社会读书会活动总结范文

时间:2023-03-11 02:28:08

社会读书会活动总结

社会读书会活动总结范文第1篇

关键词:高校图书馆

文化传播部

阅读推广

学生社团

文化传承

分类号G252

DOI

10.16603/j.issnl002-1027.2016.06.013

阅读推广与文化传承是高校图书馆的天然职责与重要的工作内容。《普通高等学校图书馆规程》明确提出:“图书馆应积极参与校园文化建设,开展阅读推广等文化活动”;“图书馆应充分发挥在学校人才培养、社会服务和文化传承创新中的作用。”。国内很多高校图书馆对阅读推广与文化传承进行了有益探索,如北京大学图书馆的“创意为先,实效为王”阅读推广活动;东北师范大学图书馆的“书随影行”阅读活动;天津中医药大学图书馆的昊阅书社对传统文化的传承,均取得了一定成效。大多数图书馆的阅读推广活动具有较大的随机性及随意性,还没有形成常规性可持续开展的工作模式。为更好地发挥图书馆的阅读推广与文化传承职能,华侨大学图书馆创新机构设置,专门设立“文化传播部”,并以该部为组织管理部门,组建隶属于图书馆的特色学生社团,安排专职馆员,配套专项文化活动经费,面向全校开展阅读推广及文化传承工作,取得了良好成效。本文以华侨大学图书馆文化传播部的阅读推广及文化传承实践为例,探索高校图书馆阅读推广及文化传承工作的长效机制。

1.成立文化传播部与组建馆属学生社团的意义

1.1成立文化传播部的意义

阅读推广作为一项体现图书馆核心价值的工作,不应该是季节性的、运动性的,应该被纳入图书馆的常态业务范畴,建立起可持续发展的长效机制,并逐渐形成适合本校的阅读推广路径。华侨大学图书馆根据多年的工作实践,突破传统观念以及传统的阅读推广模式,于2013年初设立了文化传播部,安排专职馆员,负责阅读推广及文化传承工作。

图书馆员是阅读推广、文化传承的策划者、组织者和实施者,其能力直接影响着图书馆的阅读推广、文化传承的成效。成立文化传播部,将负责阅读推广及文化传承的馆员集中在一个部门,便于工作的总体规划,为常规化、可持续性开展相关工作提供了保障。文化传播部职责明确,即通过集中培训提升馆员相关素养与能力,协调图书馆各部门资源与力量,与外单位沟通、组织、开展阅读推广及文化传承创新工作。自从设立了文化传播部,阅读推广及文化传承工作逐渐成为我馆服务项目中的亮点。

1.2组建馆属特色学生社团的意义

我们通过工作实践以及调研考察发现:高校图书馆不像各教学院系那样,对学生具有直接的指令关系,图书馆组织的各种文化教育活动无法硬性要求学生参与,主要靠学生的兴趣自愿参加。一般来说,学生社团以自身的兴趣爱好组织活动,具有较大的随机性及随意性,与图书馆的文化传播工作不能很好地配合,这也是一直以来高校图书馆难以与非馆属学生社团完美合作、有效开展阅读推广与文化传承活动的原因之一。为实现图书馆文化传播工作的系统化及常规化,我们突破高校图书馆与学生社团随机合作的传统模式,以图书馆文化传播部为挂靠指导部门,先后组织成立了初醒文学社、初醒读书会、迩雅汉服文化社等特色学生社团。馆属学生社团的成立,便于图书馆系统管理、指导学生社团开展文化传播工作,也能充分发挥学生的积极主动性,体现学生在阅读推广与文化传承活动中的主体地位,并有利于将活动广泛深入地宣传到校园的每一个角落,促进校园文化建设。

2.组建馆属初醒读书会,开展阅读推广活动

2.1初醒读书会的组建

根据工作需要,2013年,图书馆文化传播部与学校社团管理部门沟通,成立了初醒读书会,在学校社团管理部门备案,成为学校认可的正规学生社团。文化传播部的馆员担任初醒读书会的指导老师,读书会设一名社长,两名副社长。社长负总责,副社长协助社长组织安排活动。在初醒读书会内部设置了管理部和宣传部,每个部门设正副两名部长。管理部负责社团成员纳新、培训以及活动的组织、协调等管理工作。宣传部负责活动的海报制作、活动报道等宣传工作。社长、副社长、部门正副部长组成初醒读书会理事会,社团理事会负责活动的策划,然后分派任务、具体实施。

我们将阅读推广活动分为经典传承型和时尚创新型两类。经典传承型活动主要包括主题读书沙龙、主题人文讲座、主题影视沙龙等。时尚创新型活动的主题及方案由文化传播部的老师跟初醒读书会的同学讨论策划。

2.2经典传承型阅读推广活动的开展

阅读经典是大学生进行自我教育、提升综合素养的最有效方式,故而图书馆坚持通过主题读书沙龙、主题人文讲座、主题影视沙龙等系列阅读推广活动来促进、引导大学生阅读经典。我们规划每学期开展三场主题读书沙龙、三场人文讲座、三场影视沙龙。三种类型的活动穿行,每两周安排一次。沙龙及讲座的主题从经典书目中选择,由文化传播部的指导老师根据大学生通识教育的指导思想来确定,或与初醒读书会理事会的同学们在学期初商讨确定。

2.2.1以阅读经典为主题的读书沙龙

(1)阅读书目的选择与宣鳌

大学生应该了解中西文化的精髓,而中西文化中经典的代表作包括《道德经》《论语》《西方哲学史》等,所以我们将某学期的三场读书沙龙主题策划为:《道德经》读书沙龙、《论语》读书沙龙、《西方哲学史》读书沙龙,每场读书沙龙的活动周期为两周,由初醒读书会的同学先期制作海报。如《道德经》读书沙龙,我们推荐的版本为《给年轻人读的道德经》,海报在读书沙龙日两周前张贴,同时通过图书馆主页、官方微博、微信,初醒读书会的QQ群、微信群等全方位宣传。《道德经》的阅读推广宣传遍布校园,收到了良好的效果。

(2)互动交流。

宣传两周之后,按照海报确定的时间、地点举办读书沙龙。初醒读书会的同学确保有10人以上参加,要求相关同学提前认真阅读《给年轻人读的道德经》,准备发言。其他有兴趣的同学自由报名参加。这样,保证读书沙龙活动有10多名同学作为中坚力量,现场讨论交流阅读心得,避免了冷场。读书沙龙由初醒读书会推荐一位同学主持,文化传播部的指导老师参与并进行点评、指导。对发言积极,有内容、有思想的同学奖励一本《道德经》并颁发证书。

(3)整理保存。

读书沙龙举办之后,组织积极发言的同学座谈,邀请其将发言的内容整理成书面文件提交图书馆存档。这样,不仅可以帮助同学们深入体会经典图书的内涵,并且还提高了其总结、写作能力,也为今后图书馆开展类似阅读推广活动提供了参考借鉴。

2.2.2主题人文讲座、影视沙龙

关于人文讲座,以主题为“推广儒家文化思想”的讲座为例,我们首先进行信息查询,确定主题和主讲人选名单,邀请对儒家文化有研究的专家做主题讲座,同时请主讲老师给同学们推荐相关阅读书目并给予一定的阅读指导。主讲老师对相关主题有多年研究,讲座中将自己的研究精华讲述出来,让认真听讲的同学受益匪浅,节省了大量的盲目阅读时间,提高了阅读效率。讲座后,同学们根据主讲老师的指点,进一步阅读原典,收获更大。

关于主题影视沙龙,经指导老师与初醒读书会的同学们商讨,决定选择由经典图书改编的电影作为影视沙龙的主题,通过形象生动的光影观感来指导阅读。如2016年上半年,我们组织的三场影视沙龙主题为:《了不起的w茨比》、《小王子》、《安娜・卡列尼娜》。

2.3时尚创新型阅读推广活动

在每年的4月23日――“世界图书与版权日”前后,我们会组织时尚创新型阅读推广活动。此类活动的关键要素是“创意”、“策划”、“教育意义”,前两个要素是近些年所有参与阅读推广活动的图书馆的普遍认识,此外,高校图书馆的阅读推广活动应该体现高校图书馆的教育职能,在策划时要考虑到活动的教育意义。我们组织的时尚创新型阅读推广活动,2015年为“创意书评”,2016年为“诵读会”。

2.3.1“创意书评”活动

(1)确定主题。

“创意书评”旨在鼓励学生用创造性的语言推荐自己阅读过的印象最深的书,评选出来的优秀书评短语,可以引导更多的读者阅读被评图书。

(2)活动开展。

“创意书评”活动为期一个月。第一、二周为书评征集期。初醒读书会的同学提前制作海报,海报内容包括投稿要求、投稿邮箱、征集时间等信息,要求书评短语富有创意,字数不超过100,评论的对象为经典图书。第三周为评审期,第四周为颁奖及获奖书评短语宣传期。为了扩大影响范围,吸引更多学生参与,图书馆提供专项文化活动经费,对获奖作品给予奖金奖励。除了在网络媒体及学校海报栏张贴海报等常规宣传方式外,我们还特别申请在每个学生宿舍门口张贴小海报。文稿征集结束后,指导老师与初醒读书会的同学组成评审委员会进行初审,并邀请相关专家进行终审。

