舞蹈发言稿范文

时间:2023-02-27 22:24:03

舞蹈发言稿

舞蹈发言稿范文第1篇

六一儿童节讲话稿(文秘站:)

六一儿童节--六一讲话稿(校长通用版)

六一儿童节演讲稿

庆六一少儿文艺汇演主持词

六一庆祝大会讲话稿

六一演讲稿

庆祝“六一”国际儿童节文体展演主持词

六一儿童节校长讲话

庆六一活动校长讲话

六一儿童节讲话

庆祝六一国际儿童节少儿文艺汇演主持词

迎“六一”讲话

庆祝“六一”国际儿童节文艺演出的领导讲话

在庆祝六一国际儿童节会议上的讲话

六一儿童节学校领导讲话

六一节少先队员代表发言

美好童年—20__庆“六一”大型活动主持词

幼儿园“六一”主持方案

庆六一活动方案

六一国际儿童节少先队辅导员发言稿

六一儿童节演讲稿

在六一儿童节庆祝活动上的演讲—行走在童心的世界

用心.去迎接六一演讲稿

六一儿童节活动方案-庆六一“展特色建设风采做学有特长学生”文艺会演

幼儿教师庆“六一”演讲

六一儿童节诗歌朗诵会主持词

庆六一广场文艺汇演主持人台词

在“六一”演讲、舞蹈比赛活动上的讲话

“六一”儿童节学生代表发言稿

祝“六一”国际儿童节-文体展演主持词

六一儿童节活动方案二

“六一”文艺演出主持词

参加中学六一国际儿童节的发言稿

“六一”国际儿童节学生代表发言

__餐饮集团20__年六一儿童节策划方案

庆“六一”集体离队入团仪式上的讲话

六一儿童节讲话

欢庆“六一”_国旗下演讲

__外国语学校“激扬的旋律”庆六一大队活动方案

幼儿园六一演出主持人串词

在六一儿童节庆祝活动上的演讲—行走在童心的世界

六一诗歌朗诵会主持词

六一活动方案

六一国际儿童节诗歌朗诵会主持词

在庆“六一”暨“我是文明小天使”文艺演出上的讲话

庆祝“六一”儿童节上的讲话

庆祝“六一”儿童节上的讲话

庆"六一"关于儿童教育的专题讲座

在“六一”文艺会演暨捐资助学大会的讲话

参加XX中学六一国际儿童节的发言稿

*校庆祝六一儿童节活动方案

“快乐童心,畅想六一”暨校园艺术节闭幕式主持词

市妇联20__年六一活动小结

超市六一儿童节促销方案

六一节“十佳儿童”代表发言

在某学校校庆祝“六一”儿童节上的讲话

×校庆“六一”国际儿童节系列活动总结

六一儿童节诗歌朗诵会主持词

在“六一”国际儿童节大会上讲话稿

婚育新风进万家暨庆“六一”儿童节文艺汇演主持稿

庆"六一"关于儿童教育的专题讲座

在特殊教育学校庆祝“六一”节的讲话

小学六一文艺汇演主持串词

书记庆六一表彰大会讲话

庆六一少儿文艺汇演主持词

六一诗歌朗诵会主持词

六一儿童节演讲稿、讲话稿、发言稿、晚会、活动方案

“快乐童心,畅想六一”暨校园艺术节闭幕式主持词

庆“六一”少儿文艺汇演主持词

婚育新风进万家暨庆“六一”儿童节文艺汇演主持稿

庆祝六一国际儿童节少儿文艺汇演主持词

庆祝“六一”国际儿童节文艺演出的领导讲话

*校庆祝六一儿童节活动方案

庆祝“六一”儿童节上的讲话

庆“六一”文艺演出主持词

在庆祝“六一”国际儿童节大会上的讲话

六一妇联爱心献给 你主题活动主持词

庆“六一”国际儿童节系列活动总结

“六一”国际儿童节学生代表发言

“六一”庆祝活动方案

在乡镇六一儿童节庆祝大会上的讲话

在特殊教育学校庆祝“六一”节的讲话

在庆祝六一国际儿童节上的讲话

乡镇领导在六一国际儿童节上的讲话

县领导在全县庆祝六一儿童节暨新苗大赛颁奖大会上的讲话

六一文艺汇演主持人串词

六一国际儿童节诗歌朗诵会主持词

妇联庆六一主题活动主持词

“六一”国际儿童节系列活动总结

市妇联20__年六一活动小结

六一表彰大会发言稿

在庆“六一”集体离队入团仪式上的讲话

六一节“十佳儿童”代表发言

婚育新风进万家暨庆“六一”儿童节文艺汇演主持稿

参加XX中学六一国际儿童节的发言稿

六一儿童节诗歌朗诵会主持词

在某学校校庆祝“六一”儿童节上的讲话

在某学校校庆祝“六一”儿童节上的讲话

舞蹈发言稿范文第2篇

2017六一儿童节发言稿400字

同学们:

大家好!

