庭审心得体会范文
时间：2023-03-06 09:50:11
庭审心得体会范文第1篇
X是从基层一步步走上领导岗位的，作为一名领导干部，曾做过一些有益的工作 ，并在多个岗位上取得了一定的成绩，他的工作作风、领导水平和协调能力、曾是领导和同志们肯定和认可的。从庭审中了解到，他是随着权力和地位的改变，逐渐放松了自身 廉洁自律和接受监督的要求，发展到利用职务之便，为自己和亲 属谋取私利，从而走向违法违纪之路。通过这个案例，一是 深为X 因私欲膨胀断送了自身大好的前途和人生而惋惜，二是我个人也从中 受到了深刻的教育和警示。体会如下：
一、 要注重主观世界的改造
“物必自腐而生虫”。党的宗旨是为人民服务，党员干部的工作是为人民谋利益，能不能正确对待名、权、位，是对每个党员干部十分现实的考验。担任什么职务 、从事什么工作 、取决于组织的培养和使用，加之自己的努力和机遇。而做什么人、走什么路，是自己可以选择的。一个人来到这个世界上，本应“来去无牵挂”，名位钱财是生不带来、死不带走的东西，如过于看重了就成了负担，自己很累，家人担心，别人看着也不顺。党员干部违法违纪，其主要原因就是背弃了正确的理想和信念，放松了学习，忽视了主观世界的自我改造。理论上的糊涂就会导致政治上的动摇，政治上的动摇就会失去正确的发展方向，失去健康向上的工作和生活态度，就会被各种诱惑所俘虏。
二、 要注重严格自律和自觉接受各种监督
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。一个人面对各种诱惑，最大的敌人是自己。中央要求党员干部要严格自律，自觉接受他律。所谓自律，就是欲望上自制，人格上自尊，法规上自重，顺境中自励，逆境中自强，得失上自省，经得住考验，迈得过关口。所谓他律，就是自觉接受组织和纪律的监督，保持清醒的头脑，战胜各种欲望。实践已反复证明，忽视自律、拒绝他律，权力失去监督必然导致腐败。思想认识是前提，自律是内因，监督是途径，制度是保证。自律与他律的有效结合，是保障党员干部不犯错误和少犯错误的关键所在。作为党员干部，要始终把自己置于党组织和人民群众的监督之下，不断加强党性锻炼和党性修养，严把工作、生活、社交圈中的各个关口，做到诱惑面前不昏头，不正当利益面前不伸手。
三、 要注重树立清正廉明的良好形象
中央强调反腐倡廉，就是要求每个党员干部更加牢固地树立思想道德防线和党纪国法防线，坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，执行好各项廉洁自律的规定，经得起权力、金钱、美色的诱惑，做到不正之风不染，不义之财不收，不法之事不做，远离灯红酒绿，远离低级趣味，管好家人部属。工作上勤政廉政，收住心，管住口，管住腿，拿好笔，在广大干部群众中树立清正廉明的良好形象。
用反面典型警示自己，其目的就是让人不重蹈覆辙。当前，我们正处在 大变革、大调整、大发展的时代，科技进步日新月异，知识更新日益加快， 新情况、新问题不断出现，对党员干部的知识水平、理论修养和工作能力以及抵御各种诱惑的意识都提出了新的更高的要求。面对世情、国情和X 情的深刻变化，作为政府工作人员，我们更应加强学习，不断提高自己的知识积累，不断优化自己的知识结构。同时，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的人生观和价值观、地位观 、权力观， 筑牢思想上的防线，才能立于不败之地。
庭审心得体会范文第2篇
一、在宣传造势上下功夫，确保活动开展有声有色
该院先后召开了党组会议、各庭室负责人会议和全体党员大会，对开展这项活动深入宣传发动，使全体干警真正认识到贯彻落实科学发展观的重大意义，正确把握学习实践活动的指导思想、主要原则、目标要求、方法步骤。为营造浓厚的與论氛围，在进入法院大门两边、大厅门口和楼道口等醒目位置悬挂横幅标语，在大厅和审委会议室制作两块宣传专栏，宣传专栏设置了“心得体会、活动征文、调研报告、活动总结”等栏目，并及时将活动进展情况和活动成果向县活动办及网站、电视、报纸等新闻媒体报送，共报送各类信息20篇，10篇稿件被市县各级媒体采用。全院上下已形成人人谈科学发展观，人人学科学发展观，人人思考科学发展观的良好舆论氛围。
二、在抓学习调研上下功夫，确保活动扎实有序推进
在学习内容上，坚持规定动作不走样，自选动作有创新，为了完成规定学习篇目，对照县活动办和我院活动方案、第一阶段工作方案，制定了学习计划，严格按照学习计划组织实施。并紧密结合法院审判工作实际，自选了全国法院、省高院和市中院法院院长在学习实践活动上的重要讲话，以及当前国际国内经济环境下法院积极主动应对经济危机所作出的政策和工作方法调整等方面学习内容。在整个学习活动中，重点突出抓好原著的学习，对全体党员提出明确要求，不仅要反映在学习记录上，而且要有学习原著的心得体会。在学习时间上，中心组集中学习已进行7次，党员集中学习7次以上，均超过20小时。院活动办经常对支部集中学习记录和个人学习笔记进行定期检查和不定期抽查，对集中学习次数和时间严格把关，较好地保证了学习时间。在学习形式上，各支部根据各自工作职责和特点，形式灵活多样，集中学习有的安排在庭前，有的安排在庭后，特别是有些部门承担繁重的审判和执行工作任务，就利用晚上或节假日组织学习。在学习效果上，领导小组成员及各部门负责人每人写一篇心得体会，共撰写心得体会文章16篇和
“我为追赶跨越献良策”主题征文3篇，其中总支委员朱亚夫撰写的“执法能力的核心是提高群众工作能力”的心得体会和建议制定《人大代表述职暂行规定》主题征文在**实践网和**学习实践活动专题网站上交流并参加评选。在载体创新上，结合科学发展观的要求和总书记关于“三个至上”重要讲话精神，我院以文南词的形式，将“三个至上”编排成歌舞，组织12名女干部利用下班时间和节假日认真彩排，参加市中院和全省法院文艺汇报演出。选送1人代表政法口参加县委学习实践活动领导小组办公室主办的“东方盛世杯”深入学习实践科学发展观活动演讲比赛并获得优胜奖。组织1名青年干部参加全县优秀青年干部座谈会，为科学发展积极建言献策，争当时代先锋。在学习对象上，对一批长期在外地居住、年龄大、体弱多病的特殊党员，采取送学、寄学等方式，确保人人参与。共送学1人次，寄学6人次。
紧密结合审判工作实际开展调研，院班子成员有针对性地确定了五个调研课题，院长赵旺德确定了“建立刑事被害人补偿制度，确保和谐社会构建”的课题，院党组副书记何跃进确定了“认真践行科学发展观，进一步做好审判监督工作”的课题，副院长刘金德确定了“探索行政和解机制，妥善化解行政争议”的课题，副院长蔡绿山确定了“单位犯罪自首问题研究”的课题，纪检组长朱大平确定了“对做好法院纪检监察工作的思考”的课题，调研活动中领导带队，深入到乡镇村、社区，县直有关单位与群众见面，了解情况，走访座谈，在此基础上，班子成员都完成了调研报告。
认真组织好解放思想大讨论活动，围绕“服务科学发展，公正高效司法”主题以及审判和执行工作中存在的问题，通过召开中心组座谈会，充分征求法院内部干警职工的意见和建议。两次召开群众代表恳谈会，一次是召开活动方案确定的群众代表参加的恳谈会，一次是召开由人大、公安、检察、企业、律师、县直部分单位参加的恳谈会，广泛征求法院外部的合理化意见和建议。院领导根据各自工作分工，深入乡镇村、社区，结合个案面对面与当事人访谈，听取他们对案件审理的反映和对法院工作的意见建议。通过发放征求意见表和解放思想讨论，共征集到各类意见建议85条三大类，一类是要大力提高法官和干警的政治素质和审判业务素质，建设高素质的法官队伍；二类是要大力加强庭审作风建设，强化宗旨教育和廉政纪律教育，规范法官审判行为，严格遵守“五个严禁”规定，树立人民法院和人民法官良好形象。三类是要加大执行工作力度，穷尽执行方式方法，创新执行工作体制机制，努力赢得当事人的理解和满意。此次征集到的意见建议针对性强，操作性强，而且覆盖面广，涉及到法院工作的方方面面。为转入分析检查阶段打下了坚实的基础。
三、在抓重点和典型示范上下功夫,确保活
动整体推进