(3)活动总结。

此次书评征集活动,共收到300余篇稿件,评选出10条优秀书评短语。获奖书评短语被制作成了海报,其电子版也通过图书馆网站主页、微信、微博等多种媒体渠道进行宣传。10条获奖书评短语分别对10本经典图书作了创意推荐。通过创意书评活动,吸引在校读者广泛参与,于潜移默化中有效推广了经典图书的阅读。

2.3.2“诵读会”活动

(1)确定主题。

“诵读会”活动的目的是通过青春的身影及朗朗书声在校园内营造浓厚的读书氛围,倡导经典阅读及有声诵读,活动场地为图书馆外的小广场及校园的紫藤长廊。

(2)活动开展。

为营造活动氛围,约定报名参加诵读会的前50名,每人赠送一件文化衫。在诵读会前一周张贴海报,同时推荐诵读的经典书目。指定一名同学作为诵读会主持人。诵读内容为海报指定的经典图书章节,采取单个同学诵读及集体诵读形式。

(3)活动总结。

诵读会活动结束后,在馆内进行随机问卷调查,共收到110份答卷,调查表明活动赢得了师生的广泛好评,朗朗书声、亮丽的校园文化衫,吸引了众多同学的注意,营造了浓厚的读书氛围。

3.组建馆属迩雅汉服文化社,开展文化传承活动

3.1迩雅汉服社的组建

为更好开展文化传播部规划的中华优秀传统文化的传承活动,我们组建了馆属学生社团“迩雅汉服文化社”。该社由对中华传统文化感兴趣的同学组成,其组织管理模式与初醒读书会相同。自2013年迩雅汉服文化社成立以来,我们组织了一系列活动,包括汉韵文化图片展、大学生中国书画作品展、中华传统节日文化活动、中华传统文化礼仪讲座等。其中汉韵文化图片展每年组织一次,分别为汉传统服装图片展、中华传统乐器图片展、中华传统节日礼仪图片展等。大学生中国书画作品展也是每年组织一次,与汉韵文化图片展分别安排在上、下半年。中华传统节日文化活动主要选择在一些重要的传统节日开展,如2月份的花朝节、5月份的端午节、8月份的中秋节等。

3.2花朝节文化活动

(1)确定主题。

迩雅汉服文化社共组织了三次花朝节文化活动。一般在学期初由社长提交活动策划案,经图书馆文化传播部的指导老师审核后实施。三次花朝节活动分别组织了祭祀花神礼仪表演、制作花灯、彩纸剪裁装饰花草树木等活动。

(2)活动开展。

迩雅汉服文化社的同学自备汉服,活动需要的道具材料由管理部的同学用图书馆提供的文化活动经费购买,海报的设计制作及宣传由宣传部的同学负责。活动日一周前制作好海报进行宣传,海报上留有迩雅汉服文化社的微信公众号,同学们通过关注微信公众号报名参加活动。活动日在现场张贴图片,介绍花朝节的知识及礼仪。汉服文化社的同学身着华美的汉服,在图书馆门前广场形成了一道亮丽的风景线,生动形象地展示了中华传统服饰与文化的美,具有极强的视觉吸引力。活动事先准备好制作花灯的各种材料,同学们现场制作花灯。为充分展示传承中华传统文化,我们特地准备了笔墨及中国画颜料,擅长书法及国画的同学可以在制作的花灯上书写毛笔字或绘水墨画。

(3)活动总结。

花朝节花灯制作活动吸引了百余名同学参加,共制作了50余盏花灯,制作好的花灯由制作的同学带走。同学们在活动中体验了中华传统文化的艺术美及文化内涵,传播传承了中华优秀传统文化。

4.开展阅读推广及文化传承活动的思考

4.1对成立文化传播部及馆属学生社团的思考

阅读推广与文化传承是高校图书馆的重要职能,设置独立的文化传播部,统筹规划、组织协调、具体实施,才能提高效率,建立长效机制,推动工作的系统化、可持续开展。此外,开展阅读推广及文化传承活动,需要思考对大学生读者的教育意义,这对负责相关工作的馆员提出了更高的要求,要求他们具有较高的文化素养、阅读能力、组织能力、教育能力等。高校图书馆要引进开展阅读推广及文化传承工作的高素质人才,同时组织相关馆员培训,提升其综合素养及能力。

图书馆拥有自己组建的学生社F,便于组织管理及开展活动,同时可以充分发挥学生的积极主动性,体现了学生在阅读推广与文化传承活动中的主体地位。此外,学生社团成员来自不同院系,能将活动广泛宣传深入到校园的各个角落,促进阅读与文化传承的普及推广。高校图书馆的阅读推广及文化传承工作具有多样性,而学生社团有其自身的兴趣、爱好、倾向,文化传播部的老师需对社团骨干进行图书馆常识、活动策划、社团管理等方面的指导,指导要因势利导,既结合文化传播工作规划,又要充分发挥学生社团的兴趣特长,根据社团的特色开展活动。既要鼓励、支持学生的创造性,又要使活动符合图书馆的职能,形成系统化、常规化、长效性的阅读推广及文化传承工作模式。

4.2对阅读推广活动的思考

经典传承型与时尚创新型阅读推广活动之间没有明显的界限。有些时尚创新型的阅读推广活动可以沉淀、转化为经典传承型,经典传承型的阅读推广活动改变一下策划方案及活动流程,也可以转变为时尚创新型。高校阅读推广活动的核心在于对读者产生吸引力和影响力,聚焦优秀图书,提高馆藏的流通量和利用率。策划是否周详、组织是否有序直接影响到活动的效果。

本文中提到的“创意书评”活动,可能会出现优秀书评短语推荐的书籍不在本馆典藏范围内,我们启用紧急购书程序,购买相关书籍入库。高校图书馆的图书收藏量比较大,经典、优秀的图书一般都有收藏,征稿时我们规定针对偏门、冷门以及休闲娱乐性的图书的书评短语不在优秀奖评选范围之内。此外,馆藏图书一般副本量比较少,在阅读推广时无法满足师生的借阅需求,我们一般尽量选择本馆电子书库里已有的资料。建议在高校图书馆设置经典特藏阅览室,将荐读活动中推荐的图书多备副本保存,便于读者借阅,经典阅览室特有的阅读环境有助于提升阅读推广活动的效果。

4.3对文化传承活动的思考

迩雅汉服文化社是由热爱中华传统文化以及中华传统服装的同学组建的,他们本身比较关注服装及传统礼仪的外在美。文化传播部的指导老师既要尊重社团同学的兴趣爱好,又要引导他们关注服装礼仪表象背后的文化内涵,在活动的主题确定及规划上给予一定的指导。比如2016年2月份的花朝节文化活动,同学们的活动规划中只有穿汉服、做花灯的环节,指导老师要求在活动现场张贴文字、图片,介绍节日的相关知识,在活动中还加入毛笔书法及中国画元素,强化了对优秀传统文化的传播与传承。

