商业系统论文范文

时间:2023-03-11 16:12:52

商业系统论文

商业系统论文范文第1篇

构建文化架构体系徐州烟草商业系统企业文化架构体系凸显特色、富有个性,重点设计了“大风”理念架构体系。整个体系由“文化定位”和“文化理念”两大模块构成。根据《中国烟草企业文化建设纲要》和《江苏烟草商业系统企业文化建设实施意见》关于“坚持全系统企业价值观、核心理念和企业标识统一”的要求,核心理念为徐州烟草商业系统企业文化理念架构体系的重要组成部分,是整个“大风”文化架构体系建设的核心要素和思想基础。徐烟理念是徐州烟草商业系统根据行业和省局(公司)提出的整体价值取向及其时代要求,由徐烟愿景、徐烟目标、徐烟哲学、徐烟精神、徐烟作风、徐烟宗旨以及徐烟用人理念和徐烟管理理念等八个部分构成。员工理念是徐烟理念内化于员工心中的自觉意识,徐州烟草商业系统的员工理念以“健康、智慧、理性、激情”为核心,由员工的四种心态、五种精神、六种情感和十种意识构成。“文化定位”确立了“文化理念”的个性;“文化理念”丰富了“文化定位”的内涵。“大风”的文化定位则象征着一面凝聚着古老彭城文明、又承载着现代徐州希望的精神之旗,势必引领全系统广大员工把科学发展的大旗举得更高,把和谐发展的步子迈得更实,把祥和文明的风尚营造得更浓,奋力谱写责任烟草、诚信烟草、和谐烟草的宏伟篇章!

促进文化落地生根恩格斯曾经指出:“文化是人类特有的现象和符号系统,文化就是人化、人的对象化或对象的人化。”因此,在构建“大风”文化过程中,我们始终坚持以人为本,以文化人,并紧紧围绕一个“风”字,加强文化载体建设,加大文化宣贯力度,开展各类文化活动,丰富职工文化生活,不断营造“大风”氛围,促进了“大风”文化的落地生根。2009年拍摄了《大风歌再起—徐州烟草商业系统三个文明建设掠影》企业宣传片,编辑印发了《徐州市烟草专卖局(公司)企业文化手册》、《风雨同舟—企业文化论文集》、《烟语风歌—企业文化作品集》和《光风霁月—企业文化故事集》等文化建设系列丛书。2010年,进一步加强了企业文化载体建设,不断推进文化建设上水平、创一流。硬件上我们在市、县两级局分别建立企业文化中心和企业文化室。制定了建设方案,明确了指导思想,强调了基本功能,提出了设计要求,细化了推进步骤,并围绕“大风歌起.文化架构”、“春风雨露.领导关怀”、“雄风英姿.专卖管理”、“和风拂面.服务营销”、“金风送爽.现代物流”、“德风劲吹.队伍建设”、“清风正气.党风廉政”、“光风霁月.社会责任”以及“乘风远航.企业荣誉”等九个篇章,通过动静有序、繁简相宜的声像、图文演绎,充分展示了企业文化建设成果,从而使文化中心真正成为培训企业员工的教育场所、介绍企业情况的操作平台、弘扬企业精神的文化阵地、展示企业风貌的形象窗口、宣传企业文化的有效载体。在此基础上,组建了“春风”宣传报道兴趣小组、“夏雨”文学创作兴趣小组、“金风”书画摄影兴趣小组、“玉露”读书演讲兴趣小组以及“大学生”科技创新兴趣小组;开通了“风信子”短信亲情问候平台;设定了上下班音诗彩铃;并以“烟语风歌谱新篇”为主题,在全系统组织开展了“大风印象——我爱我家”员工书画摄影作品展、“大风歌魂——我心中的徐烟”文化理念征文演讲、“大风烟韵——首届职工文艺汇演”、《徐烟之歌》歌词征集以及“2010年度大学生工作论坛”和“扶贫济困、助残敬老”、“建功立业献社会,艰苦奋斗爱徐烟”志愿者服务等企业文化系列活动。生动活泼的形式和丰富多彩的内容,营造了企业文化建设氛围,树立了企业形象,展示了企业风采,丰富了职工生活,激发了员工的劳动热情和创造活力,从而为增强企业的凝聚力和战斗力,满足员工自我实现的精神需求,促进员工之间的沟通、交流和认知,增进员工之间的友情、理解和信任,真正使“大风”文化理念内化于心、外化于行、固化于制、显化与表创造了良好的环境。