为扎实开展好此项活动，该院主要抓住了两种关键人，一是领导干部，二是活动典型，以点带面，确保活动整体推进。十分重视党员领导干部的学习，抓住了这个关键就是抓住了开展活动的牛鼻子。院党组书记、院长主动参加中心组和各支部的集中学习活动，带头讲党课，带头参与调研。院党组副书记作为分管负责人靠前指挥，统筹安排，认真审核，严格把关。院领导班子其他成员也是充分发挥表率作用，认真做好学习笔记，带头参加学习和讨论，带头撰写心得体会，并结合各自的调研课题带领相关庭室人员到县直有关单位和乡镇村开展调研，主动查找问题，理清工作思路，切实解决实际问题。各支部书记在带头学的同时，并承担着组织和督促本支部党员的学习活动。我们还十分重视活动典型的培养，通过学习检查和汇报，发现好的学习笔记、心得体会、调研报告和主题征文及时安排在中心组学习会和支部集中学习会上学习交流，充分发挥典型的示范带头作用，从而达到整体推进的目的。
四、在抓结合上下功夫，确保工作得到推动
该院十分注重突出实践特色，在抓结合上下功夫，防止把活动和工作搞成两张皮，使学习成为一种负担。努力使学习实践活动成为推动工作上台阶上水平的助力器。学习实践活动开展后，使得法院审判和执行水平不断得到提升，主要体现在：一是案件数与案件质量明显提高，在案件处理上取得了较好的社会效果和法律效果。今年以来共审理各类案件1421件，与去年同期相比约增加15%，上诉案件总量下降，上诉率与去年同期相比约下降12%。在案件审理上，认真贯彻落实科学发展观要求，在刑事案件审理上在打击犯罪的同时，充分兼顾被害人利益。如日前审理的张某、高某私拉电网电死人一案，合议庭经审理发现两被告人是因不懂法所致的，而且真诚悔悟，承办法官积极调解，两被告人及电工共同赔偿被害人损失8.6万元，在取得被害人谅解的基础上，被告人也受到了较轻的处罚，均服判息诉，没有上诉，取得了较好的法律和社会效果。我院认为该案是开展“五五普法”宣传的好案例，有正面积极的教育作用。院领导高度重视，安排宣传部门对该案进行报道。3月11日《**法院网》和《**晚报》，4月2日《**法制报》及县级电视台、报纸、网络等媒体纷纷对该案给予了报道。该案被报道后引起了社会各界媒体的广泛关注，中央电视台《今日说法》栏目记者了解到这一新闻线索后，于3月25日驱车深入到我县实地采访，并制作了《荒山奇火》专题片，于4月22日在中央电视台《今日说法》栏目播出。对该案进行了很好的法制宣传。在民事案件审理上，加大案件调解力度，努力促进社会和谐。如梅某挑粪水泼村委会一案，事实清楚，案情简单，法庭积极调解，认真普法，梅某为自己的行为给村委会及全体村民造成不良影响真诚悔悟，并当庭赔偿原告各项经济损失，并在辖区19个村民小组及原告村委会所在地张贴了悔过书。该案的成功调解，维护了基层政权的权威，教育了群众，化解了干群矛盾，有力地促进了农村社会和谐稳定。清理执行积案专项活动成效突出。集中精力攻克了一批陈年积案、难案、骨头案。如沈某债务纠纷一案，被执行人躲避六年，申请人纠缠六年的头号执行难案，执行过程中，法院充分考虑沈某身体残疾，家庭特别困难，其父长年缠访缠诉等情况，一方面为沈某积极争取地方政府救济，并将依法应当收取的诉讼费、执行费全部退回。另一方面执行法官穷尽执行措施，对被执行人施加压力，最终促成该案顺利执结。此案历经六年，执行工作非常艰难，申请人对我院执行工作十分满意。对涉诉案件，院长、分管院长带队到乡镇督办，取得了很好的效果。重点案件院党组成员分案跟踪督办。二是阶段性工作扎实有效。如4月初，由院领导带队到各基层人民法庭和机关业务庭督查，督查内容为最高人民法院出台的关于“五个严禁”规定、规范收费标准、庭审作风建设等事关法官廉洁和群众利益的问题，从督查结果看，“五个严禁”执行情况良好，诉讼费收取无违规现象，庭审作风进一步改进，不仅促进了工作，而且推动了学习实践活动不断深入。
五、在解决突出问题上下功夫，确保体制机制构建
该院一直把解决突出问题作为活动的一个重要内容来抓，针对疏理出来的庭审作风不规范、态度不热情的问题，服务意识不够、纪律观念不强的问题，我们坚持边学边改，酝酿下发了《关于开展庭审作风建设活动的实施方案》，要求全院干警主动查找在庭审作风建设方面存在的问题，及时整改，严格规范。通过实施此项活动，全院法官和工作人员宗旨观念和宗旨意识进一步得到增强，言谈举止进一步规范，庭审作风更加严谨。针对执行难的问题，结合全国集中清理执行积案专项活动，我院加大执行力度，制订了《**县人民法院集中清理执行积案专项活动工作意见》，在专项活动中，院党组要求全体执行干警要认真贯彻落实科学发展的要求，采取一切措施动用一切力量，确保执行效果。经过执行干警的不懈努力和加班工作，目前共清理出有财产可供执行的积案26件，已全部执结，执结标的额40余万元。
当前存在的主要问题主要表现在以下几方面：一是少数党员认识上有偏差，没有真正把自己摆进去，学习不够深入；二是中心组集中学习抓得较为扎实，各支部学习进度不一，少数党员个人自学抓得不紧；三是督促检查力度不够。
庭审心得体会范文第3篇
教育活动开始前，我院即召开党组会议，班子成员形成了一个共识，即：搞好先进性教育本身不但是当前一个最重要、最紧迫的政治任务，而且是我们抓好法院审判工作、解决司法领域存在系列问题的一个重要契机，因此必须高度重视，上下联动，稳扎稳打，务求实效。针对学习问题，突出抓了三个方面：
一是严要求，勤督促。针对法院党员多、12个支部相对分散的状况，我们确定由7个院党组成员每人联系1?2个支部，以支部为单位统一安排固定的集中学习场所，规定了统一的学习时间，制定了严格的学习制度。在严格考勤上，采取每一次学习都早点名、晚巡查的方式，保证所有的人员不缺勤、不缺课。在督导检查上，每个院党组成员亲自带头，每周一一调度，每周五一小结。对因公出差人员，以及因身体原因偶而不能参加集中学习的离退休党员，分成一定的时间段进行统计，选择特定时间集中起来统一补课，确保每一名党员都能顺利完成学习任务。
二是搞竞争，促创新。为充分激发广大党员的学习热情，我们在12个支部当中搞竞争、促创新，开展了“教育活动先进党支部”评选活动，激励大家比着学、赶着学，在全院上下形成了你追我赶比学习的浓厚氛围。各支部围绕获得最大化、最佳化的学习效果，在学习的方式方法上独出心裁，各创新招。有的利用局域网开辟“先进性教育”专栏，及时传递活动信息、交流学习经验；有的结合群众反映强烈的热点问题，开展了“法官党员先进性”大讨论活动;有的采用电化教学、网络视频等手段，用各种违法违纪案例警示、教育干警；有的深入开展了向蒋庆、宋鱼水等优秀法官典型的学习活动。在全院组织的“我心目中的共产党员”演讲比赛中，我们本来担心参加人员不会很多，但事实是12个支部的党员踊跃报名，其中有退居二线的老庭长，有刚参加工作的书记员，有三十多年党龄的老党员，有入党积极分子，有中层干部，也有普通干警，大家争先恐后抒发对党的热爱之情，表达对党的信念的理解和忠诚，气氛之浓，效果之好，出乎我们意料。
三是重检验，求实效。应当说，大家的学习时间和内容基本都一样，但学习效果怎样才叫好，我们院党组成员经过讨论，认为心得体会的撰写和表达很能说明问题。为此，我们开展了“优秀心得体会”评选和交流活动。集中交流前，每一个党员的心得体会都由中层干部、支部负责人、院党组成员层层把关、层层审核，院党组成员的心得体会由院长亲自把关，照抄照搬图省事、应付差事的心得体会，不管是谁，全都要用自己的语言重新撰写。这样，既保证了读书笔记和心得体会的篇数、字数，更保证了内容和质量，使每个党员切实通过学习达到认识有升华、思想有提高，真正领会文献原著的精髓，真懂，真信，真用，从一个环节保证了学习教育的效果。通过交流和评选，共有20篇心得体会参加了集中展览。
二、坚持边学边改，做到“三个结合”
在确保学习效果的基础上，我们紧紧抓住教育活动与法院工作的连结点，努力做到“三个结合”：
一是将教育活动与提升法院整体司法能力结合起来。今年是法院的“司法能力建设年”。围绕提高司法能力，我们在三个方面用力：首先，对法官文化层次提出了新要求。鼓励法官在达到本科学历的基础上，继续参加研究生学历教育，明确规定取得硕士学位后报销一切费用，有效地调动起大家学知识、提素质的积极性。其次，组织以优秀青年党员为主的部分法官成立了法律研究会，结合审判实践中的实际问题，进行法律适用研究，不断提升司法能力。同时开展了庭审观摩活动，院领导亲自带头开庭供审判人员观摩示范，在他们带动下，党员法官们纷纷毛遂自荐，登台开庭，接受大家的评议。第三，开展一系列大练兵活动。在全体党员和法官中开展了优秀裁判文书评选、岗位业务大练兵、调研能手、书记员技能评比等系列活动，通过争先创优，在全院上下掀起了钻业务、练技能、提水平的热潮，推动了法院各项工作的顺利开展。
