一步完善档案资料的汇总、整理工作。

3、作好迎接的各项准备工作。

四、工作要求

（一）统一思想，提高对迎检工作的认识。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，此次“普九”工作能顺利通过国检，不仅关系到我镇义务教育的持续发展，而且事关全县、全省迎检工作大局，各学校要从落实科学的发展观，构建和谐社会，建设社会主义新农村的高度，充分认识“普九”迎检工作的重要性，把“普九”工作作为一项重大政治任务来完成。

（二）明确责任，加强迎检工作的领导和指导。1、根据省、市迎国检工作要求，各校要成立迎国检领导小

迎国检汇报材料范文第9篇

一、整改目的

进一步明确工作职责，制订措施，严格督查，整改落实，确保我州“两基”迎国检各项工作按质如期完成，各项指标任务达到验收标准。

二、需要整改的主要问题

（一）关于普及程度方面的问题

按照“两基”国检指标初中阶段入学率95%的要求，县初中阶段入学率为83.2%，与验收指标相差11.8个百分点；县初中阶段入学率为84.6%，与验收指标相差10.4个百分点；县初中阶段入学率为80%，与验收指标相差15个百分点；县初中阶段入学率为63%，与验收指标相差32个百分点；县初中阶段入学率为82.5%，与验收指标相差12.5个百分点。

整改措施：要切实加强“控辍保学”工作，层层落实“控辍保学”目标任务，积极做好初中在校生的巩固监管和辍学生复学工作，认真核准和充实在外就读学生情况及其相关佐证材料，务必使各县初中阶段入学率达到95%以上，辍学率严格控制在3%以内。

整改时间：年月10日前

整改责任单位：各县人民政府

整改责任人：各县县长

（二）办学条件方面的问题

1、按照“两基”国检验收指标中学12册、小学8册的要求，县尚缺图书50000册；县尚缺图书39032册。县尚缺图书10000册；县尚缺图书28564册；县尚缺图书24899册。

2、按照“两基”国检验收指标中小学仪器设备按不同类型学校标准配备率达到80%以上的要求，县18所小学没有配备自然教具箱；县缺教学仪器9506（套、台、件）、缺音体美器材1455（套、台、件）；县教学仪器设备缺17346（套、台、件），音体美器材缺1697（套、台、件）；县中小学缺教学仪器13031（套台件），缺音体美器材1983（套、台、件）；县缺87万元的教学仪器。

整改措施：按照教基字〔〕27号和教基字〔〕3号文件规定，配足配齐教学仪器和体音美器材设备及图书，完善教学仪器和体音美器材设备及台帐，保证生均图书和教学仪器设备达到国检标准，保证学校教学仪器和体音美器材设备及图书的规范管理和使用。

整改时间：年月20日前

整改负责单位：各县人民政府

整改责任人：各县县长

（三）教育经费方面的问题

1、城市和地方教育费附加未做到列收列支。县三年累计征收城市、地方教育费附加1213万元，到位506万元，占征收数的41.7%。

县三年累计征收城市、地方教育费附加1200万元，到位307万元，占征收数的25.58%；县三年累计征收城市、地方教育费附加113万元，到位55万元，占征收数的48.67%；县三年累计征收城市、地方教育费附加75万元，到位68万元，占征收数的90.67%；县三年累计征收城市、地方教育费附加338万元，到位322万元，占征收数的95.27%。

2、预算内教育经费占财政支出的比例年未达到增长1个百分点的目标。

县年预算内教育经费占财政支出的比例为22.78，比上年减少7.19个百分点；县年预算内教育经费占财政支出的比例为31.99，比上年减少2.96个百分点；县年预算内教育经费占财政支出的比例为25.51，比上年减少2.75个百分点；县年预算内教育经费占财政支出的比例为28.04，比上年减少6.99个百分点；县年预算内教育经费占财政支出的比例为19.50，比上年减少10.31个百分点。

整改措施：建立健全教育经费增长机制，落实《教育法》“三个增长”法定要求，建立州、县政府教育投入增长监测、评估、公告制度，对-年三年的教育经费投入情况进行核查，并在国检前补拨到位。对年预算内教育经费占财政支出的比例比上年未增长一个百分点甚至负增长的情况，认真分析，找出原因。州、县审计部门对-年三年的教育经费投入情况进行审计，提出审计报告，以备国家和省级督导检查。

整改时间：年月30日前

整改负责单位：各县人民政府

整改责任人：各县县长

（四）教师队伍建设方面的问题

根据《省全日制普通中小学机构编制管理暂行办法》（政〔〕39号），年核定农牧区民族中学教师编制时，未考虑民族学校加授藏语文课的工作量，与普通学校同等对待，导致普通学校教师工作量与民族学校教师工作量的不平衡，在一定程度上影响了民族学校的教育质量；教师专业结构不尽合理；教师专业技术职称工资未按时兑现。