“十一五”以来,徐州烟草商业系统以科学发展观为指针,解放思想,与时俱进,通过积极构建“大风”文化,不断推进“三大战略”,促进了各项工作协调发展,经济运行质量不断提高,专卖打假破网捷报频传,物流中心建设成绩斐然,全国网建现场会成功召开,企业内部管理扎实有力,信息化建设成效明显,三个文明建设齐头并进,企业综合实力显著增强,市局(公司)先后获得江苏省烟草专卖局(公司)系统先进集体、全省卷烟打假特殊贡献奖、全市依法行政先进单位、先进基层党组织以及学习型企业和省级文明行业等荣誉称号,企业内部政通人和,外部形象不断提升,全系统呈现出同心同向、共建共享的和谐氛围。实践使我们深刻认识到,企业文化既是企业综合实力的体现,也是知识形态的生产力转化为物质形态生产力的源泉。要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,就必须加强企业文化建设,树立“用文化管企业”“、以文化兴企业”的理念,只有不断提高企业的创新力、形象力和核心竞争力,才能够实现企业跨越式的发展。

加强企业文化建设必须领导重视,带头参与。企业文化作为组织文化是领导文化、团队文化和个人文化的总和,其中领导者的特殊地位决定了领导文化在整个组织文化中的主导作用。因此,只有各级领导特别是主要领导大力倡导、身体力行、言行一致、表里如一,真正成为企业文化的倡导者、组织者、创新者和践行者,努力营造企业有生气、服务有名气、领导有正气、职工有士气的发展环境,才能够保证企业文化建设有声有色、富有成效。

加强企业文化建设必须以人为本、以文化人。人是企业的第一资源,又是企业文化建设的主体,既然文化是“人的对象化”或“对象的人化”,那么,企业文化建设就必须以人为本、以文化人。这就需要我们尊重人格、尊重劳动、尊重知识、尊重创造,并以员工喜闻乐见的形式,教育、启发和引导他们在开动脑筋、挖掘智慧、主动实践、积极参与的过程中了解企业的文化,认同企业的理念。同时要创造一切条件不断满足员工的需要,让他们时刻看到、听到、感悟到文化的存在,受到文化的熏陶,升华人生的境界。并通过集思广益,群策群力,使企业文化始终闪耀出人性化、人情化和人格化的光芒,促使员工价值体现与企业蓬勃发展的有机统一,实现报效祖国、服务社会、关爱员工的和谐一致。

加强企业文化建设必须继承创新、突出特色。搞好企业文化建设关键在于突出企业的鲜明个性,追求与众不同的特色、培育出适应时代要求并能够提升其自身形象、促进其持续发展的企业文化。这就需要我们根据行业的整体价值取向,联系工作实际,结合地域文化和行业特点,把握自身的历史、现状和未来的走向,传承中华民族的优秀文化,弘扬时代精神,挖掘整理本单位长期发展中形成的文化资源,并积极借鉴先进的管理思想和优秀的企业文化成果,用发展的观点、创新的思维对现有的企业文化进行整合、提升和创新,不断丰富具有本单位鲜明特色的文化内涵,从而走出一条具有自身特色的文化建设之路。

加强企业文化建设必须系统运作、追求卓越。企业文化建设是企业的“铸基”和“铸魂”工程,不是一蹴而就的,必须运用系统论的方法,搞好整体设计,逐步推进,分层次落实。管理层应该做什么?怎么做?实践层应该做什么?怎么做?都要有明确的总体目标和阶段性任务。只有上下一致,协调运作,才能把企业文化建设的任务落实到实际工作中去。同时,建设企业文化要体现出一流的水平,使企业员工都欣赏这一优秀模式,并在这种体现卓越的企业文化模式中与企业产生共鸣,从而立足企业实际,符合企业定位,借助必要的载体和抓手,将企业文化建设与专卖经营管理紧密结合,并围绕中心,服务大局,开拓思路,丰富内涵,创建特色鲜明的企业文化体系,才能够促进企业经济效益、社会效益和员工利益的协调发展,增强企业的核心竞争力。

商业系统论文范文第2篇

关键词:高校就业信息系统;技术接受模型;用户接受行为;结构方程模型

中图分类号:G521.9 文献标识码:A 文章编号:1001-8409(2012)10-0140-05

Factors Influencing Users' Acceptance Behavior of Graduate Employment Information System

ZHANG Mei, ZHAO Ying, XIE Cai-yun

(School of Public Administration, Sichuan University, Chengdu 610064)

Abstract: this paper constructs a model which could describe the factors influencing behavior of user acceptance, by integrating the technology acceptance model and customer satisfaction theory, after the empirical analysis it shows the important factors; it's a new idea to take improving measures to promote the system. This survey would promote the development of the GEIS from taking the technology as the center to User-Centered, it will be benefit for providing satisfied, humanized employment system for users.

