业余学习计划范文

时间:2023-02-26 19:33:16

业余学习计划

业余学习计划范文第1篇

以“三个代表”的重要思想为指导,,以经济建设为中心,用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党和教育广大人民群众,面向现代化、面向世界、面向未来,努力提高自身素质,增强适应能力、创新能力和竞争能力,不断加强和提高全体干部职工的政治素质和理论水平。

二、学习时间

根据上级的要求,结合我乡的实际情况,每月的11—12日为集中学习时间,业余自学时间不得少于10天。

三、学习内容

1、认真学习和贯彻“三个代表”的重要思想。

2、学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。

3、学习十六届四中、五中全会会议精神。

4、学习以金融知识为重点的市场经济理论。

5、学习《行政许可法》。

6、学习计划生育政策法规。

7、学习现代管理知识、法律法规知识,努力提高工作水平和创新能力。

8、学习适合于农村又切合实际的科技实用技术,帮助和引导农民早日走上致富道路。

四、学习人员

乡政府全体干部职工及站、所的工作人员。

讲课人员:党委书记、党群副书记、宣传委员。

五、学习要求

乡干部、职工(含站所人员)学习率达100%,并且每次学习要有记录、有讲稿、有考勤册。乡党政领导要写两篇以上的学习心得体会,一般干部职工保证有五篇学习心得体会,年终列入考评内容。

六、学习目的及效果

通过学习把社会主义精神文明建设的认识提高到新的高度,新的境界,进一步解放思想,转变观念,搞活经济,实现两个根本性转变,努力调整产业结构,使之合理化,逐步使我乡的政治、经济、文化和生活纳入法制化管理轨道,使全乡人民早日走上脱贫致富的道路。

七、具体制度

1、乡党委、政府要为干部职工业余自学提供帮助和支持,有针对性地推荐学习书目辅导材料。

2、每季抽查一次学习笔记。

3、每一个月开展一次学习交流活动。

4、全体干部职工应准时参加学习,如无特殊情况不参加学习一律做旷工处理。

业余学习计划范文第2篇

以“三个代表”的重要思想为指导,以经济建设为中心,用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党和教育广大人民群众,面向现代化、面向世界、面向未来,努力提高自身素质,增强适应能力、创新能力和竞争能力,不断加强和提高全体干部职工的政治素质和理论水平。

二、学习时间

根据上级的要求,结合我乡的实际情况,每月的11—12日为集中学习时间,业余自学时间不得少于10天。

三、学习内容

1、认真学习和贯彻“三个代表”的重要思想。

2、学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。

3、学习十六届四中、五中全会会议精神。

4、学习以金融知识为重点的市场经济理论。

5、学习《行政许可法》。

6、学习计划生育政策法规。

7、学习现代管理知识、法律法规知识,努力提高工作水平和创新能力。

8、学习适合于农村又切合实际的科技实用技术,帮助和引导农民早日走上致富道路。

四、学习人员

乡政府全体干部职工及站、所的工作人员。

讲课人员:党委书记、党群副书记、宣传委员。

五、学习要求

乡干部、职工(含站所人员)学习率达100%,并且每次学习要有记录、有讲稿、有考勤册。乡党政领导要写两篇以上的学习心得体会,一般干部职工保证有五篇学习心得体会,年终列入考评内容。

六、学习目的及效果

通过学习把社会主义精神文明建设的认识提高到新的高度,新的境界,进一步解放思想,转变观念,搞活经济,实现两个根本性转变,努力调整产业结构,使之合理化,逐步使我乡的政治、经济、文化和生活纳入法制化管理轨道,使全乡人民早日走上脱贫致富的道路。

七、具体制度

1、乡党委、政府要为干部职工业余自学提供帮助和支持,有针对性地推荐学习书目辅导材料。

2、每季抽查一次学习笔记。

3、每一个月开展一次学习交流活动。

4、全体干部职工应准时参加学习,如无特殊情况不参加学习一律做旷工处理。

业余学习计划范文第3篇

一、学习目标要明确,做好切实可行的计划。

根据学校要求,大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时间,按时完成学习任务。

在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出1小时去学习,循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

在课前,做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆,便于以后查阅和复习。课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。

根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。

六、及时做好考前的复习工作。

考前复习是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查和补充,总结经验。

七、利用业余时间,通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。

八、不断加强专业学习,确定补修专业。

为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学习,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我。

总之,虽然客观制定了个人初步学习计划,还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自己的切实情况,在学习中不断地补充,加以改进、及时地总结经验,以合格的成绩来完成自己三年的学业。

及时总结,为实现自己的计划目标,我会合理安排好时间,用心、用力的学习,努力拼搏,挑战自我!

