普通党员个人剖析材料范文

普通党员个人剖析材料范文第1篇

一、认真组织，深入开展思想动员

x月x日晚，我办党支部在县政府二号会议室组织召开转段动员会议，会议主要由支部书记刘俊同志对教育活动的第一阶段进行总结，并全面部署分析评议阶段的工作。动员会议上，讲清了分析评议阶段工作的重要性、必要性、目标、政策要求、工作开展的方法步骤和措施，并针对党员的思想实际进行深入的思想发动，要求支部全体党员做好第一阶段与第二阶段的学习衔接，务必从政治的高度来看待第二阶段的活动开展，使党员切实提高认识，端正态度，摆正位置，自觉投入分析评议阶段工作的开展。

二、立足面广，多方征求意见建议

针对本支部和支部党员存在的突出问题，我支部通过召开座谈会、设置意见箱、个人访谈、发放征求意见表、开通公开电话等方式，广泛征求党内外群众对我办党支部和党员个人的意见和建议。共召开座谈会1个，有25个县直单位和2个乡镇参加会议，发放征求意见表525份，个人访谈（电话征求）人，共征求到对县府办党支部的意见有14条、建议有20条，对支部党员领导干部个人的意见有1条、建议有41条，对普通党员的意见有条、建议有条。意见征求以后，党支部进行认真汇总、梳理、分别整理出对党员个人、党组织和领导班子的意见，然后实事求是地向党员本人、党组织和领导班子反馈。

三、坦诚相见，真诚开展谈心活动

为进一步提高党员的思想认识，排除各种思想障碍，增进团结，促进工作，支部开设了党员谈心室，开展党员真诚谈心活动，并要求谈心活动以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的。主要做法是：县政府党组主要负责同志主动与各位班子成员谈心，县政府领导班子成员之间、与普通党员同志之间互相谈心；政府办党支部主要负责同志主动与各位班子成员谈心，政府办领导班子成员之间、与普通党员同志之间互相谈心；党员之间、党员与群众之间开展交互式的谈心。每个党员的谈心活动都做好谈心记录。通过开展多层次交互式交心谈心活动，党员之间本着“团结—批评—团结”的精神，敞开思想，坦诚相见，畅所欲言，沟通思想，征求意见，提出问题，积极开展批评与自我批评，提出希望与建议，有针对性地帮助在保持先进性方面存在差距和不足的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结，促进工作的目的。

四、深入剖析，切实写好党性分析

本支部在多方广泛征求意见建议，开展真诚谈心活动并多层次对个人进行反馈的基础上，要求每个党员对照《》规定的党员义务，对照党员干部的基本条件，对照新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照本单位保持共产党员先进性的具体要求，对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，结合支部反馈给的意见建议，逐一进行检查，认真撰写党性分析材料，并由支部书记进行了严格审查。党员的党性分析材料中能做到全面总结个人近年来在思想、工作和作风等方面的情况，检查理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，提出个人整改的措施和方向。真正做到了围绕存在的突出问题，进行深刻的剖析，明确整改的方向。

五、充分准备，开好两个专题会议

在进一步搞好学习、广泛开展征求意见和谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，本支部积极准备、精心组织两个专题会议的召开。x月xx日，县政府班子在县政府二号会议室召开了有旁听人员5位参加的县政府班子专题民主生活会，会议通报了党内外群众对县政府领导班子和个人提出的意见和建议,班子成员之间开展了批评与自我批评。黄县长认为会议开成了切实解决存在问题、增进班子团结的会议。受邀参加会议的县委常委、组织部长黄庆安同志也对会议给予了充分的肯定，认为会议目标明确、征求意见到位、准备充分，坦诚相待，提出的意见比较到位。x月xx日,县府办党支部在县政府二号会议室召开了有旁听人员6位参加的专题组织生活会，县政府党员领导干部以普通党员身份参加了支部的专题组织生活会。会上，每个党员都能按照准备好的党性分析材料逐个进行对照检查、互相评议、展开热烈的批评与自我批评。会议达到了增进党内团结，增强党组织、党员正确认识、解决自身的矛盾和问题，促进了工作的协作开展，取得了团结—批评—团结的效果。

六、客观评议，做好评议反馈通报

普通党员个人剖析材料范文第2篇

根据《关于开好某部××年处以上党员领导干部民主生活会的通知》要求，我局处以上党员领导干部民主生活会安排在先进性教育活动分析评议阶段进行。月日至月日期间，我局处以上党员干部民主生活会与分析评议阶段专题组织生活会合并召开，分为个小组进行。局领导班子民主生活会于月日单独召开，有关领导出席了局领导班子民主生活会。现将此次民主生活会的主要情况总结如下：

一、拟定计划，明确开法。在接到×号文件后，我局领导立即召开由支部委员、党小组长、局先进性教育活动领导小组办公室成员参加的会议，传达落实文件精神，研究制订了我局××年处以上党员领导干部民主生活会工作计划，明确了此次民主生活会的主题、参加人员及方式、步骤和时间安排，并对开好民主生活会提出了具体要求。局先进性教育活动领导小组办公室作为此次民主生活会的组织者，认真负责，合理安排，将处级领导干部的民主生活会与普通党员的专题组织生活会合并召开，局领导班子成员以普通党员身份，既参加所在党小组的民主生活会，又参加局领导班子民主生活会，带头过好“双重组织生活”。

二、思想准备充分，意见征求广泛。此次民主生活会是在先进性教育活动分析评议阶段进行，因此，学习动员阶段的思想动员、集中学习、撰写心得、讨论交流、征求意见等工作，为开好此次民主生活会奠定了良好的思想基础和舆论环境。我局坚持开门搞教育，除征求局内党员群众意见外，还分别征求了个部属单位和家企业的意见和建议。对这些意见和建议，我局十分重视，安排专人进行整理分类，并多次召开专题会议研究，对征求到的意见和查摆出的余个问题按业务管理、内部建设分类，分清轻重缓急，逐一研究解决办法。

三、真诚开展谈心，认真撰写党性材料。谈心活动既是分析评议阶段的重要一环，也是开好民主生活会的重要前提。谈心活动的开展，使党员个人进一步认清自身存在的突出问题。处以上党员干部与局、处领导班子、普通党员和群众通过广泛开展谈心活动，沟通了思想，融洽了感情，增进了团结，为解决党员个人和单位自身存在的突出问题打下了良好基础。局长为撰写党性分析材料，开好民主生活会，利用下班时间，先后与十几名不同层次的党员、群众谈心，征求大家对局领导班子和班子成员的意见，为全局党员领导干部带了好头，党员领导干部主动谈心交流的风气很快形成。据不完全统计，截至月日，全局党员干部谈心次数达人次，人均谈心人次以上。

在充分谈心的基础上，全局名党员均按要求撰写党性分析材料，处以上党员干部的分析材料均超过字。党性分析材料开门见山，实事求是，既查摆个人的突出问题，也分析存在问题的原因，把撰写党性分析材料的过程作为深刻认识问题、正确认识自己的过程，作为改造主观世界、加强党性锻炼、增强党性修养的过程，使每个党员，尤其是党员领导干部在思想上实现飞跃，在心灵上受到震撼，在行动上得到提高。

四、自我批评深刻到位，批评别人认真负责。开展坦诚、认真、大胆、无私的批评与自我批评是开好民主生活会的关键。会上，每个党员，尤其是处以党员领导干部均能做到严于剖析自己，敢于批评别人，虚心接受意见。大家从团结的愿望出发，既敢于触及思想深处和真正的缺点不足，又能本着有则改之，无则加勉的态度，虚心接受。按照中央提出的“解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛”的要求，认真剖析自己在理想、信念、作风、工作、生活、学习等方面的突出问题。对查摆出来的问题，主要从主观上找原因，少从客观上讲理由。既谈不良现象，也点具体人员；既找工作差距，也找思想差距，真正达到既弄清思想又团结同志一道前进的目的。对名因公出差而没能参加民主生活会的党员，我局均为其专门补开了民主生活会。

五、领导带头剖析，认真参加双重组织生活会。局领导尤其是局主要负责人的高度重视，是保证处以上党员干部民主生活会质量的关键。我局领导班子成员除以一名普通党员身分，认真参加分管处室党员民主生活会以外，还专门组织召开局领导班子民主生活会，并邀请有关领导派员参加。班子成员认真地剖析了自身存在的突出问题，分析了思想根源，提出了整改方向。版权所有，全国公务员共同的天地!