二是将教育活动同促进审判工作结合起来。先进性教育的效果，应充分体现在司法的“公正与效率”上。为此，我们从三方面入手加以理顺。一是清理积压案件。由于种种原因，法院积累了一些期限较长的疑难、复杂案件。教育活动中，我们组织开展了全院性的集中清理积案活动。全体法官白天忙开庭，晚上写判决，目前积压案件基本都已结案，实现了审判工作的良性运转。二是优化审判组织结构。本着公开选拔、平等竞争的原则，开展了第二轮审判长和独任审判员的竞选工作，通过优胜劣汰，将审判权力交到了这些年富力强、经验丰富的优秀法官手中。认真组织了人民陪审员的选任工作。一批经过严格选拔的政治素质高、道德修养好、参与意识强的人民陪审员即将参与到法院的司法活动当中。三是以人为本，不断完善审判机制。本着化解矛盾、维护稳定的原则，进一步完善了诉讼调解制度，加大了对调解工作的指导、考核力度；建立和完善了执行案件监督调度机制，加大了案件执行力度，使案件中止和债权凭证发放率由上年的26.59%下降到13.94%，大大提高了案件实际执结率。
三是将教育活动与落实司法为民的要求结合起来。我们将学习教育活动带来的生机和活力，充分体现在落实司法为民的宗旨上。建立了诉讼指导和诉讼风险告知制度，减少当事人不必要的诉讼损失；开展了“送法进社区”和“送法进校园”活动，先后到2个社区居委会和3所中小学校举行普法讲座，有针对性地提高群众和中小学生的法律意识；加大了对弱势群体的司法救助力度，确保他们能够平等地享受司法资源。目前，已对符合司法救助条件的21名当事人实施了缓交、减交或免交诉讼费的救济措施。
三、坚持虚中有实，务求实际变化
我们在务“保持党员先进性教育”这个虚的同时，坚持求“法院和法官精神面貌改变”之实。目前看，效果比较明显,法院各项工作呈现蓬勃发展的势头，不仅
一、二月份全院结案1110件，较去年同期上升24.16%，而且涌现出一批司法为民的好党员、好法官、好事迹。象执行局一执行小组冒酷寒一日转战4地、奔波16小时，为当事人挽回300万元的经济损失；毓璜顶法庭副庭长、女党员苑福鹏同志，为数年讨要工资导致精神分裂的原告索回全部被欠发工资，被当事人称为“宋鱼水式的好法官”等等。
庭审心得体会范文第4篇
12. [工矿企业] 浅谈企业员工培训 [佚名][2008年11月1日][70] 纵观现代经济的发展，也不难看出，企业之间的竞争归根到底也是人才的竞争，从某种意义来讲，也是企业培训的竞争；未来企业，获得优于竞争对手的唯一途径，就是比竞争对手学得更快；重视培训、重视员工全面素质的提升和企业文化的认同，把企业建成学习型组织，通过提高企业核心竞争力，从而最终实现企业与员工 “ 双赢 ” ，是企业获得发展的最根本手段。 培训是指组织为了实现组织自身和工作人员个人的发展目标，有……
13. [先进性教育2] 先进性教育培训心得体会 [佚名][2008年10月31日][262] 目前正在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动是全党近一时期头等重要的大事，根据中央决定和市委部署以及局党委的安排，我有幸参加了局机关党委组织的为期三天的第一期保持共产党员先进性教育培训班，三天的集中培训主要采取了收看录像、小组讨论、自学等形式，收到了良好的效果，赵津芳书记在培训动员中传达了中共中央和北京市委有关动员会的精……
14. [工矿企业] 职工教育论文-企业职工教育培训的思考 [佚名][2008年10月31日][93] 职工教育培训是企业开发人力资源的基础，而开发人力资源则是促进生产力发展的重要途径。一个企业，要创造良好的经济效益和社会效益，需要各级各类人才的培养和全体职工素质的提高。 一 首先，要树立企业是继续教育主战场的思想，教育培训要主动为企业服务。教育培训要适应本地区的经济发展 ,为其产业结构的调整和国有企业的改革服务。要根据市场经济，现代科技的发展和企业实际……
15. [和谐社会] 构建社会主义和谐社会培训讲义 [红盾剑][2008年10月27日][158] 构建社会主义和谐社会培训讲义 构建社会主义和谐社会，是党中央从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。总书记的讲话全面阐述了构建社会主义和谐?的重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务，极大地丰富和发展了马克思主义关于社会主义建设的理论，标志着我们党对共产……
16. [思想学习] 党支部书记培训总结 [wenmiren][2008年10月21日][27] 经过党委组织部组织两天的集中学习，和这一段时间本人利用课余时间的学习，本人在这一段时间有不少收获，现总结如下： 一、学习十六大通过的对党的性质的表述，认识党员发展工作的重要性。 党的十六大通过的对党的性质的完整表述为“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，……
17. [企业文化] 服务人员培训大纲 [wenmiren][2008年10月21日][53] 服务人员培训大纲 一、 介绍公司概况以及人事架构图 二、 宣布课堂培训纪律 三、 培训宗旨“服务细节化、言行举止军 事化” 四、 建立“死党”体现团队精神 五、 要做事，先做人 六、 规章制度、服务标准、仪容仪表 七、 服务流程的细节化 八、 各种单据的填写 九、 服务流程的实际操作演习 十、 酒水、音响知道（单项培训） 一、 介绍公司概况以及人……
18. [企业文化] 企业安全生产教育培训的管理 [wenmiren][2008年10月21日][31] 在企业的生产经营活动中，人是最宝贵、最活跃的生产力，由于受企业生产经营活动职责的影响，企业的员工容易被区分成现场作业人员、企业管理人员、企业生产经营主要负责人等不同层次，由此，带来了企业安全生产职责的多层次、多样性。企业安全生产管理最根本的目的是保护企业员工的生命和健康，是保护社会生产力，使之能正常生产，保护生产关系，使股东的合法利益不受侵犯，这也是安全生产管理的重要内容。企业的长期安全生产为企……
19. [企业文化] 机关窗口服务意识培训资料 [wenmiren][2008年10月21日][13] 一、开场白、课程介绍 二、如何全面地认识服务对象？ 就是通过各种方式前来的最重要的人，他不是供你议论或与你较量智力的人，他是我们应该以礼貌和端正的态度给予服务的人。他不仅仅是一个号码，他是和我们自己一样有血有肉有感情的人。我们为他服务，不是我们给他一种恩惠，而是我们应该履行的职责，并且通过给予他服务的机会使我们的价值得以体现。 1） ……
20. [心得体会] 高校建设项目招标投标规则培训班培训心得体会 [wenmiren][2008年10月21日][12] 从7月19日进入XXXXXXX这个大集体，至如今整整短短的20天。虽然时间并不长，但细细回想起来，这些日子的每一天都是充实而紧张的，中心各位领导对我们刚进入的新人也特别的关心，为大家创造了好的工作环境和难得的培训机会，通过在岳西的全省高校建设项目招标投标规则培训班让我们尽快地对招标活动有所了解，用类似沙盘演练的方式让我们尽快转换角色，适应新的环境；通过在中心领导对我们的教育培训，让我们更深入的在……21. [心得体会] 赴港培训体会 [wenmiren][2008年10月21日][51] 学习 借鉴 思考 &nbs……
22. [心得体会] 市级机关中层干部培训学结 [wenmiren][2008年10月21日][288] 9月5日至9日，组织部、人事局在市委党校举办了桐乡市第四期科（股）级干部培训班。有机会此班培训，我认真听了各位老师的生动讲课，进一步明确了我市的市情，对国防知识有了进一步的了解，增加了人防知识及预防各类职务犯罪的知识，对科长及其职责和任务有了更进一步的了解和明确。各位老师情深意长、简明扼要的讲课对我们很有教育和启发意义。通过此次的培训学习，我在业务和思想等方面得到了新的提高，感到培训很有意义，将……
23. [心得体会] 参观上海浦东党校培训学习心得体会 [wenmiren][2008年10月21日][41] 弘扬求真务实精神 不断转变工作作风 —— 为加快华亭发展步伐，提高华亭人文素质，促进华亭的精神文明、物质文明、政治文明程度的不断进步，改变我县贫穷落后的面貌，县委、政府不惜花钱，组织我们外出实际考察学习，转变观念。县上领导非常重视这次培训学习，并寄予很高的期望，我们深感肩上的担子更重，仅管培训时间较短，但体会不浅。 一、我所看到的。 第一次往南行，一出华亭就感到一切是那么……