业余学习计划范文第4篇

一、学习目标要明确,做好切实可行的计划。

根据学校要求,大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时间,按时完成学习任务。

在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出1小时去学习,循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

在课前,做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆,便于以后查阅和复习。课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。

根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。

六、及时做好考前的复习工作。

考前复习是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查和补充,总结经验。

七、利用业余时间,通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。

八、不断加强专业学习,确定补修专业。

为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学习,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我。

总之,虽然客观制定了个人初步学习计划,还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自己的切实情况,在学习中不断地补充,加以改进、及时地总结经验,以合格的成绩来完成自己三年的学业。

业余学习计划范文第5篇

一、学习目标要明确,做好切实可行的计划。

根据学校要求,大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时间,按时完成学习任务。

在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出1小时去学习,循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

在课前,做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆,便于以后查阅和复习。课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。

根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。

六、及时做好考前的复习工作。

考前复习是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查和补充,总结经验。

七、利用业余时间,通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。

八、不断加强专业学习,确定补修专业。

为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学习,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我。

总之,虽然客观制定了个人初步学习计划,还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自己的切实情况,在学习中不断地补充,加以改进、及时地总结经验,以合格的成绩来完成自己三年的学业。

及时总结,为实现自己的计划目标,我会合理安排好时间,用心、用力的学习,努力拼搏,挑战自我!

业余学习计划范文第6篇

铁道部的下班铃已经打了好一阵了,统计局综合分析科办公室里显得分外安静。这时,经济员江道光正伏在自己办公桌上入神地阅读着薇拉·凯特玲斯卡娅的长篇小说“勇敢”。忽然,不知从哪儿传来了一声钟响,他抬头看了看墙上的电钟,不由得踌躇起来:

“怎么办呢,已经七点了,看下去呢还是放下它?”

“应该放下它!”江道光心里这样想,可手里却没有立刻这样做,因为这时对江道光来说,要做到这一点是多么困难啊!现在,在江道光眼前展现着的,已经不是一本孤零零的书,而是一场正在激烈进行着的战斗。他感到自己已经置身在战斗的行列中了,他离不开眼前这个激情的世界。

但是,时间在提醒着自己:按照计划,现在是应该放下这本书的时候了。计划!这已经是第二次的学习计划了,难道我还有什么理由来破坏它吗?江道光毅然合上了“勇敢”,从抽屉里拿出了一本又大又厚的“工业统计学教程”。

“工业统计学教程”刚刚打开,隔壁办公室里的打乒乓声紧一阵慢一阵地立刻又传了过来,乒乓球着板的声音,在一阵阵喝采声中仿佛像一曲动听的音乐般地在耳边回旋,如果是前些日子的话,江道光早已三脚两步地跑到乒乓球桌子那儿去了,而现在他没有这样做,他只是迅速地向门口瞅了一眼,然后两手往耳朵上一掩,就低下头去看书了。

为什么这个小伙子要这样做呢?为什么他不让自已去干有兴趣的事,而却偏要强制着自己去看那本看起来显然是对他没有多大兴趣的“工业统计学教程”呢?难道这本书对他正是如此需要吗?

