施工员培训范文

施工员培训范文第1篇

为配合《建筑业企业资质管理规定》的施行，提高建筑企业相关人员的持证上岗率，促进我市建筑业的发展，**市建设职业技术学校将组织举办****年第1期“施工员、质量检查员、专职安全员、材料员、资料员”岗位培训班，现将有关事项通知如下：

一、培训对象

初中毕业以上文化程度，在各类建筑企业中从事施工管理、材料或资料管理的人员。

二、培训形式、时间

学习时间*—*个月，具体开班日期另行通知。

三、开设课程

（一）土建施工员班：建设法规、建筑力学、建筑结构、建筑识图、质量事故分析、建筑测量、地基基础、施工技术、施工组织管理等课程。

（二）装饰施工员班：建设法规、建筑室内装饰识图、建筑装饰材料、室内装饰设计、建筑装饰施工等课程。

（三）安装施工员班：建设法规、工程制图、电工基础、建筑概论、设备安装工艺、安装工程施工组织与管理等课程。

（四）质量检查员班：建设法规、建筑力学、建筑结构、建筑识图、建筑测量、全面质量管理与质量事故分析等课程。

（五）专职安全员班：建设法规、建筑力学、建筑结构、建筑识图、地基基础、建筑测量、建筑施工安全管理与技术等课程。

（六）材料员班：建设法规、建筑材料供应与管理、建筑材料、建筑企业经济分析、建筑应用电工、经济法概论等课程。

（七）机械管理员班：建设法规、机构制图、金属材料基础知识、常用工具量的使用、电机及电力拖动、建筑机械等课程。

（八）资料员班：建设法规、工程资料管理、建筑材料、建筑施工项目管理、建筑工程施工技术资料编制等课程。

四、收费标准

土建施工员、安装施工员、质量检查员、专职安全员、机械管理员全期费用1880元/人。其中培训费1480元，教材资料费400元。

装饰施工员全期费用1500元/人。其中培训费1200元，教材资料费300元。

材料员、资料员全期费用1420元/人。其中培训费1120元，教材资料费300元。

对年度施工产值高、转移外税额度大的外出施工企业，在培训收费方面将给予优惠，具体由市建设职校按有关标准执行。

五、报名时间、地点、要求

（一）报名时间：自即日起至****年1月16日止。

（二）报名地点：**市建设局大楼五楼市建设职业技术学校报名处。

（三）报名要求：学员自行到**建设网《建筑业岗位培训登记表》，按要求填写，并附一寸照片2张，报名时一并上交。

六、联系方式

联系电话：88572087、88529931；

联系人：****、****、****

施工员培训范文第2篇

在这次我培训中，我们分别学习了工程管理、设备管理、材料管理、财务管理、劳资管理、党风廉政建设、路基施工合同签订与管理以及安全管理和施工员培训等等。让我们对各个职能科室的工作情况和工作性质有了充分的了解，也让我们明白了怎么才能在工作中互相配合，使目标成本效益最大化。培训过程中，为了能让我们每一个职工都能听懂、听明白，每一位主讲人员都对他们的讲解内容详细化，并附带案例，讲得即生动又形象。

特别是在工程管理、施工和施工员得培训中我感觉受益颇深。让我了解了很多在施工过程中应该注意的事项，工序与工序之间的衔接和交接；教会了我如何在施工过程中控制质量和成本，同时也教会了我怎样去规避在施工中出现的各种风险。作为乐自项目质检科的一员，我认为这次的培训给了我们很大的帮助。质检科是人员最多、责任最大的科室，是工作在施工一线、面向整个工程的科室。它既肩负着工程管理和施工，也承担着工程质量监督的重要工作。通过这次培训，为我们质检科指明了工作的方向，让我们每一个人都更加熟悉了每道工序的施工工艺和施工流程，对我们以后的工作做了一个详细的技术交底，同时，也让我们在今后的工作和管理中更加放心和踏实。

从参加工作到现在，我一直以为台背的回填就只是按照每一层30厘米，层层填筑、层层压实就行，可通过这次的培训我才发现原来自己是如此的无知，原来台背回填还有这么多的经验和应该注意的事项，一旦哪一道工序没有做好将会对整个工程带来不可弥补的损失，并且严重影响工程质量，导致返工、损害了公司的利益。

在今后的工作中，我会认真的按照公司培训的内容严格要求自己，把好质量关，做好质量监督，严格按照公司的制度约束自己和身边的人。在对外委施工队伍的每期结算中，严格执行施工合同，做到提供的测量数据及时有效。对每个构造物的工程量认真核对，并找人反复核实后才可以对外委施工队伍结算。认真做好本职工作，按时完成领导交待的各种工作，多向身边的先进人物学习，加强自身业务能力，保持共产党员的先进性，按照党员的标准严格要求自己。

在这次学习中，我们学习了工程管理，设备管理，材料管理，收料员培训，劳资培训，质量管理，财务管理，安全管理，施工员培训，党务廉政建设，党课学习，及总公司的一些制度。经过这几天的紧张学习，使我懂得了很多东西。不仅是知识，而且是对工作的执着。

施工员培训范文第3篇

按项目功能划区，按区分工；在部门中以专业分工，职责明确，责任到人。例如：大剧院项目就分成四个施工区，分别为观众厅区、舞台区、音乐厅区、会议厅区，配备区施工员；在施工部中设立各专业施工员，即模板施工员、钢筋施工员、钢结构施工员、防水施工员、泥水施工员，专业施工员从材料采购、进场至分项验收配合区域施工员完成施工任务，为直线式管理。在技术部中专设测量队，负责整个工程坐标点、轴线、标高控制网建立、各区域的测量放线。同时自工程开工，即建立测量QC小组并有效运行，每个操作班组明确一名质量自检员，加强班组自检工作。

项目部从组建之日起，就着手加强项目团队建设。完善规章制度，明确各部门职责，规范部门的工作程序，对项目所有管理人员明确工作要求，管理人员跟班工作，严格进行过程控制。例如：福建大剧院项目部绝大部分的管理人员，包括项目经理工作、吃住都在项目管理部，晚上饭后均召开管理人员、施工班组负责人当天工作计划执行分析会和技术交底交流会，分析当天工作缺陷、提出解决方案。整个项目管理团队围绕项目工作目标，按项目规定和要求紧张、有序开展工作，确保了项目管理工作的计划性、时效性。

质量管理

大型重点项目因其工程的社会性、专业技术复杂性，对其施工质量有着更高的要求。例如：省广电中心项目的施工合同就约定质量要求为省优；福建大剧院的质量目标更是要求确保省优，争创“鲁班奖”。这类项目均涉及十多种专业工程，作为总承包单位，不仅要保证本身施工的主体结构和相关专业工程的质量，而且要让参建单位每个分包施工队伍都努力实现这一质量目标。

（1）加强工程质量意识的教育，提高全体参建人员的质量观念是关键。使全体参建人员熟练掌握和运用质量管理方法及技术。牢固树立“质量第一”的思想，使每位员工都认识到工程质量对管理的重要性。充分调动全体员工关心质量、参加质量管理活动的自觉性、主动性、积极性。例如：福建大剧院项目部首先通过调查、考察来择优选定操作班组，并配合业主通过二次招标来择优选择专业性较强的专业分包队伍。在分包队伍和操作班组进场后，重视工人的培训工作，举办各项专题会进行必要培训和技术交底，组织入场教育、安全生产、消防知识、质量知识等培训。

