少先队工作汇报材料范文

时间:2023-03-17 05:23:17

少先队工作汇报材料

少先队工作汇报材料范文第1篇

本学年,我校大队部以少先队(德育)工作计划为蓝本,以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导,继承和发扬少先队的优良传统,以培养合格“小公民”为目标,全面实施素质教育,切实加强少先队自身建设,积极推进少先队工作进程,努力促进少年儿童的健康成长,开创了我校少先队工作的新局面,现将我校少先队工作主要情况汇报如下:

一、主要工作完成情况

(一)着力于常规管理,切实加强少先队员行为习惯的养成教育。

有了规范,就要落实,红领巾监督岗正是使规范得以落实的强有力保证。红领巾监督岗由高年级选派出的20名优秀少先队员、队干组成,分成5组,由大队干部领导,负责学校卫生、队员标志的佩带等检查工作。

为使评比更加全面、细致、公平、公正,大队部制订了评分细则。为了制止学生乱扔垃圾的现象,大队部通过多种方式进行宣传,红领巾监督岗加大检查力度,对违规学生进行教育——义务担任“环保小卫士”。逐渐的,我们的校园环境明显的整洁干净多了,学生们的环保意识大有提高。

有了红领巾督察队伍对学生的表现进行及时的、全面的检查监督,强化了队员的集体荣誉感,规范了少先队员的日常行为,通过孩子们自己管理自己使少先队员的精神风貌积极向上。

(二)重视少先队宣传工作,净化少先队员的心灵。

1、坚持中队黑板报、手抄报、学校橱窗定期更换制度

为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用,根据学校工作安排及少先队的工作计划,每月更换中队黑板报,并进行评比。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地,大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成,因此队员的积极性得到提高。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展,锻炼了能力,培养了合作意识。在中队辅导员的指导下,每个中队都成立了自己的“宣传工作小组”,结合学校阶段性工作的实际情况,围绕活动主题设计黑板报的内容,既起到了宣传教育作用,又锻炼了学生的动手操作能力。

2、利用“红领巾广播站”加强学生思想素质建设

少先大队利用红领巾小广播,组织学生学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”,学习队的知识,让全体队员时时牢记队礼、队旗的实际意义。在这里,队员们可以充分的展示自我,红领巾广播站还能起到及时发现问题、解决问题的作用,使学校德育工作的盲区大为减少。

(三)丰富少先队的活动,促进了队员的个性发展。

我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如:庆“国庆”手抄报比赛、建队日开展知识竞赛、感恩节开展感恩活动、迎元旦入队宣誓暨经典诗文朗诵比赛等一些有影响、有特色的活动。

深入开展“手拉手活动”。本学期,我校开展了老师与学生、学生与学生、班级与班级之间结成“手拉手”小组。在学习、经济、精神上相互给予帮助和支持。大队通过同学们相互赠书、借阅的交流活动,引导学生“多读书,读好书”,激发学生读书兴趣,加强师生、学生之间的沟通与交流,使学生在读书和交流中开拓视野、增长知识、陶冶情操、健康成长,养成关心他人、团结友爱的高尚品格,同时也营造了校园浓厚的读书学习氛围。

二、所取得的经验

1、在工作中敢抓敢放。

对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管,不能有丝毫的松懈;但是对于小干部们的工作敢于放手让他们开展,给足他们参与活动的机会和空间,从而可以创造性的完成各项任务;大队部充分作好“后勤”保障工作,及时为他们提供帮助和指导。

2、重视大队干部的培养。

好的队干部是辅导员的左膀右臂,好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上,更注重的是对他们的培养和指导,由扶到放。队干部由“老”带“小”,指导小干部们如何开展日常工作,而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干部的工作感想交流,可以让干部们在工作中提出自己的想法,并及时得到辅导员的正确辅导;在对工作的不断传承中,大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

三、存在的不足以及今后努力的方向

当大队辅导员的这半年,在开展各项工作时,学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成,都离不开他们的辛勤努力,周密的安排,精心策划,团结协作。

少先队工作汇报材料范文第2篇

一是形式多样学习十及十八届三中全会知识。本人抓住全系统贯彻学习十的契机,认真学习十报告,并于11月,积极参与全县的团队干部十专题培训学习会、jy局每月召开的机关工作汇报会,同时通过网络、视频、报刊杂志、社区宣传等形式组织收看十八届三中会内容。促进自身提高思想认识、端正工作态度,树立正确的世界观、人生观,并时刻要求自己以一名任劳任怨、甘于奉献的教育工作者服务全县的教育工作,结合工作实际,研究全县的学校教育教学管理、青少年思想道德建设、幼儿教育发展及语言文字推广等方面的工作,让自己在工作中总结经验,在实践中不断成长。

二是本着为学生服务、为教师服务、为全县教育教学服务的态度,认真做好自己的业务工作,带领全县青少年学生开展丰富的思想教育活动。开展“我的中国梦”读书、绘画、手法、演讲比赛等系列活动,组织带领青少年开展公益募捐活动,收到募捐款近8万元;组织青少年学生参加市、县阳光体育运动会,全县、全市少先队鼓号展演等;开展幼儿教育、少先队辅导员培训等活动,组织召开了全县第一次少代会;参与编辑《SJ教育》期刊,负责学校内涵发展简报制作等。通过教育实践活动,专题培训学习、刊物编辑制作等活动,不仅提高了自身对教育的深刻认识,对教师岗位的全新领会。同时,也帮助和引导青少年思想道德水平提高,促进一线教师教育教学技能提升。本年来,在业务提高上,开展业务培训5场次,培训教师120人次;在评选表彰上,有近50余幅优秀绘画作品选送市里参加评审,有10个学校鼓号展演光碟送市局评选,有15位美德少年受县级、乡镇表彰;在公文撰写、信息报送上,完成信息写作30余篇,参与并完成各专题报告及各类汇报材料的撰写。

三是严格机关工作纪律,认真执行各项工作制度。今年,我严格执行上班工作制度,准时到岗,求真务实做好各项工作,并落实县委政府对机关工作人员提出的“5+2”“白+黑”工作要求,利用周末、节假日时间密切联系群众、走访挂钩移民10户,发放移民宣传资料100余份,建立移民挂钩档案,为挂钩移民解决孩子入学、贫困学生资助及移民生活中遇到的困难。

四是善于思考、查找不足。教育工作是一项系统繁琐的民心工程,要我们在工作时细心热心用心。为让自己开展的工作能见成果起实效,我常反思自己工作中的不足,特别在如何做好青少年思想道德建设和开展幼儿教育工作方面,针对自己在工作存在的问题和困惑,虚心请领导及同事帮助指导、解疑释惑,认真听取大家的意见和建议,并在实践中努力加以改进。

少先队工作汇报材料范文第3篇

一、指导思想:

根据上级团委和学校工作的要求,以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,认真落实科学发展观,学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,将团员先进性教育、青年学生的心理特点以及学校具体情况等三者有机结合,广泛而深入地开展爱国主义、集体主义、民主与法制教育、基础文明养成教育、礼仪教育,爱心助学等活动,健全团的基础组织建设,使学生更好地参与学校常规管理,大力推进素质教育和创新教育,积极为团员青年成长成才服务,努力加强团的自身建设,不断创新工作思路和方法,努力开创我校共青团工作的新局面。

二、工作重点:

1、加强自身组织建设,做好团委换届工作,对新一届团委委员明确分工,强化岗位责任制。

2、团员和团干部、团员积极分子的培养和考核,创建学习型团组织,定期举办团干部业务培训,使团干部规范有序地开展工作,并积极参与学校常规管理,以此调动学生干部的工作积极性、创造性,使之成为团委工作的助手,成为与学生沟通的桥梁。

3、做好新团员的考核工作,分批发展新团员,同时做好毕业生的转出和七年级新团支部的组织工作。

4、充分用好团队知识讲座这块阵地,开展党的十七大精神学习教育活动,加强社会主义荣辱观教育。

5、加强青少年思想教育工作,及时传达上级团委精神。

6、加强少先队的建设,拓宽少先队员的活动领域,做好向团组织输送合格、优秀人才的准备。

三、阵地建设

1、广播台是学校校园文化氛围创设的重要载体,本学期,团委将根据学校的工作要求,进一步加强“校园之声”广播台组织机构的建设;加强对播音员的培训,完善各档节目;成立各班通讯站,培训广播台小记者和通讯员。努力使广播站成为学生德育活动的重要阵地。

2、橱窗、黑板报是我校的主要宣传阵地。本学期我们仍将根据重大节日和纪念日或者学校的工作安排,每月围绕一个主题,进行宣传布置。除此之外,还根据实际设有公布学校、师生的获奖情况的公布栏,传染病的防治宣传、少先队宣传角等专栏。

