实验室评审汇报材料范文
时间：2023-03-10 11:27:51
实验室评审汇报材料范文第1篇
关键词：管理评审；输入；程序
中图分类号：F270.7 文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2012）04-41 -02
质量管理体系（Quality Management System,简称QMS）是以要素（过程）为基础的质量管理体系，如图1。实验室建立管理体系是为了实施质量管理，并使其实现和达到质量方针和质量目标，以便以最好、最实际的方式指导实验室的工作人员、设备及信息的协调活动，从而保证顾客对质量满意和降低成本。而管理评审是QMS体系运行过程中至关重要的一环。
管理评审是由最高管理者就质量方针和目标，对管理体系的现状和适应性进行的正式评价。其对象是质量管理体系整体以及质量方针和质量目标。主要目的是通过评审确保实验室质量方针、质量目标和质量管理体系的持续适宜、充分和有效，提高市场竞争能力和适应能力，它通常以召开评审会议的形式进行。若管理评审输入信息不足，评审报告内容空洞，管理评审流于形式，就不能通过评审达到使质量管理体系持续改进的目的。因此提高对管理评审重要性的认识，认真按程序做好管理评审输入、输出及跟踪验证等工作，是提高管理评审工作有效性的重要环节。现根据我单位的管理评审经验，就管理评审工作总结如下：
一、明确管理评审的主要作用
1、检查质量方针和目标的实现情况，确保持续不断地满足客户和社会的期望；
2、发现质量管理体系的薄弱环节，识别改进的需求；
3、评估质量管理体系因应市场环境变化而改进的需求；
4、当质量管理体系发生重大变更后，评价体系的有效性和适应性；
二、注意管理评审的关键事项
1、掌握好审核的时机和频次
评审按规定的时间间隔进行，通常每年不少于一次，并常常安排在一轮内审全面完成后进行。在内、外环境或体系发生重大变化，或管理者认为需要时，还可即时安排评审活动。
2、明白评审的依据及地位
评审的依据是质量方针和质量目标、内外部环境的变化、受益者的需求和期望，通常在体系审核的基础上进行。评审控制方针、目标本身的正确性，属战略性控制。
3、确定评审方法
评审方法应以有效、实用、科学，最宜达到评审目的和要求为原则，一般可采用以下两种方法：
（1）专题研讨法。将所需评审的项目和要求分成几个专题，事先责成有关部门和人员进行专题研讨，分别写出专题报告后汇总报送最高管理者审定，最后形成集中式的评审报告。这种方法专业性强，有一定的深度。
（2）集体会议讨论法。在召开评审会议前，制订出评审计划，列出所有需要评审的议题，事先发给有关部门和人员做好准备。然后通过评审会议广泛讨论、集思广益，将讨论、分析、评价和确认的结果形成评审报告。这种方法涉及面广，较常采用，但意见往往较难集中，最高管理者必须审时度势，作出权威性决断。
三、管理评审重在做好输入材料
业内俗语称：“内审做的好不好，关键看检查表；管评做的好不好，关键看输入材料。”为了能够准确地评价质量管理体系，应根据实验室的具体情况，从以下方面做好管理评审的输入：
1、内部审核结果；外部对实验室的评审结果；
2、质量方针、质量目标的贯彻实现情况及适宜性；
3、管理和监督人员的报告；
4、检测报告质量分析；
5、实验室之间的比对和能力验证的结果；
6、服务质量分析(申诉、投诉及客户反馈)；
7、资源以及人员素质和人员培训情况；
8、实验室发展战略、规划的要求；
9、上次管理评审跟踪措施的情况；
10、纠正、预防措施的实施及评价；
11、可能影响质量管理体系的变更（如组织机构/人员的变动、先进技术/先进设备/先进管理方法的引进、市场/业务范围/业务量/顾客的变化、有关法律法规/技术规范的变化等）；
12、改进的建议
能否提供充分和准确的信息，是管理评审能否有效实施的前提。因此，会前应精心策划，不能笼统地布置各部门准备汇报材料，要明确准备的要求。材料不强求全面完整，但要突出重点，要有实质性的内容。要凭事实和数据讲话，反对套话、空话。
四、严格按管理评审程序实施评审
1、评审策划准备
在评审前应进行策划，确定评审的目的、组织、内容、重点、方法、时间安排及评审输入的准备工作要求，并以书面形式分发至参加评审的部门和人员。
2、制订评审实施计划
按评审策划的要求收集评审输入信息后，要进行综合分析整理，列出需要评审的全部议题，形成评审实施计划，提前发给参加评审的人员。
3、召开评审会议
由实验室的第一把手亲自或委托其人以其名义主持召开评审会议，全体评审人员参加。先由质量负责人汇报上次评审以来质量体系的运行状况、内部质量审核的汇总分析结果，再由与会人员汇报并根据评审实施计划的内容进行逐项研讨、评价，最后由会议主持人进行总结，并形成决议。
4、编制评审报告
由指定人员根据评审实施计划、评审会议记录、分析报告等编制评审报告，经有关领导会签后，由最高领导人批准。评审报告一般应包括评审的目的、依据、内容、方法、日期、人员；每一评审项目的简述和结论；质量管理体系适宜性、充分性和有效性的总体评价；质量方针和目标适宜性的评价；质量管理体系的改进措施及其实施要求、责任部门和完成期限。
应根据会议记录提炼、归纳、整理和编写好评审报告，以体现出评审的成果。要围绕评审的主要方面恰如其分地对质量管理体系进行概括和评价；对改进事项要描述清楚、改进措施要具体落实。
5、评审后的改进和验证
评审的结果可能导致质量管理体系文件的更改和补充、组织机构和职能的调整和完善、过程的改进和优化、资源的重新配置和充实等，这些调整和改进大多数是较重要的事项，对其实施过程和效果应进行跟踪验证，以防止措施落实不到位或产生负面效应。验证的结果应进行记录并向最高管理者报告。
6、评审记录归档保存
评审活动结束后，要将与评审有关的记录进行整理，完整地归档保存。保存的记录应包括：评审的实施计划、各种评审输入信息资料、评审会议记录（包括会议签到表）、评审报告、改进措施的验证记录、评审报告的分发清单等。
参考文献：
[1]国认实函[2006]141号，实验室资质认定评审准则[S].
[2]GB/T 15481-2000 检测和校准实验室能力的通用要求[S].
[3]ISO/IEC 17025:2005检测和校准实验室能力的通用要求[S].
[4] 陈卫东，计量认证内部审核应该注意的几个问题[J]，上海计量测试,2006,(02)：1-3.
[5] 黄海潮, 实验室资质认定浅析[J].江西煤炭科技,2007,(02)：3-5.
[6] 张晓亮.质管体系运行如何有效[J].企业标准化,2007,(03)：4-6.
[7] 张海冰.浅谈实验室资质认定中的计量管理[J].黑龙江科技信息,2007,(08)：2-4.
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实验室评审汇报材料范文第2篇
关键词：公路；实验室；管理体系；管理评审制度
中图分类号：C93 文献标识码：A
近年来，我国交通运输事业取得了快速发展，公路工程建设质量监督管理工作也备受重视。只有科学、准确的数据才可以正确指导公路工程施工，提高公路项目建设进度，确保公路工程建设质量，因此公路实验室在现代公路工程施工建设中发挥着极其重要的作用。如何确保其正常、高效运作，提高检验数据的精确性、科学性，是公路实验室管理者需要思考的问题。公路实验室管理评审工作主要是检查、监督实验室日常活动，保证实验室管理体系中制定的所有文件要求全面落实，由此可见，做好管理评审工作，就可促进实验室管理体系的高效运作。
1公路实验室管理体系管理评审的基本概念
根据相关文件规定表明，在实验室中，最高管理者应该按照预期制定的程序及日程表，对实验室管理体系进行定期检测、评审，如果发现有问题，需要进行适当的纠正和改进，从而保证实验室管理体系的有效性、科学性、充分性。具体而言，管理评审也即是以管理体系有效性、科学性、充分性等为基本原则和目标，客观评价实验室管理体系业绩，寻找实际业绩和之前预定的预期目标的差距，找出其中的问题，并深入分析原因，最后提出相应的创新、改进措施。其次，还需要立足于研究分析结果，对比市场上其他竞争对手以及自己所处的市场地位，从而找出后期改进的大体方向。
2管理评审实施的前提条件
为了使公路实验室管理评审工作顺利开展，首先实验室最高管理者应高度管理评审工作。因为只有实验室最高管理者积极主动参与管理评审，同时给予内部政策支持以及人力、物力支持，营造良好的工作环境，才可以使实验室管理达到预期目标。同时，管理体系部门以及关键岗位人员应充分发挥其作用。实验室管理评审需要的材料信息主要来自于管理体系部门及其关键岗位人员，管理体系部门及人员在输入管理评审材料时，一定要保证输入材料的真实性、完整性，这样才可以在管理评审活动中进入深入分析，解决具体问题。
3公路实验室管理体系管理评审的实施
3.1制定管理评审计划。周详的管理评审计划是管理评审活动展开的向导和框架，管理评审计划的科学、合理性会直接影响管理评审活动的实施效果。通常实验室管理评审计划主要分为评审时间、目的、内部、成员等。而管理评审的主要内容是评价、总结实验室在过去1年时间内的业绩与预定目标之间的差距，是完成、达到、超标还是未完成。同时还要评价在评审管理人员的监督、管理下，实验室在新1年里的管理、监督状况是否达到预期要求。
3.2组织准备。在正式开始管理评审活动前，管理体系运行管理部门应向管理层质量负责人、最高管理者提交评审活动策划、实施方案，得到审批后应明确管理评审机会内容的责任方，并且将其送往实验室管理体系管理层及相关人员进行认真审核，检查评审内容是否存在问题，以便及时改进、完善，最后再根据评审内容事前准备好管理评审需要的相关材料，做好一切准备工作，确保输入材料的完整性、真实性。
3.3具体实施。应该由实验室最高管理者负责主持管理评审活动，参与人员应包括实验室最高管理者、质量管理人员、每一个部门责任人、关键岗位人员。质量管理部门责任人应对近期实验室质量体系的相关工作进行总结、汇报，根据其汇报的内容，所有大会参与人员应共同参与讨论、研究、分析，最后质量管理部门还需要做出书面总结报告。最后一个环节应由实验室最高管理者对质量管理体系做出针对性、有效性的总结，提出相应的改进对策。而管理办公室人员应该将整个大会进行的评审内容详细记录下来。