三年前,江道光来到了跌道部。那时候,这个十七岁的初中毕业生对于统计工作是完全陌生的,他想:“统计嘛,还不是算算数字,划划表格就完事,难道这里面还有多大学问吗?”他甚至有些看不起这个工作。

可是现实总不如想像那样简单,当江道光慢慢接触工作后,情况就不一样了,他看到办公室里的电话,整天不断地响着,什么“特殊津贴应否统计在工资总额中?”“技术人员做行政工作的应该统计在哪一类人员中?”“加班加点情况下应该如何统计工作日?”……全国各地铁路系统的统计单位,每天每天地提出有关工业统计方面的各式各样的问题来要求电话解答。江道光每当接到这种电话时,总是默默地把它递给老同志。有一次,科内开科务会议,讨论安装工程的性质和产值问题,会上,同志们争论得很热烈,江道光却像木头人似地坐在那里,他既听不懂别人说的什么,也不知道自己该说什么,就这样不声不响地坐到散会。

晚饭后,江道光没有心思玩儿。他着急地追问着老同志:“怎样才能很快地熟悉业务,什么时候我也能和你一样地拿起电话听筒来就解答问题呢?”

老同志笑了:“难道统计工作就只是解答解答问题吗?一个出色的统计工作者,不仅要会解答问题,更重要的是应该在一大堆数目字的对比分析中,发现和提出国家经济建设中的重大问题来,而要做到这一些,就必须要学习统计理论。……”

听完老同志的话,小伙子楞了半天,又兴奋又不安,盘算了很久,才回到宿舍里去。

第二天,江道光兴冲冲地从新华书店买回了两本苏联沙文斯基教授的“工业统计学教程”上下册,他满怀希望地想通过它来获得自己在业务上所需要的知识和技能。但当他把书本打开以后,他的两条黑眉毛却渐渐地连结起来了。天哪!这里边写的尽是些什么玩意儿呀?什么观察单位、原生指数、派生指数、可比性工厂列、标融……再看看书里那些弯弯曲曲的公式,什么频数数率、离势系数……过去哪儿看到和学到过这些东西啊!

开头的几天,江道光还耐着性子学习着,但慢慢地就信心不足了。一个个技术名词,像拦路虎一样地横在眼前,要看完一章是多么困难啊!有时候,江道光化了很多力气,勉强地看完了一段,但这又有什么用呢?问一问自己:这一段里面究竟说了些什么?主要要解决个什么问题?脑子里却一片模糊。

在困难面前,江道光开始埋怨起来了,他埋怨自已文化水平太低;埋怨机关里没有人正规辅导,一个月以后,他终于放下了这本书。

不久,铁道部团委会组织了一次报告会。大礼堂里坐满了青年人,江道光注视着主席台,他贪婪地倾听着卫生部生物制品研究所齐谋甲同志谈他如何通过自学的道路,从初一文化程度提高成为一个科学技士的经过。这个报告震动了江道光,他是多么地渴望着自己也能像齐谋甲一样快地成长起来呵!于是,他重又拿起那本已经被一层薄薄的灰尘封住了的“工业统计学教程”。他很快地订了个学习计划,他计划每天四小时的业余时间,除了一小时政治学习外,其余的时间都作为业务学习,这样,就可以保证在一年内把“工业统计学教程”学完。

当然,这个急于求成的计划是行不通的。那时候,江道光正担任着团小组长和政治学习小组长,社会工作比较忙,再加上必要的会议和一些临时活动,就把这个计划打乱了。两个月以后,江道光一检查,学习进度离开计划一大段。这怎么办呢?他失望地瞪着桌子上两本厚厚的书,觉得在工作岗位上系统地学习科学知识实在是心有余而力不足。他幻想着忽然有一天组织上会把他送到统计专科学校去学习。

生活像奔腾的河流,永远不停息地前进着。在青年团第二次代表大会期间,向全国青年发出了“三好”的号召,江道光一遍又一遍激动地阅读着团代会的文件,体会着党对青年的期望,特别是被蒋南翔同志的报告吸引住了,这个报告引用了在“论人民民主再政”中的一段话:“我们必须克服困难,我们必须学会自己不懂的东西……钻进去,几个月,一年两年,三年五年,总可以学会……,”江道光感到惭愧起来。三年,五年,而我呢?一年之中就向困难低了两次头。在团小组会上,他汇报不出一年来的学习成绩。那么,一年来的业余时间究竟到哪里去了呢?拿什么来向汇报呢?江道光这时才发觉由于自己学习中的不艰苦和不实事求是,一年来的业余时间都白白地给送走了。多么可惜啊!这天晚上,江道光坚决地在日记上写下了自己的誓言:“从今天起,要做一个勤奋勇敢的人,因为一个懒惰和意志薄弱的人,是永远不能获得他所需要的一切……”

