生活感言范文

生活感言范文第1篇

有些梦想，要用勇敢去追随。

有些成长，要用智慧去指引。

对于昨天，不能再去苛求。

对于今天，一定要立足于现实。

生活感言范文第2篇

2007年的第一天，我们选取了来自全国各地的几位朋友，让他们说说自己对于过去一年和未来一年的感言和构想，希望所有的读者朋友们都能够燃起新年的斗志，在工作、学习和生活中取得进步。

一号人物：林峥

位置：广东广州

年龄：秘密

身份：通信行业记者

生活感言：

不敢轻易回忆过去，因为怕虚度的光阴太多，吓着自己。其实许多的事值得我惬意地回味，也许还有另外的许多事我至今无法释怀。这样的一年，和多少个一年一样，我们遭遇奔忙、遭遇迷茫、遭遇无聊、遭遇庸碌、遭遇挫折、遭遇放弃、遭遇别离，甚至遭遇绝望。但是，我们同样收获成长、收获赞扬、收获荣耀、收获朋友、收获自我……

这一年我成为通信界的记者，见证这个行业的浮浮沉沉。翻看最初写的文章，现在看来那时还很年轻，很多幼稚被自己当成了深沉。而如今，理性的，试图接近真理的想法更多地占据了我的头脑，再提起笔，我希望能写出兼具锋利和沉静的文字。当然，作为中国移动的用户，我希望话费可以再降一点，让我们在自由沟通时，不需要再顾及承担不起话费的忧虑。

二号人物：老姚

位置：河北石家庄

年龄：32岁

身份：市长短信关注者

生活感言：

在公交车上遇见小偷，促使我发了平生第一条“市长短信”―――希望有关部门节日来临之际能够好好治治小偷。没想到不久“市长短信”就给我回复了，说已经交办相关部门，并谢谢我对市长短信的关注。

2007年开始了，希望移动公司能够多利用自身的业务，多给老百姓办点像市长短信、困难职工援助短信这样的好事、实事，多为提高城市百姓的生活品质做点好事、实事。

另外我觉得，市长短信是不是也能够发发彩信什么的。现在彩信挺流行的，尤其是过年过节，发彩信的人很多。如果市长短信也能实现彩信功能，那咱有什么事跟市长短信沟通，岂不是也能图文并茂了。（线人王丽霞）

三号人物：小鹿

位置：北京

年龄：23岁

身份：初入职场的广告经理、忠实的M-ZONE人

生活感言：

刚刚从潘帅的演唱会出来，心情真是难以平静。喜欢潘帅许久，一直盼望能去看看他的演唱会，没想到这个愿望是中国移动帮我实现的，这一切都因为我是动感地带用户。

要知道我可是北京市第一批动感地带用户哦，这样的荣誉着实让我这个平民草根有种前所未有的自豪感。上学时我们是穷学生，短信是我们主要的沟通方式，动感地带开创了短信包月服务；上班了，我们打电话更多了，可以选择白领地带，打电话也可以包月，2006年北京移动又推出了畅听业务，更是为我们这些职场新人大大降低了通信费……无论我走到人生的哪一步，动感地带都在陪伴着我，照顾着我。

2007年，我希望动感地带能够带给我更多的惊喜和欢乐，让我的地盘我做主！

四号人物：谭春花

位置：甘肃临夏

年龄：24岁

身份：部级“青年文明号”班长、中国移动营业厅客户经理

生活感言：

2006年初，我所在的中国移动甘肃临夏分公司中心营业厅被评为全国“青年文明号”。一想到这个光荣称号，我们在工作时就多了一份坚定和责任，多了一份信念和微笑，多了一份客户满意和赞许……

憧憬2007，一幅幅蓝图在我的眼前展现：第一幅是温馨的，满意而归的客户，激情洋溢的营业员；第二幅是热闹的，门庭若市，客户川流不息；第三幅是和谐的，温暖、团结的营业厅，高质量的营业厅品牌。

中国移动放飞我梦想的摇篮，在这里，我将实现我的人生价值。我希望中国移动在充满发展机遇的2007年，网络覆盖到祖国的沟沟岔岔，服务延伸到世界的每个角落。（线人李建军）

五号人物：张闻明

位置：江苏张家港

年龄：28岁（平均）

身份：“张闻明”爱心团队

生活感言：

2003年我因给远在湖北五峰的贫困小朋友伸去援助之手而当选“张家港十大新闻”，2006年央视《讲述》栏目专题报道让我在倍感荣幸的同时，更领悟到肩上沉甸甸的责任……

2007年，我将发动中国移动苏州分公司的每一位员工参与到“张闻明”爱心行动中来，组织“扶贫支医”、“爱心助残”等社会公益活动，并让“张闻明爱心募捐箱”遍布苏州的每一个营业厅；我将倡议公司推出题为《为了总书记的牵挂》的个性化充值卡手册，让客户也和我们一起共同传递爱心的火炬；我们将开展“张闻明服务使者”和“张闻明之星”评选，让优秀服务人员都佩戴上“张闻明服务使者”胸牌上岗。当然，我还会定期捐助和看望湖北三坪希望小学的小朋友们，并邀请他们来全国文明城市张家港走一走、看一看，感受我们的服务、体验我们的爱心、分享我们的快乐，一起为美好未来涂上最绚丽的色彩……（线人周云峰）