在听取了局领导班子成员的党性剖析和评议后，××领导认为此次民主生活会准备充分，对个人和单位存在的问题查找准确，开得很好。他肯定了我局领导班子团结、风气正，完成了大量任务。他要求局领导班子要充分认识所从事工作的重要性和所面临的形势，从树立坚定的理想信念、保持健康向上的精神面貌、落实科学发展观和高度重视廉政建设等四个方面，增强共产党员的先进性，围绕中心工作，服务大局，进一步各项业务工作。

六、梳理存在问题，提出整改措施。对党员尤其是处以上党员干部查摆出的个人存在的突出问题，局党支部都严格按照组织程序，对每一个党员提出评议意见，在肯定成绩的同时，客观地指出其存在的主要不足，并为其指明今后努力的方向，并将经督导组审核同意的书面意见通知党员本人，得到了全局党员的认可和好评。大家认为，党支部认真负责，提出的意见中肯，对改进自身不足十分有利。

对查摆出的属于单位建设方面的多个问题，我局领导十分重视，按照边学、边议、边改的原则，对具备条件的，已立即进行了整改，如为部分生活困难职工发放补助金等个问题已经整改。对尚不具备条件的、但通过工作可以整改的个问题，目前正在加紧推动，争取尽快解决。对目前还难以马上解决的个问题，除向群众说明原因外，还制订了初步整改计划，在以后的工作中创造条件，逐步解决。

总结此次处以上党员干部民主生活会，我们认为，尽管大多数党员能够认真开展批评与自我批评，取得了预期的效果，但也存在自我批评勇于“亮丑”，开展批评力度不够的问题。我们将在今后的工作中，进一步发扬批评与自我批评这一党的优良传统和作风，提高开展批评的艺术，达到既帮助别人、又提高自己的目的，在各个方面增强和体现共产党员的先进性。

普通党员个人剖析材料范文第3篇

1、党支部要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的具体情况，确定征求党员和群众意见的范围，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别谈话等形式，广泛征求对党员和党组织的意见。

2、征求对党组织和党员个人的意见，由党支部负责，主要在支部对应的行政范围内进行。征求对领导班子成员的意见，在其所辖范围以及与其工作直接相关的范围内进行。

3、每个党员都要主动征求和听取群众的意见。党员领导干部要主动征求分管部门的意见，直接服务社会的科室要注意征求服务对象的意见。党组织对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。对领导班子集体和主要负责同志的意见，由上一级党组织根据具体情况确定反馈。对领导班子其他成员的意见，由主要负责同志反馈。

3、征求意见要同谈心、谈话相结合。要深入开展谈心活动，党支部要根据本单位的实际情况，确定开展谈心的范围。要高度重视、充分运用谈心这一有效形式，组织广大党员干部深入开展谈心活动。每个党员都要认真做好谈心记载，在谈心对象上，要做到“六个必谈”“四个交心”即党支部班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间、党支部委员之间、支部委员与普通党员之间、普通党员之间、党员与周围群众之间作为必谈范围，同时组织党员与困难群众、与离退休干部职工、与对自己有意见的人以及与平时接触较少的人进行交心，通过交心找责任、找差距、找根源、找方向。要突出谈心的重点内容,对照《》的有关规定，重点围绕征求到的群众意见和建议,围绕党员的日常工作表现和业绩，深入开展谈心活动，把政治关心与生活关心结合起来、思想帮助与工作支持结合起来、自我批评与相互批评结合起来，坚持高扬团结、积极、向上这个主旋律，求大同，存小异,互捧真心、互亮思想、互讲真话，努力营造一种讲真话、讲实话、讲心里话的良好氛围，真正使谈心触及实际、触及灵魂。

普通党员个人剖析材料范文第4篇

原则上，普通党员采取“4+1”的办法，即四步程序：自我剖析、党员背靠背互评、群众满意度测评、党支部客观评价，一条准则：党组织综合各方面评议打分情况，按比例计算党员综合成绩，以此鉴定党性指数。县直部门（单位）主要负责人和镇街副科级以上党员干部、农村党支部书记，增加“党代表民主评议”程序，实行“5+1”办法。

《办法》规定，每年年底前，以基层党支部为单位，组织全体党员开展一次党性分析活动。活动前，党员结合各自工作岗位，对照年初公开承诺内容，认真总结本年度个人在思想、工作、学习、生活等方面情况，凡有书写能力的党员都形成书面报告材料。按照、党员先进性具体要求，深刻剖析自身存在的问题和不足，撰写党员党性分析材料，字数一般不少于2000字；并按百分制标准，自我鉴定党性指数情况，打出具体分数，报基层党支部。

党员背靠背互评。在前段准备的基础上，党支部书记主持召开支部党员大会，先由党员个人汇报本年度工作和履职情况，宣读党性分析材料。党支部书记根据党员个人剖析情况，对每名党员现实表现情况进行当场点评，肯定成绩，指出不足。然后组织全体党员对陈述对象进行评议，并对其党性分析程度和履职情况进行现场质询。党员互评内容主要包括个人总体评价、政治素质、工作业绩、为民服务、遵纪守法、日常表现等6个方面24个小项，每项评价指标均分为“好”、“较好”、“一般”、“差”四个不同等次，按好100分、较好80分、一般60分、差40分标准计分。评议结束后，由党员代表负责汇总评议票，综合计算个人平均得分。

群众满意度测评。村党支部召开支部大会时，邀请部分群众代表参加；镇街和县直部门党支部召开支部大会时，邀请部分群众代表、本单位非党各级人大代表和政协委员、非党退休干部参加会议，对党支部党员人数不超过30人的，一般情况下与会群众代表数不少于15人，党员人数30人以上的，群众代表人数掌握在党员总数的60%左右。与会群众代表根据平时了解情况，结合党员党性分析报告情况，实事求是地填写《群众满意度测评表》。测评内容包括：政治学习、义务履行、工作实绩、工作作风、廉洁自律等10个方面28个小项，每项分别按优秀100分，较好90分，合格80分，基本合格60分，不合格50分标准计分。测评结束后，由群众代表汇总，并计算个人测评成绩。四是党组织客观评价。结合党员日常表现、义务履行、公开承诺兑现等情况，党支部班子成员分别按好100分、较好80分、一般70分、差50分标准对每名党员进行打分，由党员代表汇总计算党员成绩。

党代表民主评议。县委明确规定，县直部门（单位）主要负责人和镇街副科级以上党员干部、农村党支部书记党性分析评议，除经过个人、党员、群众、组织评价外，还组织本单位或本系统各级党代表进行民主评议，对本单位各级党代表总数不足5人的，邀请本系统各级党代表参加会议。党代表根据党员述职报告，综合党员日常表现，填写《党员评价表》，内容包括：理想信念、宗旨观念、领导能力、业务水平、工作业绩、廉洁自律等8个方面20个小项，并按“优秀”100分、“合格”80分、“基本合格”60分和“不合格”50分标准量化打分，由党代表汇总并计算成绩。

