校园活动宣传方案范文

校园活动宣传方案范文第1篇

范本一：校园禁毒宣传活动方案

一、领导机构

为加强对禁毒教育工作的领导，学校成立了禁毒教育领导小组。组长由刘彩宾校长担任，副组长白方奎副校长，成员由学校各部门室长和年级长组成，领导小组下设办公室，办公室设在学校德育处和安全办，负责禁毒宣传教育的各项具体工作。

二、目标任务

让全体师生了解有关特别是新型的知识，提高师生对***，***(***)等新型的认识，掌握拒绝或防范的基本知识与技能，深刻认识对个人、社会或国家的危害;增强学生的禁毒意识和提高抵御的能力，使学生自觉养成远离、积极向上的良好生活习惯，营造***平安的无毒校园。

三、工作措施

1、统一思想，明确责任

各部门、各级组和全体教师要充分认识泛滥蔓延的严峻性对在校学生的危害性，切实增强预防教育的责任感和紧迫感，要把禁毒教育摆在学校教育工作的突出位置。

2、加强宣传，提高认识

各部门，各年级、班级要加强对学生的新型预防教育，要把新型知识的教育纳入日常的教育教学计划。要全方位，多层次开展禁毒宣传，要充分利用校园网络，国旗下讲话、班会、黑板报、图片展等形式加强宣传教育，积极组织和鼓励学生参与禁毒专题活动。

3、抓住常规，落到实处

五月份学校将积极开展禁毒教育九个一系列活动：1要认真使用好区普法办、司法局和教育局共同新编制的《龙岗区中学生法制教育读本》;2邀请法制教育专家或有丰富经验的禁毒教育专家作禁毒报告;3组织师生观看禁毒展览或禁毒法制宣传挂图;4组织观看以介绍新型知识为主要内容的禁毒影视片;5每班组织一次禁毒主题班会;6每名学生撰写一篇禁毒教育心得;7利用家校通平台向全体家长发一条短信，倡议全体家长参与禁毒禁烟教育活动;8利用学校校园网，开辟一期禁毒教育专栏，定期在师生，家长平台上刊出专题内容;9各班开辟一期内容丰富的禁毒黑板报。

4、家校互通，防微杜渐

各班坚持开展走进家庭，同育新人的家访活动，确保一普访五多访的家访制度落到实处。对所有学生进行普访，对有不良行为和严重不良行为学生多访、有严重心理障碍的学生多访、有早恋倾向的学生多访、社会交往复杂的多访、问题家庭学生多访。要进一步加强对校外劣迹青少年有往来的学生的家访，随时了解学习情绪，思想变化，经济变化等情况，将学生可能发生的涉毒问题消灭在萌芽状态。

5、突出重点，念好三字经

各部门、各处室要做到禁毒与安全工作规范化、常态化、科学化。部门检查要做到全面化、全程化和全员化;要提高对重点学生、重点时段和重点地段的监督和管理。要做好禁毒工作的三结合和三建设。三结合是指学校、家庭和社区相结合;宣讲和活动相结合;认知与内化相结合。三建设是指要重视三支队伍的建设，这三支队伍分别是教师队伍、职工队伍和学生队伍。

6、专业培训，积极创建

为使禁毒预防教育落到实处，我校将于5月对禁毒教育工作的老师进行禁毒专业培训，提高教师禁毒意识和专业知识;今年我们将积极创建预防教育示范学校。

教师面对的是活生生的人，作为一名教师，面对着鲜活的生命，除了要做好自己的业务工作，更应该安字当头，时刻将禁毒与安全工作摆在首位，做好校园禁毒、安全工作必须落实好一岗双责，我们的学校才能更加健康、持续、有效地运转。

范本二：校园禁毒宣传活动方案

为全面深化防范禁毒宣传工作，进一步提高全镇师生的禁毒意识，让广大师生珍惜生命，远离，树立良好的生活习惯。全镇各校在国际禁毒日(6月26日)开展以参与禁毒斗争，构建和谐社会为主题的教育活动。具体工作安排如下:

一、 各村校成立禁毒宣传机构

1、各村(校)以校长为组长成立禁毒宣传活动小组。

2、天保镇中心学校成立宣传活动督查指导组。

组长：查文健 组员：潘邦发、郑先云、各村校校长

二、 活动安排

1、利用学校各种有效宣传阵地，开展宣传教育活动。要求在国际禁毒日开展相关的禁毒宣传教育活动：

①利用广播站进行禁毒知识及的危害宣传;

②利用黑板报出一期有关禁毒知识的专题板报;

③有条件的学校组织师生观看禁毒有关影视;

④在校园张贴有关禁毒图片、宣传标语等。

2、开展小手拉大手的宣传教育活动。邀请有关部门人员进行知识及吸毒的危害性等知识讲座。

3、发放有关宣传画册。

三、活动要求

1、提高认识，加强领导，加大宣传力度。力争使每位师生对及的危害有所认识，并达到家喻户晓，人人兼知。

校园活动宣传方案范文第2篇

根据市政府应急办《关于开展2016年xx市应急管理宣传周活动的通知》要求，结合区教育局安全工作通知要求，进一步推进应急知识的宣传和普及，我校拟于10月25日至10月31日在全校统一开展应急管理宣传周活动。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十和十八届三中全会精神，认真学习贯彻的系列讲话精神，坚持底线思维，坚持以人为本、预防为主，依法管理、正面引导，政府主导、社会参与、上下联动、全面展开的原则，广泛宣传和普及应急管理法律法规和防灾减灾知识，本篇文章来自资料管理下载。着力提高公众的公共安全意识和自我防护能力，着力提高学校应对突发事件的能力，大力营造全民“知应急、学应急、懂应急、会应急”的良好氛围，为建设富庶美丽文明xx创造安全稳定和谐的社会环境。[转自第一公文网：]