3.4管理评审报告。管理评审报告主要是总结管理评审活动，报告的内容应包括对管理评审基本情况的介绍，分析实验室质量管理体系中出现的主要问题及其原因，做出相应的决策和要求等。对当前实验室质量管理体系运行情况进行有效、客观的评价。质量管理部门负责人应在办公室人员记录的内容基础上对评审报告进行整理、分析。管理评审报告需要上交给最高管理者审批，管理体系管理层及相关部门人员一旦收到评审报告，应该根据管理体系中的相关文件，对各部门以及部门内部加强监督、指导，及时纠正、改进评审过程中出现的问题。
3.5管理评审后续工作。管理评审的最终目的是有效评审实验室管理体系的实施情况，协助相关部门正确实施纠正及预防措施，尽量避免一些不达标项目产生，因此，需要做好管理评审活动的后续工作。首先应收集、整理管理评审相关的记录、报告，妥善存放在办公室内。同时应跟踪验证管理评审报告内容，尤其是不符合项目，需要和相关部门责任人和关键岗位人员进行交流、沟通，督促进行纠正措施，并且检查是否按期完成不符合项目纠正工作，评价纠正后的实施效果。
4提高管理评审活动的有效性
笔者认为，实验室管理评审活动首先应联系实际，应结合实验室质量管理活动实际情况，建立和实验室管理体系结合的管理评审活动制度。当然，管理评审活动需要突出重点，不需要完全覆盖所有要素，在实验室不同的环境下，不同的发展阶段需要制定针对性的评审计划。同时，管理评审活动实施过程中，一定要真实、客观的分析实验室发展、管理过程中存在的问题，针对性、有效的改进实验室运行缺陷，提高评审的实施效果，进一步完善实验室管理体系。
管理评审过程中应注意以下几方面因素：（1）管理评审制度是否与单位的特点以及实际情况相符。（2）应定期评价管理评审中的结果，找出其中的问题，制定有效的预防措施、纠正措施，尽可能将质量安全隐患消除。（3）对于质量管理问题的改进对策，应组织相关部门共同商讨、协商。（4）应加强现有人员的管理培训工作，提高相关人员的业务素质以及相关技能。（5）应制定中长期实验室质量管理方针以及中长期规划。
最后，需要注意的是一定要进行改进验证，也即是跟踪验证管理评审活动提出了的纠正措施。
结语
施工质量是公路工程施工建设的核心，不仅是人们关注的焦点，也是公路施工企业获得效益的关键，因此公路施工企业必须高度重视公路施工质量监控。确保施工数据准确性，维持实验室质量管理体系的高效运行是质量监控的重要环节，而管理评审是实现这一目标的重要手段，值得深入研究。
参考文献
实验室评审汇报材料范文第3篇
第二条本办法所称兽医实验室是指隶属于各级兽医主管部门，并承担动物疫病诊断、监测和检测等任务的部级区域兽医实验室、省级兽医实验室、地（市）级兽医实验室和县（市）级兽医实验室。
第三条国家实行兽医实验室考核制度。兽医实验室经考核合格并取得兽医实验室考核合格证的，方可承担动物疫病诊断、监测和检测等任务。
兽医实验室考核不合格、未取得兽医实验室考核合格证的，该行政区域内动物疫病诊断、监测和检测等任务应当委托取得兽医实验室考核合格证的兽医实验室承担。
第四条农业部负责部级区域兽医实验室和省级兽医实验室考核，具体工作由中国动物疫病预防控制中心承担。
省、自治区、直辖市兽医主管部门负责本辖区内地（市）级兽医实验室和县（市）级兽医实验室考核工作。
第五条兽医实验室应当具备下列条件：
（一）有能力承担本行政区域及授权范围内的动物疫病诊断、监测、检测、流行病学调查以及其它与动物防疫相关的技术工作，为动物防疫工作提供技术支持；
（二）实验室建设符合兽医实验室建设标准，具有与所承担任务相适应的实验场所、仪器设备，且仪器设备配备率和完好率达到100%；
（三）具有与所承担任务相适应的专业技术人员和熟悉实验室管理法律法规标准的管理人员，专业技术人员比例不得少于80%；
（四）从事动物疫病诊断、监测和检测活动的人员参加省级以上兽医主管部门组织的技术培训，并培训合格；
（五）建立与所承担任务相适应的质量管理体系和生物安全管理制度，并运行正常；
（六）近两年内完成上级兽医主管部门规定的诊断、监测和检测任务；
（七）建立科学、合理的实验室程序文件，严格按照技术标准、实验室操作规程和有关规定开展检测工作，实验室记录和检测报告统一规范；
（八）建立健全实验活动原始记录，实验档案管理规范，整理成卷，统一归档。
第六条具备本办法第五条规定条件的兽医实验室，可以向农业部或者省、自治区、直辖市人民政府兽医主管部门申请兽医实验室考核。
第七条申请兽医实验室考核应当提交以下材料：
（一）兽医实验室考核申请表一式两份；
（二）近两年年度业务工作总结；
（三）现行实验室质量管理手册；
（四）保存或者使用的动物病原微生物菌（毒）种名录；
（五）实验室平面布局图；
（六）实验室仪器设备清单和实验室人员情况表；
（七）其他有关资料。
第八条农业部或者省、自治区、直辖市人民政府兽医主管部门应当在收到申请材料之日起15日内进行审查。经审查，材料齐全、符合要求的，农业部或者省、自治区、直辖市人民政府兽医主管部门应当组织进行现场考核；材料不齐全或者不符合要求的，应当通知申请单位在5日内补齐。
第九条现场考核由中国动物疫病预防控制中心或者省、自治区、直辖市兽医主管部门从兽医实验室管理专家库中抽取的专家考核组负责。
专家考核组由3-5人组成。专家考核组应当制订考核方案，报中国动物疫病预防控制中心或者省、自治区、直辖市兽医主管部门备案。
中国动物疫病预防控制中心或者省、自治区、直辖市兽医主管部门应当提前3日将考核时间、内容和日程等通知申请单位。
第十条现场考核实行组长负责制。组长由中国动物疫病预防控制中心或者省、自治区、直辖市兽医主管部门指定。
第十一条现场考核采取以下方式进行：
（一）听取申请单位的工作汇报；
（二）现场检查有关实验室情况：
（三）查阅相关资料、档案等；
（四）对实验室人员进行理论考试和技术考核；
（五）随机抽取所检项目进行现场操作考核，可采用盲样检测或者比对的方式进行，考查检测流程、操作技能和检测结果的可靠性；
（六）按照实验室考核标准逐项考核。
第十二条在现场考核过程中，考核专家组应当详细记录考核中发现的问题和不符合项，并进行评议汇总，全面、公正、客观地撰写考核报告，提出评审意见。评审意见应当由专家考核组全体成员签字确认；有不同意见的，应当予以注明。
评审意见分为“合格”、“整改”和“不合格”三类。
第十三条专家考核组应当在现场考核结束后10日内将评审意见和考核记录报中国动物疫病预防控制中心或者省、自治区、直辖市兽医主管部门。
第十四条中国动物疫病预防控制中心应当在收到专家考核组评审意见之日起20日内提出考核建议，并报农业部审查。农业部应当在收到考核建议15日内作出考核结论。
省、自治区、直辖市兽医主管部门应当在收到专家考核组评审意见之日起15日内作出考核结论。
第十五条对考核“合格”的兽医实验室，由农业部或者省、自治区、直辖市兽医主管部门颁发由农业部统一印制的兽医实验室考核合格证。
对需要“整改”的兽医实验室，申请单位应当在3个月内完成整改工作，并将整改报告报农业部或者省、自治区、直辖市兽医主管部门，经再审查或者现场考核合格的，颁发兽医实验室考核合格证。
对考核“不合格”的兽医实验室，应当在6个月后按照本办法的规定重新提出考核申请。
第十六条申请单位对考核结果有异议的，可向农业部或者省、自治区、直辖市兽医主管部门提出复评申请。
农业部或者省、自治区、直辖市兽医主管部门原则上实行材料复评，必要时进行实地复核，提出最终考核意见。
第十七条省、自治区、直辖市兽医主管部门应当将考核合格的地（市）级和县（市）级兽医实验室情况报农业部备案。
第十八条兽医实验室考核合格证有效期五年。有效期届满，兽医实验室需要继续承担动物疫病诊断、监测、检测等任务的，应当在有效期届满前6个月内申请续展。
第十九条取得兽医实验室考核合格证的兽医实验室，应当于每年1月31日前将上年实验室工作情况报农业部或者省、自治区、直辖市人民政府兽医主管部门。
第二十条取得兽医实验室考核合格证的兽医实验室，实验室条件和实验能力发生改变，不再符合本办法规定的，由原发证部门责令限期整改。整改期满后仍不符合要求的，撤销其兽医实验室考核合格证。
以欺骗等不正当手段取得兽医实验室考核合格证的，由原发证部门撤销兽医实验室考核合格证。
撤销兽医实验室考核合格证的，应当予以通报。
第二十一条县级以上兽医主管部门应当加强兽医实验室管理，对兽医实验室执行国家法律、法规、标准和规范等情况进行监督检查。
实验室评审汇报材料范文第4篇
关键词：评审准则；计量认证；应用
中图分类号：R817-33文献标识码：A 文章编号：
2011我公司实验室按照评审准则要求，顺利通过了计量认证评审，现结合我实验室实际，将评审准则在计量认证工作中的应用体会总结如下：
1计量认证准备工作
1.1质量体系的建立。
1.1.1按《评审准则》要求成立质量体系建设领导小组。成立了以实验室行政负责人为组长、技术负责人和质量负责人为副组长、各分室负责人和质量监督小组负责人为组员的质量体系建设领导小组，对质量体系建设进行计划和全面部署。
1.1.2确定质量方针和质量目标。
《评审准则》规定实验室应明确自己的质量方针和质量目标，因为质量方针是是质量管理的方向、是实验室的质量宗旨和实验室各部门和全体人员检验工作中遵循的准则，而质量目标是质量方针的重要组成部分。因此质量体系建设领导小组根据实验室的工作内容和工作性质，制定了符合实验室实际的质量方针和质量目标，并写进质量手册，要求实验室所有人员贯彻执行。
质量方针确定为：
①坚持“质量第一、用户第一、信誉第一”；
②不断加强和完善质量保证体系，以完善的规章制度，切实保证公路工程检测工作的高质量和为用户服务的高水平；
③尽可能降低检测成本，追求最大的经济效益；
④检测人员的自查与审核人员的检查相结合；
⑤加强检测人员的技术培训，不断提高检测人员的业务水平，从根本上保证检测工作的质量”。
质量目标确定为：
①“产品检验合格率100%，试验误差控制在允许范围以内；
（2）仪器设备的配备率100%，完好率达100%；
（3）标准养生室等要求恒温控制的设备必须达到规范要求；
（4）客户提出申诉的范围控制在1%以内；
（5）质量事故的发生率控制为零，杜绝重大安全事故发生；
