培训先进个人申报材料范文

时间:2023-03-21 02:11:36

培训先进个人申报材料

培训先进个人申报材料范文第1篇

二、全国绿色学校创建活动表彰共四项:全国绿色学校创建活动先进学校、全国绿色学校创建活动优秀组织单位奖、全国绿色学校优秀教师奖、全国绿色学校工作先进个人奖。以上表彰有效期为四年,从表彰决定之日起计算。

三、省级环保和教育行政部门须将国家环保总局和教育部下发的《关于推荐第四批全国绿色学校创建活动表彰的通知》转发到市级主管部门。由市级主管部门通知符合推荐资格的省级色学校,并在省级报纸上刊登第四批表彰简讯。各地主管部门不得在表彰推荐过程中收取学校推荐费用,也不得借推荐之机要求学校和学生购买图书资料或参加需收费的活动,一经发现,将给予通报批评,并取消这一地区的推荐资格。

四、省级环保和教育行政部门联合成立省级“绿色学校”表彰领导小组,负责接收和整理本地区有关“绿色学校”全国表彰申请材料,组织专家对申报学校进行评选,报省级主管部门审定。

五、推荐过程要坚持逐级推荐申报原则。“绿色学校”表彰名单必须首先经过各地、市、州级环保和教育行政部门正式书面确认后,再经省级环保和教育行政部门向全国绿色学校表彰领导小组办公室报送推荐文件和相关申请材料。

六、各省、自治区、直辖市按分配名额向全国绿色学校表彰领导小组办公室等额推荐,其中,计划单列市和新疆生产建设兵团的表彰名额单独确定,但须经省级绿色学校表彰领导小组同意,统一报送。

七、绿色学校创建活动先进学校申报材料要求

全国绿色学校创建活动先进学校申报材料共包括“20*年全国绿色学校创建活动先进学校表彰推荐表”和“申报说明材料”。

1.“表彰推荐表”:书面打印稿一式一份。文字要简明扼要。

2.“申报说明材料”包含文字报告、活动图片、音像资料三部分。文字报告为必须报送的,活动图片和音像资料作为评选参考,如果有图片和音像资料可刻入光盘报送。“申报说明材料”须包括如下内容:绿色学校领导小组构成、职责分工及工作开展情况;20*--20*年间绿色学校工作计划、实施报告。“绿色学校创建工作档案文件总目录”及“绿色学校创建大事记”;参加各级绿色学校校长和教师培训证书复印件;环保主题相关获奖记录;绿色学校活动对外宣传报道说明;各级绿色学校主管部门人员访问记录;学校节能、节水、节电、节约其他资源报告,说明校内控制污染和降低水、电、能源消耗措施及其取得的效果(由省级主管部门负责审核有关原始数据,无须上报原始票据复印件)。校园废物处理和校园绿化情况报告;学校在课程实施中落实《中小学环境教育实施指南》的情况,师生开展环境主题的综合实践活动和研究性学习的成果。

3.申请表彰学校要保证所有材料的真实性。一旦发现弄虚作假的学校,视情节轻重,将给予通报或永久性取消部级表彰申请资格。

八、“绿色学校优秀教师奖”表彰要求

基本条件:

1、申报表彰的学校可以申报“绿色学校优秀教师奖”表彰1名。

2、积极组织本校开展“绿色学校”活动的校领导、骨干教师或学校管理人员。连续两年从事绿色学校创建工作。

3、递交优秀教师表彰推荐表一式一份

九、“绿色学校”创建活动优秀组织单位推荐要求

1、申报单位为20*年*月*日前被表彰的省级“绿色学校”优秀组织单位,以省级环保和教育行政部门文件为依据;重点是地市和县的基层单位及民间环保组织等;每个省级主管部门最多可推荐5个优秀组织单位;上批已经获得全国优秀组织单位表彰的省级主管部门本届不得再申报;

2、积极参加20*--20*年间的全国性绿色学校主要活动,并在当地绿色学校创建活动中作出突出贡献。

3、递交优秀组织单位表彰推荐表一式一份。

十、“全国绿色学校工作先进个人”推荐要求

1、表彰对象包括两类:第一类为省、市、县环保和教育部门主管人员,第二类为积极参加绿色学校推广工作的民间环保人士(以前获得该项奖励的个人不得再申报)。省级主管机构最多可推荐6名“全国绿色学校工作先进个人”。

2、基本要求:

(1)积极组织本地区学校开展“绿色学校”活动,成绩突出。具有一定的社会影响。

(2)具备两年以上绿色学校活动组织工作经验。

(3)曾获得省级绿色学校先进个人表彰。

(4)递交先进个人表彰推荐表一式一份

十一、省级环保和教育行政部门请在报送前认真检查申报材料是否符合以下申报要求:

1.省级主管部门报送的材料,包括:

(1)省级主管部门盖章的《省、自治区、直辖市第四批全国绿色学校表彰推荐函》及所附《表彰申请材料清单》(空表可从国家环保总局网站()下载,要求打印稿(盖公章)和电子稿一式一份,同时上交,可通过Email递交);

(2)刊登表彰通知信息的报纸复印件;

(3)转发本通知的省级文件;

(4)地市州级环保和教育部门推荐表彰名单同意函。

(5)20*-20*年下发的省级表彰通知、表彰决定、评选标准文件一式一份。

(6)先进学校表彰申报表、申报材料;

(7)创建活动优秀组织单位表彰推荐表。

(8)优秀教师奖表彰推荐表;

(9)先进个人奖表彰推荐表;

2、表彰推荐表中的省级环保和教育行政部门的公章要求厅局级公章。必须有所属市级环保和教育部门的推荐文件,负责人签字,加盖公章,含通讯地址、电话、传真和电子邮件等联系方式。

3、全国“绿色学校”表彰领导小组办公室接受各地表彰申报材料的截止日期为20*年9月30日。

培训先进个人申报材料范文第2篇

规范企业劳动用工行为,树立良好的社会形象,为打造“诚信”做出积极贡献,以构建和谐社会为目标,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。促进我区企业健康发展,维护劳动者合法权益,营造诚实守信的劳动保障环境。

二、评定范围:

区各类企业。

三、评定目的和原则:

对用人单位遵守劳动保障法律、法规和规章情况进行综合评估。为了进一步提高用人单位诚信水平和自律意识,评定诚信等级。促进劳动关系和谐稳定,增强用人单位的社会认知度和市场竞争力。

以公正、公平、公开为原则,按照评定诚信企业的基本条件和要求。实行动态管理,每年评选一次。

并建立企业守法诚信档案。区劳动和社会保障局对各类用人单位在执行劳动保障法律法规和政策方面的情况进行登记。

四、评定内容:

1企业制定劳动保障管理规章制度情况;

2企业遵守招用人员规定情况;

3企业劳动合同订立、履行、终止或解除情况;

4企业工资支付情况;

5企业遵守工作时间和休息休假规定情况;

6企业遵守女职工和未成年工特殊劳动保护情况;

7企业遵守禁止使用童工规定情况;

8企业遵守职业培训规定情况;

9企业依法参加社会保险和缴费情况;

10企业被劳动者投诉举报情况;

11企业贯彻执行《工会法》情况;

12企业遵守其它劳动保障法律法规及相关规定情况。

五、评定等级和标准:

总分为100分。总评90分以上的为优秀,诚信企业分为ABC三个等级。诚信等级为A级,总评70分—89分的为良好,诚信等级为B级,总评60分_69分的为基本合格,诚信等级为C级。A级为最高信誉等级。

六、评定程序:

1企业直接申报。

2从区劳动和社会保障局建立的企业守法诚信档案”中选择。

3参评企业填报《劳动保障诚信企业申报表》并提供以下参评资料:企业管理规章制度、工商执照、税务登记、劳动合同、工资支付明细、社会保险缴费票据、上岗证等复印件。

并开展职工满意度测评,区劳动保障诚信企业评定领导小组对企业申报材料进行检查验收。确定企业诚信等级。领导小组办公室设在区劳动和社会保障局劳动监察仲裁科。

4区政府对评定结果予以公布。发放证书,授予牌匾。

不得申报诚信企业评定:有下列情形之一者。

1未参加劳动年检和工商年检或年检不合格的

2不依法参加社会保险,无故拖欠劳动者工资。并造成严重社会影响的

3并经调查核实的一年内发生两起以上违反劳动保障法律法规问题。

七、奖惩措施:

1企业及法定代表人可以参加省级以上先进单位和个人的评选,对评定为A级诚信企业的免于两年巡察、专项监察和年检。劳动保障部门定期为其免费提供相关的法律政策咨询服务和专业知识培训。聘任企业有关人员为劳动保障法律监督员。

2主动检查为辅的方式进行抽查,对评定为B级诚信企业的采取以年检为主。企业及法定代表人可以参加市级先进单位和个人的评选。劳动保障部门定期为其免费提供相关的法律、政策咨询服务。

3企业要主动纠正不规范的用工行为,对评定为C级诚信企业的将告知和督促企业整改。企业和法定代表人可以参加区级先进单位和先进个人的评选。

培训先进个人申报材料范文第3篇

随着时代的发展与教育观念的更新,她一直在不断地努力学习与提高,并了解当前的幼教形势,认真做好业务知识的学习和基本功的训练工作,不断提高自身素质。热爱小朋友,关心集体,团结同事,认真做好本职工作,教育思想端正,作风正派,教书育人、为人师表。进一步解放思想、改革探索、努力提高保教质量,确实抓紧好幼儿的教育,力求以自己教育经验与新的教育观念相结合,做一个新世纪的优秀合格的幼教工作者,信用社先进个人申报材料同时也深得领导、同事、家长的好评。

一、思想方面:加强职业修养,热爱支部工作

首先,xxx老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱幼教事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。在团工作方面,她积极组织团员参加各项活动,如:幼儿园和社区组织的表演、绘画活动,以及参加青年志愿者的传帮带活动等等,优秀三好学生申请材料丰富了大家的业余生活,使团员青年的素质得到了进一步的提高。

二、工作方面:加强自身学习,提高业务能力。

她深深感到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的各项基本功水平,适应形势发展对幼儿园教师的要求。她以我是一名光荣的幼儿教师为指导,面向全体幼儿,关心幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育,不虐待、体罚和变相体罚幼儿,加强业务学习与岗位培训。

在教育教学活动方面,她遵循各科教学大纲,刻苦钻研教材,个人奖学金申请材料认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据幼儿年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动,力求使教学方法做到新颖,恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官,观察认识周围事物,综合各方面的教育内容,让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新,从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育,利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境,节约用水,不浪费粮食,热爱大自然,爱护花草树木的思想教育与引导。

在搞好教学工作的同时,她还协住班内其他人员,密切配合做好保教结合工作,认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作,针对所发现的问题,认真研讨制定合理有效的教育措施。她能积极地参加局中心和幼儿园组织的各项活动,认真完成领导交给的各项任务,精心为幼儿排练运动项目和文艺节目,参加幼儿园组织的六一元旦联欢会和家长联谊会等活动的教育,通过各种活动,向幼儿进行爱祖国、爱集体、爱劳动等教育。为进一步做好家园共育的一致教育工作,她通过认真填写家园联系册、进行家访、与家长个别交谈等途径,使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性,提高了家长的素质,得到了家长对她的一致好评,用家长的话说就是孩子交给和老师我们放心!

三、其它方面:提高业务技能,做到学以至用

为了提高自身的文化水平和业务水平,她积极参加幼儿园每周的业务学习,通过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态,新形势,努力改进自己的教育工作,学以至用。在平时的阅读中,她还注重《早期阅读》、《学前教育》、《幼儿教育》等与专业有关的书刊杂志的阅读,银行先进个人申报材料借助书刊学习到先进教师的教育经验和教改方式使自身的工作得以启发和促进。

俗话说一份耕耘,一份收获。在业务方面,她不仅严格要求自己继续学习英语、舞蹈、绘画等专业特长,不断充实自己;而且还在《幼儿教育》、《早期教育》等刊物上发表了论文及随笔,提高了自己的写作和业务水平。如:她撰写的《谈主题活动设计》一文荣获河南省幼儿教育学科优秀论文评比二等奖;在教育中心组织的《新时期幼儿教师的新形象》论文比赛中荣获二等奖;在教育中心组织的《幼儿园园本课程教学活动录像课》评比中荣获三等奖;在中国学前教育研究会组织的论文评比中,她撰写的《幼儿期心理健康的重要性》一文荣获优秀奖;青年教师歌咏比赛中也取得了二等奖的好成绩等。这一切的一切,都与她不断的努力是分不开的,虽然所取得的成绩不少,但她仍不满足,她为自己制定了一个又一个新的目标,这也成为她不断前进的动力。

培训先进个人申报材料范文第4篇

一、评展目的

贯彻教育创新的理念,促进教学内容和教学方法的改革,支持新课程的全面实施。发扬教师设计制作教具和设计开发探究性实验的积极性与创造性,收集、整理、推广其成果,丰富教学内容,推动自制教具活动的开展。鼓励学生积极参与自制教具和实验活动,培养学生的创新精神和实践能力。收集运用新材料、新技术,特别是信息技术与传统教学仪器整合的经验,促进教学仪器新产品的研发。总结、推广各地开展自制教具和实验教学活动的经验。

二、奖项设立

1.设立一、二、三等奖和提名奖;

2.设团体总分一、二、三等奖;

3.自制教具工作先进个人奖。

三、评展范围、分类

1.评选范围。中、小学各学科(不含特殊教育康复训练器材,以下同)教学中使用的,由教师或学生自己设计制作,在历届全国、全省自制教具评选中未获得过一、二、三等奖的自制教具,或虽曾获奖但对原作品有重大创新改进的自制教具(不含已经正式生产的产品和纯计算机软件及声像资料)。

2.自制教具作品的分类。自制教具作品分教师作品、学生作品。按教学段分为小学作品、中学作品。

四、对申报材料的要求

1.以各区、县(市)(由教育技术装备管理部门负责)组团为参评单位。各参评单位均可推荐不多于15件的自制教具(其中教师作品不多于13件,学生作品不多于2件,教师作品和学生作品的名额不可交叉使用)参加全市评选,多于规定的,以上报顺序取规定的件数。每个参评单位上报的小学作品不得少于申报作品的30%,且同一学科的自制教具推荐作品不得多于6件(含学生作品),各参评单位可推荐申报全省自制教具能手候选人不多于1名。

2.每人限报2项自制教具作品(含合作的作品)参评。

3.各参评单位要提交本区、县(市)开展自制教具活动的报告,作为申报全市自制教具评选组织奖的参考材料。

4.所申报的作品必须是自制教具,并已经在教学活动中使用,有一定的教学效果。申报的各种信息资料包括制作者姓名、次序、教具名称等。申报材料一经上报不得更改,中途不能增加新成员。

5.申报者可为单位团体也可为个人,个人申报者应为学校教师或其他教育工作者,也可以是就读于初等和中等教育学校(不含高等教育)的学生。每个合作作品应确定一名第一作者,其他为署名作者。在作品申报时,所有成员的信息资料均应在申报表中填列。合作作品的申报者不得超过3人,每名申报者都须实际参与自制教具设计制作,作品应该反映出所有成员的共同努力。学生合作者则应是同一学历段(小学、初中、高中、师范院校)学生。所报送的学生作品,必须是学生自己动手制作的教具。