六号人物：翁初阳

位置：江西九江

年龄：人到中年

身份：教育工作者、集团客户代表

生活感言：

我对中国移动的感觉归结为三个“良好”：良好的窗口形象、良好的服务水平、良好的敬业精神。企业做大了，就渴望回报社会，中国移动九江分公司便真正做到了这一点。去年，九江分公司组织了九江市、县重点中学校长到才子之乡、全国重点中学临川一中考察学习，我们取到了真经。

在新的一年里，我有三点建议：一是缩短“取经”路，全面铺开校讯通，让全国的高校与我们中学、家长也能同时在网上实现交流和沟通；二是希望新业务中增加教育信鸽，比如手机报，能不能有专门适合教师订阅的教育专栏？使我们能在最短的时间内掌握教育界的最新动态；三是希望做大教育集团优惠。让中国移动教育集团网的优惠能扩大到教师家属。（线人陈平）

七号人物：李建平

位置：湖南临湘

年龄：人到中年

身份：政府官员、中国移动全球通金卡客户

生活感言：

辽阔的洞庭湖、翔集的沙鸥正呼唤着崭新的世界。在南方安谧的冬日里，我的思绪已定格在新旧时节的交汇点。在城市，繁华的建筑工地依然响彻着劳动的号子；在农村，清澈的渠水正汩汩涌动着丰收的希望。新的一年就这样生机勃勃、富有诗意地如期而至，她为我们心潮澎湃地迎来了金色的猪年。

新的一年，我祈愿祖国繁荣富强；新的一年，我祈愿社会平安和谐；新的一年，我更祈愿人民幸福安康。出行安全方便，住房价格适中，通讯快捷便宜；医疗保障有力，饮食环保健康，就业更加充分。祝福父母、爱人和亲朋，用温柔的呵护去回报孩子们童稚的笑脸，愿幸福指数萦绕于我们每个人的生命，愿平安祥和充满我们和谐的社会。

八号人物：梁金福

位置：山南

年龄：27

身份：在“世界屋脊”铺设通信网络的工程人员

生活感言：

作为中国移动山南分公司运维部传输班班长，我和我的同事们在过去的一年中做了三件“大事”：做好桑日-曲松-加查传输网工程的初验，完成传输网元的专题检查和整改，完成山南地区党政光纤传送网的架设。另外就是协助市场部开通城区东区营业厅、邮政营业厅的BOSS电路，协助综合部开通自建光缆的11个县局的OA电路。

由于特殊的自然环境和气候条件，条件艰苦，气候恶劣，施工期短，我希望在年初就做好村通、边际网建设前期准备，争取在3、4月份开展基础建设，到7、8月份就可陆续开站。希望多建几个基站，能够尽快开通覆盖，加大城区WLAN覆盖力度，为帮助农牧民脱贫致富奔小康、填平数字鸿沟，努力发挥移动通信的积极作用。（线人杨永猛）

生活感言范文第3篇

因为是刚放假，所以爸妈也没有要求我做作业还有做家务，就是让我自己安排时间放松玩几天。

不知不觉时间就过了一星期，可回想起来这转瞬即逝的时间，突然有点小小的空虚感。

以前在学校的时候每天都固定的早起，要做早操，要早读，然后上课下课，定时地完成作业，自习之类的。这突然之间的松懈下来，头一两天还好，可时间一久，就觉得自己像是在浪费生命，莫名地心里有点小小的恐慌，玩乐也变得不那么自在了。

认真想一想，有这样的想法说明自己还有上进心，并不是一昧地沉浸在玩乐中，因为玩游戏、刷剧是会给自己当下一些快乐，可是这种开心也就是那么一瞬间，并不会像自己平时做一套题，或者背完一篇课文那般给予我很强烈地成就感以及小小的自豪感。

我一下找到了空虚的根源，于是决定好好地帮一下改变。

放假适当地放松玩，肯定是需要的，否则假期的意义在哪里呢？但有一点就是要“劳逸结合"，就跟在学校上课的作息一样，你可以把玩的时间多一点，学习的时间也是要适当地安排上，而且如果渐渐地觉得还是学习最能给自己满足感，那就多一些时间在读书方面。

生活感言范文第4篇

很快我的寒假便来了，这次的寒假，我等很长的时间，我觉得我在上课的时候实在是太辛苦了，而且我平时也有很多的作业要完成，但平时又很多的事情要处理，很少会有闲下来的时间去放松，所以我想着在这次寒假我一定要好好的放松自己，犒劳一下自己。所以我每天做的事情非常的单调，但是我知道了别人平常都在做什么时候有了一些小感想。

我可能像大多数的人一样，在寒假总是窝在家里面看电视看手机玩电脑，经常会睡到很晚，然后起来就开始吃早饭，吃了早饭之后就开始玩手机，然后续住了整个上午之后吃午饭吃午饭，下午又开始玩电脑和做一些很没有意义的事情，到了晚上便开始吃晚饭，然后再开始睡觉，再开始新的循环，我觉得这样是没有意义的，但是对于我来说寒假的前几天都是这样过的，直到我有一次在空间里刷到了一些东西，我看见有的同学去幼儿园当实习老师，就是那种比较短暂的打工，还有一些同学到酒店里面端碗端盘子，甚至还有一些同学到服装厂工作，他们都是去兼职做一些非常苦的事情，每天从早上忙到晚上，非常的累，但是到最后就会有一点酬劳。这些酬劳可能是两千，也可能是1000多，也可能甚至是三千，虽然数目不多，但是我觉得可以多获得一点零花钱，并且也可以积累一些关于工作和社会上面的经验，让我们懂得该怎样更好的和人相处，和上级和同事怎样处理好关系。