（6）坚持“质量第一”的原则，对数据的计算及处理要一丝不苟，首次无差错率达到100%”。
1.1.3质量体系文件化，即编制质量体系文件。实验室质量体系文件包括质量手册、程序文件、作业指导书和记录文件四方面内容，质量手册是实验室的内部“法规”，也是应长期遵循的文件，位于体系文件的第一层次；程序文件规定了实验室质量活动的方法和要求，是质量手册的支持性文件，位于体系文件的第二层次，内容与质量手册的规定相一致；作业指导书和记录文件是体系文件的第三层次，包括标准、操作规程、质量记录、技术记录等。质量体系文件具有符合性、可操作性和协调性，应符合并覆盖《评审准则》条款的要求和实验室自身的实际情况，文件之间应相互协调，避免产生不一致的地方。通过编制质量体系文件，使实验室工作过程的各个环节有章可循。
1.2质量体系的运行。
实验室质量体系文件于迎审前一年编制完成，由行政负责人签发，然后质量体系进入了运行阶段。目的是通过运行，验证体系文件的有效性和协调性，并对暴露的问题采取改进措施和纠正措施，以达到进一步完善体系文件的目的，采用的手段就是内部审核和管理评审。
1.2.1 内部审核是实验室的第一方审核，是一种自我约束、自我诊断、自我完善的活动，用于检查实验室各项质量活动是否符合评审准则与质量体系文件要求。实验室首先成立以质量负责人为组长的内审小组，明确人员分工及职责，以《评审准则》、实验室制定的质量方针、目标和质量体系文件为依据对质量手册中19个要素逐一进行审核，对内审中发现的影响实验工作质量以及服务质量等方面存在的问题，出具不合格项报告，要求责任部门提出纠正措施和提交整改报告。
1.2.2实验室内部审核结束后，组织对质量体系进行管理评审。通过管理评审对现行质量体系的适宜性、有效性进行评价，找出实验室内部的薄弱环节和质量体系的不适宜环节，对质量体系的不适宜方面进行修订，修订出更适应于实验室的质量体系文件。
1.3迎审准备。质量体系建设领导小组按照《评审准则》要求，将19个质量要素分为管理要求和技术要求两部分，对实验室从软件、硬件两个方面着手进行认证前的准备工作。
1.3.1管理要求准备。
①确定申请项目及检测能力。实验室充分结合自身技术能力、仪器配置情况、实验室日后的发展趋势以及客户要求拟定计量认证申请项目，由于我公司实验室本次为计量认证复评，详细统计出了复审项目数及扩项项目数。
②确定授权签字人。为了保证检测工作的正常开展，结合我公司实验室人力资源条件，提名三名授权签字人由评审组现场评审考核。
③人事任命。由实验室行政负责人任命技术负责人、质量负责人、内审员及质量监督员，并进行相关培训。
④向省质量技术监督局提交计量认证申请。实验室提前6个月向省质量技术监督局提交了计量认证复评申请材料，包括计量认证申请书、法人资格证明、实验室机构批准设置证明、质量手册、程序文件、典型报告及近两年参加能力验证活动的证明材料。
⑤准备现场评审汇报材料，由实验室行政负责人在计量认证现场评审首次会议上向评审组汇报。
1.4技术要求准备。
1.4.1人员培训与考核。实验室根据制定的人员培训计划进行内部全员培训，检测人员全部持证上岗。在进行业务培训的同时，加强员工思想道德教育，把员工的业务水平和思想道德表现一并计入员工个人业绩档案，不断提高实验室的服务水平。
1.4.2对实验室现行标准方法的现行有效性逐一进行核查，确保实验室在用的标准方法现行有效。通过核查，发现部分标准已经过期或缺失，实验室根据申请的检测参数，一并更新补齐。对现有标准方法列目录，盖受控标识，办公室负责人负责保管，保证实验室标准方法的完整性和现行有效。
1.4.3实验室环境建设自查。由于有新增检测参数，增加了仪器设备，重点检查各分室布局是否合理、通风采光情况是否通畅、安全环保设施和警示标识是否设立。通过自查，将摆放不合理的仪器设备进行调整，并增设了安全警示标识，使实验室环境建设基本符合评审准则要求。
1.4.4实验设备的检定与校准。
①仪器设备是开展实验室业务的物质保证，实验室应配备申请检测项目所需的全部仪器设备，并经过检定或校准；
②实验室内的所有设备均实行标识化管理，分别贴上“合格”“准用”“停用”标识，分别以绿、黄、红三种颜色表示；
③编制好仪器检定周期表，并对使用频率高、准确度要求高的仪器进行期间核查，确保实验数据的可靠性；
④新增了仪器设备的影像记录，进一步完善了仪器设备档案。
2现场评审。
按《评审准则》要求提前和评审组长沟通，明确现场考核项目计划，提前按评审组下达的任务进行准备。由于我公司实验室现场评审准备充分，使现场评审进程非常顺畅，给评审组留下非常好的印象。
3整改及其后续工作。
现场评审结束后，评审组对实验室下达了不符合项整改通知。实验室在评审结束后第一时间召开整改工作讨论会，根据评审组提出的不符合项及整改要求，由质量负责人召集质量管理部门和不符合项的责任部门负责人对不符合项分析原因，制定整改计划、落实整改责任人、明确整改完成期限。整改完成后由质量负责人指定相关人员对整改措施的实施过程和时效性进行跟踪，对责任部门提交的整改结果进行验证和有效性进行评价。质量部门根据汇总的整改记录和所附证明材料编写整改报告并上报。
4《实验室资质认定评审准则》在计量认证工作的运用的体会。
《实验室资质认定评审准则》是实施计量认证评审的规范性文件，是实验室申请计量认证工作的指南，只要按照准则里相关条款的要求进行落实，在确保计量认证评审顺利能过的同时，也会使机构质量体系更加完善、实验室软件和硬件管理走向规范化的轨道。
实验室评审汇报材料范文第5篇
第二条本办法所称兽医实验室是指隶属于各级兽医主管部门，并承担动物疫病诊断、监测和检测等任务的部级区域兽医实验室、省级兽医实验室、地（市）级兽医实验室和县（市）级兽医实验室。
第三条国家实行兽医实验室考核制度。兽医实验室经考核合格并取得兽医实验室考核合格证的，方可承担动物疫病诊断、监测和检测等任务。
兽医实验室考核不合格、未取得兽医实验室考核合格证的，该行政区域内动物疫病诊断、监测和检测等任务应当委托取得兽医实验室考核合格证的兽医实验室承担。
第四条农业部负责部级区域兽医实验室和省级兽医实验室考核，具体工作由中国动物疫病预防控制中心承担。
省、自治区、直辖市兽医主管部门负责本辖区内地（市）级兽医实验室和县（市）级兽医实验室考核工作。
第五条兽医实验室应当具备下列条件：
（一）有能力承担本行政区域及授权范围内的动物疫病诊断、监测、检测、流行病学调查以及其它与动物防疫相关的技术工作，为动物防疫工作提供技术支持；
（二）实验室建设符合兽医实验室建设标准，具有与所承担任务相适应的实验场所、仪器设备，且仪器设备配备率和完好率达到100%；
（三）具有与所承担任务相适应的专业技术人员和熟悉实验室管理法律法规标准的管理人员，专业技术人员比例不得少于80%；
（四）从事动物疫病诊断、监测和检测活动的人员参加省级以上兽医主管部门组织的技术培训，并培训合格；
（五）建立与所承担任务相适应的质量管理体系和生物安全管理制度，并运行正常；
（六）近两年内完成上级兽医主管部门规定的诊断、监测和检测任务；
（七）建立科学、合理的实验室程序文件，严格按照技术标准、实验室操作规程和有关规定开展检测工作，实验室记录和检测报告统一规范；
（八）建立健全实验活动原始记录，实验档案管理规范，整理成卷，统一归档。
第六条具备本办法第五条规定条件的兽医实验室，可以向农业部或者省、自治区、直辖市人民政府兽医主管部门申请兽医实验室考核。
第七条申请兽医实验室考核应当提交以下材料：
（一）兽医实验室考核申请表一式两份；
（二）近两年年度业务工作总结；
（三）现行实验室质量管理手册；
（四）保存或者使用的动物病原微生物菌（毒）种名录；
（五）实验室平面布局图；
（六）实验室仪器设备清单和实验室人员情况表；
（七）其他有关资料。
第八条农业部或者省、自治区、直辖市人民政府兽医主管部门应当在收到申请材料之日起15日内进行审查。经审查，材料齐全、符合要求的，农业部或者省、自治区、直辖市人民政府兽医主管部门应当组织进行现场考核；材料不齐全或者不符合要求的，应当通知申请单位在5日内补齐。
第九条现场考核由中国动物疫病预防控制中心或者省、自治区、直辖市兽医主管部门从兽医实验室管理专家库中抽取的专家考核组负责。
专家考核组由3-5人组成。专家考核组应当制订考核方案，报中国动物疫病预防控制中心或者省、自治区、直辖市兽医主管部门备案。
中国动物疫病预防控制中心或者省、自治区、直辖市兽医主管部门应当提前3日将考核时间、内容和日程等通知申请单位。
第十条现场考核实行组长负责制。组长由中国动物疫病预防控制中心或者省、自治区、直辖市兽医主管部门指定。
第十一条现场考核采取以下方式进行：
（一）听取申请单位的工作汇报；
（二）现场检查有关实验室情况：
（三）查阅相关资料、档案等；
（四）对实验室人员进行理论考试和技术考核；
（五）随机抽取所检项目进行现场操作考核，可采用盲样检测或者比对的方式进行，考查检测流程、操作技能和检测结果的可靠性；
（六）按照实验室考核标准逐项考核。
第十二条在现场考核过程中，考核专家组应当详细记录考核中发现的问题和不符合项，并进行评议汇总，全面、公正、客观地撰写考核报告，提出评审意见。评审意见应当由专家考核组全体成员签字确认；有不同意见的，应当予以注明。
评审意见分为“合格”、“整改”和“不合格”三类。
第十三条专家考核组应当在现场考核结束后10日内将评审意见和考核记录报中国动物疫病预防控制中心或者省、自治区、直辖市兽医主管部门。
第十四条中国动物疫病预防控制中心应当在收到专家考核组评审意见之日起20日内提出考核建议，并报农业部审查。农业部应当在收到考核建议15日内作出考核结论。
省、自治区、直辖市兽医主管部门应当在收到专家考核组评审意见之日起15日内作出考核结论。
第十五条对考核“合格”的兽医实验室，由农业部或者省、自治区、直辖市兽医主管部门颁发由农业部统一印制的兽医实验室考核合格证。
对需要“整改”的兽医实验室，申请单位应当在3个月内完成整改工作，并将整改报告报农业部或者省、自治区、直辖市兽医主管部门，经再审查或者现场考核合格的，颁发兽医实验室考核合格证。
对考核“不合格”的兽医实验室，应当在6个月后按照本办法的规定重新提出考核申请。
第十六条申请单位对考核结果有异议的，可向农业部或者省、自治区、直辖市兽医主管部门提出复评申请。
