消防安全知识培训总结范文

消防安全知识培训总结范文第1篇

指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻《中华人民共和国消防法》、国务院《关于加强和改进消防工作的意见》和《全民消防安全宣传教育纲要（2011-2015）》，紧紧围绕构建和谐凤山的目标要求，广泛开展群众性消防宣传教育培训活动，不断提升消防宣传教育的覆盖面和影响力，增强全民消防安全素质，提高全社会防控火灾能力，为党的十胜利召开创造良好的消防安全环境。

组织领导

为确保活动顺利开展，镇成立“119”消防宣传月活动领导小组，由统战委员李国武任组长，城关派出所副所长谢建茂、安办负责人陈立云任副组长，消防安全委员会成员单位负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在安办，办公室主任由陈立云同志兼任，领导小组及其办公室负责组织、指导、协调、督促全镇开展“119”消防宣传月活动。

活动主题及重点

活动主题是“人人参与消防，共创平安和谐”，宣传的重点是十期间平安消防专项行动、《消防安全常识二十条》等消防常识、“96119”火灾隐患举报等。

活动时间

2012年11月1日至30日。

活动主要内容

（一）设点宣传、咨询。11月9日上午9点在凤蝶广场设立消防宣传点。宣传的主要形式有：1、以展板的形式宣传消防安全知识。2、现场发放消防安全知识普及手册及《消防安全常识二十条》等消防知识宣传品。3、邀请县消防大队现场接受市民对消防法律法规知识及日常消防实用知识的咨询。

（二）开展消防常识大联播活动。“119”消防宣传月期间，凡有LED显示屏村、社区、公共娱乐场所及沿街店面，每天滚动播出不少于3条消防标语和常识。

（三）开展消防安全大检查。11月13日由镇消防安全委员会主要领导带队对消防重点企业、人员密集场所、建筑工地进行消防安全大检查。

（四）组织消防安全培训。11月14日下午14：30组织人员进行消防安全知识培训。培训人员包括各村、社区消防管理员，镇直有关单位负责人及部分企业人员等。

（五）组织消防参观。11月15日组织村、社区、学校、幼儿园、部分企业人员到县消防大队参观。

（六）向学生发放《防火公约》和《消防安全常识二十条》。

工作要求

消防安全知识培训总结范文第2篇

关键词：油田；消防安全；管理工作；认识；建议

油田环境中存在很多易燃易爆物品，这就导致油田的消防安全管理工作难度加大。油田企业的发展和进步，油田的安全性在实践中有了很大的提高。但是在实践中仍然存在着一些管理方面的问题，这些问题对于油田企业的发展以及我国经济的发展都有消极影响。

1提高消防安全意识

油田消防安全管理工作最基础的是提高相关人员的消防安全意识，这是采取一系列消防安全措施的出发点。针对重点消防单位的人员，如安全管理人员、消防管理人员以及负责人员要加强消防安全意识培训的措施。这一部分人员在工作中需要具备较高的安全意识与消防安全方面的知识和技能，所以要在管理制度中落实上岗制度。另外油田企业本身要从普通职工的消防安全技能提高上面着手，确保员工对于消防安全的重视程度达到企业要求的标准。要就油田建筑有充分的了解，能够掌握油田企业中易燃易爆物品的种类，并掌握基本的火灾急救方法。

2采取消防安全宣传措施

消防安全的宣传工作也要加强，才可以全面提高油田企业的消防安全管理工作质量。加强消防安全知识的宣传与普及，可以为油田企业的发展营造一个良好的氛围。人人都承担起消防安全管理的责任，在实践中掌握越来越多、越来越好的消防安全技能。在消防安全知识的宣传中，要利用真实有效的案例引导，积极吸收成功的安全消防知识宣传案例，使这一些方面的知识更加容易被人吸收和接受。另外最好在宣传的过程中采取多元的宣传方式，比如开展培训班，举办消防安全知识讲座等。还可以利用分发宣传小册子的方法让更多人掌握消防安全知识。

3分析讨论典型案例增强消防安全管理实效性

我国地大物博，尤其是新疆以及东北地区的油田企业居多，在开展消防安全管理工作的时候，可以借鉴这些地区的成功经验或者失败教训。针对国内以及国外的典型案例进行分析并筛选，使其能够展现出一定的规律。引导职工从这些案例中分析出消防安全管理的漏洞。为了保证这些案例能够深入人心，起到作用，最好是选择具有真实性的案例。要具有充分的直观性以及现实意义。职工分析和吸收这些消防安全案例的时候，会以现有的消防安全意识为基础，通过相关人员的分析和指导，可以从中总结出消防安全管理工作的经验。当案例讲解完毕之后，还可以组织职工进行讨论，发表意见，从最大程度上增强职工的消防安全意识，并同时丰富这一部分人员的消防安全知识。