Key words: graduate employment information system; TAM; user acceptance behavior; SEM

1 引言

就业信息系统是高校数字化校园的重要组成部分,属于学校系统之一,具有较强的强制性,不论用户愿不愿意,面临就业的需求都将驱使用户必须使用该系统。在这种不得不用的情况下,研究影响用户有效使用系统的因素,对改善系统,提高用户的满意度,使系统更加人性化,就显得尤为重要。

高校就业信息系统就是利用系统的各种资源,最大限度地满足用户的需要,为用户提供更好的就业服务,学生用户对系统使用情况的满意度是评判系统建设质量的重要指标之一。通过在CNKI中对篇名或者关键词中包含“就业信息系统”或“就业系统”的论文进行检索,得到74篇相关研究论文,但还未有从用户行为角度出发,将用户技术接受的理论应用于高校就业信息系统建设质量的研究。

而在新技术的推动下,一些学者开始强调信息系统建设要结合用户在网络时代的角色变化,以用户为中心主动研究用户的需求和行为,并适应当前新技术的发展,创建综合化服务平台,提供有针对性的用户信息服务[1]。因此,本文从用户行为角度出发,以TAM模型和用户满意理论为基础,结合就业信息系统实际情况,从用户感知角度构建影响用户使用就业信息系统因素模型,通过检验分析来找到改善高校就业信息系统质量的新途径,为就业管理系统的升级完善提供指导,从而提高就业管理的效率,为高校毕业生提供更好的就业信息服务。

2 高校就业信息系统概况

2.1 与一般商业系统的不同

高校就业信息系统是以求职招聘、政策宣传、就业指导、创业培训为主题,以帮学生就业,助企业选才为宗旨,以促进毕业生就业的一个信息平台。面临就业,毕业生用户都要依靠学校的就业信息系统来获取招聘信息和就业协议书的管理。由于高校就业信息系统是依托于高校为广大毕业生免费提供服务的,不具有盈利性,因此,在系统的建设方面就缺乏商业系统的人性化。

2.2 就业信息系统存在的问题

作为毕业生与企业用户的就业信息交流平台,是一个非常重要的就业中介媒体。随着信息技术的发展,许多高校都建有就业信息系统,但是普遍存在着资料源不充实、就业指导没有个性化、功能不健全、站点管理维护、内容不完善等问题,没有一个统一标准的模板或者规范[2,3]。

针对以上问题,许多学者在开发技术、功能设计等方面都做了改进研究,比如:王宇航等根据高校就业工作的特点和需求,提出了基于J2EE架构下的数字校园就业信息系统[4];徐江红以学院就业工作流程和就业信息的管理工作现状为基础,设计出基于Web的职业院校就业信息系统[5];张秋良从系统论的原理出发,分析了大学生就业自我属性子系统中各要素的关系,提出了大学生就业问题改革路径的若干建议[6]。但是他们都忽略了高校就业信息系统的建设应该以用户为中心,缺乏对用户需求的关注,就业信息系统势必不能很好地被用户所接受。

3 技术接受模型与用户满意理论研究

3.1 技术接受模型

1989年Davis提出的技术采纳模型(TAM)[7,8]旨在解释和预测使用者使用信息系统一段时间后接受系统的情况,该模型认为影响系统最重要的两个因素是有用性感知(Perceived Usefulness, U)和易用性感知(Perceived ease of use, EOU),揭示了用户接受的一组通用影响因素。目前,大多数实证研究表明TAM模型理论是可靠的,因此,尝试应用于高校环境下的就业信息系统,从用户感知角度有效解释和预测用户使用系统的影响因素。

3.2 用户满意理论

随着用户满意理论在信息系统领域的发展[9],2003年Delone和Mclean提出改进的D&M信息系统模型,将用户满意度作为衡量信息系统成功的一项重要指标,主张针对信息系统本身特征,即通过信息质量、系统质量和服务质量的测量来评价用户满意和用户的行为意向。