二、活动领导小组

三、活动实施方案

活动时间：10月25日——10月31日

活动主题：“推进应急知识进基层，构建富庶美丽文明xx”。

(一)部署阶段(10月15日至10月17日)。根据学校实际情况制定宣传周活动方案。

(二)准备阶段(10月18至10月24日)。学校各部门做好宣传周的相关准备工作，做好活动前期准备工作，确保宣传周活动的顺利开展。

(三)实施阶段(10月25至10月31日)。学校各部门按照区宣传周活动方案的要求，认真组织开展宣传活动，确保宣传周活动成效。

(四)总结阶段(11月1至11月5日)。宣传周活动结束后，学校将对本次活动取得的成果及经验进行总结。

(五)具体活动安排：

1、利用教育部下发的学校安全工作指南，组织全体教师学习，明确各自安全工作职责，教师将自己岗位安全工作要求存入师德档案，纳入师德考核。(10月22日)

2、针对昆明踩踏事件，对学生进行一次集中宣讲，再次帮助学生明确安全的重要性，提高学生安全意识和自我保护意识(10月30日)

3、制作安全手抄报向周边的群众和家长宣传应急安全知识，一二年级每个班级两份，本篇文章来自资料管理下载。三四年级每个班级三份，五六年级每个班级四份，优秀作品集中展出进行宣传。(10月22日——10月31日)

4、组织一次有针对性，在人员集中处如何预防拥挤踩踏方面的应急演练(10月31日)

校园活动宣传方案范文第3篇

各中小学、幼儿园：

为进一步普及公共安全和应急防护知识，增强师生公共安全意识、社会责任意识和应对突发事件的综合素质，提高预防应急、自救互救能力，根据xx市人民政府办公厅《关于开展全市第二届“关注应急·守护生命”应急宣传教育月活动的通知》（x政办明电〔2017〕x号）和xx市教育局《关于开展2017年校园应急宣传教育月活动的通知》（x教安体〔2017〕x号）要求，决定5月份在全区中小学幼儿园开展应急宣传教育月活动，现将有关事项明确如下：

一、活动时间

2017年5月。

二、活动内容

（一）积极开展“防灾减灾”科普宣教活动。2017年5月12日是我国第9个“防灾减灾日”,各中小学、幼儿园要结合“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”主题，采取多种形式，充分利用班（团、队）会、板报、宣传栏、校园广播、校园网等载体，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾科普宣教活动，重点宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识，加强应急避险演练，提高学生避灾自救互救技能。要倡导和组织师生开展“四个一”活动（阅读一本关于防灾减灾的书籍、观看一部涉及灾害的影视作品或者听一堂防灾减灾知识讲座、分享一次避险经历、开展一次家长和学生共同参与的家庭灾害风险隐患排查）。

（二）配合开展xx市“5·12”警报试鸣工作。根据xx人民防空办公室“5·12”警报试鸣方案，5月12日14时28分至14时49分，人民防空主管部门组织开展防空防灾警报试鸣工作。

试鸣信号为预先警报（鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟）；突袭警报（鸣6秒，停6秒，反复15遍，时间3分钟）；解释警报（连续鸣3分钟）。鸣放次序为预先警报——空袭警报——解除警报，每个信号之间间隔6分钟。

试鸣方式为固定警报311台（电动95台，电声216台），其中中心城区183台（电动49，电声134）；xx电视台1－5套，xx移动电视（市区主要公交线路运营车辆）；xx人民广播电台（新闻广播、经济广播、交通广播）。

各中小学、幼儿园要自行调整好警报试鸣时的教学安排，并组织学校师生开展应急疏散演练。

（三）组织开展应急疏散演练各项活动。各中小学、幼儿园要以“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”、应急宣传教育月活动为契机，立足实际、因地制宜，在5月12日前后组织师生全面开展一次以消防安全、逃生自救、校园防暴反恐等为重点，包括防范溺水和交通事故、防震减灾、防御地质灾害、卫生防疫等方面内容的应急演练活动，提高师生防灾自救意识，深化安全教育，排查各类事故隐患，完善相关应急措施。演练时要落实具体安全责任人，制定周密的行动计划和安全预案，并进行必要的预先训练，确保演练活动安全有序，并将相关材料上传至xx市安全教育平台。

三、工作要求

（一）高度重视，扎实推进各项工作。学校的安全工作关系到学生的生命安全和健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定。中小学、幼儿园是公共安全灾害中最难疏散的场所之一，学生的安全意识和自救能力也相对较弱，是承灾人群中的弱势群体。各中小学（尤其是民办学校和流动人口子女学校）、幼儿园要提高认识，高度重视此次应急宣传教育月工作，认真组织，制定具有针对性的活动方案，加强宣传发动，创新工作载体，抓好工作落实，做好防灾演练工作，必须做到全面覆盖。