4提高油田工作人员的消防能力

油田工作人员的安全消防方面的业务训练工作要开展起来，不仅要让职工具备消防安全意识，还要让这一部分人员掌握真正的消防安全技能。尽管消防主力属于从事消防工作的人员。但是在实践中对于火灾现场能够起到直接影响作用的是火灾发生场所周围的人员。因此职工要就自身的消防技能进行提高。油田企业要承担起责任，积极制定员工消防实践技能提高的培训课程。训练的过程中要具有选择性，职工训练结束之后还要采取考核措施。针对考核不合格的职工还要加强培训。不仅仅要就消防安全中的基础技能进行培训，还要就职工的自救技能进行培训。为了让职工所掌握的消防安全知识都能够发挥作用，油田企业要利用现有的设施设备进行消防模拟。

5积极开展消防演练工作

油田企业的职工均应该具备消防安全意识，因为无论是油田企业还是社会中的其他企业，火灾安全事故的发生通常都是突发性的，所以更加强调职工这一方面的处理能力。油田企业可以从职工当中选择消防技能比较好的人员组成一支专门的消防安全管理队伍，在火灾发生之时能够积极采取急救措施。并且在平时的工作当中还可以就其他职工进行培训，提高普通职工的突发性急救能力。这一支专业的消防队伍要针对消防所需的材料设备、设施等定时检查维修。为了让油田企业员工的整体消防实践能力提高，这一支队伍可以根据油田企业的具体情况，采取科学的考核和竞赛方式吸引普通职工。在考核中要就突发事件发生之后，职工的实践操作技巧和自救技巧进行训练，这一支队伍要与油田企业共同进退。

6结语

油田企业的消防安全管理工作具有系统性，同时还具有复杂性，因此首先要足够重视消防安全管理工作。在油田开发和利用的实践当中，需要加快消防安全管理体系的构建，同时加快监督机制的构建，从根本上控制油田消防安全管理工作的质量。

参考文献:

[1]畅海峰.油田消防安全管理思路[J].中国石油石化,2016,S2:149.

[2]黄发勇.强化油田企业消防安全工作的若干思考[J].化工管理,2014,32:96.

[3]何春力.油田消防安全管理工作分析[J].化工管理,2015,18:50.

[4]程传涛.论如何提高油田消防安全管理的质量[J].科技创新与应用,2016,09:297.

消防安全知识培训总结范文第3篇

【关键词】高校消防安全；信息化；监督管理

高校是知识的宫殿，是万千莘莘学子求知的殿堂和梦寐以求追溯的乐园。而高校的消防安全知识的建设不仅关乎高校自身发展的安全和稳定性，更关乎到高校师生的生命及财产安全。在众多高校中，师生对于用火、用电的领域也愈趋加大。由于用火、用电的不当方式而引发的一系列火灾事故数不胜数，一次次给人们惨痛重大的教训。因此，加强高校消防安全知识信息化的建设是一种必然趋势。

一、高校消防安全常规中存在的不足

1.消防安全教育知识宣传成效不明显

高校安全知识教育通常是通过讲座，或者观看相关的电影来对学生们进行安全知识教育，再者由于高校人员对于消防安全教育的不重视，而这些安全教育方式最终对学生所产生的效果微乎其微，高校领导的态度更是让学生们对此不当一回事，学生们并没有通过此类教育而加强对于消防安全的认识并产生安全防患意识。

2.消防安全管理人员专业化不合格

一些消防安全管理人员并没有经过专业化的培训，对于消防安全管理知识及物品的使用都差强人意。由此，在发生消防安全事故时不能运用专业化的技术来处理事故，甚至造成更大的灾害

3.消防设备器材的日常检查和维护

高校消防设备器材有的会由于高校年数久远而出现故障或者老化，没有按照规定进行检查和维修，或者一些高校为了节省开支而使用过期的设备。由此，更是加大了高校消防安全事故的发生。

4.消防隐患的发现和及时处理

消防安全管理人员必须按规定，每个月每学期对学校消防安全严格检查，有些消防工作人员为了工作轻松和偷懒不定时定期对消防安全设备进行检查，由此导致在发生消防安全事故时不能及时发现和处理存在的隐患问题。

5.高等院校对消防安全不够重视，没有完善的相关制度

一些高校对消防安全方面没有完善的相关制度，许多有关消防安全的会议都无法在实践中得到应用，仅仅是注重形式会议，使得责任落实难度加大。同时高校领导人对消防安全的重视程度不够，对学校火灾隐患、疏散楼道等没有安排工作人员进行定期的检验，只是将防火意识和防火制度停留在墙上或口中，而得不到落实。

二、大力推动消防安全信息化建设，完善消防安全常规中的不足

1.加大消防知识新的宣传教育场地

建立校园消防安全工作网站；开设校园消防安全工作官方微博；开设校园消防安全工作微信公众号；学生公寓每月开展消防安全工作主题墙宣传。高校应严格按照国家消防安全管理相关规定制度及省、市管理规定制度结合学校信息化管理制度和学校特点建立《学校消防管理规定》、《学生公寓消防管理规定》、《教学楼消防管理规定》、《实训楼消防管理规定》、《图书馆消防管理规定》、《食堂消防管理规定》等相关消防安全信息化管理制度。