6.一个教具名称只含一件教具,教具名称应与其相应的教具相符;以一组或系列教具为单位上报的多件教具,必须是内容相关的且只按照一件对待;内容不相关的多件教具按上报的顺序只取第一件教具及相应的名称。

7.不接受申报的作品。与国家现行法律和法规、道德规范有抵触的作品;涉及食品、药品试剂和饮食安全类的作品;可能造成环境污染、危及人类健康和生命、财产安全以及有碍于文物保护和动植物保护的作品。

8.各参评单位向组委会提交本地《参评作品汇总表》,务必按教师作品、学生作品先后顺序,按学科分类进行排序,并负责本地区校对工作,以Excel格式一并报送(汇总表样式见附表)。报送《全省自制教具能手申报表》时,请同时报送被推荐能手的电子照片(采用jpg格式且不小于1M)或另附一张与表格同样的照片。

9.申请表和技术资料应于年1月10日前报送到教育技术装备中心。

五、评展条件

1.教师自制教具作品评选条件。要有教学性。符合基础教育课程改革的基本理念,有利于推进素质教育,培养创新精神和实践能力,有利于实验教学、提高师生的实验动手能力。

要有科学性。教具所示实验内容符合科学原理,体现科学知识和科学过程相统一的原则,有利于学习科学知识,树立科学意识,掌握科学方法和实验操作技能。

要有创新性。教具设计新颖,构思巧妙,体现新的实验活动方式、方法和内容;应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展;在信息技术与传统实验的整合方面有所创意。

要有启发性。引发学习兴趣和思考,适于探究式教学,有利于学生主动参与、互动、合作交流。

要有实用性。取材容易,结构简单,易于操作,性能稳定,安全可靠,造价低廉,外形美观,便于自制推广;有助于环保和可持续发展。

2.学生自制教具作品评选条件。制作的教具与学习内容、实验内容协调一致,有利于培养创新精神、实验动手能力,有利于自主学习、合作交流。

符合科学原理,有利于学习科学知识,掌握科学方法和实验操作技能,有利于树立科学思想和科学精神。

设计构思巧妙,富有新颖性,有利于激发学习兴趣,促进动脑动手。

取材容易,制作简单,使用安全,造价低廉,便于推广。

作品符合参与者的年龄层次、知识及能力水平,具有独立创作的真实性。

3.自制教具能手评选条件。被推荐人长期以来积极参加自制教具活动并在教学实践中有显著成绩,有作品参加本届自制教具评选活动,未曾授予过自制教具能手称号,并同时具备下列条件之一:

被推荐人在历届全省自制教具评选活动中曾两次及以上获得一、二等奖奖励。

被推荐人在市级历届自制教具评选活动或省级教研活动中曾获得两次以上一等奖。

4.自制教具工作先进个人奖条件。自制教具工作先进个人名额分配依据本区整体自制教具工作开展情况,由市里统一确定。

爱岗敬业,师德高尚,具体负责、主管自制教具工作。

在全国第七、八届及全省第八、九届自制教具评展工作中,积极组织本地区工作,积极配合省里各项工作安排,组织工作突出,成绩显著。具体工作主要包括:宣传组织工作、培训组织工作、省及我市展评活动组织工作、材料上报工作等。

六、评选程序

1.由市教育技术装备中心会同有关部门组成第九届全市优秀自制教具评选活动组委会,市教育技术装备中心具体负责组织工作。

2.组委会组织专家对各参评单位报送的材料进行初审,主要是资格审查,包括参评资格及材料是否符合要求。初审结果及终评地点、时间、参评教具的运送等有关事宜,由组委会另发通知。在公示期内,任何单位或个人对公布的初审内容持有异议,可以书面形式(邮寄或传真)向组委会秘书处具名提出(姓名、工作单位、联系电话)。经查明,确有弄虚作假者,取消其参评资格。

3.参评单位组团参加评选,各代表团设领队和联络员,并负责组织好本代表团人员的参加终评工作。作品如不能在评审时演示,且未向组委会秘书处说明原因,将视为自动放弃参评资格。

4.组委会根据上报教具的内容和数量,聘请有关专家组成评选委员会,下设若干评选组,制定评选细则,具体负责评选工作。专家组在观看操作演示、小组评议的基础上,按照评选细则提出一、二、三等奖获奖名单,经组委会批准确认。

5.获奖作品按照一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分,分别计入各参评单位团体总分。学生作品和提名奖不计入团体总分。

七、表彰、奖励

1.对获一、二、三等奖颁发荣誉证书,择优推荐20件优秀教具参加省自制教具展评。

2.自制教具能手推荐省参评。

3.对获自制教具工作先进个人的工作人员颁发荣誉证书。

4.对获团体总分前三名的参评单位颁发奖牌。学生作品和提名奖不计入团体总分。

八、知识产权

优秀自制教具评选组委会不负责办理专利申请和技术转让事宜。在本届评选活动之前,评委会对参评作品的具体内容负有保密责任。参评的所有作品必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的相关资料。作者本人应承诺对其作品(含已经获得专利权的作品)的内容(包括制作材料、制作方法、使用方法)加以公开,同意主办单位编写相关出版物时采用。

九、展示

1.在年2月对参评的自制教具,按各区、县(市)分区进行展示,欢迎组团参观交流。

2.各代表团负责本地区所有参评作品所需材料的携带、布展、保管和维修,并对本区域的安全负责,要安排义务讲解员为参观人员讲解。

培训先进个人申报材料范文第5篇

__同志,曾任企业分局商广科副科长,主抓商标工作;任分局维修协会秘书长;至今负责分局执法科工作。不论在何岗位,他都能够干一行、爱一行、钻一行,不断探索新思路,不断创造新业绩,分局商标工作曾连续多年被省局评为先进单位,维管工作也连续三年被评为全省工商系统成绩突出先进单位,执法科工作每年上一个新台阶。他本人多次被评为省局先进个人、市局优秀公务员、优秀共产党员。

一、勇于探索、积极创新

3月,分局安排__负责维协工作,任秘书长。为了不负众望,它与时俱进的用中央提出的科学发展和构建和谐社会的理论统领协会工作,并把分局“用我们工作的高效率,换企业经营的高效益”的理念融入到工作中。

工作有热情,做事有激情,探索新思路,开创新局面,这一切都需要丰富的工作经验,过硬的业务知识。__从商标科调入维修协会后,深知工作岗位的变化,角色也要随之变化,这样才能干好新工作。他一方面利用各种能够挤出来的时间,加强维修业务知识学习;另一方面,结合多年工作经验,开创维协工作(来源:文秘站 )新思路。加大宣传增强活力,注重学习提高能力,优化服务挖掘潜力,吸收会员形成合力,丰富活动提升活力。通过不断的努力,共办理登记证和会员证1100件,维协会员涉及七大类四十五项中的生产、经销企业及所有的维修行业,组织会员进行法律法规培训、商标知识培训、维修服务一点通等活动,受到了广大会员的欢迎,增强了入会的积极性。与此同时,通过健全登记台帐,整理归档原始资料,政务公开上墙,微机录网等工作,达到了科学化、系统化管理水平。在省局维管工作联查中,被评为__市第一名。

