少年强则国强演讲稿范文

时间:2023-03-11 14:34:15

少年强则国强演讲稿

少年强则国强演讲稿范文第1篇

高中生少年强则国强演讲稿(1)

有一首歌唱得好:不经历风雨怎能见彩虹,是啊,成功的背后留下了多少奋斗者的足迹,留下了多少汗水和血水。正是因为有了奋斗精神,才能铸就成功。正是因为有了奋斗精神,才看见彩虹。正是因为有了奋斗精神,才实现理想。

我们回首中华民族从东亚病夫到东方雄狮,从饱受屈辱到和谐生活,你可知道有多少的中华儿女为今天倾注了他们满腔的爱国热血,用他们的奋斗精神创建祖国的基业,使祖国变得更加强盛。

在教课书中我认识了一位女英雄物理学家王承书,在新中国刚刚成立,百废待兴,科研条件非常艰苦的情况下,她放弃了国外的优厚待遇,毅然回到国内,隐姓埋名30年,舍弃一切,承担了研制核武器的工作。因为她从未接触到铀同位素这个领域,不得不从头学起,边学边研究,多少个日日夜夜,一次又一次的失败,王承书的意志并没有消沉,正是有了百折不挠的奋斗精神,才取得了成功,中国终于有了自己的核武器。她为国家的利益和人民的事业而努力奋斗,她的生命是绚丽的,她的境界是高尚的。

高士其是一位著名的生物学家,他在一次实验中失去了行动能力,他当年只有23岁,医生说他只能再活5年。当他得知后,本应在国外养伤的他毅然回到国内,决心把毕生所学编成科普读物,让中国的青少年了解更多的科学文化知识。患病后的他说的话是嗯嗯,喔喔的高语,只的家人才听得懂,他不能写字,如果一定要他写,写的字就像天书,但是他以别人难以想象的毅力,一边同病魔做斗争,一边创作,先后发表了近六十万字科普小品和论文,创作两千多行诗,他的作品通俗易懂,脍炙人口,受到读者的喜爱。很多人感到惊讶,一个瘫痪病人是怎样做到的?是爱国精神,促使他写下了令青少年受益匪浅的科普作品;是奋斗精神,在不断的鼓舞着他,克服困难,绽放出生命的光彩,谱写了生命的赞歌。

梁起超先生说:少年智则国智,少年强则国强,少年兴则国兴,少年独立则国独立。我们是祖国的未来,我们是新时代的少年,肩负着建设祖国的重任。我们要继承老一辈的奋斗精神,树立远大的理想和抱负,磨炼意志,砥砺品格,刻苦学习。当取得成绩时不盲目乐观,当遇到困难时不气馁悲观,永远胸怀崇高理想,并坚定信念去为之奋斗,把自己的真才实学用在建设祖国上,使祖国更加富强。

正是这些先辈的艰苦奋斗,无私奉献,才有了今天的美好生活。

花样的年华里,生命的激情在燃烧,我们是中华儿女,我们是新时代的少年,让我们为祖国美好的明天奋斗!让我们为祖国遥远的未来加油吧!

高中生少年强则国强演讲稿(2)

敬爱的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我们在国旗下演讲的题目是少年强则国强。

恰同学少年,风华正茂。一语道破天机;为中华之崛起而读书从此奋发向上。祖狄、司马光无不从小就立下宏伟志愿,项羽、霍去病更是正值年少便成就一番丰功伟绩,甚至影响了中国的历史。

江山代有才人出,各领数百年。每一代都有些风云人物,然而终究跑不过岁月,成为了历史,而我们才是中国的未来!

北京奥运会上,中国15岁小将陈若琳骄傲的站在领奖台上,中华人民共和国歌冉冉升起;而近日,我国选手侯逸凡又在国际象棋比赛中以绝对性优势成功卫冕

我中国少年意气疏狂,直拟蓝图换荣幸,泱泱大国,万千少年,永载少年之希望,担任中国之崛起,成为中国之栋梁。壮哉!少年强则国强!