社会读书会活动总结范文第2篇

十一五计划学习之新农村建设心得体会

建设社会主义新农村论文

关于建设社会主义新农村的论文

县新农村建设工作总结

建设社会主义新农村的心得体会

建设社会主义新农村演讲稿

村建设社会主义新农村演讲稿

社会主义新农村建设心得体会-对社会主义新农村的几点认识

建设新农村的心得体会

乡镇社会主义新农村建设工作总结

XX镇长在全镇社会主义新农村建设动员大会上的讲话

市社会主义新农村建设总结

乡镇关于新农村建设实施方案

村建设社会主义新农村规划方案

社会主义新农村论文新农村建设:“三农”难题的历史拐点

在新农村建设调研时的讲话

社会主义新农村讲话

建设社会主义新农村演讲稿

建设社会主义新农村工作总结

社会主义新农村建设心得体会-正确认识新农村建设的“二十字”目标

社会主义新农村建设工作总结

新农村建设工作总结

社会主义新农村建设演讲稿

践行社会主义荣辱观要与新农村建设相结合

乡镇20__年社会注意新农村建设工作方案

建设社会主义新农村先进典型宣传方案

*区社会主义新农村建设实施方案

县新农村建设领导小组扩大会议主持人讲话

新农村建设总结-发挥区域优势,着力推进社会主义新农村建设

市委书记在社会主义新农村建设专题读书会上的讲话

县建设社会主义新农村的论文

在建设新农村学习会上的发言提纲

与第三批先进性教育和新农村建设相结合的八荣八耻学结

村党支部建设新农村总结汇报

建设社会主义新农村方案

社会主义新农村建设心得体会--一名乡镇干部对新农村建设的认识

建设社会主义新农村宣传教育活动方案

社会主义新农村建设心得体会-社会主义新农村建设的重大意义

在全市工商企业参与社会主义新农村建设座谈会上的讲话

__镇__村新农村建设工作方案

“送法进万家,建设新农村”工作总结汇报

区委书记在建设社会主义新农村讲座上的讲话

社会主义新农村建设讲稿-党员培训辅导材料

村建设社会主义新农村示范村实施方案

市委书记在社会主义新农村建设专题读书会上的讲话

在新农村建设座谈会上的发言

社会主义新农村论文新农村建设:“三农”难题的历史拐点

某镇新农村建设总结汇报材料

新农村建设工作情况的小结

新农村建设讲稿-大力推进社会主义新农村建设

“保持先进性,建设新农村”学习宣讲活动总结

在全县新农村建设动员大会上的讲话提纲

在推进新农村建设现场会上的讲话

社会主义新农村培训班学习的心得体会

在推进社会主义新农村建设工作会议上的讲话

在调研社会主义新农村建设工作时的讲话

区委书记在新农村建设流动现场会上的讲话

“保持先进性,建设新农村”学习宣讲活动总结

新农村建设试点村实施方案

社会主义新农村建设演讲、总结、心得体会、论文、感想、方案

在全市建设社会主义新农村工作会议分组讨论会上的讲话

在全市新农村工作会议上的讲话

20__年新农村建设驻村工作队总结

乡20__年新农村建设工作目标考评方案

在调研全面小康新农村建设时的讲话

市长在全市建设社会主义新农村工作会议上的讲话

共青团特色活动助推新农村建设经验发言材料

20__年新农村建设驻村工作总结

建设社会主义新农村工作会议讲话材料

县妇联新农村建设试点村实施方案

全县三级干部会议上关于建设社会主义新农村的讲话

在建设社会主义新农村培训班上的讲话

在社会主义新农村建设动员大会上的总结讲话

__供销社参与新农村建设的调研实施方案

新农村经验总结:内强素质求发展构筑和谐新农村

县地方税务局“保持先进性,建设新农村”学习宣讲活动总结

在新农村建设现场会上的讲话

全面建设社会主义新农村必须坚持以人为本

市长XX在调研全面小康新农村建设时的讲话

在全县新农村建设工作动员大会上的讲话

社区新农村建设工作总结

在乡镇建设社会主义新农村工作动员会上的讲话

建设社会主义新农村培训班上的讲话

XX村支部书记建设新农村的心得体会

建设社会主义新农村之红乡绅论

新农村座谈会上的发言材料

新农村建设总结-县以“十二件实事工程”为抓手推进新农村建设

社会主义新农村建设心得体会-警惕违法建筑阻碍新农村建设

镇关于新农村建设工作情况的小结

区委书记在建设社会主义新农村工作会议上的讲话

在全县农村党支部建设新农村会议上的发言材料

20__年新农村建设总结

村创建和谐新农村工作现场会发言材料

农机局长在全市社会主义新农村建设座谈会上的发言

新农村建设流动现场会上的讲话

市长在全市创建社会主义新农村动员大会上的讲话

“送法进万家,建设新农村”工作总结汇报

市委书记在调研全面小康新农村建设时的讲话

社会读书会活动总结范文第3篇

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,全面贯彻落实党的*大和省委十届二次全会、市委九届三次全会和区委三届三次全会精神,认真总结改革开放三十年的实践经验,清醒把握当前*发展面临的新形势新挑战,以解放思想为先导,以改革开放为动力,以科学发展为主题,以争当实践科学发展观的排头兵为目标,以学习讨论和调查研究为主要形式,着力查找深入贯彻落实科学发展观中有待进一步解放的思想空间,着力克服制约科学发展的观念障碍和体制障碍,着力探索促进科学发展的新思路、新途径、新举措,推动我区经济社会又好又快发展。

二、目标任务

通过开展思想解放年活动,使我局广大干部职工进一步加深对党的*大精神的理解和把握,自觉把思想和行动统一到党的*大、省委十届二次全会、市委九届三次全会和区委三届三次全会精神上来,坚持以更好地贯彻落实科学发展观为解放思想的出发点,以让更多的发展成果惠及人民群众为解放思想的落脚点,进一步增强推动科学发展的紧迫感和使命感,着力提高自主创新能力,整合提升资源优势,推进社会、文化事业建设和生态环境建设,促进我区经济社会又好又快发展。要通过开展思想解放年活动,进一步更新思想观念,为争当实践科学发展观的排头兵提供思想保障;进一步健全科学的统计指标体系和政绩评价体系,为争当实践科学发展观的排头兵提供考核依据;进一步深化体制改革,为争当实践科学发展观的排头兵提供体制机制保障;进一步提高领导干部的执政能力和领导科学发展的能力,为争当实践科学发展观的排头兵提供组织保证。

三、实施步骤

我局思想解放年活动从*年1月开始至12月底结束,分四个阶段进行。

(一)第一阶段:学习宣传阶段(1月初至2月上旬)。主要任务是抓好组织发动,加强学习和宣传,营造解放思想、改革创新的强大舆论声势和良好社会氛围,为整个活动奠定思想基础。广泛发动干部职工积极投身思想解放年活动,以局中心组学习为龙头,认真组织局班子成员开展读书学习活动。同时采取多种形式组织好党员的学习活动。

(1)精心制定方案。要在认真学习*大和省委十届二次全会、市委九届三次全会和区委三届三次全会精神,深入调查研究的基础上,按照区委的统一部署,紧密结合单位实际,针对本单位存在的突出问题,认真研究制定学习讨论活动的具体实施方案。

(2)抓好中心组学习。局中心组要把解放思想列为主题内容,制定专门学习计划,召开专题学习会,认真学习我们党关于解放思想的重要论述,以学习促进思想解放和观念更新。

(3)建立领导干部学习讨论活动联系点。局领导班子成员每人要确定一个活动联系点,根据学习讨论不同阶段的工作要求,定期到联系点调研并指导开展学习讨论活动。

(4)建立“读书会”制度。局中心组要建立“读书会”制度,围绕继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展的主题选定一批书目精读,定期召开“读书会”,讨论交流读书学习心得。领导干部要带头学习,做到“五个一”:每天学习一小时,每季读一本书、写好一篇读书心得,每季参加一次专题辅导,每年写好一篇调研文章,每年提一条合理化建议。

(5)撰写领导干部体会文章。领导干部带头撰写学习体会文章,为干部职工学习作指导,畅谈解放思想学习体会,形成浓厚的学习氛围。

(6)抓好干部学习培训。通过召开学习会、座谈会和专题组织生活会等形式,认真组织好党员的学习活动。

(二)第二阶段:调研讨论阶段(2月中旬至3月底)。主要任务是在加强学习、提高认识的基础上,认真组织各种形式的讨论活动,仔细查摆本单位工作中不适应科学发展的突出问题,深入剖析产生问题的根源。认真开展专题调研活动,组织领导干部结合分管工作深入实际调查研究,研究解决问题的对策。

1、开展“三会一谈”活动。要广泛开展“三会一谈”(即领导班子专题座谈会、理论中心组学习会、专题组织生活会、“解放思想大家谈”)活动,围绕通过改革创新实现科学发展进行学习讨论交流,为下一阶段科学决策奠定基础。

2、开展主题教育系列活动

(1)开展思想教育活动。坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。广泛开展理想信念、国情教育和形势教育,坚持不懈地用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;广泛开展创新、创业、创先“三创”教育活动,坚持不懈地用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,让广大干部职工的思想从不适应、不利于科学发展的思想认识中解放出来,始终保持敢为人先、改革创新的精神状态和求真务实、开拓创业的工作激情;广泛开展“爱国、守法、诚信、知礼”教育活动,坚持用“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观引领风尚。

(2)开展主题征文活动。要积极参加“解放思想,争当实践科学发展观排头兵”主题征文活动,进一步促进思想解放,引导广大干部职工积极参与学习讨论活动。

3、开展专题调研系列活动

(1)开展专题调研。局中心组领导成员要带头开展解放思想专题调研活动,拟定调研题目,深入基层、深入实际开展调研活动。

(2)开展讨论交流。结合干部职工中存在的突出的思想和实际问题召开讨论会、交流会,摆表现、查根源、论危害,做到“五有”:有详细计划、有讨论主题、有一定规模、有领导中心发言、有会议记录。

(三)第三阶段:决策部署阶段(4月至5月底)。认真总结学习和调研的成果,集中研究改进工作的意见,形成指导科学发展的政策、措施和办法,指导部署今后工作。认真组织召开调研成果交流汇报会,总结学习、讨论、调研的成果,研究制定本单位通过解放思想推动科学发展的具体意见,真正把活动成果体现到科学决策上,转化为解决问题、促进工作的实际行动。

(四)第四阶段:推动发展阶段(6月至12月)。要按照新的发展要求,进一步理清发展思路,推动本单位的各项工作,努力争当实践科学发展观的排头兵。要认真贯彻我区争当实践科学发展观排头兵的工作意见,按照新的经济社会发展指标体系和领导干部政绩考核办法的要求,进一步解放思想,坚持和完善我区“一三五七”发展战略,推动*经济社会又好又快发展。

