研学心得体会范文

时间：2023-03-09 07:46:05

研学心得体会

研学心得体会范文第1篇

今天，我们来到非物质文化遗产园，那里空气清新，景色宜人。

非物质文化遗产主题公园选址成都市青羊区光华大道光华大道以西、成都与温江接壤的地块，占地约1700亩，体量为20万方。同时，该地块有8。5公里长的江安河穿过，水量充沛，非常适宜公园建设。形成文化内涵丰富、生态环境优美、人文与自然交相辉映的主题公园，并将努力打造成为中国非物质文化遗产保护基地、全国文化产业示范基地、青少年爱国主义教育基地将以节庆的形式，集中展示世界非物质文化遗产宝库中的精华。举办具有互动性、参与性的国际原生态民歌、民间舞蹈和民间绝技以及特色文化展演活动；开展国际民间民俗文化巡演；集中展示民间文学、美术、手工技艺等非物质文化遗产项目。城西清新的空气和流水，历来受到无数名流的青睐与赞赏。

假如不知道自己在哪里，我们会在人生的岔道上徘徊，止步不前；假如不知道人生的点标旗在哪里，我们就会迷茫、失落；假如我们不知道怎么去找人生的点标旗，我们会不断的走错路；假如没有充足的体力，我们也不能奔向人生的点标旗。也许，半路之上，我们就气喘吁吁，没有力气。更甚者，会放弃自己的目标，迷失在半途中。

六年级:贾静瑶

研学心得体会范文第2篇

一、管理考核组织机构

1、由学校考评领导小组负责落实骨干教师管理及考核措施。

2、成立管理考核工作小组：由校教育发展研究室根据工作需要聘请特级教师、高级教师为考核组成员。

二、考核要求

1、考核本着“区别层次、便于操作、重在业绩”的原则进行。

2、区名导师、区名教师、区学科带头人、区优秀中青年教师在履行区教育局制定的相关职责外，还应履行学校赋予的相关职责，一并进行考核。

3、考核一年一次，考核结果实行“淘汰”制，考核结果为优秀、合格、不合格三等。区名导师、区名教师、区学科带头人、区优秀中青年教师等考核不合格，报区教育局建议取消相应资格，停止奖励。校优秀中青年教师考核不合格，由学校考评领导小组取消其校优秀中青年教师资格，中止奖励。

4、骨干教师考核既要坚持标准，更要注重其先进性、示范性、指导性的考核。

5、要根据骨干教师对学校教育教学科研的贡献和个性特长进行综合评价，实事求是，重在看贡献，不绝对化。

三、相关措施

1、骨干教师要制定切实可行的发展性教师计划，该计划应涵盖下列内容：教学工作、德育工作、教育科研、业务学习等。发展性教师计划经校管理考核工作小组审核，报学校考评领导小组批准备案。

2、校优秀中青年教师一年一评。

3、学校采取积极措施，在进修培训、课改实践、科研立项、学术活动等方面向骨干教师倾斜，优先考虑。

4、学校应充分利用骨干教师资源，发挥他们在管理、科研、教育、教学等方面的示范带头作用。

5、学校建立校优秀中青年教师导师带教制度，加快骨干教师成长。

6、每学期召开骨干教师教育教学研讨会，并分学科建立工作交流例会制度。

7、区名导师、区名教师、区学科带头人享受区教育局颁发的津贴，区优秀中青年教师和校优秀中青年教师享受学校颁发的津贴。

8、区名导师、区名教师、区学科带头人和区优秀中青年教师由学校赠送一份教育杂志。

9、学校建立区名导师、区名教师、区学科带头人、区优秀中青年教师和校优秀中青年教师信息库。

四、考核办法

1、由骨干教师自我评定发展性教师计划执行情况，填写自评小结（附完成情况的证明材料）。

2、由学校管理考核工作小组考评骨干教师的发展性教师计划执行情况，听取学生、同行和处室意见，审核材料，评定考核等级。

3、学校考评领导小组进行审议，确定考核等级。

附件一：校优秀中青年教师考核标准

考核项目及要求

研学心得体会范文第3篇

“两学一做”学习教育启动以来，区人民检察院坚持“以党建带队建，以队建促业务、以业务促成效”工作思路，把抓好学习教育与打造高素质检察队伍相结合，从政治和全局的高度认真谋划部署，周密组织实施，努力把全面从严治党、全面从严治检落实到每一个支部，确保学习教育实现了强势开局、稳步推进。