（2）针对大型复杂公共建筑新技术、新工艺的应用，要求各级管理人员及专业技术人员进行技术教育和操作技能培训。开工前项目部应进行全员质量和技术培训，使受训人员掌握了解工程质量要求、岗位操作技能和检验方法。采取“走出去、请进来”的培训形式，使职工在质量管理中增强目标性、对比性，明确自己岗位在保证工程质量中应负的责任；项目部应不定期组织主要人员到施工质量优的其他工地和项目参观学习，学习他人先进管理方法和管理经验。在每周班组长以上会议中进行总结探讨，进行全方位的工作内容检查、总结和下周的工作计划安排；每天应坚持利用晚上时间，召开项目领导小组成员和项目部门以上负责人的碰头会，了解当天工作完成情况和存在问题，提出应对方案和解决的办法，落实次日的各项计划，强化质量意识和责任感。例如：福建大剧院项目部还不定期专门邀请有关部门和机构的专家，深入现场召开各种技术交底会，并组织每周监理例会前的现场“点评会”，对工程施工中质量、安全文明等实时存在问题，实施“过程控制”，按照“预控在前、过程检查、完成总结”的监督模式，对质量、安全文明的检查、会诊、讲评、总结。预测薄弱环节，及时发现问题及不足之处，总结经验吸取教训，提出改进办法和措施。建立健全质保体系、质保措施，使质量有人具体落实，管理有章可循，严格推行规范化施工，使工程质量得到持续提高。

（3）建立工序、分项工程、分部工程、单位工程质量控制流程。充分的技术准备是现场实施的前提保证。专业技术人员应根据施工图要求及设计交底意见，编制施工组织设计和各专项施工方案，自下而上层层把关、审查，通过专题会议对方案进行修改、补充、完善，批准后再自上而下层层书面交底，使管理人员和参与施工的每个班组、工人骨干能全面、熟练掌握施工方法。对施工的重点、难点和关键部位的施工方案，邀请省内知名专家进行论证把关。同时公司领导小组积极发挥作用，及时调动各部技术力量帮助项目部做好方案论证工作，缩短准备时间，有效整合，使技术准备与现场施工更具科学性、合理性、指导性、操作性，并在过程中严加监管执行，成为现场操作的依据和准绳。

（4）各专业工程协调管理。项目管理部应针对重点项目施工专业多的特点，加强协调管理。自专业队伍进场时，即组织各专业进行相互整合，重视图纸深化设计和加工订货、施工详图设计，有效消除各专业设计上的错、漏、碰、缺。严格明确各专业分承包商的承包范围和界面，避免专业施工范围重叠、遗漏，使其设计进度和设计深度满足工程的需要。同时在工序工作面上合理协调安排，使各专业之间有序施工，从而确保进度和质量。

安全文明管理

一般来说，大型公益性重点项目多处于城市中心，是城市也是企业对外的窗口。例如：福建大剧院项目地处福州市中心的五一广场，省广播中心项目地处闽江东畔的福州市西部繁华区。因此，加强安全文明施工管理更是重中之重的大事。

（1）安全管理。安全生产是企业工程项目管理永恒的主题。福建大剧院项目部在开工前，即将“创省级文明工地”作为项目部安全文明施工的目标，项目部紧紧围绕安全目标，狠抓制度落实和标准化作业。以高空作业和防止惯性事故发生为重点，以改善防护、检查措施为手段，以安全标准化工地建设活动为载体，提高防范能力，将事故隐患消灭在萌芽状态。从安全教育入手，提高全员安全意识。根据施工项目特点，建立针对相关人员安全岗位责任制，用制度管理来保证安全施工。

施工员培训范文第4篇

1.1技术措施

建立全员材料管理协调制度，明确材料管理、节约材料人人有责，提高材料共管意识，推进材料管理制度、措施的实施。建立材料计划节约审核小组，从流程入手控制好编制材料计划时就达到最节约的程度。切实发挥好技术、管理人员的作用，一方面什么部位用多少料，用什么样的料，有多少节余的潜力，他们最清楚；另一方面成本控制离不开施工技术、管理，技术、管理必须与成本、经济效益相结合，否则技术经济、管理出效益就成了一句空话。

1.2物资计划管理

工程开工前，项目经理、项目技术负责人、经济员、施工员必须认真学习、熟悉、分析施工图纸，分项工程施工员负责计算所管分项工程的工程量和材料用量，项目经济员汇总、审核，编制材料采购总计划，报项目经理审批。项目部各专业管理人员根据项目月度进度计划计算材料需用量，编制各材料的下料用量，计算出最优化的下料组合，报项目技术负责人审核，经济员编制月度材料采购计划，项目经理审批后，交由材料员按公司或者项目部分层分类采购的规定组织采购。在工程施工中，项目部必须加强月度材料计划的动态调整，特别是遇到设计变更、工艺发生较大变化时的调整。

1.3采购管理

在材料采购前，项目部材料人员、经济员应加强市场调研考察工作，将考察结果书面报送公司材料采购部门备案，为物资招标采购工作做好前期铺垫。对用量大、占用资金多的材料，必须采取招标采购的方式，直接与生产厂家或大批发商招标采购。对占用资金少，工地上零星用的小型材料，可以采取市场直接购买的方式，可省去中间供货商从中应获得的利润进而降低材料价格。材料采购进场时，必须由材料员、施工员、经济员，项目技术负责人几方共同见证验收，严格按合同约定验收型号、规格、材质、数量等项目；同时，按施工平面布置图分类存放，减少材料的二次搬运。

1.4材料限额领料使用管理

项目职能主管人员应按施工图计算出材料消耗定额，领料人员应凭领料单领料。对超额领料应由项目分管人员（施工员、经济员等）签字，并注明超用原因。对丢失或损坏的，必须由使用的班组在工程量结算时扣除、赔偿。实际耗用材料的数量，必须以计算期内实际用量为准。已领未用的材料，施工员应及时督促班组办理退库手续；对于施工完成后留下的边、角、废、残、余料，材料员应及时组织收回，清理后对可以再利用的，应办理返还手续，对没有利用价值的，应按规定走书面请示流程，经批准后，及时处理变现。

1.5材料节约的控制

项目技术、管理人员除了按规程、规范向施工作业班组进行技术质量交底外，还应该向班组灌输自己的施工估料意图，以单线图、排版图的形式认真做好用料交底，利用班前交底给班组进行材料节约教育。及时发现和解决材料消耗浪费、出入库超量，生产中超额用料和废品率高等问题。项目部应制定班组材料使用节约浪费的奖罚制度并在工程量结算时严格执行，以奖罚推进材料的合理综合应用，降低材料耗用量。

1.6材料人员应加强业务培训和职业道德教育。

针对当前项目部材料人员普遍素质低下的状况，必须加强其责任意识、业务能力的培训教育，以提高其职业操守、管理能力。对于道德底线问题，应组织公司相关制度、办法的宣讲，让材料人员对规则、纪律、罚则入脑上心，内化为自己的职业习惯。同时，应抓正面、负面典型，组织材料人员参观反腐倡廉的警示教育，让材料人员自己在对比得失、厉害关系中自觉提高纪律意识。提高科技人才的比例，另外还应加强相应的职业道德培训，只有同时抓好材料人员的业务技能培训教育和职业道德的警示教育，让其同时具备这两方面的素质，爱岗敬业、诚信守法，才能真正胜任本职工作；只有每个人都做好自己的本职工作，才能实现材料成本的有效控制。

