小班科学活动教案范文

转变观念,凸显正规性科学教育活动的价值

幼儿科学教育是教师利用周围的物质世界及给幼儿提供的材料,通过幼儿自身的活动对周围物质世界进行感知、观察、操作,发现问题和寻找答案的探索过程,是从幼儿身边事物开始的,主要有正规活动、非正规活动及偶发性...

黄莹 2019-10-07
小学教案参考4

一则、小班科学活动教案:大变小 设计思路: 在生活中,小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望,他们会情不自禁的想参与各种各样的劳动,比如切菜、洗碗、扫地等。为此,我根据幼儿的年龄特征和“做中学”的理念...

2019-10-08 小学 教案
教学计划

一、指导思想: 为贯彻上海市教委《关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见》精神,围绕学校重点工作,推进学校课程改革,凸现对年级部的指导与服务;加强教学常规管理,聚焦课堂,提高课堂效益;以学案编制...

2019-08-22 学校工作计划
小班教学教案6

第一篇、小班学习活动教案:布娃娃(齐放) 学习活动:布娃娃 设计思路: 刚进幼儿园一个多月的孩子们对娃娃家游戏特别感兴趣,随着我们进入娃娃家主题后,孩子们逐渐从摆弄玩具发展到具有一定的角色意识。他们乐意做...

2019-07-17 小班 教案
幼师生教学活动提问能力培养的探索

摘 要:教师的有效提问是互动与教学的最基本的手段。幼儿园集体教学活动中的提问是一种最直接的师生互动活动,是教学活动的核心。幼师生在教学实践过程中,存在提问指向不明确、提问内容简单低效等问题,为此通过...

盛敏菊 2019-02-08 有效提问 提问方式 指导策略
向名师看齐—幼儿教师培训新思路

向名师看齐——教师培训新思路 一、活动主题 向名师看齐、向名师学习,增强教学风格的形成意识,争做有人格魅力的、有自身教学特色的教师。 二、活动背景 幼儿园要不断求发展,求进步,一支教育教学质量优良、富有...

2019-05-19
聚焦有效课堂,提高教师课程实施能力

我同一直倡导建构有效的课堂教学,促进幼儿的健康成长,促进教师的专业发展,促进幼儿园教学质量的整体提高。我们立足课堂,以课例为载体,通过制定适宜的活动目标、优化课堂教学过程、实施有效的教学策略,在研方...

钱群霞 2019-06-29
“四同四异”教学研析法助推教师有效教学

胡剑红名师工作室简介 胡剑红名师工作室成立于2011年10月,2012年4月正式授牌,是宁波市海曙区第二批名师工作室中唯一的幼儿教育学科工作室。自喻“青蓝作坊”,意取“青出于蓝胜于蓝,蓝基于青以致远”,旨在成为...

胡剑红 2019-08-11
如何提高幼儿园科学活动的有效性

【摘 要】在幼儿园科学教育活动中,教师是活动的支持者和引导者,应把握教育的契机,充分满足幼儿在活动中的好奇心和探究欲望。在《3-6岁儿童学习与发展指南》精神指导下,我园尝试了几种提高科学活动有效性的方法...

陈美琴 2019-08-13 提高 幼儿园科学活动 有效性
学校教学中心计划

索取号:3101202001-501000-2008-004 一、指导思想: 为贯彻上海市教委《关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见》精神,围绕学校校长室及党支部重点工作,推进学校课程改革;加强教学常规管理,聚焦课堂,...

2019-09-13 学校工作计划
早期教育

语言教学中的四场PK赛周霞 (13) 幼儿园与小学语言学习的脱节问题和对策姚群利 (14) 整合理念下的幼儿图书阅读策略翁瑞玉 (16) 故事教学中的问题设计陈凌云 (17) 散文诗教学的理、裁、寻、顺陈金莲 (18) 从《胡萝卜...

2019-06-08 早期 教育
让智慧的火花灿烂绽放

学前教育专业学生教案设计面批的意义 幼儿园教育活动设计类课程作为学前教育专业的必修核心课程,融理论与实践于一体,其教学目的是使学生掌握适度的教育理论,初步形成设计和组织各类型教育活动的能力。教案设计...

张红 2019-08-23
小学教育教研计划5则

2011-2012学年第一学期教研组工作计划(1) 一、教研组工作原则: 1.“三个符合”:工作要符合学校“二次创业”精神;研究要符合教育教学规律;做事要符合真诚、尊重原则。 2.“三个有利于”:做有利于教师长远发...

2019-05-15 小学 教育 教研
浅谈如何促进幼儿园年轻教师的专业成长

【摘要】幼儿园教学活动具有日常性、实践性和及时性的特点,对幼儿园年轻教师的专业成长具有重要的促进作用。幼儿园应该立足日常教学活动,坚持以需求为导向,重视可操作性和形式多样化的原则,将教学和研讨相结合...

2019-08-30 园本教研 年轻教师 专业成长
小班教案设计8

小班数学教案:一个苹果许多梨 目标: 1、通过视觉、听觉、触摸觉等感官初步感知1和许多。 2、在操作活动中理解1和许多的关系,激发幼儿学数学的兴趣。 准备: 1、背景图:一棵大树、许多果子;布袋一个、木珠若干...

2019-09-15 教案 设计
谈幼儿科学教育中操作能力的培养

皮亚杰曾经说过“知识来源于动作,而非来源于物体”。 科学活动中提倡幼儿“做中学”,让幼儿在做做、玩玩中学习科学。 一、操作的内容的选择应来源于生活 在科学活动中,操作的内容应源于幼儿的现实生活,还要回...

刘燕平 2019-10-10
幼儿园科学教育活动内容选择

幼儿科学教育内容涉及的是教师“教什么”和幼儿“学什么”的重要问题。在幼儿园课程领域中,没有哪个领域的内容比科学领域更广泛和庞杂。这意味着幼儿教师选择科学教育活动内容有更大的空间和弹性,但也可能给教师...

2019-10-25 幼儿园 科学教育 活动 内容选择
幼儿园高级教师办公室主任个人先进材料

我选择,我无悔 1992年9月,毕业于华南女子学院儿童教育与咨询专业专科的我被安排到县城的一个幼儿园。起初,我自己觉得有些茫然、不适应,原因之一是自己在高中毕业再读大专后也同初中毕业再读幼师的幼师生一样被...

2019-10-09
科学、合理、有效

摘要:随着教育信息技术的迅速发展和普及,多媒体教学已经完全走进了幼儿园的课堂,走进幼儿的视线中。本文拟从幼儿园运用多媒体教学的现场研究着手,分析多媒体如何在幼儿园教学中互相配合、互相辅助,和谐共融,...

宋玉玲 2019-06-28 科学 合理 有效 多媒体教学
把课堂交给你 把观察交给我

在课堂观察中,课堂是你的,更是孩子的,观察是我的,更是大家的!从一个个数据的汇总到一个个细节的剖析,每次课堂观察,都会是一个平台的搭建、一个小组的合作、一个集体智慧的呈现、一个教师的行为改进、一个团...

顾小芳 2019-10-08
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