1、对思想解放年活动进行再动员、再部署。6月,计划召开思想解放年活动工作推进会,总结上半年工作,进一步推动下半年工作深入开展。

2、推进落实各项工作任务。要按照新的发展要求,对照年度工作目标任务,检查各项工作进展情况,狠抓工作落实,全面推进全年工作任务。

3、加强检查督促。局办公室要加强督促,对活动情况进行跟踪检查,推动活动健康有序开展。

4、进行总结部署。12月,组织召开活动总结会,结合效能建设年、基层建设年、文明城市创建年、交通建设年和生态建设活动进行全面总结,指导部署今后工作。

五、组织机构

为加强对思想解放年活动的领导,决定成立*市*区农业局思想解放年活动领导小组。领导小组成员名单如下:

*

*市*区农业局思想解放年活动领导小组下设4个工作组:

1、协调组。由张克术同志负责。负责统筹学习讨论活动的总体安排,协调各阶段进度,与党委相关工作衔接等。

2、综合组。由李海斌同志负责,由相关工作人员组成。负责代拟实施意见,下发学习通知,收集上报信息,组织阶段性汇报材料和总结材料等。

3、宣传组。由叶玉平同志负责。负责拟制宣传工作方案,通过墙报、宣传栏、网络等多种渠道广泛宣传,做好宣传报道工作。

4、督查组。由朱伟彪同志负责。负责工作方案和活动进度的督查,分阶段开展巡视督查工作,搞好跟踪落实。

领导小组办公室设在农业局办公室,具体负责日常工作。由张克术同志兼任办公室主任。

六、工作要求

我局要把开展解放思想学习讨论活动作为当前一项重要政治任务,摆上重要日程,制定具体方案,切实加强领导,精心组织,周密安排,确保取得实效。

(一)加强组织领导。要充分认识开展思想解放年活动的重要意义,切实加强组织领导,制定详细工作方案,由“一把手”负总责,分管领导具体抓,一级抓一级,明确分工,狠抓落实。

(二)把握工作原则。一要紧扣主题,把握导向。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以贯彻落实科学发展观为出发点,以让广大老百姓共享改革发展成果为落脚点,既要解放思想,又要在解放思想中统一思想,坚持中国特色社会主义道路和理论体系不动摇。二要抓住重点,带动全面。要以党员干部特别是领导干部为重点,同时发动广大党员干部职工积极参与。三要联系实际,分类指导。密切联系工作实际和干部职工的思想实际,找准问题和症结所在,做到有的放矢、务求实效。四要循序渐进,确保质量。要按照区委的统一部署,分段推进,保证质量。

社会读书会活动总结范文第4篇

本单元教材展示的是几个孩子纯真的内心世界,字里行间散发着孩子们最真挚的爱,跳跃着孩子们最纯洁的童心,洋溢着孩子们成功的喜悦,表露着孩子们呼唤诚实的渴望,让人感慨,让人激动,掩卷沉思,文中孩子们鲜活的形象跃于脑海中,栩栩如生。学生读后,极易产生情感共鸣,受到深刻教育。

本单元的四篇文章语言生动,形象具体,尤其重视具体刻画人物的语言、神态、心理活动,体现人物的性格特征,文章字里行间处处流露着作者对真诚、无邪、诚实的赞美。在具体的阅读、交流过程中,能使学生达到学习语言、充实精神、陶冶心灵、丰富美感、完善人格的效果,从而真正提高和丰富学生的语感,与课文产生共振,为其笔下流淌出语象丰富、感受丰富、情思丰富的语言作好铺垫。

二、设计理念

1.体现阅读是一种个性化的行为,提倡学生自主、广泛、个性化的阅读,真正实现新课程的阅读精神:情在读中悟,理在读中悟。

2.指导学生全身心参与阅读的全过程,积极进行情感的体验、碰撞,进入文中,步入境里,鼓励学生采用读、说、评、画、演等活动形式有机结合,体验交流的快乐,倾吐内心的感受,抒发真实的情感,真正实现阅读之乐乐无穷。

3.联系学生实际,进行对比阅读,使学生达到情感的交融,获得深刻的启迪。

三、活动目标

1.在学生自主阅读,理解本单元文章的内容,体会文章作者表露的情感的基础上,让学生以多种形式进行自由倾吐,放飞情思,放飞心灵。

2.鼓励学生合作、探究,展示阅读成果,体验阅读快乐,掌握习作技巧。

3.教育学生做诚实的人,有爱心的人,用自己的实际行动为文明社会的建设作出自己应有的贡献。

四、活动准备

1.利用一周的时间让学生进行本单元内容的自主阅读,体会作者的情感,领悟语言文字的精妙。

2.每位学生准备读书会交流的材料,如:课文精彩片段的评析、读书卡、合作表演、绘画等。

五、活动过程

1.巧设情境、激发兴趣

(1)教师播放真情短片《永远的爱》:

本片讲述了一名全国“十佳”少先队员六年如一日照顾一位残疾老人,不图回报的真实故事,让学生沉浸在浓浓的爱的氛围中。

(2)师:同学们,眼前的景象不由得又会使我们想起风雨中捧着的小男孩,一个为了妹妹忍辱负重的小哥哥,一个执着报价、憨厚的小男孩……今天,让我们一起走进他们的心里,体会他们的情感,领悟文章描写的精妙。

[评析:利用录像短片引趣,以光、电、声、像化静为动,入目入耳,充分激发学生的情感,调动学生开展活动的兴趣。]

2.自主表达、体味情感

(1)生根据自己重点阅读的篇目,选择伙伴进行共同交流。

①用恰当的符号标出自己喜爱的部分,书写旁注。②整理好交流的意见,准备大组典型发言。

(2)进行大组交流,师生进行共同评议。

交流要点:

①畅谈对本单元四篇文章重点句、段的赏析,品味文章字里行间流露的情感和语言描写的精妙;②畅谈阅读中独特的体会;③各抒己见,鼓励学生发表不同的见解。

(3)鼓励质疑,深入理解。

(4)师进行小结,表扬见解独特的学生,进一步调动学生的阅读兴趣,引 导学生进行深层次的思考、感悟。

[评析:刘勰云:“夫缀文者情动而辞发,读文者披文以入情。”这说明作者写文必定会传达某种情感,读者读文必然要体味到某种情思。因此,本段设计重在指导学生通过多种形式体味隐含在字里行间的情绪、情感,在头脑中再现人物的形象或活动的画面,反过来通过画面反复品尝语言,形成独特的感受,从而使学生真正读懂语言文字。]

3.自选形式、汇报成果

在学生理解文意,体会情感的基础上,指导学生选择多种形式展示阅读成果。如:

(1)含情诵读、升华体验

师:在同学们仔细的体会中,本单元人物的形象在大家的头脑中进一步鲜活起来,仿佛他们走近了我们身边,让我们自由地进行感情朗读。可以读全文,也可以读一部分;可以一个人感情朗读,也可以和其他同学一起集体朗读;还可以配乐朗读,表演朗读……通过朗读,把作者的情感真正表达出来。

(2)角色表演、心灵撞击

生选择喜欢的人物或故事情节进行单独或合作表演,既可以复现文中情景,又可以续编故事内容,走进主人公的内心世界,师生进行共同评价。

(3)制作书卡、深入阅读

根据学生阅读的喜好,让学生依据个人或小组确定的主题制作书卡,可以在书卡上写出自己内心的感受(如:被人误解的痛苦,执着的收获,不明不白处理事情后的苦涩等),自己珍藏;也可以在书卡上配以合适的纹样,同学之间进行相赠 ……

[评析:本段设计重在指导学生运用多种形式展示阅读成果,品尝阅读成功的喜悦。以上展示形式主要实现:

①让学生在朗读中进行再创造,将无声的文字化为有声有色、有情有趣的情境,自然而然地体验,意会课文中的思想感情,完成外化―一内化――外化的阅读发展过程;②让学生在表演中,复现故事情境,从而让学生深刻理解课文的思想内容,而且在扮演中体验、思考、提高,获得情感熏陶,发展能力;③让学生在读书卡的设计中,进一步领(下转第222页)悟文中的精彩句段,珍视他们内心的独特体验,增进交流,促进学生的共同提高。]

4.联系实际、指导实践

集体讨论、交流:

(1)在现实生活中,你有没有在意外中发现人间的真爱?有没有因为执着而获得意外的惊喜?有没有因为被人误解而忍辱负重的事例?有没有不明不白处理事情反把一切弄得一塌糊涂的尴尬?以前碰到这一切你是怎样做的呢?现在又会怎样做呢?