由于TAM模型的行为信念(有用性和易用性)是用户对研究对象一个总体的感觉,缺少明确的外部变量,不能具体地测量影响用户接受的因素,也就不能对系统有较好的改进指导作用。因此,Wixom和Todd(2005)将用户满意研究与技术接受理论结合起来,构建了用户满意与技术接受整合模型[10], 该模型将用户满意理论中的系统本身特征(信息质量和系统质量)作为技术接受模型的外部影响因素,弥补了TAM模型缺乏明确外部变量的缺点。

4 就业信息系统用户接受行为模型

对于影响信息系统质量因素的研究,王延清和乔志刚等结合ISO9000质量标准与信息系统相关理论,认为信息系统质量特征的内容包括系统质量、信息质量和服务质量[11];王欣和陈建华从系统组成要素对影响信息系统质量的因素进行分析,包括人、数据、软件、硬件、过程和服务质量[12];韩忠东和李平等针对成本、进度和人力资源等影响因素对信息系统开发和维护阶段的质量控制策略进行研究[13]。根据陈瑶、邵培基对信息系统采纳后使用实证研究文献进行统计分析,得出影响信息系统持续使用意向的因素频率最高的是满意度和感知有用性[14],在TAM模型中加入满意度作为影响使用意向的变量。

因此,本文针对就业信息系统资料源不充实、功能不健全和交互性差等不足,结合技术接受模型和用户满意理论,以测量“用户满意”的信息质量、系统质量和服务质量作为影响用户“系统使用”的外部因素,构建旨在预测和检验影响用户使用就业信息系统因素的模型,如图1所示。

用户的使用过程是一个不断的体验过程,会对系统形成一个整体的印象,即满意度。本研究假设个体的满意度由用户对系统的有用性和易用性感知决定。影响用户感知的外部因素由信息质量、服务质量和系统质量三个维度组成,这三个维度结合高校就业信息系统实际情况分解成一级指标,旨在全面地考察影响用户接受就业信息系统的主要因素。

(1)信息质量、系统质量和服务质量

系统的产物信息和系统本身是信息系统最基本的组成部分,信息质量和系统质量是测量信息系统成功的重要指标。就业信息系统最重要的内容就是信息,对用户而言,根据James Melzer提出的蜂窝模型的补充图,系统提供的信息让用户感知是有用的、符合需求的、可信的,那么这个信息就满足了用户的需求和期望[15]。信息质量的高低直接影响用户对系统有用性的感知。

系统质量是就业信息系统本身的展现形式,设计良好的系统应该是界面简单,易于使用,有效率和易反应的。由于就业信息系统普遍存在着功能不完善的缺点,因此主要从系统功能性和界面设计来测量。功能设计是指信息系统所能提供和满足个体用户需求的功能,适当的功能设计能增加用户的易用性认知,多余的功能会造成系统冗余,降低用户的易用性认知;友好的界面设计可以提高用户的体验。

服务质量是对就业信息系统提供的服务的评价。随着信息时代用户角色的变化,用户对系统的需求不仅是可以咨询问题、获取信息,用户还希望在获取信息时,可以有更多的自,可以自己控制何时以何种形式获得信息;增强人与机器、人与人之间的交互,为用户提供个性化的服务,可以体现系统的服务质量。1998年,美国Loyola大学的Elliot King也提出了用户之间的交互可以使信息有效反馈。

因此,将信息质量、系统质量和服务质量作为影响用户感知系统有用性、易用性的外部因素。

H1(假设1):高校就业信息系统的信息质量对用户感知该系统的有用性成正向显著影响。

H2(假设2):高校就业信息系统的系统质量对用户感知该系统的易用性成正向显著影响。

H3(假设3):高校就业信息系统的服务质量对用户感知该系统的有用性成正向显著影响。

(2)有用性感知和易用性感知

有用性感知是指用户相信使用特定系统能够满足自己特定需求的程度。当用户认为系统有用性越高,对该系统的满意度就越高,使用意向越趋于正向。易用性感知是指用户使用该系统容易的程度。当用户感受到系统越容易操作使用,就会认为系统越有用,满意度也越高。