农业部或者省、自治区、直辖市兽医主管部门原则上实行材料复评，必要时进行实地复核，提出最终考核意见。
第十七条省、自治区、直辖市兽医主管部门应当将考核合格的地（市）级和县（市）级兽医实验室情况报农业部备案。
第十八条兽医实验室考核合格证有效期五年。有效期届满，兽医实验室需要继续承担动物疫病诊断、监测、检测等任务的，应当在有效期届满前6个月内申请续展。
第十九条取得兽医实验室考核合格证的兽医实验室，应当于每年1月31日前将上年实验室工作情况报农业部或者省、自治区、直辖市人民政府兽医主管部门。
第二十条取得兽医实验室考核合格证的兽医实验室，实验室条件和实验能力发生改变，不再符合本办法规定的，由原发证部门责令限期整改。整改期满后仍不符合要求的，撤销其兽医实验室考核合格证。
以欺骗等不正当手段取得兽医实验室考核合格证的，由原发证部门撤销兽医实验室考核合格证。
撤销兽医实验室考核合格证的，应当予以通报。
第二十一条县级以上兽医主管部门应当加强兽医实验室管理，对兽医实验室执行国家法律、法规、标准和规范等情况进行监督检查。
第二十二条对工作出色或有突出贡献的兽医实验室，由农业部或者省、自治区、直辖市兽医主管部门给予表彰。
第二十三条本办法自2010年1月1日起施行。
实验室评审汇报材料范文第6篇
关键词：质检；资质认定；准备工作；
前言：
实验室的资质认定过程一般可分为四个阶段实施：针对实验室的现状进行资源调查和分析；确认实验室的质量方针，制定质量目标；确定实验室的组织机构，调整补充配备资源；落实各部门以及个人的责任制度，质量管理体系试运行。根据实验室资质认定的管理水平和技术要求，笔者从以下两个方面对实验室资质认定的准备工作进行分析。
一、管理要求准备
1.成立资质认定机构
首先要成立资质认定工作小组和领导小组，确定领导小组的最高管理者，根据机构的工作性质及内容要求，制定出符合本实验室自身实际发展状况的迎审工作统筹计划，确定管理部门的检测业务范围，将质量管理体系中各个要素的职能分配落实到相关部门，并根据部门所承担的检测任务来赋予其一定的权限，以便于指导质量管理体系的设计和建设工作。然后，对实验室人员进行岗位设置，并开展工作人员培训，组织质量管理的文件宣传工作，检查实验室内的软件及硬件的配备情况。最后，为保证检测结果数据的公正性和客观性，实验室的法人代表要进行书面承诺，表示绝不干预实验室的公正性和独立性，严格遵守“三不得”规定，并发表公正性和独立性的声明。
2.确定申请检测项目
根据实验室的工作需要、技术能力以及仪器设备的配备情况，提出既定申请的项目。复查换证的单位需对复审项目数和扩项项目数进行统计。为了规范填写，需要在申请前对申请项目进行按别分类，分别列出项目所依据的检测方法及标准，并编制申请资质认定检测能力表。
3.落实岗位责任制度
实验室内的管理人员、技术人员及辅助工作人员的比例要得当，要保证每一个在岗人员都具备与其履行职责相符的学历、知识、经验和能力。在此基础之上，实验室应确立出技术负责人和质量负责人，确立过程需要配有委任文件。技术责任人应具备工程师以上的技术职称，对业务掌握熟练，并通过委任考核。技术负责人在本实验室中，主要负责包括检测技术开发在内的各项技术活动，各类技术文件的审批及人员技术能力的认定工作。质量负责人主要负责本实验室的质量活动，以保证实验室质量管理体系能够得到有效的运行、实施和维护。与此同时，也要对实验室的授权签字人进行确立，一个实验室至少要有两名授权签字人，授权签字人应熟练的掌握检测技术和检测的管理程序，熟悉与所承担签字领域相对应的技术标准和方法，熟悉检测报告的审核和签发过程，对检测结果能够做出相应的评价和判断，熟悉评审准则及与之相关法律、法规、技术文件要求的能力。实验室内还应配备与工作质量和数量相符的监督人员和内审人员，监督人员和内审人员由本单位任命。
4.建立质量管理体系
质量管理体系文件是对质量管理体系进行描述的一套文件，是质量管理体系审核的重要依据，因此，实验室的管理者应重视对质量管理体系文件的编制。质量管理体系文件的编制是以本单位的职能进行分配的，要按照其职能对其进行分配和落实到各职能部门。编制质量管理体系文件要既能从总体和原则上满足评审要求准则，又能在方式方法上符合实际情况。质量管理体系文件编制完成后，就要开始对其进行试运行阶段，通过试运行期间的考察，对文件中所出现的协调性及符合性问题予以纠正，以便对其进行完善。
5.内部审核管理评审
实验室应定制质量管理体系的内审计划，定期对实验室的质量活动进行内部审核，审核频率至少每年一次。实验室的内部审核工作由质量负责人负责组织实施。当内部审核出现对检测结果的正确性产生怀疑时，实验室应及时对检测结果进行再检测并予以纠正。内审的所有记录均应予以保存，以备评审组检查。
在内部审核的基础上，最高管理者应组织一次管理评审，其主要内容包括：政策和程序的适应性；近期内部审核的结果；纠正措施和预防措施；实验室比对能力验证结果；质量控制活动、工作量和工作类型的变化；申诉、投诉及客户反馈等有关实验室各方面的评审，以确保体系的持续有效和适应，并对体系进行不断的改进和完善。
6.准备评审汇报材料
评审首次会议上，实验室的最高管理者要向评审组成员汇报本实验室的实际概况，主要内容包括；本单位的机构简介，组织结构、人员结构、申请认证技术能力领域及项目数、质量管理体系的运行情况，仪器设备配置，以及为了迎接本次评审工作的准备情况等。
二、技术要求准备
1.检测人员培训考核
组织相关检测人员和管理人员进行内审员培训，让所有人了解评审准则的基本内容，明确资质认定重要性和本人职责及作用。所有从事抽样、检测、签发检测报告及操作设备的人员必须持证上岗，上岗授权必须明确具体，为了证明上岗人员能够达到相关要求，在上岗前要进行统一考核，合格后方可上岗，考核记录应进行整理保存，以备现场评审时检查之用。
2.组织仪器设备鉴定
仪器设备的准确与否直接决定着检测结果的质量，所有的设备都要定期进行鉴定和校验，以便其都能达到国家基准。对部分性能不稳定、使用频率高、使用环境恶劣和经常携带的仪器设备进行核查，以确保其准确可靠。仪器的每次核查，都要对其进行详细的记录，现场评审时需提供核查计划及记录。
3.规范检测工作程序
正确的选用检测方法标准。实验室进行资质认定时，在其申报的检测项目方面应有齐全有效的相应标准。实验室应了解检测项目所需配备的标准，确保使用标准是最新的有效版本。
规范标准物质管理。首先要保证所提供的保证值准确可靠，且所具备的一种或多种特性在规定的范围内不产生变化；其次，必须具备便于保存、运输和使用等多方面的良好性质，具有良好的均匀性和稳定性。
4.档案资料整合收集
实验室应建立起多种档案，以便对实验室内的一切客观情况进行记录，档案包括仪器设备档案、人员技术档案以及检测报告和相关记录的归档管理等。为了保证档案的有效性，已作废或失效的档案应在封面右下角加盖“作废”公章。
5.改善实验室大环境
实验室测试项目之间应互相之间不产生干扰，试验区和办公区需分开，当区域间工作相互之间产生不利影响时，应采取有效的隔离措施。对影响工作质量和涉及人身安全的区域和设施应对其进行有效控制并正确标识。实验室内的仪器应分为在用、闲置和报废三个类别，所有仪器均采用三色标识管理，决不允许有不明状态的仪器出现在实验室内。实验室内应规范安全作业管理程序，并配备必要的作业防护措施、防护用品和消防器材，还应建立紧急情况下的应急处理措施和环境保护程序。
6.配合现场评审工作
实验室资质认定现场工作配合主要包括：准备考察材料、制定现场考核项目计划和准备现场考核项目并核对标准变更情况等。
总结：
质检机构的实验室资质体系转版，需要得到领导的足够重视，全体员工积极的参与配合，必须做好质量体系的整体规划，修订完善的系统性文件，对检测工作进行规范，以确保体系的有效性。依靠认真的组织评审工作，建立出体系改进的机制，资质认定工作必定能够顺利的开展和实施。
参考文献：
[1]巫绪康. 浅谈质检机构资质管理工作[J]. 环境研究与监测，2012，
[2]张艾梅. 浅谈基层食品检验机构通过资质认定工作的方法和措施[J]. 疾病监测与控制，2012，
实验室评审汇报材料范文第7篇
关键词：管理评审；内部审核；问题；策略
引言：
管理评审和内审的实施，关系到实验室质量管理体系中自我完善能力的提高，决定了实验室质量管理体系是否进行持续改进，而当前一些实验室在管理评审和内审的实施中，存在着一些问题，直接影响着实验室的发展和有效运行，本文对实验室在管理评审和内审中常见问题进行分析和探讨，并提出了一些应对措施，以期对提高管理评审和内审的工作质量作为参考。
一、管理评审中易出现的问题
1.管理层参与意识淡薄
最高管理者的职责之一就是管理评审，它应该由最高管理者亲自主持并运行实施，在这个过程中比较容易出现问题，最高管理者往往没有亲自参加管理评审的活动，而是委托指派代表或其他管理层的领导作为代替者，而最高管理者仅仅在管理评审报告上签字，这就导致管理评审无法达到预期效果。
2.前期准备不足及评审效率低
在管理评审中，需要运用的信息经常在准备过程中没有进行充分的收集，对一些类似反馈情况和改进建议等方面的工作没有务实开展。而仅靠实验室各部门提供的汇报材料形成总材料，这就导致评审输入信息的内容分量不足，缺少对实验室运行的各方面趋势做出总体分析，造成管理评审工作仅仅停留在表面，没有涉及到实验室运行中的深层问题，也没有提出有效的改进措施，无法对实验室的工作进行适宜充分和有效的评价。管理评审活动通常以会议的形式进行，在会议进行中，对会议的控制力度薄弱，无法调动起与会者的积极性，致使管理评审会议的效率不高。
3.会议讨论缺乏民主性
管理评审会议通常采用集中会议的形式进行，最高管理者来亲自主持实施，很容易出现最高管理者的独断现象，经常在对质量管理体系的运作情况及存在的问题没有充分来讨论，没有获取准确完备的运行信息情况下就做出决策，导致所做出的决策与实验室的实际情况不相符合，违背了管理评审的初衷。
4.改进措施不到位及评审效果差
依据标准要求，应该对管理评审输出的改进措施进行后续的跟踪落实，但管理评审改进所涉及的单位或部门，。没有对改进措施给予重视，未按照实际工作对改进措施进行安排和部署。即使做出相应的布置，也会由于重视程度不够而在执行中对改进要求变形走样。