二、与时俱进、找准定位

对商标管理工作,__站在践行“三个代表”、“服务企业促发展”的高度上,着力推进我市名牌战略工作的实施,帮助企业争创著名商标、驰名商标。为了加强商标法宣传,增强企业商标意识,他多次组织企业召开商标战略研讨会,商标管理人员座谈会,商标知识培训班,普及商标法律知识。在企业申报认定著名、驰名商标的过程中,他做到了服务到位,精心指导企业收集各种资料,填写表格,帮助企业做好申报准备工作。厚厚的驰(著)名商标申报材料,凝聚了他的多少心血和汗水呀,在他的热心帮助下,“石药”、“远征”、“珍极”等一个个有影响、有市场的商标品牌,被国家局评为驰名商标。截止目前,共帮助企业创立中国驰名商标6件,河北省著名商标52件,在河北省名列前茅,也得到了广大企业的赞誉和各级领导的认可。

三、积极转型、刻苦钻研

3月份__同志调到分局综合执法科负责工作,为了尽快适应新的工作,他经常利用晚上时间学习业务知识,在案件核审中,坚持严格把关认真履行核审职责,对事实不清、证据不足,各种材料不齐全,真实性不准确等情况及时给予纠正和重新补证,有效提高分局办案质量。到目前为止共核实案件380多件,组织执法科共查处逾期年检企业案件100多起,罚款90多万元。为了提高年检质量,更好规范年检执法行为,结合分局年检具体情况,制定分局年检管理办法,企业逾期年检处理意见等规定,使分局年检工作越来越规范。

培训先进个人申报材料范文第6篇

为加强我校与高中的联系,搭建在校学生回报母校平台,吸引更多优秀高中学子报考我校,根据《xx信息工程大学“优秀学子母校行”社会实践活动管理办法(试行)》(学发[2017] 号,附件1)文件精神,2018年寒假继续在全校范围内开展“优秀学子母校行”社会实践活动。现将有关事宜通知如下:

一、活动时间

2018年寒假期间

二、活动宗旨

感恩高中母校、展示学子风采、弘扬大学精神

三、活动内容

在校大学生在寒假返乡期间,通过拜访母校领导老师、与学弟学妹们座谈以及举办讲座或报告会等形式,汇报自己在大学的学习、发展以及取得的成绩等情况,并就学习方法、志愿填报、个人规划等方面与母校师生交流心得、分享体会。同时通过《我们的舞台》宣传片播放、“我的大学”PPT宣讲等途径介绍我校的发展历程、专业特色、办学条件以及就业去向等情况,解答高中学生关注的有关高考和大学生活的热点话题,努力搭建起我校与相关高中学校之间的桥梁,以吸引更多的优秀学子报考xx信息工程大学。

四、组织单位

由学生工作处、校团委联合主办,学工处招生办公室负责具体组织,各学院学办、分团委负责在本学院范围内组织落实。

五、参加对象

全体在校普通本科生均可报名,以个人名义或自行跟老乡、高中校友等一起组建团队参加,学校鼓励成绩优良、性格开朗、表达能力较强的党员、入党积极分子、学生干部及曾获校级奖励的学生积极参加。

六、活动组织

1.策划报名

请各学院通知对活动感兴趣且有能力完成活动任务的学生,积极开展活动策划,并于2017年12月27日前到所在学院学办辅导员处自愿报名,原则上参加活动的学生不可同时申报个人与团队,请参加的学生填报《“优秀学子母校行”社会实践活动报名表(个人或团队)》(见附件2)。团队人数建议控制在3-5人范围内。

2.学院遴选

各学院汇总本院学生报名表后,在审查、遴选或面试的基础上,确定推荐参加的学生名单(建议不低于本院本科生的4%),面向我校优秀生源基地或省级重点中学的优先,并填写《xx信息工程大学“优秀学子母校行”社会实践报名情况汇总表》(附件3),于12月29日下午16:00前将汇总表纸质版(领导审批签字、盖学院公章)和电子版报送至学工处招生办公室。

3.集中培训

寒假前,各学院负责面向本学院参加活动的学生开展院级层面培训,培训涉及安全教育、活动准备、活动组织、活动总结以及学校介绍等内容。

4.活动实施

寒假期间,参与活动的学生(含团队)根据活动策划和学校学院相关要求,具体实施“优秀学子母校行”社会实践活动。

5.总结报告

下学期开学后两周内,请参与活动的学生(含团队)向所在学院学办提交活动总结报告。报告包括如下四项:

(1)“优秀学子母校行”社会实践反馈表(附件4,纸质版);

(2)图片(与高中大门的合影,代表性图片3-5张,电子版,JPG格式);

(3)“优秀学子母校行”活动小结(纸质版);

(4)媒体报道等其他有关支撑资料(原件或照片、截图等,选报)。

6.成绩考核

“优秀学子母校行”社会实践活动作为我校社会实践领域的常规性内容,纳入学校的社会实践成绩考核与学分认定范畴,具体内容以《xx信息工程大学社会实践活动学分制管理暂行办法》(校发〔2008〕11号)规定为准。各学院根据相关规定,及时做好成绩考核与学分认定工作。

7.评奖推荐

根据《xx信息工程大学“优秀学子母校行”社会实践活动管理办法(试行)》(学发[2017]45号,附件1)文件精神,活动设置先进个人、先进团队、优秀实践报告、优秀指导教师以及优秀组织奖。

请各学院在开学后两周内,汇总学生提交的总结材料,进行考核鉴定和评奖推荐,根据文件规定的评选标准,按比例推荐先进个人、先进团队、优秀实践报告、优秀指导教师,并填报《“优秀学子母校行”社会实践活动总结汇总表》(附件5)。推荐名单须在学院范围内公示三天,无异议后通过奥蓝将电子版材料报送学工处招生办公室。优秀组织奖由学院按规定自行申报。

8.总结表彰

学工处汇总后,组织复核、公示、发文,适时开展全校表彰活动。

七、工作要求

1.“优秀学子母校行”社会实践活动是落实思想教育、专业教育和社会实践的有效载体,各学院应高度重视,依据通知要求,结合学院特色进行招生宣传,明确专人负责,统筹策划,精心实施,在宣传南信大的同时,使学生在实践中“受教育、长才干、做贡献”。

2.活动前,各学院要加强安全教育和培训指导,为每位学生(团队)配备活动指导教师,确保活动全过程安全、文明、有序,真正展示出我校优秀学子的风采,同时努力做到“学生有收获、活动有成果、媒体有声音”,积极发挥微博、微信、QQ群等传播平台,宣传活动的开展情况。

3.活动后,各学院要及时总结活动开展情况、具体成效、存在问题以及下一步改进措施(总结文字部分要短、实、精)。下学期开学两周内,总结纸质材料、申报优秀组织奖报告、附件5评奖材料等(无须报送学生纸质申报材料)经学院分管领导签字并加盖学院公章后报送学工处招生办公室,电子材料通过奥蓝系统或电子邮箱报送。

八、联系方式

活动联系人: 办公电话: ;

办公地点:老 电子邮箱:

学生工作部(处)

校团委

培训先进个人申报材料范文第7篇

大学毕业后,怀揣着梦想,积极响应团中央“到西部去、到基层去,到祖国最需要的地方去”的时代号召,毅然地报名参加了“大学生志愿服务西部计划”项目,在团省委的统一安排下,来到了镇开展服务工作。

融入基层适应环境

镇这一片让他陌生而又满怀希翼的热土,这里的秀丽风景和淳朴民风让他深深的爱上了这片土地,他要用这一年的时间,走进她,融入她,并且为之奉献青春韶华。来到这里最主要的困难就是语言不通,为此他利用休息时间去村里和村民们聊天交流,时间长了,听的多了,当地的方言也能理解了,他的朴实和热情,也让村里的人知道了这个来自北方的小伙子,与村民们友好的相处也为他日后的工作打下了良好的基础。