业余学习计划范文第7篇

开始自学时,我算过一笔帐:一个大学生如果每天按上6节课、5节自习课计算,约有8小时(每节课45分钟)的学习时间;有的学生学得多些,每天可达10小时;如果每年按40周(除去寒暑假和其他活动)、每周按6天、每天按10小时计算,每年平均学习时间为2400小时。

这就是说,如果我要达到大学生的水平,起码要付出与他们同样的时间和精力。可是这对我意味着什么呢?意味着必须在一天的时间里同时完成一个工人和一个大学生的两份劳动任务,意味着必须尽量减少、甚至完全牺牲我热衷的打乒乓球、听音乐、看小说、看电影等活动,更不要说聊大天了。

我把自己的时间也作了计算:如果放弃一些业余爱好,每天可要回来2—3小时;取消漫无边际的聊天,可以找回来几十分钟;合理安排洗衣、吃饭和班前班后的准备整理工作,改变无计划的生活方式,可以挤出来1小时。这样,我每天可以挤出8小时,星期天和节假日利用8—10小时,那么每年就可以有近2300小时的学习时间,和一个在校大学生学习时间差不多。这个计算使我信心倍增,我骄傲地对自己说:“我手中掌握的时间财富和大学生—样多。” 我制定了一个严格的学习计划:平时每日学习6小时,节假日8—10小时,天天要完成,一分钟也不能少。多少年来,我都严格按计划执行。上白班时,从下午6点学到12点;上中班时,从早9点学到下午3点;上夜班时,从下午2点学到8点。一般的节假日和星期天我几乎全天投入学习,遇到逢年过节探家走亲戚,我把书和卡片揣在兜里,走在路上或到亲戚家后,不时拿出来看看。结婚以后,特别是有了孩子,家务事多了,:我在做完家务事后仍然坚持学习。我完不成计划的情况是很少的,有时还会超过一点时间。偶尔耽误了时间也一定要补回来。我是公司乒乓球队队员,每周两次练球占去一些时间,我都尽量在星期天补回来。

有了时间,还要科学地分配和利用时间,把不同的学习项目安排在不同的时间和场合,才能使时间发挥应有的效益。我曾长期住集体宿舍,我们宿舍十来个人,下班后大家下棋、聊天,比较吵闹。我就把做习题、记笔记等思想容易集中的事,放在这段时间干。等到夜深人静,同伴们发出沉睡的鼾声,我才开始学习每天的新课。学习数理化基本知识,需要精读深思,我就安排一段连续的时间;背外语单词可以用零碎时间,我就放在班前班后、会前会后、饭前饭后。每天从宿舍到车间往返有1小时路程,我用来回顾前一天的学习内容;公休日在回家的公共汽车上,我用来作每周一次的学习检查。一切可以利用的时间,我都尽可能地合理地利用起来。因此,我的学习计划总是能比较圆满的完成。

这里,需要特别说明,我虽然珍惜时间,但并不主张搞疲劳战术。没有必要的睡眠和体育锻炼,就没有充沛的学习精力。过去,我也曾用冷水冲头的办法来驱除睡意,增加学习时间,结果是过度疲劳,学习效率很低,得不偿失。因此,我经常注意不使自己搞得过分紧张和疲劳。年轻的时候,我把自己睡眠的最低极限限制在6小时,随着年龄的增长,我除继续参加一些体育锻炼外,还采取了“三强一弱”的方式安排学习,即每四天中有一天增加休息和娱乐时间,来换取其他三天学习的高效率。