看到他们的生活分享，我又想一想，我自己从早玩到晚，每天睡到很晚才起床，然后就开始浑浑噩噩的碌碌无为的忙活一天，到最后晚上的时候甚至也睡不着，因为白天并没有做什么，所以晚上睡眠质量也不好，搞得我身体有点不舒服了，所以我觉得我需要动起来，在生活中给自己多一些忙的事情，这样也能睡得舒坦一些，并且也可以赚一些零花钱。

其实在寒假的时候也有很多同学去学车了，他们都想着早点把学车学完之后，能够有一辆自己的车以后上下学上下班都比较方便了，我觉得这也是很好的，但是我到现在也没有去学车，其实我应该向他们学习，早一点就开始张罗这件事情，而不是这样每天在被窝里在房间里面，只知道打游戏和看手机。

生活感言范文第5篇

一、自身存在的问题和不足

对照自身实际，发现在思想素质、理论水平和工作能力等方面比以前有了较大进步，但与“争先创优”活动的要求相比，还存有一些差距和不足，主要表现在以下四个方面：

一是理论水平和指导实践的能力有待于进一步提高。学习不够刻苦，思想上存有“惰性”，有时借口工作忙、事务多，放松了对学习的要求；有时满足于自身能力，其实是浅尝辄止、浅显认识，缺乏对理论的深刻理解；有时在理论学习与指导实践上结合不够好，运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力有待进一步提高。

二是思想还不够解放，还缺乏改革创新和锐意进取精神。观念转变的不够快，还缺少走出去接受新观念的意识，还存在“等”的思想。在围绕全县经济建设，开展组织工作方面，虽然有一些创新的思路和办法，但在为经济建设发展提供强有力的服务方面做得还不够到位。在基层组织建设创新上做得还不够，还缺乏新点子、新办法。

三是深入基层还不够，还缺乏鲜活的东西。到乡镇、企业生产一线调查研究、指导工作，与基层干部、群众面对面了解情况、寻策问计、解决问题做得还不够到位，到乡镇农村，多数是与乡村干部接触，沉入基层、深入群众还不够，脱离群众、作风不够扎实的现象时有发生。

二、存在问题的根源及下一步的整改措施

对照存在的问题，进行了深入分析，认为主要有以下三方面原因：一是理论功底不够深厚，面对新情况、新矛盾、新问题，有时思路不够清，办法不够多，创造性开展工作不够。二是放松了世界观的改造，不能很好地运用辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观科学地分析和认识纷繁复杂的客观事物。三是工作力度还不够大，有时放不开手脚，怕遇到风险，怕影响稳定，缺乏敢闯敢试的气魄。四是在思想上对自己的要求不够高。

针对存在的问题和不足，在今后的工作中，我将进一步严格要求自己，使自身素质有一个大的提高。

1、增强学习主动性，不断提高政治素质。新的形势和任务对党员干部的综合素质提出了很大挑战。今后，把学习作为提高自身素质和决策能力的主要措施来抓。一方面，认真搞好自学，在学习的深度、广度上下功夫，做到勤学多思；另一方面，在学用结合上做文章。坚持理论联系实际的马克思主义学风，自觉把理论学习与改造主观世界相结合、与工作实际相结合、与开拓创新相结合，把理论武器转化为促进工作的强大动力。

2、加强世界观改造，努力增强党性修养。坚定理想信念，提高政治敏锐性和鉴别力，增强在复杂形势下辨别各种思潮的能力。坚决遵守党的政治纪律、组织纪律，在思想上始终与中央和省市县委保持高度一致，不折不扣地贯彻执行上级决策部署，光明磊落，表里如一，言行一致，以高度的党性保证上级决策的贯彻执行。

3、增强创新意识，开创组织工作新局面。创新是时代的主题，是促进事业发展的不竭动力。在今后工作中，紧紧围绕县委中心工作，积极探索新形势下组织工作的新思路，争创一流业绩。加强干部教育管理，在建立干部干事创业、能上能下方面有更大进展，为经济社会发展提供有力的人才保障，推动组织工作再上新水平。

生活感言范文第6篇

哪一张脸的表情最符合你的内心感受？请用心完成下列实验，并写下自己的感言：

题目：提升幸福指数的条件

方法1：赤足走路，穿鞋走路；穿劣质鞋走路，穿优质鞋走路。

感言：（写下感言）

方法2：吃不饱；吃得饱；吃得好；吃得香。

感言：（写下感言）

方法3：居者无住房，居者有住房；居住条件不好，居住条件一般，居住条件良好。

感言：（写下感言）

方法4：徒步出行；公交车出行；低档私车出行；高档私车出行；低档公车出行；高档公车出行。

感言：（写下感言）

方法5：不同的人穿相同的鞋走路，比较他们的内心感受。

感言：（写下感言）

方法6：不同的人，吃相同的饭菜，比较他们的内心感受。

感言：（写下感言）

方法7：不同的人相同的居住条件，比较他们的内心感受。

感言：（写下感言）

方法8：不同的人相同的出行条件，比较他们的内心感受。

感言：（写下感言）

方法9：取三个水盆A、B、C，分别盛入0摄氏度的凉水、20摄氏度的温水和40摄氏度的热水。现在，请你将左手放入A盆，将右手放入C盆，5分钟后同时将左右手从A盆和C盆中取出，并同时放入B盆，你的感受是什么？