2.加大消防安全知识教育工作网络化建设

高校依据国家和省市每年的规定按要求制定相应的消防安全信息化制度的建立与管理监督，并逐层逐次落实到各个部门消防安全管理负责人。校领导与各个部门领导负责人签订安全责任书，并每个月及每年制定相关的考核和评比，根据每个月及一年下来的情况进行总结，对于其总结与考核评比的结果有则改之无则加勉。通过网络化、信息化建立丰富多彩的安全教育工作开展，在进行安全教育工作的宣传中通过多种方式开展以此来提高教育成效和教育的目的。

3.运用计算机管理消防设备器材

高校必须严格按照要求配备好消防栓、灭火器、消防安全通道。有些高校还会配有烟感器、自动洒水器。高校还应设有经过专门消防安全培训，能够实践操作所配备的消防物品。通过计算机建立完整的信息化模式对学校、教学楼、实训楼、学生公寓、图书馆、食堂等各个场地的消防设备器材的管理和检查。

4.建立专业化的消防安全工作人员

定期定时安排专业化的消防人员对高校消防工作人员进行专业化知识的教育培训及实践操作的培训。在消防安全工作人员的选拔中，必须精挑细选。高校消防安全工作人员必须具备过高的专业化知识，为人勤劳，高度责任意识，做事细心、耐心。结语总而言之，高校消防安全工作的管理、制度的建立与完善、信息化的建设与监督是一项不可忽视的重大任务，需要国家、社会、省、市及高校极为重视的重大工作。高校消防安全工作信息化不是一个单独的个体可以独立完成，需要一群人来共同努力完成使得其管理越来越系统化、全面化、科学化。

参考文献:

[1]江平华.试论高校消防安全“四个能力”建设[J].江西化工,2012(02).

[2]程基胜.构建高校消防安全管理体系研究[J].消防技术与产品信息,2012(S1).

[3]宋华,俞扬君.浅谈高校消防工作[J].湘潮(下半月)(理论),2008(07).

消防安全知识培训总结范文第4篇

一、指导思想

通过开展校园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全院师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学校师生消防安全意识，确保我院消防安全。

二、活动主题及时间

主题：防范火灾风险、创建平安校园

时间：2017年11月1日至2017年11月30日

三、活动对象

xx机电职业技术学院全院师生员工

四、活动内容

1、组织开展一次火灾应急疏散逃生演练。

2、各系部班级组织召开一次主题教育班会，做到每班级不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。

3、组织开展一次火灾安全隐患排查活动。对校园内消防器材、疏散通道、设备等进行全面排查。

4、组织开展一次消防器械、设备的正确使用系列培训，提高火灾处置的技能水平。

5、组织一次专业消防安全知识讲座，进行消防常识科普宣传。

6、开展一次以“珍爱生命、防止火灾”为主题的万人签名活动。

7、各系部班级组织开展一次集中观看消防安全视频。

8、组织一次参观消防博物馆，走进现场体验火灾带来的危害。

9、组织开展一次消防安全知识竞赛活动。

10、通过宣传栏、板报、电子屏、展板及悬挂横幅等形式开展一次全校性消防宣传工作。

五、组织领导

为切实加强对这次宣传月活动的领导，学院成立校园消防宣传月活动领导小组，成员如下：

组长：

副组长：

成员：各系部党政负责人、处室负责人

六、活动要求

1、落实责任，精心组织。各部门强化消防安全责任意识，加强领导，认真组织，做到消防安全宣传工作全覆盖。

2、精心策划，注重实效。将宣传月活动与日常消防安全工作紧密结合起来，结合学院消防安全工作实际，最大限度地做好宣传活动。

消防安全知识培训总结范文第5篇

一、高度重视，积极做好消防安全知识的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。我们主要从以下方面落实这项工作。

(一)成立消防安全领导小组，统一领导、协调和组织学校开展消防安全教育工作。通过各种会议进行消防安全宣传。学校领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将消防安全牢记在心。各班开展了一堂“关注消防、珍惜生命”的主题班会；出一期消防知识黑板报；加强学生的消防安全知识。

(二)组织形式多样的消防安全知识教育活动，我们针对小学生接受和理解问题的特点，通过相关活动，加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法的培训，并进行实际演练，使全体教职工掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，全面提高了广大师生的消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校的消防教育工作。

(三)在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全检查。开学初学校专门安排后勤人员对学校各重要部门，譬如教学楼、办公室、档案室、电脑房、宿舍等消防设施进行了全面的检查。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们摸索出来的做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下七个方面加强了规范管理:

1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2、经常性地检查疏散通道和应急灯。

3、加强对财产保管室、电脑房和饭堂的管理，不定期检查安全情况。在事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

