七五普法心得范文

七五普法心得范文第1篇

七五普法学习心得体会一

通过认真学习七五普法，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。积极深入学习宪法，公务员法等各部法律，要严格按照要求，并努力做到以下几点：

作为一名乡镇领导，我积极参与市县机关组织开展的各项活动，主动学习相关法律法规，自觉践行法律法规，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我谈谈学法用法心得体会。

一、通过学习，进一步提升了学法用法思想理念。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。乡镇工作量大面广，涉及公务员法等诸多法律法规，作为一名公职人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。最后是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。

二、通过学习，进一步确保了学法的成效。作为一名领导，学法是用法的前提，但学法的目的是为了更好地用法。我们只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来，与乡镇工作紧密结合起来，与解决单人民关心的问题和存在的问题结合起来，通过法律的手段来解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题，不断提高法治化管理水平。我们只有不断的学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题，才能使人民满意。

三、通过学习，进一步加强了依法行政能力。通过参加相关学习，我感觉只有不断加强法律法规的学习，特别是新的法律法规的学习与应用，才能确保我们执法的公开、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基础，更是解放思想的安全保障。因为法律规范对人与社会的行为具有指引性，它指引人们，在实际工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎样做，不可以怎样做。从理论上说，不坚持依法行政，我们的工作就没有方向，近于空谈。从实践中看，不坚持依法行政，就有可能会导致我们行政机关公务员随心所欲、恣意妄行，会把实践引入误区，我们只有不断加强学习，确切提高自身法律素养，依法办事才是可行之道。

法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工程，是推进社会主义法治化国家建设进程的重要保证，是落实三个代表重要思想，实现和谐社会的具体实践。社会进步、科技发展都离不开良好的法治环境作保障。只有广大群众都知法、守法、依法办事，并善于运用法律维护自己的合法权益，依法治理才有广泛、坚实的社会基础。按照依法治理的要求，全段各项管理工作都要纳入法治化轨道，这就客观而迫切地要求广大群众特别是全体干部职工要努力提高法律意识和法律素质，以适应依法治理的迫切要求。

站在五年规划的交汇点上，我们既深感自豪，又充满期待。实现国家经济和社会发展十三五规划提出的目标，需要法治护航，需要各级党委和政府加强领导，需要宣传、文化、教育部门和人民团体发挥职能作用，更需要具有法律素养和法治理念的全体人民为之奋斗。

七五普法学习心得体会二

在实施经济社会发展十三五规划的开局之年，七五全民普法规划也同步启动了。

十三五时期，是我国经济社会发展极为重要的时期，是实现全面建成小康社会目标的决胜阶段，也是中华民族伟大复兴道路上的关键一程。这五年，无论发展环境、条件、任务如何变化，一个良好的法治环境，是未来中国经济社会持续健康发展的有力保障，这是毫无疑义的。

我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。现在就七五普法学习内容，体会如下：

一、学以致用，提高自身法律素质

在学习过程中，我认识到此次普法活动的开展，是培养和树立诚信守法、依法办事、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。

在学习了《教师法》、《食品安全法》《道路安全法》《中华人民共和国突发事件应对法》后，我更加明白，作为一名教师，我应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，要严格规范自己的思想行为，全心全意做好自己分内工作;要不断加强理论知识学习，提高政治思想认识，用理论指导自己的工作实际，做到学以致用，学有所成;要努力提高自己的业务水平，在实践中不断磨练自己的本领，加强和同事间的协调沟通，做到胜不骄、败不馁，始终保持积极向上的工作态度;要认真学习相关法律法规，熟知学校的各项规章制度，按章办事、规矩做人，不断提高法律素质，增强法律意识。

二、树立正确的普法观念。

普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。

法治实践是法治宣传教育取得实效的最佳途径。全民法治宣传教育经验告诉我们：只有学用结合，普治并举，从学法、尊法到用法、护法，才能提高全社会的法律意识和法治理念。

最后，完善普法机制，提升普法质量。一要构建普法教育组织保障机制。目前，绝大多数单位都有普法的组织机构，但一些单位的普法机构作用不大，工作推进不力，普法教育的质量难以保证。因此，必须通过法律制度的形式来确立普法组织机构的职能和权限，让它们真正在普法工作中发挥服务和保障作用。

七五普法心得范文第2篇

七五普法工作计划范文一：

2016年是实施十三五规划的开局之年，也是实施七五普法规划的启动年。2016年普法依法治理工作总的要求是全面贯彻党的十和十八届五中全会精神，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实中央、省市经济工作会议精神，紧紧围绕十三五规划和科学发展这个主题，深化社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，扎实做好 七五普法启动，推进普法依法工作发展，为促进经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定、全面建设小康社会营造良好的法治环境。局属各单位要从践行三个代表立党为公，执政为民高度，认真贯彻落实科学发展观充分认识普法和依法治理工作的重大意义。要认真依照市委、市政府的要求，切实把七五普法启动年的各项工作做好做扎实，为七五普法开好局，为创建法制机关、法治社会，经济社会和谐、稳定发展做出更大的贡献。为确保普法和依法治理工作的顺利实施，现结合我局工作实际，对2016年普法和依法治理工作，安排如下：

一、明确职责，建立机构

负责普法和依法治理工作的研究决策、布置和安排;水政科负责组织落实，普法和依法治理工作是一项非常重要的基础性工作。水务局成立以局长挂帅的工作领导小组。制定相关计划，督促各部门认真开展好宣传教育工作;各科、室、队、站、中心负责人，本部门普法和依法治理工作的第一责任人，具体负责普法和依法治理工作的实施。切实做到一级抓一级，层层抓落实。

二、切实做好宣传工作

推进依法行政，普法和依法治理工作重点在于推进依法行政。目的于进一步改革行政管理制度，完善社会主义市场经济体制和实现依法治国目标。各科、室、中心、站、队全体工作人员，务必深入了解普法和依法治理工作的重大意义，认真学习、准确掌握、深刻领会其精神实质，广泛进行宣传。充分利用广播电视、三下乡活动、行风热线世界水日中国水周简报板报、报刊专栏、宣传车、横幅条幅、上街摆摊设点等多种形式，广泛宣传水法律法规、节水维护知识，不时增强广大市民的水法制观念和节水维护意识，逐步形成人人珍惜水、维护水资源、维护水环境，自觉服从于水资源、水土坚持、水利工程、河道砂石、防汛与抗旱统一管理的良好社会氛围。

三、不时提高队伍素质，切实搞好自身学习培训

组织全体干部职工集中学习培训2次以上。各部门要灵活安排时间，2016年。组织职工集中学习讨论，并鼓励职工积极开展自学，做好学习笔记，写出学习心得。同时，要协调好工作，认真组织职工参与各种形式的培训，保证在2016年底前，完成行政机关在编人员全部培训任务。全局兴起学法之风，强化依法行政意识，提高法律意识和知识水平，切实增强依法治理能力。逐步建立懂法律、守纪律的行政管理队伍，为建法治政府、法制机关打下基础。