梁启超的少年中国说以奔腾直泻的激情写出了对中国、少年热切的希望,百年之后,我们仍可感受到他对少年中国的热爱和期望:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫。中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之。中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

少年强则国强演讲稿范文第2篇

刘春迎 新闻传播学院

翻开历史的画卷,有古老文明的璀璨星河,有丝绸古路的盛世高歌,有圆明园的残垣断壁,也有谈判席上一个又一个丧权辱国的条约。峥嵘岁月,透过历史的眼眸,站在历史的肩膀上远眺,唯有那自立自强的民族精神亘古长存。

鲁迅曾说过:“自古以来,我们就有埋头苦干的人,有拼命硬干的,有为民请命的人,有舍身请法的人......这就是中国脊梁。”言之精辟准确不觉令人深思,是啊,中国的脊梁,是由多少各行各业辛勤的大众搭建而成的,是由多少仁人志士捐躯赴国难,视死忽如归的精神铸就的。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”面对千疮百孔的中国,林则徐把挽救国家危亡成了他一生所求。“大江歌罢掉头东,邃密群料济世穷。”在日本求学之路上,创造此诗以激励自己努力奋斗,为中华之崛起而读书,为中华之腾飞而努力。“五年回国路,十年两弹成。”钱学森的爱国情怀让人动容,在刀光剑影、艰苦卓绝的环境中,他的牺牲精神足以激励我们自强自立,为祖国的昌盛繁荣、国富民强而立志成才!记得电影《牧马人》中,有这样一句话:“你舍不得这高高的祁连山,你舍不得这茫茫的大草原,你舍不得这生你养你的母亲!”是的,因为舍不得,所以难以忘记。忘不了革命先行者宋教仁先生的悲惨遇害;忘不了在狱中写下让所有中国人都为之动容的《可爱的中国》;忘不了夏明翰的“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人”的英勇就义;忘不了鲁迅先生那思索着中华民族命运的神情。

唯有这些人的自立自强,才使得历史的长河变得流光溢彩,才使得五星红旗得以高高飘扬,才使得我们有信心去打开国门,加入世贸,跨步走向改革之路,才使得我们有勇气去申办奥运,承办世博,让一双手一次又一次托起“神舟号”在宇宙中翱翔!

当我们回想起日寇将国人的头颅高高地挂在旗上,任意的肆虐侮辱的时候,是不是应该清楚地认识到我们应该自立自强;当我们坐在宽敞明亮的教室里,朗诵着古今中外优秀的诗篇,为足不出户便知天下事、读书万卷而倍感自豪时,是不是应该意识到我们必须自立自强!因为我们的命运与祖国的命运荣辱与共,休戚相关,因为“俱往矣,数风流人物,还看今朝!”

少年强则国强演讲稿范文第3篇

你们好!

中国人民永远也不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变,从此,中国人民走上了艰难的抗战征程;中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记,八国联军火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记,有多少志士任人,多少革命先辈抛头颅,撒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。(屈辱历史以及中华民族的抗争)

沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命,我们不甘心落后于前人,我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难,开括前进的大无畏精神。少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时展的要求,正确认识祖国的历史与未来,热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢,不能被分裂侵占。(我们少年儿童应该怎样做才能报效祖国。)

历史的书面仍在不倦地翻动,复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息,那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出前不负于古人,后无愧于千秋万代的历史新篇章!

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少年强则国强演讲稿范文第4篇

各位领导、各位同仁、青年朋友们:

我叫***,今天,我演讲的题目是“爱国、爱行、爱岗,奏响青春乐章”。我国近代学者梁启超先生曾在《少年中国说》中有这样几句话一直鼓舞我奋发向上:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”。梁启超先生说得是国家的未来靠青年一代,而作为现代金融企业的一支重要生力军,建设银行的未来同样靠我们这样一群年青人。面对经济全球化和金融国际化的新形势,总行党委审时度势、及时推出了人事激励与约束机制改革。

这恰恰为我们青年员工在建行事业发展中实现自我价值、建功成才、有所作为提供了最佳的机遇,给我们搭建了一个施展才能的大舞台。作为建行的青年员工置身于改革的浪潮中,如何在这个舞台上唱好戏,续写人生的新篇章,如何实现人生理想爱国爱企爱岗奋斗目标,如何实现个人价值与建行价值最大化的有机统一,给每一位青年人提出了不容回避的课题。改革对我们青年人是一项考验,我们只有在实践中不断磨练自己、摔打自己、总结自己,才能提高自己、发展自己。