感言：（写下感言）

做完上述实验后，请用心阅读下述实验报告，并写下自己的感言：

报告：被测试的人躺在舒适的床上：实验室内非常安静，听不到一点声音；一片漆黑，看不见任何东西；手脚都被固定，不能随心所欲；吃喝拉撒有人伺候，且无微不至，开始，被测试的人还能安静地躺着；后来，他们焦躁不安，老想活动，觉得很不舒服：自言自语，乱说乱讲，扭来扭去……没有人愿意坚持到 2天以上。

感言：（写下感言）

报告：为说明心情紧张不利于皮肤健康，心理医生请自愿者参与实验：第一步，让自愿者用手背接触荨麻叶，皮肤出现了荨麻疹，又红又肿火辣辣的；第二步，让自愿者用手背接触枫叶，皮肤没有出现荨麻疹；第三步，用眼罩掩盖自愿者双目，在用枫叶真正接触他们的手背时，谎称是用荨麻叶。结果，接触枫叶的皮肤出现了在接触荨麻叶时才会出现的荨麻疹。

感言：（写下感言）

报告：大马哈鱼历尽艰辛游到上游去产卵，没有什么旅途比这更悲壮：产卵以后，大马哈鱼肾上腺明显肿胀，反馈调控机制严重受损，消化性溃疡，不能分辨方向，免疫功能下降，不能抵抗寄生虫和微生物的攻击……

在你追我赶、生死相搏的竞争社会，许多人的生活，就像大马哈鱼，为了生存，为了富足的生活，他们不顾疲劳，努力学习、勤奋工作；他们既是在追求生存、发展和快乐，也是在摧残自己；奋斗多年，就在事业鼎盛、前途一片灿烂的黄金时刻，他们突然感到了力不从心，健康状态江河日下。

感言：（写下感言）

生活感言范文第7篇

Little Green Film Award环保微电影奖是欧盟项目“青年人在行动”在2012-2013年度首次增设的奖项。此次由斯洛维尼亚、立陶宛、泰国和中国承办的该项目活动于泰国举办。北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院的刘恪和庄维嘉老师针对此次大赛组织了微电影创作工作坊，在本届活动中共提交16部微电影作品代表中国区参赛。

同学们采用戏剧、动画、游戏、行为艺术等多元艺术形式展开对环境问题的关注与思考。中国区参赛作品在泰国举办的国际微电影展映中，受到评委和观众的赞誉。

01. 《树没了》

《A Vanished Tree》

作者：巩泽琦+吴幼成

创作感言：

树是鸟的栖息之所。树被人类砍掉之后，鸟儿们仍然像往常一样飞到这边来，却发现供它们立足的树已经不见了。在拍摄影片前，首先要有一个不错的并且感兴趣的想法，然后就是一鼓作气投入时间精力制作。

02. 《爱生活&救树木》

《Love The Life & Save The Trees》

作者：韩超

创作感言：

相对于其他同学的精心筹备与制作，我只在作品截止最后一晚创作完成了这个小动画。《Love The Life & Save The Trees》。可是这并不能耽误我热情豪迈、冲天海口地给大家介绍一下我的创作思路，是的，不能。

作品从开始到结束，观众看见只有一根线不间断地绘制出了各种生活常见物品。这些物品是我们生活中无法舍弃的，它们有个共同特点：木制品。在绘制过程中我用了吃奶的劲儿尽量把它们串联在一根线上，为了呈现出这种流畅感与趣味性。传达的意旨很easy：树木带给我们美好而便捷的生活，失去它们，我们将如何困窘。着手身边小事，节约使用资源，珍惜森林资源。

相对于急促的创作过程，我用了更多时间在后续的为人民服务上：翻墙上传至youtube。我不会告诉大家我在攒人品。

03. 《大树的来信》

《A Letter From A Tree》

作者：张立

创作感言：

虽然题为环保，但是我并不想用呼吁或警醒的方式，而是通过描述一段人类的感情比喻树木与鸟类的感情，两对感情的画面交错进行，表现出独特的人文关怀。作品只用了Sai，Tvp等软件，软件简单镜头语言却不简单。每个镜头都尽力选用生活中最司空见惯的场景，却又有最能触动人内心的情绪。让人在不经意间意识到人与自然的关系密不可分。

04. 《树》

《Tree》

作者：王虎

创作感言：

刚刚接触以“树”为主题的环保微电影创作时，有些不知所措。那时候正值冬末，不是很好找绿色。一次刮沙尘暴的经历给了自己启发。或许用木屑再来组成树，会很有象征意义，于是有了最终的成片。