2结束语

施工员培训范文第5篇

【关键词】房屋建筑；施工；问题

随着城市房屋建设的飞速发展，在其施工中会出现一些容易被施工员忽视的问题。笔者在文中具体分析了施工中的容易出现的问题以及解决措施。

一、房屋建筑施工中具体存在的问题

(一)施工质量问题

国内建筑行业随着社会经济的不断进步而飞速发展着，城市居民的水平也在不断提高，城市房屋建设的投资环境也得到了逐步的改善，建筑行业的施工质量正处于稳步上升的阶段。与此同时，建筑施工中的仍然存在着一系列的质量问题，较为严重时，甚至影响到建筑整体结构以及使用安全。

(二)施工中的安全管理问题

目前，多数建筑行业在安全施工管理中，往往忽略了日常施工中的小型作业，只是针对大型机械作业的安全管理：

1、在上级领导部门安全检查过后，也能积极的进行整改，但是却忽视自检发现的安全事故，导致施工中安全事故不断。2、施工之前，不重视现场安全施工教育培训，到真正发生事故，领导都亲临下场的时候，才会召开项目会议进行安全事故处理。等领导一走，某个问题处理完了，其他的也放在一边了，所以这样的安全事故也会曾不不穷。现场施工安全管理中还存在领导说了算，施工人员无法律安全意识。

(三)施工中的污染环境问题

房屋建筑施工的基础设施建设，会对当地的周边环境造成一系列如噪音、大气、粉尘以及水污染等，这些都会对周边居民的生活质量造成严重的影响。对周围居民造成的污染应属房屋施工建设中的噪音污染。在建筑施工的整个过程中，都有噪音污染的参与，例如：装载机和挖掘机在施工时、运输材料的重型卡车声、房屋基础打桩、搅拌机运作、模板的安装和拆卸等，当这些噪音融合在一起，噪音可以超出100分贝，周边居民的日常生活受到了严重的影响。其次，粉尘等大气污染则是建筑施工中的另一重要方面。在施工现场，水泥、石灰粉等材料在运输装卸时，会产生大量的粉尘，从而影响周边的大气；房屋建筑防水中沥青等材料的熬制，会产生臭气、烟尘污染空气。最后，房屋建筑施工中产生的建筑废材料、材料包装袋、施工人员生活废品等固体废弃物，也会导致周边的水质和大气等环境污染。

二、针对施工中的问题，提出解决对策及措施

(一)加强房屋施工质量

在房屋建筑施工中，存在操作复杂、使用材料繁多、施工质量管理制度推行不够以及施工人员配合不够默契等原因导致房屋施工出现质量方面的问题。想要提高工程的施工质量，需要做到以下几点：

1、提高施工技术人员的责任心

加强在岗施工技术人员的岗位职责培训，加大确保施工质量的宣传力度。通过分析房屋施工中存在的重大质量问题典型的案例，从而提高施工技术人员的危险意识，增强自身的工作责任心。

2、完善施工管理的标准制度

严格按照国家房屋建筑施工质量标准和地方政府施工质量要求，建立、健全现场房屋建筑施工各项规章制度，完善项目管理体系，经过严格、认真、负责的程度验收建筑工程质量。施工企业要严格的实施执行三检制，严格的按照治疗标准的验收程序，对不合格的材料、设施等，坚决不允许其进行施工现场。

3、扩大监理机构的职能范围

在监理日常规范和细则中确立施工中的注意事项，针对现场施工中容易产生的质量问题的环节进行重点控制。监理工程师应对现场施工中的材料、设施、施工过程中的质量规范检查、材料送检等做好严格控制，将质量问题扼杀在摇篮里。

4、要推广使用新型材料

新型建筑用材的出现与应用都会给建筑施工带来新的改革和创新，也能够大幅度的提升房屋建筑的功能，也能更加有效的避免建筑施工的质量问题。所以，应提倡在施工技术较为成熟、实际工作经验丰富的建筑方面引进新型材料，能够克服施工中的质量问题。

(二)安全管理

1、安全管理层的组织和制度建设

1)项目经理

作为项目施工的第一安全负责人，项目经理的日常工作是需要制定出施工安全管理标准，确定项目施工安全管理组织，划分制定出施工人员的管理责任制度，给全项目人员讲述安全施工的详细流程，并对施工期间的安全管理进行监督。

2)项目总工

作为项目施工的第一技术负责人。项目总工全权管理施工中的工程、安全技术。项目总工需要管理的工作是施工中的安全技术，其中包括施工技术方案的制度、审核以及方案的具体落实。

3)安全员

安全员作为项目安全施工的执行人、安全施工的负责人，与项目经理有着同样的工作内容。安全管理者主要是编制安全方面的管理方案，安全员应当参与到施工具体方案的编制中，主要是对其安全性的确定；也负责施工现场对施工员的安全技术交底；审核施工员的安全技术交底；负责监督施工过程中的安全管理。

4)监理工程师

负责监督项目安全管理，对安全管理、专项技术施工审核、监管。对施工现在存在的技术、安全问题或者隐患进行监管，及时的向施工员提出整改措施。监理同时具有对不安全的施工行为制止并要求其整改，如果情节严重，有权利勒令施工单位停工整顿。

2、安全教育培训

1)施工员

施工员作为基层的施工管理负责人员，在建筑工地中具有数量多、素质好等优势，由于传统模式下的安全技术管理没能真正的将其与施工结合在一起，使得施工员这一资源没有得到有效的利用。所以，想要提高施工现场的安全质量管理，主要是要考虑到施工员的安全技术培训。因此，安全员在对施工员的安全技术交底的同时，还应交代好具体的安全管理方案；处理好每一个与施工相关环节的安全问题；自觉地接受安全员、建立工程师的安全质量监督，及时消除隐患，避免施工期间出现安全问题。

2)班组长

作为基层操作人员的直接管理者，班组长的安全防范意识、素质就成为施工的关键。作为一个合格的建筑班组长应：熟悉自身涉及到的施工的各个规范操作与安全意识，坚持每日施工前对人员进行安全提示。比如今天需要高空作业，注意安全带、安全帽的佩戴，操作多留心，高空作业做可能出现的隐患等。并加强班组长本身安全意识培训，遵守规章制度，起到带头作用。

3)操作人员

笔者经过多年的安全事故伤亡统计来看，死亡人员通常都是基层操作人员(绝大多数都是违章施工引起的)。因此，对操作人员的自我安全意识教育和安全规章制度的遵守是安全事故得到有效控制的一大前提。除了施工前得安全技术培训，对操作人员来讲，安全操作的遵守，明确种种隐患，做到不伤害自己、不伤害别人以及防止别人因操作不当对自己的伤害。

3、现场安全管理

长期的实践证明，在建筑施工的现场管理中，首先施工企业就应当具有安全意识防范的指导思想，制定出施工安全发展的主体。在安全问题上，不能存在短期思想的概念，更不能有侥幸心理，应将安全问题作为施工企业发展的长远计划；无论是否作业，安全问题都必须抓牢，要懂得居安思危，将隐患防范于未然。管理人员不能一味的做到项目部，要经常上工地，配合监理工程师将现场安全管理做到最好，并在容易引发安全事故的地方贴上安全标语，让操作人员时刻谨记“安全责任重于泰山”。

(三)施工中的环境污染

很多建筑企业为了保证施工进度或者追赶、提前完成工期，往往会忽略施工中产生的环境方面的污染。为了保护周边环境，避免影响居民的日常生活，应做到以下几点：

1、减少噪声的污染

通常噪音在85分贝之下是可以接受的范围。在《建筑施工场噪声标准》中提到，现场施工白天限制为85分贝，而夜间的施工限制在55分贝。如果遇到晚上必须施工，应对机械设备进行改良或者更换，在没必要在晚上施工的，可选择优化施工方案才正确到白天进行施工。例如在基础打桩时，采用静力压桩、挖孔等方式来避免噪音。

