时间:2023-02-22 02:02:02
各位老师、同学:
晚上好!
今天,作为高一(17)班幸运儿之一的我,版权所有,全国公务员共同的天地!十分荣幸地站在这里参加本届学生会主席团成员的竞选。我竞选的是学生会副主席一职,虽然我很清楚,我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英,实力不可小觑,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能够站在这里挑战主席团!
也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:这小姑娘怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。自从在班里担任纪检委员后,我觉得我各方面能力都有了很大的提高,凭着极大的热情和干练的处事,赢得了同学们的好评,曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉。不过成绩代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高!在管理班级的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我也曾哭过,也产生过放弃的念头,但我一次又一次的说服自己不要放弃,因为放弃,就意味着以前的努力都白费了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。版权所有,全国公务员共同的天地!
在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。即使有困难,也应勇敢面对,不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事,但是,如果连一个班的事都处理不好,怎么会处理好整个学校的事呢?加入主席团,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理学生会事务,使校园生活更加多姿多彩,真正做好本届学生会的工作!如果我不能当选,我也不会灰心、气馁,我将在今后努力提高自己的能力,同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!
大家好!
我是来自XX班的XXX,我今天要竞选的是电子科学与工程学院学生会主席。首先感谢同学们的信任,让我有这次参加竞选的机会,也很荣幸能够站在这里阐述我的愿望。
时光飞逝,我在紧张的学习、工作中不知不觉步入了大学二年级。回顾大一年级,充满了身为东大学子的充实感与自豪感。因为就在大一年级,我收获了很多新的学识;因为就在大一年级,我交到了很多新朋友;因为就在大一年级,我进入了院学生会宣传部工作;因为就在大一年级,我得到了一种别样的人生历练。
在学生会宣传部工作的一年中,我设计了电子杯篮球赛宣传海报,院运动会宣传海报和龙虎榜,校园风采大赛宣传海报和视频,电子之光征文比赛获奖名单的海报,新老生交流会宣传海报,参加校园风采大赛的会场布置和开场前发放纪念品活动,参与了电子之光征文比赛的审稿。这些工作中,有做的出色的,也有做的平庸的。但无论怎样,我都受益匪浅,并且一直在进步。记忆最为深刻的是我们院学生会主办的校园风采大赛,这是一项较为盛大的全校活动,对于宣传工作要求自然很高,但我没有就此知难而退,反而以积极主动的态度设计了宣传海报和视频,并且以足够的耐心反复修改直到令人满意。
同时,与宣传部其他成员的密切配合,包括工作过程中的及时交流沟通到发现问题再到解决问题,也是我们得以高效工作的重要因素。另一方面,在工作繁重的时期,需要自己妥善处理学习与工作的关系。无可否认,学习是大学生活的重中之重,但肩上的这份责任,使我不得不暂把学习放在工作之余,因为学习是长久的事情,而工作往往有时间限制。这也是锻炼能力的一个重要方面。值得骄傲的是,我仍然在考试中取得了不错的成绩,并且较为稳定,在同学中起到了一定的带头作用。
这一年里,我学到了宣传方面的知识和技能,提高了与人沟通交往的能力,懂得了如何处理好学习和工作之间的关系,接触到了来自众多方面的信息,开阔了视野、增长了见识。我懂得了要想成功就必须坚持,明白了踏实做好每一件事情才能锻炼出自己的能力。而尤为重要的是,我深刻领悟到了"要成才,先做人"的道理。
信息学院学生会主席周浩学长给我留下了非常深刻的印象。他不仅工作才能出众,带领信息学院学生会获得"东南大学优秀学生会"称号和两项"东南大学十佳校园精品活动"荣誉,而且学习顶尖,成绩排名及综合排名均列年级第一,而最重要的是,他拥有优秀的人格。大三做学生会主席时,他带领学生会成员做了很多帮助同学们学习的工作;在取得各项荣誉的同时,他将所获奖学金捐献给学院爱心基金和南京市盲人学校。周浩学长的事迹深深地激励了我,使我渴望尽我所能地为同学们,为学校做一些力所能及的事情。
为使我们的学生会发挥更大的作用,也为更好地服务于我们的下一届,我决定竞选学生会主席。虽然我深知自己的竞争对手都很强大,但我仍然有足够的自信和实力竞选这一职位,同时也坚信自己能够胜任这一职位。因为,我的自信和实力源于我的几大优势:
一、我能够很好地体贴、照顾他人,处理好个体与集体的关系。一句话,我有很强的团队协作精神。我相信我和其他学生会成员之间的合作一定是愉快而富有成效的。
二、我考虑问题周全细致,办事稳重,能顾全大局,这使我能够提高办事成功率,并有备无患地把事情做到更好。
三、我遇事从容冷静,并能积极寻求解决问题的办法。我相信这是一种非凡能力的体现,也是我做好学生会工作的重要基础。
四、我拥有对于学生会工作的应有热情和执着的精神。我既然要做学生会工作,就会努力把它做好,决不半途而废。
今天我在这里努力争取,希望承担这份责任,不是为了荣誉和名号,而是希望伴随大家一起锻炼成长,一起为我院的学生工作献出一份微薄但很坚实的力量。
如果我有幸当选学生会主席,我会做好自己的本职工作,在学生会原有基础上进行适当拓展与改进,具体说来有以下几点:
一、根据学生会之前工作状况,适当调整各部门规模大小,使各部门工作起来有条不紊,避免人员浪费。
二、定期开办活动,增强各部门间交流,增进学生会成员间感情,使各成员体会到学生会大家庭的温馨。
三、定期对各部门负责人进行考核,指出其成员工作的不足,商讨解决方案并制定下阶段提升计划。
四、增强各部门的合作,即一项工作尽量由多个部门配合完成,而不是独立开来各行其职,从而增加办事效率,增强学生会成员的团结协作精神。
五、大胆创新开展一些有意义的活动,使学生会工作在保持以往特色的基础上有新的突破。
六、活动举办之前与之后,提供与非学生会成员交流平台,集思广益,采纳好想法或发现并记录活动举办的不足之处以便下次改进。
七、提供学生反馈表,定期采集非学生会成员意见并努力解决其难题。努力成为学生与学校沟通的桥梁,及时向学校反馈意见并尝试提出解决方案。
八、为下届学弟学妹开办经验交流会,可以请一些优秀的学长学姐传授切身体会,使他们避免某些不必要的弯路。
九、搜集整理历年试题提供给下届,帮忙联系老师做考前辅导,使他们心中有数,考出较为理想的成绩。
十、设立院学生会荣誉称号,调动学生会成员工作的积极性。
大家下午好!