今天是一个令人激动的日子--我们大家期盼已久的六一儿童节到了!

六月是百花盛开的季节,六月是鸟语花香的季节,六月是令人开心的季节,六月是我们向往的季节。六一儿童节更是我们期盼已久的节日。在六一儿童节这一天,我们穿着五颜六色的服装,在台上载歌载舞,我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂;在六一儿童节这一天,我们在草地上玩着各种各样的游戏,开心得像一只只快乐的小鸟;在六一儿童节这一天,我们尽情狂欢,随着风与花草树木一齐舞蹈优雅、美妙的歌声从十几里外传来,因为在这一天,全世界的小朋友们都会跟我们一样高兴。今天,就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的六一儿童节。

今天,是我们的节日,我们可以不受拘束的尽情狂欢、尽情玩耍。让我们和爸爸妈妈一同享受这开心的时刻吧!

2017六一儿童节发言稿400字

六一儿童节发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

六月,我们在温馨中沉醉;六月,我们在幸福中成长,快乐的六一儿童节,在亿万儿童的目光中,迈着轻盈的脚步,翩然而至,在此,我代表全体同学向支持我们成长、无私奉献的老师们表示最真诚的感谢,向辛苦工作、全力供我们穿暖、吃饱、读书的父母们表示最崇高的敬意!

六月的碧草青青,透着蓬勃的生机;我们是碧草,因为有园丁们的悉心浇灌,进取向上是我们的真实写照。

老师们,正是因为有你们的春风化雨的关怀和淳淳教导,我们才能不断进步,健康成长,谢谢你们!爸爸妈妈,正是因为你们的辛苦工作,我们才能穿暖、吃饱、读书,才能够在这里快乐地过儿童节,你们那双有力的大手持着我们长大,你们眼里都记录着我们点点滴滴的成长。谢谢你们。

此刻,同学们应该和一样,心中充满了喜悦。今天就让我们用歌声和舞蹈,用欢声和笑语来庆祝这个六一儿童节吧!

最后,祝各位老师身体健康,工作顺利,祝爸爸妈妈万事如意,一生平安,祝同学们节日快乐,天天开心!

谢谢!

2017六一儿童节发言稿400字

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

六一儿童节,是个值得欢庆的日子,是我们儿童自己的节日。

人们常说,我们是祖国的花朵,在园丁的辛勤照料下茁壮成长。今天,就是我们集体盛开的一天,我们绽开笑颜,就是那冉冉升起的太阳!

瞧!那四季常青的苍松向我们点头示意!看!那苍翠欲滴的绿藤向我们祝贺致敬!鲜花扬起笑脸,青草散发清香,乌云婆婆躲在一旁观看,小雨点儿也不来肆意捣乱,臭氧层叔叔为我们防备紫外线的侵蚀,大气层伯伯为我们抵挡太阳的射击,鸟儿为我们伴奏,昆虫为我们伴舞。一都是那样美好!

伙伴们,学校为我们精心准备了许多各式各样、既好玩又能增长知识的游戏,让我们一起唱,一起跳,一起跑,一起玩,一起为我们的节日而欢呼!一起为祖国的富强而喝彩!为今天的新生活而歌颂!

最后,祝同学们在自己的节日里玩得开心,玩得尽兴。更不要忘记在后台辛勤策划的叔叔阿姨们,他们付出休息的时间,为我们准备。希望同学们能珍惜这次宝贵机会,并注意安全,以免乘兴而来,败兴而归。预祝这次活动,圆满成功

2017六一儿童节发言稿400字

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

今天,我讲的题目是:《欢庆六一》

同学们,再过几十天,就是我们期盼已久,永远快乐,永远甜美,永远温馨的六一国际儿童节。

六一是红领巾的节日!

六一是世界上最稚嫩,最年轻的节日!

六一是全世界儿童共同期待的美好日!

同学们!让我们抛去所有的烦恼与不快,搭乘满载快乐和幸福的列车,在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里,放声的歌唱,尽情地品味金色的年华。

同学们,六月的校园花如海,六月的校园歌如潮,六月的孩子在温馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里规划未来。

六月是我们学习的大忙季节,六月是同学们奋斗的美好时光。

同学们,在我们饱含幸福的欢声笑语里,承载了长辈的亲切关怀,校长,老师的殷切期望父母的含辛茹苦,是他们付出了深情的爱。儿童是国家的希望,孩子是民族的未来。少年智则国智,少年强则国强。同学们,我们肩负着时代的重任,寄托着祖国的未来。谁言寸草心,报的三春晖。滴水之恩,涌泉相报。作为二十一世纪的新一代,我们要带着感激去生活,要备加珍惜今天的幸福时光,不辜负祖国的重托,不辜负父母的期望,不辜负校长老师的教诲。在家做个好孩子,在校做名好学生在社会做位好公民。

舞蹈发言稿范文第3篇

Including true and false information and suggestions on how the feedback question: If you have any questions. Please contact me, I will first answer questions, give you the most satisfactory reply

乙:让开心和欢乐爬上每个孩子的笑脸

甲:在六一国际儿童节到来之际,我们衡水市群众艺术馆带着我们真诚的问候与美好的祝福

合:走进衡水市福利院。

甲:我们将在这里奉献上我们精心准备的节目,和大家一起分享快乐时光

乙:衡水市社会福利院六一慰问演出现在开始!

