人生规划范文

人生规划范文第1篇

卖房旅游，对于国人来说太极端。中国国情不像国外，社会保障体系健全。国人更多的还是追求一种心灵上的安全感。房子，是中国人生活的头等大事。没有了房子就等于生活没有了保障。所以同样的事情，如果发生在国外，可能不会引起这样大的关注度。

每个家庭，都有自己的家庭理财规划，旅游这件事，同样也可以规划得很好。年轻的时候，刚上班，没有足够的钱，我们可以选择做背包客，到附近免费的山，或者海边，感受大自然。等到我们人到中年，虽有些存款却要养家糊口，则可在家庭财务上单独列出一项旅游专项资金，每个月固定存入一笔钱，运用到你的家庭旅游计划上去。另外现在还有多种省钱的旅游方式。比如团购；比如选择淡季出行；还有利用短期油轮打工的方式免费旅游；更有甚者如果你是够格的旅游达人，有些国家会给你发放免费旅游邀请；最差最差，如果你实在想出去，手头钱又不够，还有银行的旅游贷款，玩完之后再每个月分期还款，既可实现梦想也减轻了你的负担。

人生的梦想有许多种，环球旅行只是我们生活的一部分，不是全部，没有必要用这么大的代价来换取。每个人想实现心中的梦想，可以选择讨巧的方式。也许有人会觉得我思维狭隘，但毕竟面对新鲜的旅行生活之后，我们还必须要回来面对自己的平常生活，试问谁有那个时间和精力一辈子都在路上呢?实现梦想，做好规划，尤为重要。

七嘴八舌

张广柱和王钟津的博客：如果和所爱的人在一起，走到哪里都是家，哪怕没有房子。房子可以带来快乐，但不是取之不尽的幸福源泉。对于我们来说，周游世界的快乐，已经远远超过房子带来的快乐。

王二印：身体健康，允许长途跋涉，倒是挺好的。关键是让孩子整天在担惊受怕中。让我选择：想到孩子，我不会去。不管孩子的感受，只管去外国旅游，有点自私。

乌云：假如现在房子能卖200万, 去全球旅行5年花掉100万, 5年后旅行回来,剩下的100万还能再买当初一样的房子吗？根本不可能。

太极无影手：我支持二老的做法，应该要为梦想疯狂一次。也许，平淡风轻是溪水之于流光的常态，而忆记却单单只挑那些惊石动谷的刻骨铭心，一梦过去，今生履尽，前世的轮回可还留存在你稀松的发肤中。

华明：人生是为了追求幸福的，如果房子不能带来幸福，就只是一个沉重的壳而已。

链接：那些为了梦想所做的疯狂事

百人索吻：留法台湾女学生杨雅晴在巴黎向100个男子索吻，并拍下照片放进博客，从金发碧眼到黑人，从男模到清洁工，甚至是秃头凸肚男，均是索吻对象。“我想要的，我都有勇气，有能力实现。”

王子相亲：英国广播公司(BBC)开播一个奇特的真人秀节目《秘密王子》――3位来自印度、南非和斯里兰卡的王子远赴英国隐姓埋名1个月，假扮成一名普通的单身汉，通过节目找到真心相爱的完美伴侣！在节目最后，3位王子向他们的心上人表露真实身份，并邀请对方前往皇宫生活。

滑板代步走天涯：美国蒙大拿州22岁男子凯文天生没有双腿，但他从不自卑，不仅考上了美国蒙大拿州立大学电影和摄影系，并且还乘坐一块溜冰板，到世界各地去旅游。凯文在世界之旅中遭遇了众多好奇的目光，他将这些目光记录下来，积累了至少32000张世界各国的“盯视者”的照片。

人生规划范文第2篇

想象一：整个施工场地热火朝天，工人们有的在搭钢架、有的在砌砖、有的在搅拌混凝土、有的在粉墙……一切似乎进展顺利！可是，不一会儿，施工场地的气氛就不太对劲了：砌砖的在抱怨混凝土跟不上，粉墙的在责怪搭钢架的碍事，搭钢架的在相互责怪对方的架子搭错了……施工场地变得混乱不堪，工程根本无法顺利开展下去。

想象二：经过长期的施工，工程终于竣工了，一幢漂亮的房子出现在我们眼前。进去参观参观吧！随着参观的深入，心情变得越来越沉重：墙面有裂纹、屋顶有漏水现象、没有安全通道、承重墙太薄…….心里开始犯嘀咕了：这样的房子质量能过关吗？

想象三：那一刻，地动山摇，原来是地震了。眼前这幢漂亮的新房子也开始剧烈晃动起来：玻璃掉了、柱子倒塌了、墙体撕裂了……短短的几秒过去了，大地恢复了平静，周围的建筑安然无恙，而这幢漂亮的新房子却变得千疮百孔。

想象四：……

做个深呼吸，平静一下自己有些焦虑、恐惧的心情。

当我们做以上这些想象的时候，我们会变得焦虑、恐惧。我们焦虑恐惧的是没有设计规划方案的项目将会不堪一击，我们焦虑恐惧的是这样的项目将会给我们带来不可弥补的损失与伤痛。

其实人生，何尝不是一次大型的施工呢？采用刚才的方法，你同样可以做一个类似的想象练习：如果人生没有规划，自己每天会做什么呢？这样的人生会是什么样子呢？能经受住困难与挫折的考验吗？