这需要我们有志存高远、宁静淡泊的心境,需要有不断进取、勇于竞争的干劲,需要有与时俱进、直面困难和挑战的勇气。有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,“远去足音凝重,再创辉煌更爱岗敬业奉献青春心!”中国建设银行经过近年来一系列的改革,也迈出了向国际标准的现代商业银行靠近的步伐。但我们不要忘记,我们建行仍有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,建行事业兴旺,就必须继续努力;而希望,就寄予在我们这一代年青人的身上。

少年强则国强演讲稿范文第5篇

―、指导学生写好演讲稿

“立文之道,唯字与义。”演讲也同样如此,抓住了与入题、破题、点题相关的“字与义”,也就抓住了解题的“牛鼻子”,从而取得理想的演讲效果。

(一)入题要快

欲使听众尽早进入自己规定的主题,就必须重视入题的速度和方式两个方面的安排。既要“开门见山,一针见血”,这就是快,又要有逻辑上的悬念、起伏和跌宕,以收到“文似看山不喜平”之效。

(二)破题要明确又新奇

1.要强调破题的标志性字符或标志性语符,以期引起听众的注意和重视。我在指导学生写《假如我是班长》的演讲稿中,为了说明做班长要有超凡的勇气,故意用了“勇”的对立物,即一个“难”字作为破题的标志性字符。“在竞争激烈的分数战中,做一个普通、平凡的中学生难,而要做好一班之长就更难……”正因为其难才富有挑战性,才能显示出勇气,因此令人神往。

2.用语义的转折、对立等手法来制造波澜,以实现破题的目的,并给人以警醒。在指导学生写纪念“一二・九”运动的演讲稿时,我让学生运用今昔对比的手法描述昔日“华北之大,却安放不得一张平静的书桌”的环境,再看看今天中国“蒸蒸日上,繁荣昌盛,团结强大,我们的校园环境优美、师资强大……”接下来再阐述主旨:今天我们爱国主义精神的实质――就是要珍惜好时光,努力读书,报效祖国。

(三)点题要新而深

所谓点题,就是点明主旨。即通常所说的“警句”“文眼”之类,而且这种点题的句子其位置也可不拘一格,关键是要有新意和底蕴,尽可能做到理性与情趣的融会贯通,给人以隽永深刻且耐人寻味的印象。这里,提供两种有效的点题方式:

1.用感彩浓烈的词语点题,以期引起听众的内心共鸣。这种共鸣的实现也是符合演讲第一人称语言角度的特性的。在指导学生写《假如我是班长》一文时,我强调学生应在文章结尾用上一连串“假如我是班长”的排比句来突出自己的决心、勇气,还有设想的蓝图,以打动听众。

2.艺术地运用熟语,以期听众受到感染并乐于接受自己的观点。熟语包括成语、民谣、警句、名言之类,通俗易懂。在写纪念“一二・九”运动的《面对这一天,我想说……》一稿时,我指导学生引用梁启超的话“少年立则国立,少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球”,让人感受到一股喷薄的力量,进而点题:“面对这一天,我想说,为中华之兴旺发达而读书吧!”

二、指导学生讲出感情

完成演讲稿后,就要抓紧时间指导学生讲练。如何在较短的时间内把握节奏、重音、停顿以及语调的变化,做到抑扬顿挫,悦耳动听,以声传情呢?

1.对演讲稿做一些技术性的处理,让学生尽快熟悉演讲稿。(1)将演讲稿中把握不准的字音通过查字典正音,并标注出来。(2)把演讲稿中表达强烈爱憎感情的语段或语句画出来,打上重音、停顿等符号,以备在诵读训练中能够很好地把握。(3)再次检阅演讲稿,对不符合口语习惯的语句进行修改。因为演讲是由演讲者通过口头语言把自己对这一问题的看法或自己的感情传达给听众,所以强调口语化,这样听众易于接受。

2.指导学生熟读并诵读,做到脱稿演讲,对文中的主旨和情感等有一个整体把握,做到“披文入情”。只有演讲者把握了演讲稿的真挚感情,并把这种感情通过声音传达给听众,才能打动人、感染人。当然,这种深厚动人的感情不是“挤”出来的,而是发自肺腑的。可以在学生熟读成诵的基础上启发他,让他联系平日自身的生活经历,调动自己的爱憎感情。如在指导纪念“一二・九”运动演讲时,可让学生联想纪实影片《黑太阳》中一些日军的凶残场面,喊出一种悲愤、痛恨的感情;而对于描述祖国今日的强大及校园环境的美好等语句,就应抒发出自己内心的热爱、喜悦、激动之情,可联想看“神舟六号”飞船飞天壮举时万人欢呼的激动场面。这样,演讲者的感情容易抒发出来,也就能很好地把握自己的感情,从而通过声音把感情传达给听众。

少年强则国强演讲稿范文第6篇

大家好!