这里有一个故事。一对夫妻,他们生了一个孩子,发愁怎么给孩子起个名字,父亲姓莫,母亲姓邵,于是这个孩子就用“莫相离,韶华易逝,情意森森”的意境来给这个孩子取名—莫邵森,这就是我的问世。
可能在座的您第一次认识我是在09年委的竞选大会上,我成功竞选了年级长;也可能是在十大歌手上我的那首《你怎么舍得我难过》;也许还会是大学生艺术团承办的各项活动之中一个胖胖的身影在忙碌;或者是生涯规划大赛之中那个对未来侃侃而谈的我…其实说到这里才发现自己大学真的参加了很多活动,可是,以上所有的东西我们把它清零。现在站在你们面前的只是一个普普通通的竞选者,他或许已经胖到你不得不注意他,他就是莫邵森。
在我心中,学生会是一个为大家服务的一个组织,是老师的左膀右臂,是老师和同学之间沟通的桥梁和纽带。试想,如果我能进入学生会,并不代表我比大家优秀,不代表我比大家强,更不觉得我比大家高一级,而是肩上担上了一份责任,肩负起了老师和同学们的信任。每一个职务背后支撑它的绝对不是权利,而是一种责任、一种热爱,一种心甘情愿的付出比回报多的爱。我记得自己的初衷:因为有爱,对集体的爱,对自己生活的集体充满着希望。正因为有了初衷,所以我不怕累,我会向着正确的方向坚定不移的走下去。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”这句话大家都听过。可是想要飞的更高更远,就先要有一个起飞的平台。学生会无疑是一个最好的平台。可能有同学会疑问:莫邵森你没有在学生会工作过,你能不能适应学生会的管理模式、运行概念呢?我深知,学生会工作经验的欠缺是我的一个短板,但是请相信我能将学生会各项事务处理好:首先,担任班长、年级长以及在校级组织任职让我积累了比较丰富的学生工作经验,从中学会了怎样为人处世、学会忍耐、学会解决一些矛盾、调解人际关系,学会怎样动员并团结力量,了解同学们的需要并贯彻到工作中;其次我是一个稳重,做事认真的人,我相信这样能成为老师和同学们信得过的伙伴,我饱满的热情、积极的心态和执着的劲头也会指引我攻克一个一个难关;同时,我还是一个乐观,开朗,热情,乐于交朋友的人,我希望能和每一个同学都能成为朋友,彼此都能以心相待。
当一滴水融入到大海才能永不干涸,进入了学生会,我就是想和大家携手一起拼搏和奋斗,秉持着“坚韧团结,自信自强”的精神踏上二院的王者征途!
大学四年,我们无法去预测我们将要得到什么,无法去计较命运让我们失去什么。莫邵森作为一个胖子,想法远没有体重那么多,他只是想在大学四年之后走出校门,能够摸着自己的心无悔的说一句:不在乎天长地久,只在乎曾经拥有,我拥有过一个别人无法复制的美好大学生活。
我下一个即将演讲的人他叫彭x,我们习惯叫他小飞飞,但这个不是重点,重点是现在站在这里的人他叫莫邵森。莫相离,韶华易逝,情意森森。
晚上好!我很荣幸能参加这次学生会的竞选,我竞选的职务是“团委副书记”。?我叫洪汉斌,大家可不要误听为“黄海冰”哦!他是位影星,我是高一(5)班一名学生。为避免误会,现在我重说一遍,大家一定要记清楚了,我叫洪汉斌,“洪水”的“洪”,“汉族”的“汉”,“文武双全”的“斌”,也就是今天的9号。
进一中以来,我在班上先后担任组织委员、团支书、体育委员。并且一直在校团委会组织部工作。组织部是一个处理团委会,学生日常事物的部门,在组织部的工作,使我对团委会、学生会有一个较全面的认识,也使自己的工作能力有了较大的提高。
在这大半年的工作中,也曾遇到过许多挫折,也曾失落过、消极过。但那都已成为过去,这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。它使我明白行动前的决策是多么的重要,否则就会事倍功半。我在组织部没有一官半职,但我积极工作,因此我的工作态度和工作能力曾多次得到师生的好评。这些经历使我有坚定的信心和足够的能力参加这次竞选。
如若承蒙各位的信任和支持,我有幸当选为团委副书记,我将感激万分,并将此化为不尽的动力,在工作中尽职尽责,大胆务实,勇于创新,决不会盲目从事,要有计划的工作。在民主平等的基础上,尽快联系各位干部,团结起来,制定一个切实可行的方案,在最短的时间内使新一届团委会,学生会干部进入状态,使学生会工作步入正轨。在以后的工作中,并不断提高管理和自我管理的能力,不断完善自己。
俗话说:“没有最好,只有更好。我相信在领导的信任,上届干部的帮助,同学们的支持和自我创新下会使校团委的工作更上一层楼。
这是我今日的承诺,行动能证明一切。如若当选,定会用实际行动证明自己的能力,实现今日的诺言。在此也诚心希望在坐各位对我今后的工作进行监督。
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:大家好!