也许你没有办法完成这个想象，因为这样的想象所带来的冲击会让你无法承受。想象不下去也没有关系，只要你能够对以下这个也许早就耳熟能详甚至有些厌烦的道理有更深切的感性认识就足够了：

人生需要规划，规划的人生更精彩！

也许，你会很愤怒的说：现在学校里竞争这么激烈，你没见我们每天都在疲于奔命地挣扎在分数线、排名榜上吗？好不容易有个半天不用补课就感天动地了，你还叫我谈什么人生规划啊？这对于目前的我们来说实在是个奢侈品，我们消受不起。

必须承认，当我们面对残酷现实的时候，我们的梦想、我们的规划会受到前所未有的挑战。

在这繁忙的生活中，机会很多，而迷惑同样也很多。最初，我们还可以把控自己，知道自己有什么需求，我们以为自己可以执著地为我们的需求而努力奋斗。可是，随着我们的欲望不断升级，我们的步伐不断加快，最终，我们被其蒙蔽了双眼，迷失了心灵。它让我们在不知不觉中“飞”了起来，忘记了我们原来的方向。

很多同学，在对考试分数、考试排名不断的追求中不断地要求着自己，在不断的要求中竟渐渐遗忘了自己最初的梦想和愿望。整天加班、加点看书，不仅每天学得晕头转向，更是学得一塌糊涂，脑子仿佛都生锈了，做什么都不再有灵感！是的，当我们疲倦地走过无数个365天，蓦然才发现，留在身后的除了那份疲惫和迷茫，什么也没有。因为我们已经忘记了我们所要追求的到底是什么了，而是跟着“分数”“题海战术”走，完全成为了高考的奴隶。

是啊，很多回，当你一个人静静地躺在空荡荡的家中，身边连个说话的人都没有，坐拥一堆没有生命的补习资料，分数却丝毫没有提高时，你的内心深处是否会冷不丁地冒出这样的疑问：我的梦想跑哪里去了呢？难道我的生命就要在这样的忙碌和无为中消耗殆尽吗？我每时每刻都在奔跑，可是目标在哪里？终点又在哪里呢？忽然间，你可能会奇怪这些早就被自己抛到九霄云外的奢侈品怎么又冒出来了呢。其实这样的疑问是在提醒你：你迷失了前进的方向；你虽然在奋力前进，可是你却不知前方在哪里；你不知道你所追求的是什么。这个时候你就应该暂时停下来，问一问自己关于梦想、关于人生规划的问题。在解决了这一方向性问题前提下，当你再次背起行囊前进时，你的步伐将会更加稳健。

虽然我们无法预测自己的人生会有多少艰难与险阻，但是我们一定要牢记：人生并不会一帆风顺。因此在规划人生的时候一定要留有空间，让自己能够在遭遇艰难险阻时有喘息和休整的机会。这样的做法并非姑息自己，而是让人生规划更富有弹性。因为只有富有弹性的规划才能在残酷的现实面前更有生机和活力。

既然人生需要规划，那我就规划一下吧：我以后想要在世界500强企业里当个高级白领；我想要日后在社会学领域里有自己的建树；我想要创办属于自己的企业；我想要成为知名的建筑设计师；我想要……

有了这样的规划是不是就OK了呢？答案是否定的。对于我们来说，仅有以上这些远景规划是远远不够的，我们必须在远景规划之下制定出近期目标。现在，我以“我想要在世界500强企业里当高级白领”为例，用下面的图示来表达远景规划与近期目标的关系，相信你会更加容易明白。

此图仅仅是个示范，我们可以根据需要将其不断细化。

如果仅有远景规划，当我们面对这个炫目而富有诱惑力的规划时，我们会感到它如浩瀚宇宙中的外星球一样遥不可及，因此往往不知如何着手来实现它。在远景规划之下制定出近期目标之后，远景规划会在远方指引着我们前进的方向，近期目标会告诉我们此时此地我们该做什么、怎么做。并且，有了近期目标之后，我们每一步的努力与付出都能让我们清楚地看到我们与远景规划的距离又缩短了。这样的成就感又会反过来激发我们前进的动力，让我们前进的马力更加十足。此外，我们的远景规划也许会随着个人兴趣爱好的变化、残酷现实的压力、人生一些不可预测的变故等等因素而发生变化，但是我们会发现，近期目标有很多共通之处。因此，只要我们不断地努力和付出，近期目标就会一个个地转变为现实，那么即使远景规划有所变化，我们也能够及时调整方向而不致措手不及。

再精美的设计必须要经过施工才能转变为实实在在的建筑，再完美的人生规划也只有付诸行动才能成为现实。年轻的朋友们，还等待什么呢？还徘徊什么呢？行动起来吧，朝着目标大踏步前进吧！

人生规划范文第3篇

昨天、今天、明天，你干了什么？当你回忆往事的时候，会不会因为虚度年华而悔恨，会不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，你会不会肯定说：“我把整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业。”

当太阳从东方升起，到了傍晚又落下；当图书馆哪一叠叠的书籍被人们借走；当自己脱下衣服躺在床上时；12点的钟声敲响时，一天就这样过去了，你干了什么？

你或许干了一件伟大的事，或许干了一件芝麻大的事，看着脚尖的影子从你自己的眼睛飞走，平庸的度过一天，你或许后悔。但我们的人生可以有后悔，但不可以有遗憾。

你没有办法控制这时光吗？没有，因为它永远像一个长不大的孩子，调皮可爱。你想出办法对付它了吗？有，虽然人的生命虽然只有一次，但我们可以在有限的时间里，可以为自己做一个人生规划。

