土木专业导论论文范文
基于“过程培养”模式的土木专业本科生毕业论文指导改革与实践
摘 要 本文采用先进的“过程工程学”分析方法，对本科毕业论文的全过程进行“驻点”分析，并探索各“驻点”的关联性；进而提出基于“过程培养”的土木专业本科生毕业论文指导模式。经实践验证，该方法对于全面提高...
2019-08-06 程分析 土木专业 本科毕业设计 论文土木专业本科生毕业论文指导分析
摘要本文采用先进的“过程工程学”分析方法，对本科毕业论文的全过程进行“驻点”分析，并探索各“驻点”的关联性；进而提出基于“过程培养”的土木专业本科生毕业论文指导模式。经实践验证，该方法对于全面提高本...
2019-09-15 土木专业 本科生 毕业论文指导土木工程专业职业道德论文
一土木工程专业学生的职业道德现状 1土木工程专业学生的职业道德认知 职业道德认知，既对职业道德原则和规范的认识情况.子曰“：德之不修，学之不讲，闻义不能徒，不善不能改”.土木工程专业学生对职业道德内容、...
2019-10-17 土木工程专业 职业道德论文土木工程专业《毕业论文指导》课程探析
摘 要：《毕业论文》是培养学生综合能力的重要教学环节。毕业论文指导老师可从拓宽毕业论文（设计）选题方向，引导学生正确运用设计方法和手段，正确处理好专业课程与毕业设计关系等方面进行改革实践，从根本上提...
2019-08-28 毕业论文 指导课程 土木工程土木工程专业导论课程建设研究
摘要土木工程专业导论课程对土木工程专业学生的大学学习生活具有重要的影响。讨论了目前土木工程专业导论课程的教学方法和考核评价体系中存在的问题，提出了相应的改进措施，对土木工程专业导论课程的建设发展有一...
2019-08-27 土木工程 专业导论 课程建设麻省理工学院环境工程课程体系分析与启示
[摘要]宽厚的人文、艺术和社会科学、扎实的自然科学基础和涉及多学科领域的专业选修课程形成了麻省理工学院培养高素质环境工程人才的课程体系。借鉴国外著名大学的环境工程专业课程体系的设置经验，对我国环境工程...
2019-07-08 麻省理工学院 环境工程课程体系 分析与启示 公共卫生提高电大本科毕业论文质量初探
电大本科集中实践教学环节由社会实践和毕业设计（论文）两部分组成，均在教学计划中列入并单计学分，绝大多数专业毕业论文的分值都是5分及以上。毕业论文是现代远程开放教育整个教学环节中不可或缺的组成部分，一...
2019-07-13坚持以学生为本搞科研,努力提高学生社会价值
摘要：科研是大学教育的重要内容，“三本”大学生也应积极投入科研。科研有利于训练创新思维激发学习热情，优化学习方法，挖掘学习潜力，提高学生的社会价值。 关键词：以学生为本；科研；社会价值 中图分类号：G6...
2019-09-23 以学生为本 科研 社会价值工程地质学术语易混淆用字辨析
摘要：在审校工程地质类稿件的过程中经常发现用词、用字的混淆。归纳出几组出现概率比较高的易混淆词语，通过查阅相关的工具书以及权威的专业书，并结合全国科学技术名词审定委员会的审定结果，从它们在工程地质学...
2019-06-06 工程地质 科技术语 黏土 砂土 黏聚力 岩芯 莫尔高校图书馆的环境行为特征分析
【摘要】当新的图书馆位于一个拥有百年历史，且不断高速发展的全国瞩目的大学校园之中，面对的是不确定不断发展的特殊使用群体，还需要能够随着现代快速变换的时空环境而变化，确实要有如有机体一样与时俱进的进化...
2019-02-04 策划概要 场地分析 空间组织 技术参考 建筑形态提高研究型大学本科生毕业设计质量的研究和探索
[摘 要] 本科生毕业设计环节是对学生大学所学知识的一次综合应用和综合检验，如何提高研究型大学本科生毕业设计质量是高等教育工作者不断探索的课题，本文通过对毕业设计环节的过程控制来提高本科生毕业设计质量进...
2019-06-11 毕业设计 过程控制 质量CDIO模式下工程管理专业人才培养研究
摘要：本文简要介绍了近年来国际工程教育改革新成果――CDIO模式的内容及特点，根据工程管理专业的学科属性和社会对复合型工程人才的需求，分析了在专业人才培养中实施CDIO模式的可行性，深入探讨了此种模式下如何...
2019-07-15 cdio 工程管理 专业人才培养 课程体系让自己沉十年
2012年2月，美国洛杉矶传来了一个举世瞩目的消息：中国建筑师王澍荣获2012年普利兹克建筑奖。这个奖项被誉为建筑界的“诺贝尔”奖，中国人从未摘取。王澍的得奖，实现了零的突破，从此世界建筑殿堂上，在理查德·迈...
2019-04-202016毕业论文工作总结格式范文参考
今天为大家准备了2016毕业论文工作总结格式范文参考，供各位阅读，希望能给你一些启示和帮助。 20xx届本科毕业论文(设计)工作自2013年10月启动到2014年6月顺利完成，取得了一定的成果，同时也存在一些问题。为总结...
2019-10-14全日制专业学位研究生培养方法探讨
摘要：目前，我国大力发展全日制专业学位研究生教育。结合全日制专业学位研究生特点，分析了目前全日制专业学位研究生在认可度、课程设置、教学方法及教学内容、专业实践环节、导师制度、学位论文等方面存在的问题...
2019-09-09 全日制专业学位 研究生 培养方法面向涉外工程项目的创新性人才培养研究与实践
摘要：本文从培养目标、课程设置、教学团队建设和专业特色培养环节等方面全面介绍了长安大学公路学院开设交通工程（国际班）两年以来的教学探索，并对教学中发现的相关问题进行了论述，为我国双语教学的发展提供了...
2019-10-21 涉外工程 交通工程国际班 双语教学 教学改革工程管理专业实践教学的改革与实践
摘要：针对高等工程教育领域工程实践能力的要求及学生能力薄弱的现状，结合工程管理专业外延向内涵发展转变的培养需求，提出了以综合专业素质和综合创新能力为目标的工程管理专业能力培养体系，并在此基础上构建了...
2019-08-23 实践教学 实践能力 人才培养 工程管理专业伊利诺伊大学留学见闻及感受
在国家教育部留学基金委的资助下，我们一行25名来自全国各高校的一线教师在去年上半年前往美国伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign，即UIUC，本文以后均简写为伊利诺伊大学)做访问学...
2019-05-31“读书报告”在城乡规划专业低年级教学中的探索
摘要：依托于建筑学而创办的城乡规划专业，其低年级教学几乎等同于建筑学专业，造成学生重专业设计、轻背景知识，对城乡规划专业学习的迷茫和迷失等问题，还有一部分同学总想放弃城乡规划专业而转向建筑学专业。针...
2019-10-24 读书报告活动 城乡规划专业 低年级 教学探索新能源材料与器件专业概论课教学改革与实践
摘要：新能源材料与器件专业概论课是三峡大学为该专业大一新生开设的一门内容丰富、信息量大、关注学科前沿、课时少的专业必修课，有助于学生形成对新能源材料与器件专业知识的初步认识，培养学生的专业感情，激发...
2019-10-29 新能源材料与器件专业 专业概论课 教学改革与实践