综合鉴定。评议结束后，对普通党员，党支部根据个人、党员、群众、组织四项评议成绩，分别按1：3：3：3的比例，折算党员党性综合成绩，按标准认定党性指数，形成鉴定意见。对县直部门（单位）主要负责人和镇街副科级以上党员干部、农村党支部书记，基层党委召开党委会，综合个人、党员、群众、组织和党代表五项评议成绩，分别按4：9：9：9：9的比例，折算党员党性综合成绩，形成鉴定意见。

合理运用测评结果

县委规定：综合成绩在90分以上的，即党性指数“高”，80分—90分之间的，即党性指数“较高”，70分—80分之间的，即党性指数“较低”，69分以下的，即党性指数为“低”，其中党员自评单项成绩，高出党员、群众、组织、党代表单项平均成绩10分以上的，或党员、群众、党代表单项平均成绩有一项不满70分的，其党性指数按下一级认定。以基层党委为单位，建立党员党性指数卡片，存入个人档案，以此作为党员评先树优、提拔使用、教育管理的重要依据。本年度党员党性指数“高”的，作为本年度评先树优、表彰先进的重要条件；党性指数“较低”的，给予“黄牌”警告，责令限期整改存在问题；党性指数“低”的，亮“红牌”作为不合格党员进行处置，实行重点管理，重点帮教。

根据党员不同年度评议坐标曲线反映的情况，落实不同工作措施。对连续三年以上党员党性指数一直呈“高”趋势的，是镇街、县直机关事业单位普通党员的，纳入全县科级后备干部队伍管理；是村党支部书记的，优先作为提拔担任镇街领导干部、公务员或事业单位工作人员的重要条件；是农村普通党员的，纳入村级后备干部队伍管理。对连续三年党员党性指数呈逐渐上升趋势的，要予以表彰奖励，并享有优先推荐县级以上优秀共产党员或党务工作者资格；呈上下波动的，要及时打招呼，敲警钟，打预防针；呈逐步递减趋势的，要立即落实1—2名责任人，结对帮教，促其转化提高。

初步成效

普通党员个人剖析材料范文第5篇

第一批教育活动各工（党）委、总支、支部：

根据《＊＊县县级党政机关及部分企事业单位开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》的安排和中央对学习动员阶段延长10天的精神，分析评议阶段从3月下旬到4月下旬，不少于一个月。分析评议是整个教育活动的关键环节，工作政策性强，党员关心、群众关注。认真搞好分析评议阶段工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础。为了确保分析评议阶段工作达到预期目的，特提出如下安排意见：

一、明确主要工作，严格程序环节

分析评议阶段的主要任务是广泛征求意见，认真查找问题；进行党性分析，做好思想总结；召开组织生活会和民主生活会，进行民主评议。在具体工作中，要抓好七个环节。党组织对征求到的意见建议要认真汇总梳理，分别整理出对领导班子和党员个人的意见，除明显属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上都要原汁原味地进行反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部及其负责人的意见，由上一级党组织负责同志反馈；对领导班子集体和班子主要负责同志的意见，由检查组组长与县委先进性教育办公室沟通后，反馈给班子全体成员或本人；对领导班子其他成员的意见，由班子主要负责同志征求检查组组长同意后，反馈给本人。对群众反映强烈、意见集中且又比较敏感的问题，采取适当方式重点进行反馈，并责成党组织班子和党员个人重点进行分析。

2、开展谈心活动（4月1日－－4月4日）。谈心活动要广泛，形式要多样。党组织要根据本部门、本单位的实际情况，确定开展谈心的范围，在领导班子成员之间、领导班子成员与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间广泛开展谈心活动，每个党员谈心面不少于支部党员总数的三分之一（党员人数5人以下的支部，要与所有的党员谈心），并听取一定范围群众的意见。谈心活动要紧密联系思想、工作实际，交流思想，把各自所关心的问题和认识谈深、谈透。要在谈心活动中正确开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，谈出思想，谈出共识，谈出团结。

3、撰写党性分析材料（4月5日－－4月10日）。党组织要组织党员对照《》、对照新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门、本单位立足岗位特点提出的保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨意识、作风建设、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学的发展观和正确的权力观、地位观、利益观、服务观等方面进行分析。党支部班子要针对存在的问题撰写班子党性分析材料。党性分析材料的内容主要包括：存在的问题、根源分析、整改措施和努力方向。分析材料要开门见山，直奔主题，做到“三讲三不讲”，即讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲实话不讲空话。要找准问题，剖析深刻，不回避、不遮掩、不虚夸，实事求是。年老体弱或者书写有困难的党员，经党组织同意后可以不撰写党性分析材料。

党性分析材料形成后，要在一定范围内征求意见，经过修改完善，分层把关审阅。普通党员的党性分析材料由党支部书记负责审阅；党员领导干部的党性分析材料由班子主要负责同志负责审阅；班子主要负责同志的党性分析材料由检查组负责审阅。党性分析材料把关审定要严格，做到“五不通过”：问题找不准不通过，思想根源挖不深不通过，党性认识提不高不通过，整改措施不具体不通过，努力方向不明确不通过。

普通党员个人剖析材料范文第6篇

一、采取多种形式，广泛征求意见和建议，确保征求意见和建议全面性、真实性

在征求意见和建议过程中，我们采取了多种形式和方法征求党员群众对单位领导班子和党员个人的意见和建议，做到了横向到边、纵向到底，确保了征求意见的广泛性。一是发放了《党员对照标准自查卡》。全体46名党员针对标准，对自己在工作、思想、作风、生活等方面的不足进行了自查。二是印发征求意见表。结合公司实际，印制了《领导班子征求意见和建议表》、《机关科室征求意见和建议表》、《党员征求意见和建议表》三个层次的征求意见和建议表，以及填表说明，并把每一份征求意见和建议表发放到单位每一个党员群众手中，使每个党员群众对填表要求及征求意见的范围做到了心知肚明，确保了征求意见的广泛性。二是坚持搞开门教育。在党员之间广泛开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心，真心实意地征求职工的意见。在谈心活动中我们要求党员必须做到“四个必须谈”，即：领导班子成员之间必须谈，领导干部与普通党员之间必须谈，普通党员与普通党员之间必须谈，党员与群众之间必须谈。要求每个党员领导干部谈心不少于15人，党员不少于10人，并有记录。目前全体党员共谈心600多人次，通过谈心真正做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己。三是召开座谈会。在印发征求意见和建议表的同时，我们共组织召集基层车间主任、机关科室负责人和一线职工召开各类座谈会10次，共153人，会上大家轮流发言，查摆问题，尤其是党员领导干部更是以身作则带头发言，带头查问题，带头找不足，使征求意见和建议座谈会收到了满意的效果。共征集各类意见和建议42条。其中对公司领导班子共提出建议13条；对机关科室提出建议6条。其它生产经营管理、安全和生活福利意见和建议共23条。同时，两个支部也召开了非党员人士座谈会2次，共发放了《党员征求意见收集卡》共52份，征求对全体党员的意见和建议。各级领导干部和党员，对照党员个人先进性标准的要求和自己思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，撰写了个人党性分析材料，为开好各级专题民主生活会打下了坚实的基础。

根据集团公司关于召开专题民主生活会的文件精神，我们按照知识分子、职工代表、劳动模范、党外群众等层次在4月19日，召开了三个座谈会，参加人员60人，发放征求意见表60份，共征集领导班子意见和建议17条。公司党委在准备充分的情况下，于4月22日召开了专题民主生活会。会议由党委书记xx同志主持，集团公司党委督导组副组长xx到会指导。班子民主生活会始终贯穿“只讲问题与不足，深挖根源找对策”这一条主线，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，采取个人自述、他人指出、集体帮教的方式，认真查摆了党委班子及班子成员存在的突出问题，进行了党性分析，剖析了问题根源。结合群众提出的意见和建议，制定了整改措施，进一步明确了整改方向。

