情境教学

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情境教学
“情境教学”

【摘 要】当前中学历史教学中,情感态度价值观目标成为教师贯彻三维目标的一个难点,许多教师都觉得该目标太虚,难以落实到教学中。情境教学,作为一种以“情”为经,以“境”为纬的教学模式,将情感因素提到了前...

顾露露 2019-07-30 情境教学 情感体验
情境教学――美术情境教学的启示

摘要:一堂成功的课,良好的情境是一个关键的因素。要想上好一节美术课,教师除按照大纲要求,钻研教材,认真备课以外,还要开动脑筋精心设计情境,力求在每节课的一开始就将学生紧紧地抓住,用独特的情境激起学生...

2019-06-13 情境教学 教学评价
浅谈政治情境教学

【摘 要】情境教学法是指在教学中要有意识、有目的地引进时事政治内容和重大热点问题,创设材料情境和问题情景,引导学生共同关注时事,提出想了解的问题以开启学生的求知欲,既促进学生集中注意力,投身于教学活...

朱嘉辉 2019-10-20 高中政治 情景教学
创设情境, 搞活教学

摘 要: 新课程标准指出要创建一种开放的、和谐的、积极互动的语言活动氛围,努力产生浸润性的效果,即让学生愉快地融入在英语环境之中,自觉地进行自主学习,从而实现教学目标。本文主要就如何有效地在英语课堂上...

吴炯 2019-09-11 小学英语教学 创设情境
思品课情境教学

思想品德课是向学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的重要课程,主要通过课堂教学形式来培养学生的良好道德品质和行为习惯,要达到这一目的,教师应采取多种教学手段和方法来加深学生对道德要求的理解,促进学...

2019-04-21 思品课 情境教学
英语情境教学小议

摘 要:英语是一门实践性很强的学科,因而情境教学是提高英语教学非常有效的方法,仅从三个方面浅谈创设英语教学情境的方法。 关键词:情境教学;直观教具;创设情境;声情并茂;愉悦 所谓情境教学法就是指创设具...

钟婷 2019-10-28 情境教学 直观教具
教学情境设计初探

现代教育倡导自主学习,教学情境则是自主学习的要素之一。建构主义认为,知识不是通过教师直接传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助教师和他人的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式自己获得的。...

肖健 2019-09-23
小议英语情境教学

摘 要 小学英语教学过程中,情境式教学法是一种有效的教学方式,能够激发学生的英语学习热情,促使小学生注意力集中,提高小学生英语学习参与度。本文主要研究小学英语教学现状,并相应地提出在小学英语教学中引入...

于锡娟 2019-06-04 英语 情境教学
创情境 促教学

摘要:教师为学生的成功学习设计良好的环境,这种人为设计的教学环境,我们称之为教学情境。设计教学情境就是要充分调动学生的情商,激发他们学习的兴趣和好奇心,培养他们的求知欲望,促使他们的思想进入最佳状态...

曹海山 2019-04-18 数学 情景教学
政治情境教学

一、创设最佳教学情境要坚持三原则 1.情境要符合生活实际。教师要充分挖掘生活中的教学内容,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察生活、思考生活的机会。因此,选择什么样的情境为教学服务一...

2019-05-01 政治教学 情境
情境教学浅探

对于情境教学的理解,笔者认为:“情”乃是情感、情趣、情味、情调;“境”乃是心境、意境、环境、幻境。情境教学是将知识的系统性、活动的操作性、审美的愉悦性融为一体。它强调用特定的氛围,激起学生热烈的情绪...

2019-09-24
教学情境设计小议

有一位德国学者这样比喻:将15克盐放在你的面前,你无论如何也难以下咽,但将这15克盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时,将15克盐全部吸收了。 情境之于知识,犹如汤之于盐。 盐需溶入汤中,才能被吸收...

何仲伶 2019-09-28
浅析教学情境

中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)04-0243-01 教学情境是指在课堂教学中,根据教学内容,为落实教学目标,所设定的适合学习主体并作用于学习主体,产生一定情感反应,能够使其主动积极建...

魏顺芳 2019-08-17
创设教学情境

在高中音乐鉴赏课教学中,教师要把鉴赏课堂艺术化,合理地设计教学内容,灵活把握音乐鉴赏教学课堂,运用创设教学情境的教学艺术,让学生从美的教学情境中体验到音乐鉴赏的重要价值。 高中音乐鉴赏创设情景情感 音...

2019-03-02
创设教学情境初探

教师如能将体育教学活动处于创设的最佳教学情境之中,使学生产生贴近生活的感受,这不仅能充分发挥体育教学的社会化功能,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和怜悦,并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用...

张洁 2019-09-29
英语情境教学

摘 要:英语语言本身是一门不断向前发展的语言。教师应重点培养学生的言语能力,在言语运用中学习语言。 关键词:新教材 言语能力 交际功能 情境 《义务教育课程标准实验教科书英语新目标》采用任务型语言教学...

李惠兰 2019-10-24 新教材 言语能力
情境教学 情感达成

摘 要:情境教学法在突破教学重难点和落实情感态度价值观方面具有很好的功效,它创设了一个生活化的情境,调动了学生学习的主动性。极地地区这一节教学重难点涉及的面广、难度大,而且在情感态度价值观目标方面要...

匡昌林 2019-10-11 情境教学法 情感态度价值观
美术教学情境浅议

摘 要 情境教学以“情”和“境”培养学生兴趣,在美术教学改革的不断发展中起着越来越重要的作用。 关键词 美术教学;教学情境;多媒体 中图分类号:G762 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2016)05-0123-02 1 ...

雷晓宁 2019-03-20 美术教学 教学情境
创设情境,优化教学

在新课程改革实施的背景下,如何使历史教学焕发生机与活力?我认为,根据教学实际的需要,适时、巧妙地创设教学情境,引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,是优化教学的重要途径之一。这里“境”的体...

于胜 2019-10-03
创设教学情境探讨

现代教育理论认为,教学环境是作用于儿童主体发展的重要因素。 让学生置身于特定的情境中,不仅有益于儿童认知心理的发展,还能有效调动儿童的情感参与。学生的学习过程不是孤立的,学习的主体——学生,有自身的...

吴梅 2019-09-23
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