05. 《关于树的一切》

《Everything About Tree》

作者：滕帅辰+朱蕊寒

创作感言：

我们几个人极其喜爱看电影，所以在小组讨论中，很自然地决定选择一些以树为主题或是深入人心的电影，截取其中树的片段并依据自己的理解将之串联拼接，形成我们的作品。背景音乐的选取也经过了一定的考量，画面的出现都与音乐的节奏配合十分完美，老师也给了很多专业性的意见和建议。合作是创作过程中最大的收获！

06. 《她》

《She》

作者：张晓康+温馨

创作感言：

参赛作品以一粒种子开始，讲述了树木从小生长到大，为人所用的过程，通过第一人称为视角讲述树对人类生存发展的重要作用。影片全三维技术制作，中国水墨效果，于黑白明暗色调间凸显环保主题。

07. 《寻》

《Find》

作者：费潇潇

创作感言：

短片主题关于一个人在寻找“空气净化器”——树。随着城市的发展和城市空间的扩张，土地越来越少。城市看似创造了舒适的生活环境，然而忽略了树所需要的生存环境——土壤。所以影片表现了树木的生存窘境：城市的未来可能没有足够的土地来种一棵树。树的形象只是停留在未来人类的脑海中，人们利用记忆寻找树的绿色。这部短片的结局是什么？答案不言而喻。总之，人们需要保护树的生活空间。

08. 《树，杀了这棵树》

《Kill The Tree For Tree》

作者：刘峻彤+崔佳+尹治鞅

创作感言：

什么是真正意义上的环保？什么是真正的环保短片？人们往往为了做一件事而不理会过程，为了追求结果做出背道而驰的事。就像拍摄环保短片，为了做一个适合大众口味的片子，我们租借场地，布设灯光，浪费大量的纸，制造无数垃圾。这一切是多么滑稽！真正意义上的环保，不能举着环保的旗帜而忽略环保者应该做的事。内容永远比形式更重要，因为形式只是躯壳，内容才是灵魂。

09. 《消失的圈》

《Lost Circle》

作者：温馨+张晓康

创作感言：

环保一直是永恒的、沉重的、棘手的话题。但树木的消失似乎对生活在校园象牙塔里的我们没有太大影响。运用和树木年轮形似的蛋糕、冰激凌、音乐和卫生纸的消失，同树木的消失形成类比引发共鸣。与以往严肃、冰冷的视觉形式不同，希望轻松的同时发人深省。这是青年人在行动，是青年人的绿色呼唤。

10. 《绿色视野》

《Green Field Of View》

作者：苏怡

创作感言：

这次微电影是我第一次创作动画作品。“树”给了我很多联想，我把这些联想都放在动画作品里，希望它轻松并给人以希望。这个动画由我一帧一帧手绘出来，由于我的专业并不是动画，所以技术上还不是很熟练，过程中遇到了很多困难，不过还是熬过来了。几天的动画历程让我感到非常充实，也体验了动画人的辛苦。

11.《游戏》

《Game》

作者：赵希玉+黄骍

创作感言：

我们通过轻松的方式展现严肃的议题，形成反差，增强效果。在创作中，动画采用经典游戏“超级玛丽兄弟”中的“马里奥”为主角，揭露人类在日常生活中对环境造成破坏的一举一动，以及这些行为对人类造成了怎样的影响。

就像动画中展示的那样，人类已经做出了很多对环境造成巨大破坏的行为，并自食其果。动画中的游戏环节设计依据现实生活，以游戏形式呈现。最终结果警示人类：游戏可以重来，但面对环境污染问题，我们的机会有限。

12. 《我们爱护树木》

《We Love Tree》

作者：崔佳+刘俊彤

创作感言：

拍摄之初，我们想了很多方案，但是到最后发现这些想法都不能充分表达我们的意图：想做一个积极阳光并能反映“青年人在行动”主题的影片。灵感来自一首音乐突然有了灵感：为什么不利用音标作为创作元素，通过声音的叠加来表达主题呢？于是就有了影片现在的模样——只有当我们大家共同发声时，才能听到那一声“We love tree！”。

创作的另外一个难题是时间，怎样恰好在一分钟内说完我们想说的内容？最后利用蒙太奇手法并且加入一些色块式“motion graphic”解决这个问题。片子做下来很辛苦，但当成果出来的时候我们俩都很激动，非常开心。

13.《呼唤》

《The Call》

作者：简梦晨

创作感言：

虽然是命题作业，但感觉很宽泛，大家互相提意见也很好玩，有一种集体的团结感。进一步体会到了短片制作的过程，关键就在于你怎么样去想一件事情，然后如何把它呈现出来，要在一分钟时间里把事情说明白、说完整、说好玩。

14.《树》

《The Tree》

作者：杨子杵+丁映中+尹治鞅

创作感言：

杨子杵：我们并没有讨论太多的肢体语言和表情，一切基本都是一气呵成，非常流畅，并感受到合力完成一件作品的艰辛与快乐。

尹治鞅：绿色是地球母亲给我们最好的礼物，人类不管从哪方面都离不开树，离不开绿色，我们应当感谢树木，从这个角度想，人类是多么幸运。应该常怀感恩的心保护树木，保护自然。