校园活动宣传方案范文第4篇

二、活动时间：2010年6月1日—2010年6月30日

三、活动主题：宣扬校园安全文化，提高师生安全意识。

四、组织机构：

组 长：候姣姣

副组长：钟小琴 杨杰 陈彬 张强

成 员：郭良杰 游曦明 王晶 唐欢 刘官秀 张海丰 杨瑞奇 项洋

领导小组办公室设在新峰a#432，负责三十天安全文化节活动的日常工作。

五、活动对象：全校本科生。

六、活动安排：“三十天校园安全文化节”活动计划分为三个阶段，循序渐进地开展有针对性的阶段主题活动

第一阶段：校园安全文化节系列活动宣传

第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动

第三阶段：校园安全文化节总结与表彰

每个阶段要有阶段性总结。

七、活动具体实施方案

1、第一阶段： 校园安全文化宣传

1.1 第一阶段时间：2010年6月1日—2010年6月10日

1.2、 宣传方案

1.2.1 主办单位：工程学院安全文化与公共安全促进协会

1.2.2 安全月前期宣传：

(1) 宣传形式

a、制作校园安全文化主题横幅悬挂于校完醒目地点。

b、制作宣传标语横幅、宣传板和展板展示在学校中。

c、分发宣传单和开展校园安全专题讲座等。

(2) 活动流程

a．横幅、展板的制作与安排

b．安全知识讲座的安排与开展

1.3、可行性分析

本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成，在讲座安排方面，可能教室的申请、老师的邀请可能会出现时间的不统一，这就需要提前一段时间进行联系和申请，应该能得到解决。

2、第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动

2.1第二阶段时间：2010年6月11日—2010年6月20日

2.2 校园安全应急预演方案

2.2.1 主办：地大保卫处、地大后勤物管中心、工程学院安全文化与公共安全促进协会工程学院学生会、工程学院青年自愿者协会、工程学院分团委

2.2.2 活动时间：2010年6月11日—2010年6月20日

2.2.3 活动对象：全校本科生主要针对新峰宿舍所有学生

2.2.4 活动主题：校园安全走入大学生生活

2.2.5 本活动实施方案另行单独策划。

3、第三阶段：校园安全文化节总结与表彰

3.1第三阶段时间：2010年6月21日—2010年6月30日

3.3三十天校园安全文化节系列活动总结表彰

3.3.1 主办：工程学院安全文化与公共安全促进协会

3.3.2 时间：2010年6月25日

3.3.3 地点：工程楼418

3.3.4 参加人员：学工组老师、协会成员、各项活动得奖人员、其他学生等

3.3.5 表彰总结内容：

a对三十天校园安全文化节系列活动进行总结，表彰先进班组/人员、颁发奖金等

校园活动宣传方案范文第5篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真履行学校职能，坚持以人为本、预防为主的原则，以各种活动为载体，在教育系统广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生的防范意识，提高师生应急避险和自救互救能力，最大限度减少突发事件造成人员伤亡，促进学校应急管理工作的开展，努力构建平安、和谐校园。

二、宣传周活动主题

防灾减灾，和谐平安

三、活动重点

应急知识进校园、进班级、进课堂

四、宣传活动周时间

6月1日至6月5日

五、宣传内容

（一）宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救的应急常识。重点宣传介绍食物中毒事故、交通事故、溺水事故等应急知识。

（二）宣传《实发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。

（三）宣传介绍应对突发事件的有效处置方法及措施。

六、活动形势

以自主宣传为主。各校、幼儿园要通过黑板报、橱窗、手抄报、校园广播、展板等形势广泛宣传公共安全常识，召开各类会议、讲座、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传周活动。

七、活动安排

（一）准备阶段（5月20日—5月31日）

5月20日——5月31日，各学校结合实际拟定本单位的实施方案，并于6月9日前报中心学校。

（二）实施阶段（6月1日至6月5日）

1.各校、幼儿园悬挂宣传标语，张贴宣传海报，以黑板报、墙报、展板、校园广播为宣传载体，通过召开主题班队会、发放宣传资料、组织学生主办一期应急知识手抄报、组织开展应急演练等形式开展宣传教育。对校园内可能发生重大安全事故的场所、教学设施、生活设施进行一次安全隐患排查，开展一次安全隐患大整改。

（三）总结阶段（6月6日至6月8日）。总结活动开展情况、经验和效果、存在的问题及今后继续开展宣传工作注意事项。各校于6月8日前将本校活动实施方案和活动情况总结上报中心学校。

八、工作要求

（一）高度重视、加强领导。各校要成立宣传活动周领导小组。进一步提高思想认识，加强组织领导，认真履行职责。

（二）精心组织，确保效果。各校要结合工作实际，创新宣传形式和方法，科学制定宣传周活动实施方案，明确职责，合理分工，落实责任，确保宣传效果。

（三）保障经费，形成合力。各学校要适当安排此次宣传周活动经费，确保活动顺利开展。

校园活动宣传方案范文第6篇

一、创建目标

深入开展和谐校园创建活动，使学校教育各子系统及各要素之间的运转更加协调，使学校教育和家庭教育、社会教育的合力得到加强，使学生发展、教师发展和学校发展的目标整体落实，使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