我是来自××(×)班的×××。
性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会主席一职,并且有能力把学生会发扬光大。假如我当上了学生会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。假如我当上了学生会主席,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。假如我当上了学生会主席,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
?谢谢大家!
希望小学四年级:董超宇
你们好!首先祝贺大家成为纳古镇中心小学的新一届毕业生,作为纳古中心小学的新一届毕业班学生,这是一种荣耀,也是一种责任。荣耀是以前的哥哥姐姐们勤奋学习,刻苦钻研为我们创造下来的。同时,我们也肩负着创造明年纳古中心小学辉煌成绩的重大责任,我希望在座的各位能够勇于承担责任,用自己的实际行动来超越上一届毕业生的高度,创造出纳古中心小学的一个奇迹。
著名作家柳青说:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。同学们,小学升初中既是你们人生旅途中关键的一步,也是人生旅途的第一个加油站,她意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运,如何赢得好的成绩,这是我们今天要重点探讨的一个话题。我认为,要打好这场仗,必须要有明确的目标,正确的学习方法,端正的学习态度,良好的心理素质和对考试形势的正确分析,而我们老师则会尽最大的努力去为大家营造良好的学习氛围。
紧张的六年级毕业班学习生活刚开始不到一个月,在这里我请问你找到了六年级毕业班学生的感觉吗?你找到紧张而有序的感觉吗?
我们在刚刚送走上届毕业班的时候,马上把精力工作重点放到了你们的身上,就开始为你们谋划。到今天为止,我们已经为这一轮新的战斗作好充分的准备。在这里,我可以负责任的告诉大家,我们所有的毕业班老师都会兢兢业业的工作,孜孜不倦,不厌其烦的开导和启发你们,在今后的九个月里面,我们将和你们同艰共苦,一起拼搏,将成为你们最坚强的后盾。当然啦,刚才我说过,要同学们用自己的实际行动来超越上一届毕业生的高度,创造出纳古中心小学的一个奇迹。这需要我们的同学和老师团结一致,有劲往一处使才好啊!
那么作为学生你们应该怎么做呢?
(一)必须调整好精神状态,决不能用以往的散漫对待学习,更要积极调动学习的热情、兴趣,全身心投入到学习中去,严格要求自己,今天的耕耘便是明天的收获。还有,就是自己的主观学习意识一定要强,现代的社会竞争很激烈,你不努力就会被淘汰,我想谁也不愿意被优胜劣汰的科技时代所抛弃,那么就必须靠自己去努力争取。
(二)我们一定要紧跟我们的科任老师,把每科都认真学好,让成绩在原有的基础上节节升高,老师40分钟课上所讲的内容都是精华,如果你上课认真听讲了,会胜过你课后盲目地做许多题。所以,上课认真听讲很重要。当然,老师所留的作业同样要保质保量地完成。
(三)作为一名学生,提高学习成绩最好的办法就是在认真学习的前提下学会改进学习方法,为此就必须经常反思自己的学习。良好的学习习惯是搞好学习的重要保证,成绩好的学生,大多有良好的学习习惯。因此培养良好的学习习惯,对每一个学生来说都是非常重要的。但是不同的学生有不同的学习基础,良好的学习习惯的形成必须适合自己的情况,真正有利于提高自己的学习成绩。你们现在每一个人都有自己固定的学习方法,改变的可能性不是很大,但是我们可以借鉴别人的方法,优化自己的方法,属于自己的、适合自己的才是最好的。另外,良好的学习习惯是由多种要素构成的有机统一体,因此,改善自己的学习状况必须沉下心来,脚踏实地,坚持不懈地努力下去。良好学习习惯养成的时候,就是学习成绩得到有效提高的时候。我们的老师要送给你们一把宝剑,就是良好的学习习惯,你们要拿着这样一把宝剑纵横四海,笑傲江湖。