你也许像一个迷失方向的人，在这黑暗的道路，跌跌撞撞，最后拥有一盏明亮的灯，什么让你有一盏明亮的灯；或许你想成为一个超人，这是不可能的，还让你成为人们嘲笑的对象，但你却没有放弃；是什么让你有这么大的决心——规划。

规划是什么，可以吃的吗？不是，规划是未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量和设计未来整套行动方案。怎样来做规划呢？

当闹钟“叮……叮……”的响起，马上跳下床，大喊一声，我要成为超人，这很容易；接着，你要行动，不然会白白失去很多时间和机会，马上走到写字台，拿笔在纸上写下自己的名字、日期和规划。在哪个时间里，你要做什么事，你今天要挑战什么，只有挑战困难，生活才会成功，生活才会充满光明，困难首先不用太难，一步一步的走，不要想着一跃就到终点，而是一步一步积累，才能聚沙成塔，集腋成裘。每天背一首诗、30个单词、一道难的奥数题。过程虽然幸苦，但却充满酸甜苦辣，你也许会成功或失败，假如成功了，不要骄傲，因为骄傲使人落后；假如失败，不要沮丧，因为失败是成功之母。最重要的是坚持，说过：“贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。”学习成败的关键在于是否具有勤奋的态度，坚韧的毅力。只有每天进步一点点，相信自己未来也会精彩。一个人的成功，背后肯定有那不为人知的过程。所以我们不要太关注结果，而是要多关注过程。正如冰心所说的；“成功的花人们只惊慕她现时的明艳然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨”。

天生我材必有用，我的人生，我做主，我们必须每天计划自己，才能实现远大的规划。做一个有心人，经常思考自己的前途，策划每个阶段的发展模式，更不要因为白白虚度了光阴而放弃追求。当一个人开始有所规划的时候，他永远都不会晚！

人生规划范文第4篇

今年我所带的班级，从整体上讲，学生比较优秀，但学生的潜力并没有得到充分的挖掘：一是部分学生对弱科未加重视，导致弱者恒弱；二是个别学生自制力较差，导致时间荒流。这些情况从一定程度上反映了这些学生缺乏对自己人生的规划，以致于学习目 标不明确，导致学习动力不足。

二、活动目的：

通过主题班会，帮助学生分析自己的优、缺点，及其给自己带来的正、负面效应，从而产生“规划人生，精彩生活”的愿望。

三、活动过程：

亲爱的同学们，你了解自己吗？

1.你知道自己有什么样的缺陷吗

外貌：个子不高，长相一般。

性格：内向，不善交流；不善合作等。

2.你觉得自己有什么样的优点吗

品质：尊敬师长；孝敬父母；与人为善。

智力：反应敏捷，思维灵活；有独立学习能力；有独立探究能力。

3.你想过在自己的人生旅途中，缺陷将会带给你的挫折吗

长相一般不易引起别人的关注。

性格内向，不善交流不易被人理解。

不善向别人表达自己不易得到相应的帮助。

不善向别人推荐自己即使是满腹经纶，也不易得到领导的重用。

4.你想到过你的优点将会带给你的帮助吗

尊敬师长，孝敬父母，与人为善得到大家的认可和接纳，从而得到大家的帮助。

反应敏捷，有独立的学习能力和探究能力让自己充满智慧，可以理性地思考和解决问题，显示出自己与众不同的气质和魅力。

5.你想过要规划自己的人生，扬长避短让自己活得更精彩，

让我们一起对自己的人生做一个规划吧

我们的奋斗目标：有一份比较好的工作，让自己和家人过上比较好的生活；可以带动自己周围的人，作出比较卓越的成绩，为社会作出突出的贡献。

实现目标的前提：进入一所著名的大学，学得一门或几门熟练的技术或知识，让自己成为一名优秀的青年。

实现前提的基础：合理规划，用好未来600天的高中学习时间，用“勤奋+技巧”优质完成三年的高中学业。

现在面临的困难：600天的时间太长，如果仅仅盯着2014年6月的高考，我们会由于目标遥远而容易产生学习倦怠的情绪。最终我们的斗志会在倦怠中消磨掉。

解决困难的思考：我们如何做才能让自己的斗志永葆青春呢？

即将采取的措施：把未来600天的大目标划分为8个小目标，每次期中考试、期末考试分别为一个小目标，当一个个小目标顺利、优质完成之后，大目标也就实现了！

四、眼前急需解决的问题：

内向，不善交流；不善合作；不善表达影响任课老师的情绪；影响同学们学、比、赶、超的激情；影响学习质量。

五、我们的应对措施：

珍惜氛围：做到入室即静，维护学习和休息氛围；珍惜身边的教育资源，不要破坏与任课教师和同学们之间的和谐关系。

享受氛围：享受安静的学习与休息环境；领悟老师富于启发性的思路引导；参与到同学们你追我赶的竞争中。

决不让爱我的人失望：在高中阶段，他们对我们的期望――希望我们能够在学习、做人、处事方面充分发展自己，能顺利进入著名的大学，学到丰富的知识和熟练的技术。

十一月中旬我们将要进行期中考试，这意味着我们将要实现未来600天中的第一个小目标。这次考试将检验你在升入高二年级之后三个月的学习方法、学习态度、学习效果。如果这次考试你能取得较好的成绩，你将会进入一个良性循环的心理轨道，并且信心百倍地开始下一阶段的学习。否则，你将会对前一阶段的学习产生怀疑，怀疑自己的方法、能力。