二、活动内容

（一）“城乡学校手拉手”活动。根据《*市城区学校教师支教工作方案》的精神，推行兼职支教、全职支教、学校领导挂职锻炼相结合的支教帮扶活动；利用星级高中、省示范初中、省实验小学的管理优势、师资优势和科研优势，通过开展管理沙龙、开放日、送课下乡、校本培训、科研协作、结对拜师等活动，提高全市欠发达地区农村中小学校的管理水平、教科研水平，优化其干训、师训机制，提高学校管理队伍、教师队伍整体素质，逐步实现城乡学校办学水平基本相当的目标，深入推进城乡教育均衡发展。

（二）“平安校园同心铸”活动。全面落实全市学校安全工作会议精神，切实做好消防、食品、校舍、交通、流行疾病等各项安全管理工作。加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，定期开展自救自护的实际演练，提高师生安全卫生防护能力。建立健全学校安全、卫生等各项管理制度，完善突发事件处置的工作预案，落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。加强安全卫生设施建设，保障学校安全卫生基本条件。积极发挥“校园110”和法制副校长作用，大力整治学校周边环境，严防重大事故发生。扎实推进“平安校园”创建，切实解决当前影响学校安全稳定的突出问题，为师生营造安全和谐的校园环境，为学校教育改革和发展提供保障。

（三）“书香校园齐打造”活动。大力开展书香校园建设和评比活动，积极倡导师生多读书、读好书。坚持“健康第一”原则，切实落实各项“减负”措施，让广大学生有时间、有精力投身到丰富多彩的读书活动中来。广泛争取社会各界的支持，积极组织“书韵流香”系列活动，推动校园读书活动不断走向深入。继续在全体教师中开展“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书活动，发挥读书活动检查评比制度的导向作用和专家指导小组的引领作用，在引导教师读专业书籍的基础上，倡导教师多读开阔视野的书，多读直指心灵温暖的书，多读提升综合修养的书，使得读书活动融入教师的日常生活，提升教师的精神生活质量，成为促进教师内心和谐的重要载体。通过书香校园的创建，推进校园文化建设，用积极健康、和谐温馨、富有时代精神的校园文化陶冶师生性情，达到锤炼品质、塑造精神的效果。重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用。开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。

（四）“从严治教树形象”活动。深入开展“师德建设年”活动，在引导教师自觉接受思想教育，增长知识才干，不断提高自身修养的同时，重视教师队伍作风建设，重点做好有偿家教、教育乱收费、参与、封建迷信活动以及活动的治理工作，大力营造健康向上的工作氛围和良好的人际沟通氛围。树立教育即“服务”的理念，积极推进政务公开、校务公开。以不断提高家长的满意度为目标，进一步完善学校开放日、局长（校长）接待日、家校联系卡、家长委员会、民主评议等家校联系制度，加强对家庭教育的指导，进一步强化学校与家庭的沟通、联系和互动，不断化解家校交流过程中出现的各种矛盾，增进相互理解，提高家庭与学校的和谐度。坚持促进教育优质、均衡、持续发展的原则，规范招生行为，治理教育乱收费，抵制和纠正一切不正之风。

三、工作措施

（一）强化宣传引导。通过各种会议、黑板报、宣传栏、标语牌、校园网站等途径，大力宣传和谐校园创建工作的目标和重大意义，调动广大中小学校长、教师的工作积极性，将创建活动切实落到实处。充分利用大众媒体，强化和谐校园建设工作的宣传，加强与家长、社区联系，强化与上级领导部门的沟通，充分调动社会方方面面积极性，争取他们的参与和帮助，进一步形成创建合力。

（二）优化工作机制。教育局成立“城乡学校手拉手”、“平安校园同心铸”、“书香校园齐打造”、“从严治教树形象”四个活动项目指导组，担当起行政领导和业务指导的任务。各学校作为和谐校园创建的主体，切实将和谐校园的创建任务和各项常规工作、重点工作相结合，将创建工作的各项工作任务分解到各部门，落实到具体工作人员，形成个个都有任务，人人参与创建的工作格局。

（三）推进综合改革。进一步深化教师人事制度改革，加强中小学编制管理，切实提高中小学师资水平和管理水平，推进城市优秀教师到农村薄弱学校支教活动；完善以素质教育为宗旨的义务教育评价体系，加快中小学课程改革，严格控制中小学生在校时间，全面推行各项减负措施，全面实施素质教育；促进教育公平，防止教育资源过度向少数学校集中。

（四）强化检查评比。不断完善创建评比标准、评选表彰程序和具体奖罚措施，以“手拉手先进学校”、“书香校园”、“*市最安全学校”、“行风建设先进单位”的评比为抓手，有效推进和谐校园建设。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（20*年7至8月）。制定和谐校园创建活动的实施方案，并成立由教育局长为组长的创建活动领导小组和项目指导组，指导和协调全市范围内中小学校和谐校园创建工作。各学校要在认真学习本实施方案的基础上，根据学校实际，有计划、有重点地制定本校实施方案，在制定方案的基础上，通过宣传媒体，通过各学校主题班（团、队）会、黑板报、宣传版、校园网站、橱窗等途径，大力宣传和谐校园创建工作的目标、意义和任务，组织和动员全体师生参与创建和谐校园工作，力求使创建和谐校园工作取得实效。

（二）组织实施阶段（20*年9月至12月）。各中小学校认真贯彻落实创建和谐校园实施方案，全面推进“城乡学校手拉手”、“平安校园同心铸”、“书香校园齐打造”、“从严治教树形象”等四大活动，确保全市各中小学校基本达到和谐校园标准。