2、减少粉尘等大气污染

建筑施工中存在为了赶进度而忽视粉尘污染的情况。在日常建筑施工中，应采取有效措施来控制其对大气的污染。例如：搅拌机、水泥罐一定要安置除尘器；运输材料的车辆尽量将其覆盖完全，避免材料泄漏。

3、减少固体废弃物、废水的污染

施工场地应将不准随意乱丢废弃物、不准乱丢建筑垃圾的标语置于施工现场的进出口、材料堆放处等。施工结束时，及时清理残留垃圾、废弃物，对生活废水、废品也应做好处理。对于废水，最好处理过后，再排入市政管网。

施工员培训范文第6篇

关键词：工程；施工；管理

中图分类号：TU71 文献标识码：A

大型重点工程项目，往往因其公益性、社会影响的广泛性而受到各级领导和社会各界人士的关注。而且，大型公共性建筑不仅因为其规模大，更因其结构复杂、造型炯异，涉及多专业专项工程技术，并且要求在施工中统筹计划、穿插配合、相互协调，技术要求高，协调组织强。例如某体育馆项目，是标志性建筑之一。它涉及的土建、水电、精装饰、消防、暖通等几十种专业分项工程技术。因此，要搞好大型重点工程项目的管理并非易事，需要对具体的大型重点项目管理的特殊性、高要求，得到全面的落实。

1 管理模式

有健全的组织机构来确保项目管理各项职能的落实。

（1） 公司应成立专门机构，统一调配全公司资源，借全公司之力支持项目施工的各项工作。公司成立专门领导小组，由公司领导任组长，公司总工、质量技术部经理、各专业分公司经理任副组长、组员，统一协调项目各项工作，集公司的技术、质量安全、人力、机械等各机构的资源，确保工程的质量、安全、工期和专业施工的协调配合。无论体育馆项目，还是省中心项目，都成立以公司主要领导或分管领导为组长的、公司相关职能部门以及相关分公司负责人为成员的项目领导小组，并在项目施工过程中，及时有效地帮助项目部协调和解决困难问题，发挥积极作用。

（2） 要精挑责任心强、业务水平高、作风严谨的管理人员组建项目管理班子，即项目管理部，特别是项目经理的挑选更是十分关键。体育馆等重点大型项目，均挑选组织协调能力强、技术过硬的全国或省优秀项目经理，全面负责项目施工的管理工作。项目管理部下设技术部、合同部、材料部、质安部、施工部、综合部、总承包管理部七个管理部对整个项目承建的全过程实施系统化、规范化、全方位的矩阵模式管理。

（3） 按项目功能划区，按区分工；在部门中以专业分工，职责明确，责任到人。例如：体育馆项目就分成四个施工区，分别为合健身楼、体育场、体育馆和游泳池，配备区施工员；在施工部中设立各专业施工员，即模板施工员、钢筋施工员、钢结构施工员、防水施工员、泥水施工员，专业施工员从材料采购、进场至分项验收配合区域施工员完成施工任务，为直线式管理。在技术部中专设测量队，负责整个工程坐标点、轴线、标高控制网建立、各区域的测量放线。同时自工程开工，即建立测量Qc小组并有效运行，每个操作班组明确一名质量自检员，加强班组自检工作。

（4） 项目部从组建之日起，就着手加强项目团队建设。完善规章制度，明确各部门职责，规范部门的工作程序，对项目所有管理人员明确工作要求，管理人员跟班工作，严格进行过程控制。例如：该体育馆项目部绝大部分的管理人员，包括项目经理工作、吃住都在项目管理部，晚上饭后均召开管理人员、施工班组负责人当天工作计划执行分析会和技术交底交流会，分析当天工作缺陷、提出解决方案。整个项目管理团队围绕项目工作目标，按项目规定和要求紧张、有序开展工作，确保了项目管理工作的计划性、时效性。

2 质量管理

大型重点项目因其工程的社会性、专业技术复杂性，对其施工质量有着更高的要求。例如：省广电中心项目的施工合同就约定质量要求为省优；该体育馆的质量目标更是要求确保省优，争创"鲁班奖"。这类项目均涉及十多种专业工程，作为总承包单位，不仅要保证本身施工的主体结构和相关专业工程的质量，而且要让参建单位每个分包施工队伍都努力实现这一质量目标。

（1） 加强工程质量意识教育，提高全体参建人员的质量观念是关键。使全体参建人员熟练掌握和运用质量管理方法及技术。牢固树立"质量第一"的思想，使每位员工都认识到工程质量对管理的重要性。充分调动全体员工关心质量、参加质量管理活动的自觉性、主动性、积极性。例如：该体育馆项目部首先通过调查、考察来择优选定操作班组，并配合业主通过二次招标来择优选择专业性较强的专业分包队伍。在分包队伍和操作班组进场后，重视工人的培训工作，举办各项专题会进行必要培训和技术交底，组织入场教育、安全生产、消防知识、质量知识等培训。

（2） 针对大型复杂公共建筑新技术、新工艺的应用，要求各级管理人员及专业技术人员进行技术教育和操作技能培训。开工前项目部应进行全员质量和技术培训，使受训人员掌握了解工程质量要求、岗位操作技能和检验方法。采取"走出去、请进来"的培训形式，使职工在质量管理中增强目标性、对比性，明确自己岗位在保证工程质量中应负的责任；项目部应不定期组织主要人员到施工质量优的其他工地和项目参观学习，学习他人先进管理方法和管理经验。在每周班组长以上会议中进行总结探讨，进行全方位的工作内容检查、总结和下周的工作计划安排；每天应坚持利用晚上时间，召开项目领导小组成员和项目部门以上负责人的碰头会，了解当天工作完成情况和存在问题，提出应对方案和解决的办法，落实次日的各项计划，强化质量意识和责任感。例如：该项目还不定期专门邀请有关部门和机构的专家，深入现场召开各种技术交底会，并组织每周监理例会前的现场"点评会"，对工程施工中质量、安全文明等实时存在问题，实施"过程控制"，按照"预控在前、过程检查、完成总结"的监督模式，对质量、安全文明的检查、会诊、讲评、总结。预测薄弱环节，及时发现问题及不足之处，总结经验吸取教训，提出改进办法和措施。建立健全质保体系、质保措施，使质量有人具体落实，管理有章可循，严格推行规范化施工，使工程质量得到持续提高。

（3） 建立工序、分项工程、分部工程、单位工程质量控制流程。充分的技术准备是现场实施的前提保证。专业技术人员应根据施工图要求及设计交底意见，编制施工组织设计和各专项施工方案，自下而上层层把关、审查，通过专题会议对方案进行修改、补充、完善，批准后再自上而下层层书面交底，使管理人员和参与施工的每个班组、工人骨干能全面、熟练掌握施工方法。对于施工的重点、难点和关键部位的施工方案，邀请省内知名专家进行论证把关。同时公司领导小组积极发挥作用，及时调动各部技术力量帮助项目部做好方案论证工作，缩短准备时间，有效整合，使技术准备与现场施工更具科学性、合理性、指导性、操作性，并在过程中严加监管执行，成为现场操作的依据和准绳。