四、切实加强普法和依法治理工作的管理和监督

全面推进依法行政。水政科要强化管理和监督，各科、室、中心、队、站要进一步细化普法和依法治理工作责任制。及时了解工作机构依法行政情况，及时纠正不合法、不适当的行政决策行为和具体行政行为。因工作组织不力，出现社会影响恶劣、妨害社会稳定，严重违法行政行为的决策人和行政责任人要承担相应责任。科、室、中心、队、站，要进一步转变职能，依法履行社会管理和公共服务职能，法定的职责范围内，做到不越位、不错位、不缺位法律权限界定清晰。

立足提高全社会法治化管理水平，根据《市2016年普法和依法治理工作要点》局要立足经济社会发展。立足全面落实七五普法，立足推动普法依法治理工作新发展，立足增强工作的针对性和实效性，不时创新工作思路、方式，切实做好普法和依法治理工作。要进一步完善执法责任制、执法责任追究制，以及规范性文件审查制。确保行政行为和行政决策规范性、合法性。

七五普法工作计划范文二：

一、深入启动七五普法规划，推动辖区社会树立法治意识

1、坚持开展普法进机关、进校园、进社区、进企业四进活动。把辖区公民普法和守法作为依法治区的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，引导辖区公民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

2、坚持加强领导干部和国家机关工作人员法治教育。把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，完善国家工作人员学法用法制度，把宪法法律列入党(工)委中心组学习内容。组织领导干部法律学习活动不少于2次。

3、加强校园法治宣传教育。把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程，保证在校学生得到基本法治教育。通过校园广播、法治文化墙、主题班会、模拟法庭、模拟人民调解室、法治绘画、法治作文、法治演讲、法治夏令营、法律知识欢乐答等青少年学生喜闻乐见的普法形式，丰富校园普法活动，促进中小学生与法同行，健康成长。建立学校、家庭、社会一体化的青少年法治教育网络，充分利用第二课堂和社会实践，组织开展青少年法治教育活动，增强青少年法治教育的吸引力、感染力。

4、开展企业管理者和员工法治教育。健全企业员工法治教育制度，开展企业管理人员和员工法治培训。根据企业员工特点和需求开展送法进企业活动。结合劳动执法检查，开展有针对性的法治教育活动，把谁执法谁普法落到实处。组织企业员工开展法律知识竞赛活动。

二、编写七五普法规划，推动七五普法规划目标任务全面落实

5、深入开展七五普法规划调研。认真学习党的十、十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻国家、省、市七五普法规划精神，紧密联系**实际，开展规划制定前的调研工作，为制定好规划奠定坚实基础。

6、新标准严要求高质量制定好规划。贯彻国家、省、市七五普法规划精神，联系实际，围绕区十三五经济社会发展规划的战略目标，组织作好七五普法规划的编制工作。

三、加强法治文化建设，推动新媒体新技术在普法中的运用

7、坚持开展法治挂图普展。在全区10个街道办事处、83个社区开展法治挂图普展，发挥在法治挂图、海报宣传上的优势，开展覆盖全部社区的宣传活动。

8、开展丰富多彩的主题宣传教育活动。把握3.8妇女节、3.15消费者日、4.26世界知识产权日、6.26禁毒日、12.4国家宪法日等节点，以特定的法治内容开展面向特定群体的宣传教育活动，丰富普法活动形式。

9、推动法治宣传与群众文化相结合。把法治教育纳入精神文明创建内容，依托社区文化组织和设施，开展群众性法治文化活动。

七五普法心得范文第3篇

在实施经济社会发展“十三五”规划的开局之年，“七五”全民普法规划也同步启动了。

“十三五”时期，是我国经济社会发展极为重要的时期，是实现全面建成小康社会目标的决胜阶段，也是中华民族伟大复兴道路上的关键一程。这五年，无论发展环境、条件、任务如何变化，一个良好的法治环境，是未来中国经济社会持续健康发展的有力保障，这是毫无疑义的。

从1986年开始，我国连续实施了6个五年全民普法规划。从“一五”到“六五”，全体公民的法律素质和全社会的法治意识得到逐步提高。

深入开展法治宣传教育，在全体公民中普及宪法、法律知识，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项基础性工作。党的十以来，以同志为总书记的党中央对全面依法治国作出重要部署，对法治宣传教育提出了新的更高要求。这是今后法治宣传教育的方向，也是基本遵循。

回首过去五年，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系得到深入宣传，全社会法治观念明显增强，法治宣传教育在服务经济社会发展、维护社会和谐稳定、建设社会主义法治国家中发挥了重要作用。

总结过去，是为了更好的未来。针对过去法治宣传教育在认识、机制和实效性方面存在的问题，“七五”普法规划要求，健全普法宣传教育机制，增强法治宣传教育实效，深化依法治理，增强全民法治观念和全体党员党规意识，提高全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。

党的十八届四中全会明确提出，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育。从法制宣传教育到法治宣传教育，虽是一字之差，却蕴含着深刻的内涵变化，更加突出了法治理念和法治精神的培育，更加突出了运用法治思维和法治方式能力的培养。

法治实践是法治宣传教育取得实效的最佳途径。全民法治宣传教育经验告诉我们：只有学用结合，普治并举，从学法、尊法到用法、护法，才能提高全社会的法律意识和法治理念。

七五普法心得范文第4篇

一是重视程度不够，存在形式主义现象。“六五”普法过程中，形式主义的现象依然明显，部分部门、部分单位认为普法教育是软任务、软指标，没有将其重视起来，“重形式、轻效果”等走过场现象不在少数；职责不落实，协调配合不够，普法资源运用不充分，对普法工作积极性不高，措施不够有力，为了考核而工作，常常处于被动应付状态，甚至时有厌倦情绪产生。

二是法治意识淡薄，社会法治氛围不浓。部分群众法治意识不强，本着“大闹大解决、小闹小解决”的想法，发生纠纷时首先想到的是，使一些本该纳入法治轨道解决的问题涌向部门；部分国家机关工作人员在解决问题时用情不用法，治标不治本，容易导致群众的不满，从而引发新的矛盾；一些私营企业业主急于发展经济，对费时费力又费钱的普法工作重视不够，不愿投入，对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，导致劳动纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。

三是存在薄弱环节，普法效果不够明显。在改革开放、社会转型的大背景下，社会矛盾层叠交织，普法教育工作很难适应社会发展的形势，因而出现重点对象抓而不紧、工作难点缺少办法、工作盲点教育不到位等薄弱环节。如，法制副校长、法制班主任讲课内容缺乏针对性，讲课形式单一、简单枯燥，导致学生学法积极性不高。农村人口分散、流动性大，群众素质低等因素，导致普法教育组织难度大、实施效果不明显。

1．群众“不信法”的惯性思维在一定程度上构成了对调解、诉讼等社会矛盾解决主渠道的挑战。社会治安压力增大，安全维稳形势错综复杂。深入开展普法宣传，不断增强公民和国家工作人员的法治观念和法律素质，提高各级政府和部门运用法律手段处理问题、解决矛盾的能力尤为重要。

2．社会发展日趋多元化，群众法律意识的逐步增强，运用法律武器维护个人利益，已成为广大群众学法、知法、守法、用法的最大驱动力，群众对法律知识的需求越显迫切，法制宣传教育承担着普及法律知识、弘扬法治精神、培养法治观念、引导法治行为的社会责任日益重大。