二、管理评审中出现问题的应对策略
1.强化管理者在管理评审中的作用
最高管理者需要按照制定的时间间隔来对实验室进行管理评审，要确保持续的有效性和适宜性。管理评审的内容应该包括评价质量管理体系变更的需要及改进的机会，和质量的方针与目标。管理者在管理评审的实施过程中作用尤为突出，所以要强调管理层的模范作用，强化领导意识。加强实验室各管理层和各部门之间的沟通，可以适当的实行责任制和奖惩机制。
2.做好策划及评审准备材料
为了使管理评审活动达到预期目的和效果，在进行管理评审之前要制定出计划和步骤，要列出参加本次管理评审的人员、时间地点、内容及所需的输入信息材料。信息材料应该由组织各部门，在对日常管理资料进行分析和汇总的基础上编写，所提供的材料要抓住问题的实质和关键。
3.确定方法并认真开展评审活动
实验室要按照实际的情况，采取适当的方式来组织管理评审活动，可以采用集中输入评审法。各部门要广泛的收集输入信息，再形成综合性的分析报告，并由参与评审的所有人员对评审报告作出分析讨论。也可以采用逐个讨论评审法，实验室内的各个部门依照评审需要，总结本部门的运行情况等，形成部门报告，再进行逐个提交管理评审讨论，能够让个管理层都参与其中。
三、内部审核中易出现的问题
1.审核员选择问题
内部审核质量离不开内部审核人员的素质，但由于实验室中的内审人员通常都是兼职的，他们还有各自的本职工作，在本职工作繁忙的情况下无法将精力集中在内审工作之中，使内审工作往往处于应付状态。内审人员需要不断与被审部门的人员有所接触互相沟通，来获取相关的部门信息，但部分内审员沟通能力较弱，无法准确表达自己的想法，收集不到完整信息，很难得出有效结论。
2.策划和现场审核问题
策划包含了很多内容，其中，检查表是比较重要的一项内容。部分内审员所做的检查表过于简单，容易出现漏项的情况，无法抓住被审部门重点。在检查表中经常出现记录不全或者与实际情况不符合的现象，使审核效果降低。
3.不符合项报告问题
不符合项报告是内审人员对实验室的审核过程中发现的问题来进行描述，不仅是实验室进行整改的依据，还是写好内审情况报告的依据。不符合项报告主要存在的问题是描述不够准确和全面，部分报告没有标明审核出现问题的时间和地点。例如在实验室中发现某台仪器超过使用的有效期限，但报告中值标明了仪器的名称，而没有标明其型号及序号，使结果没有唯一性。
四、内部审核中出现问题的应对策略
1.认真挑选内审人员
内审人员在实验室内部对质量体系运行和改进有监督的作用，是领导者与群众间沟通的渠道，内审员的良好素质是内审工作顺利进行的先决条件。实验室在挑选内审人员时，要挑选事业责任心较强，语言表达和沟通能力较好，有独立完成审核工作的能力，善于学习并总结经验，能够与审核组内的其他人员良好配合，并有随机应变和分析判断具体事务能力的内审人员。内审人员还要具备一定的职业道德和素质，要有较强的工作能力。
2.加强内审人员的培训
在对内部审核人员进行培训时，可以采用内部培训和委外培训等方式。为了提高内部审核的质量，实验室的领导要高瞻远瞩，积极投入培训经费。如果是参加委外培训，可以系统的进行学习，由于内审的培训老师会对内审标准有深刻和正确的理解，所以会产生较好的学习效果。有条件的实验室还可以自己组织开展内审人员的培训工作。内审人员还可以通过陪同外审及第二方审核，在实践中多向外审员学习，从而提升自身的内部审核能力和水平。
3.完善内审报告及后续工作
内审报告是内部审核结果的正式文件，应该由管理者代表实验室的内审人员对审核情况做出总结分析并形成总结报告，报告应该包括的内容有内审年度计划的完成情况，对实验室管理体系的整体评价，内部审核的正负两方面综述，对管理体系的整体评价，对不符合项的分析等。内审报告是对实验室管理体系运行的总体评价，明确了存在的问题及改进方向。
结论：
管理评审与内审是对实验室的运行情况进行审核，并且找出存在的问题及时改进和变更的良好机会。管理评审与内审并不是表面工作，而是实验室自身的改进需要，其运行效果直接关系到实验室的自我完善能力是否得以提高。管理者要对管理评审与内审的结果认真进行分析，并有针对性的做出改进措施，有效的解决问题，只有这样的审核才能使组织受益，并使结果可信。
参考文献：
[1] 王锐. 正确认识管理评审，提高管理评审有效性[J]. 质量与可靠性. 2011（04）
[2] 陈卫东. 管理评审中应注意的问题[J]. 上海计量测试. 2007（02）
[3] CCAP开展质量管理体系内部审核和管理评审[J]. 机械工业标准化与质量. 2004（09）
[4] 廖镜雄. 提高ISO9001有效性方法初探[N]. 中国国门时报. 2007-11-08
实验室评审汇报材料范文第8篇
一、高校教育科研课题管理现状分析
当前，高校教育科研课题来源有四类，一是部级和省级教育科学规划课题，二是教育部和各省教育厅的教学改革研究项目，三是各高等教育学会的教育科研项目，四是学校立项的校级教育教学改革项目。规划课题以我国教育改革与发展的重大理论和现实问题为主攻方向，重视基础研究，推动理论创新，加强应用研究，增强教育研究为教育改革与发展服务的针对性和实效性，促进开发研究，加强研究成果的转化[4]。教学改革研究项目着眼于人才培养的全过程，特别注重加强实践性教学，培养学生的实践能力和创新能力方面的研究。各高等教育学会的教育科研项目，主要是凭借学会优势，建立短周期的课题平台，以本区（领）域的教育改革重点为主。校级教育教学改革项目立足学校，以学校急需研究和重点解决的问题为主要研究内容。提高高等教育科学研究的质量，与研究机构对高等教育科研的组织和管理紧密相关。高等教育科研的组织和管理主要包括方向管理，机构与队伍管理，选题与成果管理，信息与情报管理，学会管理，刊物管理，中外高教研究的比较、鉴别与借鉴等[5]。我国目前的教育科研管理机构主要包括教育部高教司，各省教育厅高教处，全国及各省的教育科学规划领导小组，各高等教育学会，各高校的科研处、教务处或高教所。以湖南农业大学的教育科研课题管理为例，湖南农业大学的各级各类教育科研课题管理归学校教务处统一负责。除各高教学会立项的课题教务处不参与管理外，对于其它类别的课题主要有两种管理方式：在规划课题和省教育厅的教改课题的管理上，教务处主要是上级课题管理部门的协作者，负责文件的上传下达，报送课题相关材料；在校级教改课题管理上，作为管理者，负责课题指南拟定、下文、组织评审、立项、开题、中期检查、结题鉴定等全流程的管理。不论是作为协作者还是管理者，高校在整个教育科研课题管理中主要存在以下三个问题：
（一）课题成果转化管理亟待加强
随着高校教学质量工程的实施，各有关部门加强了对高校教育教学研究的投入，各级各类教育科研课题的立项数量有了很大的增长。为加强对这些课题的管理，许多高校都出台了专门的文件。但这些管理制度不够完善，尤其是课题成果转化管理这一环节还存在很多问题。湖南农业大学早在2000年就制定了《湖南农业大学教学研究项目管理办法》，并于2006年再次修订，对各类教育研究项目的申报、评审、管理，结题与鉴定，经费管理办法等作了进一步完善。这对于加强学校课题管理的规范性有着重要且有效的指导意义。但是，所修订的《湖南农业大学教学研究项目管理办法》中包含附则在内的7章共30条的管理条例里，没有专门涉及课题成果应用与转化的管理办法。这就导致课题结题就基本上意味着研究的结束，后续研究和成果的推广及应用较少，很多研究成果只是些文字材料，未真正转化成现实的教育力。虽然教育科研项目在转化成教育生产力上有较长的时滞性，且对教育政策环境也有一定的要求，但为研究成果寻求更多的转化机会应该是课题主持人重点考虑的问题，为课题创造更好的转化环境也是课题管理者应尽的义务。
（二）课题管理单位工作热情不高
当前，各高校十分重视科研工作，将其视为学校声誉和发展的中心工作之一。高校不仅成立专门的科学研究管理部门，而且制定了较为完善的科学研究管理制度。可以说，绝大多数高校对科学研究工作是积极主动的，但是对教育科研则另当别论。高校一般没有将教育科研归属于科研管理部门管理，而是归属教务管理部门管理。教务管理部门的中心工作是教学管理，教育科研工作因此常常被边缘化。目前《湖南农业大学教学研究项目管理办法》第二十九条规定，学校教育科研项目管理工作由分管教学的副校长与学院分管教学的院长负责领导，教务处负责日常管理；省级规划课题由省规划办管理，教务处协助；部级课题由教育部或部级相关单位管理，主要由课题主持人与所立项课题的管理单位直接联系，教务处基本上只保存最后的材料；在省教育厅立项的课题管理上，开题与结题由教育厅统一组织，教务处只负责转发文件，报送材料。因此，在部级和省级教育科研课题管理上，教务处扮演的只是一个中间人的角色，成了发文单位、材料保管单位和组织评审单位。在校级教改课题管理上，教务处作为主要的管理单位，对于课题研究过程的检查力度不够，除一次中期检查外，很少与分管教学和科研的副院长交流各院教改课题的进展情况以及各院对于教改课题的支持情况等。课题管理上的不主动导致做课题成了课题主持人一个人的事，使课题质量受到影响，于教学改革，于教师自身发展，于学科教学团队的建设，于学校发展都不利。
（三）课题结题质量不易衡量
教育科研课题成果的表现形式特殊，最常见的形式是论文、著作，也有心得、建议、评论等，或是成果在教育制度、条例中体现。而且教育科学研究对象比较复杂，其研究成果未必能获得揭示事物规律的结论，即使有结论，又因教育本身的迟效性，其社会效果的显现也需要较长的时间，所以结题质量不易衡量。目前，教育科研课题的结题材料包括文字材料、音像材料、PPT课件和师生做课题期间的纪实材料（如学生所发表的论文，实地考察的纪实照片与记录）等，形式越来越多样化。文字材料中以课题主持人及参与者发表的论文为主，也有著作或论文集，还有少量调查报告形式的材料。各种结题材料装订成附件，厚厚的一本，但体现课题研究过程的材料很少，反映课题推广效果的材料很少，尤其是反映学生对课题中所涉及的教学改革的反馈的材料很少。因此，一般来说，课题只要能通过中期检查，结题前能发表一定数量论文，就基本上能过关，至于课题是不是对促进学校办学或学科或某门课程的质量提高真正起到了作用，课题管理者和专家仅凭借的数量和级别，以及少量的反映实效的材料，难以客观衡量结题质量。