二、注重实效，边议边改，确保生产经营和先进性教育活动“两手抓，两不误，两促进”

经过分析评议，我们对查摆出来存在的42条意见和建议，进行了全面梳理，不等、不推、不拖、不靠，多次召开党政班子会，围绕党内外群众提出的批评意见和建议，结合义翔铝业的实际和个人的情况，坚持边议边改，确保取得实效。我们在教育活动第二个阶段，根据所担负的工作性质和任务，区分不同的侧重点，解决不同的问题。

1、领导班子，一是注重抓好树立发展是第一要务的思想，抓住机遇，加快发展，把义翔公司做大做强。今年重点是一期工程达产，十万吨扩建年底投产，四十万吨项目上半年尽快开工，明年达生产条件，到XX年使义翔产能达到60万吨，产值达到15亿以上，利税达到5个亿以上，为集团公司提前实现百亿挑重担。二是主要领导干部要树立群众观念，转变工作作风，集中精力抓大事，解决实际问题。三是克服人员少，任务重，职工队伍素质低，技术人员少等困难，树立艰苦奋斗，自强不息的精神，加快发展的步伐。

2、公司机关，着重围绕整顿工作作风，解决机关工作人员在思想、作风、纪律、服务等方面的问题，认真开展争创“学习型、公道型、创新型、服务型、自律型”的“五好部门（科室）”活动。对党内外提出的6条意见、建议，目前已整改完毕。所有科室都制定工作标准和服务标准。真正树立为生产服务，为基层服务的思想。

3、党员个人重点在围绕宗旨观念，加强学习，坚定理想信念，发挥先锋模范作用上下功夫，真正使所有党员进一步“动”起来，把职工群众进一步“带”起来，让党的先进性进一步展示出来。

4、基层车间，侧重解决围绕全年奋斗目标，抓好达产和经营管理，开展各种竞赛活动，以个人保班组，班组保车间，车间保全厂的活动。在三月份开展了“三月创高产，我为集团公司做贡献”，四月份开展了“四月创高产，我该怎么办”等活动，从而营造了“抓住机遇谋发展，千军万马同心干”的氛围。各本单位也紧密结合工作实际，把加快企业发展作为先进性教育活动的出发点和落脚点，经过全体员工的努力。三月份集团公司下达xx确保生产经营和先进性教育活动“两手抓，两不误，两促进”。

三、围绕中心，服务大局，唱响主旋律，打好主动仗上下功夫

我们坚持和完善了通讯员例会制度。分析评议阶段，围绕先进性教育活动，共在三门峡市报刊发表文章1篇，义马矿工报发表3篇，义煤电视台发表电视稿件8篇，义煤网站6篇，河南新华网3篇，中国西部煤炭网1篇，出简讯6期，扩大了企业的对外形象。

在分析评议阶段，我们以鲜明的态度和扎实的工作赢得群众的信任，把职工群众的满意程度作为检验教育活动成效的重要标准，确保教育活动与各项工作取得扎扎实实的成效。这个阶段任务十分艰巨，距离保持先进性教育活动对党员的要求还有比较大的差距，下一步我们将制定更加严格完备的整改措施，把教育活动扎实有效地开展下去，促进我们的工作向前推进。

综上所述，我们认为我公司的先进性教育分析评议阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了集团公司党委提出的要求，群众反响也较好。为此，特申请集团公司先进性教育办公室批准我公司的先进性教育分析评议阶段工作转入整改提高阶段。

普通党员个人剖析材料范文第7篇

"分析评议"阶段安排"分析评议"阶段是巩固和扩大"学习动员"阶段成果，打牢"整改提高"阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键阶段。为确保"分析评议"阶段真正取得实效，我处党支部研究部署，"分析评议"阶段自3月22日开始，至4月底结束，用5周左右的时间开展先进性教育第二阶段的活动。

一、具体安排：

1、继续广泛征求意见。从3月22日到3月31日，党支部在向群众发放《调查问卷》的基础上，继续通过《征求意见函》和谈话谈心、设置意见箱、召开座谈会等形式，进一步征求党员群众的意见。要认真组织好《征求意见函》的填写工作，确保填写率和回收率，汇总后如实向党员反馈，党员个人也要主动征求和听取群众的意见。

2、深入开展好谈心活动。从4月1日到4月5日，要把谈心活动作为征求意见、找准自身存在问题的有效途径，作为自我反思、自我认识、自我教育、自我提高的有效渠道。党员领导班子成员之间、党员领导班子成员与各股室负责人之间、各股室负责人与党员群众之间、普通党员之间、普通党员与群众之间，都要进行普遍谈心。通过广泛开展谈心活动，相互征求意见，查找问题不足，消除隔阂，增进团结，为深入进行思想剖析、开好领导班子民主生活会和支部组织生活会奠定思想基础。

3、认真撰写党性分析材料。从4月6日到4月10日，本着"深入找问题、重点找原因、关键查主观"的态度，根据征求到的群众和党员的意见，对照规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，组织党员紧密联系个人思想和工作实际，深入查找党的十六大以来个人在党性党风方面存在的突出问题，特别是理想信念、宗旨观念、组织观念、思想作风、工作作风和廉洁自律等方面的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析根源。党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确的业绩观、权力观、地位观、利益观以及责任意识、领导企业改革发展的能力等方面查找原因。每名党员都要撰写党性分析材料，党性分析材料主要包括突出问题、原因分析和努力方向等。

4、开好组织生活会。从4月11日到4月16日，党支部要在党员广泛开展谈心活动，认真撰写党性分析材料的基础上，组织好专题生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。民主评议采取个人讲评、党员互评、群众参评的办法进行。党员要根据民主生活会的情况，认真修改自己的党性分析材料，形成完整的党性分析材料，进一步明确努力方向。

5、开好支部委员会。从4月17日到4月22日，党支部要根据民主评议情况以及征求到的群众意见和党员一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。党支部对党员的评议意见，在单位先进性教育活动领导小组办公室进行备案。

6、向党员反馈意见。从4月23日到4月27日，党支部以书面形式向每个党员反馈评议意见，肯定成绩，指出存在的问题，提出整改方向。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助其认识问题，要求其认真改正。

7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党支部要采取适当方式，分别在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。主要包括专题民主生活会和组织生活会的情况，党员队伍存在的突出问题及整改措施，党员对存在问题的认识、整改意见及今后努力方向，党支部的评议结果等。

二、基本要求：

1、征求意见要广。要紧紧围绕党员个人和党支部在党性党风方面存在的突出问题，继续多渠道、多层次、多形式征求意见，确保征求意见既有广度又有深度。

2、对照检查要严。对照共产党员先进性具体要求，对照征求到的群众意见，组织党员进行深挖、细找和严查，切实找准自身存在的突出问题，为搞好党性分析打好基础。

3、谈心交流要诚。无论是党员领导干部，还是普通党员，都要广泛开展谈心活动，要敞开思想，推心置腹，开诚布公，坦诚相待，既主动征求意见、虚心接受批评。

4、党性分析要深。党性分析要坚持实事求是，力求客观准确，恰如其分。要多讲自身问题、少讲面上的问题，多挖思想根源、少就事论事，多写整改措施、少写原则性表态。

5、组织生活会要实。组织生活会要真正取得实效，在搞好自我批评的基础上，积极开展相互批评，做到讲党性不讲私情，讲原则不讲关系，讲事实不留情面，敢于思想交锋。

6、民主评议要透。要严格标准，严格程序，严肃纪律，严把关口，严格政策界限。在研究确定评议意见时，要充分听取党员群众意见，使分析评议结果客观公正，符合实际。

7、整改工作要紧。要把整改放在突出位置，紧紧围绕党员自身存在的突出问题和群众反映集中、强烈的问题，找原因、查根源，总结教训，深刻反思，切实加以改进。

总之，"分析评议"阶段的工作政治性、政策性强，任务重、要求高、工作量大，承上启下，关系全局。做好这一阶段的工作，对于增强广大党员的党性，保持党员队伍的先进性，至关重要。下一步我处将在__局先进性教育活动领导小组的正确领导下，认真组织全处共产党员扎扎实实地做好"分析评议"阶段的各项工作，确保教育活动真正取得实效。