H4(假设4):感知的有用性对使用高校就业信息系统的满意度有正向显著影响。

H5(假设5):感知的有用性对使用高校就业信息系统的行为意向有正向显著影响。

H6(假设6):感知的易用性对感知的有用性有正向显著影响。

H7(假设7):感知的易用性对使用高校就业信息系统的满意度有正向显著影响。

(3)满意度

用户满意是指用户对其需求已被满足程度的感受。满意度是这种感受的定量化描述,即用户在消费某种商品或获得某种服务时,对商品或服务所体现出的本身价值与用户期望的一种实际心理反差[16]。一般这种反差越低,用户满意度越高,用户对该系统的使用意向越强。

H8(假设8):满意度对使用高校就业信息系统的行为意向有正向显著影响。

5 模型检验和分析

为检验上述提出的理论假设,本研究设计问卷进行调查。问卷的基本结构采用Davis建议的问卷设计方法,将测量某一变量的题项放在一起,减少调查对象在填写问卷时的困惑。问卷调研对象以四川大学大四和研究生三年级的应届毕业生为主,所有问项均采用李克特(Likert)五点量表设计,从非常不同意到非常同意进行量度。问卷设计完成后先进行了小范围的测试,对问卷进行适当的修改,最终形成正式问卷。调研共计回收167份问卷,剔除无效问卷25份,得到有效问卷共计142份。

5.1 信度和效度分析

信度检测所得到的结果的一致性或稳定性反映被测特征真实程度的指标。测量信度最常用的方法是Cronbach’s alpha(α)系数,通常情况下,当α的值大于0.7,就认为问卷测量的结果是有效的。利用SPSS软件检验结果表明,除服务质量之外的其余变量的α均大于0.8,具有高度内部一致性和可靠性。服务质量的内部一致性为0.565,小于0.7,交互性问项二(INA2)项总计相关度为-0.014小于0.5为负数,内部一致性检验结果不理想,将其删除。删除之后再检验,各变量的信度结果都大于0.7,结果可信。

效度分析之前进行KMO检验和Bartlett球形检验,本研究各变量的KMO值都高于0.5,Bartlett 球形检验皆达到显著,适合进行因子分析。

对本文研究模型中的各变量进行因子分析,得到各分变量的因子负荷系数表,如表1

从表1中可以看出,各变量的测量指标因子载荷都在0.5以上,符合研究需要。各变量的总体解释度如表1所示,都在59%以上,表明因子结构清晰。

为了进一步对变量进行信度和效度分析,下面检验各个因子之间的区别效度,进行区别效度检验结果如表2所示。

注:限制1——限定“信息质量和服务质量相关系数为1”的模型

限制2——限定“信息质量和系统质量相关系数为1”的模型

限制3——限制“系统质量和服务质量相关系数为1”的模型

发现3个2因子约束模型的卡方值都与未限定模型的3因子度量模型卡方值有显著增加,卡方值差异量显著性检验的概率值P=0.000

5.2 结构方程模型分析

本研究的问卷样本数据符合正态分布要求,能进行模型适配度检验。进行参数估计时,由于服务质量到有用性感知的路径系数在置信度为0.05的水平上不显著,路径系数也为负数,即服务质量对有用性感知有负向的影响,这与实际是不相符的,因此,删除这一不显著的潜变量,以保证模型后续拟合的客观性和有效性,得到修正后的模型,进行下一步整体模型的适配度检验,检验结果如表3所示。

由表3可知,模型的适配度指标值都达到了很好的适配效果,可见本模型的适配度良好。

研究模型的适配度检验得出模型中各条路径假设的显著性结果,研究结果如图2所示。图2中原来提出的8个假设中有5条路径是被支持的。

修正后的模型的潜变量之间即因果关系标准化路径系数如表4。

注:P

由表4,发现潜变量之间因果关系路径中有2条路径的P值在置信度为0.05上是不显著的,分别是“满意度

5.3 数据结果分析及讨论

(1)满意度对行为意向的影响不显著可能的原因

①就业信息系统属于需求驱动型,用户不会因为对系统满意度高而频繁使用该系统,也不会因为对系统满意度低而不使用该系统,只要有就业信息需求,那么就业信息系统对于用户就是有用的,需求会驱使用户使用该系统。

②高校就业信息系统不同于一般的商业系统,具有强制性,不论用户愿不愿意,为了能获取就业信息、就业指导和完成就业,都必须通过学校就业信息系统进行处理,就业信息系统使用的可替代性和转移性都是较低的。因此对于此类强制性系统,用户的满意度可能对用户的使用意向影响不大。