(2)用一句简练的话说出自己对真爱、诚实、执着的理解,可以将这些简练的话书写成条幅悬挂在教室,或是自己的小书房里,时时告诫自己做正直的人。

如: 爱需要真诚。

执着的人往往笑在最后,笑得最甜。

明明白白做事,清清爽爽做人。

[评析:“课程标准”指出:“语文是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一是语文课程的基础特点。”语文学科的人文性特点揭示了语文担负有培养学生道德修养的重任,“文道统一”即生动地说明了这一点。本段设计旨在让学生在比较中真正体会到诚实、执着、真爱在做人时的重要性,撰写警句,时时提醒自己,力争做一名优秀的人。]

5.活动延伸、深入探究

指导学生阅读其他同类型、内容的文章,进一步思考。

6.活动总结、提出希望

六、活动反思

1.在这一活动过程中,主要以小组的形式进行协作学习,它对于培养学生的创新能力、批判思维、与伙伴的共处能力起到非常大的作用,但是我们还要处理好团结协作与独立思考之间的关系,要创设更多独立思考的机会,鼓励学生大胆发表个人见解,从而将阅读引向深入。

2.在阅读成果展示中,形式要进一步多样化,要充分发挥图片、音像等的综合效应,让学生在成果展示中,真正做到体验快乐,升华情感。

3.要进一步加大阅读技巧交流的力度,在读书会上安排阅读技巧交流的环节,从而让学生合作、探究更具实效性。

社会读书会活动总结范文第5篇

关键词:选阅书目 有效指导 读书活动 自主阅读

语文是实践性很强的一门学科,语文能力是在听说读写的实践中形成的,而语文素养是在“读万卷书,行万里路”的长期过程中积淀而成的。课堂教学效果再好,学生在40分钟里得到的东西也是有限的。吕叔湘和张志公都说过,他们的语文能力30%得益于课内,70%得益于课外。于永正老师则说,他的语文能力90%得益于课外,且是得益于出了校门后的“课外”。苏霍姆林斯基说,越是学习成绩不好的学生越要多读课外书,因为书是启智的。一个人拥有的词汇量和他的智商成正比。因此,我们一定要培养学生广泛的阅读兴趣和习惯,扩大阅读面,增加阅读量,要少做题、多读书。

课外自主阅读能力培养策略如下:

一、选阅小学生课外阅读书目

《新课标》明确提出学生小学阶段应完成145万字的阅读量。这么大的阅读量应怎样得到保证?学生应阅读、适合阅读哪些材料呢?国家课程标准虽在“附录”部分提出了“关于课外读物的建议”,但推荐的读物太少,太一般化,缺少层次性,为此,我们实验班的老师经过反复研究讨论认为,理想的小学生课外阅读课程应包括以下内容:

(1)诵读类。包括古诗词、中华经典语录、现代优秀诗文的诵读。像《唐诗三百首》、《小学生必读古诗词80首》及里面的补充诗词240首、《三字经》、《小学生优秀作文》、《名人名言录》、《常见歇后语》等宜在晨读课、语文课及各种活动课中让学生吟诵、熟读,以积累语言材料,形成语感,接受传流文化的熏陶。长期坚持,一定会收到很好的效果。

(2)名著类。课程标准提出了应该引导学生阅读整本书的要求,这一点我们很多学校和老师还认识不够,实践不足。名著是人类文化的精华,让学生阅读名著、和大师对话是一个最好的学习语言、进行精神提升的途径。

(3)浏览类。指时文、报刊、网络的阅读。学生毕竟生活在现代社会中,他们不仅应该接受传统的文化、人类优秀文化的熏陶,也应该感受身边的生活。老师应该把引导学生阅读报刊、网络作为自己的教学任务之一。如果能让学生养成阅读报刊的习惯,那么语文教育就成功了一半。主要报刊有《小学生学习报》、《少年儿童故事报》、《报刊文摘》、《少年报》、《读者》、《小学生时代》、《少年博览》等。

二、读书活动荟萃例析

(1)建立“读书积分卡”。为了促进孩子在课余时间进行大量阅读,对孩子的读书活动进行量化,每个实验班都成立了读书会,给每个会员建立了“读书积分卡”。以学校推荐书目为主进行阅读,也可根据自己的兴趣选择书目阅读,学生读书积分成绩由实验老师认真核实。学生每阅读一万字的内容,可积10分。设立“读书星计划”,四至六年级学生积满50分,可获得一颗读书星,获得30颗读书星,将荣获“班级读书大王”称号;获得60颗读书星,将荣获“校级读书大王”称号,荣获“校级读书大王”称号的学生,可获得老师赠送的精美图书一套。

(2)举办读书成果展览会。①剪报本——每生用厚16开白纸自己装订成几个剪报本,可根据各人的兴趣爱好,把自己从报刊中看到的最喜欢的内容剪下来,分门别类贴在这些本子上,每张报都要尽量做得精美别致,比如加上标题,在四周添上花边,或在适当处加插图、加一段读后感。②摘记本——每生准备一个厚硬皮本,专门摘记从课外书报中读到的重要信息,如好词好句、名人名言、格言、谚语、歇后语、古诗词知识、写作知识、对联、8字成语、文学常识等等。同样,学生要精心制作每一页

面,做到图文并茂。

实验班的每位学生都做得非常棒,在每学期一次的读书成果展览会上,孩子们的剪报本、摘记本犹如一道道亮丽的风景,故事报、新闻报、诗歌报、作文报、图案报、生活常识报、数学报等精彩纷呈,摘记内容丰富生动,值得积累,很有价值。通过评比“优秀剪报手”、“摘记小能手”活动,大大激发了学生课外自主阅读的热情。

少年儿童阶段,正是人生吸收精神营养的最佳时期,这一时期读什么书、怎样读书、形成什么样的读书习惯,可以说是影响人一生的发展—— 而且这是长大以后没有办法弥补的。在这样一个黄金时期,我们把人类文化的精品、把最优秀的文章精心选择之后推荐给孩子,引导他们阅读,这意味着学生从人生一起步就与最精粹的文本对话,与最杰出的人物、最高尚的灵魂对话。一个从小吸收人类优秀文化成长起来的人,将来定会是一个人文底蕴宽厚、基础牢固、素养全面的人。让孩子从小学会自主阅读,让阅读成为孩子的一种习惯,这是每位小学语文老师的迫切任务,也是我们语文教学中的主要任务之一。

参考文献

[1]杨兴平 呼唤本色语文教学,净化教学理念[r].2010。

[2]崔玉 全国第六届青年教师阅读教学观摩活动总结发言[r].2011,3。

[3]王航舟 文本细读,徜徉在语言之途[j].山西:教学月刊社,2010,7-8。

社会读书会活动总结范文第6篇

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领,准确认识和把握邹平发展临的新机遇新挑战,以解放思想为先导,以科学发展、富民强县为主题,继续大力弘扬敢想、敢为、敢当的“三敢”精神,坚决破除“怕、惰、庸”三大思想障碍,全力攻坚“保增长、创环境、惠民生”三大战役,进一步更新观念、提升境界,抢抓机遇、拼搏实干,以深入开展创先争优、争做时代先锋活动为契机,全面提升全局党员干部的思想道德水平,加强全局党员干部的作风素质建设,增强全局党员干部的工作业务能力。

二、目标任务

经贸局全局上下结合自身工作实际,认真学习贯彻全县四级干部会议精神,深入讨论如何在思想上弘扬敢想、敢为、敢当的“三敢”精神,如何在工作中破除“怕、惰、庸”的三大思想障碍,怎样正确认识邹平建设发展面临的新形势和新机遇,怎样深化对邹平发展之路的认识,怎样借乘总书记和总理视察邹平的强劲东风,增强时不我待、只争朝夕的责任感和紧迫感。通过深入学习讨论,帮助广大党员干部看到差距,发现不足,找准根源,着力解决思想作风和工作中存在的影响发展、制约发展的突出问题,牢固树立勇往直前、敢为人先的意识,牢固树立锐意进取、雷厉风行的意识,牢固树立标新立异、勇争一流的意识,为在新起点上开创全县经济社会又好又快发展新局面努力做出更大贡献。

三、方法步骤

根据有关文件要求,这次大讨论活动分为四个阶段进行。

(一)宣传发动阶段(2010年4月-5月)。召开动员会议,广泛宣传发动,使广大党员干部认识此项活动开展的重要意义和具体要求,在深入解读上级文件精神和广泛征求意见基础上制定活动实施方案,成立领导小组,落实责任到人,办公室设在经贸局办公室,定期组织基层党组织和广大党员认真学书记在学习实践科学发展观活动总结大会上的重要致词和相关文件。

(二)扎实推进阶段(2010年6月-2011年6月)。在基层党组织和广大党员中开展“党性教育”、“典型带动”、“全面覆盖”、“亮牌示范”、“服务群众”、“岗位奉献”活动。采取报告会、读书会、座谈会、致词会、交流会等灵活多样的形式,充分总结落实科学发展观活动的经验与不足,做好批评与自我批评工作,开展深入细致的互查互评,党员干部人人谈感想、谈认识、谈体会,总结经验,梳理问题,明确方向。

(三)深化提高阶段(2011年7月-2012年6月)。这一阶段做好三方面工作:推广先进典型,查找差距不足,全面推进提升。以党小组为单位,组织各项活动,开展各种业务,提升党员素质,创先争优;提高业务水平,为企业发展、邹平经济发展出谋划策。力争各个先进党组织、优秀党员的比例都有较大幅度提高。