__x党支部

普通党员个人剖析材料范文第8篇

分析检查阶段是把学习实践活动引向深入的重要环节，是学习实践活动承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，是打牢学习实践活动解决问题的基础。要求做到安排细致；严格程序;操作得当，要使党员干部和领导班子切实找准存在的突出问题，深刻剖析原因，提高思想认识，找准今后努力方向，才能使整个学习实践科学发展观活动取得成效。要通过分析检查阶段工作，进一步解放思想、转变观念，理清发展思路，使学习实践活动成为推动学校科学发展的强大动力。全校党员干部要充分认识分析检查阶段的重要性，积极参加活动，争取好的成效。

二、总体要求

在开展学习调研的基础上，找准影响和制约学校科学发展的突出问题，影响学校和谐稳定、有碍学生全面发展的突出问题，党性党风党纪方面违背科学发展观要求的突出问题，深入分析形成问题的主客观原因，特别是主观原因，进一步理清科学发展的思路，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，为整改落实阶段工作打好基础。

三、时间安排

分析检查阶段时间为2009年11月中旬—12月15日，其中，民主生活会11月26日前完成，分析检查报告12月3日前完成，组织群众评议在12月7号前完成，12月15日完成阶段性工作总结。

四、方法步骤

分析检查阶段的主要任务是紧紧围绕主题，广泛征求意见，找准问题，分析原因，理清思路，明确方向。重点抓好三个环节：统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告，组织开展好群众评议工作。

（一）召开转段动员大会

召开全体党员动员大会部署转段工作。对学习调研阶段进行总结，对分析检查阶段工作进行动员和部署。

（二）开好领导班子专题民主生活会

1.明确会议主题。专题民主生活会要突出学习实践科学发展观，紧扣党的十七大以来的发展实践，围绕主题，结合学校实际，集中分析检查领导班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、当前教育改革与发展中出现的突出问题和党性党纪方面群众反映强烈的突出问题。分析检查既要涉及领导班子集体，又要涉及领导干部个人；既要分析现在，又要评价过去；既要总结经验，又要吸取教训；找准问题，提出对策，不能把专题民主生活会开成年度的一般性民主生活会。

2.广泛听取意见。在学习调研阶段征求意见、查找问题基础上，要进一步听取对学校在发展理念、发展思路、发展方式方面的意见；听取涉及群众切身利益方面的意见；听取领导班子和领导干部在党性党风党纪方面的意见。党员个人要主动找准自身存在的问题。通过广泛听取各方面意见，摸清学校贯彻落实科学发展观的状况，找准影响和制约科学发展的主要问题，为开好专题民主生活会和党员组织生活会打好基础。

3.广泛开展相互谈心活动。要围绕征求到的意见建议和查找出的突出问题，通过谈心沟通，增进团结、形成共识。领导班子成员要带头相互谈心，谈心活动要做到开诚布公、坦诚相见，既要严于解剖自己，又要善于帮助同志，为开好民主生活会营造既有利于解决问题、又能促进班子团结和谐的良好氛围。普通党员也要围绕活动主题开展谈心交流。

4.认真撰写发言材料。在广泛征求意见和开展谈心活动的基础上，领导班子成员要认真撰写民主生活会发言材料。发言材料要重点把握好三个方面的内容：一是对科学发展观的认识，结合实际深刻认识和研究学校如何科学发展；二是认真分析检查存在的突出问题，特别是领导班子和领导干部在思想作风方面存在的问题；三是提出今后努力方向和整改措施。对领导班子的意见，要形成单独的剖析材料，由学校党政主要负责同志在民主生活会上进行剖析。

5.召开领导班子专题民主生活会。学校领导班子成员围绕主题，结合当前教育发展的新形势，联系思想和工作实际，结合党员群众对班子及个人提出的意见建议，认真分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因，严肃认真、实事求是地开展批评与自我批评，做到谈问题开诚布公、找原因深入透彻、表态度谦虚诚恳。（专题民主生活会召开的时间，提前2天报告区镇指导组。）。

6.召开组织生活会。全体党员要按照要求，参加支部组织生活会，对照科学发展观的要求，交流思想，统一认识，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。领导班子人员要以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，认真听取党员意见。会后，学校党总支将校级领导班子专题民主生活会情况及时向区镇指导组汇报。

一、明确意义

分析检查阶段是把学习实践活动引向深入的重要环节，是学习实践活动承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，是打牢学习实践活动解决问题的基础。要求做到安排细致；严格程序;操作得当，要使党员干部和领导班子切实找准存在的突出问题，深刻剖析原因，提高思想认识，找准今后努力方向，才能使整个学习实践科学发展观活动取得成效。要通过分析检查阶段工作，进一步解放思想、转变观念，理清发展思路，使学习实践活动成为推动学校科学发展的强大动力。全校党员干部要充分认识分析检查阶段的重要性，积极参加活动，争取好的成效。

二、总体要求

在开展学习调研的基础上，找准影响和制约学校科学发展的突出问题，影响学校和谐稳定、有碍学生全面发展的突出问题，党性党风党纪方面违背科学发展观要求的突出问题，深入分析形成问题的主客观原因，特别是主观原因，进一步理清科学发展的思路，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，为整改落实阶段工作打好基础。

三、时间安排

分析检查阶段时间为2009年11月中旬—12月15日，其中，民主生活会11月26日前完成，分析检查报告12月3日前完成，组织群众评议在12月7号前完成，12月15日完成阶段性工作总结。

四、方法步骤

分析检查阶段的主要任务是紧紧围绕主题，广泛征求意见，找准问题，分析原因，理清思路，明确方向。重点抓好三个环节：统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告，组织开展好群众评议工作。

（一）召开转段动员大会

召开全体党员动员大会部署转段工作。对学习调研阶段进行总结，对分析检查阶段工作进行动员和部署。

（二）开好领导班子专题民主生活会

1.明确会议主题。专题民主生活会要突出学习实践科学发展观，紧扣党的十七大以来的发展实践，围绕主题，结合学校实际，集中分析检查领导班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、当前教育改革与发展中出现的突出问题和党性党纪方面群众反映强烈的突出问题。分析检查既要涉及领导班子集体，又要涉及领导干部个人；既要分析现在，又要评价过去；既要总结经验，又要吸取教训；找准问题，提出对策，不能把专题民主生活会开成年度的一般性民主生活会。

2.广泛听取意见。在学习调研阶段征求意见、查找问题基础上，要进一步听取对学校在发展理念、发展思路、发展方式方面的意见；听取涉及群众切身利益方面的意见；听取领导班子和领导干部在党性党风党纪方面的意见。党员个人要主动找准自身存在的问题。通过广泛听取各方面意见，摸清学校贯彻落实科学发展观的状况，找准影响和制约科学发展的主要问题，为开好专题民主生活会和党员组织生活会打好基础。

3.广泛开展相互谈心活动。要围绕征求到的意见建议和查找出的突出问题，通过谈心沟通，增进团结、形成共识。领导班子成员要带头相互谈心，谈心活动要做到开诚布公、坦诚相见，既要严于解剖自己，又要善于帮助同志，为开好民主生活会营造既有利于解决问题、又能促进班子团结和谐的良好氛围。普通党员也要围绕活动主题开展谈心交流。