站在这里,我首先想请问你们一个问题:在你们心中,什么最伟大?我想,答案一定是两个字——祖国。

我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上,认识了祖国的雄伟和磅礴;在大漠荒原,认识了祖国的广大和辽阔;在丝绸大道上,认识了祖国的悠久和渊博。

当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时,我们义愤填膺,因为祖国在我们心中;当神舟六号遨游太空,我们欢呼,我们雀跃,因为祖国在我们心中;当香港回归祖国时,我们激动,我们流泪,因为祖国在我们心中;当举国上下迎接着**年北京奥运会时,我们燃烧,我们沸腾,这也是因为祖国在我们心中!

祖国,她是我们共同的母亲,是无法割舍的灵魂之根,是我们身心栖居的家园。近百年来,那许许多多的中华儿女,为了让这个家园繁荣富强,为了能让人民过上安定的生活,哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人,不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己;现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生,这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的,中国人也能办到”;伟大的科学家钱学森,不畏艰辛远涉重洋回到祖国,为祖国奉献了一生,因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊,我回来了!”

“自古英雄出少年”,穿越祖国历史的长河,在这段悠长的记忆里,也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰、……他们为了中华民族的兴旺和强盛,进行了不屈不挠的奋斗与拚搏,直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹,令人肃然起敬;他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。

粱启超曾说过:“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊,怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦,怎样迈开走向世界的步伐?同学们,祖国在我们心中,和谐家园在我们心中,我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧,把我们的祖国建设的更加美好,让一个富强、民主、文明的中国,在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林!

小学生爱国主义演讲稿(二)

昨天在家看了一部历史题材的影片《东京审判》。我们不禁想问,这一部电影是否拷问了某些国人的良知?同时也唤醒了多数人的爱国主义情怀!

我想呼吁所有人将一切的语言、情绪转化成行动,来支持我们伟大的祖国,来宏扬一下我们爱国主义教育的精神。爱国主义已经是精神文明建设的一个重要内容和组成部分了,也是密不可分的。加强爱国主义教育,要贯穿社会主义现代化建设的整个过程。我们的祖国是一个统一的多民族的伟大国家。五千多年来,中华民族在这块土地上劳动和生活,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文明,涌现出许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家、文艺家和艺术家。中华文明不仅对东方产生了深远的影响,而且为整个人类文明作出了不可磨灭的贡献。中国人民从来不在侵略者面前低头,有着酷爱自由、追求进步、维护民族尊严和国家的光荣传统。对外来侵略者无比痛恨,对卖国求荣的民族败类无比鄙视,对爱国志士无比崇敬,这已经成为我们宝贵的民族性格。

我们的祖国在近代曾经长期遭受外国列强的侵略和欺凌。许多爱国志士和全国各族人民为了救亡图存,进行了艰难的探索和前仆后继、不屈不挠的斗争。中国共产党的成立,成为这种斗争从失败转向胜利的历史性标志。我们党运用马克思主义观察国家和民族的命运,指出了民族复兴、国家富强的正确方向和道路,团结、吸引一切爱国者共同奋斗。我们党继承和发扬中华民族的优秀传统,在争取民族独立、维护国家的斗争中,付出了最大的牺牲,作出了最大的贡献,赢得了全国各族人民的衷心爱戴和拥护。中国共产党人,是最坚定、最彻底的爱国者。中国共产党的爱国主义,是中华民族、中国人民爱国主义的最高风范。

社会主义荣辱观“八荣八耻”,没有社会主义荣辱观就不会有建设社会主义的精神与决心!我们坚持的爱国主义同狭隘的民族主义是有本质区别的。要使我们的人民懂得,坚持对外开放,认真学习世界各民族的长处,积极引进先进的科学技术和经营管理经验,增强我们自力更生的能力,加快祖国的发展,这本身就是爱国主义的重要内容。

我觉得自己是爱国的,但还不够爱国,我也相信,中华民族是一个勤劳的民族,团结的民族!梁启超在《少年中国说》一文中提到“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”一部电影从一定程度上唤醒了一个中国少年的爱国之心。一部电影将展翻云覆手之势,今日中国之少年将为民族、为组国、为世界的和平而奋斗!