（4） 各专业工程协调管理。项目管理部应针对重点项目施工专业多的特点，加强协调管理。自专业队伍进场时，即组织各专业进行相互整合，重视图纸深化设计和加工订货、施工详图设计，有效消除各专业设计上的错、漏、碰、缺。严格明确各专业分承包商的承包范围和界面，避免专业施工范围重叠、遗漏，使其设计进度和设计深度满足工程的需要。同时在工序工作面上合理协调安排，使各专业之间有序施工，从而确保进度和质量。

3 安全文明管理

一般来说，大型公益性重点项目多处于城市中心，是城市也是企业对外的窗口。例如：该体育馆项目地处市中心，某中心项目地处市西部繁华区。因此，加强安全文明施工管理更是重中之重的大事。

（1） 安全管理。安全生产是企业工程项目管理永恒的主题。该体育馆项目部在开工前，即将"创省级文明工地"作为项目部安全文明施工的目标，项目部紧紧围绕安全目标，狠抓制度落实和标准化作业。以高空作业和防止惯性事故发生为重点，以改善防护、检查措施为手段，以安全标准化工地建设活动为载体，提高防范能力，将事故隐患消灭在萌芽状态。从安全教育人手，提高全员安全意识。根据施工项目特点，建立针对相关人员安全岗位责任制，用制度管理来保证安全施工。突出重点，建立健全防范措施，针对施工现场各施工专业队伍多、交叉作业多、相互干扰大的特点，在施工前明确危险源，对施工过程中可能发生的危险、危害因素进行辨别和风险评价，并制定安全施工方案和预防措施，同各班组、各分管队伍的负责人一起将安全责任目标层层分解，责任到人，将防范方案和措施层层交底到每个参建人员。做到严格程序，抓好监督，检查制度落实。同时，对施工中的一些关键部位、重要环节、主要矛盾实行重点监控，在事故易发点设置警示牌、安全操作规程及标语牌等等。两个项目在施工中均无发生一起重大伤亡事故。

（2） 文明施工。围墙、临时设施、硬化场地、封闭施工等方面均按文明工地和企业标准统一实施，出入口设置"五牌一图"，在各施工区设置相关管理人员、班组长责任牌，并公布联系电话，便于联系和监督。现场各种材料按照平面布置图分类堆放，并挂牌标识，利用围栏做好生活区、办公区、作业区的隔离，对食堂、厕浴、公共场所、现场料具、生产作业区等部位，严格按照文明施工管理规定进行管理。同时做好一些细节的管理，如地下室灭蚊投药记录、文明宿舍评比、来访登记制度、垃圾集中处理等，坚持高起点、高标准，创建文明施工环境。

该项目和省中心项目正是较严格地按照上述要求，通过一系列的施工质量、安全文明管理，工程竣工后均实现了"省级文明工地"目标，并参加了省优工程参选评比。

结语

项目管理是一种科学管理方法，在国际上受到越来越多的重视，在工程项目管理上发挥积极的作用，成为21世纪面对市场竞争求的生存和发展的关键技术。我们应当认真落实施工质量和安全文明管理的各项技术和管理措施，就能较为出色地完成项目施工各项目标。

参考文献

施工员培训范文第7篇

关键词：建筑施工；安全问题；应对措施

建筑行业系推动中国经济有序发展的关键行业之一，其施工安全质量的高低对于国民的生命及财产安全具有举足轻重的作用。然而当前我国施工企业在施工时却存在许多安全隐患，这些隐患严重制约了我国建筑行业的发展。

一、我国当前建筑施工过程中存在的安全隐患分析

（一）建筑设备与施工规定不符，技术未跟上时展的步伐

建筑设备与施工规定不符主要表现在如下几个方面：其一，我国大多数建筑公司都存在建筑设备老旧的问题，选用超出使用年限的设备展开建筑施工的事情时有发生；其二，诸多公司未对自身建筑设备实施定期的维护及保养，致使许多建筑设施均存有安全隐患；其三，部分设施源自非正规厂家，生产质量不过关为其使用埋下了特别大的安全隐患。与此同时，落后施工技术的使用也是造成我国建筑安全事故频发的关键原因之一。随着经济及社会的持续前进，人们对建筑施工技术也提出了更高的要求，然而当前我国的许多施工企业却均存在技术落后的不足，这一现象的存在给施工的有序开展带来了特别大的阻碍。

（二）施工人员安全意识低下

就现阶段而言，我国建筑从业者普遍为农民工，其最大特点即文化水平低下。他们从不了解与自身工作相关的政策法规，亦没有接受过系统的安全培训，所以其所具有的安全意识是特别低的。与此同时，诸多施工企业在展开建筑施工时也并没有增设专业安全员，更没有将安全责任落实到人。此外，建筑施工现场不戴防护工具施工的现象亦特别多。诸如此类的现象均给建筑施工带来了巨大的安全隐患。

（三）施工现场与身俱来的安全隐患

建筑施工现场系一个多工种交叉施工的场所，其本身即存在诸多安全风险，主要表现在如下几方面：其一，与电气有关的设备流动性大，此类设备特别容易与供电线路接触引发触电事故的出现；其二，施工现场易燃原料非常多，场地空间不足，且施工现场通常为棚层相连的格局，如果现场出现了用火工具使用不当，抑或电线漏电等现象，那势必会造成火灾事故的出现；其三，涉及高层作业时，如果工人在施工的过程中出现了些许差错，均会造成严重安全事故的出现。

二、解决建筑施工常见安全问题的应对措施

（一）组织施工员培训，促进其综合素质的提升

施工员系建筑施工一线工作者，建筑安全事故的出现必将给其生命及财产安全带来特别大的损害，所以各建筑公司理应从如下几方面出发，提高施工员综合素质：其一，定期组织施工员参加技术培训，以有效地提高其安全操作技能及事故处理水平。其二，定期举办施工安全教育培训，促进施工员安全意识的提升，为建筑施工的有序开展打下坚实的基础。

（二）采用新型施工设施，强化材料质量监管

施工设备运转的正常与否对于建筑施工能否顺序进行而言具有至关重要的作用，所以各建筑公司理应以相关法律法规及设备使用年限为依据，按时更新设备，以更好地确保设备的施工效率；此外，各施工单位还必须对施工设备实施定期的维修及养护，以防止因为设备质量问题而引发的安全事故出现。对于材料方面，各建筑企业理应强化自身质量监管，自觉选用那些与施工要求相符的高品质建筑材料。与此同时，施工企业还应对材料进场实施严格的把关，严禁低质材料及不满足施工条件的材料进入施工场地，并做好材料储存工作，以有效地确保材料的高质量。

（三）强化安全监管，确保建筑施工的安全

为了有效地确保建筑施工的安全，各施工企业理应拟定恰当的安全施工规范，对所有直接参与施工的人员展开严格的监管，加强对施工设备的管理，防止施工违规举动的出现，并在施工过程中推行安全生产责任制，将责任落实到人，如果出现问题则追究其责任人的责任。此外，各施工企业还应该采用一系列切实可行的安全防范策略，对已然发现的安全隐患需及时处理，切不可存有侥幸心理，以有效地降低安全事故出现的几率。

（四）实施事故预测及风险分析，将安全事故扼杀在摇篮里

建筑施工过程中经常出现的安全事故通常有如下几种：其一，火灾；其二，爆炸；其三，人员坠落；其四，触电；其五，设备伤害；其六，建筑倒塌等。传统的安全管理过分注重形式，只在事故出现后方采取相应的补救策略，安全管理特别被动。当前，鉴于建筑安全事故频繁出现，所以各施工企业理应主动对风险展开研究，做好安全预防工作，以实际施工情U为依据拟定一套贴合实际的安全应急方案，如此才能较好地预防及降低安全事故的出现。当然，各施工企业还必须出台一套完备的应急预警机制，且定期举办预警演练，有效地促进施工员事故应急处理水平的提升，提高其安全意识及事故警觉性。