(2)易用性感知对满意度的影响是不显著的

通过最终修改模型可知,易用性感知是通过直接影响有用性感知而间接影响对系统的满意度。这可能与调研对象全是学生用户有关,学生还未进入社会,对于高品质生活的要求不高,当系统有用,能满足自身需求时,不会苛求其面面俱到。

(3)信息质量和易用性感知对有用性感知有显著正向的影响

由研究可知用户最关心的是高校就业信息系统是有用的,而有用性受到易用性和系统信息质量的影响,其中信息质量对有用性影响最大为0.626,主要从网站内容资源的角度出发,而易用性主要是从网站构建的形式出发,形式只是为了更好地表现资源内容,因此学校就业信息系统提供的信息资源才是用户使用其的最主要的原因。结果也证实了TAM模型中的系统易用性感知会增强用户对系统有用性的感知。

(4)系统质量对易用性感知有显著正向影响

从功能和界面两个方面测量系统质量也被证实显著影响用户的易用性感知,表明系统的功能和界面设计的改善会增加用户对系统的易用性感知。

根据以上修正结果和结果分析,得到最后的高校就业信息系统用户使用行为影响因素修正适配模型见图3。

6 结束语

通过对文献的梳理,将TAM模型和用户满意理论应用于高校背景下的就业信息系统,得出了在这种背景下的模型解释。

(1)结果支持经典模型技术接受模型中易用性感知对有用性感知有正向影响,以及有用性感知对行为意向有正向影响的假设。

(2)有用性感知是影响用户满意度和行为意向的最重要的因素。感知的有用性是影响行为意向和满意度的最重要的因素,路径系数分别为0.726和0.501,高校就业信息系统应该重点关注有用性。而有用性的评价是由系统的资源内容和网站形式两方面决定,因此,在内容方面,信息质量的衡量需要考虑信息的可获得性、完备性和有效性等,可获得性包括链接的正确性、信息要以用户习惯的阅读形式呈现,完备性则是招聘信息的内容要全面,根据单位性质和职位类别分别进行有效地归类,方便用户浏览和利用。由于是招聘信息,还需要展示出招聘企业有效的交互方式,如BBS等;在网站形式方面,系统质量要从系统功能和界面友好性出发,根据学生用户可能的信息检索、浏览、交互和选择行为,就业信息系统需要为用户提供可供检索的站内搜索引擎、便于用户浏览的信息展示界面、为检索到的信息提供不同的排序方式,如按相关度、时间和工作类别等。

(3)就业信息系统应“以用户为中心”进行建设。就业信息系统的最终使用者是用户,只有用户有效地接受,才能发挥就业信息系统的最大作用。高校虽然一直在投入大量人力物力建设就业信息系统,但是依然存在许多不足,面对这种高投入低产出的现象,高校应该从“以技术为中心”转向“以用户为中心”,依据用户不同的学科体系合理地将就业信息进行分类,提高就业信息的针对性;根据登录学号和用户检索偏好,为用户就业提供及时的信息推荐和指导,开发出基于用户需求的就业信息系统。

(4)就业信息系统的建设还要注重易用性。虽然按照影响力的大小,感知易用性对满意度的影响在高校环境下的就业信息系统中并不显著,但是易用性感知通过正向影响有用性感知间接地影响用户行为意向,而且一个优质的就业信息系统不仅要让用户觉得资源是有用的,还要让用户的操作使用过程是清晰明了和便捷的,具有人性化的系统设计,将为用户带来额外满意的用户体验。为了提高系统易用性,首先需要根据用户需求对系统进行分析,合理设计系统的组织、标识、导航和搜索系统;其次,为用户提供技术支持,如毕业时期访问量增加时保证网速的稳定,提供系统使用指导帮助等;增加用户反馈模块,让系统管理者及时解决用户提出的使用过程中遇到的困难,由此提高用户易用性感知。

本文的研究意义就在于将以用户为中心的思想融入高校信息系统的设计之中,从用户感知系统的易用性、有用性出发构建的影响用户接受行为的因素模型的设计,经过实证研究表明具有不可替代性的高校就业信息系统与一般商业系统在影响用户接受因素方面具有差异性,其影响用户接受就业信息系统最重要的因素是有用性,而易用性感知不强,这为高校就业信息系统改进设计提出了新的思路,以用户为中心的设计也将有利于改善用户的人机交互体验。

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