（一）“两个转变”实现普法内容的更新。一是从普法工作要求向受众需求转变，突出针对性。不同的普法对象对法律的需求也不尽相同，普法内容只有根据受众需要、紧密联系实际才能发挥最大效能。因此，在普法教育工作中要变“我宣讲什么，群众就学什么”为“群众需要什么，我就宣讲什么”。我们可以通过深入村（社区）发放调查问卷，对群众的法律需求进行调查研究，围绕群众普遍关心的热点难点问题（如婚姻家庭、社会治安、征地拆迁等），致力于帮助群众解决疑难问题，将普法教育与解决实际问题相结合，使群众切身体会到学法、守法、用法的好处，提高群众学法的积极性，增强普法宣传工作的针对性和实效性。二是从“灌输式”教育向“服务式”教育转变，突出创新性。法律知识浩如烟海，其博大精深、义理精微，即使是专业的法学人士，穷尽白首也不能尽一经之感。因此，普通民众误读或者片面理解法条的内涵也实属正常。为避免群众走入法律解读的误区，就需要我们在普法教育中加强对群众表达合理诉求的方式和渠道的引导，突出对矛盾纠纷解决途径的宣传，确保其在纠纷发生时总能找到正确的方法、通过合法的途径解决问题，在通过法治手段解决问题的实践中，提升群众的法律认知水平。

（二）“两大载体”突出普法方式的创新。一是文化载体。充分挖掘村（社区）的民间文化资源，鼓励乡（镇）、村（社区）现有业余演出队自编自导自演法制文艺节目， 通过文艺宣传形式，将枯燥的法律条文生动化、形象化，易于群众接受，更好地提升普法实效。二是广播载体。广播作为一种传播面广、表现力强的法制宣传方法，充分利用村、社区小广播，按时并结合特殊节日循环播放有针对性的节目，让老百姓即便在田间地头也能受到法制教育，从无形之中将遵纪守法、学法用法的意识植根心中。

（三）“四个结合”力求普法教育取得实效。一是将普法教育与难点工作相结合。针对城镇建设征地拆迁、电站建设移民搬迁等矛盾比较突出的重点工程、重要领

域，适时加强人民调解法、条例、治安管理处罚法等法律法规的宣传教育，引导广大群众依法表达利益诉求，依法维护自身合法权益，从源头上预防和减少社会矛盾的发生和激化。二是将普法教育与重点工作相结合。将法制宣传工作与精神文明、党建的建设、民主管理、民主监督、民主选举等重点工作相结合，抓紧党员的法制宣传教育，提高普法宣传的带动、辐射作用。三是将普法教育与日常工作相结合。机关、各部门通力协作，在放心消费、安全生产、劳动就业、社会保障、维稳等工作中寻找普法契机，以群众关心的焦点、热点问题为切入口，开展专题法制宣传教育活动，服务“三农”工作。四是将普法教育与法律服务、法律援助相结合。在开展法律服务、法律援助中，结合调解个案、援助实例，有针对性地宣传相关法律法规，通过以案释法、以案普法、以案学法，让群众在受援过程中知悉解决问题的途径和程序，增强群众的法律意识，达到法律服务、普法教育双丰收。（五）进一步深化重点对象学法用法。一要切实加强领导干部和公务员学法用法工作，将其作为普法工作的重中之重，抓实抓好。在以往的普法中，部分领导干部仍然存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法等问题。“七五”普法中，要继续坚持并完善党委中心组学法、领导干部学法、国家公职人员学法、农村基层干部学法等重点对象学法制度，促进领导干部和公务员普法工作规范化、制度化建设，切实增强领导干部和公务员学法用法的实际效果。二要深入开展“读法律书、做守法人”主题教育活动。进一步完善学校、家庭、社会三位一体的青少年法制教育网络，针对不同年龄段、不同层次青少年群体的特点，采取“家长学生同学法”、“青少年学法心得交流”、“青少年模拟法庭”等多种有效形式，使青少年法制教育更加丰富多彩，更加生动活泼，更加易于接受；引导青少年在自主参与、法治实践中树立起崇尚法律、尊重法律、依法办事的自觉意识。三要继续做好农民工和流动人口学法用法工作，进一步巩固和完善农民工、流动人口法制宣传教育工作体系。认真组织开展“农民工学法维权月”活动，组织开展流动人口及外出务工人员的法制宣传讲座、提供法律咨询等多种形式，突出加强进城务工人员的法制宣传教育，使其了解和掌握解决矛盾纠纷、维护合法权益的法律途径。

（六）打造普法工作新亮点。一要以学校为主阵地，构建青少年法制教育基地。在县直学校、乡镇九年一贯制学校及中学打造具有示范借鉴作用的青少年法制教育基地。发挥法制副校长、法制班主任的作用，利用学校已有的书画长廊、漫画墙、图书室、微机房、小剧场等硬件设备，广泛开展校园法制短剧、法制小报制作、法制漫画比赛等活动，将法治文化与书香文化相结合，将法制教育与道德教育相结合，将法律知识以“法律维权篇”、“案例警示篇”、“犯罪矫治篇”、“名人榜样篇”等不同的篇章展示出来，营造学校浓厚的法治氛围，让学生们再潜移默化中提高知法懂法、明辨是非的能力。二要加强特色的法治文化阵地建设。随着村（社区）文化广场及活动场所的修建，要以法治文化广场、法治文化长廊等阵地载体，广泛开展法制讲座、法律宣传咨询、法治文艺演出等活动，让老百姓在日常生活中接受法治文化的熏陶，在潜移默化中培养起崇尚法治的理念。

（七）建立完善普法教育机制。一是构建普法工作领导机制。建立以党委、政府为核心的领导机制，坚持把普法依法治理工作纳入地区和部门的总体发展规划，统一部署、统一实施、统一督促、统一检查，形成以党委统一领导，人大监督，政府实施，各部门配合，全社会共同参与的普法体系。充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用。二是构建普法工作组织保障机制。首先要从法律制度上确立组织保障机制。目前，绝大多数单位都有普法的组织机构，但一些单位的普法机构作用不大，工作推进力度不够，普法工作的质量难以保证。因此，必须通过法律制度来确立普法组织机构的职能和权限，让其真正在全民普法中发挥服务和保障作用。这就不仅要求各部门、各单位都要建立普法教育机构，更要求各部门、各单位的普法教育机构履行其相应的职能，不能成为摆设。三是构建普法工作责任机制。全民普法教育是全社会的共同责任，必须要全社会来共同参与，一方面需要全体公民的自觉行动，另一方面又需要通过制度来明确各自的责任。因此，必须通过制度来明确部门、单位和个人的职责，真正做到“千斤重担大家挑，人人头上有指标”，这样才能做好普法工作，普法教育的质量才能得到提高。四是构建普法工作资源整合机制。在教育的手段上，普法教育与党的路线方针政策教育、科学文化知识教育和思想道德教育是相通的，拥有的资源可以共享，在普法教育中，我们要克服部门、乡镇、单位之间工作不沟通、不协调、不配合的现象，必须树立“大普法”观念，整合资源，使普法教育与其他教育相互渗透，在工作中开展普法教育，提升普法依法治理水平，维护社会和谐稳定，推动经济社会发展。