业余学习计划范文第8篇

一、从实际情况出发,确立办学总体目标

我们从电铝公司女职工较年轻、文化程度较高的实际出发,制定了创建女职工业余学校的总体目标:即把女职工业余学校创建成“学技能的课堂,没有围墙的学校,培育人的摇篮,保安全的基地”,切实为女职工创造学习条件,搭建学习平台,帮助女职工增强学习、竞争、决策和创造的能力,进一步提高女职工的思想道德修养、科学文化水平、职业技能水平、市场竞争和协管安全能力。

二、从实际需求出发,确定培训教材和内容

我们对女职工的学习意向和学习现状进行了深入细致的调查研究,下发了《女职工学习意向和需要调查表》,广泛征求每一名女职工的学习需求和培训要求,摸清女职工的学习意愿。我们积极同人资、培训等部门联系,详细了解公司职工整体培训计划,对公司女职工的岗位分布情况和业务技术水平状况进行了深入分析,为确定培训内容和制订教学计划做参考和依据。其次,我们将上述两种情况进行综合分析和实际对比,从女职工的实际需求出发,按照年龄结构及不同层次、不同专业、不同岗位素质的要求,本着干什么、学什么,缺什么、补什么的原则,确定了科学的培训内容,制订了详细的学习计划。

三、从提升综合素质出发,切实开展多形式有效培训

创建女职工业余学校的根本宗旨是提升女职工的综合素质。电铝公司从这个宗旨出发,采取了多种灵活有效样的培训形式推动女职工业余学校的创建活动。

(一)以思想教育为先导,转变女职工的学习观念。电铝公司把思想教育作为提升女职工综合素质的第一课,大力培育和弘扬“四自”精神,通过引导女职工对当今时展形势的分析,对自己所在单位、家庭变化的剖析,以及对子女需求的思索,使广大女职工的学习观念有了很大改变,逐渐认识到学习的紧迫性和重要性,意识到“不学习就是后退”、“不学习就要被淘汰”、“不学习就得不到孩子的尊重”的严重后果,促使女职工逐渐形成了学习工作化、学习生活化、时时学、处处学的良好氛围。

(二)以多形式培训为主体,注重女职工业余学校的实际效果。我们根据女职工多且分散的实际,采取固定办班与分散办班相结合、集中培训与业余培训相结合、总校办班和分校办班相结合的形式,成立了一个总校和四个分校。为保证教学质量,我们根据需要外请或内选有高级职称、有专业技术的人员授课。几年来,总校先后开设了各个工种的业务技术、女工干部,协管员、安全以及婚恋家庭、社交礼仪、健康生活、维护权益等内容的十几种培训班40多期。各分校也从突出特点、注重实效出发,力所能及、拾遗补缺地组织开办了各种适应型、实用型的短期培训180多期,4200多人次参加。

(三)寓教于活动之中,创新女职工业余学校办班模式。

一是除了固定的培训形式外,我们根据单位特点和实际情况,充分利用业余学校不受时间、地点限制的特点,基层单位先后创办了以安全为主题的“女职工安全幸福家庭业余学校”和以丰富业余生活为日的“女职工巧手制作业余学校”。电解铝厂通过开办安全演讲培训班,选拔出了优秀演讲员和事故受害人及其家属,开展了安全巡回演讲活动,把安全教育送到公司的每个角落。声情并茂的演讲一次次感动了在场的职工,震撼了每一名职工的心灵,教育人数达2000余人。同时,电解铝厂、南屯电力公司的全体职工及家属分别签订了《岗位安全协议书》和《家庭安全互保协议书》1800多份,从家庭到岗位上给安全上了“双保险”,确保了公司的安全生产。各基层单位还分别举办了“巧手女工作品展”、“十字绣作品展”等形式多样的活动,丰富了女职工的业余生活,受到女职工的欢迎。

二是深入开展女职工读书自学活动。读书自学是女职工获取知识、提升技能、提高修养的主要途径。在活动中,我们鼓励和引导女职工学习掌握现代科学技术知识,在实践中提高岗位操作技能,不断完善自我。开展“我学习、我快乐”、“我与孩子同学习,我与电铝共成长”等活动,把女职工业余学校创建活动延伸到家庭当中,积极创建“学习型家庭”,带动了女职工家庭成员整体素质的提升,把女职工业余学校的影响扩大到社会。我们还不定期为女职工发放培训教材,推荐重点读书目录,配备一定数量的专业书籍。