24. [企业管理三] 加强职工教育培训力度争做现代化学习型企业 [曾经沧海][2008年10月16日][94] 美国管理大师彼得·圣吉曾经提出，在21世纪这个创新迭出的资讯时代，企业为了不被淘汰必须变成“学习型的组织”。当前，我国已进入全面建设小康社会的新的历史时期，伴随着经济全球化的脚步，企业的竞争越来越表现为人才素质的竞争。企业的进步和发展，不仅需要高级专业技术和管理人员，而且迫切需要大批受过良好职业教育和培训的高素质的劳动者。尤其加入WTO后，企业开始成为市场竞争中一个独立……
25. [会议发言] 车间工会主席培训班主持词 [曾经沧海][2008年10月14日][41] 车间工会主席培训班主持词 同志们： 经矿工会研究决定，今天举办全矿车间工会主席培训班。主要任务是：听取矿党委和工会领导的讲话，传达集团公司一届四次职代会精神，学习工会业务知识，并就如何做好当前的工会工作进行讨论。通过培训，使广大车间工会主席明确做好工会工作的基本要求，认清工会当前面临的新形势、新任务，进一步坚定信心，提高认识，增强做好工会工作的光荣感、责任感。今天，前来参加我们这次培……
26. [规则方案] 农村劳动力转移培训阳光工程实施方案 [佚名][2008年10月12日][54] 根据农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部和建设部《关于组织实施农村劳动力转移培训阳光工程的通知》 （农科教发[2008]4号）精神，特制定2008年农村劳动力转移培训阳光工程实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党的十六届三中全会和中央农村工作会议精神，以向非农产业和城镇转移的农村……
27. [工作总结2] 学生党支部书记培训班学结 [佚名][2008年10月11日][198] 我是师范学院的代表，有幸参加今天的大会交流，我和同事们非常感谢党校领导为我们的精心安排和各位领导专家为我们精心配制的大餐，借此机会向领导汇报我们的收获。
一 、学习体会
1 、提高了对高校学生党建工作的认识
在大学生中发展党员，是我们一直在做的工作，但是，通过这次学习，我们充分认识到这项工作的战略地位，如何在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新形势下，以邓小……
28. [心得体会] 西部法官培训学习心得体会 [南极雪][2008年10月10日][386] 西部法官培训学习心得体会 为贯彻国家实施西部大开发战略和中央关于西部人才培养的精神，提高西部地区法官的素质，加大对法官培训的力度，推进人民法院法官职业化建设，最高人民法院决定开展支援西部法官培训工作。我是一名基层法院的法官，有幸参加了这次西部法官培训。通过培训学习，使我进一步提高了对法官应具备素质的认识，在庭审驾驭能力、审判法律适用能力、裁判文书制作能力等方面得到了较大提高，并在如……
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庭审心得体会范文第5篇
关于两面人心得体会一
学习会上说一套，会下做一套，成为名副其实的两面人。
这是银川市西夏区委原副书记、原区长李维国在庭审时的一段陈述。两面人弄虚作假、欺上瞒下，自以为天衣无缝，事实上，任何假面具都骗不过党和人民群众的火眼金睛，迟早都会被拆穿。
曾为他们画过像：有的修身不真修、信仰不真信，很会伪装，喜欢表演作秀，表里不一、欺上瞒下，说一套、做一套，台上一套、台下一套，当面一套、背后一套，手腕高得很;有的公开场合要党员、干部坚定理想信念，背地里自己不敬苍生敬鬼神，笃信风水、迷信大师有的口头上表态坚定不移反腐败，背地里对涉及领导干部的问题线索不追问、不报告;有的张口廉洁、闭口清正，私底下却疯狂敛财。
一些党员、干部，尤其是一些领导干部，在党和群众面前戴着假面具做人做事。这种口是心非的两面人，对党和人民事业危害很大，必须及时把他们辨别出来、清除出去。
口言善，身行恶，国之妖也。越是内心贪婪、奸诈的人，越要伪装出清廉、正直的外表。言行不一、心口不一、表里不一，本身迷惑性、欺骗性特别强，因而危害性、危险性也特别大。共产党人应该坦坦荡荡、光明磊落，做言行一致的表率，发挥先锋模范作用。 可是两面人所说所做迥然不同，人前人后判若两样。用老百姓的话说，点灯是人熄灯是鬼。虽然终究逃不出党和人民群众的眼睛，但是，这些人一旦落马，极大反差常令人唏嘘，不仅给党员、干部形象抹黑，而且严重影响党在人民群众心中的威信。
规定：反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。表里如一、言行一致，是我们党对党员、干部的一贯要求。十八届六中全会通过的《条例》明确规定：坚决反对和纠正当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说，当面一套、背后一套等错误言行。如果党员、干部，尤其是领导干部充当两面人，党和群众是决不答应的。
两面人现象之所以出现，如指出的那样，症结在于世界观、权力观、事业观出了问题。不做两面人，就要不断加强党性修养，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，向党中央看齐，对党忠诚老实，如实向党反映和报告情况，做政治上的明白人;要襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，党中央倡导的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，任何时候、任何情况下，都不能越界、越轨。
关于两面人心得体会二
三十六计里没有的计谋，这位身居要职的官员自创的使用了16年，16年间一边身穿朴素旧衣，一边受贿敛财千万;一边重抓廉政建设，一边借干部升迁大收红包。一路受贿、一路伪装、一路提拔。这就是广西贺州市原副市长毛绍烈，一审获刑17年，人民币300万元。
毛绍烈先后担任贺州市钟山县县长、县委书记、贺州市副市长、贺州市政协副主席。在领导、同事和朋友、亲属面前，毛绍烈从不露富。平时衣着非常朴素，所穿的衣服大多是旧的。与之形成鲜明对比的是，毛绍烈的贪腐行为十分疯狂。
这种两面派的生活方式想必也是非常的痛苦煎熬，每天要在艰苦朴素的面具下装作一副出淤泥而不染好干部的样子，另一方面还要满足自己对金钱、对权利的一切欲望，最终却被卸下伪装，没能逃脱法律的制裁，露出真容。被狠狠拔掉外皮，后果恐怕不只是皮带裂成四五段而是内心撕裂成七八段。
可以看出，每天的伪装就已经使毛绍烈筋疲力尽，哪还能踏下心来用自己手中的权力为群众办实事、办好事、办得人心的事?这样的工作方式只能是不仅偏离了权力的责任，而且又损害了权力的尊严，最终导致了人民的谴责，失去权力，身败名裂。
这样活生生两面派的反面教材又一次对党员干部敲响了警钟，无论使用什么手段，无论使用什么方法损害国家和人民的利益，满足自己的私欲都不会逃出法律的制裁，所以党员干部要永远牢记手莫伸，伸手必被捉。
庭审心得体会范文第6篇
关键词：民法教学 实训 阅卷 旁听
一、实训的含义与特点
实训是近年来高校教育活动中出现的新兴名词，它与实习、实验均不相同。
高教中的实习是将学生大规模地派往各个实习基地，进行较长时间的持续的实践学习，是学生在即将工作前的一段培训阶段，对即将步入工作岗位的学生而言，具有很重要的意义。它的特点是学生亲临生产第一线或其它行业的真实工作环境内。
高教中的实验是专门针对理工科学生在专业化的实验室中进行各种操作的过程，是在其对应的科学研究中用来检验某种新的假说、假设、原理、理论，或者验证某种已经存在的假说、假设、原理、理论而进行的明确、具体、可操作、有数据、有算法、有责任的技术操作行为。
高教中实训是专指通过灵活多样的形式，对学生进行动手能力的实际训练，在财经法文等专业领域内的教育活动中比较多见。它属于配合理论教学的辅环节，与理论教学的学时相比，往往比例不大，一般占到10%至15%左右。虽然如此，实训却以其参与性、体验性、操作性强的特点，在教学活动中起着不可忽视的作用。