一、在“谋”上求全，聚焦主题

一是传达动员到位。区委“两学一做”专题教育座谈会召开后，我院随即召开党组会、支部会，对省、市、区委会议精神进行专题学习，确保把上级的精神传达到每个支部，每名党员，凝聚了思想共识。

二是研究部署到位。先后召开次党组会，对学习教育工作进行专题研究，结合检察党员干部实际，制发了《区人民检察院“两学一做”学习教育方案》、《“两学一做”学习计划》、《“两学一做”党课计划》等文件，明确了总体要求、主题内容、主要措施等。

三是责任落实到位。成立了由党组书记、检察长任组长，其他班子成员任副组长，五个支部书记为成员的协调领导小组，各支部也相应成立了组织机构。明确了党组织的主体责任，党组织书记第一责任，形成了各级党组织分级负责、统筹协调、共同推进的工作格局。

二、在“学”上求精，打牢基础。

一是坚持书记带头，立足支部“勤”学。充分利用“”，采取领导带学、专题研学、个人自学、督导促学等形式开展日常学习。党组书记以普通党员身份参加支部学习讨论，带头查摆问题，带头讲党课，引领学习教育工作扎实有序开展。各支部联系实际，科学制定学习计划，采取每天自学一小时，每周集中学习一次，每月撰写一篇心得体会，每季度开展一次“互查互评互学”等形式，确保学习实效。截止目前，各支部累计开展集中学习次，撰写心得体会余篇，开展主题党日活动和专题讨论余场次。

二是坚持分层分类，立足职能“深”学。将“两学一做”学习教育与强化素质培训有机结合，在确保突出学习主题的基础上，将群众工作能力、公共关系理论、应急处突能力等纳入学习内容。在反贪、反渎支部开展“一案一总结一评查”活动；在侦监支部开展“疑难案件辩析”活动；在公诉支部开展优秀公诉人对抗赛。组织开展好演讲比赛，名检察干警结合工作经历，从不同角度、不同方面诠释对党的忠诚，对检察事业的热爱。

三是坚持创新载体，立足新媒体“广”学。积极倡导推行互联网学习教育模式，搭建检察“两微一端”学习互动平台，及时上传党规、系列重要讲话、先进典型事迹等学习内容，不断拓宽学习载体和平台，夯实良好的学习教育生态。

三、在“做”上求实，聚力发展

一是在服务民生上“实”做，推进脱贫攻坚工作。把脱贫攻坚作为检验学习教育成效的重要手段，让党员干部在一线砥砺品质、锤炼本领。院党组成立党员自愿帮扶队，深系贫困村桂花镇三圣村开展结对帮扶、自愿服务、送法下乡等活动。截止目前，累计争取项目资金万余元，落实帮扶项目个，“一对一”结对贫困户户，开展“爱心共铸扶贫助困”募捐活动，筹集帮扶资金元，党员领导干部为贫困村党员讲党课次。

二是在审视自省上“严”做，规范自身司法行为。在“两学一做”学习教育中，我们始终突出问题导向，坚持边学边改、立行立改，不断规范执法行为，夯实自身建设。通过开展座谈会，邀请人大代表、政协委员、人民监督员、律师代表、群众代表提意见、找问题；通过民主生活会、组织生活会、干警座谈会和案件质量评查等方式，开展自查自纠和互帮互查，仔细梳理存在的不严不实、不规范的问题。共排查梳理各类问题个，整改落实个。

三是在履职尽责上“细”做，维护社会和谐稳定。第一，严格履行刑事检察职能，不断提升群众安全感。依法严厉打击黑恶势力犯罪、严重暴力犯罪、多发财犯罪，不断增强人民群众的安全感。今年以来，我院共受理提请逮捕各类刑事犯罪案件件人，批准逮捕件人；受理移送件人，已提起公诉件人；办理刑事被害人救助案件件，发放救助金元。第二，加大查办和预防职务犯罪力度，全面提升社会和谐度。进一步加强了重点工程建设、新农村建设、拆迁补偿、扶贫资金等领域的职务犯罪侦办力度。今年以来，我院共立案查处贪污贿赂犯罪案件件人，为国家挽回直接经济损失万余元，取得了良好的社会效果。同时深入机关单位社区开展职务犯罪预防宣传，通过以案说法等形式对国家工作人员进行警示教育。第三，加强诉讼活动的法律监督，不断增强司法权威性。今年以来，我院共立案监督件人，督促立案件人，追加逮捕人、追加人，发出检察建议书份；受理民事行政申诉案件件，立案审查件，提请抗诉件。

