小学体育教学设计范文

小学体育教学设计浅论

摘 要 传统体育教学理念下的体育教学设计以规范的技能教学为主要目标,对复杂多变的体育教学活动作出确定性的假设,从而使体育教学活动程式化、机械化,既阻碍了教师的课堂教学创新,又扼杀了学生的主动性和主体性。...

秦静 2019-05-13 小学体育 教学设计
浅谈小学体育教学设计技巧

[摘 要]随着课程改革的不断深入,“以人为本”的理念逐渐深入人心。体育教学中,教师要转变教学观念,深入了解每一位学生的身体素质和心理特点,充分发挥学生的主观能动性,提高体育课堂教学效果。 [关键词]教学形...

朱春荣 2019-08-26
谈小学体育教学设计的功能与重点

摘要:教学设计的功能表现为有利于教学理论与教学实践的结合,有利于学生思维扩散能力的培养,有利于学生获取新知识能力的培养,有利于教学科学化。教学设计的局限表现为教学设计将教学过程细化的同时,也容易走上...

2019-06-17 小学 体育
小学体育课堂中的快乐体育教学设计及实践

摘 要:随着我国教育改革的不断推进,传统的教学模式已经无法适应现代化教学需求。小学体育作为培养学生身体素质、实现素质教育的重要渠道,能够保障学生健康发展。新课改要求小学体育教学必须能够激发学生对体育...

孙广斌 2019-05-13 小学体育 快乐体育教学
小学体育教学中课堂教学设计与备课的关系

摘 要:对于体育课堂教学设计与备课之间的关系的认识,即备课与课堂教学设计之间存在一定的联系,同时也存在一定的差异。 关键词:体育教学 课题教学设计 备课 下面重点分析这种差异究竟体现在哪些方面。 1、教学...

2019-10-28 体育教学 课题教学设计
浅析新课程标准理念下如何进行小学生体育教学设计

体育教学设计是根据教学目标和教学条件,对某个过程(如学段、学年、学期、单元和学时)的教学进行各方面的最优化研究工作和计划工作,体育教学设计是进行成功教学的关键。在体育教学中,从宏观方面来讲,教学设计...

常茂 2019-05-15
中小学体育教师继续教育的教学设计

摘要:加强中小学体育教师继续教育教学设计的研究,有利于做到因材施教,因地、因校制宜,突出培训教学的实践性特点,切实提高培训效果。中小学体育教师继续教育教学设计可分为学习需要的分析、制订教学目标、选用...

张细谦 2019-07-13 学校体育 体育教师继续教育
精心设计体育教学 提高课堂教学效果

摘 要:体育课堂教学设计能力是体育教师教学能力的主要表现,也是体育教师体现自身教学特色和风格的重要途径。本文围绕教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个影响教学设计的因素进行分析,以达到提高教学质...

高冬梅 2019-09-29 体育教学设计 教学效果
中小学体育教师对教学设计能力的需求研究

摘要:本课题以云南省2010年中小学体育学科课堂教学竞赛的部分参赛教师为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、咨询法、数理统计法等方法对一线中小学体育教师的教学设计需求状况展开调研。以期全面了解教师对体...

2019-07-14 体育新课程 体育教学设计
四策略提高体育教学设计有效性

摘 要:本文在对体育教学设计的概念、内涵等与初中体育教学的实际特点进行了比较分析的基础上,着重对初中体育教学设计的有效性策略进行了整理与分析。 关键词:初中;体育教学设计;有效性;策略 中图分类号:G42...

陈新 2019-08-19 初中 体育教学设计
小学体育教学要搞好课堂设计

摘要:新课程理念下的体育教学设计既为学生的学习与发展提供更丰富的资源和更有效的支持、帮助和服务,又为体育教师的创造性教学提供舞台,在此理念下的体育教学设计内容也将发生较大变化。 关键词: 小学体育;教...

刘虎 2019-09-28 小学体育 教学设计
浅谈小学低年级体育游戏教学的设计

体育游戏是学生最喜爱的有益活动,是增强体质、掌握体育知识技能、培养学生合作意识和求异思维的有效手段。把体育游戏作为一种创新和教学方法贯穿于整个教学过程,有助于学生的个性发展和合作创新意识与能力的培养...

蒲庆峰 2019-08-08
浅谈如何提高体育教学设计有效性

摘 要:笔者认为对体育教学设计是否有效关键要看是否符合教学的实际,是否激发了学生的参与,学生是否在参与过程中体会到成功,是否有继续参与下去的欲望。体育教学设计固然重要,但更重要的是如何在教学实践中有...

陈新 2019-10-03 体育教学设计 有效执行
优化教学有效设计 打造高效体育课堂

中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2011)07-000-01 摘要教学设计中所提出的教学目标是否达成,需要对教学效果进行评价。我们在安排教学内容、练习手段、练习时间时,对练习密度和运动负荷要有一...

姜永云 2019-10-07 优化教学有效设计高效体育课堂
浅谈体育实效课堂的教学设计

随着体育与健康课程改革的实施与推进,彰显了学校体育改革和发展的新思想、新理念,促进了体育教学的新变化、新发展,对体育教师的教育教学能力也提出了新的要求、新的挑战。体育教师在新课程背景下,更应该提升自...

刘继军 2019-06-17
对小学体育教学中情境设计的合理探讨

摘 要:情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。合理巧...

2019-10-07 体育课 情境
高职院校体育教学的分层设计

摘 要:随着我国职业教育的迅猛发展,高职院校办学规模不断扩大,招生人数不断增加,导致所招学生的身体素质差异越来越大,传统的单班授课模式已经很难满足广大学生身心发展的需要。因此,针对高职学生的特点,就...

2019-09-23 高职院校 体育教学
探索学校体育课创新设计教学特征

在学校体育教育中,提出创新教学是实施素质教育的基本途径,探索学校体育创新教学,并提出:尝试改变教学分组形式,提高学生学习的主动性;尝试情景创设的课堂教学模式,让学生在模仿中创造,体验运动的乐趣;尝试...

2019-10-20 学校 体育课
关于小学体育主题式健美操教学法设计运用的探讨

摘 要 新课程改革就是要对传统的教学课堂进行变革,要对未来的发展有重新的定向,这样无论对于学生还是对于教师都将是一次巨大的挑战。小学体育课堂并不是展示教师技能的平台,而是师生进行交流、彼此了解的舞台,...

张爽 2019-05-02 小学体育 主题式健美操教学法
福州市小学体育公开课教学目标设计的现状与对策

摘 要 采用文本分析法、文献资料法、比较分析法、结构访谈法和数理统计法,对福州市小学体育公开课教案,从目标设计的维度和目标描述的角度进行调查,结果显示:目前福州市小学体育公开课教案中的目标维度一般采用...

张以丽 2019-08-21 体育实践课教案 教学目标
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