(四)注重基础,提高能力。扎实的根底,强有力的实力,是决战考试最有力的武器,由于新教材的改革,重基础,重能力,重应用。综合考查能力素质的题目将有所增多,我们必须抓住这一方向,在学习当中,要夯实基础,并不断提高对知识的理解和运用,使我们的基础更加扎实,能力更加完善。但在平时我们的学习当中,我们的同学在这个方面贯彻得并不好,有些成绩较好的学生,我行我素,不能按照老师的要求去巩固基础,看到基础题目就提不起兴趣。而只想一味地去钻研那种定量的难题,而解题又粗心大意,马虎毛燥,一些简单的内容却非常容易出错。如果你不能把基础知识牢固掌握,不能把它综合运用,融会贯通,那么你也不存在会解那些能力题,因为中考考试不存在那种定量的难题,也就是说在单一的一个知识点上不要钻研太深,现在的难题,是那种定性的难题,是那种把多个知识点横向联系,综合到一起加以应用、发散的题目,因此,你更应该夯实基础,只有这样,也才能提高你的能力。
(五)要以科学的方法为指导。首先,要重视课堂学习、课堂学习是学习的主渠道,老师的教学是很有针对性的,是针对中考和你们的实际,具有极强的实效性。同学们,你们千万不能自己另搞一套,否则就会舍本求末事倍速功半。
其次,要合理分配时间,如果时间不能合理分配,那是一种变相的浪费,我希望每个同学根据自己的实际制定一个时间分配表,尤其是对自己的弱势学科,要多下功夫去钻。
(六)提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本,将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。平时或考前再从头到尾翻一翻,算一算,记一记,多次重复加深印象,到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。
最后,我想给同学们一点建议——自己争取与自己的老师建立良好的友谊。这一学年是初中的最后一年,老师们陪伴你们走过人生这么重要的一个时期,真的是令人难忘,令人珍惜的。你们应该学会经常与老师交流,请教问题,交换教学和学习的意见,使师生彼此信任,彼此相互欣赏,老师才能更重视你,才更有利于你的学习。
关键词: 技校生 应用文 写作能力
应用文是我们日常生活中最常用的一种文体,它是国家机关、企业事业单位、社会团体、人民群众处理日常工作、生产、学习和生活中的公私事务经常和普遍使用的一种文体。目前,技工学校语文教学越来越重视向实用方向转变,增加应用文课程教学比例。而由于技校学生写作基础薄弱,文字水平低,学习能力较差,对非专业课程学习兴趣较低,造成应用文教学效果不理想。分析原因:一是近几年技工院校办学规模不断扩大,生源不断增加,生源质量有所降低,知识水平和基本技能良莠不齐;二是技校生偏重于其它文体,应用文接触太少;三是由于应用文政策性、针对性较强,而又受到格式、语体等多方面的限制,应用文显得格式呆板,内容缺乏吸引力,学生学之无趣;四是任课教师本身就很少接触应用文,所以教学时只好照本宣科,教学方法不多,教学模式陈旧。以下我结合个人实践,就如何提高技校生应用文写作能力谈一下自己的想法。
一、突出实用性,明确应用文写作的重要性
一些技校学生对应用文的认识存在偏差,认为自己在学校主要是学技术的,以后是技术工人,不做研究工作,不搞文字工作,应用文写作和自己没有太大关系,学不学都一样。针对这种情况,我认为,教师在一开始讲授应用文时,就应先让学生明确学习应用文的重要性。一方面,讲明应用文是日常生活、工作中必备的交际工具,大至国家事务、处理政务、组织协调,小至交际应酬、传递信息、通知,乃至个人日常生活中的思想表达,都离不开应用文写作。另一方面,我特别强调应用文写作在今后就业、工作中的重要作用,突出应用文的实用性,如毕业时要写“自荐信”找工作,工作初期要签“劳动合同”,工作过程中要写“工作总结”、“工作计划”,工作辞职要写“辞职报告”,切实把应用文写作与技校生今后的工作和生活联系起来,使学生认识到掌握应用文写作技能的重要性,进一步明确学习目的,端正学习态度。
二、增加生动性,激发学生学习应用文的兴趣
应用文不同于其它文体,它格式相对固定,内容相对抽象而枯燥,不像小说有跌宕起伏的情节,不像散文有华丽的词藻,很难引起学生的兴趣。因此,提高学生的学习兴趣,就成为应用文教学的当务之急。我通过实践,认为应该做到以下几点。
(一)精选例文,从现实生活中提炼应用文写作素材。