校园活动宣传方案范文第7篇

主办单位：***大学校团委，宿教管理中心

承办单位：***大学校宿舍自我管理委员会

一、活动主题：

以节电、节水为主题的“节能宣传周”活动

二、活动目标：

充分认识勤俭节约的意义，增强勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，树立节约光荣、浪费可耻的正气，从每一件小事做起，从每一个人做起，从每一个环节做起，提高现有资源的有效利用率，努力把我校建设成为节约型学校。（大学新生军训期间活动策划书）

三、活动时间：

四、活动对象：

河南理工大学在校本专科生及在校研究生均可报名参加。

五、活动内容：

(一)以喷绘，网络，及电子公告板的形式宣传节能(节电，节水等)的必要性。

(二)征集有关节电节水为主的方案：

1、技术类方案征集：结合所学专业知识，主要通过技术手段对学校现有的水、电设备、设施进行革新或改造，以低廉的成本投入，提高节水、节电的效果，提高现有资源的有效利用率。

2、行为类方案征集：主要结合学生日常学习生活中的行为方式、行为习惯等，通过试验和论证，提出科学合理的节电、节水行为方案。

3、公益类方案征集：主要以“提倡节约、反对浪费”的宣传标语口号、征文，海报，公益广告设计等形式进行征集。

六、活动要求：

1、各级学生会、学生社团和班级要积极做好宣传和发动工作，充分调动内部成员的积极性和主动性，广开思路，参与到建设节约型校园活动中来，踊跃为学校献计献策。

2、方案论证过程中需要借助实验室仪器设备的，请相关院(系)予以协助。

3、所有方案提供者须将方案形成规范的电子版，并注明姓名、所在院(系)、专业和班级(以学生会、社团名义参加的要注明所在学生会及社团名称)，在活动规定时间内以电子邮件的方式发送到

或直接送交大学生活动中心406室。

4、方案征集活动结束后，宿教管理中心将组织专家评审组对方案的合理性、可行性和实用性进行评审，评审出的方案将在校园网站和校报等校内媒体上公布。

七、奖励办法：

2、如果方案被宿教管理中心采用，将根据方案实施后节约情况给予方案提供者一定现金奖励。

3、对组织发动得力、参与效果好、获奖人数多的学生会、社团或班级，将授予优秀组织奖，并予以适当的奖励。

4、对于此次活动中表现积极的宿委会会员及积极配合宿委会工作的相关部门给予适当的奖励。

校园活动宣传方案范文第8篇

【学校提升公众安全感方案一】

为进一步深化平安建设，夯实基层基础，全面提升公众安全感指数，积极加强和创新社会管理，全面落实综合各项工作措施，切实维护社会大局稳定，特制定活动实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持统筹兼顾，强化为民意识，狠抓措施落实，努力实现治安状况进一步好转、各类矛盾纠纷及时有效化解、群众安全感稳中有升、平安创建再上新台阶。

二、领导组织

本次活动成立领导小组，组长由校长万仁忠担任，副组长由副校长万淑平担任。组员分别是校领导班子成员及各班班主任。

三、工作措施

从即日起，针对公众安全感测评中的重点，细化措施、各司其职、各负其责，确保公众安全感测评各项工作落到实处。校园安全以内为主、以外促内、内外并举。

(一)动员发动

学校组织一次本单位教职员工参加平安建设宣传教育会，要加大平安建设、提升安全感方面的宣传教育，相互影响 。

(二)加大宣传

1、横幅标语宣传。 至少要在校大门口悬挂一条平安建设宣传标语，在学校家属院悬挂一条标语。

2、专栏宣传

利用学校宣传栏，开辟平安建设黑板报，刊登学校平安建设工作成绩、治安防范常识、技防措施等内容，每月更新。 3、宣传教育

学校以设立板报、开设法制课等形式，让每一个学生都了解、参与平安创建活动;向学生、家长发放平安宣传页、平安问卷，通过小手拉大手的形式，让每位家长知道平安建设，参与平安建设。 (三)加强治安巡逻

学校自行组成巡逻组，对本校及所属居民楼院开展治安巡逻。 (四)通力合作，加强校园周边环境治理

学校积极配合公安、城管、工商等部门，继续净化校园及周边环境，取缔和清理整顿校园及周边地区音像书刊点、不洁饮食摊点和其他各类非法经营的商业摊点;整治校园及周边的交通秩序，减少交通事故和人员伤亡;加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，加强 学校内的食堂治理，严防食品饮料等中毒事件的发生，为学校教育教学创设良好的环境,全力打造和谐平安校园。

(五)狠抓矛盾纠纷，排查调处

学校组织拉网式排查矛盾纠纷活动，落实领导包挂工作职责，走访师生、群众，集中化解一批矛盾，切实帮助群众解决实际问题。同时，认真结合万名教师访万家、家校合力促行评及万名家长进校园、评师评校促发展活动，了解学生家长对我校教育的意见和建议，掌握全校学生家庭成员职业状况、文化素养、家教方式、家庭经济状况等，探索学校、家庭、社区教育有机结合的途径和方法，切实加强未成年人思想道德建设。

(六)认真做好自查和督查

各班认真做好自查，学校将抽调专门人员对此项活动进行督促检查。

四、工作要求

(一)周密部署

学校把提升公众安全感工作作为平安建设工作的重要内容，高度重视，制定工作方案、强化人力、财力、物力保障，明确工作时间，细化工作措施，落实到部门、落实到人，确保各项工作落实到位。