4.认真撰写发言材料。在广泛征求意见和开展谈心活动的基础上，领导班子成员要认真撰写民主生活会发言材料。发言材料要重点把握好三个方面的内容：一是对科学发展观的认识，结合实际深刻认识和研究学校如何科学发展；二是认真分析检查存在的突出问题，特别是领导班子和领导干部在思想作风方面存在的问题；三是提出今后努力方向和整改措施。对领导班子的意见，要形成单独的剖析材料，由学校党政主要负责同志在民主生活会上进行剖析。

5.召开领导班子专题民主生活会。学校领导班子成员围绕主题，结合当前教育发展的新形势，联系思想和工作实际，结合党员群众对班子及个人提出的意见建议，认真分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因，严肃认真、实事求是地开展批评与自我批评，做到谈问题开诚布公、找原因深入透彻、表态度谦虚诚恳。（专题民主生活会召开的时间，提前2天报告区镇指导组。）。

普通党员个人剖析材料范文第9篇

XXX局党组书记、局长 XXX

2005年4月x日

同志们：

在市委督导组的正确指导和全局同志的共同努力下，我局保持共产党员先进性教育活动的分析评议阶段接近尾声，从3月23日到现在，在这近一个月的时间里，我们按中央和省市委的要求，扎扎实实地完成了七个环节的各项工作。通过对照标准、征求意见、个人自评、党员互评、群众参评和组织测评等方式，使全局党员找准了自己在保持先进性方面的差距、问题及原因，明确努力方向，边查边改，普遍受到了一次深刻教育，党员意识得到了进一步增强，实践“三个代表”重要思想自觉性进一步提高。经市委督导组审查和市先进性教育领导小组办公室的检查验收，同意我们按时转入先进性教育的下一个阶段，即整改提高阶段。下面我讲两个问题。

一、分析评议阶段的主要工作和体会

(一)分析评议阶段的主要工作

按照中央关于分析评议阶段工作的通知和XXX同志在全市第一批先进性教育活动部门分管领导会议的讲话精神，我们围绕7个环节抓了10个方面的工作，做到确保中央和市委规定的动作全部做完，一个都没少，确保47名党员都参加分析评议活动，一个都没拉下，确保主要问题找准，分析评议到位，思想认识提高，一个人、一个环节都没有走过场，基本达到了预期目的。

1、搞好思想发动，提高全局党员同志对分析评议阶段工作的重要性的认识。我们于3月23日召开了有党内外同志参加的全局干部大会，局党组书记、局长XXX同志在大会上作了“XXX局保持共产党员先进性教育第一阶段总结暨第二阶段动员”的讲话，就认真做好分析评议阶段工作的重大意义，要做好的几项重要工作和几点要求做了认真的部署，同时在大会上宣读了分析评议阶段工作安排意见，制定了分析评议阶段的日程安排表，安排了每天具体活动内容，参加人员的要求，使全局同志对这一阶段的工作安排和重要性有了清醒的认识，做了充足的思想准备，为这一阶段的工作健康有序的进行奠定了扎实基础。

2、充分进行动员，广泛征求意见。为了找准问题，我们充分发扬民主，坚持走群众路线，结合局里的实际，采取了设置意见箱，召开座谈会，发放征求意见表，个别谈话等形式，广泛征求了党员和群众的意见。3月23日召开转段动员大会，24日我们就设置了党员征求意见箱，放在局走廊里，供大家使用。当天召开了党外人士座谈会，给局领导班子、党组织和党员同志提意见，我们向全局干部发放了党员先进性测评票，从理想信念、人生观价值观、事业心责任感工作作风、机关纪律和工作能力五个方面，给每名党员作出“好”、“较好”、“一般”、“差”的评价。我们同时通过信函、电话等形式向省统计局、市委、市政府领导、县市(区)统计局、部分市直机关单位、家工商企业、 户居民家庭和个物价调查点，征求了意见和建议。3月24至25日，全局从领导干部到普通党员都纷纷找其他党员和党外干部征求意见，有的是面对面的谈话方式，有的是发出征求意见卡。26、27日利用周六、周日休息时间，我们对通过各种方式征求到的意见进行了梳理、汇总，填入了征求意见反馈表中。28日通过党小组长，原汁原味地向每个党员反馈了征求意见的具体情况，90%的机关干部参加了测评。100%的干部给党员领导干部和普通党员提出了意见和建议。这次征求意见共收集到各种意见X条，其中对领导班子和党组织的意见X条；对党员个人的意见X条，这些意见和建议贴切、中肯、坦诚、真挚，为下一步的评议分析和整改提高反思问题创造了良好的条件。

3、开展谈心活动。从3月29日至31日，利用三天时间，我们按照第二阶段的要求，认真组织了谈心活动。每个领导干部、每个普通党员都按照党总支要求的谈心范围，围绕思想、作风、纪律、工作等方面和其他领导干部和党小组内的其他党员和群众，进行了面对面的谈心。谈心过程中，每个党员都本着“有则改之、无则加勉”的态度和“闻过则喜”的胸怀，虚心诚恳地交谈，同时开展批评和自我批评，尤其是党员领导干部，在繁忙的工作中，挤时间拿着笔记本，到有关科室主动找同志谈心，真诚交流思想，给普通党员作出了好的榜样。三天里全局47名党员共开展谈心达300人(次)，达到了沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识的目的，谈心活动做到了有安排，有记录，有报告，有登记。

4、撰写分析材料，进行党性分析。搞好自我总结，进行党性分析是保证先进性教育质量，不走过场的关键环节，每个党员和党员领导干部在4月1日至5日的5天里，在前段认真学习，征求意见的基础上，对照规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我局保持共产党员先进性的具体标准，对自己近年来思想工作、作风以及廉洁自律的情况进行了回顾和总结，重点在理想、信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面查摆了存在的问题，并从世界观、人生观、价值观上深入剖析了思想根源，提出了今后的努力方向。党员领导干部还都以科学发展观、正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行了剖析。每个人的材料都从存在的主要问题，问题产生的原因和整改方向三方面来写。为了使分析材料问题找的准，原因分析的透，认识更深刻，更切合个人实际，每个同志的分析材料都几次修改，有的多次拿着初稿征求他人意见，有的从他人的材料中借鉴查摆问题原因、分析的方法，帮助自己提高思想认识，全局党员再次学习准则，世界观、人生观、价值观和科学发展观等方面材料，以便进一步找准问题，分析透原因。更多同志利用网络优势，查看相关的学习体会和优秀文章。在督导组的正确指导下，经过全局党员同志的再学习、再认识，使每一份党性分析材料都达到了高标准，高质量，普通党员达3000字以上，领导干部达5000字以上。问题普遍查找的准确，原因普遍分析的透彻，整改方向普遍都切实可行。局党组和党总支对党员个人形成的党性分析材料，进行严格把关，认真审阅，并提出修改意见和建议。并按照党小组初审、党总支再审、分管领导和党组书记、督导组领导重点审的安排，逐级审阅，并签署具体意见。有不少同志的材料都是经初审、再审后反复修改定稿。通过层层把关，使每个党员同志的党性分析材料质量都得到了保证。党员领导干部的党性分析材料，按照干部管理权限，一式两份报送了市先进性教育领导小组办公室。参加企业改制工作的党员一人，抽时间回来参加了评议阶段的动员大会，撰写了党性分析材料，参加了民主生活会。

5、开好民主生活会。从4月11日至13日，从局领导班子到6个党小组，普遍召开了专题民主生活会。47名党员全部参加了会议，会前每个党小组都做了充分的准备。在生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我剖析，提出了今后的整改方向。