（五）增加施工安全投入，切实降低安全事故出现几率

为了有效地降低安全事故出现几率，各施工企业必须以工程安全管理实际为依据，科学展开施工报价，增加施工安全投入，做好各项安全防护措施，提供充足的安全设备及防护工具，以保证建筑施工的有序进行。至于常见安全设备防护工具则通常包括如下几种：其一，脚手架；其二，安全帽；其三，安全网；其四，防护栏；其五，防护镜；其六，安全手套等。

三、结语

总而言之，建筑项目施工的安全与否对于施工企业的可持续发展而言具有至关重要的作用，所以为了更好地确保自身的有序发展，各施工企业理应从自身实际出发，以建筑施工常见的安全问题为依据，制定一套切实可行的安全事故防范机制，以保证自身施工的安全，最终实现自身的可持续发展。

参考文献：

[1]王卫东. 房屋建筑施工中存在的安全问题以及解决措施[J]. 中国科技投资，2013（11）；

[2]李立平. 房屋建筑施工中的安全问题及防范措施[J]. 中国新技术新产品，2013（04）；

施工员培训范文第8篇

【关键词】龙骨；质量；天花；吊顶

1 材料要求

1.1 木龙骨一般宜选用针叶树类、树种及规格应符合设计要求。龙骨不得扭曲变型、生锈、规格品种应符合设计及规范要求。

1.2 罩面板。罩面板应具有出厂合格证，不应有气泡、起皮、裂纹、缺角、污垢和图案不完整等缺陷，金属装饰板表面不应有划痕且不得生锈。

1.3 其他。安装吊顶罩板的紧固件、螺钉、钉子宜为镀锌的、吊杆用的钢筋、角铁等应作防锈处理。

2 施工技术和解决方法

许多人认为明龙骨复合板天花施工比较简单，技术一般的工人都可以完成，其实明龙骨复合板天花施工中有许多问题需要注意，根据设计和规范要求，认真审图，编制专项施工方案，经总工和总监审批后严格执行实施；精心挑选责任心强，技术过硬的施工队伍进行施工。现我以该工程施工过程中遇到的问题，以及解决的方法叙述如下：

2.1 建筑平面布局的不规则如何充分利用裁割板材降低材料损耗口设计图纸要求各房间明龙骨复合板天花分格是四边均分的方式进行施工，其优点是美观、对称，缺点是每个边几乎都不是完整的板，这按传统做法需要现场割板，损耗量大；而该工程房间众多、尺寸不统一、转角较多，如果采用现场割板，剩下的边角料因尺寸太小的原因不能用在同一个房间里；甚至当做垃圾被倒掉。这样造成严重的材料损耗，我们经过经验计算其损坏率干10％。在施工前做材料计划时，我们必须要考虑损耗率问题，怎样才能有效降低损耗率呢?我们多次走访咨询厂商时了解到：厂商除了生产标准的600 X 600的复合板，还可以生产非标准的复合板，只要一次交数目很小的开模费即可。用非标准的600×400或600×300复合板现场裁割，损耗率大大降低，经过施工后计算统计损耗率小于3％，较大的提高了经济效益；而且安装的板材平直、洁净、缝格均匀、色泽一致，达到了美观、经济、适用的设计效果。

2.2 层高较高吊杆超长并与空调、排风扇等重型设备相遇时增设钢架做为反支撑。考虑到空调宽1。5m，如按通常在横向增加L25×25 X 2．5角钢作为承重吊杆，因为跨度大而不能满足荷载要求；经过我们计算复核，建议设计采用L40 X 40×4角钢架做为反支撑，不但可以缩短吊杆长度，增强天花的可靠性，而且可以满足天花和空调、灯盘等设备荷载需要。

2.3 天花空间面积狭长、设备管道密布影响吊杆正常布设的龙骨固定，可以设计提出天花龙骨固定的方案：将主骨沿走道纵向排列安装，用水泥钢钉将主骨一端固定在墙上，另一端用自攻螺丝固定在可耐福石膏板回风口挡板的主骨上；主龙骨中间尽量与原有吊杆固定，应要有一条以上的吊杆与其固定，以防止坠塌。

2.4 明龙骨复合板天花半成品与材料保护非常重要，因为半成品与材料保护不够，被污染或踩踏损坏等占材料损耗很大比重。

2.4.1 加强材料保护主要对生产工人的管理在工程施工之前先对新工人进行严格的岗位培训，以增强工人的责任心。进行龙骨安装和盖板之前，施工员要向操作工人进行技术交底，交底要细致到位。施工员要细心检查，做好工程的关键特殊工序的连续监控工作。负责工程白检的施工员要对不符合规范要求的龙骨和盖板及时通知工人整改。对保证施工质量、节约材料的工人进行奖励；对施工质量较差、浪费材料的工人进行罚款并责令整改。

2.4.2 加强半成品保护，重在对交叉作业管理。施工管理人员应加强交叉作业时的各工种的协调和管理工作，特别是对天花有影响的施工队，如空调、消防、强弱电等。加强半成品保护，做好产品保护检查与记录工作，防止野蛮施工。按操作规程作业，做到谁搞坏谁负责，发现损坏和污染，及时更改。在筒灯孔、排风13、喷头等预留孔的板上及时开孔，方便检修空调、消防、强弱电人员操作，并做好工序交接记录工作。

3 质量保证措施

3.1 加强材料保护主要对生产工人的管理在工程施工之前先对新工人进行严格的岗位培训，以增强工人的责任心。进行龙骨安装和盖板之前，施工员要向操作工人进行技术交底，交底要细致到位。施工员要细心检查，做好工程的关键特殊工序的连续监控工作。负责工程白检的施工员要对不符合规范要求的龙骨和盖板及时通知工人整改。对保证施工质量、节约材料的工人进行奖励；对施工质量较差、浪费材料的工人进行罚款并责令整改。

3.2 加强半成品保护，重在对交叉作业管理。施工管理人员应加强交叉作业时的各工种的协调和管理工作，特别是对天花有影响的施工队，如空调、消防、强弱电等。加强半成品保护，做好产品保护检查与记录工作，防止野蛮施工。按操作规程作业，做到谁搞坏谁负责，发现损坏和污染，及时更改。在筒灯孔、排风13、喷头等预留孔的板上及时开孔，方便检修空调、消防、强弱电人员操作，并做好工序交接记录工作。

4 成品保护措施

4.1 天花龙骨隔墙施工中，应保证已装项目不受损坏，电管及设备不得碰动错位及损伤。

4.2 天花骨架存放使用过程中应妥善保管，保证不变形，不受潮不污染、无损坏。

4.3 施工部位已安装的门窗、地面、墙面、窗台等应注意保护、防止损坏。

4.4 已安装完的龙骨保持不受损坏和污染。

5 安全保证措施

5.1 施工人员在进入施工场地前,必须接受安全、文明施工教育.未经培训、教育者不得进入施工现场。

5.2 施工人员持证上岗。

5.3 设备在使用前必须检查及保养，以免事故发生。

5.4 施工场地严禁吸烟，严禁携带闲杂及非施工人员入住。

5.5 施工场地的材料必须堆放整齐，特别是易燃物品必须避开明火堆放。

5.6 施工现场如需动用明火，必须提前向安全部门申请后方可动用。动用明火时必须指派专人负责，并备好有关消防器材。

5.7 施工现场的建筑垃圾必须当日清理，不得隔夜。

6 结束语：

装修工程的好坏直接关系到工程整体的文明和形象，因此装饰工程必须科技管理、安全成产、文明有序的进行，以使单位工程施工各项准备工作和正式工作能有依据、有步骤地展开，使王程施工在最佳状态下有秩序地进行，获取最佳技术经济效果。