二、改进高校教育科研课题管理的几点建议
（一）加强课题管理部门的成果转化职能
教育科研要同教育实践相结合，教育科研成果必须转化成现实的“教育力”，才是教育科研的真正目的和归宿。第一，鼓励、支持项目研究与外校的合作。从湖南农业大学2000年以来教学改革课题参与人的单位可以看出，课题的完成人基本上以各院的教师为主，与外院或外校合作的极少。立足本校，联合外校和外企一起开展教育科研活动，不仅能拓展教育研究的视野，而且更利于教育改革的创新和成果的推广。第二，定期召开教育科研成果汇报会。成果汇报会分为院一级的和校一级的。院级的成果汇报会主要在校级成果奖评审前，由各院教务办公室组织相关专家、学生和同行参加。这也是学校进行教学成果奖评审的前奏，既可以避免评审中专家因时间不允许而无法详细阅读上报材料影响最终成果的评定，又可以及时指出汇报成果中所出现的一些问题，为以后研究的开展指明方向，提高结题质量，同时还可以在无形中消减教师们对成果奖评审中的种种疑虑。校级的成果汇报会由教务处主办，报告会时间可在每年度校级教学成果奖评审会后，请所有获得一等奖的教学成果奖主持人或相关人员向全校师生汇报其成果。成果汇报会不仅是检验成果质量的重要手段，同时也为各院教师相互学习、改进教学提供了机会，有利于推动教育科研成果的应用。
（二）整合教学资源，加强教育科研课题合作
严格意义上来说，教学成果并不是一个单独的教育科研课题，而是多个相关课题的整合，以更好地促进高等学校人才培养、科学研究和社会服务三大职能的发挥，整体提高高等教育质量，增强教育科研的后续能量。湖南农业大学于2009年对17个实体性的二级学院下的一百多个基层学术组织进行了优化设计，将之前的“系、教研室、实验室、研究所、研究中心、实验中心、研究基地、实验教学科研中心、专业（课程）小组、基地管理中心、实验室管理中心”以专业或课程群为依据成立“系”，各院再另设一综合性的实践教学中心，并在《湖南农业大学教学基层组织工作条例》中明确规定各基层组织应根据专业与课程群特点，结合教学改革规划，组织教师申报教学研究课题。基层组织的优化为促进各院各系之间的沟通、交流、合作，形成教学研究的合力提供了良好的基础。为更好地整合教学资源，在课题申报前实行分块申报。即在课题申报中，分教师个人申报课题和团体合作课题。在省级、部级课题申报通知下来后，教务处应及时要求各院组织学科带头人进行会议讨论，根据各院实际情况，向教务处告知其申报意向；教务处在汇总各院意向后，作出初步分析，再次召开各院院长，教学与科研工作的分管副院长会议，根据学校的具体情况，对申报项目进行整合，形成各院在教育科研上的互动合作。在校级教改课题的申报上，教务处应该结合教育部、省教育厅的立项指南，结合本校的发展制定符合本校实际的课题指南，正确引导课题的申报，调控好教改方向。校级校改课题分重大课题和一般课题两类。重大课题以团队名义或单位名义申报，一般课题以个人名义申报。重大课题依据实际需要加大资助力度，鼓励跨学科、跨部门的合作研究，鼓励教育理论工作者针对教育教学实践工作存在的实际问题进行专业引领与智慧共享的“对话”，形成教育理论者与实践者真正协作性的“研究共同体”，促进教育理论与实践者的共同发展[4]。教育科研项目申报成功后，在整个课题研究过程中，团体合作申报项目的主持人所在的学院或领头的学院应为参与课题研究的各院之间的交流与合作负责。这种合作不仅是分管科研的院长们之间的合作，还要加强同一级学科下的科研合作，以学院老师的微观研究为基础，提升教育科研层次，最大程度上利用各研究成果，以提高教学改革实效。教改课题的管理不仅是教务处的事，同时也是各教研室的日常工作之一。教研室主任有责任重点掌握本教研室教师的教改情况以及粗略了解本院其他教研室教师的教改情况，为教师们的教育科研整合提供切实服务。
（三）进一步健全课题管理制度，加强课题的过程管理
实验室评审汇报材料范文第9篇
11月23日，由中国纤维检验局开展的全国专业纤检机构“两个平台”建设在广州正式启动，广州市纤维产品检测院成为首批试点单位之一。“两个平台”建设，即检验检测公共技术服务平台和科技创新基地平台建设。据中国纤维检验局有关负责人介绍，通过全国专业纤检机构“两个平台”建设试点，将因地制宜地发展符合国家、地方产业需要的新型检验业务，完善平台运行管理制度，开拓标准化信息咨询、质量诊断测试、共性技术攻关和推广、产业化支撑等公共服务，实现纤检系统技术创新能力和检测服务水平的跨越式发展。
国家质检总局科技司有关负责人认为，全国专业纤检机构“两个平台”建设是对科技兴检战略的有力实施，它有利于提升纤检机构的自主创新能力，使纤检系统朝开放高效、门类齐全、功能完备的方向发展，促进纤检事业的更新进步和可持续发展。（来源：本刊）
陆阳赴安徽、湖南调研督查棉花质量监督工作
11月13日—16日，中国纤维检验局局长陆阳赴安徽、湖南调研督查棉花质量监督工作。在听取安徽纤检局2012年度棉花质量监督工作情况汇报后，陆阳指出，安徽省纤检局近年来工作开展扎实有效，亮点频出，取得显著成绩。他强调，下一步重点要做好三方面工作：一要围绕纤检工作发展方向，严格按照标准和技术规范开展棉花公证检验工作，进一步提高公证检验工作的有效性；二要加强棉花质量监督检查，防止“转圈棉”等现象的发生；三要着力提升棉花加工企业质量意识，规范棉花经营者行为，督促棉花加工企业自觉履行质量义务。
在湘调研期间，陆阳局长谈了五个方面的感受，一是湖南省纤检局基础能力得到明显加强；二是湖南纤检局在积极争取质监局领导的支持方面做得很到位；三是注重提升公证检验工作的有效性；四是扎实开展棉花质量监督检查工作，成绩突出；五是纤检队伍的精神面貌焕然一新，尤其在国储棉公证检验工作中，经受住了考验，做出了成绩。（来源：中纤局）
中纤局组织全国开展幼儿园用絮用纤维制品专项检查工作
10月8日至10月28日，中纤局组织全国纤检系统集中开展了为期三周的幼儿园用絮用纤维制品专项检查（以下简称专项检查）。各省专业纤检机构高度重视，认真组织落实。
经过多年的“黑心棉”打假工作，市场公开成规模制售伪劣絮用纤维制品的现象得到有效遏止，一定程度上改善了幼儿园用絮用纤维制品的外部环境。本次检查中，全国各省专业纤检机构共出动检查人员2668人次，检查幼儿园748家，其中有质量问题的幼儿园52家，占检查幼儿园总数的7%，较之去年下降了11%；检查被子、垫褥、枕头等絮用纤维制品共16万件，查出不合格絮用纤维制品0.75万件，检查产品合格率由去年的78%上升为95%；没收劣质絮用纤维制品0.3万件，责令幼儿园更换絮用纤维制品0.37万件，办理质量违法案件36起。（来源：中纤局）
高端·宏观
张克才一行莅临五家渠联合实验室调研督查工作
10月27日，中纤局副局长张克才一行，在自治区纤检局李沛栋书记、五家渠质量技术监督局苗锐局长、邓鑫副局长的陪同下，莅临五家渠联合实验室进行调研督查工作。
张克才副局长一行首先视察了棉花公检实验室，亲切慰问了节日期间仍然工作在棉花公检岗位上的工作人员。在听取了五家渠纤维检验所棉花质量公证检验及监督的工作汇报之后，张克才副局长指出：五家渠实验室作为联合实验室，实验室运行健康良好，在合作方共同努力下，取得了一定成绩。成绩值得肯定，但在今后的工作中，还要从以下几方面进一步加大工作力度。一是进一步加强合作方沟通联系；二是进一步提高工作质量； 三是加大样品真实性的监督检查频次；四是严防出现“转圈棉”，加大“转圈棉”的监督检查。之后，在农六师张副市长的陪同下，视察了农六师枣园棉花加工厂，对企业提高管理水平、提高棉花加工质量提出了科学的、中肯的意见和建议。（来源：五家渠纤检所）
湖北省纤检局加大棉花质量监督工作督查督办力度
2012年新棉上市以来，湖北省纤检局采取多种形式，分步骤、有重点地加大棉花质量监督工作督查督办力度。10月16日—19日，湖北省纤检局组成督查专班到襄阳、荆州、荆门、潜江、天门、仙桃等地进行督查督办。10月24日—26日，湖北省纤检局对相关地区和企业集中在夜间进行突击检查。一是检查企业、厂区是否存在小包棉、开松设备、非本地企业生产棉、非本年度生产棉等；二是检查企业加工信息系统，是否存在异常情况；三是检查企业不符合交储条件棉花的去向；四是检查企业加工设备与加工量是否相符，相关收购、加工的数量及台账等。两个执法检查小组共检查10家企业或场所，发现了个别企业存在混等混级、伪造棉花标识、小包改大包等违法线索和苗头。专项督查督办后，湖北省纤检局对全省棉花质量监督工作中好的做法进行了总结，对存在的问题进行了梳理，对存在问题较多的下发书面督办通知，对做好下一步的棉花质量监督工作提出要求。（来源：湖北省纤检局）
内蒙古纤检局对羊绒、羊毛制品开展专项检查
近期，自治区纤维检验局对呼伦贝尔市、巴彦淖尔市和呼和浩特市部分商场、羊绒专卖城进行了专项执法检查。共检查经营销售单位20家，羊绒加工企业3家，涉及产品有12个品种，抽取样品29个批次。对所抽样品进行了纤维含量专项检验。对销售不合格的经销商，已责令将不合格产品下架，并对部分存在严重质量问题的羊绒、羊毛制品的生产企业进行了行政处罚。（来源：内蒙古自治区纤检局）
兰精推出颜色纤维
第十八届中国国际纺织面料及辅料（秋冬）博览会期间，以创新和环保为发展宗旨的奥地利兰精集团推出了包括黑色在内的原液染色兰精莫代尔纤维。这一最新研发成果已在法国巴黎的国际纱线及面料展上首次展出。试验证明，与常规纤维相比，使用兰精莫代尔原液染色纤维可在浸染过程中（采用高温高压染色机）节约高达80%的能源和75%的水。兰精莫代尔原液染色纤维源于榉木，是一种碳中性纤维，在奥地利采用环保工艺生产，整个生产过程中高达95%的化学制剂都可循环利用。（来源：中国纺织报）
福特公司推出碳纤维发动机盖
近日，在欧洲复合材料展览会上，美国福特公司展示了为福克斯研发的一款特质碳纤维发动机盖。在未来的福克斯车型上将使用这款碳纤维发动机盖，能够减少燃油消耗。这款碳纤维复合材料制成的发动机盖比原本的钢制发动机盖减少了50%的重量，并且其结构坚硬，这点正好符合福特想为福克斯减重340千克的要求。这款碳纤维复合材料的发动机盖结构特殊，在两块碳纤维板的中间夹着一层泡沫塑料，这么设计的理由是，万一撞击到了行人的头部，对其造成的伤害能够尽可能地减到最小。（来源：中国纺织报）
塔城地区纤检所查处10起棉花质量违法案件