脚踏实地历练人生

作为一名中共预备党员,他始终以一名共产党员的责任感来严格要求自己,鞭策自己,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入贯彻落实学习科学发展观,在工作生活上严要求,在思想政治上高标准,坚持认真负责、敬业爱业、脚踏实地的工作作风。以“服务西部,服务基层,服务群众”作为自己的工作宗旨,认真学习各级团委关于西部计划志愿者的有关文件精神,结合志愿服务展开工作。

他始终不忘“履行志愿者义务,立足本职工作”的原则,在办公室工作中,除了协助主任做好日常工作外,还负责办公室的来文来电处理、会务、工作简报(信息)收集拟写报送、文字材料的打印复印、接待、办公物品管理等,同时,还积极做好上级有关精神的上传下达工作。在全市建立电子政务系统的使用中,他用科学的态度,较强的学习能力,很快的掌握了信息的签发方法,实现了镇办公信息的自动化。虽然工作繁杂琐碎,但他还是积极主动的争取锻炼机会,遇到困难主动向同事领导请教学习,在较短的时间内便熟悉了工作,明确了思路,凭借着大学期间担任学生干部历练的工作能力,他出色的完成了领导安排的各项工作。

年轻的心梦想启航

定期到中学参与主题班会,并与同学们开展互动交流会,他以轻松幽默的风格,真诚朴实的话语向孩子们传递着友爱的精神,鼓励同学们努力学习,树立正确的人生观和价值观。

在以“西部志愿者走进课堂”为主题的班会上,他作为西部志愿者,用切身言行诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神,用自己的行动展现了当代大学生关怀社会,关心农村学生的高尚品格。在班会上谈到自己之所以选择西部的感想:“有无数个理由让我来西部做志愿者,因为那是精神上的享受,条件再苦而我的精神是快乐着的。”并希望有更多的朋友加入到西部志愿者的队伍中来!

他支援西部建设的精神鼓舞和感染着在场的每一位师生,正如学生在给他的信中写到:“我们全班×名学生都想进入大学这个殿堂,这可是我们的理想,今天看到你的到来,我们由此幻想着长大后是不是也能和你一样成为一名天之娇子,大家都好羡慕你的大学生活啊,如果将来我们真成了你这样一个大学生,我们一定还会记住你的。”同学们将付有全班签名的记念册送给他,在孩子们闪亮的眼神中他读到了孩子们的认可,让年轻的心带着梦想启航。

各类先进事迹汇报5(妇联主席先进事迹材料)

三年来,同志以加强理论和业务学习为立足点,以开展各种活动为载体,以为妇女儿童办好事实事为着力点,带领妇女群众投身两个文明建设,开创了镇妇女儿童工作的新局面,赢得了当地广大群众的广泛赞誉,妇女们亲切地称她为“娘家人”。

一、以加强理论和业务学习为立足点,敬岗爱业,开拓创新,人称“学习人”。

经常和妇女干部探讨工作,她总是说“作为妇女干部,现在社会发展变化这么快,我们工作要跟上时代步伐,就得多学习,勤思考,创新方法,扎实工作,不能让妇女工作落在后面”。

上任伊始,她没有一味沉缅于杂务琐事,而是千方百计找时间学习。她虚心向有经验的同志和工作比较出色的乡镇妇联主席学习请教,不懂就问,平时经常到区妇联汇报工作,在短暂时间内,她就很快胜任了工作,进入了角色。在学习上她始终不落在别人后面,即使是别人看起来枯燥乏味的理论学习,她都学得津津有味,平时一有空,她就往村里跑,往妇女群众家里钻,跟妇女们拉家常,谈工作,搞调研,听取她们的意见,大胆尝试解决新矛盾、新问题的途径,团结和带领妇女创造性地开展各项工作。在广泛调研的基础上,针对初村大开发的工作局面和妇女工作状况,坚持每年策划创办好全镇妇女干部岗位培训班,组织妇女干部学习政治理论和妇女工作业务知识,有效地提高了妇女干部队伍的业务水平。

二、以开展各种活动为载体,积极带领妇女群众为两个文明建设创新功,人称“领头人”。

以“双学双比”、“巾帼建功”、“五好文明家庭”活动和市妇联推出的“三大工程”为载体,组织和带领广大妇女积极投身两个文明建设。开展“村在绿中”创建活动。本着“因村制宜、科学规划、以点带面、稳步推进”的原则,组织妇女投身到创建活动中来,创建活动扎实有效。

三、以为妇女儿童办好事实事为着力点,把党和政府的关心送到妇女儿童的心坎上,人称“知心人”。

扶贫帮困是妇联组织重点工作内容。作为妇女的娘家,牢固树立为妇女群众服务的思想,热情为妇女儿童排忧解难,哪个妇女儿童有困难,哪里就有她的身影。她为需要帮助的妇女儿童,三年来,足迹已遍布了全镇各个角落。今年“六、一”儿童节前夕,她牵头在妇女群众及社会各界中发起了为贫困学生筹集救助基金的活动。

24名贫困学生得到了资助,并且她积极同社会各界联系,为贫困儿童找妈妈,架起了爱心桥梁。截止到现在共有50名贫困儿童得到了帮助,帮助他们完成学业,帮助他们扬起生活与信心的风帆。其中,她和农村妇代会主任坚持资助了3名贫困女生。同时,每年她还坚持在各种传统节日和妇女儿童节日深入农村、敬老院慰问困难妇女儿童、孤儿和五保老人,把党和政府的关怀送到妇女儿童的心坎上。

辛勤的工作,一流的业绩,使赢得了上级部门和同事们的赞扬。镇妇联在全区妇女工作考核中都名列前茅,连续三年被评为“三八”红旗手、优秀公务员。她是我们学习的榜样。

各类先进事迹汇报5(工会主席先进事迹材料)

刚到企业,我担任了保管员的工作,在锻炼了两年后,我接任了工会主席,团支部书记,党办的材料业务,记得,有一年县里举办妇代会长跑比赛,企业的人员也要参加,领导在会上说,参加这次长跑比赛的人员,只要跑在前十名,为企业争光的,回来后企业奖励500元钱的奖金,我听了后就为自己加油,因为没有人知道,我在学校曾经参加过长跑队,在那次比赛中我跑在了前十名,也得到了应有的奖金.

我在企业里,是很多活动的组织者和参与者,我参加过多次的知识竞赛,有党的知识,团的知识,党的十六大知识,工会法,劳动法,商标法等的知识竞赛,最次的荣誉也是三等奖。参加过多次的演讲比赛,也取得过好的成绩,企业文艺汇演的组织者,参与者。我在付出的同时,荣誉也纷至沓来,我曾多次被评为先进工作者,优秀团干部,优秀团员,工会工作先进个人,信息工作先进个人,女职工工作先进个人,培训班优秀学员等荣誉称号。

记得,那年我为企业申报“五一劳动奖章先进集体”。我感谢企业给了我锻炼的平台,教会了我很多的东西。直到我离开企业的时候,那位领导极力的挽留了我。说心里话我留恋哪里的人和事,还又哪里付出辛苦汗水的一草一木,毕竟哪里埋藏了十几年的感情。可是,在那时候我不管如何优秀,从未听到过领导对我的表扬,这与我倔犟的性格有很大的关系,我不知道领导是否认可过我的能力,至少我用自己的双手和真实的人格,为这个企业赢得了很多的荣誉。

年的六月,我步入了新的单位,我以为我已经累了、倦了,不想参与任何活动,要自己退居二线。可是到单位不久,上面举办了知识竞赛,抽三人为代表队参加,书记找我要我参加,我又参加了比赛,取得了一等奖,在颁奖时我自己受到了办事处领导的表扬。在单位组织的演讲比赛中取得了一等奖,参加的诗歌朗诵取得三等奖,读书笔记比赛取得了一等奖,在去年的民族团结月里,讲述身边的民族团结的故事演讲比赛中取得了三等奖。在区三项机制活动中,单位给我报了名,我参加了诗歌朗诵预赛选拔,因为是我一个人,要求集体的节目而被落选,连续两年被评为社区工作先进个人。