4、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材进行了保障。

三、制定消防安全紧急预案

安全责任重于泰山，消防安全无小事，为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织教职工，通过对教室、会议室、实验室等，学生集中区域进行实地考察，反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案”，并且组织与“消防安全紧急预案”有关人员进行学习和演练，同时把“预案”以文件的形式，发到各级组和班主任老师处。

四、存在问题

我校消防安全工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些问题和簿弱环节。一是旧教学楼线路有点旧，容易引起用电短路起火;二是少数学生法制观念有待提高，有意损坏消防器材现象时有发生。今后，我们将对存在的问题，认真研究对策，采取切实可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以巩固我校多年来无火灾事故的成果。

消防安全知识培训总结范文第6篇

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期，我们主要从以下方面落实这项工作。

(一)成立消防安全领导小组，统一领导、协调和组织学校开展消防安全教育工作。通过各级会议进行消防安全宣传。学校领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将消防安全牢记在心。

(二)组织形式多样的消防安全知识教育活动，我们针对职校生接受和理解问题的特点，通过相关活动，加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。学校还聘请消防专业讲师对全体师生进行消防安全知识讲座，使广大师生掌握消防安全知识。对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法的培训，并进行实际演练，使全体教职工掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，全面提高了广大师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。

(三)在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全检查。开学初学校专门安排后勤人员对学校各重要部门，譬如教学楼、办公室、档案室、电脑房、宿舍等消防设施进行了全面的检查。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们摸索出来的做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下七个方面加强了规范管理:

1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2、经常性地检查疏散通道和应急灯。

3、加强对财产保管室、电脑房和饭堂的管理，不定期检查安全情况。在事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

4、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。

5、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。

三、制定消防安全紧急预案

安全责任重于泰山，消防安全无小事，为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织教职工，通过对教室、会议室、实验室等，学生集中区域进行实地考察，反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案”，并且组织与“消防安全紧急预案”有关人员进行学习和演练，同时把“预案”以文件的形式，发到各科室和班主任老师处。

四、存在问题

我校消防安全工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些问题和簿弱环节。一是教学楼内晚上手机、mp3、mp4充电难以杜绝，违规用电情况时常存在，容易引起用电短路起火;二是少数学生法制观念有待提高，有意损坏消防器材现象时有发生。今后，我们将对存在的问题，认真研究对策，采取切实可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以巩固我校多年来无火灾事故的成果。

五、警钟常鸣，把工作做细做实

为避免各种不安全因素的发生，严禁学生任何时候使用照明蜡烛。学校安排电工每天巡视校园内有否违规用电器设备和电路、电线损坏的地方或其它安全隐患，把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。

消防安全知识培训总结范文第7篇

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期，我们主要从以下方面落实这项工作。

(一)成立消防安全领导小组，统一领导、协调和组织学校开展消防安全教育工作。通过各级会议进行消防安全宣传。学校领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将消防安全牢记在心。

(二)组织形式多样的消防安全知识教育活动，我们针对职校生接受和理解问题的特点，通过相关活动，加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。学校还聘请消防专业讲师对全体师生进行消防安全知识讲座，使广大师生掌握消防安全知识。对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法的培训，并进行实际演练，使全体教职工掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，全面提高了广大师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。

(三)在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全检查。开学初学校专门安排后勤人员对学校各重要部门，譬如教学楼、办公室、档案室、电脑房、宿舍等消防设施进行了全面的检查。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们摸索出来的做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下七个方面加强了规范管理:

1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2、经常性地检查疏散通道和应急灯。

3、加强对财产保管室、电脑房和饭堂的管理，不定期检查安全情况。在事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

4、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。

5、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。

三、制定消防安全紧急预案

安全责任重于泰山，消防安全无小事，为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织教职工，通过对教室、会议室、实验室等，学生集中区域进行实地考察，反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案”，并且组织与“消防安全紧急预案”有关人员进行学习和演练，同时把“预案”以文件的形式，发到各科室和班主任老师处。

四、存在问题

我校消防安全工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些问题和簿弱环节。一是教学楼内晚上手机、mp3、mp4充电难以杜绝，违规用电情况时常存在，容易引起用电短路起火;二是少数学生法制观念有待提高，有意损坏消防器材现象时有发生。今后，我们将对存在的问题，认真研究对策，采取切实可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以巩固我校多年来无火灾事故的成果。

五、警钟常鸣，把工作做细做实

为避免各种不安全因素的发生，严禁学生任何时候使用照明蜡烛。学校安排电工每天巡视校园内有否违规用电器设备和电路、电线损坏的地方或其它安全隐患，把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。

消防安全知识培训总结范文第8篇

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期，我们主要从以下方面落实这项工作。

(一)成立消防安全领导小组，统一领导、协调和组织学校开展消防安全教育工作。通过各级会议进行消防安全宣传。学校领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将消防安全牢记在心。