(二)加强督导

为督促各项工作措施的有效落实，学校将组织有关人 员，走访到户，调查工作落实情况。

(三)落实责任

校长作为平安建设工作的第一责任人，对提高公众安全感负总责，要严格按照方案要求，组织好、安排好、落实好各项工作措施，确保公众安全感稳中有升。

【学校提升公众安全感方案二】

为进一步深化平安建设，夯实基层基础，全面提升公众安全感指数，围绕我县创建全省社会管理综合治理安全县和苏鲁豫皖接壤地区最具安全感的县目标要求，确保全县公众安全感在93%以上。特制定活动实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕建设平安X县、构建和谐社会的总目标，坚持统筹兼顾，强化为民意识，狠抓措施落实，努力实现治安状况进一步好转、各类矛盾纠纷及时有效化解、群众安全感稳中有升、平安创建再上新台阶。

二、领导组织

本次活动成立领导小组，组长由校长XXX担任，副组长由副校长XXX担任。组员分别是校领导班子成员及各班班主任。

三、工作措施

从即日起到12月31日，针对公众安全感测评中的重点，细化措施、各司其职、各负其责，确保省、市、县公众安全感测评各项工作落到实处。

(一)动员发动(X月X日前落实到位)

学校组织一次本单位教职员工参加的平安建设宣传教育会，要加大平安建设、提升安全感方面的宣传教育，相互影响。

(二)加大宣传

1、横幅标语宣传。(X月X日前悬挂完毕)

至少要在校大门口悬挂一条平安建设宣传标语，在学校家属院悬挂一条标语。

2、专栏宣传

利用学校宣传栏，开辟平安建设黑板报，刊登学校平安建设工作成绩、治安防范常识、技防措施等内容，每月更新2次，并收集保留底稿归档。

3、宣传教育(X月X日落实到位)

学校以设立板报、开设法制课等形式，让每一个学生都了解、参与平安创建活动;向学生、家长发放平安宣传页、平安问卷，通过小手拉大手的形式，让每位家长知道平安建设，参与平安建设。

(三)加强治安巡逻

学校自行组成巡逻组，对本校及所属居民楼院开展治安巡逻。

(四)通力合作，加强校园周边环境治理

学校积极配合公安、城管、文广体、药监、建设、工商等部门，继续净化校园及周边环境，取缔和清理整顿校园及周边地区音像书刊点、不洁饮食摊点和其他各类非法经营的商业摊点;整治校园及周边的交通秩序，减少交通事故和人员伤亡;加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，加强学校内的小商店治理，严防食品饮料等中毒事件的发生，为学校教育教学创设良好的环境,全力打造和谐平安校园。

(五)狠抓矛盾纠纷，排查调处

学校组织拉网式排查矛盾纠纷活动，落实领导包挂工作职责，走访师生、群众，集中化解一批矛盾，切实帮助群众解决实际问题。同时，认真结合万名教师访万家、家校合力促行评及万名家长进校园、评师评校促发展活动，了解学生家长对我校教育的意见和建议，掌握全校350名学生家庭成员职业状况、文化素养、家教方式、家庭经济状况等，探索学校、家庭、社区教育有机结合的途径和方法，切实加强未成年人思想道德建设。

(六)认真做好自查和督查

各班认真做好自查，学校将抽调专门人员对此项活动进行督促检查。

四、工作要求

(一)周密部署

学校把提升公众安全感工作作为平安建设工作的重要内容，高度重视，制定工作方案、强化人力、财力、物力保障，明确工作时间，细化工作措施，落实到部门、落实到人，确保各项工作落实到位。

(二)加强督导

为督促各项工作措施的有效落实，学校将组织有关人员，走访到户，调查工作落实情况。

(三)落实责任

校园活动宣传方案范文第9篇

根据《xx明市安全生产委员会关于印发xx明市2017年“安全生产月”活动方案的通知》（xx安〔2017〕x号）和《xx明市教育局关于印发xx明市教育系统2017年“安全生产月”活动方案的通知》文件要求，结合我校实际，特制定我校2017年“安全生产月”活动方案。

一、指导思想

认真贯彻落实全国学校安全工作和全省学校安全工作电视电话会议，及4月28日、5月19日全省学校安全工作电视电话会议精神，按照市政府领导在全市学校安全工作电视电话会议讲话要求，抓好工作部署，以确保少出事、不出事，绝对不出大事为目标，围绕“全面落实企业安全生产主体责任”主题，通过开展系列宣教活动，牢固树立安全发展理念和红线意识，加强安全法治，落实安全责任，普及安全知识，提升师生安全素质，为有效防范校园安全事故，促进全市校园和谐稳定提供强大精神动力、文化条件和舆论支持。

二、活动主题

全面落实企业安全生产主体责任

三、组织领导

我校成立由宋怀军校长任组长，党支部书记高卫任副组长，学部、分校主任、学校安全员和各班班主任担任成员的我校“安全生产月”活动领导小组，研究、解决我校“安全生产月”活动的有关重大事项，组织、协调、指导相关工作。