党员领导干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带了好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。党员领导干部都以普通党员身份参加了所在党小组的民主生活会，在4月12日又参加了领导班子专题民主生活会。按照中纪委、中组部《关于开好2005年度县以上党员领导干部民主生活会的通知》的要求，3月末制定了《四平市统计局党组2005年度民主生活会方案》，请市委督导组领导到会给予指导，4名班子成员依次进行自我分析，大家帮助，收到了预期的效果，领导干部民主生活会的总体情况已形成书面材料，和领导班子成员的个人分析材料已分别上报市纪委、市委组织部和市先进性教育办公室。

6、客观公正地提出评议意见。4月14日，机关党总支召开了总支委员会议，根据党员个人的党性分析材料，其他党员评议意见和群众参评意见，以及征求到的群众意见和党员的一贯表现等五个方面，进行综合分析，实事求是，客观公正地对每个党员提出评议意见。每个党员都认真填写了《党员评议表》，机关党总支为各位党员认真填写了包括主要成绩、主要问题或不足，主要整改方向三方面内容的评议意见。

7、及时搞好评议意见反馈和评议情况通报。15日机关党总支通过各党小组，向每个普通党员以书面形式反馈了机关党总支的评议意见。由局党组书记向党员领导干部反馈了评议意见，由督导组领导向局党组书记反馈了评议意见。18日召开了全局干部大会，通报了各党小组专题民主生活会的基本情况、党员对存在问题的认识和整改意见以及今后的努力方向、党总支的评议结果，通报了领导班子专题民主生活会的基本情况、领导班子存在的突出问题及整改措施。通过通报，使全局干部清晰地了解了全局先进性教育活动分析评议阶段的基本情况，达到了通报情况，接受监督，搞好自检的目的。

8、认真开展好主题实践活动。这期间工作主要是建立学员帮扶档案，落实帮扶措施。

9、进行回头看。确保分析评议阶段工作的质量。4月18日，我们组织机关党总支和先进性教育办公室工作人员，对照陈永江同志在全市第一批先进性教育活动部门分管领导会议的讲话精神和分析评议阶段检查验收标准，进行了认认真真的回头查、回头看。主要看应开展的工作内容是否都开展了，看是否有活动情况记录，看是否按规定、按标准、按要求进行，看每项活动是否达到了预期效果。看基础工作是否完备。包括党组、党总支、党小组会议记录是否完整、征求意见表、测评汇总表、民主评议表是否填写齐全，阶段安排意见、日程表、总结报告等材料是否全部归档，市委先进性教育办公室、市委督导组布置的各项工作是否全都按要求完成。经过认认真真的对照检查，我局先进性教育活动第二阶段各项工作都是按中央、市委有关要求做的，党员没有漏、项目没有漏、而且实实在在，紧密结合全局的工作实际、每个党员干部的思想实际、工作实际，质量是高的，效果是明显的，党员和群众是满意的。

(二)分析评议阶段的几点体会

1、 广泛征求意见是正确认识自己，保持清醒头脑的有效方法。

多年来，大家都在平静的统计部门工作，业务工作干的多，思想工作相对薄弱，批评与自我批评开展的少，明哲保身，但求无过的思想比较浓厚，赞同的意见听的多，不同的意见听的少，愿意听表扬的话，不愿意听批评的话，只看自己的长处，看不到自己的短处，形成了程度不同的骄气和娇气。在开展先进性教育活动之初，普遍有一种统计干部都够先进的了，没有什么缺点错误的心理。在认真学习、提高认识的基础上，通过面向全局和社会广泛征求意见，你提一点、他提一点，使大家逐渐看到了自己的差距和不足，也看到了自己应该努力的方向，为写好党性分析材料，特别是为真正克服自己的缺点，走好今后的人生路，永葆共产党员的先进性，找到了新的起点。兼听则明，偏听则暗，希望全局同志能养成经求他人意见、经常听取不同意见，善于从不同意见中汲取营养的良好习惯。

2、在学习中思考、在学习中分析是保证党性分析材料质量，真正提高个人思想素质和理论水平的重要措施。

过去我们组织的政治学习，往往都是就学习而学习，一人念，大家听，念完就忘了，听完跟没听差不多，记到笔记本上的日后基本不看，所以效果很差。这次先进性教育活动，我们遵照理论联系实际，把学习贯穿教育活动始终的原则，在分析评议阶段之初，就引导大家再学习、准则、中央十六届三中、四中全会精神、同志讲话等。每个党员根据自己的思想实际选学有关材料，有的党员同志专门查找有关世界观、人生观、价值观方面的材料，党员领导干部还专门查找有关科学发展观、正确政绩观以及权力观、地位观、利益观方面的领导讲话和专题文章，有的从局域网上搜索有关资料，帮助自己查找问题，分析问题产生的原因。带着问题学效果是明显的，全局党员通过边学习边查摆、边学习边分析，党性分析材料改了又改，使自己的思路越来越清晰，问题越找越准，原因越分析越透，整改方向在学习中不断明确。通过短短的一个月时间，使大家基本弄清了共产党员的先进性有哪些具体要求，我距共产党员先进性还有哪些差距，存在哪些问题，产生这些问题的主要原因是什么，我今后的努力方向是什么，特别是对党的理想信念、宗旨等基础知识和世界观、人生观、价值观、科学发展观、正确政绩观、权力观、地位观、利益观等知识有了新的认识和理解。相信这次把学习融入党性分析材料的形成过程对今后的学习教育活动会有很大启示。

2、 领导带头，做好表率，是分析评议工作不走过场的关键。

我局党员领导干部在分析评议阶段继续发挥榜样带头作用，尽管这个月业务工作特别多，但他们仍抽出时间按要求广泛征求意见，找党员和群众谈心，认真撰写党性分析材料，和其他党员一样，在认真学习基础上，对分析材料改了又改，几易其稿，使分析材料达到了既符合自己的思想工作实际，又在字数、文章结构、页面设置等方面完全符合要求。他们认真参加党小组生活会和领导班子民主生活会，诚恳进行自我剖析，虚心听取他人意见，他们认真负责地工作态度影响和带动了其他党员同志。

3、 严格要求，督促检查，是提高分析评议工作质量的保证。

机关党总支在分析评议阶段继续发扬严谨求实的工作作风，精心策划、精心组织，紧紧依靠市委督导组的正确指导，勤请示，勤汇报，严格按照分析评议阶段的总体安排和具体时间表操作，严格把握工作质量，每个步骤都有要求、有布置、有检查、有结果、有记录。对工作不到位、质量不合格的，坚决要求重来，从而保证了分析评议阶段各项工作的质量。在保持共产党员先进性教育活动中，机关党组织首先树立好的思想作风和工作作风，这种精神是应该继续发扬下去的。

二、认真做好整改提高阶段的各项工作

《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》指出，开展先进性教育，要在解决实际问题上下功夫，把是否解决了群众反映强烈，通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。整改提高阶段，是保持共产党员先进性教育活动的第三个阶段，也是先进性教育能否取得实效的关键阶段。在这一阶段，每个党员要针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，并按照的要求切实整改。党员个人、机关党组织和局领导班子要分别制定整改措施，局领导班子的整改措施和落实情况要向群众公布，机关党组织的整改措施和落实情况也要在适当范围内公开，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。对不能够及时解决的问题，要向大家讲清楚，创造条件尽快解决。全局共产党员要正确对待评议中大家提出的问题，坚持有则改之，无则加勉。要通过认真整改，努力使全局共产党员的思想作风、工作作风、生活作风有明显的改进。