为此你打算怎样度过期中考试前的三周学习时间？确定你的期中考试目标以及具体的学习规划，把你的想法写出来，对照着去做。

组织学生讨论：通过这节班会，你收获了多少？

活动反思：应该说这是一次成功的主题班会，当我看到学生对自己的优缺点进行深入分析时，我感受到了他们进取的决心；当我看到学生默默写下期中考试目标时，我感受到了他们拼搏的毅力，最后，学生畅谈自己的收获时，我看到了他们脸上挂着自豪和幸福的笑容。我想，我们一定要给学生提供机会，让他们不断完善自己，提高自己，要相信他们一定能够做好。

人生规划范文第5篇

如果你想和她共进晚餐，那么请先付1万美元―这个价格不菲的出场费堪比好莱坞明星，但苏茜・欧曼成功做到了！

苏茜・欧曼，一个出身寒门的普通美国女孩，不相信命运，只相信奋斗，她用自己科学完整的职业规划，实现了从餐馆女招待，到亿万富翁的理财顾问，再到拥有自己的财务集团的神奇跨越，书写了一个现代版“灰姑娘”的职业传奇故事。

其实，苏茜・欧曼自幼生活拮据，是个名副其实的灰姑娘。即使大学毕业后，她仍然只能在一家面包房做了长达七年的女招待。如果没有自己的职业规划，苏茜也许就像很多普通的美国姑娘一样，恋爱、结婚、生子、照顾家庭……

但是，苏茜并不满足这样的生活，她开始学习规划自己的人生，寻求渐进的职业突破。1979年，苏茜从朋友那里筹集了1.5万美元，存入美林证券公司的CMA（现金管理账户），这是她生平第一次将自己的资金交给财务顾问进行投资。然而，理财师的欺骗误导，使她的投资损失殆尽，她的痛苦和气愤驱动她开始痛下决心钻研理财业务。

后来，美林证券招聘女股票经纪人，苏茜的坚韧努力和事前的科学规划，使她很快获得了美林公司的工作机会，并且通过不懈的学习，成为该公司的注册理财规划师（CFP）。在美林的工作改变了苏茜的职业生涯，也改变了她的后半生。通过刻苦学习与研究，通过勤奋工作和孜孜不倦的努力，她后来成为了美林证券最能干的经纪人之一。三年后，凭借在美林的工作背景，苏茜顺利进入保德信证券公司，并担任主管投资的副总裁。

在经过足够的经验与资本积累后，苏茜又开始寻求新的职业突破，1987年，她成立了苏茜・欧曼财务公司，着手打造自己的财富人生，从此，她的事业蒸蒸日上，她成为美国著名的个人理财规划师，她不仅是美国少有的持注册个人理财规划师证书的女性理财顾问，同时还是美国最著名的财经频道CNBC的个人理财节目制作人，拥有一档由她自己主持的节目―《苏茜・欧曼时间》。此外，她所创作的《财富之路》、《九步达到财务自由》等书籍，自1997年以来就不断登上《纽约时报》的畅销书排行榜。2001年，她还被评为100位改变美国人金钱观念的人物之一。

苏茜原本只是一个平凡的女子，但科学的职业规划却改变了她的一生。她那由蛹到蝶的嬗变经历，深刻地印证了那句发人深省的名言：你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。对那些充满渴望与梦想的青年人而言，他们缺少的往往不是职业的激情和勇气，而恰恰是职业的规划和设计。可以毫不夸张地说：规划成就人生。

客观地认识自己

客观地认识自己是做好职业生涯规划的前提。每个人都有自己的兴趣、特点和爱好。只有将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，才可能最大限度地实现自我价值。所以，一个科学的职业生涯规划，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境了解越透彻，越能做好职业生涯的规划与设计，因为职业规划的目的不只是协助自己达到和实现个人目标，更重要的也是帮助我们更客观地认识自己。

为此，我们必须审视自己、认识自己、了解自己，并做自我评估。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等内容。

在这个基础上，还要详细估量内外环境的优势，以及可能碰到的困难，通过对自己以往的经历及经验的分析，找出自己的专业特长与兴趣点，这是职业设计的第一步。

科学地制定目标

“如果你不知道要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了”。每个人眼前都有一个目标，这个目标至少在自己看来是伟大的，但是这个目标是否客观可行，还要不断经过实践的考验。

苏茜在卖面包时，并没有把自己的职业目标锁定在当个面包店老板，而是当一个白领丽人，虽然一开始到底要从事什么行业的“白领”还不太明确。但是，当后来一听说美林证券公司招聘女股票经纪人时，她就毫不犹豫地抓住了机会，把职业生涯的目标锁定在金融领域。正是由于有了明确的目标，在后来的日子里，她拼命地学习，努力地钻研，不断地充电，最后才实现了自己的理想。

由此可见，客观的制定目标，是走向成功的重要环节。

有效的行动方案

有了科学的目标后，制定一个有效的行动方案就非常重要。

正如一场战役、一场足球比赛都需要确定作战方案一样，有效的生涯设计也需要有切实可行的职业生涯策略方案，这些具体的且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目标。

通常职业生涯方向的选择需要考虑以下三个问题：我想往哪方面发展? 我能往哪方面发展?