在我青春的年代里,在平凡的岗位上,留下了那些闪光的足迹,我亦做到了无怨无悔,如果说:有没有遗憾,那就是没有更好的展示自己。在我荣誉的背后,我非常感谢家人对我的理解和支持。

各类先进事迹汇报5(优秀女职工先进事迹)

现将有关工作情况汇报如下:

一、认真学习技术知识,做好科技申报工作。

科技申报工作是我的工作职能中最重要的一项。要做好科技申报工作,申报材料的撰写非常重要。我本身是学理科的,对于企业在轨道交通、数控设备、风力发电上的技术并不熟悉,而要写好申报材料,就必需对产品、对技术乃至相关技术背景有一定的了解。通过认真研读技术文件、网上查阅相关技术材料、虚心向技术人员请教技术问题,加深了对相关产品和关键技术的了解,为做好科技工作奠定了扎实的基础。

二、积极拓展岗位职能,成为企业与政府的纽带。

行政工作比较繁杂,要做好与政府部门的对接,处理好企业需要办理的各项手续,就必须不断学习,认真钻研业务技术。

在工作中,与发改、经贸、外经、工商、环保、海关等部门衔接,办理新建项目备案、公司注册登记及变更、技改项目备案、国家鼓励类项目进口设备免税手续、国产设备抵免企业所得税相关手续、外资企业批准证书、进出口许可证、新建项目环评手续、环保三同时验收手续等多项事务。

通过不断的努力,积极拓展了行政主管这个岗位的职能,成为了联系企业与政府各职能部门的纽带。

三、关爱企业职工,做好工会工作。

在日常工作中,主动关爱同事,组织开展困难职工评选,为他们申请补助经费。为丰富职工生活,还组织开展了篮球赛、乒乓球赛、中秋联谊会、春节团拜会等多项丰富多彩的工会活动。

各类先进事迹汇报5(党支部书记先进事迹材料)

,男,1962年出生于一个贫寒的农民家庭,高中毕业,年加入中国共产党,年被群众推选为党支部书记。他乐于助人,秉公办事,不徇私情,自幼对农民群众有着深厚的感情。连任三届市党代表,先后数次被市委、镇党委评为优秀党员、双强党支部书记。

带领群众共同致富是他的首要任务

年,没有一个工业企业的村的群众看到邻村经济不断高速发展的时候,再也坐不住了,将正在邻村企业工作、曾做过八年教师的请回了本村,并请其担任了主抓经济发展的村委会副主任。当时的任务非常明确,就是兴办一家工业企业。同志看到这是全村人的期望,勇敢地挑起了这副重担,并凭着在外单位的工作经验,拿出他仅有的几万元钱开始了创业的征程。同年8月份,村的第一家工业企业——交通配件有限公司投产了,为村里的经济发展带来了新的希望。年,领办的这家企业,已发展成为拥有固定资产5000万元,年产值2000万元,年纳税80万元的骨干企业,并进入了镇纳税五十强企业之列。

年冬天,同志又一次带着村党员干部群众的重托出任了党支部书记。此时的他压力更大了,担子更重了,他的心思也由兴办一家工业企业升华为让全村群众共同富裕起来,进一步认识到发展工业企业是强村富民的一个重要途径。

为发展工业企业,实现共同富裕,在的倡议下,村委会制定了三年内免收占地费、管理费等一系列发展企业的优惠政策;组织党员干部群众到其他村参观学习,亲自讲解市场知识,用他自己的亲身经历讲解投资理念,更新大家的投资观念;要求50岁以下的党员带头做老板带头致富,用带头致富做给群众看的方式来体现新时期共产党员的先进性。在动员党员干部兴办企业的同时,他还不时为他们解决在运作过程中遇到的实际问题,如:把自己闯出的市场让出一部分给这些新上的企业,并先后为这些企业垫资、拆借、担保资金达200多万元,使他们能顺利地运转和发展。

改善村民生产生活条件是他的最大心愿

年以前,村里没有一条像样的路,以致“晴天一身土,雨天一身泥”,群众出行非常不便,成为制约经济发展的软肋。如何解决全村的行路难问题,成为的一大心病。身为村党支部书记的他看在眼里、急在心上,便和两委成员一块商量,决定筹措资金硬化通村道路。为了筹措资金,他带头捐资3万元,抹出面子,向所有能求援的地方求援,他以村委会或个人名义担保,向企业的厂长经理们借了20万元,向群众借了12万元,发动全村群众捐款,筹齐了修路款50余万元。为了保证工程质量,他以工地为家,从购进沙石料到混凝土的配比,每个环节都亲自把关,用他的话讲,“修不好路,就会成为全村的罪人”。经过五个月的奋战,总面积3万余平米、总长6500米的通村道路终于全面竣工,为全村的经济发展奠定了坚实的基础。

为了改善农业生产条件,他筹集资金50万元,带领全村群众新建水渠共8000米,彻底解决了全村500余亩地的浇地用水问题,最大程度地改善了农业生产条件,实现了旱涝保收。

勤俭节约乐于助人是他的最大亮点

培训先进个人申报材料范文第8篇

第一条根据中国科协、财政部联合制定的《“科普惠农兴村计划”实施方案(试行)》,结合我省实际,制定本实施细则。

第二条“科普惠农兴村计划”旨在以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020)》(国发〔2006〕7号),不断促进农村科普体系的建设,提高广大农民的科学文化素质,让科普公共服务持续惠及广大农民,促进海峡西岸经济区社会主义新农村建设。

第三条各地必须严格遵守本实施细则,保证推荐评比工作的公平、公正、公开。

第二章目标、任务和原则

第四条“十一五”期间,通过抓重点、抓亮点、抓示范,省科协、省财政厅将每年评比、表彰一批有突出贡献、有较强区域示范作用、辐射性强的农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人等先进集体和个人;同时在全省广大农村中的行政村建设“一站一栏一员”科普惠农工程,即建立覆盖面广、服务农民的科普惠农服务站、科普惠农宣传栏,组建一支素质高、专业强的科普惠农宣传员队伍。

第五条通过“科普惠农兴村计划”的实施,树立和宣传农村专业技术协会、科普示范基地、农村科普带头人的示范功能,同时发挥科普惠农服务站、科普惠农宣传栏和科普惠农宣传员队伍的作用,服务农村经济,增强农民学科技、用科技的兴趣和意识,提高广大农民的科学意识和依靠科技脱贫致富、发展生产、保护环境、改善生活质量的能力;引导广大农民建立科学、文明、健康的生产和生活方式;构建动员全社会力量开展农村科普工作的长效机制,逐步建立和完善适应农村特点、满足农民科技需求的科普工作体系、科普队伍组织、科普资源平台和科普网络设施。

第六条坚持面向社会、统一标准,项目带动、实际实效,立足科普、注重公益,差额评选、择优支持,奖补结合、追踪问效的实施原则。

1.评选范围面向社会各界,符合推荐范围和条件的单位和个人均可申报,统一评审标准。

2.评选对象立足于本省农村科普工作战线,注重社会公益,不以营利为主要目的。在艰苦地区和少数民族地区开展科普工作的单位和个人优先考虑。

3.全国、省级先进集体和个人均实行差额评选制。省科协、省财政厅对各地上报的候选名单组织评审,评出福建省的先进单位和个人,并从中择优推荐全国先进单位和个人候选对象。

4.省财政每年安排专项资金,其中一部分用于对评选出的福建省先进集体、先进个人进行补助和奖励;另一部分用于扶持我省行政村建设科普惠农服务站、科普惠农宣传栏、科普惠农宣传员队伍以及县(区)科普设施建设。