研学心得体会范文第4篇

一、指导思想：

坚持教育科研方针，进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导的功能，加强教育科研与教改实际的紧密结合，进一步体现教育科研的先导地位，为科研兴教、科研兴校作出应有的努力。

二、具体工作：

一、积极营造理论学习氛围

本学期，本室将继续抓好广大教师的普及性理论学习及课题组研究成员的专题性理论学习，进一步提高教师科研意识和科研水平。发动并引导教师学习教育书籍和有关教育刊物、杂志，鼓励教师在积极参与教科研的过程中加强学习，提高理论素养，同时，在学习提高中更好地参与教科研工作。为此，我们将努力创设良好的学习环境和学习条件，进一步ji发教师理论学习的热情，让教师在浓浓的学习氛围中不断提升、不断超越。

教科室将在校长室的领导和支持下，根据我校的特点，完善以调动和提高教师学习的积极性、自觉性为着眼点，以教师个体的专业发展需要为切入点，以集体组织开展理论学习研讨活动为着力点的校本学习制度。继续坚持全校性的理论学习研讨活动一学期不少于两次，专任教师的参与率达到100%，坚持聘请专家来校作讲座一学期至少一次。通过学习制度的完善，引导和ji励教师自觉学习教育理论，更好地把握教育改革和发展的趋势，更好地把握新课改的实施要求，成为站在教育改革前沿的实践者、探索者。

为保障学习制度的有效执行，教科室将继续借助《教科研学习手册》这一载体，控制填册的过程，引导教师将理论学习和科研实践相结合，真正做到手册填写的真实性和实效性。

二、全面开展课题研究活动

本学期，教科室将按上级有关精神，对“十一五”立项课题《弱势群体子女学生心里偏差策略研究》，将根据学校实际，按课题方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，本学期成立学校心理咨询室，做好各班辅导员的心理培训工作，做到边实践，边研究，边总结，不断探索，争取使课题研究早出成果，多出成果。同时，教科室将配合学校教导处、德育处、少先队指导校级相应的子课题的研究工作。

三、搭建交流平台，提升阵地建设质量

继续办好校刊《五彩枫》。旨在加强理论探讨，追踪热点问题，提供交流平台。本学期拟进一步贴近教师教育教学实际，推广教师教育教学成果。加强新课程改革问题的深入探讨和研究，及时总结我校教师贯彻实施新课程的实践经验和心得体会。本学期，教科室还将根据《吴中教育》、《教育天地》杂志开设的栏目，继续积极向区教科室推荐有思想、有新意、有特色的文章。

本学期教科室将结合区教科室开展的“吴中区第三次教育教学研究论文评比”活动，围绕本校教育教学中的突出问题，积极组织教师参与评比。

九月份：

1、学习区教科室工作计划；

2、制定学校教科室工作计划；

3、举行2005-2006年度第二学期教育教学成果奖颁奖活动；

4、召开年级组长、教研组长、课题中心组成员、班主任会议，布置新学期开展课题研究工作；

5、推荐教师论文参加2006年度师陶杯竞赛；

6、指导各班辅导员撰写德育案例；

7、收交《教科研学习手册》；

十月份：

1、聘请学校心理咨询师对各班辅导员进行第一次心理培训；

2、组织教师学习相关教育理论；

3、举办教育科研进课堂教学研讨活动；

4、收交《教科研学习手册》；

5、印发《五彩枫》；

十一月份：

1、召开《弱势群体子女教育和教学策略研究》课题组成员会议，了解各课题开展情况；

2、聘请有关领导到校来作专题讲座；

3、各班辅导员心理辅导情况交流；

4、收交《教科研学习手册》；

5、印发《五彩枫》；

十二月份：

1、开展教育教学论文评比活动，择优向区教科室推荐；

2、召开各课题组成员会议，商讨课题研究中存在问题；

3、收交《教科研学习手册》；

4、印发《五彩枫》；

一月份：

1、评选先进教研组；教科研先进个人；

研学心得体会范文第5篇

公司党委召开学习实践科学发展观活动动员大会后，公司党支部全面部署学习实践活动的各项工作。公司学习调研阶段工作以“深入学习实践科学发展观，找准__公司今后科学发展的路子”为主题，以整顿干部思想作风为切入点，全面加强党员干部的学习教育，加深党员干部对科学发展意识、责任意识、服务意识、全局意识，确保学习实效，坚决做到“规定动作”不走过场、“自选动作”富有创意。