3、抓好“规范化队室”的创建工作,努力使少先队工作制度化、规范化。

四、加强共青团自身建设

1、作好团委换届工作

根据上级团委要求,本学期学校团委将换届。团委将认真准备,确保第二次团代会的顺利召开和换届工作的成功进行。

4、组织青年志愿者活动。

5、出一期以“庆祝国庆”为主题的黑板报。

6、举行少先队主题队会——主题:“少先队创队日”。

11月份

1、“少年团校”上课。

2、配合体育组做好运动会宣传工作。

3、七年级少先队员换巾仪式。

4、确定一批入团积极分子。

5、配合党支部做好宜陵片中学生文艺会演相关工作。

6、做好示范初中创建宣传工作。

7、做好创卫生镇宣传工作。

12月份

1、各支部确定新团员对象,组织填写《志愿书》。

2、召开支部大会,发展新团员,办理团员证。

3、开展纪念“12·9”运动活动。

4、庆祝元旦活动

5、团校继续上课。

08年1月份

1、召开全体团员会议,开展“我是团员,我该怎么做”反思活动。

2、举行少先队主题队会——主题一学期的反思。

3、进行团员学期末评议工作。

4、本学期团费收缴工作。

5、布置“假期社会实践活动”。

6、做好期末总结工作。

共青团宜陵镇中学委员会

xx年年9月

2、加强团干部队伍建设

开办团校,举办团干部培训班,使全校团支书在意识上、理论上能对共青团较为深刻的了解;每月开一次团支书例会,分批听取团支书工作汇报,促进班级团支部的建设。

3、加强团员先进性教育

在团内组织“我是团员,我该怎样做”的行为反思,并形成材料上交;定期对团员行为进行评议,不合格团员要进行教育,限期改正。

3、明确分工、职责,落实责任

少先队工作汇报材料范文第4篇

现在开会。

经请示,区委和市少工委批准,少先队市林区第一次代表大会将于明天上午开幕。首先,请允许我代表区少代会筹备工作领导小组对大家的到来表示欢迎!

为了开好这次大会,经团区委、区教育局共同协商,成立了少先队市第一次代表大会筹备工作领导小组,领导小组成员是:××。

今天会议的主要内容有:原创:听取关于大会筹备工作的情况报告;审议大会议程(草案);通过代表资格审查委员会名单;审议大会主席团成员及秘书长人员名单。我就有关问题再作以强调说明。最后,由教育局领导讲话。

现在手中拿到各代表团团员名单和大会补贴签领表的同志,是本次大会的团长和副团长。下面我宣读代表团团长、副团长名单,被念到名字的同志请您起立示意。

第一代表团:团长:王

副团长:月

第二代表团:团长:董

副团长:馨

第三代表团:团长:胡

副团长:张

第四代表团:团长:陈

副团长:石

第五代表团:团长:李

副团长:蔺

第六代表团:团长:樊

副团长:蓉

大家请注意,所有的团长都是主席团成员,在本次大会中,副团长任务艰巨,你们主要负责的是(拿笔记一下):组织本团代表按时参加会议,给代表团成员宣读参会须知,进行会前拉歌,组织本团讨论,协助大会选举,负责会补及大会纪念品发放,负责本团各学校师生安全离开会场等重要工作。这些我将在后面做具体布置。

现在进行会议第一项议程:听取关于大会筹备工作的情况报告。

为了节约时间,我把基本情况向大家介绍一下。

这次大会的筹备工作是在区委、区政府的高度重视和团区委、区教育局的大力支持下进行的,经过近一个月的时间,至目前为止已基本准备就绪,现将筹备情况向大会作以汇报。

一、成立组织机构。为了保证开好此次代表大会,我们成立了由团区委、教育局的同志组成的筹备工作领导小组。教育局党委书记冉平任领导小组组长。根据工作需要,我们设立了大会秘书处,从各部门抽调了三名同志,具体分别负责大会前的一切准备工作。

二、完成了少代会工作报告等材料的起草工作。为了使这个报告附合我区实际情况,我们进行了六次大的修改和补充,团区委领导班子进行多次讨论研究,并征求了区教育局等相关单位的意见,然后进一步作了修正才定稿。其他文件至昨天已全部准备就绪。

三、推荐产生了出席区一次少代会的代表。按照有关规定,报经区委和市少工委批准,我区第一次少代会代表名额为210名。团区委关于召开少先队市碑林区第一次代表大会的通知下发后,各有关单位均进行了严肃慎重的推荐工作。至5月24日全部结束,共选出了210名正式代表。选举后又责成大会秘书处进行初审,提交代表资格审查委员会审议。

四、推荐出席市第三次少队会代表候选人人选。经层层推荐、团区委初审,推荐了25名代表参加将于6月中上旬召开的市第三次少队会。其中成人代表10名,少先队员代表15名。

另外全区各界、兄弟区县团委和各学校对我们这次代表大会寄于很大的希望,送来了不少的贺信。但由于我们对少代会的筹备工作缺乏经验和物质条件的限制,还有许多地方照顾不周到,请大家原谅,并请批评指正。

以上是少代会筹备情况的工作汇报。

下面,进行本次代表团团长会议的第二项议程:

请各代表团团长审议中国少年先锋队市碑林区第一次代表大会议程(草案)。

中国少年先锋队市碑林区第一次代表大会议程是:1、审议通过中国少年先锋队市碑林区工作报告;2、选举产生中国少年先锋队市碑林区第一届工作委员会。

各位团长对这个议程有什么意见,请发表。(环视)

如果没有,此议程将提交大会预备会议审议通过。

现在进行会议第三项议程:请各代表团团长审议中国少年先锋队市碑林区第一次代表大会代表资格审查委员会委员建议名单。

主任委员:汤伟华副主任委员:贾琳委员:李方周涛龚振宇冯岩

大家对这个建议名单(草案)有什么意见,请发表。没有,鼓掌通过。

(汤局长将在预备会上代表审查小组宣读代表资格审查报告——在册子第8-9页)

会议第四项议程:请各代表团团长审议少先队市碑林区第一次代表大会主席团成员及大会秘书长名单(草案)。大会主席团(共13人,排名不分先后)

××*大会秘书长:贾*

各位对这个草案有什么意见,请发表。(环视)

如果没有,名单草案将提交大会预备会议审议。

下面,我就有关问题再向各位团长、副团长作以说明。

在大会开幕式前,因部分团长在会前有其他任务,预备会(贾琳主持)在审议通过大会议程时,请××重主席、××主任、××宇小朋友在主席台进台口等候,预备会一结束,请立即上台在第二排按名牌就座。华局长、挪到第二排。在开幕式小主持人宁宇宣布欢迎领导入场时,请第二排就坐的主席团成员起立鼓掌,等领导坐下后再就坐。开幕式结束分团讨论时,请主席团成员立即到4楼开主席团会议(会议室地点说一下——wc对面)(请团长及主席团成员注意,原创:中间讨论及主席团会议同时进行,20分钟内准时结束,请各位副团长在15分钟左右组织本团代表仍按原座位就坐——坐满,中间不能留任何空位,如有缺席,后面的代表及时补位,便于大会选举清点人数及计票)。主席团会结束后,统一仍到主席台就座,参加大会选举。(选举会坐第一排,选举表决时也要以代表身份举手)

各位副团长,以下事项请注意记一下:

1、开会前,给代表团成员宣读参会须知,安排好座位。(先来的靠中间坐)

进行会前拉歌,活跃气氛,8点30分预备会开始看主持人贾琳上台时即结束。

2、组织本团讨论,就在原地进行。

3、协助大会选举,分团讨论开始时计时,分钟内让本团人员仍按原位坐好,大会继续进行,开始选举。如有空位,立即补齐,如有缺席(对总人数)立即报告。

4、组织本团代表按时参加会议,领取会议补贴

和纪念品。今天发给大家两套名单,一套用于大会时管理团员,召集分团会议及组织选举,另一套用于会议补贴的签发。会议补贴的签发名单从今天开始就可以找人签字了,各位可以利用三个时段请团内代表签字——一是今天回去以后;二是31日早上签到,在安排本团代表就座时;三是分团讨论时。一定利用好这三个时段签名完毕——不许一人用大括号代签,尽量让每个人自己签名。在大会选举结束后,拿着签好的单子立即上17楼团委办公室领钱下去在会后发给大家。所以,团长发钱必须在会议后,时间很紧,请在会议开始前就给所在团的代表说,大会结束后不要走,领会补和纪念品。大会结束后,就在座位上给团员发会补,然后领本团几个代表上来拿走纪念品。

5、负责本团各学校师生安全离开会场。叮咛本团成人代表分头负责好本校少先队员代表的安全,寸步不离,在会议期间及路途中的安全,由所在学校的成人代表——大队辅导员老师全权负责。