(二)组织形式多样的消防安全知识教育活动，我们针对职校生接受和理解问题的特点，通过相关活动，加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。学校还聘请消防专业讲师对全体师生进行消防安全知识讲座，使广大师生掌握消防安全知识。对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法的培训，并进行实际演练，使全体教职工掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，全面提高了广大师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。

(三)在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全检查。开学初学校专门安排后勤人员对学校各重要部门，譬如教学楼、办公室、档案室、电脑房、宿舍等消防设施进行了全面的检查。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们摸索出来的做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下七个方面加强了规范管理:

1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2、经常性地检查疏散通道和应急灯。

3、加强对财产保管室、电脑房和饭堂的管理，不定期检查安全情况。在事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

4、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。

5、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。

三、制定消防安全紧急预案

安全责任重于泰山，消防安全无小事，为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织教职工，通过对教室、会议室、实验室等，学生集中区域进行实地考察，反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案”，并且组织与“消防安全紧急预案”有关人员进行学习和演练，同时把“预案”以文件的形式，发到各科室和班主任老师处。

四、存在问题

我校消防安全工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些问题和簿弱环节。一是教学楼内晚上手机、mp3、mp4充电难以杜绝，违规用电情况时常存在，容易引起用电短路起火;二是少数学生法制观念有待提高，有意损坏消防器材现象时有发生。今后，我们将对存在的问题，认真研究对策，采取切实可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以巩固我校多年来无火灾事故的成果。:

五、警钟常鸣，把工作做细做实

为避免各种不安全因素的发生，严禁学生任何时候使用照明蜡烛。学校安排电工每天巡视校园内有否违规用电器设备和电路、电线损坏的地方或其它安全隐患，把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。

消防安全知识培训总结范文第9篇

[关键词] 焦化厂 消防器材 消防安全知识 火灾自救

一、消防器材安全知识

㈠焦化厂消防设施要求

1、大中型焦化厂宜设消防站，消防站应设在便于车辆迅速出动的位置。

2、粗苯生产、粗苯加工和焦油加工等主要火灾危险场所，应有直通消防站的报警信号或电话，并应有灭火设施。

3、下列场所应设消防灭火系统：

①粗苯、精苯贮槽区，应设固定式或半固定式泡沫灭火系统，槽区周围应有消防给水系统。

② 粗苯和精苯的洗涤室、蒸馏室、原料泵房、产品泵房、贮槽室、精萘、工业萘、萘酐及焦油油泵房，精萘和工业萘的转鼓结晶机室、吡啶贮槽室、装桶间，均应设固定式或半固定式蒸汽灭火系统。

③ 管式炉炉膛及回弯头箱，萘酐生产中的汽化器、氧化器、薄壁冷却器，应设固定式蒸汽灭火系统。

④二甲酚、蒽、沥青、酚油等闪点大于120℃的可燃液体贮槽或其他设备和管道易泄漏着火地点，应设半固定式蒸汽灭火系统。

4、灭火蒸汽管线蒸汽源的压力，不应小于6×105Pa(6.12kg/cm2)，其操纵阀门或接头应安装在便于操作的安全地点。

5、泡沫混合液管线宜地上敷设，不得从槽顶跨越。与泡沫发生器连接的立管段应固定在槽壁上，防火堤内的水平管段应敷设在管墩管架上，但不得固定。

6、消防给水管网应采用环状管网，其输水干管应不少于两条。

7、多层生产厂房应设消火栓和消防水泵，塔区各层操作平台应有小型灭火机并宜设蒸汽灭火接头。

8、甲、乙、丙类液体贮槽区的消火栓应设在防火堤外，距槽壁15m范围内的消火栓，不应计算在该槽可使用的数量内。

9、各厂房、建筑物、库房等应备有小型灭火机，其数量应符合规定，灭火机应设置在便于取用的地点。

㈡消防系统投产

1、投产准备

①消防系统投入运行前，建设单位应配齐经过消防知识和岗位培训并经考核合格的人员。

②消防系统的试运、投产应在消防工程施工验收合格后进行。消防系统试运、投产前，应成立由消防监督、建设单位、设计单位、施工监理、施工单位等组成的投产试运领导小组。

③消防系统的试运、投产应由建设单位提出申请，报消防主管部门批准。

2、投产方案

消防系统投产方案应由设计单位提出，并且会同建设单位、施工单位和消防监督部门确定。投产方案内容应包括：

①制定投产方案的依据

②各项投产工作的具体计划和要求

③单位和系统投产程序及各阶段要求

④有关运行参数的确定

⑤投产中的安全措施

⑥投产中录取数据项目参见附录

⑦投产组织机构及各单体试运责任人

3、投产试运

投产试运分单体试运、系统试运、泡沫灭火系统试运、冷却水喷淋系统试运、总体试运。统试运合格后，应由消防监督部门出具验收文件，建设单位存档。对工艺管网及设备应进行清扫、放空，补充泡沫液，恢复流程，系统达到灭火备用状态。