一、领导率先垂范，全面加强组织领导。

公司将学习实践活动作为当前的头等大事来抓，成立了由“一把手”挂帅的深入学习实践科学发展观活动领导小组，严格落实领导责任制，在公司形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。结合工作实际，科学地制定了《__公司学习实践科学发展观活动实施方案》，制作了日程安排表，统筹安排学习实践活动。公司领导干部率先垂范，充分发挥示范带头作用，坚持做到“五带头”，即带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头写心得体会，带头作调研，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。

二、突出创新载体，全面加强学习教育。

公司制定了“专题辅导+必读书目+文件精神+辅助读物 +研讨”的学习套餐，采取自学、集中学、互相学、实践学、调研学等“五种方式”对党员干部进行学习教育，并对党员领导干部提出严格要求，规定党员领导干部除了要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《科学发展观重要论述摘编》、《邓小平论科学发展》、《云浮市深入学习实践科学发展观活动简明读本》、“三个纲要”（《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、《广东省实践科学发展观重点行动纲要》、《云浮市改革发展规划纲要》）外，还要把学习贯彻总书记在参加十一届全国人大二次会议广东代表团讨论时的重要讲话精神作为当前学习实践活动的重要学习内容，自觉把讲话精神转化为应对当前国际金融危机挑战，推动“三促进一保持”的强大动力，转化建设广东富庶文明大西关的强大动力，为促进罗定跨越发展、科学发展、和谐发展奠定更加扎实的理论基础，同时每人配备一本学习记录本认真做好学习纪录，人人撰写心得体会。

三、上好辅导课，拓阔党员干部科学发展的思路。

4月1日，__公司机关党支部集中全体党员，上一次学习实践科学发展观辅导课。辅导课主题为“深入学习实践科学发展观，找准__公司今后科学发展的路子”。辅导课由公司党支部书记、总经理傅杜南主讲。辅导课上，傅杜南总经理要求全体党员干部要以进一步解放思想和科学发展观为指导，在实际工作中主要着眼于破解公司当前发展难题、解决制约发展的薄弱环节。科学发展是当今中国发展的时代最强音，公司要按照市委十一届四次全会提出的要求，在新的形势下，始终保持清醒的头脑、正确的方向，奋发有为，不断超越自我，不断迈向新的目标，不断作出新的贡献，为实现公司经济的加快发展，为努力开创罗定科学发展的美好未来作出贡献。

四、强化调研，寻求科学发展举措。

辅导课后，公司每名领导干部结合工作实际，确定了调研课题，一是如何改变工作作风，提高工作效率；二是如何加强对国有资产的经营管理，最大限度避免国有资产流失，确保国有资产增值保值；三是如何加大企业改制工作力度，坚持做好企业转制的“阳光”工程，坚持依法依按规程序办事，公开、公平、公正抓好国有资产的处置工作，落实职工的合法权益；四是如何大力抓好工作，维护社会大局稳定，促进社会和谐发展；五是如何扶持挂钩村发展村级集体经济，提高农村农民生活水平。确定调研课题后，公司领导班子开展“三进”调研活动，即进企业、进单位、进挂钩村，结合“看一次点”、“听一次意见”等活动，着重就落实科学发展观的具体措施，以及贯彻落实过程中存在的主要问题，广泛听取了广大干部群众的意见建议，寻求科学发展新思路和新途径。通过深入调查研究，公司比较全面地掌握了经济建设、社会事业发展、党的基层组织建设、党员干部思想状况等方面的情况，形成了一批有思路、有见地的

调研报告。4月10日，公司召开一次领导班子务虚会，公司领导干部在5个专题调研的基础上，联系工作实际，找出薄弱环节，摸索工作规律，着力在转化应用调研成果上下功夫，分析和解决实际问题的能力，更好地从理论和实践结合上加深对落实科学发展观的认识。公司机关及下属单位各党组织、各科室通过座谈、走访等形式广泛征求群众的意见，相继提出了促进公司工作科学发展的“金点子”。通过开展的基层调研，为下一阶段分析检查工作创造了良好的条件。五、召开心得体会交流会，加强相互之间沟通协调。