最后,我们欢迎教育局领导讲话。

少先队工作汇报材料范文第5篇

一.优化德育过程管理,全面提高德育常规管理工作的实效性

学校管理是一所学校生存的根本,所以抓学校德育过程管理是我工作中的关键环节。我主要从以下几方面做起。

1.在全面熟悉学校基本情况后,拟定学校德育工作计划,组建了以校长为组长,各班班主任为核心力量,全体教师为组员的德育队伍,分工明确,责任到人。

2.与学校领导班子一起,学习和领会上级文件精神后,通力合作,健全各种规章制度。制定了各种安全制度,各种意外事故发生应急演练预案。教师常规工作制度,班主任工作常规制度、值周制度。班级评比制度,班主任考核细则、教师考核制度等,使学校各项管理工作有章可循。真正做到制度管人,人服人。

3.安全工作常抓不懈,从开学到现在甲流流行传染,我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程,并和班主任教师一起严格遵守,照章操作。并协调卫生疾控部门和学校的关系,严格督导和防范,甲流虽传染猖獗,我校学生在校生活和学习依然井然有序。在这期间还组织师生一起进行了“甲流防控演练”活动;“地震应急疏散演练”活动。利用国旗下讲话对学生进行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期间,还为全校各个班级上了预防甲流的卫生宣传课。

4.我以《中小学教师职业道德规范》、《小学生一日学习常规》、《学校作风建设年实施方案》为依据制定了《城北小学德育督导实施意见》,与学校领导一起团结协作实行包班、包年级督导教师仪表形象、教师坚守岗位情况;学校担当区卫生管理、学生课间活动、学生仪表卫生,学生的思想变化状况等。督导以上工作落实的全部过程,责成值周教师和学生负责详细记录,作出详细的评比。在学期末还在全体学生中举行了城北小学《小学生一日常规》及校园文化知识测试问答活动,以上督导过程规范了师生的言行和仪表,学生养成了良好的习惯,收到了明显的效果。

5.与思想品德教师一起确立校本教材,集体备课,恰当运用《小学生一日学习常规》、《弟子规》等作为品德与生活、品德与社会课程的教材,以课堂为主阵地,联系学生实际,加强学生行为习惯的养成教育。

6.加强班主任工作管理,建立了班主任成长档案和班主任培训制度,采取集中培训和经验交流等方式对班主任进行培训。这学年我为全体班主任做了题为“如何进行班级细节管理”的专题讲座,发放了“班主任工作中的心理健康教育”培训材料,组织班主任观看了“魏书生关于如何做好班主任工作”的光盘,并写出了心得体会。

二.以活动为引领,促进师生全面发展。

本着一切为了人的发展的原则,开展各项活动,促进师生全面发展。

1.组织全体学开展了爱国歌曲大家唱比赛活动,开展迎国庆60周年抒发爱国情怀征文活动;我爱家乡优秀论文评比等活动。我校学生在以上征文活动中有30余名学生分获一、二奖。组织全体师生参加团县委组织的“文化大搜索活动。”举行了少先队建队日活动。和少先大队辅导员一起以红领巾广播站为主阵地向学生进行各种教育,半学年里,共展播节目90余次,充分发挥了少先队组织的先锋模范作用。12月,还在全体师生中开展了“12.4”法制宣传周活动。活动的开展给学生提供展示的舞台,提高学生发展特长的积极性。

2.以活动为载体加强师德师风建设。组织全体教职工训练集体舞,参加了县城学区中心校中心校组织的教工运动会。学期初,根据班级评比制度制订了城北小学绿色班级评比实施方案,以此为依据在学期末对评选出的绿色班级进行了表彰。组织师生一起更换了班级布置和学校宣传橱窗,丰富了学校文化内涵的同时,又使全校师生受到了良好的思想品德教育。九月份举行加强师德师风建设德育论文评选活动,开展师德标兵、教学标兵评比活动。这学期,定期召开了践行“魏书生”教育思想的专题会议,各班开展了主题为“人人有事做,事事有人做”的班级管理活动,组织了班主任进行了班级细节管理汇报。使班级管理的制度化、经常化、精细化、科学化真正落到实处。开展了主题鲜明的主题中队会展示活动,并带领全体班主任教师和大队辅导员与手拉手学校二道河子中心小学一起进行了主题中队会研讨活动,通过此次研讨活动,交流了经验,规范了主题中队会活动的程序。利用欢庆新年的契机,开展了师生共庆新年联欢会活动,陶冶了师生的性情的同时,更增加了学校整体工作的凝聚力。

三.狠抓学校德育工作的关键环节,加强德育工作的针对性

1.由于我校地处县城周边,提高学生家长对学生的科学管理意识显得非常重要。因此,本学期组织召开了一次一至五年级的大型家长座谈会,进行了一次详细的家访,举行了六年级家长开放日活动。通过这些活动的举办,使家长广泛了解学校的办学状况,架起家长、学校、教师沟通的桥梁,形成家、校、社会教育的合力。

2.加强班主任教师的培训,是我在强化班级管理工作中的重要举措。在全体班主任教师中开展读书活动,撰写班级管理心得,定期交流班级管理经验。

3.在工作中加强自身学习,半学年听课40节,写学习心得二万字,深入落实31345工程,半年来,给全体教师做了题为“教师在工作中如何学会自己培养自己”的专题讲座,给二年级学生上了“除法的初步认识”的示范课,对帮带教师进行跟踪听课和加强常规工作检查。

德育工作的中心任务就是发展师生的知、情、意、行,半年来,以中心工作的切入点,将本职工作做细、做精。

总结成绩的同时,也看到了工作中还有许多提升的空间,在下半年的工作中,从以下三方面花大力气:

1.继续学习落实魏书生班级管理思想,以创建绿色班级为凭借,将班级管理的制度化、精细化、科学化走向深入。具体做法是,继续完善班主任成长档案;建立科学的、精细的、富有实效性的班主任工作档案。以科学的管理,促进班级管理的整体水平有较大的提升。

2.以主题中队活动主要为载体,以《小学生一日学习常规》、《弟子规》等为教材,加强对学生行为习惯的养成。

3.加强毕业班的管理工作,定期召开毕业班学生座谈会,了解学生在学校生活中的困难。

少先队工作汇报材料范文第6篇

通过检查评估,认真贯彻落实2010年初召开的全市学校共青团工作会议精神,加强学校团组织之间的相互交流学习,总结和推广学校团工作先进经验,完善机制,有力促进我市学校团工作再上新台阶,为推进经济社会双转型、建设富强和谐新东莞贡献力量。 二、评估内容

学校共青团工作检查评估内容包括学校共青团的思想建设、组织建设、文化建设、阵地建设和加分部分等五大部分。其中,团的思想建设(30分)、组织建设(25分)、文化建设(25分)和阵地建设(20分)四部分共100分。加分部分上限为28分,包括党政表彰、信息上报、媒体报道、理论成果、承办活动等五个加分项目。详见《2010年度东莞市学校共青团工作检查评估等级申报表》(附件2)。 三、评估办法

评估工作分三步进行: 第一步:各学校团委根据学校共青团工作评估内容搞好自查自评(加分部分须提供书面依据),写好自评总结(XX字左右),填好等级申报表(附件2),并于1月8日前将自评总结及等级申报表(一式两份)报送相应镇(街道)团委(学校一级团委直接报团市委学校部)。 第二步:各镇(街道)团委收齐本镇(街道)学校二级团委自评总结,根据本镇(街道)学校二级团委的工作情况,在等级申报表相应栏填好评分,并于1月12日前将自评总结及等级申报表(一式一份)以镇(街道)为单位报团市委学校部。 第三步:下学期初,将分组到部分学校团委观摩交流学习并检查,并分组召开学校团队工作汇报会,了解各学校团委工作情况。 (一)抽查内容

1、听取汇报。由学校团委书记或主管团队工作的领导向检查组详细全面地汇报2010年度的主要工作情况、现存问题和努力方向。 2、查阅材料。各学校团委要事先整理和完善团组织有关档案材料(如:入团志愿书、团员名册、学期学年工作计划和总结、团工作月事记、活动材料、团校培训资料、团队工作相片集等),送交检查组成员查阅。 3、检查阵地。主要是团的思想教育阵地和校园文化建设阵地等。 (二)抽查时间

初定于下学期开学初。(具体时间另行通知) (三)综合评定

团市委根据自评、抽查、分片汇报的情况实行量化评估,逐项打分,并进行综合评议,评选表彰一批2010年度东莞市学校共青团工作先进集体和优秀个人。 附件2 2010年度学校共青团工作检查评估等级申报表

被考核单位(盖章):