(四)总结完善阶段(2012年7月-党的十召开前)。这一阶段从三方面开展工作:一是展示成果,围绕向党的十献礼,积极展示学习实践成果;二是总结提高,用工作实效检验活动成效;三是点评评议,本着实事求是的原则,开展批评与自我批评;四是完善机制,建立长效工作机制,把学习实践成果落实到发展目标规划中,体现在推动各项工作的具体落实上。

四、保障措施

社会读书会活动总结范文第7篇

中学生五四演讲稿——放飞青春尊敬的老师们,亲爱的天下们: 大家好! 五月四日,一个属于我们的节日——五四青年节。 我是××,我演讲的题目是《放飞青2011入党申请书范文(二) 敬爱的党组织: 今天我怀着十分激动的心情,郑重地向党组织提出:我志愿加入中国共产党。这句话在我心中久久埋藏,也是我长久以来的向往和中小学2010—2011学年度第一学期学校工作计划一、指导思想:2009年,学校教育工作要深入学习和贯彻执行科学发展观,遵循教育教学规律和中学生成长规律,坚持以人为本,以科关于搞好学习的心得体会当前,全县上下疯狂掀起了一股股学习热潮:各镇、各部门机关召开各种动员会、读书会,举办学习班、培训班,纷纷开始投入到学习型人才、学习型机关的“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动总结三月份,我校在领导的大力支持下,在全体教师的积极参与中,我校本次课堂教学卫生活动顺利结束了。通过本次教学卫生评比活医院计划生育技术服务工作总结医院计划生育技术服务工作总结人口与计划生育工作的目的是提高人口素质、稳定低生育水平、促进全社会经济协调发展为总体目标。由此计划生育技生物技术在未来农业中的角色 一、生物技术给农业带来的益处广义上讲,生物技术是利用有机体、死细胞、活细胞以及细胞内含物,采用特殊的过程生产出特殊的产合作发展协议书甲方:_________ 地址:_________ 电话:_________ 传真:_________ 乙方:_________ 地址:_________ 电话:_________ 传真软件工程师自我评价范文 我最初参加测试工作的时候,不知道什么是软件测试,集成测试和系统测试的概念经常混淆, cmm 是什么就更加不知道了。那时候最简单的开关机也是通高三学生个人鉴定 高中三年已接近尾声,我已徘徊在人生第一次重大抉择的路口.回顾即将告别的高中之旅,我将衷心道一句:高中生活,让我无怨无悔! 三年光阴,对我来说充 2011年在校大学生个人自我评价 我是一名在校大学生,即将毕业。下面我要对自己做个自我评价。 我乐观向上、富有热情、热爱集体、团结同学、有强烈的责任心。在校期间,我勤奋上进,积极参与学校开展的各项活动。曾在“校园歌手大赛”中荣获“最佳潜力奖”。在院学生会中任职两年多时间,曾人学习部部长一职。期间,我工作积极,敢作敢为,得到了老师和同学的认可。并荣获了“优秀学生会干部”和“优秀学生干部”的嘉奖。200x年,我加入了中国共产党。 课外,我积极参与社会实践活动。在活动中,学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力,亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。 也让我逐渐认识到了要超越自我。 超越自我是人生的崇高境界。超越自我,才能头脑清醒,进行冷静的思考;超越自我,我们才能找到人生的真正价值。每一次人生的关键时刻,每一次大大小小的抉择,其实都是一个能不能自我战胜、能不能自我超越的过程。 10入党积极分子思想汇报敬爱的党组织: 所有政党都有对自己党员的义务与权利的规定,这些是由政党的性质、功能、任务特点与其党员的地位和作用所决定的。 彭伟忠教授为我银行计划财务部实习自我鉴定银行计划财务部实习自我鉴定 首先,我要感谢计划财务部的经理和各位师傅的照顾和指导!虽然实习时间只有短短的两个星期,不过,很多东西是课食品工程与轻工专业大学毕业生自我鉴定 大学中学习的课程和专业有些让我不知所措,一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面,我成绩基本是中等的,班级“公民道德建设月”的活动总结开展“公民道德建设月”活动,是全面落实科学发展观,加强精神文明建设,提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展“2010干部作风整顿自查报告 自全县干部作风整顿建设开展以来,按照干部作风整顿的具体安排,我认真学习了xx在中纪委七次全委会上的讲话精神,省委书记和市委书记在领导干大学生毕业自我评价 通过四年大学生活里的磨练和学习,里面有心酸也有收获,但为我实现人生的价值打下坚实的基础。 一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一城管所所长先进事迹材料××*同志,现任魏都区东大办事处城管所所长,1994年7月毕业于河南省委党校函授大专班政治专业,1985年7月至1988年9月在鄢陵县只乐棉花厂参加工作,保持共产党员先进性教育个人整改方案 一、指导思想 通过这次教育活动,坚持以马列主义、思想、邓小平和“三个代表”重要思想理论为思想、行动指南,以和党员先进十七大心得体会(3) 近两个半小时,总书记站立报告、前后分别面向场内和台上鞠了四个躬。 近两个半小时,总书记报告了十二个部分,获得全场2237名代表多次掌声高中研究性学习报告高中研究性学习课 ——开题报告当今是世界科学技术突飞猛进的信息时代,国力竞争日趋激烈,教育是经济发展和社会进步的重要基础,是提高民族整体素质和创

社会读书会活动总结范文第8篇

关键词:医学图书馆;院校图书馆;阅读推广

中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2015)12-0560-01

1.读者阅读现状

传统媒介时代人们阅读印刷型文献一般呈现的是线性深入的阅读状态,读者会随着图书内容的深入而不断推测、探究和思考。在网络普及的今天,"低头族"普遍贪多求快式的阅读,思考和积累性的阅读少之又少[1]。这种阅读在着"苦读"、"深阅读"和"深思考" 方面的缺失。[2]对于医学生而言,他们的课程专业性较强,相比其它社科类转来说学业负担更重,受自我发展的各种压力和阅读兴趣不同等因素的影响,阅读功利性和浅阅读倾向严重[3]。因此校图书馆有必要开展阅读推广服务,提高阅读质量。目前关于高校图书馆阅读推广的相关研究越来越多[4-6],案例形式包括专家讲座、读书会、书库寻宝、图书漂流、征文大赛、优秀读者评选、摄影大赛、经典影片播放、书展、知识竞赛、作品展览、朗诵会、演讲会、新书推荐、技术体验等[7],但不少阅读推广也存在着许多问题。

2.推广存在的问题

2.1 无专业的组织部门。作为图书馆开展的一项新业务,但目前大多数高校图书馆并没有设置专门的部门,而是在推广活动时组建临时领导小组,甚至交由学校团委、学生会等组织来牵头。缺乏对阅读推广的组织保障,在很大程度上对于阅读推广的质量效果有很大的影响。

2.2 没有形成长效机制。多数阅读推广活动都仅仅把其当成一次活动来开展,半天或一天就结束了。活动结束后,读者当作一阵风刮过,推广组织者顶多作一次活动总结表明推广已经开展。具体的推广效果怎么样,也没有跟踪调查,没有客观的评价体系。

2.3 缺乏系统的整体规划。读者的阅读习惯是一个长期习得的过程,要想通过几次活动就纠正过来几乎是不可能的。目前多数已经开展阅读推广的图书馆缺乏一个长远规划,没有定期组织。

2.4 推广手段缺乏创新,效果不明显。许多高校图书馆虽然也开展了一些形式多样、风格各异的阅读推广活动,如读书节、书展、书评、图书推荐等,但是由于手段缺乏创新,读者的参与积极性不高,起不到应有的推广效果。

2.5 忽略读者的阅读需求。很多做阅读推广的馆员由于其兴趣爱好和擅长领域不同,推广活动的指导带有主观性。推广的内容、书目没有针对性,缺乏对大学生阅读需求的调研。

3.建议措施

上述存在的问题在很大程度上阻碍了阅读推广服务的深入发展,也影响了阅读推广的实际效果。通过观察总结,笔者提出以下建议。

3.1 建立组织。图书馆应该组建专门的阅读推广部门,研究读者的阅读特点和阅读倾向,统筹制定图书馆的阅读推规划,有计划的推进阅读推广活动,引导读者进行合理的经典阅读、深度阅读。

3.2 建章立制。将阅读推广纳入图书馆的业务工作,使阅读推广制度化、系统化和常态化。既然阅读推广已经成为图书馆的一项日常业务工作,必须在制度上保证其正常开展条件及质量。

3.3 合理规划。医学院校图书馆应该制定具有连贯性系统性的规划,把推广工作作为一项常态工作来抓,根据规划定期举办形式多样、层次深入的推广活动。系列活动的内容、形式应该多样,不拘泥于某一类。可以开展经典诗词朗诵、读书笔记大赛、深度知识竞赛、图书漂流等专题活动吸引院校师生积极参与,营造活泼的阅读氛围。同时兼顾读者的需求和兴趣爱好,结合推广主题,合理划阅读推广的活动周期。促成长效的阅读推广机制和有效的制度保障,加强资源整合,让各个群体均能够参与。