心得交流会上，大家都谈了各自的心得体会，并就进一步加强国有资产管理、加大企业改革力度以及改进工作作风等问题进行了讨论，为如何推动公司经济工作可持续发展献计献策。大家表示，要使科学发展观得到牢固的树立和切实的贯彻，必须全面把握科学发展观的精神实质，必须坚持弘扬求真务实的精神，坚持以人为本，进一步转变工作作风，努力提高工作效率和工作水平，只有这样，科学发展观的树立和贯彻才不会成为一句空话，才能真正落到实处，成为公司经济工作发展的强大推动力。

六、开展领导干部“基层大接访”活动。

“基层大接访”活动中，公司领导按市委市政府的统一部署，成立了以第一把手为组长的“基层大接访”活动领导小组。准确把握大接访的指导思想，坚持依法按政策办事，紧紧围绕事要解决的工作目标，发挥党和政府主导的维护职工群众权益机制的作用，落实工作原则，强化工作责任，形成以公司总经理带头、领导班子成员成员参加、直接面对职工群众、亲自接待来访、解决突出问题、化解纠纷矛盾、维护职工合法权益、促进社会稳定的格局，有效维护了我市社会的稳定。在这次领导干部“基层大接访”活动中，公司分别在公司机关、大发汽车修配厂、龙城乐园三个地点设置接访点，接访来访企业干部职工15人次，同时利用晚上到2位企业干部职工家中探访。这次领导干部“基层大接访”活动，通过设点接访和探访，与有关部门沟通联系，分别解决了大发汽车修配厂、龙城乐园退休干部职工的医疗保险待遇问题，使退休干部职工老有所养、病有所医。同时筹措20多万资金，解决了外资实业公司干部职工欠缴社保费问题，使该企业的退休职工到法定年龄退休能领到退休金。

研学心得体会范文第6篇

一、总体思路

市工商系统2013年登记监管业务学习培训的总体思路是：通过自主研学、岗位练兵、远程视频、交流学习、集中培训等多种形式的学习培训，有效提升登记监管人员实际操作能力和实际水平，提升登记监管人员对登记监管政策的运用和把握，提高登记监管人员的履职本领、研究能力、探索创新精神，努力实现登记监管工作“两年强基础”的目标任务，全面推进登记监管工作质量再上新台阶。

二、学习培训内容

（一）强基础。主要包括政治理论、业务知识和行为规范等方面的内容。

（二）重技能。主要包括公共技能和岗位技能等方面的内容。

（三）突研讨。主要包括登记监管工作中的重难点和登记制度改革等前沿性问题。

三、学习培训方式

（一）自主学习：根据个人需要和部门工作实际，按照“缺什么、补什么”原则，进行业务知识更新。部门每月组织学习时间不少于1天。登记监管工作人员全年学习心得体会或工作调研报告不少于1篇。

（二）岗位练兵：按照“干什么、练什么、练什么、比什么”和“突出岗位特点、满足岗位需求”的原则，采取专题讲座、考试考核、知识竞赛等多种形式、促进岗位能力提升。市局将组织人员参加省局开展的登记监管知识竞赛。

（三）远程视频：市局组织登记监管人员进行了在线学习和开展远程视频培训，加强监管人员的培训。

（四）交流学习：结合本部门实际需求，经批准同意，采取上挂、下派锻炼、赴省内外友好局开展经验交流学习，进一步开阔登记监管人员视野，拓展思维、提升能力。

（五）集中培训：在认真学习、调研的基础上，市局将分期分批组织集中培训，进一步加强对法规、政策的学习研讨，围绕工作中的重点、难点等问题有针对性地开展工作交流和课题研究，强化领导干部和登记监管人员对政策的运用和把握，进一步提高其履职、研究和探索创新的能力。

四、学习培训对象

登记监管工作分管领导、主要负责人和从事登记监管的工作人员。

五、学习培训时间安排

市局培训内容和时间安排详见附件。

六、工作要求

研学心得体会范文第7篇

创先争优活动是推动基层党组织和党员立足本职工作发挥先锋模范作用的重要举措，是深入学习实践科学发展观的延续。图书馆须结合创先争优活动的具体要求，积极转变服务理念和服务方式，努力优化服务品质，力求为读者营造良好的学习氛围。具体心得如下：