自2012年度新棉上市以来，塔城地区纤检所成立了两个棉花质量专项监督检查小组，对辖区内74家棉花加工企业，每天进行不间断的巡回检查。重点检查棉花加工企业在收购、加工过程中，是否按照国家标准和技术规范进行收购，是否混等混级、抬级抬价收购，是否有坑农，骗农现象，同时对加工的成包皮棉留样真实性、皮棉重量、回潮率、加工日期等质量标识进行了逐项检查，加强了对棉花加工企业的信息条码、在线回潮等加工设备的检查，并且对企业上岗人员的取证情况也进行了核实。从9月初至今，已经出动检查人员1224人次?，检查213厂次?，检查籽棉14个大垛、棉农小样31户。检查覆盖率达到了100%。
检查发现，由于今年棉花内在质量较好，加之国家收储对棉花质量要求较高，辖区内绝大多数企业从收购到加工，都能够认真履行质量义务。对于个别企业在收购籽棉过程中未按照国家标准和技术规范确定所收购棉花的等级，排除异性纤维等质量违法行为进行了立案查处。截至目前已立案10起，并依据相关法律法规进行了处理，有效维护了塔城地区棉花市场收购秩序。（来源：塔城地区纤检所）
新疆兵团今年种植棉花830万亩 皮棉总产138万吨
近日，记者从新疆生产建设兵团发改委获悉：今年，新疆兵团棉花种植面积达830万亩左右，棉花面积占总播种面积的近一半；皮棉总产138万吨，单产166公斤；棉花种植面积和产量较去年均有所提高。据悉，自10月19日到11月10日，今年新疆兵团各师棉麻公司已累计交储棉花61万吨，其中大单交储5.9万吨，实现产值44亿元人民币。新疆兵团发改委农经处处长伍新南称，今年新疆兵团138万吨皮棉最少110万吨实现国储，最高达到130万吨，目前交储棉花数量是历年来最好的一年。（来源：中国新闻网）
安顺科技推出环保型珍珠负离子复合功能纤维
张家港安顺科技发展有限公司近日推出了一款环保型珍珠负离子复合功能纤维。该产品已经通过国家红外及工业电热产品质量监督检验中心、江苏省纤维检验所、北京市营养源研究所分析室、北京市疾病预防控制中心、浙江省现代纺织工业研究院等多家权威机构测试，其主要技术指标处于国内领先水平。该功能纤维优越的界面活性作用，可以节约洗涤剂的用量。此外负离子还对血液有一定的净化功能，可以增加人体的抵抗力。珍珠负离子复合功能纤维结合了珍珠和负离子粉二者的原有特性，产品具有防紫外线、发射远红外线、滋润皮肤、抗老化、吸湿透气、服用舒适等特性，织物手感光滑凉爽，具备促进血液循环、防止人体老化和早衰等功能。（来源：中国纺织报）
浙大研制出仿贝壳纤维材料
最近，浙江大学高分子系高超教授的研究团队以石墨烯和一些有机高分子材料为原料，研制出一种仿贝壳结构新型纤维。贝壳结构是一层碳酸钙一层高分子材料有规律地堆积而成，科学家称之为“砖—灰结构”。这种结构的材料比钢铁和陶瓷韧，比塑料硬。科学家们一直想模仿这一结构造出新材料。国外科学家已付出了20多年的努力，但还只能做出厘米级的薄膜样品。这种特殊纤维织成的衣服可以防辐射和静电。由于新型纤维质量轻（只有同样粗细金属电线质量的约10%），还可以做成更轻便的防弹衣；导电性好，在室温下就可以生产，不需要耗费太多能源。（来源：中国化工报）
国家放宽对东营市棉花收储质量标准
11月15日，国家针对山东东营、滨州，河北沧州、衡水，天津静海五地区受灾情况，根据《2012年度棉花临时收储预案》“如局部地区因遭遇严重自然灾害导致大部分棉花等级达不到4级以上的，经有关部门研究后可在受灾地区放宽收储质量标准到5级”的规定，经国家有关部门研究决定，在山东东营、滨州，河北沧州、衡水，天津静海五地区收储质量标准放宽到5级，通知要求：交储企业必须是以上受灾地区的具有400型棉花加工资格的棉花企业，5级棉花相较于标准级品级差率为13%，即527级棉花每吨价格为17544元。本次国家调整放宽收储标准，很大程度缓解了东营市棉花加工难和棉农销售难的艰难局面，对提高棉农利益起到了决定性的作用。（来源：人民网）
兰精10亿美元短纤维项目落户大丰
10月24日，江苏省大丰市与奥地利兰精集团、南京化纤股份有限公司共同签署差别化粘胶短纤维项目，项目预计总投资10亿美元。根据合作协议，奥地利兰精集团和南京化纤股份有限公司将在大丰建设年产30万吨浆粕、30万吨差别化粘胶短纤维项目。据介绍，兰精（大丰）纤维项目是兰精集团迄今为止境外单体投资规模最大的项目。奥地利兰精集团是全球最大的人造纤维素纤维制造商。南京化纤股份有限公司是一家上市公司，在大丰投资建设了金羚纸业、金维卡纤维等项目。（来源：中国化工报）
广西宜州集中开工竣工4个桑蚕茧丝绸产业项目
11月2日，广西宜州市集中开竣工4个项目，河池市政协副主席于桥生宣布项目开工和竣工，市公安局局长文建中出席开工仪式。据了解，新开工建设的3个缫丝深加工项目总投资2.51亿元，具备了集茧、丝、绸为一体的生产能力；项目竣工投产后，将对壮大宜州的桑蚕茧丝绸产业，拓宽农民就业渠道，增加农民收入，促进缫丝企业多元发展，加快桑蚕茧丝绸产业循环经济示范基地建设起到积极的促进作用。（来源：河池日报）
重庆市纤检局顺利通过CNAS实验室“三合一”复评审
近日，中国实验室国家认可委员会评审组对重庆市纤维检验局实验室进行实验室认可、计量认证以及审查认可的“三合一”现场复评审。本次现场评审共确认244项，其中20个产品8个参数扩项，19个产品6个参数变更，覆盖了纤维、纱线、纺织品、汽车内饰材料、服装、服饰、玩具、个体防护装备、皮革和皮革制品等9个领域。此次复评审进一步强化了市纤检局技术能力和质量管理体系建设，增强了市纤检局的检测能力，拓宽了检测领域，提高了服务地方经济发展能力。（来源：重庆市纤检局）
青海省纤检局圆满完成第十次普法统一考试
11月17日，青海省纤维检验局全局处级以下共29人在本单位参加了青海省第十次普法统一考试。青海省纤维检验局对此次普法考试高度重视，考前认真组织人员进行复习，积极做好应考准备。此次考试，组织工作严谨，考场秩序井然。广大领导干部认真答卷，独立完成了全部考题。通过第十次普法统一考试，检验了干部职工学法的效果，有效推动了我局“六五”普法工作的顺利开展和干部职工依法行政水平的提高，进一步树立了青海检验检疫刚正廉明的依法行政形象。（来源：青海省纤检局）
博州纤检所在HVI比对试验中取得满意结果
博乐实验室在《2012年新疆国际棉花仪器化公证检验实验室HVI比对试验》中取得满意结果。在这次比对试验项目有上半部平均长度、长度整齐度指数、束纤维断裂比强度、马克隆值、反射率、黄色深度6项指标，参考项目成熟度比、短纤维指数、杂质面积、杂质个数、杂质级别、荧光值、束纤维断裂伸长率7个指标的统计分析评价中全部到达满意结果，体验我实验室的综合检验能力。（来源：博州纤检所）
巴州纤检所参与全国HVI检测仪颜色比对试验
近日，巴州纤检所（库尔勒实验室）参与了中国纤维检验局国家纤维计量站组织的HVI 1000的颜色比对试验。参与此次颜色比对试验的实验室全国仅有4家，巴州纤检所（库尔勒实验室）作为全国棉花公证检验量以及HVI检测仪器设备最多的实验室参与其中。
巴州纤检所（库尔勒实验室）严格按照比对试验方案进行试验比对。使用2012年编号的赋值差别较大的两套校准板分别对不同生产年份的三台HVI进行校准，然后测试12块标准颜色样品。 试验结束后，将测试结果汇总填入《HVI颜色比对试验数据》中，最后通过综合分析判定出校准板赋值，对各实验室（颜色部分）测试水平的一致性进行评定。（来源：巴州地区纤检所）
云南省纤检局《桑蚕标准体系建设》项目顺利验收
11月13日至14日云南省质量技术监督局组织相关专家对云南省纤维检验局承担的《云南省桑蚕标准体系建设》项目进行验收。与会专家听取了项目承担单位的情况汇报，审查了项目组提交的验收材料，并对该体系建设的研究成果：总报告、体系结构图、体系标准汇编和8项地方标准送审稿进行了技术审查。与会专家对体系建设成果给予了高度评价，认为该标准体系具有科学性、适用性和可操作性。能够将先进的桑树种植和桑蚕饲养技术进行固化和推广应用，对提高我省蚕茧产量和品质，促进云南省蚕桑产业健康稳步发展有较强的指导意义。（来源：云南省纤检局）
泰安市纤检所顺利通过检测机构能力建设达标验收
实验室评审汇报材料范文第10篇
下面，我向大家作20xx年度述职报告，请予审议。
一、 分管工作和分管联系部门工作的“亮点”
1.带队参加首届全国公安院校培训基地师生文艺大赛决赛，我院参赛的三个节目分获金奖、银奖和铜奖，学院获得组织奖，获奖层次和数量均居全国48个参赛的公安院校和培训基地的前列。在省教育厅主办的全省高校校园文化建设成果评选中，宣传处组织申报的《打造警史文化品牌，展现资警育人功效》荣获一等奖。文明单位创建工作有新进展。成功举办第七届校园警察文化节、承办xx省高校校园文化研究会2013年年会。（宣传处）
2.组织教师赴襄阳市公安局开展“襄阳警务机制改革系列课题研究”。积极申报警察历史文化研究中心为xx省高校人文社科重点研究基地和电子数据取证重点实验室为省部级重点实验室。继天门市公安局后，在硚口公安分局建立第二个“科技创新基地”。组织教师申报各级各类项目154项，创历史新高。推动大学生科技创新活动进一步发展。评选首届学院科研能手16人。引进加拿大警务管理专家麦考林来我院讲学。拟定科研管理制度2项（科研处）
3.学报质量不断提高，社会影响逐步扩大。创办月刊第一年在人大报刊复印资料中的转载率达到56.98%，创历史新高。据“中国知网”统计，学报机构用户由上年的3000多户猛增到5195户，分布在21个国家和地区。坚持开门办刊、特色办刊理念，通过试行“一线评刊”制度，广泛听取“一线声音”，为使学报成为公安理论与公安实践紧密联系的纽带和桥梁迈开新的一步。（学报编辑部）
4.“电子数据取证实验室建设项目”获得20xx年中央支持地方高校发展专项资金350万元资助。正高级高工张剑同志获全国公安机关优秀专业技术人才一等奖。第六届“李xx工作室杯”大学生科技创新大赛共有18个研究项目获奖，并在第七届李xx工作室年会上由李xx博士亲自为获奖学生颁奖。法庭科学重点实验室研究人员共立省部级项目15项，82篇，获得专利授权3项，获得公安部科技成果三等奖一项。“三真司法鉴定中心”鉴案1815起，比去年增加305起，上升了20.2%，在司法厅组织的年度质量检查评比中获得第一名。（实验中心）