填表时间: 年 月 日

检查评估项目

分值

得 分

自评

镇街评

市评

1、深入贯彻科学发展观,认真落实党的十七大、团的十六大、省第十二次团代会、市委十二届二次全会和团市委十四届五次全会精神,做到学习有计划、工作有措施。

5

2、紧紧抓住纪念建党、建国、建团、、一二·九运动等纪念日,结合“社会主义荣辱观”主题教育活动,广泛开展爱党、爱国、爱社会主义的教育活动。

5

3、积极开展“祖国发展我成长”“我优秀我入团,我入团我更优秀”等形式多样、内容丰富的团员意识教育活动,组织各类研讨会、学习会、报告会以及主题团日活动3次以上(含3次)的得4分。

4

4、定期向青少年推荐阅读书目,开展主题读书活动,通过推行读书日、读书节、读书论坛、征文比赛等,掀起青少年读书的热潮,不断深化青少年新世纪读书计划的实施。

4

5、结合《公民道德建设实施纲要》,大力弘扬和培育新时期东莞精神,积极开展以“18岁成人宣誓仪式”为标志的18岁成人预备期系列教育活动,推进18岁成人教育活动。有系列专题活动的得2分;以学校为单位开展宣誓仪式的得2分,以班级为单位开展宣誓仪式的得1分。

4

检查评估项目

分值

得 分

自评

镇街评

市评

6、加强和改进未成年人思想道德建设、预防未成年人违法犯罪、青少年法制等教育活动,组织举办禁毒宣誓大会、法制教育专题讲座、观看录像教育片等专题活动2次以上的得3分;积极开展青少年帮教活动的得1分。

4

7、结合北京奥运,积极开展“迎奥运、讲文明、树新风”系列活动,开展主题活动3次以上(含3次)的得4分。

4

8、积极开展创建好班子活动。按要求落实好团干部政治生活待遇的得2分,努力做到班子结构合理,有一名副书记或教师委员分管教工团支部工作,有一名教师委员指导学生会开展工作的得1分。

3

9、重视抓好团干部培训工作,团干部的素质有所提高。2010年有举办两期以上团支部干部培训班的得2分,有选送团干部到团市委机关学习锻炼的得1分。

3

10、重视团员发展工作,积极发展优秀青年入团,把好发展对象质量关。大力开展“六团”意识教育活动,增强团员意识,保持共青团员的先进性。做好入党对象造册登记工作,积极推荐优秀青年入党。

2

11、有完善的会议制度。定期召开团委班子成员会议、支部团员大会、支部委员会会议和团小组会议。支部团员大会每季度至少要召开一次,团委班子成员会议、支部委员会会议和团小组会议每月要召开一次,做到有会议记录、讨论议题和会议决议。

2

检查评估项目

分值

得 分

自评

镇街评

市评

12、严格执行团员教育评议工作制度。基层团组织要在上年度第四季度到本年度第一季度按学习教育、个人总结、民主评议、表彰处理四步进行团员教育评议工作,做到有团员评议手册、团员教育评议工作档案和评议工作活动记录。

2

13、严格规范年度团籍注册和团员登记统计制度。做好团员自然情况、团的组织关系转接,团员荣誉、超龄离团等项内容的记载工作。做到团员实名制管理,每半年统计一次团员和团的基层组织情况,并上报团市委学校部。

2

14、加强档案管理。按团员实名制要求,做好学校团员统计以及所属团组织登记造册、工作会议记录、计划、总结、信息及活动资料保存等工作

3

15、定期开办团课。基层团组织每季度要开办一次团课,做到有课程安排、学习内容、学习笔记和学习成绩汇总表。

2

16、及时做好信息上报工作。做到年初有工作计划的得1分,年终有工作总结的得1分,向团市委报送信息30条以上的得2分。

4

17、做好团费的交纳和管理工作。完善团费交纳和管理制度。要严格按照团中央《关于团费交纳和管理使用的规定》执行团费的收取和使用。要按交纳比例向上级团组织足额交纳团费,使用团费要有严格的审批手续,严格在规定的范围内使用团费。收缴、使用团费时应该建立专用帐册,并逐笔登记。

2

检查评估项目

分值

得分

自评

镇街评

市评

18、坚持以“与文明同行,与爱心同步”为主题,广泛开展志愿者假日服务行动和科技文化卫生“三下乡”活动的得2分,设立挂钩服务点两个以上的得2分,成立志愿者服务站(队),不断扩大志愿者服务队伍的得2分。

6

大职中学生创业实践行动

19、在寒暑假期间,要组织莞籍大学生和职业学生开展创业实践活动,转变他们的就业观念和树立创业意识。深入开展“走进社会大课堂”中学生社会实践活动,组织中学生积极参与敬老、帮困、助残、文艺下乡等社会实践活动。

3

科技创新活动

20、充分利用第二课堂和社会实践活动,广泛组织学生参加各种科技创新活动,定期组织开展形式多样的科普教育活动和成果展示活动,培养学生的科学精神和创新能力。

3

校园文化活动

21、举办大中学生文化艺术节、科技节、体育节,以舞蹈汇演、书画摄影、风采展示等形式,充分展示素质教育的成果,提高青少年的综合素质。

5

节约环保活动

22、开展以创建节约型校园和环保为主题的宣传、实践活动2次以上的得3分。

3

23、积极发动参与团市委组织的专项活动。有报名参加“重走东纵路”东莞市青少年军事夏令营的得1分,有获奖的加2分;积极开展关爱地震灾区青少年活动的加2分。

5

检查评估项目

分值

得 分

自评

镇街评

市评

24、有独立办公场地并有挂牌的得2分;有配备专门电脑的得1分;有配备专职团干部加1分。

4

25、进一步完善团校建设,做到有机构、有计划、有场地、有教师、有教材、有经费、有班子、有牌子、有学员档案的得3分。能妥善安排课程,上好教育课,并定期开展多种形式的教育活动,有上课记录和培训资料以及工作相片集的得2分。

5

26、切实加强对学生会工作业务的指导,把握工作方向和思路,进一步规范学生会的工作。

2

27、支持学生社团的发展,加强社团建设,特别是制度建设和队伍建设,使学生社团成为团学组织的有益帮助和延伸,成为培养学生骨干、锻炼能力、提高素质的学校。

2

28、积极落实全团带队工作,团委书记经常了解和指导学校少先队工作开展,研究帮助解决实际问题,切实加强学校少先队组织的建设。

3

29、进一步完善共青团的文化阵地建设。搞好校内的宣传栏、橱窗、板报、广播站、图书室、艺术长廊等文化阵地建设,做好团报、团刊订阅工作,并发挥其宣传教育作用。

4

检查评估项目

分值

得 分

自评

镇街评

市评

30、受同级党政表彰的,每次加1分,受省、市党政表彰的,每次加2分。此项加分累计不超过5分。

5

31、有自行编辑团内刊物的团委加2分;上报信息被《东莞青年》采用稿件的,一篇加1分。此项加分累计不超过5分。

5

32、所策划、组织的活动受到市一级新闻媒体报道的,一件加1分,受到省一级新闻媒体报道的,一件加2分。此项加分累计不超过5分。

5

33、所撰写的有关团工作的理论研究,被团市委采用或在市级刊物上发表的,一篇加2分,在省级刊物发表的,一篇加3分。此项加分累计不超过5分。

6

34、积极承办团市委举办的大型活动,一次加2分。此项加分累计不超过4分。

4

35、创新活动载体和形式,大力开展创新型活动,对团工作起积极推动作用,加1—3分。

3

合计得分

128

自报等级(在注栏上打上“√”号)

先进

达标

未达标

注:1、自评总成绩(不包括加分部分)90分以上(含90分)的可申报先进等级,70-90分的可申报达标等级,70分以下为未达标等级。

少先队工作汇报材料范文第7篇

【关键词】德育;少先队;阳光100

少先队是落实小学德育工作的最佳载体。少先队工作方方面面,本文以作者担任少先队大队辅导员的工作经历和所在大队部的特色德育活动――“阳光100”积分计划,谈谈少先队在小学德育教育工作中的重要性。

我们大队部针对本校少年儿童实际,从学习、消费、劳动、卫生、礼仪、交往等方面进行强化宣传和教育,充分发挥少先队在德育工作中的独特作用,利用队员们积极的竞争心态,以“学阳光文化,干阳光事情,过阳光生活,驻阳光心情,交阳光朋友,做阳光少年”为立意,制定“阳光100”积分计划。计划包括:“文明班――星级中队”评比;个人积分计划、“阳光小天使”评比;家庭及社区积分计划;假期“阳光100”积分计划。

在开展“阳光100”积分计划与学校德育教育相结合的过程中,以下几点突显出少先队的重要性:

一、少先队是执行和完善学校德育管理制度的平台

加强班级常规考查是建设优秀班集体的一项基础工作。“阳光100星级中队” 评比从文明礼貌、纪律表现、卫生意识等三方面对班集体进行量化打分,通过评比增强学生的集体荣誉感,充分发挥班集体育人功能,培养学生良好的行为习惯,建设较好的班风和学风。

此项目由少先队大队部具体实施,学校值周领导监督、值日老师主持、值日队干按照“星级中队”评比细则,分项每天对各中队进行评比并公告。每周统计评比一次,每天总分值100分(加分除外),每周的分数取每天累计的平均分,每月的分数取每周累计的平均分。

奖励办法:每周分数名列级中前两名而且没有队员受过学校处分的中队,在下周一将由大队部授予“文明班”牌匾,每月根据各中队获得“文明班”次数的多少,由大队部授予“星级中队”牌匾

每学期末,学校德育处以及班主任协会都会听取少先队大队辅导员的工作汇报;各中队辅导员及班主任亦分享工作体会及反馈各方面意见和建议。德育处通过汇总、分析,为新学期德育工作计划的制定积累数据和建议,并作为制定新学年学校德育计划以及修订学校德育工作管理制度的最直接、最有参考价值的一手材料。

在“阳光100”积分计划的实施过程中,学校制定的德育工作制度在少先队的有序组织下,得到了全面落实。

德育制度并不能只停留在文字上,只有在具体工作中转化为活动计划,统筹实施,才能体现出制度的实际作用与缺陷。少先队有绝对的优势在各种范围内组织少年儿童去开展丰富的德育活动,并能从最细微处检验制度的可行性,能最好地完善学校德育制度。

二、少年儿童良好行为习惯的养成有赖于少先队组织

“个人积分计划”和“阳光小天使评比”两项关联活动的制定目的是培养少年儿童良好行为习惯。活动中,每个队员都有基本分100分,按要求表现,可以按规定加分,但有违纪行为受到批评被记名的,就要按规定扣分。分数每周小结,每月总结,并相应给予奖励。整个学期的平均分达到100分以上的,期末有机会被学校评为“河苑阳光小天使”的光荣称号和给予物质奖励;整个学期的平均分数达到95分以上的同学,期末有机会被学校进行公开表扬和物质奖励;整个学期的平均分数达到90分以上的同学,期末有机会被学校进行物质奖励;整个学期的平均分数达到85分以上的,期末学校给予公开张榜表扬。

经过几年来的研究和实践,通过实施“阳光100” 个人积分计划、“阳光小天使”评比积分计划,全校少先队员的整体素质有了很大的提高:每天坚持穿校服,按要求佩带红领巾或队徽和校卡,待人有礼,集体荣誉感增强了,人人为中队争光,每个中队都争当“文明班”、“星级中队”,还能做到大胆揭发不良行为,校内校外的不良行为大幅减少。

“阳光100”积分计划、“阳光小天使”活动的开展更是令学校的学风、校风得到进一步提高,促进作用十分显著:范达文同学是一位聪明但十分调皮好动的学生,二年级刚转到我校时,上课喜欢搞小动作,影响课堂纪律。随着活动的开展,令他也萌发了积极向上,为自己争荣誉的心,开始懂得去约束自己的不良行为了。在二年级第二学期末,他终于被评为了“阳光小天使”;廖俊源同学刚升上三年级时,学习上十分懒惰,经常不交作业,“阳光100”积分计划实施以后,每缺交作业一次,小组长就按计划扣他一分,连续扣了5分以后,他难过得流泪了,老师顺势引导他,要想在“阳光100”中取得高分就得遵守校规校纪,按时完成作业,多做好事。从此以后,他能自觉按时完成作业,各科老师都看得到他的不断进步。

全校的少先队员在积极参加“阳光100”积分计划过程中,自觉遵守日常行为规范,养成了文明的行为和习惯,在校、在家、在社区、在独处时,能够在“自尊自爱,注重仪表”、“真诚友爱,礼貌待人”、“遵纪守法,勤奋学习”、“勤劳俭朴,孝敬父母”、“严以律已,遵守公德”等方面作出表率。当我们学生在外出活动时,在接触社会时,学生以行为自律给社会留下了好印象。在问卷调查中,家长所反映其子女的良好行为习惯和衷心的赞扬就是对我们工作的充分肯定。

少先队员们在大队部的组织下,在榜样的激励下,在“阳光100积分计划”方案的指引下,每个人心中都清楚,要成为一名“阳光小天使”,日常应该怎样做,什么不应该做,良好的行为习惯就这样一点一滴地积累起来。

三、少先队组织是构建学校、家庭、社区德育教育网络的桥梁。

学校有一套德育制度去引导学生遵循日常行为规范,特别是在校表现。但长期以来,我们的班主任和科任教师们总会感叹,学生放学离校几个小时,教师辛苦一整天的教育、所有苦口婆心全都被清零了。以往学校德育教育都是集中在校园内部开展工作,而缺少了学生在校外的德育管理环节,家长和社会也不自觉地把德育教育寄托于学校,造成了德育教育出现了家、校、社区不连贯的弊端,严重影响了德育教育效果。

在校外,我们大队部开展的“阳光100” 积分计划,加入了家长对子女在家的德育表现评价,主要分为孝敬长辈、勤做家务、生活自理三个大方面的考察。家长对照少先队大队部分发的“阳光100家庭积分计划”评价表内的各个细项,观察子女平时在家中的表现,进行细化评分,也使孩子们回到家里继续有“德”可依。同时以家长学校为载体,以社区委员会为机制,以综合教育为手段,以提高家教水平为目的,充分利用校报、家庭教育简报等教育资源,通过开展好家长评选、家教经验交流、专家讲座等活动,作好家庭教育工作,取得学校教育与家庭教育的一致性,使养成教育收到了一定的教育效果。

“阳光100积分计划”方案除了“家庭积分”方案,还有“社区积分”方案。我校地处城乡结合部,周边是密集的城中村及生活小区,大部分学生之间都是左邻右舍。针对这一特殊情况,我校少先队大队部参考了少工委十多年前实施的《雏鹰争章》活动,结合实际,制定了“阳光100社区积分”活动细则,目的主要在于引导本校少先队员们在一定范围的社区内,通过自由组织,开展各项有益、有趣、有意义的学习和课外活动。少先队大队部积极与村委会、派出所、交警中队联系,争取他们的大力支持,共同开发社区教育资源,以达到德育的最优化。有计划组织师生参加体育、科技、文艺、美术、劳动等各种社会实践活动,帮助学校德育社区化延伸搭设了桥梁。而社区各管理部门也十分配合这一活动,提供了诸如活动场地、安全巡检、在社区宣传栏进行宣传等等支持。

少先队工作汇报材料范文第8篇

几年来,我校关工小组在各级党政、关工委及城关居委的关心和支持下,在学校党支部的直接领导下,相关人员密切配合,坚持以"三个代表"重要思想为指导,以科学发展观为统领,以创建和谐校园为目标,运用多种形式加强对学生的文化教育与思想道德教育,取得了良好的效果,受到社会、家长和周边友邻单位的赞赏。现将我校关心下一代工作汇报如下。

一、健全机构,夯实责任,为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证,学校关心下一代工作,切实做到领导重视,组织机构健全,措施得力。

1、建立健全了"关心下一代工作"组织机构,成立了以林校长为组长,×××主任为副组长,×××及退休教师为成员的关工小组。

2、学校领导高度重视,切实加强了对这项工作的领导。做到了人员、经费、场地三落实,为做好关心下一代工作提供了良好的资源保证。

3、为确保学校关心下一代工作的深入开展,我校把关工小组活动纳入学校工作计划,把关心下一代工作列入议事日程,并定期听取关工小组的工作汇报。

二、采取形式多样的活动,齐抓共管,营造全校上下支持关心下一代工作的新局面。

连年来,学校关工小组以组织建设为载体,面向全体学生,深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育,组织学生开展有益于身心健康的活动。