（一） 努力完成好整改提高阶段的四项工作任务

1、制定切实可行的整改方案

党员个人要按照“三个代表”重要思想的要求、的规定和党员先进性的具体要求，针对个人党性分析材料中的突出问题和差距，结合党总支的评议意见，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想和工作作风等方面，制定党员个人整改方案。其中，党员领导干部、在职县级非领导职务党员干部的整改方案还要交督导组把关，并报市委先进性教育活动办公室备案。整改方案目标要明确，重点要突出，内容要具体，措施要切实可行，具有针对性和可操作性。要明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。机关党总支要认真分析党员中存在的主要问题和工作中的薄弱环节，从加强党员教育管理，增强凝聚力、战斗力和加强党总支自身建设等方面，研究制定整改方案。整改方案要突出重点，求真务实，便于操作。要把全心全意为人民服务、为统计事业发展作贡献作为主要内容。既有长远规划，又有阶段性要求；既有明确目标，又有解决问题的具体措施和办法；既有整改措施，又有落实措施的责任制。党员个人整改方案，要在党小组会上向其他党员汇报，并听取意见，修改完善，由党小组长负责把关。党总支整改方案要广泛征求群众意见，并经党员大会讨论后，报局党组审批。整改方案确定后，要通过一定形式，向群众公布，接受群众监督。

2、认真落实整改措施。

整改的关键在于抓落实、求实效。要把抓落实、求实效，作为搞好整改的基本要求。务必做到整改时间落实、责任落实、措施落实。整改方案制定后，要集中时间和精力，对那些需要解决而又能够解决的突出问题，进行整改。党员个人整改措施要交到局党总支，并由党总支督促其落实；党员领导干部和在职县级非领导职务党员干部的整改措施、局党组以及机关党总支的整改方案，由市委督导组督促其落实。要把解决党员队伍中的突出问题，同解决群众生产生活中的困难和本部门的突出矛盾结合起来，促进改革发展，维护社会稳定。

3、 建立健全切实可行的规章制度

局机关党总支要把教育活动整改工作与完善机关党组织建设、党员管理教育各项制度措施有机结合起来，形成常抓不懈的工作机制。

（1）建立健全机关党员学习培训制度，完善考核办法，推进机关党员学习培训的制度建设，努力建设学习型党组织、学习型党员队伍。

（2）制定机关党员先进规范，完善对党员加强管理教育的制度和措施。完善并严格执行党内各种组织生活制度，制定保障党员权利的措施办法，健全党内民主制度，落实党员干部廉洁自律的各项规定，建立有效的党内自我纯洁和监督机制，努力建设勤政廉政型机关、勤政廉洁型党员队伍。

（3）落实职业道德规范，完善服务基层、服务群众和提高机关服务质量的措施和办法，把执政为民的本质要求落到实处，努力建设服务型机关、服务型党员队伍。

（4）建立健全机关党建工作考核制度。机关党总支要根据全局工作和党员的实际，制定机关党建工作目标责任制和考核办法，作为年终考核、评先选优的重要依据。

4、 向群众公布整改情况。

整改提高阶段基本结束后，制定的整改措施和进行整改的情况，要在一定范围向群众公布。

（二）搞好整改提高阶段工作的几点要求

1、统一思想、提高认识

搞好整改提高阶段的工作，是整个党员先进性教育活动的着眼点和落脚点。通过学习培训和党性分析，广大党员对照党员标准和先进性要求，查摆了存在的突出问题，进行了分析评议，但发现问题、分析问题仅仅是整个过程的一半，解决问题才是整个过程的全部。保持共产党员先进性教育成效如何，归根到底在整改，归根到底看整改。现在我们要防止松劲情绪，注意克服三种思想认识上可能存在的偏差：一是认为集中学习参加了，党性分析也搞了，群众对自己的评价还可以，评议结果也不错，没什么可整改的；二是认为教育活动前两个阶段已经过去，这一阶段可以歇口气，慢慢来；三是认为有些问题已经在前两个阶段解决了，剩下的问题比较难以解决，一时未必改得了，等等。所以我们要通过组织学习，进一步统一思想，提高认识，振奋精神，坚定信心，为按时保质保量地完成整改任务夯实思想基础。

2、加强领导，明确责任

抓好整改，责任在局党组和各级党组织负责人，关键在落实。机关党总支、各党小组要把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置，总支书记、各党小组长要切实履行直接责任人的职责，既要抓好全局的整改工作，又要以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也要督促本党小组党员落实整改。对每个需要整改的问题，都要责任到人，任务到人，并明确完成时限。局领导班子成员将深入各自联系的部门指导工作，帮助解决实际问题，督促抓好整改措施的落实。

3、坚持创新，总结提高

对于整什么，改什么，不是纸上谈兵，不要仅限于表表决心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。因此，在整改实践中，机关党总支和各党小组要紧密结合新世纪新时期统计工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫。要善于总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。我们要通过“五个看”来检验我局是否通过这次先进性教育提高了工作水平，就是：一是看党员学习时间“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否增强了，真正提高了党员素质；二是看党员的先锋模范作用是否得到发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是看党组织的凝聚力、战斗力是否得到提高，真正发挥了战斗堡垒作用；四是看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决，真正做到了服务人民群众；五是看是否推动了我局及各科室、各专业的统计工作，真正实现了“两不误”、“两促进”。在整改提高阶段工作结束时，我们要对照这些进行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面还有差距，有差距的要采取措施加以克服和解决。我们要始终坚持高标准、严要求，不松懈，鼓实劲，真正把这次先进性教育活动工作的过程，作为提高党员素质的过程，作为不断增强党组织凝聚力、创造力和战斗力的过程，努力把局党组、局机关党总支建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

普通党员个人剖析材料范文第10篇

工作环节

“回头看”督导内容督导记录

1、召开转段动员会

召开动员会，制定工作计划和日程安排，一把手作动员报告

2、征求意见并反馈

1、征求对本单位领导班子、党员领导干部及每个党员存在的问题，采取书面、座谈会、意见箱、调研等形式，具体工作必须由本单位先进性教育活动办公室或党组织负责人和组织委员专门负责。（查：哪些形式，多少意见）

2、反馈采取书面和口头相结合，对党员个人的意见由支部书记反馈，对班子成员的意见由单位负责人反馈，对下属单位或下属单位负责人的意见由分管领导反馈。（查：是否反馈）

3、开展谈心活动

班子成员主要负责人找班子成员谈话，班子成员找其分管的科室或下属单位的负责人谈话，支部书记找支部委员谈话，支部委员、党小组长找党员谈话。（查：党员谈心交心工作是否到位，效果好不好）

4、撰写党性分析材料

1、主要内容：思想、工作、作风、廉政等方面存在的问题及原因，字数3000。

2、审阅把关逐级进行。一般党员由分管领导，班子成员由主要领导，下属单位一般党员由负责人，负责人由主管单位分管领导。（查：党员党性分析材料结合实际紧不紧，针对问题剖析是否到位，今后努力方向是否明确。）

5、开展组织生活会和民主生活会

1、组织生活会：①个人对照检查剖析②互相口头评议，③开展批评和自我批评。

2、领导班子专题民主生活会按有关规定召开。联系点要邀请县联系领导参加。

3、分析材料上报：普通党员报支部，下属单位班子成员报主管单位，县管干部党性分析材料和领导干部班子民主生活会情况书面材料报县先进性教育办公室。（查：党支部专题民主生活会是否对党员逐个进行评议；领导班子专题民主生活会是否按有关上级要求召开。）

6、提出评议意见并反馈

支部提出书面评议意见（查：党支部委员会是否按要求对每个党员提出评议意见，并以书面形式向党员本人反馈）

7、通报评议情况

召开单位全体成员参加（吸收监督员）的会议，进行通报。（查：民主评议党员情况，领导班子专题民主生活会的情况是否按要求在一定范围进行通报，群众的认可度怎么样）

8、边议边改情况