七五普法心得范文第5篇

十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，将推进依法治国的战略部署，《决定》着眼于“全面”二字，提出科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等重大决定，是普法依法治理的纲领性文件，为**县普法依法治理工作提供了新的契机。2015年是“六五”普法的收官之年，为认真总结“六五”普法的先进经验，全面规划“七五”普法工作，找准工作重点，明确工作目标，确保工作成效，做好“六五”普法和“七五”普法的顺利衔接，特广泛收集各乡（镇）、各单位、各群体对即将启动的“七五”普法规划的建议和意见，开展调查研究，为做好“七五”普法工作奠定基础。

二、“六五”普法中存在的问题

一是重视程度不够，存在形式主义现象。“六五”普法过程中，形式主义的现象依然明显，部分部门、部分单位认为普法教育是软任务、软指标，没有将其重视起来，“重形式、轻效果”等走过场现象不在少数；职责不落实，协调配合不够，普法资源运用不充分，对普法工作积极性不高，措施不够有力，为了考核而工作，常常处于被动应付状态，甚至时有厌倦情绪产生。

二是法治意识淡薄，社会法治氛围不浓。部分群众法治意识不强，本着“大闹大解决、小闹小解决”的想法，发生纠纷时首先想到的是，使一些本该纳入法治轨道解决的问题涌向部门；部分国家机关工作人员在解决问题时用情不用法，治标不治本，容易导致群众的不满，从而引发新的矛盾；一些私营企业业主急于发展经济，对费时费力又费钱的普法工作重视不够，不愿投入，对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，导致劳动纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。

三是存在薄弱环节，普法效果不够明显。在改革开放、社会转型的大背景下，社会矛盾层叠交织，普法教育工作很难适应社会发展的形势，因而出现重点对象抓而不紧、工作难点缺少办法、工作盲点教育不到位等薄弱环节。如，法制副校长、法制班主任讲课内容缺乏针对性，讲课形式单一、简单枯燥，导致学生学法积极性不高。农村人口分散、流动性大，群众素质低等因素，导致普法教育组织难度大、实施效果不明显。

三、“七五”普法面临的新形势

1．群众“不信法”的惯性思维在一定程度上构成了对调解、诉讼等社会矛盾解决主渠道的挑战。社会治安压力增大，安全WW形势错综复杂。深入开展普法宣传，不断增强公民和国家工作人员的法治观念和法律素质，提高各级政府和部门运用法律手段处理问题、解决矛盾的能力尤为重要。

2．社会发展日趋多元化，群众法律意识的逐步增强，运用法律武器维护个人利益，已成为广大群众学法、知法、守法、用法的最大驱动力，群众对法律知识的需求越显迫切，法制宣传教育承担着普及法律知识、弘扬法治精神、培养法治观念、引导法治行为的社会责任日益重大。

四、“七五”普法的内容、载体和方法创新

（一）“两个转变”实现普法内容的更新。一是从普法工作要求向受众需求转变，突出针对性。不同的普法对象对法律的需求也不尽相同，普法内容只有根据受众需要、紧密联系实际才能发挥最大效能。因此，在普法教育工作中要变“我宣讲什么，群众就学什么”为“群众需要什么，我就宣讲什么”。我们可以通过深入村（社区）发放调查问卷，对群众的法律需求进行调查研究，围绕群众普遍关心的热点难点问题（如婚姻家庭、社会治安、征地拆迁等），致力于帮助群众解决疑难问题，将普法教育与解决实际问题相结合，使群众切身体会到学法、守法、用法的好处，提高群众学法的积极性，增强普法宣传工作的针对性和实效性。二是从“灌输式”教育向“服务式”教育转变，突出创新性。法律知识浩如烟海，其博大精深、义理精微，即使是专业的法学人士，穷尽白首也不能尽一经之感。因此，普通民众误读或者片面理解法条的内涵也实属正常。为避免群众走入法律解读的误区，就需要我们在普法教育中加强对群众表达合理诉求的方式和渠道的引导，突出对矛盾纠纷解决途径的宣传，确保其在纠纷发生时总能找到正确的方法、通过合法的途径解决问题，在通过法治手段解决问题的实践中，提升群众的法律认知水平。

（二）“两大载体”突出普法方式的创新。一是文化载体。充分挖掘村（社区）的民间文化资源，鼓励乡（镇）、村（社区）现有业余演出队自编自导自演法制文艺节目， 通过文艺宣传形式，将枯燥的法律条文生动化、形象化，易于群众接受，更好地提升普法实效。二是广播载体。广播作为一种传播面广、表现力强的法制宣传方法，充分利用村、社区小广播，按时并结合特殊节日循环播放有针对性的节目，让老百姓即便在田间地头也能受到法制教育，从无形之中将遵纪守法、学法用法的意识植根心中。

（三）“四个结合”力求普法教育取得实效。一是将普法教育与难点工作相结合。针对城镇建设征地拆迁、电站建设移民搬迁等矛盾比较突出的重点工程、重要领域，适时加强人民调解法、条例、治安管理处罚法等法律法规的宣传教育，引导广大群众依法表达利益诉求，依法维护自身合法权益，从源头上预防和减少社会矛盾的发生和激化。二是将普法教育与重点工作相结合。将法制宣传工作与精神文明、党建的建设、民主管理、民主监督、民主选举等重点工作相结合，抓紧党员的法制宣传教育，提高普法宣传的带动、辐射作用。三是将普法教育与日常工作相结合。机关、各部门通力协作，在放心消费、安全生产、劳动就业、社会保障、WW等工作中寻找普法契机，以群众关心的焦点、热点问题为切入口，开展专题法制宣传教育活动，服务“三农”工作。四是将普法教育与法律服务、法律援助相结合。在开展法律服务、法律援助中，结合调解个案、援助实例，有针对性地宣传相关法律法规，通过以案释法、以案普法、以案学法，让群众在受援过程中知悉解决问题的途径和程序，增强群众的法律意识，达到法律服务、普法教育双丰收。

（五）进一步深化重点对象学法用法。一要切实加强领导干部和公务员学法用法工作，将其作为普法工作的重中之重，抓实抓好。在以往的普法中，部分领导干部仍然存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法等问题。“七五”普法中，要继续坚持并完善党委中心组学法、领导干部学法、国家公职人员学法、农村基层干部学法等重点对象学法制度，促进领导干部和公务员普法工作规范化、制度化建设，切实增强领导干部和公务员学法用法的实际效果。二要深入开展“读法律书、做守法人”主题教育活动。进一步完善学校、家庭、社会三位一体的青少年法制教育网络，针对不同年龄段、不同层次青少年群体的特点，采取“家长学生同学法”、“青少年学法心得交流”、“青少年模拟法庭”等多种有效形式，使青少年法制教育更加丰富多彩，更加生动活泼，更加易于接受；引导青少年在自主参与、法治实践中树立起崇尚法律、尊重法律、依法办事的自觉意识。三要继续做好农民工和流动人口学法用法工作，进一步巩固和完善农民工、流动人口法制宣传教育工作体系。认真组织开展“农民工学法维权月”活动，组织开展流动人口及外出务工人员的法制宣传讲座、提供法律咨询等多种形式，突出加强进城务工人员的法制宣传教育，使其了解和掌握解决矛盾纠纷、维护合法权益的法律途径。