1、开展丰富多彩的思想道德教育活动,努力提高学生的思想道德素质。 1 采取"走出去,请进来"的方法,每学期我校都邀请区司法局翁科长和××司法所郑所长到校开法律知识专题讲座,给师生讲解法律法规等知识,增强师生的法制观念和法律意识,如"克服网瘾,远离网吧"、"树立法律意识,扬正气风尚,争做合格小公民"、"增强法制观念,预防不良行为,做遵纪守法的学生"等,通过讲解法律知识和对典型案件的剖析,增强学生明辨是非的能力,从而做个遵纪守法的好学生。 2 坚持升降国旗制度。精心安排好"国旗下讲话"活动,定时定人定内容,把爱国主义教育具体化。 3 发挥红领巾广播站的宣传作用,利用每天中午1:10分至1:20分的播音时间进行好人好事的宣传和法制安全教育。如对拾金不昧、个体或集体的好人好事和每个学月的先进班级进行通报表扬和宣传,还有收集一些法律法规知识和安全常识进行宣传教育。 4 充分利用重大节日纪念日和主题宣传日,开展爱国主义、集体主义、感恩和禁毒等教育。如举行禁毒图片展,到爱国主义教育基地——××公园"万人墓"开展现场教育等活动。 5 开展"朝阳读书"活动,充分利用图书室的功能,提升学生的阅读文化氛围。 6 做好学生的养成教育,如加强对《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》的教育,注重培养学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、环保习惯和生活习惯。 7 充分发挥"五老"的积极作用,发挥退休教师的余热,如 "听奶奶讲故事"等。 8 关工小组还联系实际,开展了各类文体比赛,同时也加大了对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传力度。通过这些活动,不同程度地增强了学生爱党、爱国、爱社会主义的信念和良好行为习惯的养成。

2、家校联动,形成合力。一是抓好教师队伍建设,发挥教育主阵地作用。我校在关心下一代工作中,十分重视教育这个阵地和窗口,充分发挥教师的主导作用。各班都建立起家校联系的网络,如家长联系电话簿、家校共育卡和家访情况登记表,定期或不定期做好家校联系和家访工作并做记录,随时掌握学生的思想行为。 二是 办好家长学校,构建了学校、家庭、社会三位一体的教育网络,加大了对学生的教育力度,家长学校每学期至少开设1节课,出席人数八十多人。 三是 定期组织召开家长会议,每学期至少召开一次家长会议,传授科学的教育孩子方法。

此外,城关居委的老干部也积极出钱出力,给予关心下一代工作一定的物质和精神鼓励,如每年都筹集资金给学校进行奖教奖学和对困难家庭的学生进行资助,使师生深受鼓舞,好人好事不断涌现。

在关心下一代工作中,我校坚持以人为本,德育为先的育人方针,全方位促进学生德智体美全面发展。通过以上多项活动的开展,学校基本实现了"五无",德育工作取得了显著成绩。连年来,学校先后被评为"××达标学校"、"××区少先队红旗大队"、"××区法制教育先进单位"、"××区控辍保学先进单位"、"××区一级学校"、" ××区规范化学校"、" ××市安全文明校园"、" ××区德育示范学校".

少先队工作汇报材料范文第9篇

尊敬的各位领导、各位专家:

**小学从2000年建校以来狠抓语言文字工作,从名不见经传的新建学校,到2009年成为部级语言文字规范化示范学校、2012年部级规范汉字书写教育特色学校,十多年的风雨历程,**人用智慧和汗水留下了一串串坚实的脚印……

一、做好常规,夯实基础

我校加强语言文字工作建设,加快语言文字工作信息化进程,加大语言文字应用科研工作力度,全面推进本校语言文字规范化、标准化建设。

1、提高认识,强化管理。 普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶,对于培养师生的爱国主义情操,提高民族自豪感,更好地学习和掌握其他各科知识,都有着极其重要的作用。学校醒目位置设置宣传标语,营造校园“说普通话,写规范字”的氛围。学校每年都召开专门会议,组织师生认真学习上级有关语言文字工作文件精神,不断交流工作经验,进一步完善各项措施。为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础

2、机构健全,责任明确。成立了由校长任组长,副校长任副组长,教导处主任、各年级语文教师为组员的语言文字工作领导小组。各教研组、任课教师、少先队推普员组成的语言文字工作网络。语言文字具体工作由教导处负责,分工明确,各负其责。学校形成了上下贯通,左右协调的新格局。对学校的实际,每学年制定切实可行的语言文字工作计划,认真开展、稳步推进,严格评比检查。成立的教师组成的语言文字监督小组,形成了全校师生人人都是推广普通话的宣传员、个个都是纠正用字不规范的监督员的良好局面。

3、创设良好的教育环境,营造浓厚的语言文字规范化氛围

学校在教学楼镶嵌着“说普通话,写规范字”的巨幅标语,时时刻刻提醒师生要说普通话,使“说普通话,写规范字”成为我校多年来一直坚持的良好的校园风尚。以学校的橱窗、墙报、标语为阵地,使之成为正确的语言文字样板,九块板面,全部是有关语言文字的宣传,班级的学习园地,都是孩子们在十五放假中在图书上或网络上搜集的有关“普通话与规范字”的资料。其次,学校红领巾广播站定期对学生进行对有关国家语言文字方针、政策的宣传。推普周期间学校开展“小手拉大手”活动,把“说普通话”深入到每一个家庭。队员们利用队日课走上街,散发宣传材料,向市民宣传“说普通话,写规范字”的重要性,全面掀起活动的高潮。

4、学校所出的校报、资料等都能争取做到不错字、不漏字、不多字。学校的各种印章、牌名、牌匾、标准用字等都要要求做到这一点。这些用字规范的环境设置,不仅营造了良好的学习氛围,也极大地激发了广大师生使用规范字的自觉性。

5、为了提高全校学生语言文字表达水平,推动校园语言文字的规范化、标准化,进一步促进我校素质教育的实施,我校坚持按计划将组织学生开展形式多样的读书,、演讲、征文、诗朗诵、师生语言文字知识竞赛、妈妈讲故事、相声、小品表演、找错别字等系列活动,并将活动落实到每一位学生身上,开展合格生示范生评选活动,将语言文字要求作为一项要求单列出来。

6、积极组织和参与全国推普周等重大活动,组织学生参与社会语言文字工作。学校紧紧抓住每年“推普宣传周”的有利时机,组织学生到步行街进行普及普通话、用字规范化的宣传工作。向家长发放“说普通话,写规范字”的倡议书,查找步行街两侧店铺标牌、广告牌的不规范用字,鼓励学生在家做父母的“小老师”,帮助家长说好普通话。这些活动不仅增强了学生参与社会活动的意识,而且也使学生用语用字水平得到锻炼提高。

7、加强语言文字基本功训练,提高教师队伍综合素质 坚持例会学习制度,强化语言文字日常培训。每周三是学校的全体教师校本教研活动时间,我校专门举办了以养成良好的行为习惯,如何写好规范字的课题研究。与此同时,积极鼓励广大教师参加各级各类培训,教师普通话水平全部达二级乙等以上,语文教师普通话水平全部达到二级甲等以上。

8、坚持普通话持证上岗,加强日常监督检查。 为了更好地监督教师规范用语用字,把普通话合格列入录入教师的条件之一,并把教师说普通话,用规范字列入学校教育教学常规管理之中,在对教师教学情况的考核评估时,将普通话水平视为其中重要内容。除此之外还组织教师开展“钢笔字”、“粉笔字”、“毛笔字”比赛和普通话比赛。董良鸿书记来我校检查工作时,看到教师粉笔子天天练给予了很高的评价,并饶有兴趣看了学生练习粉笔字的园地,赞扬学校工作扎实并勉励学校要坚持不懈开展下去,进一步打造**的特色品牌。教师在暑假参加了安阳市教师书法大赛,我校有8名教师代表参赛,全部获奖,成绩骄人。这些活动的开展极大地调动了教师使用普通话规范字的积极性,促进了教师普通话水平的提高。

9、认真做好汉语拼音教学的工作。

学好汉语拼音是学会标准普通话的基础,从小对学生进行听、说、读、写能力的综合训练,是实施素质教育的重要任务之一,也是语言文字工作的主要任务。因此,我们非常重视一年级教师的选拔、调配和培训。目的在于抓住儿童普通话和书写训练的最佳有效期,为学生从小说普通话、写规范字打下扎实的基础。教师在汉语拼音的教学中发音标准,教法灵活,大大调动了学生学习普通话的积极性,他们不但自己能准确发音,说标准的普通话,还常常主动纠正家长的错误发音,因此,经常能听到家长对此的良好评价。

10、发挥课堂教学,尤其语文教学的主渠道作用。要求语文教师把对学生的“听、说、读、写”训练纳入语文教学全过程,既注重对学生的知识传授,又注重给学生创造朗读和口语表达的机会。如:低年级利用口语交际课,结合学生的实际生活,对学生进行口语交际的专项训练,使学生基本能用较完整的一段话来表述一件事;在中、高年级开展丰富多彩的口语实践活动,以提高学生语言表达能力。