二、民法课程中实训环节的意义与作用
民法是法学专业结构中非常重要的一门课程，属于专业基础课程。而法律专业本身需要学生在理论基础之上，对深奥复杂的理论知识有形象的了解与体会，具备一定的感性认知和动手能力，从而将理论与实践良好的结合起来，使得知识体系融会贯通，运用自如。
民法课程中实训环节的设立就是应这一需要而生，它主要是通过10％左右的学时，采取旁听、阅卷、法律咨询、亲自案件等形式，使学生亲自置身于真实的氛围中，强调了参与性与体验性。它的意义与作用具体表现在以下几个方面：
（一）可以使学生对法学专业有感性与直观的认识
教师授课再生动，也是局限于讲台之上的。学生对于书本上的内容与教师的讲述，只能停留在想象与间接的认识上。实训能够很好地解决这一问题。例如设立旁听形式的实训，学生会有直观感性的体验。笔者的学生在旁听实训报告中写道，亲临法院，直面法官，看到真实案件的审理，感觉与模拟法庭完全不同。法官的一举一动，程序的操作过程，生动形象的体现在数个小时的庭审中，心情非常激动，同时增强了学习法律的兴趣。
（二）学生可以在实体法与程序法两方面受益
无论阅卷或者旁听或其它形式，学生都能于民事实体法与民事程序法两方面受益，从而避免那种实体与程序法律体系相脱节的现象，达到学习法律的目的与要求。
（三）它是理论与实践结合的理想方式
我们法学教育中经常强调理论与实践相结合，然而客观原因致使实习机会并不是很多，一般在大四才会有毕业实习这种大规模的实践活动。用一个形象的比喻来形容实训，就像银行业务中的“零存整取”一样，通过各门课程中的实训环节，积少成多，使学生在四年学习过程中，不断积累实践经验，丰富自己的知识体系。
三、民法实训形式的设计
民法是一门博大精深的法律，它是调整平等主体之间人身与财产关系的规范总和，这一特点使得它能深入人心，与我们日常生活息息相关，因此在民法课程中加设实训环节，学生势必会从中受益，兴趣大增。
笔者从2007年初开始进行民法课程实训的设计与实施，已经经历了两个学期的实践与探索。所列举的实训形式仅供同行或专家探讨与研究，起到抛砖引玉的作用。具体形式如下：
（一）阅卷
所谓阅卷，是指教师出于教学目的，将法院或律师事务所的真实案卷（涉及国家机密、商业秘密或个人隐私除外）复印装订成册，由学生在规定时间内阅读分析，并写出总结与心得体会。
它的优点是可以锻炼学生阅读卷宗、分析案例的能力，从而为今后从事律师或法官等职业奠定技能基础。
（二）旁听
所谓旁听，是指学生前往法院，旁听庭审过程，记录审判内容以及要点焦点，并写出总结与心得体会。
它的优点是通过学生观摩法庭审理过程，亲临现场，体会法官、律师、当事人等主体在诉讼过程中的各种职责、权利义务或应变技巧，同时提高解决实际民事纠纷的能力。
（三）法律咨询
所谓法律咨询，是指学生在特定的公共场地内，现场为市民群众进行法律宣传与咨询解答。
它的优点是让学生亲身处于民事纠纷的初始阶段，亲自分析真实案例，并及时就咨询者问题做出判断与解答，有极强的互动性与灵活性，是对学生综合素质的最佳考验与锻炼。
（四）亲自出庭或代书司法文件
这一实训形式，受到客观因素影响，让全体学生参与的可行性不是很强。但一旦有案源或机会，教师可安排部分学生参与到案件审理过程中，代书司法文件甚至出庭等。它的优点不言而喻，能培养与提高学生的实践能力与综合素质。
四、民法课程实训的操作与实施
根据上述实训形式的设计与特点，教师可以进行具体的操作与实施。笔者根据以往实训经验，总结出以下几点注意事项：
（一）实训环节的时间与学时安排
一般来说，实训环节肯定不适于安排在学期初始，因为实训环节的基础是理论教学，没有理论教学的依托，学生将是一头雾水，无的放矢。因此笔者一般安排在期中到期末这一段时间内。民法课程一般安排两个学期，就民法总论部分这一学期而言，笔者认为“法律行为”与“”制度讲授完毕后，再设置实训环节比较合适。而民法分论部分，也应在理论知识讲授后期设置比较适宜。
从学时上讲，民法课程的特点是内容庞杂，学时总体比较紧张。因此安排10%左右的实训环节还是比较适合的，否则理论部分无法讲全讲透，会造成顾此失彼的不良后果。毕竟实训不同于毕业实习，不能本末倒置。
（二）实训之前的准备工作
实训之前的准备工作是因形式而异的。对于阅卷形式，教师应该准备好充分的卷宗材料，如果条件允许，最好做到学生人手一本，达到专注阅读与独立思考的效果。对于旁听形式，教师最好提供给学生庭审的信息，包括时间地点以及案件事由等，以便学生顺利旁听。对于法律咨询形式，教师与学生需要联系安排好场地与种种设施，以方便法律咨询的顺利进行。无论何种形式的实训，教师都要事先将实训内容、操作过程、注意事项详细说明给学生，让学生做到有的放矢，有备无患。
（三）实训过程中教师的角色与作用
实训最大的特点是学生亲自参考、亲自操作，因此教师只要起到指点迷津、提示引导的作用即可，例如阅卷，有些学生面对厚重的卷宗材料，往往一筹莫展，无法应对，教师可提示一二，告知从哪方面下手阅读比较快与准，重点应放在什么部分等。同时教师需要耐心观察、细心总结，在实训之后必要时，可以有针对性地与学生谈话交流，指出学生在实训中的不足与教训。
（四）实训报告的形成与评阅
实训报告是学生对实训过程的总结，是对实训中所学内容的体会与领悟，具体要求应该是记录完整、内容详尽，尤其是心得体会，应有感而发，真实自然。实训报告也是教师考察学生实训成绩的重要依据与标准。教师应认真评阅，发现问题，并有针对性地与学生沟通，不应流于形式。例如笔者的学生在旁听后对庭审过程中的程序提出质疑，认为不符合诉讼法律的规定，教师最好就此问题跟学生交流，指出现实与理论的差距，让学生体会到当前审判现状与不足。
五、实训的体会与经验总结
笔者经过两个学期的实践与探索，体会与经验总结如下：
第一，实训环节设立是必要的。很多学生的四年学习期间，在毕业实习之前，只是停留在模拟法庭的训练阶段，对真实的法庭审理、真实的卷宗材料、真实的民事纠纷没有直观认识，不可谓不是一种遗憾。自从笔者开设了阅卷与旁听等实训环节后，学生纷纷反映非常喜欢这些形式，给他们耳目一新的感觉。
第二．实训环节的形式要不断创新，但旁听、阅卷等应该是主要形式。因为这些形式能培养与锻炼学生的实践能力，且操作性强。
第三，教师应该不断提高自身素质与水平，以便在具体实训环节中起到引导与模范作用，例如大部分法学教师都是兼职律师，他们可以充分利用这点，为学生提供良好的环境与机会。
庭审心得体会范文第7篇
一、切实进步思想熟悉，扎实开展学习教育
教育活动开始前，我院即召开党组会议，班子成员形成了一个共叫，即：搞好先进性教育本身不但是当前一个最重要、最紧迫的政治任务，而且是我们抓好法院审判工作、解决司法领域存在系列题目的一个重要契机，因此必须高度重视，上下联动，稳扎稳打，务求实效。针对学习题目，突出抓了三个方面：
一是严要求，勤督促。针对法院党员多、12个支部相对分散的状况，我们确定由7个院党组成员每人联系1—2个支部，以支部为单位同一安排固定的集中学习场所，规定了同一的学习时间，制定了严格的学习制度。在严格考勤上，采取每一次学习都早点名、晚巡查的方式，保证所有的职员不缺勤、不缺课。在督导检查上，每个院党组成员亲身带头，每周逐一调度，每周五一小结。对因公出差职员，以及因身体原因偶而不能参加集中学习的离退休党员，分成一定的时间段进行统计，选择特定时间集中起来同一补课，确保每一名党员都能顺利完成学习任务。
二是搞竞争，促创新。为充分激发广大党员的学习热情，我们在12个支部当中搞竞争、促创新，开展了“教育活动先进党支部”评选活动，激励大家比着学、赶着学，在全院上下形成了你追我赶比学习的浓厚氛围。各支部围绕获得最大化、最佳化的学习效果，在学习的方式方法上独出心裁，各创新招。有的利用局域网开辟“先进性教育”专栏，及时传递活动信息、交流学习经验；有的结合群众反映强烈的热门题目，开展了“法官党员先进性”大讨论活动;有的采用电化教学、网络视频等手段，用各种违法违纪案例警示、教育干警；有的深进开展了向蒋庆、宋鱼水等优秀法官典型的学习活动。在全院组织的“我心目中的*员”演讲比赛中，我们本来担心参加职员不会很多，但事实是12个支部的党员踊跃报名，其中有退居二线的老庭长，有刚参加工作的书记员，有三十多年党龄的老党员，有进党积极分子，有中层干部，也有普通干警，大家争先恐后抒发对党的热爱之情，表达对党的信念的理解和忠诚，气氛之浓，效果之好，出乎我们意料。