甲:春天的细雨,轻轻的下,浇绿了大地,浇开了红花。

乙:春天的和风,轻轻的吹,唤醒了蓝天,唤醒了朝霞。

甲:我喜欢春天的姹紫嫣红,绿树红花;我喜欢春天的孩子,天真烂漫。

乙:首先请大家欣赏社会福利院表演的舞蹈《春天的故事》

甲:幸福的生活,我们载歌载舞;快乐的节日,我们载歌载舞。下面由我们市群艺馆优秀青年女歌手李秀霞,为大家演唱《载歌载舞》

范文是指写作的模板,比如:工作总结、个人总结、演讲稿、发言稿、简历模板、入党申请书,等等。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考.

乙:动感劲爆的现代舞,一直备受青少年欢迎,今天我们也为大家准备了现代舞,请欣赏刘晓阳表演的现代爵士舞。

甲:今天我们来福利院慰问演出的演职人员个个才艺超凡,我们的主持人李荣也是唱功不俗,下面就请她为大家演唱《说唱脸谱》。

乙:下面由我们福利院的小朋友们为大家表演《儿童歌曲串烧》

掌声欢迎!

甲:河北梆子是咱的家乡戏,今天我们也为大家准备了河北梆子清唱《大登殿》演唱者 全国十大名票 刘巧玲

乙: 欣赏完精彩的河北梆子,咱们换换形式,来一段快板。下面由群艺馆实力派曲艺演员孙红春为大家表演快板《奇袭白虎团》。

甲:花儿谢了,也会化作春泥;草儿枯了,也会肥沃大地。

乙:不管生活中有多少挫折,命运中有多少坎坷,我们都微笑着前进,因为我们都怀着一颗感恩的心

甲:请欣赏福利院表演的手语《感恩的心》

乙:下面请欣赏歌伴舞《天路》,演唱,河北省“燕赵群星奖”金奖获得者董丽肖,伴舞:市群艺馆优秀青年舞蹈演员徐爱华。

甲:今天的节目是可以说是形式多样,异彩纷呈、越演越精彩,下面请欣赏福利院精心编排的情景剧《美丽的翅膀》

乙:请欣赏福利院小朋友们表演的舞蹈《洗衣歌》

甲: 请欣赏全国“群星奖”金奖获得者冯朝晖演唱的歌曲《家有父母》

甲:快乐的时光总是这样短暂,让我们把希望和欢乐留在心间。

乙:幸福的生活刚刚拉开帷幕,让我们满怀激情迎接美好明天。

甲:真诚祝愿我们的祖国母亲和谐发展,繁荣富强。

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乙:也由衷的祝愿孩子们在未来日子里快乐成长。

甲:演出到此结束,朋友们

合:再见!

舞蹈发言稿范文第4篇

【幼儿毕业典礼活动策划书一】

活动目标:

1、体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

2、享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。

3、萌生对小学生活的向往之情。

活动人员:大班全体幼儿及班级教师

活动地点:班级活动室和幼儿园操场

活动准备:充气玩具、幼儿纪念册、西瓜、照相机、录像机

活动过程:

1、播放园歌《小太阳》。

大家齐拍手,等待其他小朋友入场坐好。

老师发言:在这熟悉而又亲切的歌声中,我们大班的全体小朋友们迎来了盼望已久的毕业典礼。此时此刻,我们全体教师的心情非常凝重,因为我们大家都舍不得离开你们,听惯了每个早晨的声声问候,看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。三年的师生情谊让我们彼此珍惜,彼此眷恋。我亲爱的孩子们,无论你们走到哪里,老师都会永远关爱着你们,做你们永远的老师妈妈!

2、齐唱园歌《小太阳》。

全体教师和幼儿一起演唱园歌

教师发言:让我们彼此都能记住三年中的快乐时光,让这美好的歌声为我们留下最难忘的回忆。

3、幼儿发言。

教师发言:现在请每位小朋友上前向大家说一句自己的心里话,来表达心中依依不舍的离别之情。

(如:祝大家快快长大!祝大家越长越漂亮!祝大家每天都高高兴兴!祝小朋友别长得太胖!)

4、颁发纪念册,幼儿留言纪念。

教师发言:三年的快乐时光转眼即逝,为了让我们大家记住这难忘的幼儿园生活,小朋友彼此之间在纪念册上签名留言,并互留电话、联系地址。

5、照相合影留念。

教师带领大家到操场上选景照相合影留念,让幼儿在活动中感受同伴之间浓浓的纯真友谊。

6、游戏《揪尾巴》。

幼儿在老师的带领下进行游戏活动,快乐的游戏留给大家快乐的回忆。

教师发言:祝愿孩子们在快乐的游戏中健康成长,去迎接崭新的小学生活,希望你们能在快乐的游戏中学会合作互助,去攀登自己的人生高峰!