3.4 营造环境。医学院校图书馆的建筑风格多是朴实为主,当然新馆也设有部分个性化信息共享空间,因此要充分利用现有的空间为学生营造阅读环境。医学生在阅读时才可以借助空间所提供的软硬件设备组织自己的学习和阅读计划,也可以自行组织学习小组和阅读小组展开讨论。这样的阅读学习环境,更有利于读者充分利用图书馆的各种信息资源。

3.5 建立反馈体系。目前很多阅读推广活动缺乏有效的效果反馈机制,推广的效果也很难做一个客观的评价。阅读推广者如能建立一个合理的效果评价及反馈指标体系来衡量推广效果,那将是一件完美的业务。

3.6 引入它山之石,借鉴先进经验。有创意的阅读推广活动是吸引读者广泛参与的根本,对于开展阅读推广经验不足的图书馆来说,可以充分借鉴国内外的一些成熟的经验。如:国内的"东莞读书节"、"深圳阅读月"等,国外美国国会图书馆"读者之国"、"一城一书"活动、"一出生就阅读";英国"阅读起跑线"、"举国都是读书人"等。[8]

4.结语

高校图书馆应进一步加大阅读推广服务力度,创新阅读服务方式,丰富阅读服务内容,使阅读融入大学生的学习与生活。阅读推广应做到"以人为本",充分了解大学生的阅读特点,真正从图书馆的推广服务中理解阅读含义,发现深度阅读乐趣,提升阅读技巧和阅读质量。

参考文献:

[1] 郑毅.大连医科大学图书馆阅读推广服务实践[J].中华医学图书情报杂志, 2014(03):39-41.

[2] 苏海燕.大学图书馆阅读推广模式研究[J].山东图书馆学刊, 2012(02):52-55.

[3] 邱秀华.医学生阅读现状的调查与对策研究[J]. 高教探索, 2012(02):140-143.

[4] 段梅, 范丽娟, 赵晖.南京理工大学图书馆的阅读推广创新[J].大学图书馆学报, 2011(04):86-89.

[5] 吴志敏.社会阅读推广与公共图书馆使命――兼论罗湖区图书馆阅读推广实践[J].图书馆学研究, 2011(04):86-89.

[6] 刘金涛, 谭丹丹, 孙阳阳.推动引导大学生课外阅读 培养提升终身学习能力――上海财经大学图书馆阅读推广案例研究[J].图书馆论坛, 2013(03):145-150.

[7] 吴高, 韦楠华.我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策研究[J].图书情报工作, 2013(03):47-51.

[8] 吴春燕.高校图书馆阅读推广问题与对策研究[J].南方论刊, 2015(07):86-87.

作者简介:

蒋洪清,1958年10月出生,女,籍贯四川,副研究馆员,研究方向为文献资源建设与读者服务。

社会读书会活动总结范文第9篇

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导,深入贯彻省委赵洪祝书记在全省“作风建设年”活动总结大会上的讲话精神,以“狠抓作风建设、优化创业创新环境”为主线,以提升党员干部的执行力和公信度为重点,巩固和扩大“作风建设年”活动成果,引导全体人员坚持解放思想、推进重心下移、奋力攻坚破难、潜心抓好落实,使党员干部学习风气有新转变,效能建设有新提高,工作创新有新突破,公仆意识有新增强,为实现*经济社会又好又快发展,全面完成今年市政园林工作任务提供优良的作风保证。

二、主要内容

根据区委工作部署和要求,结合我局实际,着重抓好以下五项工作:

(一)开展“我为创业创新作贡献”专题教育讨论活动。结合党的十七大精神主题宣传教育,开展以“重品德、讲操守、增本领、提效率、转作风”为主要内容的“我为创业创新作贡献”专题教育讨论活动,引导全局干部职工进一步统一思想认识,树立“等不得”的紧迫意识、“慢不得”的危机意识、“低不得”的目标意识,增强服务“两创”战略和现代化滨海新城区建设的自觉性和主动性。通过召开党组理论中心组学习会、专题报告会、专题读书会、系列座谈会等多种形式,深刻领会党的十七大和省第十二次党代会、市第十次党代会、区第六次党代会精神及党的三代领导核心和总书记关于加强作风建设的重要论述,进一步深入查找本单位党员干部中存在的不良作风,并从实际出发,从本职工作出发,找准自身定位,明确努力方向,并通过整改提高,创新工作思路,出新招、出真招、出实招,切实把区委、区政府部署的年度重要目标和重点工作落到实处。

(二)开展“服务发展、再破难题”主题实践活动。坚持以推动科学发展观在*的实践为根本立足点,以关注民生为着力点,切实提高领导班子、领导干部领导科学发展、和谐发展的能力,不断解决影响改革发展稳定的热点难点问题,着力构建服务创业创新的长效机制,努力营造全民创业、全面创新的良好环境。

1、开展“服务创业,再增感情”专项行动。推行“一线工作法”,局主要领导以“蹲点服务周”的形式,深入基层蹲点调研。结合今年市政园林工作思路和当前工作重点,由黄剑峰局长到各镇(街道)环卫所开展蹲点调研,调研课题为环境卫生问题。

2、开展“推动创新,再破难题”专项行动。要在去年开展的“走进矛盾,破解难题”专项行动的基础上,进行一次全面的回顾总结,进一步梳理制约我区市政园林行业创业创新的难题,深入剖析研究,找准突破口,抓好解决落实。

3、开展“中层干部服务基层”活动。围绕群众普遍关心的热点、难点问题,各中层干部要主动下基层,广泛听取村民意见和群众呼声,加强与民情民意的沟通。安排召开恳谈会,征求群众对市政园林工作的意见建议,帮助基层解决存在的困难和问题。

(三)继续深化“阳光行动”。从推进服务型政府建设,进一步优化经济社会发展环境入手,深入开展“阳光行动”。

1、全面推进“阳光行政”。要根据《中华人民共和国政府信息公开条例》的规定编制政务公开指南和目录,建立健全公开工作机制,依法保障群众的知情权、参与权和监督权。

2、着力提升效能。加强局审批窗口管理,进一步清理和规范非行政许可审批事项,促进审批窗口授权到位,提高审批服务效率,提高服务群众能力,努力从机制上解决“办事难”瓶颈。

3、深化“阳光投诉”。继续抓好去年“阳光投诉”中遗留问题的处理落实,畅通诉求渠道,完善处置机制,实现“阳光投诉”常态化,努力解决群众反映的问题。

4、改进学风、会风、文风,制止奢侈浪费风。进一步建立健全学习培训、公务活动管理、会议管理、用车管理、评比表彰许可等一系列制度,提高政府资源的利用率,形成规范、节俭的工作运行模式。

三、工作要求

(一)加强组织领导。为加强局作风建设的组织领导,成立局作风建设领导小组,负责开展对全局作风建设日常性工作的组织领导、任务部署和监督检查。

(二)坚持领导带头。领导干部要以身作则、率先垂范,充分发挥导向和风向标作用。要带头学习贯彻党的十七大精神,牢固树立中国特色社会主义共同理想;带头执行中央的路线和方针政策,坚持科学发展;带头执行民主集中制,维护班子团结统一;带头树立公仆意识、责任意识,深入基层和工作一线,切实增进与群众的感情;带头严格执行廉洁自律有关规定,树立为民、务实、清廉的形象;带头学习和贯彻,讲党性、重品行、做表率,不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。

(三)层层落实责任。主要领导作为作风建设的第一责任人,要对本单位作风建设负总责;各分管领导抓好分管范围内的作风建设,各科室要抓好本科室的作风建设,同时,局作风办要及时向区作风建设领导小组办公室上报信息。年底,要对工作落实情况进行总结,并向区作风建设领导小组作出书面报告。

社会读书会活动总结范文第10篇

根据省、市委统一部署,按照市委《关于在市、县(区)、乡(镇)领导班子中开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的实施意见》总体要求,现就区级领导班子开展以“团结和谐干在实处、科学发展率先崛起”为主要内容的“转变作风树新形象、破解难题创新业绩”主题实践活动,提出如下实施方案:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕省委“八八战略”和市委“增强三力、率先崛起”战略,按照“争创经济强区、建设和谐*”目标,大力倡导“八个方面良好风气”、树立“五个形象”、力行“五讲五重”,着力弘扬优良传统、提高执政能力、解决突出问题、健全长效机制,不断巩固深化“树三观争六好”活动成果,切实加强新一届区委、区人大、区政府、区政协领导班子建设,争做“五破难五创新”的表率,不断培育新作风,树立新形象,创造新业绩,为实现区第二次党代会确定的各项目标任务提供坚强保证。

二、目标要求

通过主题实践活动,区级领导班子及成员努力在以下五个方面做好表率:

始终坚持政治坚定、胸怀全局,做解放思想、勤学善思的表率。坚持正确的政治方向,时刻保持高度的政治敏锐性和鉴别力,始终做到政治上清醒、坚定、成熟;坚定不移地贯彻落实中央、省、市委的决策部署,做到对上负责与对下负责相统一。坚持理论联系实际的学风,注重以马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作,不断提高贯彻落实科学发展观的水平。