二、消防设备日常管理维护与检修

㈠ 日常管理

消防系统主要组件涂色应符合下列规定：

① 泡沫混合液管道、泡沫管道、泡沫液储罐、泡沫泵、泡沫比例混合器、泡沫产生器涂红色。

② 消防水泵、给水管道涂绿色；

③ 当管道较多，与工艺管道涂色有矛盾时，也可涂相应的色带或色环。

㈡ 消防设备应定人、定机、定责管理。

㈢ 消防系统主要设备应制定操作、维护和检修规定，设备技术资料、原始记录应存档

维护与检修

①设备保养周期和保养内容应按规定执行。

②设备出现故障后，应及时维修或更换。

③设备检修后，应检验、试运合格，方可使用并填写记录。

三、焦化厂应举办普法消防安全知识培训班

焦化厂举办一期普法消防安全知识培训班，来自各车间的安全员及重点岗位操作人员、新进厂职工等都应积极参加培训。

焦化厂每年都要举办形式多样的消防知识培训及消防演习活动，每月定期组织检查小组对重点岗位、重点设备进行检查。结合一些焦化厂火灾事故进行分析总结，并需要讲解企业消防常识及不同灭火器的使用情况。一个个发生在身边的事故案例，让参培人员切身感受到火灾的危害性，自觉树立起维护消防安全的意识，承担起保障消防安全的责任和义务。最好让参加培训的所有人员在具备一定的消防知识的基础上进行现场使用消防器材灭火演练。

四、焦化厂员工应该掌握一定的火灾自救知识

火灾致人伤亡的两个主要方面：一是浓烟毒气窒息，二是火焰的烧伤和强大的热辐射。只要能避开或降低这两种危害，就可以保护自身安全，减轻伤害。因此，多掌握一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。

㈠ 火灾自救，时刻留意逃生路

每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。

㈡ 扑灭小火，惠及他人利自身

当发生火灾时，如果火势不大，且尚未对人造成很大威胁时，应充分利用周围的消防器材，如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，或置他人于不顾而只顾自己“开溜”，或置小火于不顾而酿成大灾。

㈢ 突遇火灾，保持镇静速撤离

突然面对浓烟和烈火，一定要保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静，才能想出好办法。

㈣ 尽快脱离险境，珍惜生命莫恋财

在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，切记不可贪财。

㈤ 迅速撤离，匍匐前进莫站立

在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。

㈥ 善用通道，莫入电梯走绝路

发生火灾时，除可以利用楼梯等安全出口外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点，或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。

㈦ 烟火围困，避险固守要得法

当逃生通道被切断且短时间内无人救援时，可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守待援。

㈧ 跳楼有术，保命力求不损身

火灾时有不少人选择跳楼逃生。跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。

㈨ 火及己身，就地打滚莫惊跑

火场上当自己的衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。

㈩ 身处险境，自救莫忘救他人

任何人发现火灾，都应尽快拨打“119”电话呼救，及时向消防队报火警。

五、焦化厂积极开展消防安全活动

为提高全员消防安全意识，增强消防火灾的整体能力，更好地维护企业安全，焦化厂围绕"人人会用消防器材，人人熟知消防知识"这一主题，在全厂形成"生命至上，火险必除"的宣传导向，使之成为全员的共识，掀起大力普及消防安全知识，提高逃生自救能力的热潮，创造良好的消防安全环境。

为保证活动效果，下发了活动方案，成立了领导机构，对活动的内容进行了详细安排，要求制作宣传条幅悬挂于焦化主干道、路口等醒目位置;对消防安全活动进行宣传，营造活动气氛;设计消防常识看板，在各作业区巡回组织全员观看;下发消防知识宣传资料，要求人人熟知掌握基础知识;通过全员演练达到人人会用消防器材，人人熟知消防知识，人人熟知本岗位消防设施的数量、类型及使用方法;举办"每人提报一项消防隐患"活动，动员全员参与消防隐患排查活动;举行消防技术比武大赛;厂领导按包片区域参与班组安全活动，并对活动进行总体评价。要求各作业区活动组织要突出创新，采取喜闻乐见的形式，寓教于乐，通过活泼的形式使全员参与到活动中来。活动期间确保每一位职工至少抽出2小时进行专业学习，确保学习时间和效果。对于好的做法和经验要固化下来，坚持常抓不懈，巩固活动效果。

六、焦化厂专职消防人员配置计划的提出方案

根据焦化厂是什么规模的企业，如属于距离公安（武警）消防队较远的大型企业，就需要配备企业专职消防队，至少要2车15人（城市消防站建设标准的规定）。如属于距离公安（武警）消防队较远的小型企业，也需要从企业中挑选一些具有一定消防知识以及掌握熟练消防技术的员工组成的临时消防专职小队。达到保护企业消防安全的目的。