例文是学习应用文的基础,是理论知识的具体化,是写作训练的范例。但我们现有的技校教材中的一部分例文内容过于陈旧,格式有些已经与现实脱节,与学生今后的工作实践相去甚远,这就要求教师在教学中开拓创新,从实际生活中选择一些符合时代特点、贴近学生生活的例文来丰富教学内容,从而激发学生学习的兴趣。例如,在进行“申请书”的写作教学中,可以着重讲与学生学习密切相关的“入团申请书”,也正好符合了学生要求入团的积极愿望,学生也愿意写,有兴趣写。在学习“公文”一章时,学生对离学习生活较远的公文写作并不很感兴趣,加之许多学生缺乏社会经验,经常连各部门间的隶属关系都分不清,让他们写某政府机关的公文的确是件难事。
(二)创设情境,让学生身临其境地融入应用文写作中去。
应用文教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。在应用文写作教学中,有很多类别的文体适合教师为学生创设生活情境以激发写作兴趣,从而收到事半功倍的教学效果。例如在“寻物启事”和“寻人启事”的教学时,设置“丢钱”、“丢手机”、“丢人”的教学情境;在讲授“自荐信”时,设置面试情境,根据学生不同的特点,让学生担当面试者与评委,让学生在实际生活情境的表演中获得审美享受,最后写出相应的文章来。事实证明,“创设情境”教学有助于激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性,有助于学生发挥想象力、创造力,从而更好地掌握应用文写作技能。
(三)结合专业,实现应用写作课与相关课程互动。
技校学生相对比较重视专业课,而忽视基础理论课,如果教师能找到应用文课与专业课的结合点,通过应用文课的教学,让学生更好的掌握专业课,学生自然而然会对应用文写作产生兴趣。如讲授“演讲稿”的写作时,可以与教“公共关系”的老师合作,在学生在“公共关系”课上学完“演讲”的内容和礼仪要求后,结合“公共关系”课的演讲题目,趁热打铁,讲授“演讲稿”的写作,这样学生对“演讲”有了整体的认识,演讲稿的写作就可以有的放矢,学生写完演讲稿后,与“公共关系”课的老师联合组织学生举行一次小型的演讲赛,由应用写作老师评判学生的演讲稿的写作质量,由公共关系老师从形式上评判演讲的水平,使学生在演讲中,既领悟演讲的技巧,又学会演讲稿的写作技巧。
三、强调实践性,切实加强对学生应用文写作的指导
应用文写作课不是知识传播课,更不是理论研究课,而是应用实践课,教师要把应用文教学寓于职业养成过程之中,在把基本理论知识传授给学生的基础上,把课堂延伸到生活中,指导学生深入各种实践活动,联系学生们的生活实际,让他们在生活中学习应用文写作,掌握各类文体写作的特点与内容。我在教学过程中,强调应用文的实践性,例如,在开学初指导学生订立学习计划;举办各种活动、赛事时,让学生练习写作通知;在“五四”青年节之前指导学生写入团申请书;“教师节”来临之际指导学生给教师写封慰问信;校运会来临之时指导学生写入场解说词与消息;竞选班干部、学生会干部时,指导学生撰写演讲稿;学生大会时,指导学生写会议记录、会议纪要、会议简报;学生下工厂实习时指导学生写实习报告;学期末指导学生写好总结;学生毕业前期指导学生写自荐信、劳动合同等。通过实践、学习、锻炼,学生切实体会到了应用文的重要性,应用文写作能力也相对应地提高。
同时,作业的批改与评讲也是应用文教学中一个关键实践环节,既是教师了解学生写作情况的重要手段,又是教师和学生进行交流的重要桥梁。文章越练越熟,越改越好,成功的作业评析,是把学生写作活动升华一个层次的重要阶段。我在作业评讲中,分别选取优秀作业和中等偏下的作业,通过两者比较评析,使学生更加准确地了解应用文写作方法。而对一些较为简单的应用文,我让学生互相当一回教师,根据评分标准互相评判自己的习作,同时不失时机地再次强调写作时应注意的问题,及时发现欠缺,加以纠正和补充,让学生的印象更加深刻。
一位企业家说过:“不是顾客不喜欢这种商品,而是我们推销不得法。”我们可以这样说:“不是学生不喜欢应用文,可能是我们没有把它潜藏的魅力讲透彻,不是应用文写得死板,而是我们没有把它教活,不该怨学生学不会,应该怨我们教得不得法”。因此,在应用文的教学过程中,教师应该不断创新教学方法,大力改善教学模式,致力培养学生兴趣,努力提高教学效果,只有这样,学生才肯学、才愿学。只要大家都重视起来,技校应用文的教学一定会有更加美好的前景。
参考文献:
[1]张金英.应用文写作基础[M].北京:高等教育出版社,2002.