如果你现在是一个财务人员，但你的5年、10年或20年个人职业规划是希望成为一个像苏茜・欧曼那样成功的个人理财规划师，那么，你应该问自己下列几个问题：

* 我需要哪些特别的培训和学习才能使我够资格做一名理财规划师？

* 为使自己发展路上顺畅坦荡，需要排除的内部和外部障碍有哪些？

* 我目前的上司在这方面能给我帮助吗？我周围的人在这方面能给我帮助吗？

* 目前的公司对我最终成为理财规划师的可能性有多大？是否比在其他公司机会更大？

* 作为理财规划师这个职位的经验水平和年龄层次是怎样的？我是否符合这个范围？

在以上要素都考虑清楚以后，一个行之有效的行动方案就会应运而生，这个方案就能切切实实地帮助你像苏茜一样，经过不懈努力和奋斗，达到自己的目标。

积极地实施方案

将方案积极地，不屈不挠地付诸实施，是所有职业生涯设计中最艰难的一个步骤，也是最有实际意义的一步。

“千里之行，始于足下”。有了这一步，就意味着你已经停止梦想而切实地开始行动。我们每个人都很清楚，如果动机不转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在梦想阶段。

苏茜成功的故事告诉我们：在有明确的职业目标后，在工作过程中还要不断与既定奋斗目标看齐。碰到困难时，不是怨天尤人，而是积极进取，不是丧气妥协，而是不屈不挠，只有不折不扣地执行和实施自己的职业生涯方案，才有可能到达胜利的彼岸。

在不断调整中前进

在现实生活中，影响你职业生涯规划的因素诸多，常言说：计划不如变化快，有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估，修正生涯目标、生涯策略，考虑方案是否恰当，以能适应环境的改变。

正如苏茜的经历一样，成功的职业生涯设计需要时时审视内外环境的变化，并且调整自己的前进步伐。目标的存在只是为你的前进指示一个方向，而你是目标的创造者，你可以在不同时间不同环境下改变它，以使其更符合你的理想和你的发展状况。

人生规划范文第6篇

会计人生规划8月，是新生刚步入校门的日子，同时也是毕业生走出校园、重新定位的一个转折点。刚入校的我，曾思考过这样一个问题：“我将如何度过自己的五年在校生活？”同时也有更多的问题接踵而来：“课余时间我怎么安排？”“我的专业学习该怎么计划？”原来应该感到轻松自在的我，突然间就有了压迫感。远离了初中学习的紧张感的我们。就像松了绳的僵马，尽情玩乐，反而把重要的学习丢到了一边。所以，对于现在的我们来说，该静下心来好好制定自己的目标了。作为一名新生，应该树立一个全新的意识：独立、自主，自己来规划自己的未来生活。对此，我制定了以下计划：短期目标：2009——2013年（在校期间）一、规划学习，明确自己在校期间要做的事，制定好自己的计划。(1)给自己一个明确的定位，把握好自己，扮演好自己的角色。（2）在学习专业的同时，还要学好文化知识，切记要打好基础。我作为一名会计专业的学生，不经要学好自己的专业课程还应掌握一些初级英语知识及计算机知识。（3）通过自己的努力学习，然后获得一些相对应的证书，为未来的就业打好充实的基础、做好充分的准备。二、调整心态，无论从前有多好多坏，从现在开始，一切从零开始。（1）要正确看待自己，忘记从前的成绩，从0开始。（2）让自己的心情平静，不烦躁，安心学习，并试着争取展现自我的机会。（3）独立克服种种问题，随时准备好对抗挫折的准备。树立正确的价值观念，提高抗挫折能力。（4）有效地控制自己的情感，明确学习、工作和生活的方向，无论遇到什么困难和挫折，都要心胸开阔，朝气蓬勃。

三、正确处理好人际关系，增强自己的吸引力，让大家肯定自己。（1）彼此间学会宽容和融合，有困难时主动帮助别人，向别人寻求帮助时态度要谦和友善。（2）树立自信心，要懂得欣赏自己的有点，不产生自卑感，更不能自觉高人一等。而傲慢无礼（3）在团体生活中，一定要把握好人际关系。自尊自爱，平等待人，善始善终不见异思迁。虚心听取不同意见，不要好为人师。保持适度距离，不过与亲近。四、锻炼胆识，积极参加社团活动，扩展能力。（1）遇到学生会和感兴趣的社团，都应该让自己去试一试，如果没有选上，也会锻炼自己的胆子，若是担任了其中的职务，就更应该努力工作好好锻炼自己。（2）在工作中或生活中要学会如何待人接物，学会如何应对各种事件。（3）二年级时要尝试兼职，并开始有选择的辅修其他专业知识充实自己。提高自己的职业技能，为将来的就业中赢得有力的砝码。五、未就业做好准备，在每一年里让自己的能力更加提高。（1）第一年：参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机初级系统辅助自己的学习。（2）第二年：参加学生会火社团组织锻炼自己的能力，尝试兼职及社会实践活动，提高自己的责任感，主动性和受挫能力。（3）第三年：提高求职技能，撰写专业学术文章，提出自己的见解，参加专业有关的暑期工作和他们交流求职工作心得。（4）第四年：学习写简历、求职信，对前三年的准备做一个总结，预习或模拟面试。总结会计生涯是海，没有规划的人生，好比在大海中航行没有指南针，会计职业规划尤其对于我们会计学生的职业生涯很重要，是决定大学生走上工作岗位、在跨及职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。会计理论和会计经验犹如人的两条退，一个都不能少。当有人对我们说，“会计经验重要”，那是对会计的狭隘理解，因为中国有太多的会计凭经验在做，一辈子也只是读懂了会计的一部分。当有人对我们说，“会计理论重要”，那也是对会计的狭隘理解，因为中国同样有很多会计理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨会计的是是非非。一个好会计的一生中必须学好会计、财务、税务管理、营销五方面的知识才能做好会计。把这五方面的知识用于会计实践才是优秀的会计。因此，还在学习中的我们，除了做好职业规划以外还要付诸于行动，要做就要做到最好，不能半途而废。所以，我们躺着思想不如站起行动。亲爱的、在同一起跑线的同学们，从今天开始、从现在开始努力吧！