小学生爱国主义演讲稿(三)

爱国主义演讲稿:古希腊学者阿基米德说过:“给我一个支点,我可以撬起整个地球。”阿基米德没有找,爱国主义演讲稿

捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年强则国强演讲稿范文第7篇

通过书籍、影视、网络等多种途径搜集爱国题材的资料,根据自己的体会和感受,运用搜集到的资料,以“祖国在我心中”为主题写一篇演讲稿,写好后在班里开展一次演讲活动。

【写作斑马线】

注意结合具体材料,把要表达的观点说清楚。

【审题小橘灯】

演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲稿就是进行演说时用的讲话文稿。这次演讲稿的主题是“祖国在我心中”,可以讲述爱国的故事,可以描述祖国建设的成就,也可以反映家乡的变化,通过具体的材料感受中华民族的伟大,进一步增强振兴中华的责任感。

【下笔闯迷宫】

第一关:赏读——初识演讲稿

先请同学们欣赏一段文字:

祖国这片古老的土地,千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她犹如一位德高望重、雍容华贵的贵妇人:延绵万里的长城是她华丽的金项链;莽莽林海的大兴安岭是她俏丽的彩衣,巍峨峻拔的泰山是她金光闪闪的戒指;奇丽险峻的张家界是她的金冠。四大发明使她辉煌灿烂;老子孔子让她闻名遐迩;丝绸瓷器令她光艳天下。大禹治洪水,安天下,三过家门而不入,是为了她;屈原忧愤满腔,投身汨罗江,是为了她;无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧与才华,艰辛地劳动,还是为了她!

这是一段写祖国的话。读了这段话,你有什么感受?是不是热血沸腾,一股自豪之情从我们的心头油然升起?请仔细看看,这篇文章和以前我们读到的记叙文有哪些不一样的地方?

聪明的同学一定发现了,这篇文章和一般的记叙文不同,说是写人的吧,文章没有一个确定的人物;说是记事的吧,又没有故事情节;说是写景的吧,又不仅仅是写景色的,还表达了一些观点。但是读起来,就好像是作者在和我们谈话一样,非常有感染力。这是一篇表达爱国情怀的演讲稿。

第二关:精读——解析演讲稿

演讲稿一般可以分为几个部分呢?请大家默读后面的佳作《祖国,我为你自豪》。

从这篇演讲稿来看,一般来说,演讲稿可分为3个部分:开头、中间、结尾。下面,我们分步解析这篇演讲稿,并从中受到启示,确定如何仿写演讲稿。

第一部分——开头。根据听众对象,写上适当的称呼,拉近听讲者距离,这是演讲稿的开场白。

我们这次的演讲稿的听众是同学或老师,所以在演讲稿开头可以写“亲爱的老师、同学们”或者“各位老师、各位同学”。

第二部分——中间。用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体。

演讲稿最难写的就是第二部分,其实只要掌握它的规律,写起来也不会很困难的。我们再来研究后面那篇佳作第二部分是怎么写的。

通过研究,我们发现,这篇演讲稿有自己的观点——祖国,我为你自豪。为了说明这个观点,作者用了几个具体材料来说明:1.杰出的人才、宽广的土地、悠久的历史、辉煌的成就;2.祖国的日益强大;3.屈辱的岁月,在祖国生死存亡的关头,革命志士不惜抛头颅、洒热血;4.祖国的独立。

你看,材料多么丰富啊!