参考文献：

[1]葛天传. 室内装修天花吊顶工程质量控制技术[J]. 广东建材，2011(7)

[2]川君.走进滨州的“鲁班奖”工程[J]. 建筑. 2006

[3]杨华. 轻钢龙骨矿棉板吊顶施工[J]. 包钢科技. 2006(2)

施工员培训范文第9篇

关键词：建筑施工；安全管理；问题

1、问题的提出

建筑业是高风险行业之一，为了深入推行全员安全管理，保护职工在建筑施工或生产中的安全与健康、预防事故和职业危害、搞好安全生产和文明施工、减少职工伤亡，施工企业应该建立起严密、协调、有效而科学的安全管理体系。然而，从对我区的建设工程日常检查和季度安全巡查中可看到：工程的安全管理现状远远未达到国家相关规范的要求。因此，如何做到工人自觉遵守安全操作规程和做好个人安全防护、企业认真做好现场安全管理、监理单位做好监督管理工作，是当前树立新的安全管理理念，建立新的符合建筑工程管理规律和项目管理特点的安全管理模式、最大限度地减少或杜绝施工事故的重要任务。

2、探讨一：安全管理的组织和制度建设方面

笔者认为，在房建实践中，安全管理监督层的职责，一般是：（1）项目经理: 项目经理是项目安全生产的第一责任人, 因此, 项目经理必须负责制定项目安全管理目标，建立项目安全管理组织, 划分安全管理责任，制定安全管理工作流程, 对安全管理过程和效果进行监督。(2) 项目总工：项目总工是项目技术负责人，项目技术管理工作应该包括工程技术和安全技术，因此，项目总工必须承担起项目安全技术的管理工作，包括专项安全施工技术方案的制定、审批和落实。（3）安全主管( 专职安全员) ：安全主管( 专职安全员) 是项目安全管理的直接执行者, 与项目经理一样，也是项目安全管理的直接责任人。安全主管应主持编制安全管理方案, 参与施工方案的编制,重点对施工方案的安全性进行审核； 负责对施工员进行总体安全管理方案交底, 负责按分部工程进行安全交底； （4）监理工程师：对项目安全管理负有监督责任，对项目的安全管理方案、专项安全施工技术方案进行审查、现场监管，编制有针对性的安全监理实施细则，有权对现场的不安全行为、安全隐患进行制止并要求进行整改，有权对上述问题暂时停工令。

3、探讨二：安全教育以及规范培训方面

安全教育工作、规范培训工作都是直接影响到安全管理效果的重要两个方面。笔者认为：（1）施工员: 施工员( 专业工程师) 是工程施工的中坚力量, 具有数量多、素质好的优势，但由于传统的项目安全管理模式没有把安全与生产有机结合起来，造成了施工员的安全管理资源没得到有效利用，因此, 调整安全管理职责的重要内容就是调整施工员的安全管理职责。施工员作为施工生产的直接指挥员必须遵循“管生产必须管安全”的原则, 确保安全生产。（2）班组长：班组长是操作工人的直接负责人，班组长的安全意识和安全素质对工人有着直接影响，因此，班组长的安全责任与安全生产有直接关系。作为班组长必须做到: 熟悉本工种的操作规程和安全操作知识，坚持每天进行班前安全教育, 塑造遵章守纪的风气，加强自我防护和自我保护意识, 起到模范带头作用。（3）操作工人：从事故死亡人员的统计分析来看, 事故死亡人员几乎全部是操作工人, 而从事故原因来看，绝大多数是违章操作引起的，因此，操作工人的自我保护意识和遵章守纪的程度是安全管理能否取得预期效果的重要因素。除了参加岗前安全专项培训以外，对操作工人来说，应自觉遵守操作规程，明确本工种危险源所在, 做到“三不伤害”:不伤害别人，不伤害自己, 不被别人所伤害。

4、探讨三：施工现场安全管理系统方面

经验证明，在建筑施工现场安全管理中，建筑施工企业首先应有明确的指导思想，即安全是施工企业发展的永恒追求的主题。必须克服在安全问题上的短期行为、侥幸心理和事故难免的思想；依靠企业全体人员的共同努力；企业法人代表负责，亲自抓安全；对施工组织设计进行安全评价与审核；加强施工事故的预防与不安全因素的控制及加速安全信息的传递；有计划、有步骤地把外协单位所提供的产品、零部件和劳务等的安全需求纳入本企业现场安全管理中；不断健全与完善现场安全管理。

笔者建议运用系统化的安全管理，是搞好现场安全管理的必经之路。因为要提高现场施工的安全性，使其不发生或少发生事故，其前提条件就是预先发现系统可能存在的危险因素，全面掌握其基本特点，明确其对系统安全性影响的程度。发现并掌握系统的危险因素。那么作为现场的安全管理者，在工程的开工之前。首先应策划施工过程中安全管理工作应怎样开展，怎样找出系统的危险因素并采取相应的防护措施。对以后的安全管理工作做到心中有数，掌控过去/现在/将来的危险源。

5、结束语

安全管理是事关国家和人民生命和物质财产安全的大事，建筑业的生产事故绝大部分发生在施工现场，施工项目是事故的多发地。针对目前的现状，必须对项目安全管理模式是否满足当前的安全管理需要、是否符合项目管理的特点、是否满足国家和行业法律、法规的要求进行认真分析，从而达到改进项目安全管理模式的目的，科学有效地预防和控制事故的发生。同时，从施工安全监督的角度讲，政府的建设工程施工安全监督管理也应从以往的现场监督为主转向行为监督为主。相信只要参与项目的各方齐心协力、尽职尽责，群防群治，施工生产事故一定会得到有效预防，规划制定的零事故目标也一定会实现。

参考文献

1、叶善图。建筑施工现场安全管理的探讨[J]，内江科技，2010年第08期

2、陈尚增。建筑工程项目施工现场安全管理策略探究[J]，企业技术开发，2011年07期

施工员培训范文第10篇

［关键词］职业标准；建筑工程技术；专业教学标准；课程标准

在我国，建设行业实行执业资格证书制度已经十几年了，建设行业从业人员必须通过培训及考试获取相应岗位的职业资格证书才能上岗。职业标准作为岗位需要的专业知识和专业技能的统一标准，是高职高专建筑工程技术专业建设必须参考的重要依据。建筑工程技术专业的教学标准（人才培养方案）要与建设行业的职业标准进行对接，才能为建设行业输送合格的专业人才。

一、专业教学标准的制订原则

建设行业岗位职业标准《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》JGJ／T250－2011（以下简称《职业标准》），于2012年1月开始实施，该标准对建设工程施工现场的施工员、质量员、材料员、资料员、安全员、机械员、标准员、劳务员做了职业能力标准的规定。实际上建筑项目的人员分类不只“员”，职业标准设置分类主要是根据量大面广、技术性强、通用要求高的原则来设定，同时也考虑前瞻性的因素，如劳务员和标准员目前各地普遍未设置，但管理上需要加强，希望通过《职业标准》引导设置岗位。监理员、测量员和造价员也属于施工现场专业人员中的重要的岗位，但是已形成一整套较为完善的管理办法，因此未将其纳入《职业标准》的编制中，其培训、考核、发证仍沿用现行做法。建筑工程技术专业教学标准（培养方案）制订的原则是通过行业背景及人才需求调研，确定专业定位，从而明确就业核心岗位及岗位群，参照建设行业专业岗位职业标准中的岗位职业素养、专业技能和专业知识要求，并兼顾学生的人文素养、可持续学习能力和创新能力的培养，从而制订出紧跟建设行业一线岗位需求的专业人才教学标准（培养方案）。