人生规划范文第7篇

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定好理财方案后，就要开始“进货”啦。基金、股票、债券、黄金、外汇、理财产品、保险，买起来可真是个大工程。再想想，有的要去基金公司买，有的要去保险或银行柜台买，开了一堆的账户，自己都容易弄晕，查起来更是麻烦。别着急，不如购买工行发售的理财产品吧，工行网银为您提供了在线购买工行理财产品的服务。你只要在“工行理财”的“理财产品”服务功能中选中一只理财产品，点击产品旁边的“购买”按钮，就可以完成该产品的购买操作，再也不用跑网点排队了，相关理财产品的账户信息在网银中即可查到，也不用为开的户头太多而烦恼了。

人生规划范文第8篇

【关键词】 中职生 职业人生规划

一、中职生的现状

1、中职生缺乏自我了解

中职生生源绝大部分都是一些初中刚刚毕业的学生，年龄一般在16 岁左右，他们年龄较小，思想不成熟，缺乏对自己的了解，无法形成正确的判断。在填报选择志愿时往往比较盲目，绝大多数是听从父母的意见，或受同学和老师的影响，在热门学校、热门专业中扎堆，走进了自己不喜欢的学校，或选择了不喜欢的专业。

2、中职生的心理活动波动大、心态不稳定

大部分中职生是在结束九年义务教育后进入职业技术学校学习，他们在基础教育中是经常被忽视的弱势群体，有着特殊的心理特征。他们面临着从初中生到职校生、从职校生到技术工人的转变；学生生活由普通教育转为职业技术教育，发展方向由升学转向以就业为主，并直接面对社会和职业的双重选择。这一系列的重大变化，使其难以良好适应，加之社会对中职教育认知的偏见，使他们在学习、生活、工作等成长道路上产生种种的心理困惑和问题。从普通教育踏入职业教育的不适应，现实与期望的较大反差，致使他们无法面对和接受现实，产生失落和不平衡感，由此产生抑郁、悲观、消极等心理负面情绪。

3、中职生缺乏对专业的了解和未来人生的把握

虽然中职生职业已基本定向，但在他们头脑中的职业形象和对专业的了解仍然是模糊的。他们对自己所学专业与未来工作的关系没有深入理解，仅停留在表面上的肤浅认识。很多学生不清楚自己真正想做什么，适合做什么，能做什么，缺乏未来规划的主动性，对专业和前途认识不清，没有认识到知识和技能在未来人生中的重大作用。

综上所述，由于中职生存在以上现状，因此，对其进行职业人生规划教育显得尤为重要和迫切。

二、如何帮助学生做好职业人生规划

所谓职业人生规划，是按人生发展各阶段的不同而自行设计的，适合自己各阶段发展的，带有个性化色彩的个人职业生涯的中长期发展规划。"凡事预则立，不预则废。"每个人都想成功，成功的人生要靠一个明确目标来领航。职业人生规划不仅能明确自己的职业目标，而且知道自己该怎样做，从而更加严格地要求自己,围绕自己的职业规划,努力促成自己良好习惯的养成以及职业礼仪和职业道德的养成,为走向职业成功提供有效的保证。在明确了职业人生规划的概念后应如何做才能帮助学生做好职业人生规划呢？

1、要理清和把握学生心理的变化。良好的职业人生规划离不开健康的心理支撑。一部分学生踏入职业学校，感觉低人一等，平时的表现循规蹈矩、沉默寡言，缺少自信，容易产生自卑心理；一部分学生认为踏入职业学校，摆脱了紧张的学习压力，对未来没有明确规划，思想上、行动上产生松懈的心理；还有一部分学生基础较差，以前经常受到老师的指责和同学的漠视，这类学生对学习缺乏信心，普遍存在厌学情绪和恐惧心理。这就需要中职学校的教师付出更多的关爱，进一步研究中职学生的心理特点，有针对性地开展心理辅导，帮助中职学生走出不健康的心理阴影，逐步引导他们到本专业的学习上来。

2、培养学生对专业的兴趣，增强其自我学习的主动性。良好的职业人生规划首先是职业的定位，既然选择了本职业，就要怀有对此专业的虔诚和敬畏。职业的发展需要不断的学习。

首先，学生进入学校，要初步了解自己所学专业对口的职业特点．找出自己的专业特长与兴趣点，认真学习基础理论知识和专业技术知识，在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。通过专业技术等级考试，拿到相关职业证书，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。把职业内化为自身的动力。