三是大力开展岗位练兵、技术比武等活动。我们把岗位练兵、技术比武活动融入到女职工业余学校的培训活动之中,围绕练兵和比武,激发广大女职工的学技术、学业务的热情,提高了她们的学习能力和业务技能。几年来,我们共举办各类岗位练兵、技术比武十多场次,500多名女职工参加,有200多人获得了表彰奖励。在席卷垒球的金融危机面前,我们组织女职工积极参加增效降耗、增收节支、提合理化建议活动,利用在业余学校学到的知识,共提合理化建议430多条,有150多余被采纳,创造经济效益和节约资金约1000余万元。

四、从严格考核出发,确保办学质量

为确保女职工业余学校的办学质量和培训效果,从创建女职工业余学校开始,就做出了严格要求。总校和分校分别建立了考核标准和培训管理制度,每年检查两次,考核一次,教材、课程统一安排,考勤、考核具体管理,有检查评比,有总结表彰。

业余学习计划范文第9篇

我已是有五年司龄的一个国企普通工人,在这五年当中我学了很多,然而学得更多的是员工之间竞争的残酷:“能者上,弱者下”!当然这简单的六个字打上了引号,它却包含了另一层意思,这另一层意思更让人觉得这个社会不公的残酷。但无论怎样加强自身的学习是有必要的,至少不会让自己在这种情况下被别人击倒,于是有了以下的2012学习计划。

自学是每个人都必须的,我们不因该把学习当成是一种累赘,而是一种兴趣爱好、这样才能让自己学得更好,更扎实。

一、学习目的

努力学习理论知识,加强实际操作和应急事件的处理,做一名优秀的司炉,带好全班搞好每天的生产工作,年终列入优秀员工的行列,工作之余发展个人业余爱好的学习,通过持之以恒的学习,使自己变成理论知识和实际操作水平得到进一步提高,不但是工作方面还是业余爱好都共同发展的一个充满活力,年轻有为现代青年。

二、学习内容

根据自己的实际情况,尽量少花钱多学东西,不参加一切培训,相信自己,完全靠自学。今年拟定于学习经费在三千元之内。主要学习跟司炉有关的理论和操作,计算机,英语,日语,业余学习吉他,书法,文学。

通过一年的努力使自己的业务操作水平达到更进一步的提高,实现英语听力和口语水平有明显提高,取得湖南省高等教育自学考试10月份英语专科四个单科合格证85分以上。能说简单的日语口语。学习,贯彻,落实马克思列宁主义,思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,努力提高自己的政治理论水平和道德修养。完成去年计划的长篇校园小说《永远没说出口的承诺》,和长篇立志小说《坚强的女孩不哭》。毛笔字楷书有更大的进步。

三、具体安排

1,不浪费上班的时间和身边的资源,虚心向老师傅讨教业务知识,做到不懂就问,一辈子只带班管生产是没有出息的,要向老班长虚心学习带班管理的技巧。

2,不浪费下班的业余时间,每天抽出五个小时的时间学习。半小时的时间背牛津高阶词典,不定时间地点至少有半个小时以上的英语听力和口语的练习,一个小时的时间练琴,以上是每天必须的。一个半小时的时间学习英语自考书,一个小时的时间学习日语,一个小时的时间学计算机,半个小时到一个小时的时间练习书法,阅读时间不定,两个小时写作,如有时间冲突,以上可以每天错开。

3,每个倒班必须有一天的出去玩,如有可能可以延长到两天,再者轮休一天,总之玩得不到尽兴决不回家。

4,喜欢的名著继续阅读:四书五经,史记,国语,中国四大名著,鲁迅,巴金,老舍,钱钟书,金庸,张爱玲,路遥,余华。

6,按照实际情况,本计划可以每月做小小的改动。

2012年3月6日

业余学习计划范文第10篇

一、总体目标

通过创建学习型机关,努力形成一种领导带头、全员参与、激励有力、环境宽松的学习氛围;形成一个组织严密、保障有力、内涵丰富、方法多样的学习体系;党员干部的理论水平和政治素质及拒腐防变能力有大提高,执政为民的自觉性有大增强,工作作风有大转变,学习力、创造力、竞争力和工作效率有大提升,从而促进党员干部基本素养的全面发展和班子领导水平的全面提高,推动本单位各项工作上新台阶。