消防安全知识培训总结范文第10篇

关键词：消防安全教育；消防志愿者；志愿服务；协同育人

G学院“消防志愿者训练营”（以下简称“训练营”）是顺应《中国消防志愿者行动实施意见》相关规定建立的消防志愿者类组织，同时也是创新教育方法和手段，综合采用第二课堂活动及警校协同育人方式全面实施素质教育的积极探索。

一、训练营的缘起及发展

为了响应《中国消防志愿者行动实施意见》等政策法规要求，在正视G学院在校生人数众多、生活区宿舍聚集人员分布较为密集、大学生消防安全意识较弱且掌握的消防技能较少、校内小型消防安全事故时有发生的现状基础上，在市公安消防支队的大力支持下，G学院充分调动各项资源，于2014年1月14日正式成立训练营。三年间，训练营不断发展壮大，取得一定的成绩，得到学校和社会的认可。第一，营员人数逐年增加。训练营共吸纳四期营员，共计236人。第二，组织建设初具成果。训练营已初步形成独特的组织目标、组织架构和组织文化，并逐步建立训练学习体系和志愿服务体系。第三，社会声望较高，提升了校内外知名度。在B市消防支队、L武警学院和G学院保卫处的协助下，训练营对学生进行消防安全知识培训及消防技能培训，使训练营逐渐成为校园安全的守护者、校园秩序的维护者、消防安全知识的宣传者，得到师生的一致好评。同时，训练营多次协助B市消防支队在市区内举办消防宣传活动，为B市消防安全工作贡献了力量。H日报等多家媒体对活动进行宣传和报道。第四，营员培养初具成效。训练营通过多种形式的训练学习活动、多样化的志愿服务活动，丰富了营员的知识储备，提高了营员的各项能力，促进了营员各项素质的提升。第五，训练营取得一些荣誉。因贡献突出且组织特色鲜明，训练营被H省精神文明建设委员会、志愿服务指导委员会、志愿服务联合会评为“H省十大优秀志愿服务组织”。

二、训练营消防安全教育模式

（一）训练学习体系

1．军事训练。为了增强营员的身体素质，锻炼营员的意志品质，增强营员的纪律意识及自我约束意识，训练营对营员进行较为专业化的军事训练。第一，日常体能训练。训练营日常体能训练可分为“日常训练”及“周六体能拉练”两类。日常训练主要内容为基本队列动作，同时穿插格斗拳、擒拿拳、一招制敌、军体拳等武术项目的训练。为了规范日常训练，训练营指导教师在参考部队《单个军人队列动作》的基础上，根据营员素质于2014年7月编订《G学院消防志愿者训练营训练教材》。训练营日常训练实行“作训组织结构”（如图1所示），由大值班营长负责一周的训练监督，排长周一之前制定一周的作训计划，队长在排长和教员的协助下带领营员进行训练。日常训练周一到周五进行，包括“早训”和“晚训”两部分，每次训练时间为1小时。周六体能拉练包括体能拉练、会操评比、团队建设活动三项主要内容。每周六上午，营长带领全体营员进行2小时左右的体能拉练，内容主要包括准备活动、长跑（4，000米）、仰卧起坐、俯卧撑、蛙跳、往返跑等项目。训练强度由营长根据当天具体训练情况及时间进行调整。2小时体能拉练结束后，以排为单位进行会操评比，评比内容为基本队列动作及武术动作，营长、排长和队长根据《G学院消防志愿者训练营训练教材》的动作要求，对各排汇演进行评比。会操评比后进行多种形式的团队建设活动，如素质拓展游戏、营内问题讨论、学习武术动作等，主要以放松营员心情、促进营员沟通交流、增强营内凝聚力和团队性为主要目的。访谈及问卷的相关调查结果显示，营员对日常体能训练满意度较高，评价较高，78．66％的营员认为日常体能训练是对其成长帮助最大的活动。第二，校外集训。为了加强军事训练的专业性，并为培养合格的军训教官做准备，截至2016年12月，训练营共有三批共计129名营员参加校外集训。集训地为L武警学院或B市消防支队。三次集训的内容基本相同，白天专业教官参照《单个军人队列动作》带领营员进行训练；晚上营员在教官带领下观看消防安全类、灾难逃生类、医疗救急类宣传片，增强营员作为消防志愿者的专业素养。此外，营员还进行消防技能培训及消防器械使用培训，收获颇丰。作为警校协同育人的重要内容之一，校外集训充分发挥了磨练营员意志品质、增强营员身体素质和心理素质、提升营员军事能力及专业性的作用，促进了营员的快速成长和发展。

2．消防知识技能训练。作为消防志愿者，营员必须接受一定的消防知识技能培训。这一方面的培训充分体现了警校协同育人特点。B市消防支队在其中发挥了重要的作用。三年间，B市消防支队共对训练营营员进行8次消防知识技能类训练，其中4次为消防知识讲座，3次为消防知识及技能的培训活动，活动内容涉及火灾逃生及灭火器械的使用，1次为新消防器械的展示活动。此外，消防支队组织营员进支队参观活动及集训期间的知识技能培训活动。训练营还组织消防安全知识竞赛、火灾逃生演习等活动，并制作多块消防知识展板，促进营员知识技能的提升。