幼儿园领导班子自我评价材料 按着科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求,结合我园工作实际对领导班子的情况加以分析 一、自我评价 1、领导班子有一定的凝先进党支部代表发言材料(电力企业) 各位领导、同志们: 大家好! 在纪念中国共产党**岁诞辰的日子里,我很荣幸能作为先进支部代表在这里向大家汇报工作通信公司经理竞聘演讲 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好! 首先感谢领导提供了这样一个机会,也感谢同事们在工作中对我的信任和支持。本人辛荣俭,1968物业管理人员的自我评价例文 本人对于工作能够细心有耐性,自学能力强,有责任心,有相当的专业知识,具备良好的团队合作精神,踏实肯干,积极上进。有团队合作精神,能十八岁成人仪式发言稿老师们、同学们: 上午好! 今天,是一个难忘的日子,我们有太多的感慨,太多的语言,太多的情感。三年一晃而过,留给我们的是希望,是欢乐还是世博会演讲稿范文各位领导、老师:大家好!今天,我演讲的题目是《喝彩世博 加油中国》!百年沧桑,千年期盼。中国人,在刚刚圆了奥运之梦,还来不及细细品味那种激昂,那种研究生自我鉴定范文又是一个新的学年,将在华中农业大学度过的第七个年头。现实是历史的延续,现将硕士二年级进行总结。总体来说,这一学年,是一个富有挑战性的、转折性的什么是自我评价自我评价(self-evaluation)自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来,开始理解我小学现代远程教育工作计划一、指导思想 以省州县教育主管部门相关文件精神为指导,使我校现代远程教育不断拓展,提高和深入,加强现代教育技术运用,构建新型教育教学模式,初中自我评价本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的 中学分校自我鉴定报告 淮滨县第一中学分校在市、县教育局的统一部署下,经省教育厅批准,从XX年秋季开始,面向社会,自主招生,并进行“公办民助”办学体制改革试验。按照省厅文件要求,我校在一年多的办学过程中,始终按照上级有关精神,坚持“四独立”原则,实行规范化办学。现将具体情况报告如下: 一、具有独立的校园、校舍 我校位于淮滨县城关镇南大街西段,为淮滨一中单独举办的“公办民助”性质的学校,具有独立的校园、校舍。学校占地面积约35亩,土地为政府划拨,建筑面积约4300平方米,全部为学校自有,且全部办理了国有土地使用证(淮国用[1997]字第1291号)和房屋所有权证(淮房用00008966号)。学校现有资产820万元,其中,政府投入300万元,校本部投入413万元,银行贷款107万元。同时,对学校的国有资产依法进行了资产评估,并将评估结果报县国有资产管理局备案。 二、具有独立的法人 XX年8月,省教育厅(XX)566号文件同意我校从XX年秋季开始招生,并进行“公办民助”办学体制改革试验后,我县编委即批准了我校的法人资格,法人代码为78507216-9。县教体局为我校选聘了校长,校长王彬同志为我校法人代表,依法独立行使教育教学和行政管理职权。王彬同志,男,现年51岁,专科毕业,中学高级教师。 三、实行独立的经费核算和人事管理 1、实行独立的经费核算 我校自办学之日起,即实行独立的经费核算。根据淮滨县财政局、中国人民银行淮滨县支行淮财(XX)30号文件《关于印发(淮滨县县级财政国库管理制度改革资金支付管理办法)的通知》精神,我县县级财政性资金通过国库单一帐户体系存储、支付和清算,县财政支付中心具体办理预算单位财政直接支付和财政授权支付业务。因此,我校在县财政支付中心办理单位编码,编码号为437。 五年级语文教学总结 这学期来本人认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断制作合同合同编号:_________ 委托人:_________ 法定住址:_________ 法定代表人:_________ 职务:_________ 委托人:_________ 身份证号2010电子银行调查分析报告 随着internet的发展与普及,电子银行作为一种新型的客户服务方式迅速成为国际银行界关注的焦点。当前,电子银行发展迅猛,已经成为金融服务的加强领导,健全机制,努力加快民营经济发展步伐 近年来,我们按照“主题是发展,主攻是工业,主体是民营”的经济发展思路,认真贯彻省委、省政府关于加快民*镇2004年民营经济基本情况汇报材料 兰陵镇2004年民营经济基本情况汇报材料今年以来,兰陵镇认真贯彻落实市县各级关于大力发展民营经济的一系列精神,依托商业房屋租赁合同出租人(以下简称甲方):承租人(以下简称乙方): 依据《中华人民共和国合同法》及相关法规、规章的规定,出租人与承租人在平等、自愿的基础上,就房屋租银行支行副行长竞聘演讲稿 各位领导,各位同事:大家好,我是xxx,现年32岁,大学毕业,中共党员。94年进入招远建行参加工作,先后在信贷、储蓄、国际业务等自我评价课堂教学创设情境: 我们同学们在一起学习和生活有的已经将近两年了,彼此之间的熟悉和了解达到一个什么样的程度呢?(这是学生会回答:还可以,不错之类的话)到底广交会实习报告 2011年十月份,学校安排3周时间作为我们这个学期的实习时间,让我们去参加社会实践,参与第108届广交会第二期和第三期,真的很感激学校给了我们这样一个2011年大学毕业自我鉴定光阴似箭,当我们在抱怨课程太多,学业繁重的时候,时间已经悄悄的从我们指缝间穿过,转眼间大学四年的生活即将结束,如今站在临近毕业的门槛上,回
一、开始试行,品尝喜悦