一、“创”字是创先争优的前提条件，就要注重创造性。

一是思想重视，要明确党的十七大部署的党的建设两项活动，一项是学习实践活动，是集中性主题教育活动，一项是创先争优活动，是推进基层党组织和党员立足本职发挥楷模作用的日常性工作。这两项活动只有紧密衔接、相互促进都做好，才能使整个活动产生深远的影响，才能全面推进党的事业发展。二是要层层发动才能创建起来。要广泛造势，动员聚力，帮助党员明确这项活动的总体要求、主要内容标准、具体工作措施、实施的方法步骤，使大家在真正进入思想中创建起来。三是加强领导才能创建起来。要建立建全创先争优活动领导和指导组织，明确职责，责任到人，做到组织到位、责任到位、活动到位、力量到位，以保证整个活动真正创建起来。

二、“先”字是创先争优的准确定位，就要注重先进性。

党的先进性是我们党赖以发展壮大的根本，失去了先进性，就失去了人民群众的信赖，也就会失去执政的地位。这就要求我们每个党员必须严格标准，严格要求，努力树好三种形象。一是孜孜不倦学在前。积极参加有关讲座形式的学习活动，更新知识，拓展视野；注重自学，联系本职工作，静下心来多读书，带着问题深思考，使学有所获、学有所悟；注重研学，结合实践，学习和研究有关课题，提高研究水平，指导正在开展的工作。二是默默奉献干在前。就是要吃苦在前、享受在后，埋头苦干、不甘落后，把本职岗位作为干好事业的平台，以强烈的事业心和责任感，努力争先创一流、乐于奉献赢佳绩。

三、“争”字贯穿于创先争优活动的全过程，它既是创先争优活动的方法和手段，又是其自身活动的力量之源，

只有切实形成你追我赶争上游的良好氛围，才能全面推动活动的不断深入、提高质量，达到组织创先进、党员争优秀的目的。一要“比”出差距，明确方向。要认真围绕“五个好”党组织、“五带头”党员的标准对照检查，切实查出存

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站内范文搜索在的问题；切实在比照中找出差距和不足，明确前进的方向。二要“学”出真谛，选准榜样。学习先进典型的好思想、好作风、好业绩、好服务，从而掌握其真谛，选准学习的榜样。三要“赶”出活力，激发动力。要积极营造不甘落后、努力争先的良好氛围，使后进变先进，先进更先进。

四、“优”字是创先争优的目标要求，就要注重实效性，把服务优质起来

创先争优，重在服务。服务型党组织建设作为此项创先争优活动的一个鲜明特点，就要把功夫下在服务上，把目标定在优质上，把要求落在满意上，做到服务读者，促进和谐。一要增强服务意识。不断提高为群众读者的自觉性，坚持以服务发展作出不懈努力。二要提高服务能力。把基层党组织和党员的能力素质建设与提高服务发展、服务社会、服务读者的能力有机结合起来，不断提高服务水平。三要注重服务实效。把读者是否满意作为服务好坏的评判标准

创先争优内容丰富，意义重大深远，把创先争优贯穿到图书馆服务中去，是图书馆做好读者服务工作的根本。创先争优，就是一切要从读者的利益出发，转变服务理念，以读者为先，满足读者各方面的需求；提升服务品质，为读者提供最优质的服务。在图书馆服务中，牢固树立以读者为先的服务理念，尊重读者，满足读者的需要；使图书馆成为信息社会中的 “精神家园”，如此图书馆服务工作才能充满生机和活力。

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研学心得体会范文第8篇

为贯彻落实十及十八届三中全会精神，深入推进干部素质提升工程和群众路线教育实践活动，提升干部理论素养和综合能力素质，按着旗委组织部《关于开展干部读书自学活动的通知》要求，制定财政局2014年干部读书学习计划。

一、参学对象

财政局全体职工。

二、学习内容

1、学习党的十、十八届三中全会精神和系列讲话精神，特别是视察内蒙古重要讲话精神。

2、读好“五本书”。即《关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《党的十八届三中全会学习辅导百问》、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》、《“8337”发展思路干部教育读本》。

3、学习《》、《公务员通用法律知识读本》。

4、学习中央4号文件和中央、自治区、市、旗党的群众路线教育实践活动会议领导讲话精神。

5、学习马克思主义民族理论和党的民族政策、学习市第六届五次全委会议精神和旗委十四届六次全委（扩大）会议精神，学习财政理论和业务知识，做到理论、政策和实践的有机结合。