丁映中：通过这个作品希望能把我们的想法传达给大家，希望人们能明白物质生活的丰富不能以牺牲自然环境为前提。

15.《树》

《Tree》

作者：周洁+汤晶晶

创作感言：

生活感言范文第8篇

档案

陕西省佳县燕翼书院院长，顶一头白发兴办义塾，普及国学经典，从影响邻居读传统经典开始去影响更多的人，从2001年起义务向孩子讲授国学，迄今约有1000名孩子入院学习。

读书感言

书能香我，我能香人，人我相香自至仁。老教幼学齐努力，俗祥里美竞芳邻。

档案

宁夏银川兴庆区月牙湖乡农家书屋管理员，他脚踏故土长年投身基础教育，省吃俭用腾房出地办起乡村“爱心阅读室”，致力于把以学生为主体的书屋变成当地人的“文化集散地”。

读书感言

读书能开阔视野，提高精神境界，一个人的修养也会随着读书的积累而提高。

档案

北京海淀区橡树湾社区图书馆“第二书房”创办人，支点网前CEO。 放弃如日中天的IT事业，只为创造一片净土，舍房产、投巨资开办私人社区图书馆。

读书感言

相信通过科学、系统的摸索和研究，肯定可以将开办私人社区图书馆的成功经验复制到更多的社区。

档案

中国社会科学院学部委员，著名民法学家。18岁从家乡四川青神县汉阳镇到西南政法大学求学，开启法学之旅，50多年后，他卖掉北京的房产为家乡捐建图书馆，希望更多的农村孩子通过读书改变人生。

读书感言

知识的浸润是一个慢长的过程，哪怕只能给一个农村家庭带来好处，我们就算成功了。

档案

湖南常德临澧县文家乡农民， 田间诗人。大学梦破，坚持文学梦想，随身带着铅笔和本子，记录荷锄、挑担劳作中的灵感。出版过两本诗集，两本长篇童话，如今的梦想是为孩子写出更多美好的童话。

读书感言

对于我来说，读书是生命和梦想的载体。

档案

山东省胶州市铺集镇黔陬村人，北京邮政速递物流有限公司员工。自幼喜爱世界地理、中国古诗词，立志为全世界每个国家创作100首古诗词。

读书感言

读书是我的信仰，读书也改变了我的命运，读书与创作是我倾诉北漂苦与累的最好方式。

档案

因为一个偶然的机会，辞去上海的高薪工作，到江西省莲花县六市乡中心小学支教两年。在网上为没有课外读物的孩子募集很多图书以及学习、生活、体育用品，在他看来，原本以为自己带着爱心去支教，却收获更多的爱。

读书感言

通过读书可以为一个人的人生打开更多的可能性，读书改变自己命运和生活方式的同时，也可以让读书的自己去影响更多的人。

档案

北京怀柔区北房镇小周各庄村村民，经历高考落榜、回乡务农、出外打工，都没让她丢掉读书的习惯。她在自己的农家小院里建了书房，藏书近千册供自己和乡亲阅读，辛劳一天后，会扎进书房，手不释卷，乡亲们叫她书痴。

读书感言

身体与灵魂总要有一个在路上，或旅行或读书，书籍使自己变成一个幸福的人，使自己的生活变成了轻松而舒适的诗。

档案

福建省残联工作人员，幼时患小儿麻痹右腿行动不便，为了减轻家庭负担读完初二便没有再继续念书，但她一直没有放弃读书和学习，打工之余，省吃俭用买书并经常在《福州晚报》发表文章，后来通过自学考试，拿到了大专文凭后被聘到福建省残联任内刊编辑。

读书感言

对我而言，通过读书选择了自己想要的生活，读书是我一生最大的收获，读书能滋养心灵。

档案

贵州遵义县鸭溪镇农民作家，中国作协会员。1965年小学毕业，因“家庭政审”不过关，被正规中学“不予录取”，但面对父亲“玉不琢，不成器”的教诲，他发誓永不弃书，数十年孜孜不倦地读书和伏案练习，撰写的长篇小说《人之途・情之》已由作家出版社审定出版。

读书感言

生活感言范文第9篇

历时5天，以“家”为媒介，本届家庭文化艺术节激起了全市家庭踊跃参与的积极和热情，把家庭文化艺术节变成了一个大舞台。不同家庭的幸福在这里展现，上演了一个普通家庭的盛大聚会。

一首童声演唱的《当幸福来临》，拉开了闭幕式表演的序幕，紧接着，青春洋溢的歌舞《为今天喝彩》、77115部队带来的《军营风采》、四川音乐学院附属小学带来的《云端上》、龙泉驿区文化馆艺术团的现代舞《青春之歌》，还有汶川女孩汤星月和成都市艺术剧院一同表演的大型歌舞《昂首未来》……节目精彩纷呈。

成都市妇联党组书记、主席王进在闭幕式上致辞，然后与各界领导一起为本届家庭文化艺术节各项目获奖家庭颁奖。

成都市第3届家庭文化艺术节以“舞动锦绣新天地唱出心中幸福歌”为主题的家庭才艺比赛，通过网络征集和社区现场发动，得到了全市城乡家庭的广泛关注。经过网络投票胜出的24个节目在人民公园进行了两场现场比赛，最终熊猫人乐队表演的《家》获得一等奖，同时也评出2个二等奖、3个三等奖。