其实,要表达“祖国在我心中”这个观点,可以写的材料是很多的。不信?你来试试。请你围绕着“祖国”说一句赞美的话,相信你一定可以说出很多句不相同的。比如:

祖国风光秀丽;祖国文化灿烂;祖国历史悠久;祖国人才辈出;祖国科技发达;中国人民勤劳智慧;祖国的汉字有魅力;祖国的古诗是瑰宝;祖国的四大发明影响了全人类……

这些短短的句子,每一个都是一个关于祖国的观点。我们从这些观点中选择一到两个,再列举一些具体材料来说明观点,比如:说“祖国科技发达”,我们可以从古代的四大发明,到现代的火箭技术,说到神舟八号、神舟九号,还可以举一些名人的话来增强表现力;说“祖国风光秀丽”,我们可以从万里长城,到桂林山水,说到泰山黄河。

第三部分——结尾。用简洁有力的话点明主题,发出号召。

俗话说“编筐编篓,全在收口”。演讲稿怎样结尾呢?请看下面的几个结尾:

同学们,祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女的心中,为了祖国美好的明天,努力吧!奋斗吧!拼搏吧!──号召式结尾

祖国,你将永远在我心中占有崇高神圣的地位,因为如果没有日益强大起来的你,就不会有我们大家现在的幸福生活,祖国,我永远祝福你!──总结式结尾

如今,这片热土早已是天翻地覆,龙腾虎跃了。同学们,少年强则国强,祖国人民在期盼着我们,时代赋予的责任和使命,我们能忘记吗?我相信,你们一定和我一样,心中有了响亮的答案!——留有思索余地的结尾

第三关:尝试——仿写演讲稿

最后再给同学们一点温馨提示:为了增加演讲稿的感染力,可以用一些感叹句、反问句、设问句,还可以用名言、格言,增强说服力,用幽默、风趣的语言,增强表现力。

【写作禁行区】

少年强则国强演讲稿范文第8篇

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是x 班的xxx ,今天,我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。

从小我就爱做梦,梦中,天真蓝、水真清、草真绿、花真香。

我在祖国的蓝天下,自由飞翔,懂事后,妈妈问我有什么梦想,我告诉妈妈,我的梦就是,爸爸更健康,妈妈更漂亮,我更茁壮,我们一家幸福吉祥。上学了,老师教导我:梦要更高更远,不能只有小家,还要有国家,国家的梦更伟大。于是,中国的梦就成了我们的梦,我的梦就是中国梦!小梦连着大梦,一个个小梦想加起来,就组成了国家的梦!

这梦,就像目的地,等待着我们前往;这梦,就像是一座高峰,等待着我们去攀登。

我的梦是当一名优秀的老师。因为老师像红烛, 照亮了知识的路程。老师像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

我要穿上太空衣,乘坐太空船,飞到遥远的月球上,去探索神秘的星空,去探索宇宙的奥秘,去探索我们没有发现的领域,我要为我的梦而努力。

我要成为科学家。我要发明一种“智能机器人”,它有着和人一样的智慧,会干许多事情。可以让妈妈轻松度过每一天!

我热爱动物,因此,我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱,倾听小鸟的心声,让我们与动物交流。

我要发明一种时间隧道,让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不可逆转过去,但却能改变未来,要让年轻人知道时间无法回头。要让乱砍乱伐的人看看他们所种下的恶果,已在未来酿成灾祸。

我要成为一名飞行员, 驾驶着祖国的战鹰,飞翔在蓝天, 守护祖国的领空。

一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想,当你实现了这个梦想,下一个阶段的梦想随之而来。少年强,则国强。少年富,则国富。少年与祖国息息相关,两者少了谁都不行。

因为有了梦,才有了四大发明。

有了梦,我们才能长大;有了梦,我们才能有未来;有了梦,我们的祖国才能更加强大;有了梦,我们的世界才能更美丽!

我们大家要实现自己的每个梦想,都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动,必须像雄鹰那样奋勇拼搏。

来吧,让我们大家从今天做起,一起努力学习吧!来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦!

我的演讲到此结束。谢谢大家!

演讲主持稿(二)

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

企业文化是企业发展的灵魂,是企业生存的基础、发展的动力、行为的准则和成功的核心。为系统宣传和持续推广集团公司新的企业文化体系,XX公司先后开展了专题讲座、知识答题、现场抢答赛、征文等系列宣贯活动,今天的演讲比赛仅仅是其中的一项内容。希望接下来的演讲能让我们更深刻的感受到企业文化的深刻内涵。

首先,让我们以热烈的掌声欢迎光临我们演讲比赛现场的各位领导:公司XXX、XX公司党委XX书记、工会XX主席、XX总、XX总、XX总,在接下来的演讲比赛中,他们将和XXXX工作部XXXX主任、公司办公室XXX主任,一起担任演讲比赛的主考官,让我们再次以热烈掌声感谢他们的辛勤劳动。