整改措施：进一步完善教师补充计划，合理配置教师资源，加强教师培训，加大教师交流、支教工作力度。足额兑现教师职称工资。

整改时间：年月30日前

整改负责单位：各县人民政府、州编制管理办公室、州人力资源和社会保障局、州教育局。

（五）宣传工作方面的问题

部分县对“两基”国检的宣传工作不够重视，工作停留在安排上，没有实际进展，电视专题片尚未成型，“两基”国检办条件简陋，“两基”展板无法展示。

整改措施：按照州“两基”迎国检工作领导小组《关于做好“两基”迎国检工作的通知》要求，各县要在县域内通过各种手段，认真做好“两基”国检的宣传舆论工作，力求做到广播有声音，电视有画面，报纸有报道，手机有信息。

整改时间：年月1日前

整改负责单位：各县人民政府

整改责任人：各县县长

（六）扫盲工作方面的问题

各县实现“两基”目标后，重“普九”、轻“扫盲”问题较为突出，基础性工作不扎实，档案资料不完善，乡镇化技术学校基础建设滞后，教学设施简陋，实验实习场所缺乏，影响了化技术的发展。

整改措施：各县要高度重视扫盲工作，彻底复查15-50周岁人口的文化状况，建好扫盲档案，补齐各乡镇扫盲档案所需各类资料，做到归档规范、数据准确、证件符合要求。扎实有效地发挥乡镇化技术学校的作用，加大对文盲及脱盲人员巩固提高工作的培训力度。

整改时间：年月20日前

整改责任单位：各县人民政府

整改责任人：各县县长

（七）档案资料建设方面的问题

个别县“两基”档案，存在基础性数据不真实、逻辑关系不严密等问题，尤其对在外借读学生的追踪资料不全，缺乏有效的佐证材料。部分乡镇的汇报材料与档案资料中的部分数据不一致。个别乡镇“两基”专干调动频繁，配备的“两基”专干对有关“两基”指标了解不透，业务不熟悉。

整改措施：各县要坚持实事求是原则，对近三年县、乡、校三级“两基”档案建设情况认真进行查漏补缺，修订完善。加强数据间纵向与横向的统一，注重数据间的逻辑性和科学性，做到内容清晰、数据准确、科学分类、核查方便，分年立卷、专柜管理。加强和稳定“两基”工作队伍，强化“两基”队伍业务培训。

整改时间：年月30日前

整改负责单位：各县“两基”迎检办

整改责任人：各县主管县长

（八）“两基”国检专项经费方面的问题

从州级督导复查情况看，各县对“两基”国检专项经费的安排不够重视，落实不及时，在一定程度上影响了“两基”国检的一些基础性工作和进展，造成了区域内工作不平衡。

整改措施：认真落实“两基”国检专项经费，建立健全-年三年县级“两基”档案、制作“两基”电子模拟展板、拍摄“两基”纪实图片、录制“两基”电视专题片，做好业务干部的全员培训和“两基”宣传等基础性工作。

整改时间：年月1日前

整改责任单位：各县人民政府

整改责任人：各县县长

三、整改要求

1、各县政府要把整改工作作为今后三个月工作的重中之重，制定切实可行、操作性强的整改方案，明确整改目标、措施和时间，确保整改工作取得实效。

2、各县政府主要领导要靠前指挥，亲自参与、指导“两基”工作中存在问题整改落实工作，建立“两基”迎国检工作重点指标责任制，切实落实各职能部门工作职责，确保“两基”工作无弱项。

3、州、县“两基”迎国检领导小组各成员单位，根据各自工作职责，认真开展工作，重点解决在“两基”迎国检工作中的难点问题，及时向“两基”迎国检办汇报工作进展情况。

迎国检汇报材料范文第10篇

一、指导思想

以科学的发展观和正确的政绩观为指导，以全面提高“两基”水平为目标，以“硬件从实，软件从严”为工作原则，坚持实事求是的思想路线和“全面推进，突出重点、分类指导、巩固提高”为方针，扎扎实实推进我校“两基”工作的提高。

二、加强领导，明确责任，分工合作。

为确保“两基”工作的顺利开展，我校首先成立了迎“国检”“两基”工作领导组：

组长：***（负责迎检的全面工作）

成员：***（负责普及程度、扫盲工作）

***（负责师资水平、办学条件、教育经费）

***（负责学校管理）

***（负责教育质量）

三、工作措施：

1、统一思想，提高认识

顺利通过“国检”是关系到我镇、我市乃至我省形象及荣誉的大事，来不得丝毫的马虎大意，我们将充分认识到它的重要性，进一步增强政治责任感，把巩固提高“两基”工作列在学校的要事日程，统一思想，提高认识。振奋精神，勤勉自励。

2、加强领导，明确责任，分工合作。

成立领导组，校长挂帅，分管领导具体负责，全员参与，层层抓好落实，明确目标责任。

3、突出重点，抓好薄弱环节的整改。

4、加强自查，确保各项工作的落实。全面普查，不留死角。

5、认真制定倒计时工作日程表，建立工作责任制，任务到人，按时保质地完成。

四、工作时间安排：

2月：制定学校迎“国检”工作实施方案。对照标准开展初步的自查，收集整理原始资料档案，安排教师入户核实文化户口情况。

3月上旬：各项工作全面展开，尤其抓好校园文化建设，各项硬件的进一步完善。

3月中旬：完成文化户口的公示核实，收集各种资料整理入档，逐项自查，填报有关报表。

3月下旬：写好自查汇报材料，继续完善各项资料档案，进一步做细做实做深做严，高标准要求。