其次，学校应充分利用学生向往走向工作岗位的心理，在各种社会活动和专业实践中，让他们认识所学专业知识的价值，让其懂得只有学好专业技能，将来才能出色地工作，为社会做出贡献，从而获得人们的尊敬。

最后，老师要充分发挥课堂教学的作用，以自己的实际行动加以引导。如果教师能在教学中注意激发学生的学习动力，唤醒学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学的全过程中。经过自己的思维活动和动手操作获得知识，即"做中学，学中做"，效果非常好。

3、确立目标是制定职业人生规划的起点。首先，目标是对成功的渴望，是从内心激发的对成功的追求。认识到自己的责任与使命，并愿意为之付出努力，是激发成功动机的最直接方式。要有能力去实现目标。而能力需要学习与实践；其次，要结合学生的成长阶段确立科学的人生目标，人生规划要切合实际。要让学生明白，太高的、难以实现的目标不能称为目标；再次，要在人生总目标的基础上，引导学生将目标进行科学的分解。通常有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。短期目标要具体、可行，它对人的影响也更直接，是人生目标的组成部分，可以具体到每一年甚至每一学期要达成的目标，指导学生将目标细化到每天应该完成的任务。

4、落实职业人生规划，关键在行动。实现职业人生规划，关键在行动，没有行动，职业目标只能是一种梦想。在行动中不断对自己进行评估，并以此为依据更新和修正自己的目标。第一，在授予他们知识和技能的同时，高度重视对他们人生规划的科学指导，只有这样才能让学生找到真正适合自己的发展道路和成功之路。第二，要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证，要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。

人生规划范文第9篇

——题记

“理想会”以学习小组的形式呈现，今天是第一组Shining Dream组的展示。

组员的职业理想：

【班会形式】

采用跨越时空倒叙形式。模拟20年后，同学们都成为了自己理想中的成功人士，参加CCTV举办的《闪亮人生》的成功人士励志访谈节目。以一个成功者的姿态，介绍自己的奋斗历程。

采用实践和想象相结合的方式，既是对自己一学期来寻找理想职业过程的总结，也是对未来生活的一种特殊体验，由始至终贯穿着激励自己成长的精神。

【班会流程】

1. 播放以流行歌曲《Shining》为背景音乐的广告PPT（实则为Shining Dream小组的照片以及准备班会的花絮）。

2. 主持人宣布：感受成功之路，领略幸福人生。广告之后，欢迎大家收看CCTV的《Shining闪亮人生》访谈节目。

3. 主持人以“档案”的形式，分别介绍到场的6位成功人士。简短的文字介绍后，播放成功人士在各自领域的出色表现视频，通过视频零距离领略成功人士风采。

4. 邀请6位成功人士分别介绍自己的成功轨迹。

5. 谜底解密，介绍本组创意，并带大家从20年后回到现实生活中。

6. 邀请到场的家长为孩子赠送礼品并送上祝福。

7. 全组同学合唱一首《爱因为在心中》表达人与人之间的关爱、对理想的热爱。

8. 班主任黄老师总结。

9. 全组同学宣布本次理想会的结束。

10. 全组同学、黄老师、家长合影留念。

【成功背后的心路历程】

当我们高举右手共同争取到这个机会的那一刻，我们兴奋、激动，但随之而来的是感觉到的沉甸甸的责任。我们成为了全班第一个展示的小组，甚至可以说是全年级第一个展示的小组。

在那一次展示班会上，尽管我们有一些失误，但依然不影响我们的成功——这次班会上的表现比任何一次准备都要好！

但是这成功的背后却流淌着全组成员的汗水。

前期的准备工作是十分艰难的，从构思、设计、实施到完成都花费了周折。其间一些错误的决定和选择也耽误了不少时间。

（1）拍摄时间紧张

这次班会是在期中考试后开始筹备的，当时要参加的活动都挤占了中午休息和课外时间。所以我们只能利用晚间休息时间进行筹备。

拍摄是我们组的特色之一，花费了我们大量的精力。拍摄过程中的换装、布景、台词设计是一方面，另外还会在拍摄中出现忘词或笑场现象。但是，随着拍摄次数的增多，我们的配合更加默契。

（2）展示修改

无论是表演还是视频录制，都不是最重要的，最重要的是每个同学的展示。刚开始做展示内容时，大家都很迷茫。黄老师给我们提了修改意见，最后我们统一规定了基本内容：我的人生规划、父母的路、激励我的故事、我所需要具备的品质、我的偶像等。在此基础之上，小组的同学加入了自己的特色，经过多次的反复修改、研磨，在班会上，Shining Dream组的成员秀出了自己的风采：赵川的展示层次性、逻辑性强；于子豪的展示切实而详细；张静琪的展示丰富而充实；张妍的展示大方而创新；张明明的展示自然且生动；赵建伟的展示质朴而感人。

（3）感受

这次班会给观看者留下了较深的印象，而Shinging Dream的组员也是最大受益者，下面的两篇感受是来自Shinging Dream组的成员。

张妍

5月24日，Shining Dream终于成功地完成了《做好人生规划，经营幸福人生》的主题班会。在这背后，是大家十几个晚上的努力。每当成功地拍完一个片段，欢呼声中都传递出大家的包容、勤奋、团结和对待每一份工作认真的态度。