下面,宣读这次演讲比赛评分标准:

1、本次演讲采取10分制。当场打分不亮分,只报最后得分;

2、主题鲜明,内容充实,得4分,否则酌情扣分;

3、声音洪亮,感情表达充分,得2分,否则酌情扣分;

4、仪态大方,表情自然,得2分,否则酌情扣分;

5、脱稿熟练演讲者得2分,否则视稿件熟练程度酌情扣分。

现在,我宣布“宣贯企业文化、传承企业文化”演讲比赛现在开始。

首先上台演讲的是XXX,他演讲的题目是《同心山成王,协力土复金》,演讲稿作者:XXX。

感谢XXX的演讲,从他的演讲中,我们体会到了XXXX员工团结协作、信任尊重的良好行为规范。

接下来请XXX上台演讲。他演讲的题目是《艰苦奋斗,勇于超越》,演讲稿作者:XXX。

接下来请XXX为我们演讲,他演讲的题目是《心手相携,共同建设企业文化》,演讲稿作者:XXX。

感谢XXX的精彩演讲。接下来请XXX为我们演讲《践行企业文化,忠诚企业爱岗》,演讲稿作者:XXX。

请欣赏XXX的演讲,她演讲的题目是《忠诚企业,敬业爱岗》,演讲稿作者:XXX。

接下来请XXX上台演讲,她演讲的题目是《弘扬XXX文化,彰显文化力量》,演讲稿作者:XXX。

感谢XXX的精彩演讲,接下来请XXX为我们演讲《愿作一名XXX人》,演讲稿作者:XXX

请欣赏XXX的演讲《传承企业文化,感知企业文化》,演讲稿作者:XXX。

8位选手已经演讲完毕,但是他们传达给我们的感动却常留心间,他们诠释的XXXXX文化的核心理念,必将为一代又一代XXXXX传人秉承和光大,让我们大力弘扬“XXXXXXXXXXX”的企业精神,肩负“XXXXXX”的光荣使命,以“XXXXXX”的胸怀与韬略,立足岗位,面向未来,为实现十二五目标而努力奋斗。

本次比赛的结果即将揭晓,我们的工作人员正在紧张的核对,借此机会,让我们以热烈的掌声有请XXX书记讲话。

下面我宣布演讲比赛结果:

获得演讲比赛三等奖的是:XXX,请选手们上台,请XXX为他们颁奖。

获得演讲比赛二等奖的是:XXX ,请选手们上台,请XXX 为他们颁奖。

获得一等奖的是:XXX ,请XXX为获奖选手颁奖。

演讲比赛到此结束,谢谢大家。

演讲主持稿(三)

尊敬的各位领导、各位同事:

大家上午好!

金秋十月、硕果飘香,在这收获的季节里,迎来了**公司“我要安全”演讲比赛。

我们这次演讲活动得到了分公司党政领导的大力支持,今天,分公司领导也在百忙之中来到我们演讲会的现场,让我们以热烈的掌声对领导的到来表示欢迎!这次活动也得到了相关部门对我们活动的大力支持,在次表示衷心的感谢!

去年以来,我公司深入开展“我要安全”主题活动,以“强三基,除隐患,杜绝三违,确保安全”为主线,掀起了安全教育和岗位练兵热潮,使安全管理水平得到大力提升。今天的演讲比赛就将围绕“我要安全”这一主题展开,在这激情的十月,让我们用心去聆听来自一线员工的心声,共同感悟他们对生命、对安全的理解…

**公司“我要安全”演讲比赛正式开始。

首先请公司领导 为我们这次活动致词,大家欢迎。 谢谢领导的精彩致辞和鼓励。

下面欢迎第一位参赛选手的演讲,他的演讲题目是。

我们16名选手的精采演讲进行完了,现在我们的计分台在进行紧张的评分排序。评分结果已经出来了。现在请计分台公布统分结果,谢谢。

现在我郑重宣布获奖名单:取得本次演讲赛取得三等奖的是XXX。取得比赛二等奖是XXX。取得一等奖的是XXX,让我们以热烈的掌声对获奖选手表示祝贺,为各位选手的精彩演讲鼓掌。下面请××为×××颁奖。

颁将结束,请公司领导对演讲比赛总结讲话。

少年强则国强演讲稿范文第9篇

王纪轩

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是“祖国在我心中”。

在爬满甲骨文的钟鼎上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地上,读祖国壮年的成熟。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,我看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河!