二、学习内容

(一)学习政治理论和时事政治。组织党员干部学习党的精神,学习中国特色社会主义理论,学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“”重要思想,学习党的基本纲领、路线,学习有关中国发展全局及方向性的重大理论、重要思想,不断提高运用马克思主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题的能力。广泛了解世界政治经济科技发展的最新动态,及时把握世界发展的潮流与脉搏,增强党员干部的政治理论素养和反腐倡廉意识。

(二)学习业务知识和技能。组织党员干部结合人事工作实际和特点,认真学习政策、法规和业务知识,刻苦钻研业务技能,争做行家里手。

(三)学习科技知识和文化艺术。引导党员干部利用业余时间学习科技知识和文化艺术等知识,提高自身的科技知识含量和艺术欣赏能力,培养健康的生活情趣,陶冶高尚的道德情操。

三、组织实施

(一)成立领导小组。创建学习型机关是一项长期性、系统性工作,为加强领导,常抓不懈,本单位成立创建学习型机关领导小组,由领导小组负责抓学习型机关创建工作。

(二)搞好宣传发动。根据区级机关党工委要求,结合本单位实际,制订创建学习型机关工作计划,召开动员大会,布置创建工作。

(三)形成学习体系。根据单位人员结构状况和各类知识学习特点,形成单位学习、科室部门分头学习、个人业余自学相结合的多层次、多形式学习体系。

(四)坚持学习制度。做到中心组学习每月一次;机关集体学习每两周一次;科室部门小组学习每周一次。

(五)开展创建活动。为促进创建工作,提高创建效果,本单位将开展多种形式的创建活动,如报告会、演讲会、主题征文、心得交流、技能竞赛等。

(六)建立激励机制。单位鼓励机关干部投身学习,把机关干部的学习情况列入年终考核的重要内容,并与机关干部的评先评优、职级晋升、提拔使用等挂钩。对表现突出、成效显著的个人和科室部门进行必要的奖励。

(七)提供财力支持。单位每年安排一定的经费用于创建活动,向机关干部免费提供党工委推荐书籍;凡单位组织或选送外出培训,其费用由单位承担。个人参加学历教育和资格考试,在取得证书后,单位给予50%的补贴。

四、学习要求

(一)理论联系实际。把以科学的理论指导实践推进工作作为学习的出发点和落脚点。联系改革发展稳定的实际,联系本人的思想和工作实际开展学习。

(二)领导带动全局。领导干部以身作则,带头学习,机关同志积极参与,自觉学习,共同营造本单位良好的学习氛围。

(三)科室齐抓共学。科室部门负责人制订好本部门学习计划,抓好学习,做好记载。

(四)个人充分自学。本单位机关全体人员都要有个人学习计划,年中、年末个人述职要述学,介绍本年度学习情况。

五、主要措施

(一)领导分工

1、学习型机关活动领导小组

2、组长郭惠毅全面负责学习型机关的创建工作。

3、副组长居绍基负责学习计划的制订、实施和考核;负责中心组学习和机关学习,文明机关、文明科室创建,组织创新论坛活动,开展调研活动并形成调研报告。

4、副组长朱国平负责组织开展各类主题实践活动和思想政治工作研讨,制订相关制度、办法,抓好考勤和资料台帐工作。

5、其他组员做好相关学习园地、平台建设等工作。

(二)工作安排

领导小组各成员根据分工抓好工作落实。主要时间节点安排如下:

1、2月29日前完成年创建书面计划;

2、3月上旬召开动员大会,布置创建工作,明确各项工作责任人;

3、3月14日前完善考勤制度、考学制度、激励制度;

4、4月份建立学习交流园地,推进网上学习、办公、交流,完善共享平台;

5、5月份组织读书演讲、主题征文活动各一次;

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