三是重检验，求实效。应当说，大家的学习时间和内容基本都一样，但学习效果怎样才叫好，我们院党组成员经过讨论，以为心得体会的撰写和表达很能说明题目。为此，我们开展了“优秀心得体会”评选和交流活动。集中交流前，每一个党员的心得体会都由中层干部、支部负责人、院党组成员层层把关、层层审核，院党组成员的心得体会由院长亲身把关，照抄照搬图省事、应付差事的心得体会，不管是谁，全都要用自己的语言重新撰写。这样，既保证了读书笔记和心得体会的篇数、字数，更保证了内容和质量，使每个党员切实通过学习达到熟悉有升华、思想有进步，真正领会文献原著的精华，真懂，真信，真用，从一个环节保证了学习教育的效果。通过交流和评选，共有20篇心得体会参加了集中展览。
二、坚持边学边改，做到“三个结合”
在确保学习效果的基础上，我们牢牢捉住教育活动与法院工作的连结点，努力做到“三个结合”：
一是将教育活动与提升法院整体司法能力结合起来。今年是法院的“司法能力建设年”。围绕进步司法能力，我们在三个方面用力：首先，对法官文化层次提出了新要求。鼓励法官在达到本科学历的基础上，继续参加研究生学历教育，明确规定取得硕士学位后报销一切用度，有效地调动起大家学知识、提素质的积极性。其次，组织以优秀青年党员为主的部分法官成立了法律研究会，结合审判实践中的实际题目，进行法律适用研究，不断提升司法能力。同时开展了庭审观摩活动，院领导亲身带头开庭供审判职员观摩示范，在他们带动下，党员法官们纷纷毛遂自荐，登台开庭，接受大家的评议。第三，开展一系列大练兵活动。在全体党员和法官中开展了优秀裁判文书评选、岗位业务大练兵、调研能手、书记员技能评选等系列活动，通过争先创优，在全院上下掀起了钻业务、练技能、提水平的*，推动了法院各项工作的顺利开展。
二是将教育活动同促进审判工作结合起来。先进性教育的效果，应充分体现在司法的“公正与效率”上。为此，我们从三方面进手加以理顺。一是清理积存案件。由于种种原因，法院积累了一
些期限较长的疑难、复杂案件。教育活动中，我们组织开展了全院性的集中清理积案活动。全体法官白天忙开庭，晚上写判决，目前积存案件基本都已结案，实现了审判工作的良性运转。二是优化审判组织结构。本着公然选拔、同等竞争的原则，开展了第二轮审判长和独任审判员的竞选工作，通过优越劣汰，将审判权力交到了这些年富力强、经验丰富的优秀法官手中。认真组织了人民陪审员的选任工作。一批经过严格选拔的政治素质高、道德修养好、参与意识强的人民陪审员即将参与到法院的司法活动当中。三是以人为本，不断完善审判机制。本着化解矛盾、维护稳定的原则，进一步完善了诉讼调解制度，加大了对调解工作的指导、考核力度；建立和完善了执行案件监视调度机制，加大了案件执行力度，使案件中止和债权凭证发放率由上年的26.59%下降到13.94%，大大进步了案件实际执结率。
三是将教育活动与落实司法为民的要求结合起来。我们将学习教育活动带来的生机和活力，充分体现在落实司法为民的宗旨上。建立了诉讼指导和诉讼风险告知制度，减少当事人不必要的诉讼损失；开展了“送法进社区”和“送法进校园”活动，先后到2个社区居委会和3所中小学校举行普法讲座，有针对性地进步群众和中小学生的法律意识；加大了对弱势群体的司法救助力度，确保他们能够同等地享受司法资源。目前，已对符合司法救助条件的21名当事人实施了缓交、减交或免交诉讼费的救济措施。
三、坚持虚中有实，务求实际变化
我们在务“保持党员先进性教育”这个虚的同时，坚持求“法院和法官精神面貌改变”之实。目前看，效果比较明显,法院各项工作呈现蓬勃发展的势头，不仅一、仲春份全院结案1110件，较往年同期上升24.16%，而且涌现出一批司法为民的好党员、好法官、好事迹。象执行局一执行小组冒酷冷一日转战4地、奔波16小时，为当事人挽回300万元的经济损失；毓璜顶法庭副庭长、女党员苑福鹏同道，为数年讨要工资导致精神*的原告索回全部被欠发工资，被当事人称为“宋鱼水式的好法官”等等。
庭审心得体会范文第8篇
教育活动开始前，我院即召开党组会议，班子成员形成了一个共识，即：搞好先进性教育本身不但是当前一个最重要、最紧迫的政治任务，而且是我们抓好法院审判工作、解决司法领域存在系列问题的一个重要契机，因此必须高度重视，上下联动，稳扎稳打，务求实效。针对学习问题，突出抓了三个方面：
一是严要求，勤督促。针对法院党员多、12个支部相对分散的状况，我们确定由7个院党组成员每人联系1—2个支部，以支部为单位统一安排固定的集中学习场所，规定了统一的学习时间，制定了严格的学习制度。在严格考勤上，采取每一次学习都早点名、晚巡查的方式，保证所有的人员不缺勤、不缺课。在督导检查上，每个院党组成员亲自带头，每周一一调度，每周五一小结。对因公出差人员，以及因身体原因偶而不能参加集中学习的离退休党员，分成一定的时间段进行统计，选择特定时间集中起来统一补课，确保每一名党员都能顺利完成学习任务。
二是搞竞争，促创新。为充分激发广大党员的学习热情，我们在12个支部当中搞竞争、促创新，开展了“教育活动先进党支部”评选活动，激励大家比着学、赶着学，在全院上下形成了你追我赶比学习的浓厚氛围。各支部围绕获得最大化、最佳化的学习效果，在学习的方式方法上独出心裁，各创新招。有的利用局域网开辟“先进性教育”专栏，及时传递活动信息、交流学习经验；有的结合群众反映强烈的热点问题，开展了“法官党员先进性”大讨论活动;有的采用电化教学、网络视频等手段，用各种违法违纪案例警示、教育干警；有的深入开展了向蒋庆、宋鱼水等优秀法官典型的学习活动。在全院组织的“我心目中的共产党员”演讲比赛中，我们本来担心参加人员不会很多，但事实是12个支部的党员踊跃报名，其中有退居二线的老庭长，有刚参加工作的书记员，有三十多年党龄的老党员，有入党积极分子，有中层干部，也有普通干警，大家争先恐后抒发对党的热爱之情，表达对党的信念的理解和忠诚，气氛之浓，效果之好，出乎我们意料。
三是重检验，求实效。应当说，大家的学习时间和内容基本都一样，但学习效果怎样才叫好，我们院党组成员经过讨论，认为心得体会的撰写和表达很能说明问题。为此，我们开展了“优秀心得体会”评选和交流活动。集中交流前，每一个党员的心得体会都由中层干部、支部负责人、院党组成员层层把关、层层审核，院党组成员的心得体会由院长亲自把关，照抄照搬图省事、应付差事的心得体会，不管是谁，全都要用自己的语言重新撰写。这样，既保证了读书笔记和心得体会的篇数、字数，更保证了内容和质量，使每个党员切实通过学习达到认识有升华、思想有提高，真正领会文献原著的精髓，真懂，真信，真用，从一个环节保证了学习教育的效果。通过交流和评选，共有20篇心得体会参加了集中展览。
二、坚持边学边改，做到“三个结合”
在确保学习效果的基础上，我们紧紧抓住教育活动与法院工作的连结点，努力做到“三个结合”：
一是将教育活动与提升法院整体司法能力结合起来。今年是法院的“司法能力建设年”。围绕提高司法能力，我们在三个方面用力：首先，对法官文化层次提出了新要求。鼓励法官在达到本科学历的基础上，继续参加研究生学历教育，明确规定取得硕士学位后报销一切费用，有效地调动起大家学知识、提素质的积极性。其次，组织以优秀青年党员为主的部分法官成立了法律研究会，结合审判实践中的实际问题，进行法律适用研究，不断提升司法能力。同时开展了庭审观摩活动，院领导亲自带头开庭供审判人员观摩示范，在他们带动下，党员法官们纷纷毛遂自荐，登台开庭，接受大家的评议。第三，开展一系列大练兵活动。在全体党员和法官中开展了优秀裁判文书评选、岗位业务大练兵、调研能手、书记员技能评比等系列活动，通过争先创优，在全院上下掀起了钻业务、练技能、提水平的热潮，推动了法院各项工作的顺利开展。
二是将教育活动同促进审判工作结合起来。先进性教育的效果，应充分体现在司法的“公正与效率”上。为此，我们从三方面入手加以理顺。一是清理积压案件。由于种种原因，法院积累了一些期限较长的疑难、复杂案件。教育活动中，我们组织开展了全院性的集中清理积案活动。全体法官白天忙开庭，晚上写判决，目前积压案件基本都已结案，实现了审判工作的良性运转。二是优化审判组织结构。本着公开选拔、平等竞争的原则，开展了第二轮审判长和独任审判员的竞选工作，通过优胜劣汰，将审判权力交到了这些年富力强、经验丰富的优秀法官手中。认真组织了人民陪审员的选任工作。一批经过严格选拔的政治素质高、道德修养好、参与意识强的人民陪审员即将参与到法院的司法活动当中。三是以人为本，不断完善审判机制。本着化解矛盾、维护稳定的原则，进一步完善了诉讼调解制度，加大了对调解工作的指导、考核力度；建立和完善了执行案件监督调度机制，加大了案件执行力度，使案件中止和债权凭证发放率由上年的26.59%下降到13.94%，大大提高了案件实际执结率。
