五年级科学教学总结范文
五年级小学科学教学总结 ──“活动有余、思维不足” 东安中学小学 赵立新 《小学科学(4─5年级)课程标准》的基本理念指出:“学生是科学学习的主体、科学学习要以探究为核心。”目前,主体性教学、科学探究已成...
2019-10-05小学科学是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动,培养学生的好奇心和求知欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略。在使用两年的时间里,我的感触很深,...
2019-09-18XX年----2009学年度第一学期五年级科学教学工作总结 小学科学是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动,培养学生的好奇心和求知欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究...
2019-07-01随着时间的推移,期末即将到来了。回顾这一学期的工作,收获很多。新的一轮教育改革,教师的角色发生着愈来愈深刻的变化,教师的教育行为方式发生着可喜的转变,在本学期教学过程中我立足科学课教学,注重学生综合...
2019-08-24小学科学是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动,培养学生的好奇心和求知欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略。在使用两年的时间里,我的感触很深,...
2019-07-25转眼又是一个学期的结束,回顾本学期的工作,有成功的喜悦,也有失败的教训,我所享有的收获我会用于今后的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。为使今后的工作做得更好,现总结如下。 一、本学期信息...
2019-09-06一学期的生物教学工作已接近尾声,初中生物这门学科在今年的六月份将要进行毕业考试,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将本学期的工作小结如下: 本学期的生物教学工作,在教学过程中,坚持以素...
2019-10-14光阴荏苒,日月如梭。紧张、繁重而又愉快的秋季学期临近尾声。回首已逝的一学期时光,有欣喜自豪也有遗憾困惑。欣喜的是在各级领导的关怀下,在老师的帮助下,经过努力,取得了令人瞩目的成绩,得到了校领导的好评...
2019-09-19数学的思想方法是数学的灵魂和精髓。掌握科学的数学思想方法对提升学生的思维品质,对数学学科的后继学习,乃至对学生的终身发展都具有十分重要的意义。在小学数学教学中,教师有计划、有意识地渗透一些数学思想方...
2019-05-28摘要: 复式班教学成为农村小学基础教育的重要组成部分。复式班教学的方法很多。但把相邻年级组合在一起搞复式教学效果会更好,而且把两个年级的某些教材做适当的整合处理,教学会收到事半功倍的效果。 关键词:复...
2019-09-13 复式教学 方法 教材处理摘 要:数学是一门富有创新内涵的学科,小学数学教学中创新思维能力的培养是广大教育工作者值得研究的一门教学艺术,笔者结合多年的数学教学经验,以小学五年级为例,主要阐述了小学数学教学中学生创新能力培养的...
2019-10-28 小学数学 创新能力 培养 研究【摘要】随着社会的发展和时代的进步,我们国家的人民思想有了很大的进步。并且在如今的时代背景下,我们国家的教育方向也从传统的教育理念发展到了素质教育,并且我们一直在寻找一个可以契合现阶段小学生心理的学...
2019-07-01 图形变化 小学 数学摘 要:阅读是语文学习中非常重要的部分,对于五年级的小学生而言,已经慢慢地开始接触阅读理解训练,因此,培养学生的阅读理解能力就成了小学语文教师非常重要的任务。小学生阅读理解能力的培养要注意阅读习惯的...
2019-10-01 五年级 小学生 阅读 理解能力摘 要: 小学语文的综合性学习是当前课改对语文基础教学提出的新要求,有利于促进学生的全面发展。小学五年级作为小学基础教育的重要教学阶段,对这一阶段语文综合性学习的思考,有重要的教学意义。本文结合综合性...
2019-10-18 小学五年级 语文 综合性学习一、做好预测分析,修订校本作业 小学一直提倡以团队协作的方式研究能力测试导向,分析命题比分结构,设计单元练习。同时,依托校园网开设“教学资源库”,不断丰富不同学科的校本作业积累,实现校本作业的共享和...
2019-09-02 预测分析 质量分析 语文教学论文【摘 要】小学科学教学方法有很多,在选择的时候要熟练的使用各种策略因素。本文根据收集到的资料,提出在选择的时候要坚持贴近实际教学需要的基本策略,坚持灵活应用的策略,就如何应用这些策略提出理论联系实际...
2019-08-27 小学科学 教学方法 策略 对策(永丰县沿陂中心小学,江西 吉安) [摘 要] 朗读教学的方法灵活多样,教师在教学过程中不仅要处理好“语”和“文”之间的关系,还应排除“重文字轻语言”对语文教学的干扰和影响,正确认识朗读教学,精心地指导学...
2019-07-26 小学语文 朗读教学 有效措施【摘要】本研究对萍乡市两所小学的五、六年级241名小学生的元认知水平进行调查,结合期末考试(毕业考试)的数学成绩进行了分析比较。结果显示:小学高年级学生的元认知整体水平随年级呈上升趋势。性别差异、年级...
2019-09-09 小学生 高年级 元认知 学业成绩摘要:小学科学教学方法有很多,在选择的时候要熟练的使用各种策略因素。本文根据收集到的资料,提出在选择的时候要坚持贴近实际教学需要的基本策略,坚持灵活应用的策略,就如何应用这些策略提出理论联系实际激发...
2019-10-06 小学科学 教学方法 选用策略全国教育科学“十二五”规划课题、贵州省教育科学规划课题“小学生阅读习惯养成途径的实践研究”之子课题“小学生语文课内外阅读策略的研究”在我区15个实验单位(区教研室和14个实验基地校)广泛开展,全区120余...
2019-07-09