领导小组办公室下设在我校的校长办公室，负责我校“安全生产月”活动期间日常具体工作。

四、活动时间

学校“安全生产月”活动时间为2017年6月1日至6月30日，在各学部、分校开展。

五、活动内容

按照《xx明市安全生产委员会关于印发xx明市2017年“安全生产月”活动方案的通知》和《xx明市教育局关于印发xx明市教育系统2017年“安全生产月”活动方案的通知》要求，结合教育系统实际，在各学部、分校组织开展“七个一”系列安全生产、知识普及和宣传教育等活动。

（一）深入开展1次安全生产“进学校”活动。按照要求，各学部、分校要总结工作经验，通过发放宣传单，开展专题讲座等形式，深入开展安全知识进学校活动。

（二）开展1次安全知识教育。通过班会、家长会、《致家长一封信》、微信公众号、校园网站，黑板报、宣传展板、在校内的LED显示屏上安排滚动播放安全生产宣传标语、海报（宣传画）等形式，向学生、教师及家长广泛宣传校园安全知识，增强教师、学生及家长的安全意识，在学校内部营造良好的安全生产月活动浓厚氛围。

（三）开展1次安全知识竞赛。各学部、分校要结合 “六一”儿童节活动安排，开展安全生产知识谜语竞猜或**知识问答。重点将预防校园欺凌、防溺水、交通安全、消防安全、心理健康、防暴力恐怖、防雷击、防震减灾、防自然伤害、防网络诈骗、防食物中毒、预防疾病、用水、用火、用电等安全知识作为**问答或谜语竞猜的内容。

（四）组织1次安全警示活动。各学部、分校要以近年来发生的学校安全事件为案例，召开事故分析会，开展1次反思讨论活动，深刻反省事故原因，提出事故防范措施，举一反三，吸取教训，遏制和杜绝事故重复发生。

（五）开展1次安全隐患排查。各学部、分校要结合创全国文明城市为契机，针对重点部位和重要时间节点，对校园及周边治安环境、交通安全、消防安全、食品安全、防灾减灾、防踩踏、文化娱乐场所（网吧）、防溺水等问题进行1次专项安全隐患排查整治，及时排查隐患，建立校园安全隐患数据库，形成安全隐患清单，按照问题清单逐项逐步的抓好整改，做到不留死角，不留盲区，净化校园及周边环境。

（六）组织1次安全应急演练。“安全生产月”期间，各学部、分校要结合实际，围绕地震逃生自救、火灾逃生自救、袭击等内容，组织开展1次应急演练，提高师生安全意识；检验应急装备的配备、完好情况和应急预案的科学性、合理性，以及各岗位人员的应急处置能力；要充分发挥安全法制校长作用，邀请法制副校长为所有在校学生上一堂安全生产专题课。

（七）开展1次安全作品征集。各学部、分校要按照国家和省市的统一安排，深入组织校园安全优秀书画和摄影作品征集等活动，调动广大师生的积极性和创造性，着力征集一批具有强大影响力和感染力的校园安全文化精品力作。

六、工作要求

（一）高度重视，强化责任。各学部、分校要充分认识在我校教育系统开展“安全生产月”活动的重要性，主要领导要亲自抓，明确专人负责，精心组织，周密部署，营造声势，狠抓落实，做到形式上力求创新，内容上突出重点，紧密联系实际，以较强的针对性、知识性、趣味性和吸引力，使校园安全法律法规和安全知识进一步深人心。

（二）突出重点，狠抓宣传。各学部、分校要结合重点内容，充分发挥班会、校园广播、黑板报、宣传栏、校园网站、微信公众号、LED电子屏幕等宣传工具的作用，加大宣传力度，播放应急宣传动画片，传播安全文化，倡导遵章守纪，强化师生安全意识，营造良好的安全生产月活动浓厚氛围。

（三）务实创新，注重实效。各学部、分校要突出“全面落实企业安全生产主体责任”的活动主题，根据实际制定活动方案，精心安排好各项活动，做到内容丰富、形式新颖；要有针对性地重点开展交通安全、消防安全、防溺水、食品安全，拥挤踩踏、自然灾害、防震减灾等安全宣传教育和演练，进一步提高广大师生的安全意识、防范意识和避险能力，切实增强“安全生产月”活动的实际效果，推动校园安全主体责任的落实。

（四）强化监督，确保效果。各学部、分校要认真组织各项活动的开展，加大力度，推动宣传、确保各项任务得到有效落实；结合实际创新活动形式，及时总结经验，提高活动成效，推动教育系统“安生全产月”活动扎实有效开展。

（五）强化责任，推动落实。我校紧紧围绕“安全生产月”系列活动主题和工作内容，明确职责，细化任务，落实领导和部门责任，加大督查力度，推动检查、宣传、活动各项任务得到有效落实。

xx中心学校

校园活动宣传方案范文第10篇

一、工作目标及要求

（一）指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的精神和党的教育方针政策，深入落实中央、省、州、县关于生活垃圾分类和处置工作的决策部署，以城乡生活垃圾“减量化、资源化、无害化”分类处理为目标，加快校园垃圾分类投放、分类收集、分类处理，主动发挥教育部门的优势，实施小手拉大手活动，因校制宜地走出校园，让师生树立“低碳、节能、环保、资源回收再利用”的发展意识，不断改善校园育人环境，增强人民群众的获得感、幸福感和满足感，为全县开展的生态文明建设工作作出积极贡献。