（六）打造普法工作新亮点。一要以学校为主阵地，构建青少年法制教育基地。在县直学校、乡镇九年一贯制学校及中学打造具有示范借鉴作用的青少年法制教育基地。发挥法制副校长、法制班主任的作用，利用学校已有的书画长廊、漫画墙、图书室、微机房、小剧场等硬件设备，广泛开展校园法制短剧、法制小报制作、法制漫画比赛等活动，将法治文化与书香文化相结合，将法制教育与道德教育相结合，将法律知识以“法律维权篇”、“案例警示篇”、“犯罪矫治篇”、“名人榜样篇”等不同的篇章展示出来，营造学校浓厚的法治氛围，让学生们再潜移默化中提高知法懂法、明辨是非的能力。二要加强特色的法治文化阵地建设。随着村（社区）文化广场及活动场所的修建，要以法治文化广场、法治文化长廊等阵地载体，广泛开展法制讲座、法律宣传咨询、法治文艺演出等活动，让老百姓在日常生活中接受法治文化的熏陶，在潜移默化中培养起崇尚法治的理念。

（七）建立完善普法教育机制。一是构建普法工作领导机制。建立以党委、政府为核心的领导机制，坚持把普法依法治理工作纳入地区和部门的总体发展规划，统一部署、统一实施、统一督促、统一检查，形成以党委统一领导，人大监督，政府实施，各部门配合，全社会共同参与的普法体系。充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用。二是构建普法工作组织保障机制。首先要从法律制度上确立组织保障机制。目前，绝大多数单位都有普法的组织机构，但一些单位的普法机构作用不大，工作推进力度不够，普法工作的质量难以保证。因此，必须通过法律制度来确立普法组织机构的职能和权限，让其真正在全民普法中发挥服务和保障作用。这就不仅要求各部门、各单位都要建立普法教育机构，更要求各部门、各单位的普法教育机构履行其相应的职能，不能成为摆设。三是构建普法工作责任机制。全民普法教育是全社会的共同责任，必须要全社会来共同参与，一方面需要全体公民的自觉行动，另一方面又需要通过制度来明确各自的责任。因此，必须通过制度来明确部门、单位和个人的职责，真正做到“千斤重担大家挑，人人头上有指标”，这样才能做好普法工作，普法教育的质量才能得到提高。四是构建普法工作资源整合机制。在教育的手段上，普法教育与党的路线方针政策教育、科学文化知识教育和思想道德教育是相通的，拥有的资源可以共享，在普法教育中，我们要克服部门、乡镇、单位之间工作不沟通、不协调、不配合的现象，必须树立“大普法”观念，整合资源，使普法教育与其他教育相互渗透，在工作中开展普法教育，提升普法依法治理水平，维护社会和谐稳定，推动经济社会发展。

七五普法心得范文第6篇

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通过“两学一做”教育活动的开展，自己深刻体会到，当前，我国正处于全面深化改革的关键时期，如何将发展的成果更多地惠及广大人民群众，让更多的人享受到发展的成果，提高人民群众的幸福指数，应当着重在以下几个方面不断强化自己的思想认识，提高服务能力：

一、要在思想上深刻认识党风关系到党的生死存亡。党有党纪，国有国法，政有政纪，没有规矩不成方圆。从大处讲，就是与党中央保持高度一致，同全镇经济社会发展大局保持一致，从小处讲，就是要坚持把国家的利益放在首位，坚持把人民利益放在首位，增强工作的压力感和紧迫感。以适应全面放开二孩生育新形势、新政策、新要求，转变过去粗放型、一刀切向服务型、个性化模式转变，更好的服务好计划生育家庭。坚持做到廉洁从政，切实履行好自己的岗位职责。

二、要遵守党纪政纪，严格落实“三严三实”的要求。通过学习要牢固树立宗旨意识，应当知道什么事能做，什么事不能做，尤其是通过对“两学一做”教育活动开展的学习，要更进一步的增强纪律意识、大局意识，不得触犯党的纪律、政治纪律。

三、要筑牢理想信念，提高政治理论素养，增强个人修养和政治定力，正确对待工作职责，尽可能为更多的家庭提供服务，把党的生育政策宣传好、落实好，不要把计划外生育对象的认定和征收社会抚养费与放开二孩生育时间界限人为混淆，吃政策变通的饭。自觉学法懂法守法，用法要履职尽责，扎实工作要开拓进取，用于工作要襟怀坦白。内强素质，外树形象，为推动全镇计生工作尽好自己的责。

四、通过“两学一做”教育活动的开展，自己在今后工作中应坚持做到：一是要树立求真务实的作风。说老实话。办老实事、做实在人，这即是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小，但不要干不来了胡说，胡说不来了硬说，只有规规矩矩做事、真真实实做人，才能取得组织的信任，得到群众的赞誉。二是要立足本职岗位做好自己的事，继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。三是要自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终以自身的自觉行动践行为民服务的根本宗旨。

总之，通过“两学一做”坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇、遵守党规政纪为基本要求，以用系列重要讲话精神武装自己，坚持向合格党员看齐，努力做好今年各项工作。

“两学一做”学习教育心得体会

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今年，党中央决定在全体党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。近日，镇上根据要求开展了“两学一做”学习教育活动，并组织学习了《中国共产程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和一系列重要讲话，通过参加学习教育活动，我深刻的认识到，做为一名党员，要时刻严格要求自己，工作中坚持以为总规则，准则和条例为底线，努力提升自身素质，不断适应新形势下的新工作，争取做一名合格的党员。

学习，是一名新党员的必修课，本人以这次学习为契机，认真学习了《》的内容，学习了党的方针、路线等党的基本知识。通过理论学习不断武装自己的头脑，提升自己的综合素质。作为一名基层司法所干部，我们服务的对象是最基层的群众，自己的一言一行代表着单位形象，代表着一个共产党员的形象，所以要在工作中不断地完善自我，以适应《》的要求。在实践中坚持全心全意地为人民服务，把群众的忧虑忧愁放在心上，真心诚意为人民群众办实事，做好事，解难事。

学系列讲话，主要是为了深入了解领会党中央治国理政的新理念新思路新战略，为我们在工作中指明方向。学习的目的在于实践。学习系列讲话，真正要把学习的内容了解吃透，做到内化于心外化于行，用学到的知识指导实践、推动工作，真正做到学而信、学而用、学而行。