7、赠送毕业礼物。

教师代表幼儿园向幼儿赠送毕业礼物。

幼儿之间互赠毕业礼物。

8、品尝水果。

小朋友一起围坐在活动室品尝西瓜。

9、唱毕业歌。

教师发言:望着陪伴我们三年的孩子即将离开,我们的心情也都非常激动,毕业典礼即将接近尾声,孩子们,祝愿你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐,别忘了有空常回幼儿园来看看我们。大班毕业典礼活动到此结束!

活动延伸

教师将典礼过程及幼儿照片制成光碟,送给幼儿留作毕业纪念。

【幼儿毕业典礼活动策划书二】

活动主题:再见了,亲爱的幼儿园

活动目标:

1.体验毕业离园时,与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。

2.通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩,留下美好回忆。

活动时间:20**年6月30日

活动地点:东营区第二实验幼儿园北边户外场地、多功能活动厅

参与对象:毕业班全体教师、幼儿及家长

活动准备:

1.幼儿:正装(男孩白色短袖衬衣、黑裤子、红领结、黑皮鞋;女孩白色连衣裙、白皮鞋)、自制自画像

2.家长:正装

3.教师:幼儿毕业证、活动条幅、自制毕业照底板、红毯、活动音乐等

活动流程:

当天幼儿正常时间入园(上午8:00),在家吃早饭。

一、户外部分走红毯(上午8:30开始)

1.播放入场音乐,以班为单位,幼儿和家长一起走红毯,其余班级列队红毯两侧。

2.走到红毯的尽头,幼儿和家长在本班的毕业照底板上将准备好的自画像贴到相应的位置,贴完后进入多功能厅。

3.制作完成的集体毕业照移至多功能厅作为活动背景。

二、室内部分毕业典礼(上午9:00开始)

1.由主持人带领入场的幼儿做简单的律动,直至幼儿全部坐好。各班级由一位负责老师组织幼儿入座,安排家长在后方观礼,维持本班幼儿及家长秩序。

2.典礼开始,主持人致欢迎辞。

3.园长讲话。

4.家长代表发言。

5.亲子舞蹈《爱的华尔兹》。

6.幼儿代表发言。

7.全体幼儿合唱《毕业歌》。

8.教师代表诗朗诵《永远的守巢人》。

9.以班为单位,上台由园长颁发毕业证书。

10.活动结束,组织离场、清场。

11.幼儿和家长离园,正式毕业。

任务分工:

一、班级任务

1.将活动方案至班级博客,通知幼儿、家长活动时间、地点、基本流程、着装要求及注意事项。

2.每班选送三个家庭参与亲子舞蹈,舞蹈视频在网络搜索林老师的舞动世界 爱的华尔兹即可,前期由家长和孩子自行学习,后期专人组织排练队形。

3.每班选送一名教师参与教师代表诗朗诵,按时参与排练。

4.每班幼儿学习歌唱《毕业歌》。

5.每班幼儿根据本班版本特色制作自画像。

6.每班幼儿学习活动前的小律动。

二、人员分工

1.现场总指挥:周璇

2.文案撰写、PPT制作:张凌燕(包括活动方案、主持人稿、园长发言稿及现场PPT。幼儿发言稿由幼儿口述家长,家长发言稿由家长自行撰写)

3.幼儿毕业证准备:田秀立

4.户外红毯自制毕业照:缪红梅(制作底板),成添笑、夏小敏(组织现场活动,移动展板)

5.律动领操:鲁亭亭(选择简单律动,通知各班先进行学习,准备音乐)

6.典礼主持人:陈静(准备礼服)

7.亲子舞蹈:魏千千(准备音乐,排练,负责现场指挥)

8.毕业歌钢琴伴奏:石慧、李海燕(准备礼服,提前试一下音量)

9.毕业歌幼儿指挥:鲁亭亭(准备礼服)

10.教师代表诗朗诵:杜海宁(排练,准备背景音乐,负责现场指挥)

11.现场音响:王利娟(汇总演出音乐,包括律动、亲子舞蹈和诗朗诵背景音乐。准备户外走红毯音乐及颁发毕业证背景音乐。)

12.拍照、摄像:张洁等后勤老师。

13.典礼开始前,各班多功能厅负责老师:耿蕾、陈静、刘敏、李海燕、陈飞飞(各班可根据实际情况调整)。

14.典礼开始前,各班户外负责老师:杜海宁、高霞、田秀立、张凌燕、石慧(各班可根据实际情况调整)。

15.典礼开始后,各班负责老师根据参与节目情况自行调整。

16.6月26日(周五)下午,各班出一名教师布置场地。

17.典礼结束后,各班两名老师组织孩子离场,一名教师组织家长将六面凳归位,清理现场。

注意事项:

1.活动当天人员较多,提前做好幼儿的安全教育,并与家长沟通好基本流程,保证活动有序、安全进行。

2.无论室内还是户外,留在班级内的负责老师要组织好幼儿和家长秩序,保持活动现场卫生,尤其是粘贴自画像撕下来的双面胶纸,提醒幼儿和家长不能乱扔。

舞蹈发言稿范文第5篇

幼儿园大班毕业典礼活动方案【一】

活动准备

1. 请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

2. 本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。

3. 布置好会场。

4. 向家长发来园参加毕业典礼的通知。

5. 各班准备表演的节目。

活动目的

1. 进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

2. 激发幼儿做一名毕业生的光荣感,增强成为小学生的愿望。

活动过程

1. 主持人宣布毕业典礼开始。

2. 幼儿园领导讲话。

主要内容:祝贺大班小朋友从幼儿园光荣地毕业,并对毕业生们进一步提出希望,同时也感谢家长们三年来对幼儿园的支持。

3. 老师代表发言:对毕业的幼儿表示祝贺,并感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培养等。

4. 家长代表发言。

5. 幼儿代表发言。

6. 各班文艺演出:

①毕业献词。(大一)

②舞蹈:向前冲。(中班)

③三句半表演。(大一、大二)

④毕业歌。(大二)

7. 幼儿园向大班幼儿赠送礼物。

8. 演出后,在音乐声中家长可带幼儿在园内拍照,留作纪念。

幼儿园大班毕业典礼活动方案【二】

活动准备

1. 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

2. 给每个幼儿准备一顶博士帽、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。

3. 幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。

4. 为幼儿化妆,表演道具若干。

5. 选定一教师(简称师,下同)与一位大班幼儿(简称幼,下同)担任毕业典礼的主持人。

活动过程

师:亲爱的大班小朋友。

幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈,

合:你们好!

幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。

师:XX届毕业典礼开始。

幼:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开。

幼儿园大班毕业典礼活动方案【三】

活动目的:

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

活动时间:2010年6月23日早上9:30~11:30

活动地点:幼儿园大班教室

活动人员:大班全体幼儿、家长及教师

活动准备: 幼儿手册

活动流程:

(1)、主持人出场。

(2)、园长寄语。

(3)、家长代表讲话。

(4)、大班组教师寄语。

(5)、大班幼儿汇报演出。

(6)、颁发毕业 手册

(7)活动结束。

一、主持人发言稿

亲爱的小朋友, 亲爱的家长们,你们好!

首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们龙马幼儿园大班的 毕业典礼一、开始部分

甲:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

乙:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。

甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。

乙:小朋友们,让我们听听园长老师的教诲和对我们 的殷切希望吧!

二、(园长寄语)

甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

乙:首先,有请大班 爸爸,让我们一起听听他的讲话。

甲:接下来有请大班 妈妈,她又会对我们小朋友说些什么呢?

三、(家长发言)

老师像妈妈一样一点一点教我们学习,她们关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。

四、(大班老师寄语)

五、汇报演出

1、甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。

2、乙:他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃,她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。

3、甲:时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校,忘不了,幼儿园的愉快欢笑,忘不了,老师们的亲切教导,老师老师再见了,幼儿园幼儿园再见了,等我戴上红领巾,再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演――《毕业歌!》。

六、颁发毕业 手册

我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?

七、活动结束

舞蹈发言稿范文第6篇

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我叫尚雪飞。五年前,我带着好奇,走进学校,带着对知识的渴望,坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下,我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来,我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌,见到老师就对老师打招呼,所以在班级里我比较受欢迎,同学们都愿意跟我相处。

在学习上,我认真努力,上课认真听讲,积极举手发言,老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号,连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。

我能积极参加学校组织的各项活动:舞蹈室里留下了我的舞姿,英语课本剧里留下了我的声音……在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好:舞蹈、朗诵、电脑……其中在舞蹈方面获得过许多奖:“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名,中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书,“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名……

舞蹈发言稿范文第7篇

男:尊敬的各位领导、老师们

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女:亲爱的同学们

合:大家好!

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男:迈进热烈的会场,我们心潮激荡

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女:投身欢乐的海洋,我们心儿飞翔

男:我们怀着无比激动的心情,又迎来了这个欢乐的节日——六·一儿童节 女:我们的心就像快乐的小鹿,跳得那么欢畅

Van Pham Van of Chinese Literature Mining is committed to excellence! Pham Van is the template for writing, such as: assessment, personal summary, test bank, thank papers, speeches, party applications, etc.

男:我们的歌就像流淌的小河,唱得那么激昂

女:让我们尽情地唱吧!

男:让我们欢快地跳吧!

女:庆六·一文艺汇演

合:现在开始!