5.成功举办xx省法学会诉讼法学研究会20xx年年会暨首届电子数据取证学术研讨会，获得与会专家学者的一致好评。张建良教授获聘公安部教师系列高级专业技术职务任职资格评审委员会委员，并参加了今年的职评工作，担任法学专业高级专业技术职务任职资格评审主审。赵德刚副教授获评公安部首届优秀教师,张建良教授获评省公安厅优秀教官。易江波副教授获评“第四届xx十大优秀中青年法学家、法律专家”提名奖。学科领军人物和“双师型”队伍建设取得明显成效。在中国警察法学研究会首届警察法学优秀成果评奖中，张建良教授的论文获二等奖。圆满完成公安部中级执法资格考试题库的修改及高级执法资格考试指南的编写工作。法学专业20xx级学生187人参加司法考试，113人通过，通过率达60.4%，再攀新高，位居xx高校学生司法考试通过率前列。（法律系）
6.与香港大学签订合作协议，并揭牌成立“xx警官学院——香港大学电子数据取证联合实验室”。与中南财经zd大学对口支持合作工作继续推进，聘请该校6名“彩虹学者”支持我院工作，推选我院6名骨干教师赴该校研修；商定两校2014年度对口支持合作计划项目：教学研究项目——公安院校法学专业教育教学综合改革研究、学科建设项目——警务硕士专业学位点建设、基地（平台）建设项目——法庭科学部级虚拟仿真实验教学中心建设。电子数据取证xx省协同创新中心建设稳步推进。带队赴公安部汇报，赴云南警官学院、浙江警察学院考察，拟定外警培训工作方案，争取建立国际警务执法合作研究中心。
二、具体履职情况
（一）深入学习贯彻的一系列重要讲话和党的十、十八届三中全会精神，积极投身党的群众路线教育实践活动，不断提高思想理论水平和工作能力
1.积极参加党委中心组学习、坚持自学，并参加了省委党校为期四天的“学习贯彻系列重要讲话和十八届三中全会精神培训班”的学习。通过学习，对系列重要讲话和党的十八届三中全会《决定》精神的重大理论及实践意义有了更深入的理解和更深刻的体会，进一步增强了用科学理论武装头脑，指导实践，服务于学院科学发展上水平，建设一流警官学院的自觉性、主动性和创造性。我深刻认识到，在全面深化改革、努力办好人民满意的公安高等教育的伟大实践中，作为高校领导干部，自己责任重大；在实现建设法治中国、平安中国的伟大征程中，作为法学科班出身的公安高校领导干部，自己责无旁贷；在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的征途上，作为中华民族、中国人民和中国共产党的一份子，自己任重道远。从而更加坚定了理想信念、增强了干事创业的事业心、使命感和责任感。积极参加了党委确定的全年以“学习贯彻十，争创双建新业绩”为主题的各项活动。在工作中，始终坚持“为人民服务”的根本宗旨，牢记“科学发展”、“以人为本”，“空谈误国、实干兴邦”的真理，竭尽全力为学院干事创业、为师生谋利造福。
2.积极参加党的群众路线教育实践活动。党的群众路线教育实践活动开展后，本人认真学习在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话和在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话,学习中央和省委关于开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习《中国共产程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等。本人根据中央、省委和省公安厅党委、学院党委的部署，以为民务实清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在广泛听取群众意见、认真开展交心谈心、坚持边学边查边改的基础上，对照理论理想、党纪、民心民声、先进先辈“四面镜子”，深入检查自己在形式主义、、享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题，撰写了近八千字的对照检查材料，在学院党委专题民主生活会上进行了深刻的自我检查剖析，听取了同志们的诚恳批评，从而明确了自己今后的努力方向和改进措施，更加坚定了理想信念，更加激发了革命斗志，为继续更好地为党和人民工作“充了电”、“加了油”。
（二）求真务实，真抓实干，竭尽全力为学院干事创业、为师生谋利造福
1.为学院干事创业方面。除了抓好分管工作和分管联系部门日常工作外，一是积极投身合格评估工作，在督促分管联系部门搞好评估准备工作的同时，按学院统一安排，带队开展毕业生跟踪调查和向有关专家汇报工作；专家组进校期间住在培训楼负责有关专家的联系，接受专家们的访谈，及时了解和解决相关问题，为学院顺利通过合格评估做出了自己应有的贡献。二是积极开展与相关高校的联系、交流与合作工作，如带队到香港大学考察并代表学院与香港大学签订合作协议，打通合作渠道，并协助做好9月在武汉召开的第二届国际数字取证与调查技术峰会的准备工作（会议期间主持我院与港大电子数据取证联合实验室的揭牌工作）；经常与中南财经zd大学联系对口支持合作工作，成功完成“彩虹学者”（到我院指导）、骨干教师（去中南财经zd大学研修）各6人的互聘工作，确定了两校2014年对口支持合作计划项目。三是做好第七届校园警察文化节的各项工作（其间主持第七届李xx工作室年会和台湾警察大学鉴识系主任张维敦教授的学术报告会）。四是暑假期间因忙于工作，基本没休息：7月15日带领科研处、宣传处、侦查系、治安系、法律系等部门负责人和相关教师到襄阳市公安局，开展“襄阳警务机制改革系列课题”的调研工作；7月18日至19日，陪同赵志飞书记和实验中心张剑等同志一行赴天津中国汽车技术研究中心考察，商讨合作开展机动车辆鉴定事宜；7月28日召集宣传处、团委、计划财务处、后勤管理处等部门负责人会议，布置齐心协力做好选送节目的排练工作、冲刺公安部文艺大赛决赛金奖事宜；8月5日至8日，带领宣传处、院团委等部门负责人和相关师生赴云南参加全国公安院校培训基地师生文艺大赛决赛，在代表队师生的共同努力下，我院参赛的三个节目在全国48个单位报送的102个节目中脱颖而出，分获金、银、铜奖各一项，学院并获组织奖；决赛结束后，又马不停蹄带队返汉（后又于9月初带队赴北京参加公安部政治部举办的“人民在我心中”文艺汇报演出，在整场汇演的14个节目中，我院获得金、银、铜奖的三个节目均参演）。8月15日至16日，作为常务理事，我赶赴哈尔滨参加中国警察法学会以“警察法治建设与zd工作四项重点改革”为主题的2013年年会，并主持分组讨论。五是11月份带病（重感冒）坚持工作，南北西东转战：11月7日学院党委召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，会后，我即按赵书记指派，带病与黄xx同志乘车赴京，8日晨赶到公安部政治部开会，当晚返程，9日上午到汉（在近武昌站的火车上接到曹院长电话，说另有工作向公安部汇报，让我留在北京不回）；11日我又带病和xx、张平同志一道，随省公安厅国合局石军局长等一行，赴公安部国合局汇报我院承担外警培训任务事宜，在与部国合局廖局长汇报交谈中，我主动提出我院有条件承担国际警务执法合作研究工作，受到廖局长等领导的首肯（廖局长当即同意在继浙江警院“非传统安全研究中心”后，在我院建立第二个“中心”，即“国际警务执法合作研究中心”）；11月15日，我主持召开专题会议研究外警培训基地和国际警务执法合作研究中心筹建事宜；11月18日至22日，受曹院长指派，我再次带病带领xx、xx、xx、xx、xx等同志分赴云南、浙江警院考察调研外警培训和非传统安全研究中心建设问题；返院后，因外警培训前期工作紧急，我思考工作方案几夜难眠，并利用在校医院输液治疗的时间，与相关同志商量、研究外警培训机构设置、人员配备、工作开展等事宜，并亲力亲为，亲自撰写汇报材料，于12月6日向院党委会汇报，后又向省厅国合局汇报。至此，外警培训基地、国际警务执法合作研究中心建设的前期工作才算告一段落，而我仍在重感冒中。
2.为师生谋福造利方面。一如既往地为教职员工在在职攻读学位、子女上学等方面帮助做工作；为学生排忧解难，如有一毕业生患病，电话央我帮他在同济医院找医生确诊，我即照办。特别是今年省里教师职评，在我不再任高评委的情况下，我仍为我院教师高级职务任职资格评审多方做工作，据悉效果较好；作为评委，在第四届“xx十大优秀中青年法学家、法律专家”评审会上，助推我院易江波、陈晓辉二位副教授获评提名奖（全省共6名，其余或为教授、博导，或为法律专家）。
（三）坚持原则，严守纪律，不断加强党性修养和党性锻炼
坚决服从党委的集体领导，坚决执行党委会和院长办公会的决议决定；尊重书记、院长和班子其他成员，自觉维护党委的权威，自觉当好副职和配角；有强烈的事业心、使命感和责任感，并能积极主动创造性地开展工作；尊重下级，注重调动分管联系部门领导和同志们的工作积极性；自觉接受监督；为人谦和，与人为善，助人为乐，有较强的亲和力；严于律己，作风民主，遵纪守法，廉洁奉公，无不廉现象；艰苦奋斗，勤俭节约；崇尚实干，最恶空谈；工作认真负责，守时守信，敬业勤业，亲力亲为；生活正派，情趣健康。
在个人学术兼职和参加学术活动方面，继续兼任中国法学会董必武法学思想研究会和警察法学研究会常务理事，中国高教学会高教管理研究会副秘书长，xx省法学会副会长、学术委员会委员，xx省高教管理研究会副理事长，武汉市法学会副会长，武汉市社区矫正研究会副会长等职；参加中国警察法学研究会学术研讨会1次，参加省市法学会举办的法治xx论坛、武汉法治论坛暨长江中游城市群首届法治论坛各1次。受聘担任《武汉法治》杂志特约编审。
总之，一年来，我把主要的时间、精力和几乎全部个人的社会资源都用在了为学院干事创业、为师生员工谋利造福上，不遗余力地履行了岗位职责，作出了自己所应所能作出的贡献。当然，自己还存在诸如学习不够刻苦、工作不够深入细致、身体锻炼不够持之以恒等不足。在新的一年里，我决心在党委领导下，深入学习贯彻一系列重要讲话和党的十、十八届三中全会精神，发扬成绩，改进不足，配合院长做好分管工作，争取为学院、为师生员工作出新的更大的贡献。同时，响应党委号召，积极参加体育锻炼，努力学习新知新技，力争做到快乐工作，健康生活。