6、学习全旗干部读书自学选读书目，努力拓宽知识界面，陶冶思想情操，享受读书乐趣。

三、学习形式

坚持以自学为主，集体学习、调查研究、交流讨论等方式相结合

1、以个人自学为主。全体职工平时要自觉利用业余时间精读必读书籍，认真做好读书笔记，撰写一篇有深度的学习体会。同时本着“缺什么、补什么”的原则进行选读，选读书籍要求不少于三本。（附：全旗干部读书自学书目）

2、集中学习，一是组织开展“435干部读书日“活动集中学习，（详见学习计划表）；二是局机关将每周周五下午确定为集中学习日，组织干部职工进行学习。

3、开展调研学习。局班子成员及后备干部要结合全旗经济社会发展现状以及工作实际，自定研究课题，至少形成一篇具有可操作性、高质量的调研报告或问题解决方案。(附：调研课题)。

4、开展交流讨论。开展“为了谁、依靠谁、我是谁—我的群众观”专题讨论，围绕群众路线的时代内涵，围绕局机关“”具体表现和危害，围绕为民务实清廉的具体要求等进行研讨。解决世界观、人生观、价值观的根本问题，进一步深化认识，查找距离，明确方向。评选优秀心得体会或调研文章报送旗委组织部。

四、组织落实

1、强化组织领导，形成良好学风。开展读书活动是建设学习型机关的一项重要内容，是提高干部职工综合素质的重要举措。局领导要带头读书学习，带动和促进干部自主学习良好风气的形成。

2、坚持学习计划，确保学习实效。局机关要按学习计划的安排，认真抓好集中学习和干部自学。要保证学习质量，提高学习效果。

研学心得体会范文第9篇

在广泛听取群众意见、集中讨论的基础上，自己对学习实践科学发展观的重要性已有了深刻的认识，撰写了个人思想剖析材料。具体情况如下：

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一、存在问题的表现

在这次科学发展观学习教育活动中，我结合个人工作、思想实际认真进行了自查反思，查找出了问题存在的原因，写读书笔记、心得体会。发现存在的问题主要表现在：

(一)在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。

一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时在工作中业务性工作多，担负的教研工作任务非常繁重，于是在头脑便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习放到学习的首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。

二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。因此，对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。

三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

(二)在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够。

1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，动员会议开过了，文件学习了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法简单。

2、创特色教研学校的积极性不够。按照科学发展观的要求我的教育教研工作积极性还不高，与一流的教研员相比有一定的差距，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。

3、工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在校长管理、指导教师、了解学生中;在深入教研组、班级中的调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向，对一些问题没有及时发现和真正解决，更没有深入基层进行扎实有效的工作，只停留在以会议落实精神，工作落实计划上，实质效果不显著。

(三)交心谈心、关心教师不够、各种活动开展较少。

听取意见建议还停留在表面上，对教师的思想了解不够。在工作之余，教师需求的教研活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究性骨干教师方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不够。

二、存在问题的原因分析

对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在：

1、对提高政治学习、业务能力、加强研究方面还很欠缺，落实教学方法还不够严格，总认为自己年纪大了，对业务学习抓的不紧，以工作多为理由，把学习的时间挤占了，总之还主要是认识上的问题还需要提高。

2、在策划整体工作方面。主要是对学校如何落实科学发展观还有认识上的差距，校本教研工作的创新性方面的策略还不够，对工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。

3、深入教研解决问题不够。主要是激发教师合作探讨的观点树立的还不够，认为自己能够解决问题，对处理教学问题停留在表面中，对布置的学科教研检查落实不够。

4、落实以人为本的教学精神不够。主要是对发挥师生自主学习合作交流的作用认识不足。

三、今后努力的方向和整改措施

(一)、加强业务学习，深入开展教研活动：

1、加强自身学习，提高政治、业务素质，团结协作、凝聚力强。

2、按照科学发展观的要求，认真策划学校教育教研管理工作，形成有特色的教学思路。

3、坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教育教学氛围。

4、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。

5、制定教育教研计划。学校教研员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。

6、健全校本教研员的学科学习制度，在个人自学的基础上，每月集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论辅导讲座。每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次专题研讨会。

7、突出学习重点。坚持通读与精读相结合，深入学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。

8、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导经济和教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

(二)深入调查研究，牢固树立校本教研观念。

1、进一步转变学校领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着教研课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自参加教研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。

2、牢固树立课改创新的意识，端正教风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强教师的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

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