2012年九月,我接手了两个班级的语文教学工作,五分钟演讲正式实施。我采取的是让两位同学依次登台“说”,其他同学“听”的训练方式。都说些什么呢?演讲内容涉及古今中外名人轶事、名言警句、时事信息、读书一得、精彩句段、影视品评、现实人生万象等。演讲要求思想内容健康,或给人教育启迪,或热情洋溢,催人奋进,或揭露反面,明辨是非,或追随时代信息等。演讲过后,老师用三言两语加以点评,肯定成绩,指出不足。有时也指名学生谈所听或所感,不仅培养了他们专注的习惯,而且提高了他们分析和解决问题的能力。我布置的第一轮课堂演讲是学生们自我简介,一节课叫两个同学上台来说,每个同学规定只能讲一二分钟,作个简单的自我介绍,但得把自己最突出的性格特征和兴趣爱好介绍出来;第二轮是谈自己最喜欢的人或物;第三轮是朗读自己欣赏的一篇文章,并说出喜欢它的理由;第四轮是介绍自己最熟悉、最喜欢的一位名人;第五轮是推荐一部名著给同学们看,简略说说推荐的理由……可以找各种话题无数次地演讲下去。在实施过程中,虽然经历了一些坎坷,但最终的结果还是令人感到欣喜的。学生由开始时的不敢上讲台,到现在的争着要上讲台,由开始的无话可说,到现在的滔滔不绝,由开始的忸怩拘谨到现在的声情并茂,由开始的不知所措到现在的潇洒自如。教学实践证明,这项活动对提高学生的语文素养起到了积极的促进作用,收到了较好的成效。
二、娴熟技艺,灵活掌控
演讲的一轮轮推进,伴着一次次经验的总结。现在,每一次演讲的设定基本能做到张弛有度,既眷顾了学生的兴趣爱好,又能服务于教学任务。
1.主题的确立
(1)服务学生原则。初接新生,可搞一轮自我介绍的演讲活动,增进彼此的了解;临近考试,可搞一轮以“考试”为话题的演讲,让他们畅所欲言(既可谈对考试的看法,也可介绍考试方法,也可介绍考试的历史……),放松身心;进入初三,恐惧渐生,可进行一轮以“初三随想”为话题的演讲,让学生在交流中互相鼓励,共同进步……
(2)服务教学原则。“亲近文学”单元可搞一个介绍自己喜爱的文学作品的演讲活动;“金色年华”单元可进行一次回忆童年难忘经历的演讲;“民俗风情”单元可举行“我所了解的民俗风情”演讲活动;“名著推荐与阅读”前可搞一次关于名著的推荐会(或介绍,或朗诵,或表演),让学生全方位地亲近名著,进而喜爱名著……
2.时间的长短
开始的班级,由于学生人数少,即使每个主题演讲人人参与,每次两人次,也是不到半月便结束一轮,大家并无厌烦之感。后来,随着班级学生人数增到六十几,每个主题演讲延续的时间愈来愈长,再加上其他事情的耽搁,有时一个月都完成不了一个主题的演讲。时间一长,新意缺乏,学生难免老生常谈。有学生忍不住说:“老师啊,我们的耳朵都听出老茧了。”我笑了,随即作了总结,结束了这一轮的主题演讲。在以后的主题演讲中,我不再要求每个主题人人都涉及,只要主题的发挥大家已达到极致,基本到位,便可叫停。哪怕是一个星期也可,或者随着教学单元的变化、新情况的出现而及时调整演讲的主题。不可过于拘泥,切忌一成不变。
3.兴趣的激发
灵动的时间安排与鲜活的主题确定,是学生保持高昂兴趣的重要保证。而每轮主题演讲结束的小结,则是学生参与主题演讲的不竭动力源泉。每个学生演讲完毕,我们都会安排几位同学来谈谈他们所听到的、所想到的。同学的认真听讲及其所受到的深刻的影响,是参与演讲的同学认真准备的直接动力。每轮结束后的“小小演讲家”的评选更是激发了初中孩子内心深处的“你能我胜”的那根神经。为了获得演讲成功,每个学生都在积极准备。有学生在周记里说:“在台上说不出来时真尴尬,真想找一个地缝钻进去。”为了台上那几分钟,课后学生会精心地去搜集材料,模拟演讲,这对周围的同学无疑是一种积极的带动,从而形成一种良性的循环:兴趣越浓,演讲越精彩;演讲越精彩,兴趣就越浓郁。
三、三年结束,活动总结
时光飞逝,初一时开学第一天如昨日历历在目。三年已过,我们又送走了一批弟子。回首三年来演讲活动中的点点滴滴,让人感慨,促人奋进。
第一,活跃了语文课堂的气氛
以往,不少学生由于对脱离现实生活的课文内容不感兴趣,上课心不在焉;而面对不够配合的学生,老师的讲课也变得兴味索然。课堂气氛沉闷,犹如一潭死水。课堂五分钟的演讲,就是“这潭死水”中注入的“活水”。学生兴致盎然,没有一个不积极参加的,即使是学习很差的学生也准备得非常认真。他们不但认真阅读教材,还广泛阅读报刊、杂志,搜索演讲中需要的信息。演讲时,大家认真倾听,对讲得精彩之处,报以热烈的掌声;演讲后,诚恳评议,表扬优点,指出不足。短短的五分钟,集中了学生的注意力,使学生在轻松愉快的气氛中开始课文的学习。而这种课堂活跃的氛围和学生积极的心智状态会覆盖、影响、延伸到整节课。五分钟演讲,让语文课不再乏味。
第二,激发学生课外阅读的兴趣
日新月异的社会变革带来了快节奏的快餐文化,这其中也包括快餐阅读。不少学生不爱阅读,或者读一篇文章常常是走马观花,一目十行。自从开展这个活动后,学生课外阅读的目的性增强了。不仅明白了要读什么,而且清楚了要怎么读。就在这被动与主动掺杂的阅读中,学生的知识广泛了,视野开阔了,学习兴趣浓郁了。他们在阅读中获得了益处,也得到了乐趣。
第三,提高了学生的语言表达能力
回首初接班时的苦恼:学生回答问题细声细气,畏畏缩缩;平时作文无材可选,无话可说。开展这项活动,可以想象学生心中的压力:不参加不行,毕竟这是每个学生都要参加的活动;参加吧,胆气欠缺,文气欠佳。笔者不会忘记一位女生在演讲后的课间,把自己的准备稿弃在脚下踩踏的情景;不会忘记每位演讲者在课前几分钟还在背诵演讲稿的情景;更不会忘记学生们在顺利演讲后表达胜利的有力“V”字形手势。面对着五六十人的同龄听众,有哪位学生甘愿落后呢?为了获得演讲成功,务必精心准备稿件。学生写作文从来没有像准备稿件那样认真(因为作文的读者只有老师一人)。实践证明,一次课堂演讲比写一篇作文的收获要大好几倍。同时,演讲也起到了作文讲评的作用。哪里讲得好,哪里讲得差,大家各抒己见。作文水平想不提高都难。学生习作语言渐变晓畅,内容渐变充实,就是最好的明证。
大家好!