成都市第3届家庭文化艺术节妇女(家庭)太极健身展示活动中，高新区桂溪老年大学等6支代表队获得最佳技术奖，浣花太极培训中心等6支代表队获得最佳表演奖。

成都市第3届家庭文化艺术节美术、书法、摄影展以“光影蓉城·见证幸福”为主题，面向社会广泛征集反映成都四通八达的交通、疏密有致的建筑风貌，展示群众精神面貌、生活情趣和城市文化底蕴等内容的美术、书法、摄影作品900多幅。经专家评选，评出美术、书法、摄影作品一等奖各1名，二等奖各3名，三等奖各5名，获奖及优秀作品在本届家庭文化艺术节开幕式、闭幕式和成都妇女儿童中心一楼大厅进行了展出。

“我秀我的幸福家”故事大王PK赛由300多位参赛选手讲述发生在身边的家庭美事、家庭乐事、家庭趣事和家教故事，传播真善美。经过决赛，最终PK出一等奖1名、二等奖3名、三等奖3名。

成都市第3届家庭文化艺术节幸福感言征集活动以“我与我的城市我与我的家”为主题，通过报纸、网络、微博平台等多种方式，集中征集各类幸福感言487条。其中10个家庭以与城市同成长共幸福的特色打动评委，荣获“十大幸福家庭”称号，获奖家庭代表张丹秋、郑莉、陈宏、龙小玲、杨桂仙、雍虹等上台领奖。同时，成都市妇联、市文明办还表彰了3000户“文明家庭”和2000户“清洁之家”，并现场为代表家庭授牌。

家庭是社会的细胞，家庭的和谐程度关系着每个人的生活质量和幸福指数，关系着社会的和谐稳定，而家庭文化艺术节积极倡导、培育的正是这种和谐融融、朝气蓬勃的氛围，这种氛围体现在积极参与的热情中，释放在尽力展示的艺术中，最终为本届家庭文化艺术节画下了一个圆满的句号。

“十大幸福家庭”评选揭晓

幸福的家庭　美好的人生

“幸福是一种感悟，是愉快生活的表达。”在评选“十大幸福家庭”时，面对从全市各个家庭中汇聚而来的幸福，成都市女检察官协会的巴莉感叹：“成都的幸福如此深厚、细腻、温婉。”在这个最具幸福感的城市，家庭文化艺术节将每个家庭幸福都具体真实表现，强烈传递着对这座城市幸福的领悟。

本次获奖的10个家庭都有着属于自己的幸福生活，他们之间的共同点在于：在平凡的生活中发现了幸福的细节，并且享受生活带来的每一个细微幸福，不因为生活平淡而厌烦，也不因面对困苦而抱怨，享受生活馈赠的美好，也接受生活安排的挑战。

“十大幸福家庭”获奖名单

1号家庭　雍虹　肖岭

幸福感言：幸福就是普普通通的日子里有你在乎也在乎你的人陪在身边，不需要做什么惊天动地的事，只要有那种一个眼神就懂的默契和支持就足够了。

获奖理由：幸福是在困难的时候有人做你的坚强后盾，拥有真挚的感情比拥有财富更真实。

2号家庭　郑莉　江治伟

幸福感言：结婚之后生活自然就会平淡很多，但是不能因为平淡就厌倦了婚姻生活，幸福真的是那种两个人把一个家共同打理好的过程，我强你弱，你进我退，是这种相互包容换来的完美结果。