做一名合格党员，首先，要对党绝对忠诚。坚持把讲党性放在第一位，坚定自己的立场，始终在思想上和行动上和党保持一致，作为一名工作人员，要积极向居民传达党的各项方针、政策，普及法律知识，正确引导居民的思想意识，价值取向，让居民第一时间了解党的新政，惠民政策惠及居民；二是要树立甘于奉献、服务群众的精神。要把谦虚随和、乐于奉献、服务群众作为一名党员的基本价值取向，工作中牢固树立服务意识，做群众之间利益纠纷的公正仲裁者，不偏不倚地解决好群众纠纷，化解好群众矛盾，维护好群众团结，要做群众矛盾的主动调和者，妥善地处理好群众反映的各类矛盾纠纷，既不能与群众争利益，更不能用手中的权力谋私利，这样才能获得群众的信服，更好的服务群众。三要培养扎实的业务能力。工作中要紧紧围绕“信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁”的理念，深入学习领会党的理论方针和司法工作相关的内容，确保司法行政工作适应新形式的要求。做为一名基层司法所的工作人员，首先要做好矛盾纠纷的排查调处工作。严格按照矛盾纠纷排查调处的要求，每月到辖区内开展矛盾纠纷排查调处工作，并对排查出的矛盾纠纷进行梳理登记，对于复杂、疑难的纠纷及时介入，争取利用最好时机，尽快解决问题，为维护社会稳定营造良好的社会氛围。其次是做好特殊人员的教育和管理工作。对所里列管的社区矫正人员和刑满释放人员要全面落实“零距离工作法”，力争做到“无缝衔接”和全面监管。规范社区矫正人员的管理定位信息平台的应用，及时完成各类信息的录入工作，充分运用社区矫正管理平台的手机定位系统，做好社区矫正人员的监管工作，严防脱管漏管，确保不再发生特殊人员重新违法犯罪，大力维护社会稳定。四要严守行为规范。工作中要做到依法办事，以规管人，自觉接收监督，在纪律面前不越雷池半步，真正使党纪党规内化于心，力践于行。

“两学一做”学习教育心得体会

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今年年初，随着中国共产党中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的印发，关系全国8700多万党员的一堂必修课拉开了帷幕，“两学一做”是新形势下拓展党员教育、提升党员素质的一次重要活动，自3月中旬开始，镇机关组织全体党员领导干部集中参加了“两学一做”学习教育活动，经过一段时间的学习，我对“两学一做”有了一些浅薄的认识，现将近期学习心得汇报如下，如有不妥请各位批评指正。

一、对“两学一做”活动的认识

“两学一做”活动是继党的群众路线教育、“三严三实”专题教育活动之后对党员领导干部的又一次实践教育活动。党规是党内最严格的规矩戒条，系列讲话是最先进的党性认知，合格党员是对党员最基本的要求。“两学一做”就是要求广大党员增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，要在党言党、护党、爱党，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，形成一种能够克服一切艰难险阻的磅礴力量。“两学一做”就是引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习、遵守、贯彻、维护，自觉遵守这一党的总章程、党的根本大法和总规矩，确保党的集中统一，保证党中央政令畅通。学好，就是要在学习基本内容的基础上准确把握其精神实质。只有这样，才能真正读好共产党人的“心学”，修好共产党人的“心经”，切实做到以为镜改造思想，以为尺约束言行 。

学党规、学系列讲话、做合格党员，本应该是党员领导干部的必修课，作为一名基层党员，我将以“两学一做”活动为契机，进一步坚定理想信念，加强党性修养，严守政治纪律、政治规矩，强化宗旨观念，勇于担当，坚持自重、自省、自警、自励，时时铭记、事事坚持、处处上心，不断提高认识、提升境界，做到以知促行、知行合一，努力做一名合格党员，争取向先锋模范靠拢。

二、对自己的警示

通过一段时间的集中学习，我深深的认识到“两学一做”教育活动的目标，不是学了、书本翻了、讲话听了，就等于活动结束了，“两学一做”的真正意义在于做到入脑入心，把学习成果转化为工作的压力、提升的动力，使自己真正成为一名优秀党员，结合“两学一做”活动在以后的工作中，要坚持做到以下几点：

1.做“讲政治、有信念”的党员。通过学习，我深深的意识到，在今后的工作生活中，要坚定共产主义信仰，坚定中国共产党带领群众发展中国特色社会主义的信心，提升对西方价值观念的辨别力，努力弘扬传统文化，增强为人民服务的意识，提高党性觉悟，牢记共产党人的使命，坚定永远跟党走的决心。

2.做“讲规矩、有纪律”的党员。打铁还需自身硬，在以后的工作生活中必将严明纪律当做每日的功课，遵守单位的各项规章制度，扣好自己的“风纪扣”，在大是大非面前坚定立场，克服“打圆滑”“坏形象”“和稀泥”“装糊涂”的心理，坚定只要是党员，在遵守党纪方面就是平等的、一致的。在遵守党纪上没有“特区”，也没有“敏感区”，更没有“”。遵规守矩才能堂堂正正做人、挺直腰板做事。

3.做“讲道德、有品行”的党员。一个党员没有道德品行，将会堕落，腐败，有损共产党形象，每名党员都应成为中华民族优秀道德品行的传承人，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。时刻用正反典型来教育警示自己，择其善者而从之，真正使自己的思想、行动符合一名优秀党员的标准。

4.做“讲奉献、有作为”的党员。我们党内并不缺乏乐于奉献的基层优秀干部，干部孔繁森、扎根兰考的焦裕禄等等都是志愿服务的标兵。作为一名基层党员，我们应时刻加强责任意识、公仆意识、服务意识、奉献意识，常怀“滴水穿石”的决心，从小事做起、从点滴做起，埋头苦干，不断积累经验，做好“量变”的积累工作，才能更好的完成今后道路中的“质变”。

三、今后努力的方向

作为一名基层综治干事，在今后的工作中，我将继续以此次活动为标杆，以扎实的工作作风，努力提高自身综合素质，坚持一边工作一边学习，用从严要求自己，认真总结经验、吸取教训、克服不足，坚定政治立场，做到不信谣、不传谣，在工作中，坚决服从组织安排，不推诿、不抱怨、不带情绪，不断加强业务知识的学习，尤其是在做群众工作时，坚决不讲有损党组织形象的话，更不讲没有依据的话，时刻以优秀党员标准要求自己，在领导的培养、同事的帮助和自己的不懈努力下，不断完善、不断提升、不断改变，真正做一名政治上坚定、行为上规范、思想上先进的优秀党员。

我的发言完毕，不妥之处，请各位领导、同事批评指正。

“两学一做”学习教育心得体会

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“两学一做”学习教育活动是深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员干部拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过学习党规、系列重要讲话，我对党员的权利和义务有了更深刻的理解，下面，就我个人的想法，谈四个方面的学习心得，不妥之处请各位领导同事批评指正。

一、加强理论学习，提高自身素质。作为一名乡镇党员干部，必须牢记自我角色，强化党员意识。在工作中，坚持边工作边学习，不断提高自身政治素质和工作能力水平。一是争取工作的主动性，提高自身各项业务素质，思想上不断提高自己的政治理论水平，及时学习上级文件及会议精神。二是不断加强、普法业务知识学习和相关知识的积累，深刻领会相关法律法规、政策的精神实质，使自己在工作中能够更好地胜任本职工作。三是时刻向周围的领导和同事学习，学习好的工作经验和工作方法，取长补短，不断完善自我。