我为自己是一个中国人而感到骄傲!每当五星红旗冉冉升起的时候,每当国歌奏响的时候,每当我们骄傲的伸起五指敬礼的时候,我们的心中总会热血沸腾,心潮腾涌。天下最美爱国心,天下真爱国情。喊一声“祖国母亲,我爱您!”道尽了千千万万华夏儿女的心声。

透过历史的眼眸,站在岁月的肩膀上回望,我不得不说,我也看到了祖国曾经的懦弱。在圆明园被烧焦的土地上,我看到了人们那种有心无力,我痛恨清政府的腐败无能;老舍笔下,沦陷区的学生,被身后的刺刀逼着,却举起敌人的旗帜,去庆祝敌人的胜利,这是多么令人痛心的悲惨情景!今天,飘扬空中的五星红旗中,我看到了无数英雄儿女对祖国的赤胆忠心,他们就带着一颗爱国之心为祖国抛头颅洒热血。捐躯赴国难,视死忽如归。祖国在我心中!

现在,事件已经成为了热门话题。自古以来就是我们中国的领土。其实早在1885年,日本就把扩张目标定为,因清王朝反对,未果。1945年,日本政府将附属于台湾岛的等岛屿以归冲绳县管辖为借由美军占领。被美国托管,因此也成了美军“靶场”,由美军代管。在1970年,美国宣布,将行政管辖权交给日本。这就使日本野心大发,强烈的占有欲涌上心头。本来就是我们中国不可侵犯的土地,我要说:“是我们中国的!”

鲁迅曾说过“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”少年兴则国兴,少年强则国强。今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传。我们要奋发图强,为祖国赢得无限荣光,要让这面五星红旗永远绽放它最美的光芒!

祖国,在我心中!

祖国,在我心中!

我的演讲结束了,谢谢大家!

《演讲稿:祖国在我心》出自:

少年强则国强演讲稿范文第10篇

1510班:xx  辅导老师:xxx

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《传承中华美德,争做美德少年》。

我们的祖国有着五千年的历史文明,璀璨瞩目;当我遨游在书海里,那些鲜活的文字和故事又告诉我,如何做一名德才兼备的新时代少年!作为一名中国人,可以骄傲的事情有太多,但让我感到自豪的还是我们的民族精神和传统美德。

"弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信…""老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"这些耳熟能详的语句传递着的是中国几千来的传统美德。俗话说:"赠人玫瑰,手有余香",美德之间的传递亦是如此。就拿电视上常常出现的给妈妈洗脚的广告,我们可以看到,小男孩正是看到了妈妈给奶奶洗脚,就去效仿,画面温馨又温暖。也许他还不知道这是孝心,这是一种美德,但我们却可以从中看到,美德就在身边,可能有时只是一个小小的动作,但折射出的是美德的光环,让人的心里如沐春风。

少年兴则国兴,少年强则国强。青少年学生是祖国的未来,民族的希望。作为新时代的小学生,传承文明、践行美德是历史赋予我们的责任。其实,文明美德可以体现在许多地方,既可以体现在小事上,也可以体现在大事上;既可以体现在个人上,也可以体现在集体上。小小的一个细节,或一个动作,都可以折射一个人、一个集体、甚至一个国家的荣誉,可见文明美德非同小可。与美德牵手,让温暖传递。中华美德颂演讲稿。让我们躬下身捡起地上的一片垃圾,用美丽的倩影装点优美的环境;让我们做一次家务,用汗水荡漾开父母心底甜甜的微笑;让我们为班级、学校贡献一次力量,用无私的胸怀灿烂集体的荣誉;让我们让一次座位,用换来的赞叹为社会平添一串和谐的音符。

让我们一起携起手来,从现在做起,从小事做起,把文明美德深深地刻在心中,让它得以净化;不厌其烦地复制在行动上,让它快些发芽;彼此美德的传递,彼此温暖的传递,是一种美德的传承,是一种文明的渲染。做文明少年,让中华大地遍开美德之花!让文明美德陪伴着幸福的我们,健康而快乐地成长吧!

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