获奖理由：家庭关系要讲究相处的艺术，懂得进退和互补才是获得幸福的最根本方式。

3号家庭　米乐　马盐

幸福感言：幸福不是有多少钱，也不是对方有多美有多帅，而是有个两人共同的家，共同的奋斗目标，就是最平淡的小幸福。

获奖理由：代表80后的普遍生活状态，懂得享受生活最根本的乐趣。

4号家庭　任雁霞　梁文

幸福感言：两个人有同一个信念，在这个城市扎根生长，再苦再难都有人陪在身边，这就是真实的幸福。

获奖理由：一起经历困难，一起奋斗，一起享受奋斗的成果，幸福不过是做什么事都有人陪。

5号家庭　李静　宋宏达

幸福感言：能够好好活着，能够互相陪伴，能够并肩在一起，不管是富有还是贫穷，都是最幸福的拥有。

获奖理由：在坚强的城市学会坚强地面对生活，并且去拥有坚强的幸福。

6号家庭　鲁莉　陈宏

幸福感言：世界上有很多人，也有很多诱惑，我的幸福，就是嫁对了人，做对了选择。

获奖理由：能够把一段8年的感情坚持成婚姻已经是一件浪漫幸福的事，爱情里坚持是最宝贵的。

7号家庭　张丹秋　李元渠

幸福感言：你拥有得多，不见得幸福，但是你给予得多，就一定会感到幸福。幸福不是看你拥有多少，而是看你有没有感知幸福的能力。

获奖理由：懂得珍惜，懂得感恩，懂得生活的艺术。

8号家庭　龙小玲　徐锐

幸福感言：幸福我一人，幸福千万家。多年的工作中，我辛勤地付出，看到城管工作的日益进步，我觉得我的工作为成都做出了贡献，我就感到骄傲和幸福。

获奖理由：工作和生活互相促进是一个完美的良性循环，这样会越来越好，相益得彰。

9号家庭　谌丽媛　杨晓

幸福感言：我们相识就是幸福，在一起更是幸福，以后一直一起走下去则是最大的幸福。我们要求得不多，平淡安康就是一切。

获奖理由：在长辈身上学会家庭的相处之道是生活的智慧，也是获得幸福需要的智慧。

10号家庭　杨桂仙　魏志全

幸福感言：家里的人都懂得感恩，就会明白什么是幸福，那么幸福也就随之而来。你好好对待生活，幸福自然跟着你走。

生活感言范文第10篇

校园文化建设是一项系统工程，其方式多种多样，如在校园内设置宣传栏、读报栏、黑板报，组织学生自办文学社、记者站、广播站和小刊物，定期举行专题演讲会、时事报告会、革命传统教育会，在重大节日如教师节、国庆节、元旦节举行文艺演出活动等等。这些方式各有所长，如若运用得当，都有助于良好学风、校风的形成。

近年来，我们在全面推进校园文化建设的同时，突出师生感言和师生作品展示这一主题，着力提升校园文化建设，取得了良好的成效。首先，定期举办师生作品及感言集中展示，分教师感言作品展区和学生感言作品展区，展示教师的职业水准和育人感悟，展示学生的学习状态和学习心得，展示师生的诗书画等各方面才华。其次，优选师生书画作品（书法、水彩、素描等）进行精美装裱，展示在师生经常活动的楼道、走廊等场所，展现师生良好的精神风貌。第三，分班级进行师生作品及感言展示，形成独具特色的班级文化。鼓励各班级学生发挥特长，张扬个性，积极展现自我、演绎真我，利用教室内外墙壁，开设各式各样的专栏，如作文展览栏、书画作品展示栏、手工作品展示栏、师生感言展示栏等等，发挥师生的创造力，形成既有共性又有个性、丰富多彩、各具特色的班级文化，向全校展示班级独有的风貌，也有利于增强学生的自信心，激发学生的创新精神，为学生的健康、全面成长提供很好的舞台。

以师生感言、作品展示为重点主题的校园文化建设实践，活跃师生的身心，陶冶师生的情操，促进了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围的形成。在在德育功能、美育功能、实践功能三个方面都显示出了独特优势，值得在实践中进一步运用和推广。

首先是德育功能。第一，有利于陶冶学生的情操。通过优选师生书画作品装饰校园，以及开设书画作品展示栏等，美化了校园，起到了春风化雨，润物无声的作用。通过展示积极向上、健康高雅的师生感言，对低俗的非理性的文化及各种消极腐败思想也能起到很好的抑制作用，有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。第二，有利于加强师生间的情感交流，实现师生心灵互动。古人说“亲其师”才能“信其道”，也才能“受其术”，这说明良好的师生关系是教育获得成效的保证。教师积极放下以前那种师道尊严清高的架子，参与师生感言展示，以真挚的情感和至诚的爱与学生情感沟通和交流，有利于消除师生间的隔阂，拉近师生之间的距离。通过学生感言，教师可以了解学生思想动态，帮助帮助他们搞好关系，摆正位置，同时还可以及时获取对教师教育教学活动效果的有益意见反馈，从而改进教学设计，实现教学相长。第三，有利于培养学生的集体意识和协作精神。以班级为单位的师生作品及感言展示，展现的是班集体的形象。这就要求学生必须处理好个人和集体之间的关系，注意相互间的协作，从而促进了友好互助的群体氛围的形成，促进了学生集体主义思想观念的树立。第四、有利于培养学生的健康个性。青少年渴望精神生活的丰富多彩，通过师生作品及感言展示，适应了青少年精神需求的多样化、个性化的特点，避免了对学生人格塑造单一化的倾向，使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式，并在展示活动中看到自己的价值，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，树立一个真实、完整、积极的自我意象，形成积极向上的生活学习态度。

其次是美育功能。爱美是人的天性，青少年也不例外。由于青少年处于成长阶段，在追求美的过程中又存在着明显的弱点：他们追求美，却不善识别美，常把新、奇、特视为美，甚至误以丑为美；只追求外在美，而不善追求内在美，往往认为仪表的漂亮就是美，而不懂得美具有广泛复杂而深刻有内涵。学校举行师生作品展示，引导学生鉴赏美、追求美、创造美，有利于培养学生正确的审美观，提高他们的审美能力及创造美的能力。在一系列审美活动中，学生会认识到美是社会实践的产物，是劳动创造的，真正感受和体验到真、善、美的含义，使追求美、创造美成为变成他们自觉的行为。

第三是实践功能。以师生作品展示、感言展示为主题的校园文化建设活动的开展，既给学生提供了广泛的交际场所，又提高了学生的交际能力。师生通过积极参加作品展示，既能够巩固、加深课堂知识，又能扩大知识领域，发挥师生的各种潜能，如写作能力、组织能力、社交能力、活动能力等，可以使一大批有闪光点或一技之长的人才脱颖而出，既弘扬了正气、树立了榜样，又锻炼了学生、增长了才干。开展作品和感言展示的过程，实际上就是师生自我表现，自我教育，自我管理，自我提高，不断社会化的过程。