二、坚持党的宗旨，强化服务意识。作为一名镇便民大厅接待人员，在工作中必须时刻牢记联系服务群众工作，并将其落实在行动中，经常深入到社区（村），掌握百姓诉求、解决群众急难、改进自身工作。在为群众办理事务时，服务的态度要好，不能盛气凌人，板着脸，对群众爱答不理的，要主动嘘寒问暖，让群众有宾至如归的感觉。帮群众办事，要将办事细节讲清楚，避免群众来回做无用功。要及时登记人员自身诉求，在规定流程下，尽快帮群众把事情办好，在规定期限内及时录入系统。在事情办理前后，及时将信息反馈给人员，让群众明白事情办得如何，以免群众担忧。

三、注重党性锻炼，严守党的纪律。党的纪律是由党的性质决定的，是各种党内规范的总称，是党组织和党员必须遵守的行为准则。作为一名预备党员，必须严守行为规范，遵守党纪国法，这是做一名合格党员的必然要求。共产党员是政治组织的一名成员，必须严格遵守党的各项纪律；共产党员同时又是一名公民，必须带头遵守国家的各项法令。要正确把握党纪国法的内容、特征和要求，自觉规范约束自己的行为，在树立正确法纪观的基础上增强严守党纪国法的自觉性，在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格共产党员”。

四、增强党员意识，做好本职工作。做一名合格的共产党员，既要胸怀共产主义理想，又要立足本职工作，带头执行党和国家现阶段的各项政策，开拓进取，不畏艰难。今年是七五普法的开局之年，为了凸现我镇普法工作特色，更好的完成七五普法准备工作，我将认真按照县依法办下发的资料归档文件要求，确保“七五”普法准备工作有序推进。一是突出重点内容，开展学法活动。结合我镇“两学一做”学习教育活动和周二、周四集中学习有利时机，及时提供相关文件和最新法律法规，组织机关干部每月集中学法不少于2次。并以国庆村和社区干部为重点，切实抓好农村和社区干部的普法教育。二是营造良好氛围，重视普法宣传。利用3.15志愿者活动日、6.26禁毒日、12.4法制宣传日等节点设立法制宣传咨询点等形式营造舆论氛围，发放宣传资料、悬挂展板，同时充分利用各社区橱窗、电子显示屏、广播等多媒体宣传普法知识、播放典型案例，形成全社会人人重视普法工作，人人参与普法工作，使普法工作做到家喻户晓，人人皆知。三是规范管理，严格落实通报制度。为了让各社区有所对比，并将个别社区化解案件的典型经验能够在全镇推广应用，让通报真正发挥作用，让维稳通报真正作为工作考核标准之一，增强各社区、国庆村调处矛盾纠纷的积极性，为各社区、国庆村调解矛盾纠纷经验交流搭建平台。四是做好重点时段重点人员的稳控工作。配合领导主要做好我镇重点人员在重大活动期间的的稳控工作，按照镇党委的安排，对重点人员在重点时段的稳控工作做到不推脱、不回避、服从组织安排，确保重点时段不发生越级上访事件。

七五普法心得范文第7篇

一、加强组织领导，注重工作推动

为切实加强“七五普法”法制宣传队伍的建设，成立了由局长任组长，分管局长任副组长，各股室负责人为成员的普法工作领导小组。局主要负责人认真履行推进法治建设第一责任人职责，将普法工作纳入重要考核内容，对依法治理（普法）工作及时安排部署，及时制定普法工作计划，抽调专人参加普法工作，跟踪督导保障了普法宣传教育工作的顺利进行。按照普法责任制要求，开展局领导班及班子成员述法工作，参加司法系统组织的执法考试。同时，利用工作例会，采取集中学的形式，组织干部职工学习关于全面依法治国重要论述以及党的十以来中央对全面依法治国重大决策部署情况，以及宪法、行政许可法、行政处罚法、土地管理法、矿产资源法等法律法规以及用地审批、产权办理等日常业务工作进行学习，增强干部职工保护自然资源，特别是保护耕地的意识和责任，为更好开展普法宣传教育奠定了基础。

二、加强普法宣传，增强法律意识

（一）大力开展法律“七进”。1.普法宣传进机关。加强与行政执法机关和司法部门联系,通过组织干部职工上法制教育课、观看专题片、自然资源违法案件专题剖析等形式,围绕宪法、监察法、民法典、公职人员政务处分法进行针对性学习，提高机关干部职工的法律素质和依法行政能力。2.普法宣传进乡村。以“4.22地球日”、“6.25土地日”、“8.29测绘日”、“12.4”法制宣传日等主题日宣传为契机,利用走访、讲座、座谈等形式,进村入户开展自然资源法律法规以及安全生产知识的宣传教育,提升群众法律素养,引导群众自觉学法、守法、用法,用法律武器维护自己的合法权益。3.普法宣传进社区。借助“双报到志愿服务”活动，通过现场发放法律宣传材料、解答群众咨询、举办自然资源法律法规知识图片展等,提高社区群众的法律意识。同时利用手机、互联网等新兴媒体向社区群众广泛宣传自然资源国情国策、法律法规,营造自然资源法律法规知识学习的良好氛围。4.普法宣传进学校。通过向学校赠送相关学习资料,举办了自然资源知识讲座等方式,激发广大青少年树立保护土地资源、珍爱家园的意识。5.普法宣传进企业。充分利用矿山调研、地灾排查、自然资源动态巡查等方式,将法律及时宣传到矿山、水电企业及其他用地单位。6.普法宣传进单位。认真落实干部学法用法考核登记制度。大力开展《行政许可法》、《行政强制法》、《矿产资源法》、《测绘法》等法律法规的学习宣传教育,对新修订的土地相关法律法规进行重新梳理，特别是《土地管理法》（2019年修订版）进行重点学校，有效地提高了全体干部职工有法律知识水平和依法行政能力。7.普法宣传进寺庙。结合土地管理方面的政策法律，以通俗易懂、生动形象的语言向南无寺僧尼深入浅出地讲解了《州藏传佛教事务管理条例》等相关法律条例，使寺庙真正成为爱国守法、管理有序、与社会相融的宗教活动场所。

（二）结合其他工作统筹开展。1.结合全市自然资源管理实际，制定局全面推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核“三项”制度实施方案，全面提高执法效能，推动形成权责统一、权威高效的自然资源行政执法体系和职责明确、运转规范的部门治理体系，更好服务保障全市自然资源发展。2.继续开展“放管服”改革工作，对行政许可、行政处罚、行政检查、行政确认、其他行政权力、依申请服务等行政权力事项以及“证明”事项等进行再清理，确保行使行政权力事项有法可依，做到依法行政、高效行政。3.强力开展执法工作和处理。为进一步做好普法，推进依法行政工作，建立重大行政处罚会审制度，在行政执法过程中，注重以案释法，通过讲述身边人、身边事，积极引导当事人主动配合开展执法工作，主动改正违法行为，并聘请律师参与重大事项管理，既保证了行政处理到位，又避免了行政败诉的可能。4.以结对认亲（联户联僧）、共建共创、走基层、大接访、水电移民开发宅基地划分等工作为契机，积极宣传自然资源法律法规和国家关于严格土地管理的方针政策。在走访结对农牧民、结对僧尼的过程中，重点讲解农村居民建房用地审批、地质灾害避让、宗教用地政策等知识；在与结对村开展共建共创活动过程中，帮助结对村就加强土地管控、做好土地的节约集约利用完善村规民约。5.强化乡镇自然资源管理，特别是在普法宣传中的作用。在办理用地审批的同事，根据土地相关法律以及我国土地制度等赋予乡村的职责，对用地审批程序与条件、常见土地违法行为等内容对。员进行讲解，使乡镇更加深入地掌握自然资源法律法规知识，进一步提高依法依规处理自然资源工作的能力。同时与各乡镇（街道）签订《自然资源目标管理责任书》，充分发挥乡镇（街道）土地管控的一线作用。通过“七五普法”的持续深入开展,使自然资源普法工作上了一个新的台阶，进一步增强了社会群众的法律意识，推动了自然资源系统依法行政工作。