三是将教育活动与落实司法为民的要求结合起来。我们将学习教育活动带来的生机和活力，充分体现在落实司法为民的宗旨上。建立了诉讼指导和诉讼风险告知制度，减少当事人不必要的诉讼损失；开展了“送法进社区”和“送法进校园”活动，先后到2个社区居委会和3所中小学校举行普法讲座，有针对性地提高群众和中小学生的法律意识；加大了对弱势群体的司法救助力度，确保他们能够平等地享受司法资源。目前，已对符合司法救助条件的21名当事人实施了缓交、减交或免交诉讼费的救济措施。
三、坚持虚中有实，务求实际变化版权所有
我们在务“保持党员先进性教育”这个虚的同时，坚持求“法院和法官精神面貌改变”之实。目前看，效果比较明显,法院各项工作呈现蓬勃发展的势头，不仅一、二月份全院结案1110件，较去年同期上升24.16%，而且涌现出一批司法为民的好党员、好法官、好事迹。象执行局一执行小组冒酷寒一日转战4地、奔波16小时，为当事人挽回300万元的经济损失；毓璜顶法庭副庭长、女党员苑福鹏同志，为数年讨要工资导致精神分裂的原告索回全部被欠发工资，被当事人称为“宋鱼水式的好法官”等等。
庭审心得体会范文第9篇
一、切实提高思想认识，扎实开展学习教育
教育活动开始前，我院即召开党组会议，班子成员形成了一个共识，即：搞好先进性教育本身不但是当前一个最重要、最紧迫的政治任务，而且是我们抓好法院审判工作、解决司法领域存在系列问题的一个重要契机，因此必须高度重视，上下联动，稳扎稳打，务求实效。针对学习问题，突出抓了三个方面：
一是严要求，勤督促。针对法院党员多、12个支部相对分散的状况，我们确定由7个院党组成员每人联系1—2个支部，以支部为单位统一安排固定的集中学习场所，规定了统一的学习时间，制定了严格的学习制度。在严格考勤上，采取每一次学习都早点名、晚巡查的方式，保证所有的人员不缺勤、不缺课。在督导检查上，每个院党组成员亲自带头，每周一一调度，每周五一小结。对因公出差人员，以及因身体原因偶而不能参加集中学习的离退休党员，分成一定的时间段进行统计，选择特定时间集中起来统一补课，确保每一名党员都能顺利完成学习任务。
二是搞竞争，促创新。为充分激发广大党员的学习热情，我们在12个支部当中搞竞争、促创新，开展了“教育活动先进党支部”评选活动，激励大家比着学、赶着学，在全院上下形成了你追我赶比学习的浓厚氛围。各支部围绕获得最大化、最佳化的学习效果，在学习的方式方法上独出心裁，各创新招。有的利用局域网开辟“先进性教育”专栏，及时传递活动信息、交流学习经验；有的结合群众反映强烈的热点问题，开展了“法官党员先进性”大讨论活动;有的采用电化教学、网络视频等手段，用各种违法违纪案例警示、教育干警；有的深入开展了向蒋庆、宋鱼水等优秀法官典型的学习活动。在全院组织的“我心目中的共产党员”演讲比赛中，我们本来担心参加人员不会很多，但事实是12个支部的党员踊跃报名，其中有退居二线的老庭长，有刚参加工作的书记员，有三十多年党龄的老党员，有入党积极分子，有中层干部，也有普通干警，大家争先恐后抒发对党的热爱之情，表达对党的信念的理解和忠诚，气氛之浓，效果之好，出乎我们意料。
三是重检验，求实效。应当说，大家的学习时间和内容基本都一样，但学习效果怎样才叫好，我们院党组成员经过讨论，认为心得体会的撰写和表达很能说明问题。为此，我们开展了“优秀心得体会”评选和交流活动。集中交流前，每一个党员的心得体会都由中层干部、支部负责人、院党组成员层层把关、层层审核，院党组成员的心得体会由院长亲自把关，照抄照搬图省事、应付差事的心得体会，不管是谁，全都要用自己的语言重新撰写。这样，既保证了读书笔记和心得体会的篇数、字数，更保证了内容和质量，使每个党员切实通过学习达到认识有升华、思想有提高，真正领会文献原著的精髓，真懂，真信，真用，从一个环节保证了学习教育的效果。通过交流和评选，共有20篇心得体会参加了集中展览。
二、坚持边学边改，做到“三个结合”
在确保学习效果的基础上，我们紧紧抓住教育活动与法院工作的连结点，努力做到“三个结合”：
一是将教育活动与提升法院整体司法能力结合起来。今年是法院的“司法能力建设年”。围绕提高司法能力，我们在三个方面用力：首先，对法官文化层次提出了新要求。鼓励法官在达到本科学历的基础上，继续参加研究生学历教育，明确规定取得硕士学位后报销一切费用，有效地调动起大家学知识、提素质的积极性。其次，组织以优秀青年党员为主的部分法官成立了法律研究会，结合审判实践中的实际问题，进行法律适用研究，不断提升司法能力。同时开展了庭审观摩活动，院领导亲自带头开庭供审判人员观摩示范，在他们带动下，党员法官们纷纷毛遂自荐，登台开庭，接受大家的评议。第三，开展一系列大练兵活动。在全体党员和法官中开展了优秀裁判文书评选、岗位业务大练兵、调研能手、书记员技能评比等系列活动，通过争先创优，在全院上下掀起了钻业务、练技能、提水平的热潮，推动了法院各项工作的顺利开展。
二是将教育活动同促进审判工作结合起来。先进性教育的效果，应充分体现在司法的“公正与效率”上。为此，我们从三方面入手加以理顺。一是清理积压案件。由于种种原因，法院积累了一些期限较长的疑难、复杂案件。教育活动中，我们组织开展了全院性的集中清理积案活动。全体法官白天忙开庭，晚上写判决，目前积压案件基本都已结案，实现了审判工作的良性运转。二是优化审判组织结构。本着公开选拔、平等竞争的原则，开展了第二轮审判长和独任审判员的竞选工作，通过优胜劣汰，将审判权力交到了这些年富力强、经验丰富的优秀法官手中。认真组织了人民陪审员的选任工作。一批经过严格选拔的政治素质高、道德修养好、参与意识强的人民陪审员即将参与到法院的司法活动当中。三是以人为本，不断完善审判机制。本着化解矛盾、维护稳定的原则，进一步完善了诉讼调解制度，加大了对调解工作的指导、考核力度；建立和完善了执行案件监督调度机制，加大了案件执行力度，使案件中止和债权凭证发放率由上年的26.59%下降到13.94%，大大提高了案件实际执结率。
三是将教育活动与落实司法为民的要求结合起来。我们将学习教育活动带来的生机和活力，充分体现在落实司法为民的宗旨上。建立了诉讼指导和诉讼风险告知制度，减少当事人不必要的诉讼损失；开展了“送法进社区”和“送法进校园”活动，先后到2个社区居委会和3所中小学校举行普法讲座，有针对性地提高群众和中小学生的法律意识；加大了对弱势群体的司法救助力度，确保他们能够平等地享受司法资源。目前，已对符合司法救助条件的21名当事人实施了缓交、减交或免交诉讼费的救济措施。
三、坚持虚中有实，务求实际变化
我们在务“保持党员先进性教育”这个虚的同时，坚持求“法院和法官精神面貌改变”之实。目前看，效果比较明显,法院各项工作呈现蓬勃发展的势头，不仅一、二月份全院结案1110件，较去年同期上升24.16%，而且涌现出一批司法为民的好党员、好法官、好事迹。象执行局一执行小组冒酷寒一日转战4地、奔波16小时，为当事人挽回300万元的经济损失；毓璜顶法庭副庭长、女党员苑福鹏同志，为数年讨要工资导致精神分裂的原告索回全部被欠发工资，被当事人称为“宋鱼水式的好法官”等等。
庭审心得体会范文第10篇