11、开展丰富多彩的口语实践活动。我校有不少农村学生,普通话基础较差,为了帮助学生尽快说好普通话,把学生语言文字工作纳入到学校常规管理,作为“班主任职责”、“班级评比”和“学生评先、评比”的重要内容。充分发挥课堂教学,尤其语文教学的主渠道作用,在注重知识传授的同时,多给学生朗读和口语表达的机会,以提高学生的语言表达能力。结合重大纪念日,组织学生开展以校、班为单位的喜闻乐见的口语实践活动,以调动学生口语表达的积极性。庆“教师节”诗朗诵,“讲故事”比赛等活动,这样既加强了对学生的各方面的思想教育,又提高了学生的普通话水平。

二、特色立校,为孩子成长奠基

(一)经典浸润童年 智慧点亮人生

为了更好地开展经典诵读,学校制定了详实的经典诵读实施方案,同时组织教师编写了的校本教材《国学经典诵》。这套教材按由浅入深,由少到多的原则进行编排,分低、中、高三个年段汇编成册。内容包括:蒙学经典、成语接龙、诗词集萃、名篇撷英、地方诗选。各年级制定了自己的阅读计划、阅读目标,学校把诵读作为常规教学纳入教师量化考评之中,调动了老师的积极性,促进了经典诵读活动的开展。

持之以恒,日积月累,是抓好经典诵读的根本。学校把每天上午第一节课前十分钟定为经典诵读时间,采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持天天吟诵;并提倡制定恰当的周背诵量,力求达到这个小目标。

为了配合经典诵读的开展,学校把《语文新课标》中要求孩子们在小学阶段掌握的七十首古诗配乐,加上插图,整理成《古诗新曲》一书。真正将诗、乐、画结合在一起,加强了学科之间的融合,用音乐熏陶孩子从小热爱经典、快乐学习,轻松完成背诵古诗的任务。每月一期的校报《**花》的“经典导读园地”向全校学生推荐一首经典诗词,供学生诵读赏析,感悟。

(二)工工整整写字,堂堂正正做人

关于写字教学,我们是想让孩子在规范的书写中感受汉字的美,体味传统文化的精深,悟出做人的道理。为了进一步提高语言文字工作质量,提高学生书写规范字的水平,我校在2004年开始,制订了详实的《写字教学实施方案》,提出“写字不但规范,而且美观”的教学目标,全面加强写字教学。

2009年,我校把郭子伟老师编写的《硬笔写字教程》作为校本教材,在全校开展规范汉字书写训练。2010年,在《硬笔写字教程》使用一年的基础上,又编写制作了《硬笔规范字教学挂图》,挂图是对教程的提纲挈领,将平时教学中存在的难点和重点加以集中,将每一个知识点配上琅琅上口的歌诀,深入浅出,化难为易。其中的“坐姿歌”“执笔歌”“临帖歌”都配上了动作,形成了独具特色的写字姿势操。

学校将每天下午第一节20分钟定为全校写字课时间,由各班语文、数学老师轮周上课。同时老师们积极参加校本教材培训,开展写字教学校本教研。语文老师上写字课,语言文字专职老师,依据《硬笔规范字教学挂图》对数学老师集体进行写字培训;数学老师上写字课,语文老师集体进行写字培训。通过培训,老师们增强了写字的能力,提高了写字教学的水平,形成了一支素质过硬的教师队伍。语文数学老师轮周上写字课,这样就给老师增加了工作量。一开始有的老师想不通,同样是老师,我们比其他学校的老师多了诵读和写字课,课时增加了,干不好还要罚!我说:写字和诵读是学生终生受益的事,不干不行,干不好更不行!

语言文字教学工作卓有成效的开展,离不开严格制度约束。学校每学期都组织教师开展优质课评选活动,将语言文字规范化列为重要考核指标。普通话不达标,汉字书写不规范不得参评。严格奖惩制度,将教师三笔字、班级地书、板报橱窗让学校少先队检查,积分评比,会同学生每学期一次的期末诵读和写字量化考评,奖优罚差。

加大资金投入,全力保障语言文字工作开展。学校免费给每个孩子发放《国学经典诵》《硬笔书法教程》《古诗新曲》校本教材,每班配备《硬笔规范字教学挂图》,《田圆格习字法硬笔教程》与教材配套有获国家专利的硬笔书法练习纸和设计精美的书法作业纸,免费供师生使用。《**花》报每月一期,人手一份全部免费。具有**特色的写字本一学期近40000本,这几项开支加起来每学年都要三十几万元。

为更好地开展语言文字工作,学校开展了一系列的活动。

1、举行全校性诵读经典活动

学校定期举行诵读会。在一些传统节日,我们按计划举办主题诵读会,并邀请家长参加。如“端午诗会”“我们的节日”“重阳敬老”等。2010年“六.一”学校组织了《吟唱古诗,传承文明》经典诗文吟唱大型汇报演出,2011年“六.一”又组织了《经典浸润童年,智慧点亮人生》庆“六·一”暨国学经典诵读大型文艺汇演。

2、年级诵读比赛月月评

各个年级按照本年级的诵读计划,每月举行“诵读之星”比赛。学期末,每年级被评为班级“诵读之星”次数最多的同学即被推荐为校级“诵读之星”,由学校统一进行表彰。

3、学生地书天天练

我校因地制宜创造性地在下水道的水泥板上打上格子,开辟为粉笔字练习园地,颇受学生喜欢。一位家长在《安阳日报》上发表文章,这样写:学校领导还富有创造性地在水泥板上打格子,让孩子们练粉笔字,女儿总是期盼这天的到来,轮到她写字时,我就早早地送她上学。看到孩子们争先恐后;认认真真地写地书,真成了校园里一道亮丽的风景线。学生每天清晨争先恐后练习粉笔字,现在的“地书”已成为我校一道亮丽的风景线。

4、硬笔字月月赛,月月展

每个月都要在全校开展一次“告别涂改液,告别橡皮擦”写字比赛,培养学生认真写字认真做事的习惯。学校设计印制了精美的写字作品纸,每次比赛每人一张,然后将无涂改的作品进行评奖,获奖作品进行展览。月月赛、月月展,以此来激励学生写好字。如

“四月芳菲”、“五月花海”、“快乐六一”等大型的硬笔规范字展览,以赛促写,以展促写,起到了很好的激励作用,写字教学的文化氛围很是浓郁。

5、老师粉笔字周展

学校有两块大黑板,供全校老师粉笔字天天练。老师每人还有一块小黑板,每周进行一次同题诗文写字展览,每到星期三,老师们都主动把小黑板集中到办公楼前展览。大家在一起互相交流,取长补短,共同提高。

6、低年级生活识字综合实践活动

为了解决低年级孩子识字少、阅读困难这一难题史淑芹校长亲自带领我们学校的几位骨干教师分别于2014年11月和2015年6月参加了由贵所联手举办的“科学认读”和“低年级识字与阅读教学”培训会。并从中受益,激发了科研灵感—“生活识字”。现已研发出校本教材—“多彩生活·快乐识字”剪贴识字册。马上要加入“全国识字写字教学连盟”,希望在他们科学有效的领导下,能够博采众长,为低年级孩子们能尽快踏上阅读快车道,养成良好的阅读习惯贡献出我们的一份力量。

近几年来,学校一直把阅读和写字作为我们学校的两大特色来抓,因为这是孩子们受益终身的好习惯,“只有坚持,才有奇迹”!

经过几年的发展,我校的语言文字工作已经声名鹊起,安阳市省级语言文字规范化示范校表彰现场会在我校举行,把我校的经验向全市推广。安阳市、汤阴县、内黄县教体局领导及校长、老师来我校学习。我校何淑利、马利芳、冉芳老师应邀到22个乡镇巡回送课,指导交流语言文字工作。

我校在取得“部级语言文字规范化示范校”“ 部级规范汉字书写教育特色学校”“全国特色学校”的同时,还获得:“**省文明学校”“ **省绿色学校”“ **省卫生先进单位”“**省义务教育课程改革先进学校”“**省先进家长学校”“**省防震减灾科普示范学校”“**省体育传统项目学校”的殊荣。

2011年,我校学生代表队在第三届全国青少年语文风采大赛上获得团体第二名,学生分别获得写作之星、书法之星、语文风采之星、诵读之星的金奖、银奖。就像家长在《**花》上写的那样:感谢**,这所年轻的学校,她是那么充满活力和文化气息,将写字和诵读经典纳入日常教学,让孩子们从小就能写一手漂亮的硬笔字,从小就感受到圣贤古风的熏陶,完善他们的人格,教孩子守信、孝悌。我多么庆幸我的孩子在**。

成绩的取得,社会的赞誉,得益于全体**人共同的努力。是老师们不计辛劳,默默奉献的结果。

少先队工作汇报材料范文第10篇

尊敬的各位、各位老师:

大家好!