非常感谢各位给了我一个展示自我的机会,今天我竞聘的职位是局人事股股长一职。竞聘这个职位是我通过深思熟虑以后作出的决定。我个人认为,我有以下三个优势能够胜任。
我的第一个优势:成长和工作经历使我具备一定的履职能力。人事股长主要工作职责是:承办本单位的职工教育培训、党内思想政治、机构人员编制、工资待遇、劳资福利、职务任免等工作,涉及面广、岗位重要。这要求任职人员必须具备较强的政治素质、文化水平和组织协调能力。从本人的个人经历来看,高三时,我就积极向党组织靠拢,加入了中国共产党。在高中和大学期间,我一直在学校担任学生会干部,负责学生的管理和党务工作,并多次组织策划学校的文化宣传活动和各种社会活动。参加工作后,又在电视台从事过新闻记者、制作编辑、广告策划等多项工作,积累了许多宝贵的工作经验;在广播电台任副台长的几年时间里,我主要负责电台日常管理和网站新闻的审核,让我得到了很好的锻炼,使我的政治思想觉悟、实际工作能力、管理水平都得到了培养和提高。此外,在大学期间我通过自学考试取得了湘潭大学文秘专业本科文凭,我想这对我适应这个岗位也会有一定的帮助。
我的第二个优势:性格特点比较适合这个工作岗位的要求。人事股长所接触的都是一些具体事、细致事、事情纷繁复杂、工作要求也高。作为一个女同志,熟悉我的同事都知道,我的性格特点是:一是工作积极主动,服从意识强。不管是份内的还是份外的工作,我都能积极主动的去做好,如20xx年三八妇女节,市妇联组织一台大型文艺晚会,局里面要求我参演一个舞台剧节目,虽然没有这方面的经验,但我还是积极参与,最后我和另外两位同事不辱使命,获得了全市第一名。又如前年局组织职工参加市里体操比赛,要我当体操教练,带领大家训练,虽然在训练上我花费了大量时间,以致小孩都没人带,但我还是毫无怨言,全力配合,带领全队在全市比赛中取得了二等奖的好成绩。二是本人做事认真踏实,责任意识较强。无论在哪个工作岗位我都能踏踏实实把工作做好、力求完美,我希望我做的事,每一件都经得起检验,不愿意领导有想法,同事说闲话。比如去年,局里搞赈灾晚会,把我放在对外联络组,负责北京、上海等地的乡友联络、晚会演员的接待和车辆调度等多项工作,任务繁重,虽然在这个过程中吃了不少亏,甚至还受了一些委屈,但我认为既然局里面信任我,这就是一份责任,交给我的任务就一定要完成好,工作中我尽心尽力,至晚会结束时我负责的工作没有出现任何差错,获得了组委会领导的一致好评。三是本人为人谦虚谨慎,协作意识较强。我始终坚持与人为善、以和为贵的处事原则,无论在哪个工作岗位我都与同事团结共事、和谐共处,尽量营造一个轻松愉快的工作环境,很多同事都与我成为了好朋友,在一起也无话不说。同事们都亲切的叫我一声“丁丁”,这便是对我最好的肯定和爱护。
我的第三个优势是:我有做好这项工作的信心和决心。工作态度决定了工作成效。参加工作这么多年以来,无论在哪个工作岗位,无论工作难度有多大,只要是组织安排的工作我都不打半点折扣的如质如量甚至超额完成工作任务。这次我非常希望通过这次岗位的变化突破自我,提高自我、完善自我。
如果大家认为我能够胜任这个岗位,并给了我这个机会,我想今后在人事股长的岗位上我会做到以下几点:第一,认真学习,不断提高自己。抢抓时间,学习政工人事相关的文件、法律和政策,尽快进入角色。第二,脚踏实地,做好本职工作。人事是一项基础性的工作,我会从进一步规范档案管理、加强教育培训等方面入手,踏踏实实做好几件实事,夯实工作基础;积极做好组织协调工作,起到上传下达、沟通协调的作用,把局党组安排的工作落到实处,将职工的心声及时向上反馈。第三,乐于奉献,当好服务员。人事工作是为他人作嫁衣裳,不论是推荐选拔干部,还是办理工资福利,都是为同事服务,都涉及到每名干部职工的切身利益,不能有半点疏忽,不能出半点差错。因此,作为人事干部,必须要有奉献精神,要有强烈的责任感,要始终怀着当好服务员的原则和心态,尽量把工作做得再细一些,再主动一些,积极为职工出谋划策,排忧解难,不让职工的事在自己手中耽搁,切实维护职工的权益。
今天我是抱着汇报和学习的心态来的。不管竞争结果如何,我都会以平常的心态做好下一步工作。希望领导和同事们信任我、支持我。