节目串词

1. 男:首先,让我们一起来欣赏舞蹈《荷韵》

Fan literary development in China the majority of users also need the support of the latest information please visit the home site or a recommendation section. We have the support, more incentive to do a good job website

2. 女:今年是中华人民共和国建国六十周年,在这个举国欢庆的日子里,我们不能忘记那些为共和国的成立而英勇牺牲的仁人志士,包括像我们一样的小小少年,请欣赏音乐剧《歌唱二小放牛郎》

3. 男:韵出高山流水,调追白雪阳春,请欣赏古稳演奏《渔舟唱晚》

4. 男:幸福在哪里,朋友啊告诉你

女:它不在柳荫下,也不在温室里

男:它在辛勤地工作中,它在艰苦的劳动里

女:请欣赏歌曲联唱

5. 男:接下来请欣赏我校美术兴趣小组的同学为大家带来的抗震救灾特别节目《爸爸、妈妈,别为我们难过》

6. 女:请听合唱《隐形的翅膀》

7. 男:轻轻地打开地球画册,山山水水都会来问我

女:深情地挥动七彩画笔,蓝天大海都会欢迎我

男:你给未来的地球想留些什么?

女:你给未来的世界想画些什么?

男:留下一片永恒的绿色!

女:画出永不消失的春色!

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男:请听合唱《给未来一片绿色》

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结束部分

Pay attention to rest, Friendly reminder: the busy work. Attention to China, concerned about the social, concern the earth, a useful talent to do the motherland, the return of society is our obligation to the young generation of IT

男:我们是春雨,洋溢着青春的蓬勃

女:我们是冬雪,孕育着明天的洒脱

男:我们是夏日,挥洒着艳阳的骄美

女:我们是秋风,盛载着丰硕的收获

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男:花儿同我们一起欢笑

女:鸟儿和我们一起歌唱

男:让我们张开腾飞的翅膀,在蔚蓝的天空中展翅翱翔

女:敬爱的老师、亲爱的同学们,庆六·一文艺汇演到此结束。谢谢大家!

舞蹈发言稿范文第8篇

1、第一个版本

男1:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。

女1:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

男2:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。

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女2:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。

(合):六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。

男1:在这个属于我们自己的节日里,让我们代表所有的少年儿童,向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。

女1:让我们用歌声唱出对你们的敬意,让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。我们将用智慧与热情,播撒希望的种子,我们将用梦幻与彩虹,编织憧憬的花栏。

齐:我们将用心中的彩笔,描绘出校园美好的蓝图。庆六一“金星闪烁”文艺汇演现在开始。

2、第二个版本

亲爱的同学们!

亲爱的少先队员们!

Including true and false information and suggestions on how the feedback question: If you have any questions. Please contact me, I will first answer questions, give you the most satisfactory reply

大家节日好!

尊敬的各位领导、各位来宾。

亲爱的叔叔、阿姨们。

欢迎你们的到来。

×欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

我们聆听过世纪的第一声钟响,

我们拥抱过新千年的第一缕曙光;

今天,当鲜红的红领巾在晚霞中起舞时,

我们将迎来万分激动的时刻。

这是多么欢乐的一天啊!

这是多么幸福的一天啊!

今天,我们集合在这里,

共庆属于我们自己的节日——六一国际儿童节!

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是那么开心,我的六一

Fan Chinese literature to provide the best day for everyone the latest Pham Van

是那么难忘,我的六一,

是那么幸福,我的六一,

是那么激动,我的六一,

包括信息的真假与建议,如何反馈问题:如果你有任何问题。请与我联系,问题我会第一时间解答,给你最满意的回复

×我宣布xxxx二中“庆祝六一国际儿童节——明天会更好文艺演出”

3、第三个版本

甲:各位领导、老师 乙:亲爱的同学们:

合:大家好!

甲:在这金秋送爽,硕果累累的时节,乙:我们迎来了xxxx小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。

甲:有一种称呼亘古不变,那就是“祖国”,

乙:祖国!多么神圣的名字。

甲:祖国!我们敬爱的母亲。

乙:我们的祖国地大物博,

甲:我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化;

乙:忆往昔,革命志士抛洒鲜血,为了祖国美好的今天献出生命,

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甲:看今朝,中华才子献身科学,为华夏辉煌勇往直前,

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乙:多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。

甲:今天,我们欢聚一堂,

乙:歌唱我们幸福的生活,

甲:歌唱我们伟大的祖国。

The development of Chinese economy, the development of China's Internet business, improve the living standards of the Chinese people, for social services, serving the people

乙:xxxx小学、实验小学“歌唱祖国”歌咏比赛 合:现在开始。

甲:首先,让我们用热烈地掌声欢迎 班登场。

二、六一儿童节晚会(活动)结尾台词(结束语)