5.各设区市、县(市、区)级财政应参照中央和省级做法,设立专项资金,用于组织设区市、县(市、区)级的“科普惠农兴村”评选表彰奖励活动和扶持行政村建设科普惠农服务站、科普惠农宣传栏和科普惠农宣传员队伍。

6.各设区市、县(市、区)应加强对中央财政、省级财政奖补专项资金的使用管理,提高效益,省科协、财政厅每年将组织普查和重点审计抽查,对专项资金进行监督检查和跟踪问效。

第七条奖补资金主要用于奖励和补助先进集体和个人购置科普资料和设备,以及面向农民和农村青少年开展培训讲座、展览、引进推广新技术和新品种等农村科普活动的支出;建设资金主要用于建设科普惠农服务站、科普惠农宣传栏、聘请培训科普惠农宣传员以及扶持基层科普设施建设。

第三章推荐范围和条件

第八条农村专业技术协会

(一)推荐范围:须经当地科协审核确认、民政部门依法登记的县级以下(含县级)农村专业技术协会。

(二)推荐条件:

1.协会章程规范严谨,组织机构健全,产权明晰,管理有序,遵纪守法,为会员提供优质技术服务;

2.获得县级以上(含县级)农村科普工作奖励,被命名“福建省‘百强’农技协”的协会应优先推荐;

3.会员农户在100户以上,拥有一项或多项适用技术,在科学普及、技术推广、协会管理方面具有较强的示范带动作用;

4.协会成立3年以上,具有较强的持续发展能力,会员年均纯收入高于本县农民年均纯收入20%以上;

5.在农村科普工作方面做出突出贡献,致力于农村科普事业,普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法;崇尚科学文明,反对愚昧迷信;在提高农民科学素质和实用致富技能,建设社会主义新农村方面成效显著,得到当地群众的广泛认可和好评。

第九条农村科普示范基地

(一)推荐范围:建立在农村基层、直接面向农民和农村青少年,以讲座、展览、培训、示范、咨询、服务等方式普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,致力于提高农民科学素质和专业技能,促进社会主义新农村建设,做出突出贡献的农村科普示范基地、农业科技园区、科普惠农服务站等场所。

(二)推荐条件:

1.科普工作机构健全,有明确的科普工作规划和任务目标,有专门的科普工作人员,有一定的科普保障经费;

2.获得县级以上(含县级)农村科普工作奖励,被命名“福建省新农村科普示范基地”的单位可优先推荐;

3.具有开展科普活动的固定场所,科普设施完善,科普设备配套齐全,定期更新科普内容;

4.常年开展面向农民和农村青少年的科普讲座、展览、培训、咨询等科普活动。每年开展活动的时间100天以上、受益群众1000人次以上,或推广的实用技术形成产业化优势,获得较好经济效益,有较强的示范、带动作用,在提高农民科学素质和专业技能,建设社会主义新农村方面成效显著,得到当地群众的广泛认可和好评。

第十条农村科普带头人

(一)推荐范围:长期在农村面向广大农民开展科普工作,做出突出贡献的农民专业技术人才、农村科普志愿者和科普惠农宣传员。

(二)推荐条件:

1.努力实践“三个代表”重要思想,坚持宣传和落实科学发展观,模范实践社会主义荣辱观;

2.获得县级以上(含县级)农村科普工作奖励;

3.具有奉献精神,热心农村科普事业,普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法;崇尚科学文明、反对愚昧迷信;

4.在农村开展科普工作连续3年以上。在组织开展农村科普工作和依靠科技带领农民致富,提高农民科学素质和专业技能,促进海峡西岸经济区社会主义新农村建设方面成绩显著,能够发挥模范带头作用,得到当地农民群众的广泛赞誉。

5.农民专业技术人才同时应具备以下条件:

①取得农民技术人员职称资格;

②热心农业科技推广普及工作,在农村产业结构调整和生产经营中发挥较强示范带动作用的科技致富带头人;

③服务意识强,积极向农民传授指导所掌握的农业先进技术和致富经验,带动农民共同致富。

6.农村科普志愿者同时应具备以下条件:

①自觉自愿利用自己的时间、知识和技能等资源,为农村科普工作提供无偿服务;

②积极参加“科技下乡”等活动,义务为农民开展生产、生活方面的讲座、培训、咨询等服务;

③每年在农业一线参加农村科普志愿者服务不少于200小时。

7、科普惠农宣传员同时应具备以下条件

①在当地科协组织的领导下,开展服务本村农民的科普工作,能力强,工作业绩突出;

②积极利用科普惠农服务站、科普惠农宣传栏等,结合农村区域特点,采取发放科普资料、农技资料,张贴科普挂图等方式开展一系列科普工作。

第十一条农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人的申报不得交叉重复。申报单位和个人同时符合多个推荐范围和条件的,只能按其中一项进行申报。

第十二条有下列情况之一的单位和个人,不得申报和推荐:

1.有违法违纪行为的;

2.有损害农民利益行为的;

3.有其他造成不良影响行为的。

第四章组织实施程序

第十三条省科协和省财政厅联合成立“福建省‘科普惠农兴村计划’实施工作领导小组”,领导小组下设办公机构。领导小组每年部署开展福建省先进集体和先进个人的评选工作。

第十四条各设区市科协和财政部门应成立“科普惠农兴村计划”实施工作领导小组,组织指导检查各设区市的申报推荐工作。

第十五条各县(市、区)科协和财政部门应成立“科普惠农兴村计划”实施工作领导小组,并根据每年的要求和本细则,具体负责组织本地符合条件的单位和个人进行申报;组织相关部门和专家对申报材料进行审核,确定推荐单位和个人名单。

第十六条县(市、区)科协和财政部门应将推荐名单在有关乡村公示10天,广泛征求意见;公示期满无异议的,由县(市、区)科协和财政部门将正式推荐名单和相关材料上报设区市科协和财政部门进行初评。

第十七条设区市科协和财政部门应组织相关部门和专家对各县(市、区)推荐名单进行审核,认真做好本地区的初评推荐工作,提出推荐名单,并将推荐名单和相关材料上报省科协和财政厅进行复评。

第十八条省科协和财政厅根据各设区市的推荐名单和相关材料,组织专家评选出福建省的先进单位和先进个人,并根据中国科协和财政部下达的推荐名额,从评选出的福建省先进单位和先进个人中,择优提出全国先进单位和个人推荐名单,并在省级媒体公示10天;公示期满无异议的,将上报中国科协和财政部参评。

第十九条在评选推荐过程中,各设区市、县(市、区)要通过当地主要媒体开展广泛深入的宣传工作,向政府机构、社会组织和广大农民公开推荐条件、申报程序以及推荐单位和个人的先进事迹,广泛动员当地社会各界积极参与,认真组织做好本地的申报、评比、推荐、表彰工作。

第二十条被表彰的单位、个人所在设区市科协和财政部门,于11月底前将年度工作总结报省科协和财政厅。

第五章建设与管理

第二十一条科普惠农服务站

科普惠农服务站是集科普宣传、技术咨询服务、科技示范辐射等功能为一体的科协系统科普服务体系在农村的基层工作机构,接受县(市、区)、乡(镇)科协的管理与指导。科普惠农服务站的建立由各设区市科协总体牵头协调,各县(市、区)科协等有关单位负责实施。要以设区市、县(市、区)、乡(镇)科协为依托,结合和利用当地乡(镇)、村科普分会、乡镇农技推广站、村科普小组、农技协、农村科普示范基地及农资经销点等组织来建立科普惠农服务站,可以因地制宜,不拘形式,但要统一名称为“福建省科普惠农服务站”,并统一标志。