（二）基本要求

1.加强领导，全员参与。各校（园）是学校生活垃圾分类和处置工作的责任主体、实施主体和教育主体，负责教育引导学生逐步养成垃圾分类、有序投放和再生利用的良好习惯，形成校园师生全员参与的良好氛围。

2.加强教育管理，创新再利用。各校（园）要注重生活垃圾源头管控，倡导资源综合循环利用，认真学习宣传相关法律法规和政策标准，利用多种媒介宣传教育垃圾分类和处置工作，以班带校，全面推进校园生活垃圾分类投放、分类处置，创新再利用。

3.各校（园）要将生活垃圾分类教育贯穿到课堂教学、校园文化、社会实践等环节进行常态化教育管理工作中，将生活垃圾分类工作融入教材、课堂教育教学活动之中，开展形式多样、内容丰富、效果显著的生活垃圾分类科普教育，培养学生的忧患意识和可持续发展的观念﹐树立正确的人口观、环境观和发展观﹐促使他们从关心身边的环境问题入手﹐积极采取行动﹐共同创造可持续的未來，并逐步培养一代人良好的文明习惯。

二、活动内容

（一）开展校园生态环境教育宣传活动

以生态文明知识进校园、进教材、进课堂为抓手，严格落实《课程方案》，开足开齐小学科学、生命•生态•安全和中学物理、化学、生物、地理等科学课程，鼓励各学校在地方教材、劳动技能等课程中将垃圾分类知识融入教学内容，利用学校板报、专栏、广播、微信、QQ、腾讯智慧校园、微信公众号等现代传播手段多途径大力宣传，通过教育学生、影响家庭、带动社会，充分发挥学校在垃圾分类工作中的示范引领作用。

（二）发挥学校引领作用

发挥优势加大宣传力度，扩大垃圾分类和资源再利用的社会影响。通过印发宣传资料和宣传海报，举办文艺表演等主题活动进入社区和村社进行宣传，普及生活垃圾分类知识。利用课堂加大教育力度，为社会培养有生态文明意识的新人。把创建生态文明建设示范县和垃圾分类工作的相关内容融入课堂教学和班团队活动，利用培训、技能培训、家校联系会等时间节点对当地居民开展垃圾分类常识、法律法规知识等的普及培训工作，转变观念，养成良好的生活习惯，加快垃圾分类和处置工作进程。开展“小手拉大手”主题教育活动，带动家长及社会成员积极参与垃圾分类和资源再利用。利用节能宣传周、环境日、法制宣传月等时间节点，组织学生走出校园，深入村（社）开展垃圾分类和处置工作等宣传活动；利用“文明劝导员”“环保小卫士”等多种文明志愿服务队，在街道、社区和村庄讲解垃圾分类知识、开展低碳节能、资源再利用等工作。

三、主要措施

（一）进一步提高认识

开展城乡生活垃圾分类和处置工作是县委、县政府审时度势，为着力推进县科学发展、又好又快发展而作出的重大战略部署，是落实新时代生态文明建设，构建和谐社会的重大举措，是优化发展环境，改善人居环境，保障人民群众在“天蓝、地绿、水清”的环境中生产生活学习的惠民工程。生活垃圾分类知识普及的根本在于人的文明意识和综合素养的提升，学校是教授知识的场所，是传播文明的阵地，是培育人才的摇篮，不仅要自觉地讲卫生、讲文明、爱环境，而且还要承担起带动社会讲卫生、讲文明、爱环境的责任。各学校要克服消极思想和厌倦情绪，提高危机意思。通过组织动员、学习宣传等措施，引导学校迅速把思想和行动统一到县委、县政府的重大决策部署上来，站在讲政治、讲大局的高度充分认识生活垃圾分类和处置工作的重大意义，大力推动“生活垃圾分类”理论工作“进学校”，通过学校对生活垃圾分类知识的教育宣传，助推教育系统生态文明教育工作上新台阶。

（二）加强组织领导

组长：

副组长：

教育局生活垃圾分类和处置活动领导小组成员，负责组织开展和监督指导全县中小学、幼儿园及其他教育机构生活垃圾分类工作。领导小组下设办公室-教育管理股，杨晓冬同志任办公室主任负责学校生活垃圾分类活动日常工作。

各校（园）也要成立相应的工作机构，细化方案，增添措施，明确职责，认真扎实地开展生活垃圾分类收集宣传和推广工作。

（三）生活垃圾分类科普教育与常态化管理

把生活垃圾分类科普知识工作和“实施生态文明，绿化全县校园”行动计划，创建园林式校园、节约型校园、卫生学校、研学基地及标准化学生食堂、标准化学生公寓等活动有机结合，既解决突出问题，又形成长效机制促进持续发展。

课堂教育与课外实践相结合。把生活垃圾分类进课堂、进学校、进学生头脑的课堂教育与组织学生走出课堂开展文明宣传，进行义务劳动、文明劝导等活动有机结合，深化学生对生活垃圾分类与爱护环境的认识，强化环保意识。把加强健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯养成教育有机结合，帮助学生树立低碳节能、文明消费，增强节约、环保意识，摒弃乱丢垃圾等陋习。充分发挥学校教书育人、管理育人、环境育人的功能，培养有环境意识的新人，通过“小手拉大手”和示范带动，促进全社会形成爱环境、讲卫生、讲文明、讲礼貌的良好风气。

（四）严格实行暗访、通报、问责制度