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1、第一个版本

男1:让我们用心灵的琴弦

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女1:用童年的祝愿

男2:用稚嫩的小手

女2:用五彩的画笔

合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

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男1:看,雏鹰正在展翅飞翔

女1:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男2:我们是明天的雄鹰

女2:我们是祖国的未来

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男1:我们和时代的脉搏一起跳动

女1我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答案卷。

男1:xxxx庆六一“金星闪烁”文艺汇演到此结束

女1:再见!(全体主持人向观众挥手致意

2、第二个版本

甲:祖国!多么神圣的名字。

乙:祖国!我们敬爱的母亲。

甲:我们为伟大的中华民族而骄傲,

乙:我们为拥有这样的伟大祖国而自豪,

甲:我们是中华民族的儿女,

舞蹈发言稿范文第9篇

练好文字功夫,巧于归纳概括

无论是对思考内容的梳理,还是对课件(发言稿)的加工,都离不开“文字功夫”:结构、布局、详略;强调、提示、论析;修辞、文采、意境,包括标题设计等等,均需一定的文字功底。即便是即席发言,也需要鲜明的层次感、清晰的头绪感、精当的概括感。

从上述“需要”角度看,文字表达是提高言说质量首选的自修功课,欲达到口吐莲花、文采飞扬的效果,就一定要自学文学知识,通过对诗歌、散文、唱词、小说以及相关教科书和经典文章、精彩句段等观摩、赏析和学习,体会、培养文学“用笔”技能。

相对于讲课、发言,文字功夫的着眼点最好放在“归纳、提炼、概括”上:要让层次标题、段落要点形成精练有序的“排比句”,内容头绪清晰有致;要让观点思路、成果经验形成概括恰当的“点睛语”,意核内涵言简文精。若达到上述效果和水准,就一定要巧于归纳和概括,就一定要擅长文字表述。

注意学习积累,增加知识储备

讲课、发言活动,不是对课件和发言稿的语言复制(抽象念稿),而是对其的内涵解读、生动发挥,是调动包括语言在内的各种信息符号和知识节点,进行演、述、释、译、辩、析的综合性智能劳动。一堂专业课程讲下来,一次汇报发言说下来,你的知识储备程度在受众面前会一览无余。

讲课、发言的质量高低,信息与知识的含量多少,既折射出当事人是否勤于学习与积累、是否具备悟性与灵感,也折射出当事人是否用心和用功。

我们在学习、积累,增加知识储备的过程中,很难机械地划定一个区间。因为讲课、发言时,一个生动的典故、一个传神的比喻、一组美妙的词句、一套精美的幻灯、一个优雅的手势,会涉及非常宽泛的知识领域和实践空间。“汝果欲学诗,工夫在诗外”,以下知识内容,建议你涉猎和参考:演讲、传媒、着装、礼仪、美学、文学、书法、绘画、戏曲、音乐、舞蹈、摄影、名人名言、诗词警句、典故传说、幻灯制作。

学习积累贵在举一反三、闻一知十;知识储备贵在融会贯通、异曲同工。如果不能把艺术元素、知识养分用在讲课、发言活动中,如果不能通过学习积累优化言说质量,那学习、积累活动只能是机械的“填鸭”和材料堆积。

留心视听场境,体会讲说技巧

讲课、发言的质量最终要体现在视听现场,因此,除了“案头”功夫外,你还需留心视听场境,体会讲说技巧。请注意:视听场境不仅是当事人亲历的现场,还应包括非“现场”的视听效果。

从“亲历”的角度看,出席会议、观看演出、身临讲座、参加培训、观摩演讲,包括相关仪式、讨论交流等所有语言交流的“语境现场”,都应该是吸收、学习、体味讲说技巧的学习机会。如果你留心的话,领导讲话的语言风格、主持人的文辞分寸、讲课教师的表达技巧、交流对象的语气口齿、视听现场的幻灯效果等,都可以令你从正面或反面得到一点一滴的受益和启发。

从非“现场”的角度看,观看电视、收听广播、播放视频、接收其他非“现场”视听信息,同样可以得到有益的启示,关键在于你是否留心每一个细节,是否从讲说技巧的角度去思考、去回味。比如,电视、广播中就有大量访谈、讲座、曲艺等语言交流和语言展示节目,看电视、听广播也是你学习表达的好机会。建议你把琢磨视听场境信息作为“口语表达”的自修课程,养成旁学兼收的良好习惯。“有耕耘必有收获”,肯留心同样有收获。

勤于实践活动,练好嘴上功夫

“嘴上功夫”是讲课、发言质量的载体。若培养“嘴上功夫”,实践活动必不可少,特别是能动的、有意识的实践活动,应该列入你的自修课程。

盘点“讲说”活动,不断扬长补短。对任何一次职场讲说活动(开会发言、讲课培训、主持活动、汇报工作),都要作为提高言说水准的演练平台。从案头准备、仪表妆容、开场收尾、语气口齿、语速音量、控场技巧、时长把握、幻灯效果、附件配合等每一个细节,按照既定的“技术规范”去实践和体会。每次讲说活动结束后,都要盘点得失、总结“成败”,归纳原因,作为下次讲说活动的调整依据和完善方向。如此反复实践,不断扬长补短,你的表达水准必有进步和提高。