请允许我代表维扬中学全体师生,向各位、老师对团委工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

局团委的文件精神,对照《XX区文教系统“五四红旗团委(支部)”考核细则》,团委自20**年1月了的争创工作,现在,我把团委的情况和争创工作作如下汇报,请各位批评指正。

一、团委情况

共有师生1600多人,青年团员占60%左右。团委会为:张恩娴,蒋红丽,王公志,余伟。张恩娴同志任团委书记,蒋红丽同志为宣传委员兼少先队辅导员,王公志同志为组织委员,余伟同志为文体委员。

二、争创工作回顾

近一年来,团委在局团委、校长室、党支部的下,以和“”思想为,以人为本的科学发展观,局团委的工作会议精神,紧密学校党政德育工作中心,以社会实践和体验教育为,努力营造了青少年健康成长的绿色环境,为创建“省级示范初中”和“二星级高中”了。

(一)规范的组织网络体系,夯实团建工作的基础工程。

1、组织自动化。团委工作都了团组织和学校的支持。团委直接隶属于学校党支部,罗书记、秦校长常常亲力亲为,悉心团委工作。校的,工作只要团委书记牵头,都会各的支持,上下齐心,齐抓共管,合力,见到成绩。

2、组织机构网络化。校团委下设29个团支部。教工团支部,班级学生团支部28个。新学年开始,人员变动,健全团委会、学生会、少先队大队部等团队工作机构。毕业生离校,新生进校后在新增班级民主选举团支部组织,团员组织关系的转接,团费收缴,团籍注册和团员情况统计工作。挑选优秀青年教师报批校党支部、校长室担任初一、初二年级各班少先队辅导员。组织网络的顺畅运行,上至团委,下至各班团支部、团,都配备了工作人,使工作组织人事上的保障。

3、组织管理制度化。是全区唯一的一所完全中学,从初一到高三,共有师生员工1600多人,青年团员占85%左右,要管理好,光靠团组织一班人的亲和力是远远的,以制度化建设为依托,组织管理制度化。

自本届团委成立后,陆续制定了《团干部会议制度》、《优秀团员评比方案》、《优秀团干评比方案》,本学期又制定了《团支部评估考核细则》等等。制度一旦出台,就按制度办事。比如依据《团校学习制度》招收团校团前班学员,需经个人申请,班级团支部、班主任、年级组层层推荐,经团委审核后方可团校学习,修完规定课程后考核合格方可为入团分子。再此如依据《优秀团员、优秀团干评比方案》,每学期都以团支部为对全体团员的“德”、“能”、“勤”、“绩”考核评议,不但要评出“优秀团员”、“优秀团干”,而且使考核成绩较差的团员找到了差距,心中鸣起了警钟。

4、近一年来,团委举办了6期中学生团校培训班,类型包括团员教育班和团干部培训班,内容包括团务知识学习,政策学习,理想道德学习和民主法制的学习等。

5、团委会书写并上报了工作计划和工作总结,并了团委例会,有会议有记录。

6、推优入工作。今年11月,团委推优入,向党组织又推荐了一名优秀的共青团员,王公志同志。

7、对校学生会,广播台,文明岗,流动文明岗工作的。

(二)了一系列的主题教育活动

1、系列德育活动,让学生在活动中受到潜移默化的教育。

教育之道首在立人,人立而百事举;立人之道,首在尚德,德高而品自纯。为此,健全了德育工作机构,了德育工作体系,了烈士陵园、南京炮兵学院等德育基地和社会实践活动基地,聘请了XX区检察院严祥生同志,老红军刘应启、江克同志德育辅导员,了全方位的德育工作网络。校内外德育资源了多种的诚信教育、法制教育、心理健康教育等活动。如三月扫墓、踏青活动,三月学雷锋活动,四月“放飞杯”风筝放飞活动,四月“爱国主义”歌咏比赛,六月庆“六一”活动,八月请心理专家作心理健康教育讲座,请法制副校长严祥生同志作法制报告,请老红军刘应启、江克同志为师生讲授“八荣八耻”,十一月请袁维儒国主义专题讲座,十二月举行十八岁成人仪式活动等。多彩的德育系列活动,在学生在活动中感受,在活动中体验,在活动中思考,在活动中受到潜移默化的教育。

2、个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,让学生在活动中体验民族精神的。

民族,振奋的精神和高尚的品格,不自立于世界民族之林。《中共国务院关于和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,依据、教育部印发的《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,响应区教育局关于组织好个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知,部署,策划,在学校师生中了“感爱新迎接十七大”主题教育活动,让学生在活动中体验民族精神的,感受以改革创新当核心的时代精神,活动受到了的。

(1),宣传到位

开学初,团委在工作计划制定了活动方案,升旗仪式、班团队会、思想品德课等途径向学生“弘扬民族精神”、“感觉新迎接十七大”的宣传,组织学生收集素材,交流心得,校园广播站、板报、橱窗等宣传媒体,介绍这次活动的、目的、意义,民族精神的实质和等,营造了的活动。

(2)多样,内容

①在开学的升旗仪式上,校长对全体师生了教育讲话,并求全体教职工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌,让爱国主义教育“从点滴做起,从身边做起”。

②在9月20日“公民道德宣传日”到来之际,《公民道德实施纲要》要求,组织各班级学习《中小学学生守则》和《中小学生日常规范》,是对初一、高一新生军训和《守则》、《规范》及《维扬中学学生一日常规》教育,和改进中学生规范养成教育的方法、途径。

③在“九·一八”事件76周年纪念日前,请朱校长向学生做了“铭记历史,复兴”的讲话,对历史事实的学习,让学生回顾历史,记住历史,培养学生的爱国热情,学生的主人翁责任感,从小“不忘国耻、振兴”之志。

④组织各班参加“响应时代召唤,弘扬民族精神”暨庆祝教师节黑板报评比活动。

⑤在全校学生中教唱《国歌》与《光荣啊,共产主义青年团》。

⑥组织初一、高一新生观看爱国主义影片。

⑦组织学生“感受新,喜迎十七大”的手抄报评比的活动。

(3)强化措施,

向中小学生宣传我国改革开放是十六大的成就,感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,中小学生对共产热爱和对神会主义道路的认同为活动的目的,注重点。为这次活动的,将以这交活动为契机,以后每年学期将组织一次“响应时代召唤,弘扬民族精神”的主题教育活动,强化民族精神教育的长效机制。这次活动,全校学生了民族精神的内容,感受了民族精神的伟量,体验了民族精神的内涵,也正在起民族自尊心、自信心和自豪感,为民族复兴的责任感。

3、“共青团员意识主题教育活动”,共青团员意识。

十六届四中、五中全会和团十五届三中全会精神,教育团员责任感和使命感,带领团员师生为学校事业的发展更大,《在全区以实践“”思想为主要内容的共青团员意识主题教育活动的意见》的部署和要求,团委,特制定了共青团员意识教育活动的方案。

本次教育活动在20**年11月28日至20**年12月30日,分三个阶段:宣传动员阶段、学习教育阶段和总结阶段

4、常规主题教育活动,团委品牌活动的。

(1)“国旗下讲话”制度。团委于每学期初制订好《升旗仪式讲话安排表》,每周一上午举行国旗下讲话,对学生思想道德教育。

(2)青年志愿活动常抓不懈。团委了招募制度、服务基地活动台帐制度。给青年团员施展才华、理论的机会,体现其先进性,团委不但组织青年志愿者参加团区委、镇团委组织的活动,而且还经手独立活动;不但组织原有青年志愿者参加公益活动,还发展了一批新的青年志愿者。

(3)市级、区级“手拉手”、“一帮一”捐赠活动。

近一年来,团委对全校几十名学生捐资助学活动,还组织全校团员青年为家境贫困,遭受车祸的学生陆广凯捐款。

(4)对学生会工作的。

(5)教工团支部的建设。

平时,团委组织青年教师参加到新课程改革活动、“双争”活动中。推荐、评选出的省级、市级、区级、乡级、校级等种类优秀个人,学科带头人、教学骨干、教坛新秀中,青年团员占半数。如陈婷老师、周媛老师在区演讲比赛中荣获二等奖,王公志老师被评为XX市教坛新秀,张恩娴老师、沈洋老师被评为XX区教坛新秀。

三、今后努力的方向

今后要团区委、局团委的工作会议精神,德育大旗,精致管理,务实工作,以争创工起点,抓好几的工作。

1、团干部学习培训。团委会新补选了两名委员,下一步打算对培训,让尽快合格上岗,以便工作的展开。

2、服务青年的工作。新的发展,从以往的管理为主,逐渐转为管理与服务齐抓。从服务青年入手,把青年在团组织的周围。

各位,的工作还某些,但维扬中学的团员青年有信心、有能力在局团委、校长室、党支部的下,乘争创雄风,抢发展机遇,振拼搏精神,创维扬中学团委的辉煌!

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