二、人才培养目标以《职业标准》为参照

经调研，建筑工程技术专业人才培养定位的初始就业核心岗位是建筑施工生产一线的施工员岗位，就业的岗位群及晋升岗位见表1。从初始岗位到晋升岗位需要3－5年的工程现场实际工作经验及考取相对应的执业资格证书。建筑工程技术专业培养人才初始岗位与《职业标准》中的岗位相吻合，因此专业的人才培养目标是以《职业标准》为参照并考虑人才的可持续发展，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，面向建筑工程领域生产一线，具有较强的岗位工作能力，从事技术、管理等职业岗位的高素质技能型人才（如图1）。其中具有良好的职业素养主要包括以下几个方面：1.遵纪守法，爱岗敬业，诚实守信，严谨务实；2.具有健康的体魄和良好的心理素质；3.具有良好的协作和沟通表达能力，人文素质好；4.具有正确的安全质量观，坚持“安全至上、质量第一”；5.具有良好的环保意识、创新能力和持续学习的理念。

三、构建与《职业标准》相适应的课程体系

在《职业标准》“员”岗位中，施工员对专业知识、专业技能要求相对比较全面，所以以施工员岗位为核心岗位，兼顾其他岗位要求为切入点构建建筑工程技术专业的专业课程体系。构建专业课程体系的逻辑路线是：施工员岗位岗位职责职业能力（包括专业技能、专业知识）基于工作过程整合、梳理、延展专业课程体系。《职业标准》中对施工员的岗位职责划分了5大类：施工组织策划、施工技术管理、施工进度成本控制、质量安全环境管理和施工信息资料管理。根据这5大类职责又细分为14条具体职责，对履行这14条职责需要的专业技能归纳为13项，掌握13项专业技能需要的专业知识归纳为17条。将《职业标准》中施工员岗位所罗列的13项专业技能和17条专业知识进行细化、梳理、整合并兼顾其他延展岗位的职业能力及可持续学习能力进行分析，从而形成建筑工程技术专业学生的专业技能和专业知识分析表。课程体系的构建模式主要采用“工作过程系统化导向”，即以知识、能力、素质培养为主线，按照建筑企业施工工作过程和职业人才成长规律，认真细化施工员的职业能力要求，找出能形成职业能力的支撑课程，从而构建出能达到本专业人才培养目标的专业课程体系。

四、课程标准有效衔接《职业标准》

课程标准有效衔接《职业标准》主要考虑以下四个方面：

1.课程定位及目标的确立应以人才培养目标规格为准绳，并应与《职业标准》中岗位规定具备的专业技能、专业知识相契合，特别是与课程在专业课程体系中所处的位置，与职业人员在工作过程中完成某项具体的工作任务应具备的核心能力相对应。

2.教学内容的选取可围绕职业功能展开，根据施工员岗位实际工作任务所需的知识、能力、素质要求，按职业活动顺序，以项目为载体选取并重构教学内容；教学内容的选取也要正确处理职业教育“必需、够用”原则和学科教育知识体系形成及继续深造学习的问题。

3.教学组织可依据典型工作流程，通过任务驱动方式，以行动导向组织教学，使学生获取相关的技术知识，能完成操作技能训练，使操作技能和理论知识有机整合，实现理实一体化。

4.课程的考核评价，要参照《职业标准》相配套的“员”考核评价大纲制定相应的考核标准，考核内容要涵盖取得的职业资格证书所需要的知识内容。根据课程特点采取多样化的考核方式：理实一体化课程注重对学生专业知识、专业技能和素质等进行多方面的考核，采取注重知识和能力的形成性考核方式（如图2）；双证书课程的考核直接采用其职业技能鉴定站的考核方式和内容，通过考核即可获得相应的职业技能等级证书；专业基础课程侧重对知识的考核，采用传统的笔试闭卷的形式。厦门城市职业学院建筑工程技术专业根据以上几点，仔细梳理选取专业课程的教学内容，将典型的工程项目作为专业实训课的载体，改革教学方法和考核评价方式，取得了很好的教学效果。例如：建筑识图与构造、建筑结构实训、建筑工程计量与计价实训、施工技术实训、施工组织实训、建筑设备等课程围绕同一工程项目展开教学，学生通过对同一工程项目整套图纸的反复训练，能够很好地达到“擅识图”，“懂技术”的人才标准。

五、建设符合职业标准要求的实训基地

《职业标准》中专业技能的形成，主要依赖实践教学，学生在实践教学中完成知识向能力的转化。

1.校内实训基地建设，主要按照校内模拟实验实训群和专项技能实训群中的实训项目来进行规划建设

（1）专项技能实训室，以课程本身基础训练为目的设立。如：建筑力学实验室、建筑材料与检测实验室、土工基础实验室、建筑测量实训室等。（2）仿真模拟实训室，通过仿真模拟软件，真实再现建筑工程施工现场，以施工工艺和管理流程为主线，构建典型专项实训功能模块。如：建筑施工工艺仿真、BIM仿真综合系统、施工管理实训系统等。（3）以实际工程为背景，建造真实的构件实体和施工工艺展示模型实训室，使学生理论与实际相结合，加深对专业知识的感性认识。如：各类基础实体模型、框架剪力墙结构实体模型、砖混结构实体模型等。

2.校外实训基地建设方面，主要按照职业技能岗位

实训群和毕业顶岗实习的具体岗位情况，遴选稳定的校企合作企业（1）加强和地区政府部门、建筑行业企业主管部门的密切联系和合作。建筑工程施工企业的特点，使到工地现场教学存在高危险、高成本、难观察、难操作等问题，因此，企业缺乏参与职业教育的主动性、积极性。2012年1月20日，住房和城乡建设部和教育部共同颁发了《关于加强建设类专业学生企业实习工作的指导意见》，提出“加强学校对学生实习工作的组织管理，加强企业对实习学生的教育培养，充分发挥政府推进学生企业实习的作用”三个部分内容，该指导意见的出台为建设类学生的校外实践学习提供了很好的政策支持。（2）创新合作模式，遴选稳定的校企合作企业。厦门城市职业学院按照“校企合作共同开发课程”的模式，专业核心课程都要对口建立校企紧密合作、具有较好实践教学功能的校外实习基地，以此建立“共享”、“共建”、“双赢”的长期互动机制。

六、结语

建设行业的快速发展带来了巨大的人才需求，高职高专建筑工程技术专业人才培养唯有紧贴建设行业一线岗位要求，根据职业标准要求合理制订专业人才培养标准，在教学实践中对专业课程体系进一步探索，进一步深化，不断进行教学改革，加强专业建设，才能够培养出符合企业需求的合格人才。

［参考文献］

［1］中华人民共和国住房与城乡建设部．建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准（JGJ／T250－2011）．

［2］薛叙明，曹红英，赵昊昱．高职人才培养与国家职业标准的对接研究与探索［J］．职业技术教育，2014（2）：75－78．

［3］戴勤友．高职院校建筑工程技术专业适应施工员职业标准的课程重构［J］．泸州职业技术学院学报，2013（2）：36－42．

［4］胡兴福．《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》宣贯培训资料，2012．