始终坚持执政为民、心系群众,做服务基层、惠民富民的表率。坚持立党为公,执政为民,始终把维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,多谋富民安民之策,恪守为民利民之责。坚持党的群众路线,尊重群众的首创精神,善于集中群众的智慧,实行科学民主决策。坚持深入基层、深入群众,倾听群众的呼声,解决群众的困难,办好群众的实事,努力改善党群、干群关系。

始终坚持求真务实、开拓创新,做攻坚破难、善作善成的表率。坚持发扬求真务实精神、大兴求真务实之风,树立强烈的发展意识、责任意识,把推动发展作为检验活动成效的根本标准。坚持以科学的发展观为指导,大胆创新、勇于实践,着力转变经济增长方式,正确处理改革发展稳定关系,努力在“五破难、五创新”方面带头示范,实现全面、协调、可持续发展。

始终坚持总揽全局、协调各方,做民主开放、团结共事的表率。坚持完善“一个党委、三个党组”的领导体制和工作机制,改进领导方法,不断提高统揽全局的能力。坚持民主集中制原则,严格执行集体领导下的分工负责制,自觉维护团结统一,努力建设坚强的领导集体。善于处理各种矛盾,调动一切积极因素,凝聚各方力量,全力推进改革发展和各项事业。

始终坚持艰苦创业、廉洁从政,做品行高尚、秉公用权的表率。坚持正确的权力观、地位观和利益观,加强从政道德修养,讲操守、重品行,树立良好的执政形象。始终牢记“两个务必”,大力弘扬艰苦奋斗的创业精神。严格遵守党的纪律,自觉执行党风廉政建设的各项制度和规定,坚决惩治腐败行为,永葆共产党人先进本色。

三、主要措施

1、加强学习教育,切实提高能力素质。综合运用理论中心组学习、解放思想大讨论、新*发展论坛、领导干部读书会等载体,通过开展举办专题研讨班、述学评学考学、带头上党课作辅导等形式,大力推进学习型领导班子创建活动。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和《文选》等马克思主义中国化最新理论成果和创新成果,着力提高领导干部思想政治素质;认真学习科学发展观、构建和谐社会等一系列重大战略思想,学习现代经济管理、科技、社会管理和法律等知识,着力提高领导干部贯彻落实科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理利益关系的能力和务实创新的能力。大力弘扬理论联系实际的优良学风,自觉坚持学以致用,善于用科学发展观来指导实践、推动工作。

2、健全工作机制,增强班子整体合力。坚持民主集中制原则,健全区委常委会和全委会议事规则,修订《重大问题议事规范》,完善领导班子运行机制和工作方式,规范议事程序,提高班子运行效能。着眼于决策基础更广泛、决策程序更民主、决策行为更效能要求,充分发挥全委会集体决策作用,探索研究重大事项决策社会征询、专家论证、公示听证的相关实施办法,提高重大事项决策的科学性。加强各套班子之间的沟通协调,强化党委的核心领导作用,形成各司其职、合作共事的良好机制,确保各套班子间协调高效。坚持和完善民主生活会、谈心谈话等制度,积极开展健康向上的思想斗争,激发思想活力,凝聚工作合力。

3、坚持开拓创新,着力破解发展难题。按照带头“五破难、五创新”的要求,深入开展以“联项目、破难题、促发展”主题的项目推进年活动,力求新落地一批建设项目,新竣工一批规模项目,狠抓项目落地实施和达产见效。坚持突出重点抓落实。紧紧围绕工业经济、招商引资、项目推进、新农村建设和构建和谐社会五个重点,大兴雷厉风行之风,大兴动真碰硬之风,着力解决制约我区经济发展的瓶颈和热点、难点问题,切实优化我区经济发展环境。坚持讲究方法抓落实。实行重点项目责任化,完善区四套班子领导联系重点工业项目制度,实行工作进展定期交流汇报制度,合力推进重点项目落实;实行难点问题课题化,由区级领导牵头,区级部门负责,着力创新办法思路,协调破解难题,促进全区经济社会又好又快发展。

4、注重转变作风,真心实意为民办实事。坚持群众路线,下移工作重心,推行“一线工作法”,叫响“把时间留给群众、让精力造福百姓”的承诺。组织开展“千名干部下基层、破解难题促发展”活动,实行区级领导干部驻村蹲点,帮助联系村解决1-2个突出问题。深入实施“456”民生工程和“双千万”结对帮扶工程,扎实做好十大为民办实事项目和“三帮扶”活动,健全为民办实事长效机制。带头落实《*区党员领导干部密切联系群众意见》,拓宽联系群众渠道,健全民情分析会、领导干部基层联系点、定期下访接访、重大件包案制等制度,开展“三联三服务”活动,畅通民情反映渠道,及时了解群众所思所盼所想,集中精力干事创业、为民谋利。

5、严格自我要求,努力当好示范表率。坚持率先垂范、从严带队,带头履行“一岗双职”要求,全面贯彻落实党风廉政建设责任制。积极开展优良传统、党纪党风、思想道德教育,推进廉政文化建设,引导领导干部牢固树立社会主义荣辱观,带头践行社会主义核心价值体系,自觉遵守《》、《党内监督条例》和党内监督十项制度等有关规定。稳步推进党务、政务公开,进一步研究和完善相关工作措施,规范和制约权力运行。切实加强机关效能建设,带头执行市“六条禁令”和区“三项禁令”,落实精文减会各项规定,实行公务接待中餐快餐制,坚决制止和纠正各种铺张浪费行为。

四、方法步骤

主题实践活动从3月份开始到12月份基本结束,具体分启动部署、推进实施、总结提高三个阶段:

(一)启动部署阶段(3月)

1、采取多种形式和措施,广泛征求对加强领导班子作风建设的意见建议,认真分析存在的突出问题,提出有针对性的对策措施(2月中旬)。

2、区委常委会召开作风建设专题民主生活会(3月上旬)。

3、区委常委会研究制定作风建设年活动、各级领导班子主题实践活动、“千名干部下基层、破解难题促发展”活动实施方案等(3月23日下午)。

4、区委召开全区作风建设动员会暨领导班子主题实践活动动员会,对全区面上开展作风建设活动、各级领导班子主题实践活动进行动员部署(3月24日上午)。

5、召开全区作风建设情况通报会。邀请部分人大代表、政协委员、老干部、效能监督员、企业业主、基层群众、新闻工作者等多个层面人员参加,通报“作风建设年”活动有关情况,主动接受监督(3月下旬)。

6、区委理论中心组举行作风建设专题学习会,进一步统一思想,提高认识(4月上旬)。

(二)推进实施阶段(4—11月)

1、加强理论学习(全年)。全年安排中心组学习不少于12天,参加市“21世纪论坛”辅导讲座不少于3次,以“新*发展论坛”为载体,适时举办领导干部专题读书会、讲座,全年为基层党员干部作形势报告或上党课不少于1次。

2、开展“千名干部下基层,破解难题促发展”活动(3月底—4月中旬)。围绕加快集体经济发展、解决民生实际问题、推进新农村建设、加强农村精神文明建设、维护农村稳定、加强党的基层组织建设等六个方面进行蹲点驻村调研,掌握第一手材料,研究分析对策措施,指导推动实际工作。

3、开展“联项目、破难题、促发展”活动(全年)。围绕工业经济、招商引资、项目推进、新农村建设和构建和谐社会重点,细化分解重点项目推进任务,实行四套班子领导分片联系重点工业项目制度、每月例会通报制度、部门跟踪服务制度、督查通报制度、投资3000万元以上项目业主例会制度等。列出事关全区发展的难点问题,由区级领导牵头,区级部门负责,着力创新办法思路,协调破解难题。

4、开展“为民办实事”活动(全年)。深入实施“456”民生工程和“双千万”结对工程,认真办好今年确定的十大为民办实事项目。深入开展“联万家、送温暖”活动,扎实推进“三帮扶”活动。

5、健全完善领导班子工作运行机制(全年)。针对换届后领导班子配备改革和建设的实际,进一步完善内部分工,明确工作职责,规范议事决策程序;加强各套班子之间的沟通协调,强化党委的核心领导作用;加强民主集中制教育,坚持谈心谈话制度,不断营造团结和谐、干净干事的良好氛围。

6、带头遵守机关效能建设各项规定(全年)。认真执行精文减会的各项规定,切实改进文风会风;严格控制各种名目的节庆活动,规范各类检查评比达标活动;改进和规范公务接待,实行公务接待中餐快餐制;压缩机关费用开支,带头推进节约型机关创建。

(三)总结提高阶段(11—12月)

1、组织群众满意度测评(11—12月)。根据省、市委统一部署,运用干部综合考核评价办法中的民意测验方式,面向社会公众对区级领导班子和党政领导干部进行群众满意度测评。结合满意度测评,分析换届后领导班子运行情况,提出并落实整改措施。

2、对主题实践活动进行系统总结(12月中下旬)。认真总结开展主题实践活动的好经验、好做法,建立健全长效机制,并形成总结报告上报市活动办公室。

3、召开全区主题实践活动总结座谈会(12月底)。

五、组织领导

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