当前，开办法学专业的院校数量庞大，不同院校对待模拟审判的态度不尽相同，做法也不尽一致。从主要的做法来看，有的院校将模拟审判安排为一门课程，比如辽宁大学就在大三时集中开设[3]；有的院校将其作为“课中课”设置，比如厦门大学的模拟审判就依附于其诉讼法课程[4]；还有的院校则将模拟审判作为学生的第二课堂活动。笔者所在的河南工业大学法学院自2003年招收第一届本科生以来一直到2009年春季学期，一直是以上述第三种模式来举办模拟审判。基于模拟审判所发挥的积极作用，经过广泛调研，学院修订了2007版的培养方案，从2007级开始在大三上学期以课程形式开设（也就是从2009~2010学年第一学期开始正式进入课表），为期四周，计四个学分。2010版培养方案则进一步将模拟审判析分为民事案例、刑事案例和行政案例，前两类案例在大三上学期开设，行政案例在下学期开设。下面就河南工业大学法学院模拟审判的教学安排简要做一介绍：（一）模拟审判的案例选择模拟审判通常选用某一部门法领域内比较典型的案件，同时注意贴近高校学生的日常学习生活，从而达到既照顾学生当时学习的进度，又兼顾校园普法宣传教育的目的。在过去的三年中，河南工业大学法学院已结课的模拟审判所选取的案例即充分体现了这一理念，既高度关注社会热点问题（比如许霆恶意取款案、北京某小区业主诉请返还停车位租金案、伪劣商品侵犯消费者权益案等），也贴近大学校园生活（比如因考试作弊不授予学位提起的行政诉讼、校园内学生因琐事发生的故意伤害案、学生兼职劳务报酬纠纷等），力求在案由、难易程度、诉讼形式等多重因素中寻求一种平衡。（二）模拟审判的角色挑选在课程化改革之前，作为课外活动的模拟审判一般在全院学生中进行海选，根据报名情况敲定各角色。基于学生学习的进度，由高年级学生担纲主要角色，低年级学生则扮演除审判人员、公诉人、辩护人、委托人以外的角色或直接旁听审理而不参与角色扮演。课程化改革后，则将每一个开课班级分为两个小组，每组设组长，根据选定的案例由组长协调分配小组成员扮演不同的角色，充分发挥学生的能动性。（三）模拟审判的具体运作模拟审判坚持“学生动手为主，教师指导为辅”的原则，大致遵循下述的各个阶段运作：1.宣传分组阶段。一般是在开课前的2周即着手进行，并延续到开课后的第二周。开课前一般先指定好学生总负责人，对各班进行分组并确定小组负责人。在第一堂课上，指导教师将向学生全面讲述模拟审判课程开设的意义、具体安排以及考核方式。课后各小组挑选1~2个案例并在第2次课上当堂以PPT形式进行展示汇报，如所选案例没有大问题则于课下完成角色分配，如所选案例未能通过则重新挑选或由指导教师指定。2.全面准备阶段。在案例人选确定后，由个人根据自己的角色自行搜集资料、整理材料、撰写法律文书、制作证据或者从事其他后勤辅助工作，务必做到“人尽其用，各司其职；分工负责，互相配合”。在准备过程中既强调个体的独立性，又强调团队的合作性；既要求克服畏难情绪，又要求学会解决问题的办法。在准备过程中，笔者作为指导教师之一会全程给予必要的指导和帮助，集思广益，共同解决疑难问题，并就其中的关键环节进行建设性的探讨与协商。此外，通过播放中国法庭教学片以及组织学生前往郑州市各基层人民法院以及郑州市中级人民法院旁听，不断增加学生对真实庭审的感性认识。3.排练演习阶段。在充分准备的基础上，首先由学生自己在课外安排进行小范围的分散单独排练。在分散排练比较成熟以后，将视情况安排若干次统一彩排，务求及时暴露各方面的问题，以保证正式开庭的质量和效果。统一彩排在课堂上进行，指导教师将当场给予点评，不参加彩排的小组均在场旁听。通过彩排，使学生能够边排练边学习边巩固边提高，从而确保正式开庭的流畅性、熟练性、可观性和真实性。4.正式开庭阶段。正式开庭一般分为开庭审理、休庭互动、当庭宣判、教师点评等四个部分。对于某些案情较复杂的案件，还增加一个案情回放环节。正式开庭前均张贴开庭公告并在校园网上开庭信息，力争让更多的学生到场旁听以发挥模拟审判的校园法治宣传功能。5.考评归档阶段。在模拟审判正式开庭结束后，各小组负责人将结合庭审情况组织本小组成员修改、完善各项法律文书并装订成册提交指导教师，同时学生每人提交一份参与本课程的心得体会。指导教师根据开庭与文书制作的情况，按组分别打出一个分数，其中开庭环节总分50分，文书制作30分，同时对各人的心得体会结合其本人的表现进行评分，此项为10分；小组负责人则对本小组成员根据其在整个课程中的表现打出一个分数，该项亦为10分。四个分数合在一起则为本课程的总评分数，鉴于模拟审判更多体现出一种团队合作的精神，所以庭审和文书均按小组整体表现打分，藉此也强调小组成员必须通力合作，同舟共济；而心得体会与组长打分则充分考虑到不同学生在整个课程中的不同表现，从而将共性与个性的表现有机结合起来。所有课程材料收集齐全后由任课教师提交学院教学办归档并作为重要的实践性教学材料长期保存。
对模拟审判开设效果的评估
（一）教学相长，促进了法学教学模式的改革与完善河南工业大学法学院是一个成立时间不长的新学院，从2003年开始招收第一届法学专业本科生。作为一个年轻的法学院，我们一直在探索教学模式改革的新出路，努力实现由“灌输式教学模式”向“启发式教学模式”的过渡与发展。通过开设模拟审判课程，有效地实现了课堂教学与实践操作的有机结合，使学生能够更好地将所学的专业知识应用到具体案件的解决过程之中，也使教师能够发现教学环节中存在的不足之处，为今后进一步完善教学活动打下坚实有力的基础。（二）全面开花，培养和锻炼了学生的综合素质与能力模拟审判对学生的能力提出了更高的要求，不仅需要学生掌握扎实的法学理论知识，也需要学生具备较强的认识问题、分析问题和解决问题的能力，强调理论与实践的有机融合，以理论指导实践，以实践检验理论。在整个模拟审判的筹办、排练和正式开庭中，学生的知识应用能力、综合协调能力、口头表达能力和逻辑思维能力都得到了全面的培养和锻炼，为今后的学习、工作都积累了宝贵的经验和技巧。（三）以点带面，既丰富了学生活动，也活跃了学术氛围模拟审判作为河南工业大学法学院的一个颇具代表性的实践性教学环节，已经在四个年级的学生中顺利进行，分别由法学2007~2010级的学生负责，而课程化改革前学院其他年级的学生也积极参加作为学生第二课堂活动的模拟审判。以之为契机，一方面极大地丰富了学院的学术文化活动，激发了学生自觉学习、认真研讨的热情，活跃了学生群体中的学术氛围，另一方面也保持了学生活动的生机与活力，极大地调动了广大学生参与活动的积极性与主动性。（四）一举两得，实现了对广大在校生进行普法宣传的目标模拟审判不仅是河南工业大学法学院的一项实践性教学环节，也是对全校学生进行法治宣传教育的一个重要平台。河南工业大学是一所以工科为主的综合性大学，通过选取与在校大学生学习生活紧密相关的案例，可以有效地普及大学生群体尤其是非法学专业学生的法律知识，强化他们的法律意识，增强他们的法治观念，提高大学生遵守法律规范的自觉性和主动性，从而为构建一个人人“知法、懂法、守法、护法”的高校法治环境奠定基础。
未来模拟审判课程改革的路径思考
模拟审判作为法学专业实践性教学环节的主要阵地之一，为学生能力的培养发挥了不可磨灭的重要作用。基于笔者近三年来指导模拟审判的教学心得，从河南工业大学法学院的实际出发，结合卓越法律人才培养的要求，笔者认为还可以从以下三个方面来进一步加强其建设：（一）进一步优化案例的选择要真正解放思想，敢于选择更新、更活、更具可辩性的，且与高校实际相结合的真实案件。一方面，从学生学习的实际出发，案例的难度要适中“，不宜选择案情太复杂、争议太大的案例，否则，庭审可能会出现难以控制的局面，影响教学效果”。[5]另一方面，案例本身不能具有明显的倾向性，从而造成一方具有压倒对方的优势，要尽量指导学生选择那些在法律层面而非事实层面具有可辩性的案例，要多鼓励学生参阅司法实践中已经审结的案件，减少案例编造的痕迹，避免模拟审判与现实审判的脱节，真正通过模拟审判检验学生对所学理论知识的运用能力。（二）进一步强化教师的指导要广泛地动员和安排更多的专业教师，特别是具有高级职称、有法律实务从业经验、已通过国家司法考试的教师参与其中，形成同事之间相互帮助、相互学习、相互研讨的良性互动局面。近年来我院新引进的博士大多具有检察官、警官或者律师的从业经历，他们的加入必将推动模拟审判课程的快速发展。同时，要破除学院的门户界限，本着“不求为我所有，但求为我所用”的理念，在全校范围内整合可用的师资力量，让更多教师进入到模拟审判的指导教师队伍中，不断壮大指导力量。通过扩充指导教师队伍，使模拟审判的指导进一步细化，改变过去因师资力量不足、一个教师指导多个小组而使指导流于形式或有流于形式危险的情况。（三）进一步加强校地共建河南工业大学法学院已与包括河南省高级人民法院、河南省人民检察院在内的数十家单位建立起了良好的实习实践基地共建合作关系。以此为纽带，借助卓越法律人才培养的广阔平台，可以积极吸纳上述单位参与模拟审判课程的建设。一方面，可以协商邀请法院直接来校开观摩庭，增强学生的感性认识。此前，学院已经邀请中原区人民法院来校开庭两场，并收到了良好的效果[6]，今年，学院的新模拟法庭已经建成投入使用，相信可以满足更大规模观摩庭审的开庭需要。另一方面，可以延请具有丰富实务经验的法官、检察官和律师直接参与模拟审判的指导或与学生同台演绎庭审，改变过去指导教师来源单一的局面，从而进一步增强模拟审判的实战性。