勤于实践活动,优化表达功底。除了盘点讲说活动,不断扬长补短外,你还应有意识地进行一些其他实践活动,不断优化自己的嘴上功夫。比如——

搜集一些颇具难度的绕口令,或大声诵读、或心里默背,强化口语发声的清晰度,提高对舌音口齿的控制力;

选择一些文字美、意境佳的诗歌散文,反复朗诵表演,体会抑扬顿挫和声情并茂的语气声调;

抓住和同事(伙伴)交流的机会,或讲故事说笑话,或叙述事由经过,提高语言组织能力和口头表达质量;

对着镜子练习手势、表情,或回放自己讲说情境的视频,检视、总结、调整语言表达技巧;

对于乡音难改的同行来说,最好模仿中央电视台“新闻联播”节目主持人的语言规范,尽力向“标准话”靠近。

培养心记能力,练习脱稿说话

配合嘴上功夫的练习,你还应练习“心记”功夫。首先从讨论发言、工作汇报、主持小型会议开始,对交流要点进行提炼、归纳和概括,运用“提纲挈领”的方式进行述说,培养自己的脱稿说话能力。在此基础上,对容量更长的课件或讲稿,善于用卡片的方式进行整理和浓缩,在情况可能的前提下,试着脱稿讲课或无稿讲话。如果不是规范、严肃的场合或语境,你的讲说状态总是“字字入眼、呆板念稿”的话,那提高讲课、发言质量,将是非常吃力和漫长的过程。

舞蹈发言稿范文第10篇

男:尊敬的各位领导、各位老师

乙:亲爱的同学、朋友们

合:大家上午好

男:六月是五彩缤纷的季节

乙:流莺飞啭,绿树红花

男:六月是激情飞扬的季节

乙:放飞理想,燃烧希望

甲:经过了一年的漫长等待

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乙:经历了一场严峻的“抗震救灾”大战

合:我们终于迎来了盼望已久的“六一儿童节”!

甲:看看湛蓝的天空

乙:看看周围的笑脸

合:我们的生活是多么的幸福!甲:让我们一起歌唱

乙:让我们一起舞蹈

甲:一起欢庆“六一”

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乙:手拉手迎接明天的朝阳!

合:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:祝全世界的少年儿童节日快乐!祝灾区的小朋友早日重返校园!

合:2011年“庆六一,展风采”文艺汇演现在开始!

1、《母亲》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”这就是母亲,她用一根细小的针缝进了叮咛,缝进了希望,缝进了一个美好的梦。在这个欢乐的节日里,让我们用歌声表达对母亲的爱。请欣赏马良中心学校的歌伴舞《母亲》。

2、《咨询热线》:说起咨询热线,让我们马上会想起订购热线,心理咨询热线等等,不过,看了这个小品以后,你的心里也许会生出一种别样的感受吧。请欣赏重阳中学的小品《咨询热线》。

3、《春花》:春风微微的吹,春雨沥沥地下,春阳柔柔地晒,春花茁壮地长。请欣赏马良镇小学的舞蹈《春花》。

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4、《十送红军》:一送红军下了山,秋风细雨缠绵绵.山上野鹿哀号叫。树树梧桐叶落光,问一声亲人红军啊,几时人马再回山.让我们伴着水田小学同学们的组合唱回到那战火纷飞的战争时代!

发展中国经济,发展中国互联网事业,提高中国人民生活水平,为社会服务,为人民服务

5、《得寸进尺》:导演让冯巩演太监,他通过拉赞助不仅演了太监,还演了皇帝。请欣赏旦江小学的小品《得寸进尺》。

6、《师生情》:有人说,老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵。也有人说,老师是一棵苍天大树,用自己的肢体为小树苗挡风遮雨,是自己的第二个母亲。师生情是一首无言的歌,是一首无字的诗。请欣赏云旗小学的二人转《师生情》。

7、《和谐的五官》:几年前的中央电视台春节联欢晚会上,马季老师的小品《五官争功》轰动一时。经过马季老师的教育,五官认真反思,痛改毛病,,变得谦虚好学,和谐相处了。来,让我们一起欣赏重阳小学的快板《和谐的五官》。

8、《青春的活力》:健美操《青春的活力》充分展示了年轻人的活泼、灵动,下面请欣赏重阳中学的健美操《青春的活力》。

9、《留守儿童的心声》:多少次、多少回梦里才能见到爹和妈,不知道他们是否还能认得我们这些留守娃;多少次得到热心叔叔、阿姨的救助,让我们安心返校就读,扬起理想的风帆!我们留守儿童的心里呀,有好多的话要说———请欣赏马良中心学校的配乐诗朗诵《留守儿童的心声》。

10、《感恩的心》:我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方我情归何处 ,谁在下一刻呼唤我。感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己 ,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。请欣赏马良镇小学的歌舞《感恩的心》。

“范文”在汉英词典中的解释为a model essay

11、《老头看戏》:今天六一真热闹,全镇师生齐欢聚,听说节目很精彩,七旬老汉蹒跚来。看,他们来了———请欣赏云旗小学的说唱《老头看戏》

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