3．综合素质提升训练。训练营指导教师多次邀请校内外专家学者，举办各种讲座，内容涵盖国学知识、形势政策、武术指导、医疗救急及康复训练等多方面，使营员形成了正确的人生观、历史观、国家观。充分利用G学院人文大讲堂，安排营员多听多学，丰富了学生的知识和素养，提升了学生的综合素质。

（二）志愿服务体系

《中国消防志愿者行动实施意见》规定，消防志愿者服务的基本内容包括宣传教育、预防和整改火灾隐患、消防安全救助三个方面。［1］训练营营员的志愿服务主要包括担任军训教官、校园秩序维护员、宿舍安全隐患排查员、消防知识宣传员四个方面。

1．军训教官。建营至今，训练营共承担过5次G学院新生军训任务，受训学生共计一万六千余人。军训教官主要由参加过校外军事集训的营员担任。军训科目主要为基本队列动作和军体拳。军训的强度及进度安排由训练营营长与指导教师及部队领导共同协商制定。营员作为教官一方面是新生的军事教练，指导新生进行军事训练。另一方面是新生的学长学姐，能够在军训休息时间向新生介绍学院基本情况，帮助新生制定学业规划，促进新生尽快适应新环境、适应大学的学习和生活。H省高校军训工作检查评估组对G学院历年军训工作进行评估，并检阅受训方队，对G学院军训工作予以充分的肯定。2015年10月，评估组对全省各高校的军训工作进行评比，评选出军训优秀高校18所，G学院位列其中。

2．校园秩序维护员。营员作为校园秩序维护员的志愿服务工作主要体现在两个方面，第一是校内日常秩序的维护，第二是校内重大活动秩序的维护。营员在日常积极配合学校保卫处的工作人员，驾驶电瓶巡逻车在校内进行巡逻。营员在巡逻中能及时发现扰乱校园秩序的事件并予以制止，并且能够积极发现有困难的同学，及时伸出援手予以帮助。校内重大活动秩序的维护是营员非常重要的志愿服务项目。三年间，训练营营员多次负责诸如红歌会、迎新晚会、送老晚会、各项讲座及会议、新生报到、苍鹭音乐节、迷你马拉松大赛暨失明儿童救助活动等活动的会场秩序维护工作。营员的表现得到学校领导、保卫处工作人员和校医院工作人员的一致好评。［2］小到会场秩序的维护，大到学校重要活动秩序的维护，营员的志愿服务切实促进了校园内各项活动的有序进行。

3．宿舍安全隐患排查员。训练营营员在日常训练中一定程度上掌握了消防安全知识及消防安全技能，因此成为学校在宿舍安全隐患排查工作中的好帮手。三年间，营员多次协助学校、保卫处、各学部对宿舍安全隐患进行排查，主要工作包括宿舍内违禁物品尤其是违禁电器的查找、宿舍楼内消防设施的检查、学生不良行为的监督等。同时，为了能够在火灾发生时及时灭火、组织普通学生及时逃离火场等，营员在各个宿舍楼都有分布，并集中住宿于几个宿舍，方便宿舍楼管理人员在必要时找他们帮忙。

4．消防知识宣传员。在校内，营员多次受图书馆及各学部之邀，担任消防知识宣传员，向新生讲解校园安全和消防安全知识，并且带领新生走进宿舍、教学区，边走边看边讨论，使新生真正理解并记住消防安全知识。同时，营员积极配合军事法制教育办公室及学校保卫处制作消防知识宣传展板，在潜移默化中进行消防知识宣传。营员在消防支队武警官兵的指导下，多次组织学生进行消防逃生演习。此外，训练营积极筹办并举行“119消防安全月”系列活动，包括消防知识讲座、消防器械使用演示、消防安全倡议活动、消防知识竞赛等多项活动。在校外，营员积极配合消防支队的武警官兵，走进社区、走向市民进行消防安全知识宣传，认真回答市民的各种问题，主动协助消防武警支队办好“119消防安全月”的系列活动、消防安全进校园活动、消防安全进社区等活动。训练营的发展有利于B市消防志愿者队伍的建设和壮大，在向市民展示训练营风采的同时倡导市民积极投身消防志愿服务事业。

三、结语

“消防志愿者训练营”不仅是顺应国家政策要求建立的消防志愿者类组织，更是创新教育方法和手段，采用第二课堂活动及警校协同育人方式全面实施素质教育的积极探索，其实践要素及成效应加以归纳和研究，为高校素质教育研究提供事实性依据。

参考文献：

［1］［1］中国消防志愿者行动实施意见［EB／OL］.

［2］张翔，程鑫玉．高校大学生消防安全教育系统的构建与对策———以中国科学技术大学为例［J］．内蒙古农业大学学报（社科版），2014（5）：48－51．