三、存在问题或不足

1.普法工作推进不够平衡，特别是宣传人员懂双语的干部少，只有执法队1人真正懂藏语，但遇到法律宣传与执法工作相冲突的时候，难免会出现顾此失彼的情况。2.群众参与度不够，因自然资源法律法规专业性较强，广大农牧民群众，遇到问题时与直接涉及自身利益的法律法规关心较多，平时一般关心得少，如在开展塔公等“两违”整治时群众才能大量集中长时间学习相关法律法规，同时受文化水平的制约，接收能力有限。3.普法工作点多面广，工作量大，工作人员少（执法队2人、法规股1人）、任务重，精力有限，难免有的准备不充分、宣讲不到位，特别是对于如何进一步提高普法工作的质量和效果，有待于进一步探索和努力。

四、下步的工作打算

七五普法心得范文第8篇

1、各党支部制定2016年度“大宣传、大学习、大培训”工作计划。

2、在全体党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

3、每季度党总支开展一次学习心得交流，各党支部派一人参加。

4、领导干部上党课不少于2次，鼓励广大党员上“微型课堂”，年内将开展“微型党课”轮讲、评优等活动。

5、各党支部要建立健全党支部集中培训和自学制度，党员干部参加所在党组织集中教育时间不少于12天。

6、充分运用无纸化学法用法及考试系统网络平台，牢固树立法治观念，把学到的法律知识转化为依法办事的能力。

二、深化学习型党组织建设

1、每个党支部建立一个学习成果转化基地，年内组织观摩。

2、按照《市司法局党总支2016年党员干部理论培训工作计划》，开展“干部大讲堂”和“道德讲堂”活动，优化主题，注重创新，突出特色。

3、在机关、律师、法律工作者、公证员、人民调解员中树立典型进行学习，选树工作应在4月份前完成，并向州、区、全国推荐。

4、在机关进行团队学习的试点，探索学习型党组织创建的方法，并在其他五个党支部推广。

5、开展机关党支部周五政治学习观摩会，其他5个党支部支委观摩机关党员学习情况。

三、深入推进机关文化建设

1、开展“书香沁机关、文化润心灵”主体读书月活动，推行“日读一小时、月读一本书、每季一交流、年度一总结”读书法，以党支部或党小组为单位定期组织开展政治理论和业务知识大家讲活动。

2、加强机关文化建设，开展“文化进机关”、公民道德建设月活动，举办趣味运动会、观爱国影片、有奖竞答等活动。

3、推进依法治市工作，开展“七五”普法宣传，组织法律知识讲座、网络学法等“法治进机关”活动。

4、各支部要充分挖掘近年来支部文化建设成果，采取不同形式集中开展支部文化展示活动。

5、倡导“快乐工作、幸福生活”理念，以支部为单位开展丰富多彩的机关文化体育活动。

6、开展“文明单位”文明家庭、文明职工评选活动。

7、以支部为单位，规范志愿者队伍建设，志愿服务常态化。

8、年初总支将外宣和内宣任务下达到各党支部，每季度有督查，年终有总结。

9、在党员中开展“我为全国文明城市创建出点力”活动，把全国文明城市考核指标涉及到司法局的任务分解到各党支部，量化到每个党员。

七五普法心得范文第9篇

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十和十八届三中、四中、五中全会精神及系列重要讲话精神，深化全国“两会”、“两学一做”学习教育，按照中央、省委、市委一系列重大决策部署，结合实际，开展系列主题教育实践活动，把学习理论同指导工作结合起来，真正将学习成果转化为指导工作的科学思维方式和工作方法，切实提高县委中心组学习成员的领导水平和执政能力。

二、学习重点

中心组学习既要紧跟中央战略部署、密切联系党和国家工作大局，又要反映各地各部门工作要求、密切联系党委和政府的中心工作。按照上述要求，2016年县农机局支委理论学习的主要内容为：（1）系列讲话精神特别是在考察工作时的重要讲话精神；（2）党的十八届五中、六中全会精神；（3）党规、党史、国史；（4）2016年全国、省、市“两会”精神；（5）“两学一做”学习教育活动；（6）《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》；（7）2016年中央、省委、市委重要会议精神；（8）做好新形势下的意识形态工作；（9）“十三五”脱贫攻坚的形势与任务；（10）当前经济形势和中央经济工作总体思路及主要任务；（11）国民经济和社会发展第十三个五年规划建议；（12）培育和践行社会主义核心价值观；（13）加强党风廉政建设和廉政文化创建工作；（14）加强和改进基层党组织建设；（15）新形势下群众工作的理论与实践；（16）提高依法行政、依法履职水平；（17）“七五”普法学习专题；（18）现代科技、管理、经济知识。

三、学习方式

继续坚持“统一安排、自学为主、集中辅导、注重实效”的方法，着重抓好个人自学、集中学习两个环节，采取多种有效的方式组织理论学习。

（一）个人自学。农机局班子成员全年每人理论学习笔记不少于2万字，学习心得体会不少于2篇。

（二）集中学习。每月至少学习1次，全年不少于12天，每次参学率达95%以上。侧重于对重大理论问题和重大方针、政策的学习理解；侧重于联系本县经济发展和农机化工作实际，解放思想，形成共识。

（三）开展调研。在认真学习、深入调研的基础上，形成调研成果。农机局班子成员到基层调研全年不少于60天。

四、学习要求

1、创新学习形式，丰富学习内容。始终把掌握马克思主义立场、观点、方法作为重中之重，努力提高领导班子思想政治水平和执政能力。对前沿领域更要多学深学，特别是加强现代科技、现代农业、市场经济、生态文明建设理论的学习，不断充实新知识、学习新理论、接受新理念。重视创新学习方式方法,坚持利用专题学习会、报告会等形式进行集中学习辅导，采取问题式、研讨式、案例式、体验式等学习方式进行交流研讨，进一步增强理论学习的吸引力和感染力。

2、坚持问题导向，注重学习实效。坚持问题导向，坚持理论学习与中心工作相结合，着眼于解难题、促发展。理论学习要牢固树立问题意识，善于发现问题、研究问题、解决问题，以科学理论提供的立场、观点和方法为指导，对重大理论和实践问题深入学习研究，作出科学的解释、有说服力的回答，提出有针对性的政策措施。学会运用科学理论解决现实问题，认真分析新情况，研究新问题，探索总结新规律，使解决问题的过程成为运用科学理论的过程，理论学习的过程成为推动实际工作的过程。