每一个人轮番上台，介绍自己的成功轨迹。丰富的内容，包括了自己的理想高中、大学、经历过的挫折与磨难、自己做过的努力与坚持。西点品质对我们的影响，父母的路给我们的借鉴，只会让我们在未来的奋斗路上，走得更加顺利、坚定。尽管有些紧张，但是随着展示的深入，我们渐入佳境，越来越有感觉，最后，平淡的展示变成了绘声绘色的感动。

特级教师、国际律师、外交官、企业家、教育部部长、著名翻译，我们的理想各不相同，但是我们都拥有一个美丽的梦，能够一起分享，不论失败与成功都会感动。在班会的结尾，我们以一首《爱因为在心中》结束这场别开生面的班会。Shining Dream的活力，友情的深厚，六班的团结与优秀，都在一首歌中传递给家长与同学。爱，在心中，所以平凡而不平庸。世界就像迷宫，却让我们能够相逢在六班！

整整两周的努力，我们一起奋斗着，没有人退出，没有人放弃，我们互相鼓励，互相帮助，在欢乐中感受良好的组风。我有许多漏洞需要去弥补，经过一次锻炼与公开的展示，使我更有动力和信心去迎接以后的挑战，也更激励我在今后的日子里用制定的计划严格要求自己取得更好的成绩。

于子豪

5月24日，对于我们Shining Dream组来说是一个特殊的日子，因为在这天下午，我们进行了“做好人生规划，经营幸福人生”的班会。

早在三周前，我们就已经开始准备班会了。黄老师给我们看了七班的班会形式，我们认为很不错，但并没有效仿他们。

PPT的要求也是比较高的，要结合假期中的社会实践活动、采访成功人士以及父母的路，也是辛辛苦苦地做了两周，才终于合格。

那天，伴随着掌声我走下了台，那一刻真是无比的激动。

班会圆满结束了，脱掉西服，换上校服，回到了真实的世界当中，做起了学生。

“台上一分钟，台下十年功。”我也真正地领悟到了这话的含义。班会虽然结束了，但是我们的理想追求并没有结束，我会努力具备优秀的品质，向着理想前进！

【后 记】

Shining Dream 理想班会展示是较为圆满的，为六班其他小组的展示拉开了序幕，做出了一个较好的表率。

树立理想，是为了拥有强烈的目标感，从现在开始奋斗，为了理想而拼搏。

我们会牢记这次理想会、牢记理想、牢记人生规划，在自己的成长道路上抒写新的篇章。

人生规划范文第10篇

English， science， and mathematics are compulsory[必修的]， while other subjects are optional[选修的]. For example， students can choose one course from each of the following areas： Arts （e.g. music， art， drama）； Humanities[人文学科] （geography or history）； Modern foreign languages； Design technology.

For all students， making the right choice means thinking carefully about what subjects they either enjoy or are good at. Knowing what career they want to follow， or what they want to study at higher education， can make life easier， as choices will be linked to what is relevant[相关的] or essential[关键的]. Meanwhile， students who don’t yet know what they want to do later in life tend to keep their options open and select a range of subjects.

The choices students make in Year 9 can impact[对……产生影响] on the rest of their lives and while some find the process easy and exciting， for others it can be stressful and agonising[担忧]. So students are always encouraged to take their time and talk to their teachers， parents and carers[看护] about what is right for them.

（十三四岁的）英国中学生到了九年级就必须选择十、十一年级要学的科目。尽管这些科目会按照学习的难度分级，但是它们大部分都会与GCSE挂钩。许多学校也会开设“职业类”选修课，以针对想要学习更多职业技能知识的学生。

英语、科学以及数学为必修课，其他科目都是选修课。例如，学生可以从以下类别中各选择一门课程：艺术类（如音乐、美术和戏剧）；人文学科（地理或历史）；现代外语；设计与技术。

对所有学生而言，选择合适的课程就需要他们仔细考虑自己喜欢或者擅长哪些科目。如果学生知道自己未来的就业方向或是报读大学的专业方向，他们的人生也会过得更自在些，因为这时的选择与他们的未来息息相关并起到关键作用。而仍未知道自己未来方向的学生一般会保留选择的权利，从而挑选一系列的课程。

学生在九年级所做的选择可能会影响他们的一生。在这个选择的过程中，有的学生觉得选起来很容易并且很刺激；有的则感到压力巨大，充满忧虑。因此，人们总会鼓励学生们从容面对，多跟老师、家长和辅导员商量什么才适合他们。

Word of the day： Compulsory （adj.）

Compulsory （from Latin） means that something has to be done. There is no choice. Example： Some countries have compulsory military[军事的] service for all male school leavers.（在一些国家，所有男性毕业生都必须参加义务性兵役。）

Comprehension

According to the article， are the following statements true or false？

a） Students wanting to go to university should choose vocational subjects.

b） A student in the UK will study the same subjects in Years 10 and 11.

c） Students can choose between English， Maths and Science.

d） The subjects you choose can affect your later career choices.

Collocation[词组搭配]

Match the verbs （a―e） to a noun （i―v）.

a） keep

b） choose

c） make

d） take

e） acquire

i） a choice

ii） skills

iii） your subjects

iv） your options open