第二十二条科普惠农宣传栏

科普惠农宣传栏的建设由各县(市、区)科协负责牵头实施。要积极争取各级党委、政府和村民委员会资金投入,提倡市场化运作,广泛吸纳企事业单位、社团等社会资金投入。科普惠农宣传栏的选址要在村民聚集的地方,在本着因地制宜、勤俭节约的原则下,按照《福建省科普惠农宣传栏建设标准》进行建设,统一规格,统一形式,名称统一为“福建省科普惠农宣传栏”。可选择协办单位共同参与建设。科普惠农宣传栏建设工作完成后将进行检查验收。

第二十三条科普惠农宣传员

各县(市、区)科协负责科普惠农宣传员的确定和管理。县(市、区)科协要在本地农村挑选那些对科普工作有热情、有责任心且具有一定科学文化素质的人员,如乡村教师、村组干部、农技协负责人、科普示范户、种养大户、农民经纪人、知识青年以及农村科普志愿者等担任科普惠农宣传员。科普惠农宣传员负责收集和整理农村急需的农业信息、实用技术,及时向上级科协反馈,并要及时在科普惠农服务站,科普惠农宣传员同时要负责在科普惠农宣传栏上定期张贴科普挂图等科普资料。

科普惠农宣传员可每人每年给予适当补贴,对工作成绩突出的科普惠农信息员,各级科协可给予表彰奖励。

第二十四条科普设施和科普资料

科普设施主要指科普场馆、科普画廊以及用于科普工作的办公设备等。科普惠农宣传栏应定期张贴适合农民需要的科普挂图等资料。

第六章表彰、奖励和处罚

第二十五条受到全国表彰的单位和个人,由中国科协和财政部分别授予“全国科普惠农兴村先进单位”和“全国科普惠农兴村带头人”称号,并由中央财政资金给予奖励和补助。

第二十六条受福建省表彰的单位和个人,由省科协和财政厅分别授予“福建省科普惠农兴村先进单位”和“福建省科普惠农兴村带头人”称号,并由省财政资金给予奖励和补助。

第二十七条奖励补助标准

1.获全国先进单位和个人称号的奖励补助标准由中国科协、财政部在当年的申报通知中明确;

2.获省先进单位和个人称号的奖励补助标准由省科协、财政厅在当年的申报通知中明确。

第二十八条中国科协、财政部和省科协、财政厅对获奖单位和个人实行动态管理。对不能继续发挥示范带动作用或有损害农民利益行为的,获全国荣誉称号的单位和个人由中国科协、财政部取消其荣誉称号,获省荣誉称号的单位和个人由省科协、财政厅取消其荣誉称号。

第二十九条各级科协和财政部门要加强对奖补资金和建设资金的管理和监督,要加大对获奖单位、个人开展农村科普工作以及“一站一栏一员”建设的指导力度,使其在提高农民科学素质,推进社会主义新农村建设中发挥更大作用。各地要认真做好工作总结和经验交流。

第三十条对申报评比过程中发现谎报业绩、编造事迹、弄虚作假的,将取消该设区市当年的推荐资格。获奖单位和个人有弄虚作假等行为的,经查证属实,撤销其荣誉称号并收回已发放的资金,同时取消该设区市下一年度的推荐资格。

第三十一条设区市、县(市、区)级的奖励表彰活动由各设区市、县(市、区)依照本实施细则自行确定。

第六章附则

第三十二条本细则自公布之日起执行。

培训先进个人申报材料范文第9篇

根据《市委、市政府关于进一步促进民营经济发展的若干意见》(发〔〕20号)有关规定,经市民营经济领导小组领导同意,市民营经济领导小组办公室决定开展年全市民营经济评先工作。

一、表先形式

以市委、市政府名义发文表彰。

二、表先对象

(一)市优秀民营企业、高成长性民营企业、优秀中小企业公共服务平台;

(二)市发展民营经济先进县(市、区);

(三)市服务民营经济先进单位;

(四)市民营经济先进工作者。

三、评先标准

(一)市优秀民营企业

1、税收贡献大:近两年来企业年均纳税300万元以上;

2、就业人数多:近两年来企业年均就业150人以上;

3、年底企业销售收入1亿元以上,资产总额5000万元以上;

4、注重可持续发展:年以来有投资1000万元以上的新上或技改项目;

5、没有下列被否决事项:偷逃抗骗税的;发生重大安全生产事故的;发生重大环境污染事故的;未按规定参加社会保险、拖欠职工工资和社会保险费的;发生社会治安综合治理重大的;有其他违法违规行为的。

(二)市高成长性民营企业

1、企业成长性较好,连续2年销售收入增长30%以上,纳税额增长25%以上;

2、注重新产品研发和自主创新:企业研发投入占销售收入的比例在2%以上;

3、注重可持续发展:年以来有投资1000万元以上的新上或技改项目;

4、没有下列被否决事项:偷逃抗骗税的;发生重大安全生产事故的;发生重大环境污染事故的;未按规定参加社会保险、拖欠职工工资和社会保险费的;发生社会治安综合治理重大的;有其他违法违规行为的。

(三)优秀中小企业公共服务平台

按照开放性和资源共享性原则,在本地区或行业内,积极为中小企业提供信息查询、技术创新、质量检测、法规标准、管理咨询、创业辅导、市场开拓、人员培训、人才招聘、设备共享等服务,成效明显的法人实体。

没有下列被否决事项:偷逃抗骗税的;发生重大安全生产事故的;发生重大环境污染事故的;未按规定参加社会保险、拖欠职工工资和社会保险费的;发生社会治安综合治理重大的;有其他违法违规行为的。

(四)发展民营经济先进县(市)区

项目建设、经济指标(含民营经济占GDP比重,需当地政府及统计部门盖章;税收数字需国地税出具证明)、国有工业企业改制、项目备案、承接产业转移、企业服务、信息报送等重点工作成效显著。

(五)市服务民营经济先进单位

在民营经济项目建设、企业服务、环境创优等方面工作突出,成效显著。

(六)市民营经济工作先进个人

1、分管或从事民营经济工作两年以上;

2、职务在副县级以下;

3、在民营经济项目建设、经济运行、企业服务、环境创优等工作中成绩突出。

四、申报程序及名额

1、优秀民营企业、高成长性民营企业、优秀中小企业公共服务平台、民营经济先进工作者由各县(市、区)民营经济主管部门负责推荐上报(按分配名额上报,另行通知);

2、服务民营经济先进单位由市民营经济领导小组成员单位自愿申报;

3、优秀民营企业、高成长性民营企业每县(市、区)最多推荐5家,优秀中小企业公共服务平台每个(市、区)最多推荐2家,先进工作者按分配名额推荐。

五、申报要求

有关申报材料(一式两份)于2月10日中午前报市工信局工业经济运行局,逾期不候。

优秀民营企业、高成长性民营企业、优秀中小企业公共服务平台先进申报需提供当地计生、税务、安监、环保、综治、、人社等单位的证明。

培训先进个人申报材料范文第10篇

**同志,曾任企业分局商广科副科长,主抓商标工作;2005年任分局维修协会秘书长;2008年至今负责分局执法科工作。不论在何岗位,他都能够干一行、爱一行、钻一行,不断探索新思路,不断创造新业绩,分局商标工作曾连续多年被省局评为先进单位,维管工作也连续三年被评为全省工商系统成绩突出先进单位,执法科工作每年上一个新台阶。他本人多次被评为省局先进个人、市局优秀公务员、优秀共产党员。

一、勇于探索、积极创新

2005年3月,分局安排**负责维协工作,任秘书长。为了不负众望,他与时俱进的用中央提出的科学发展和构建和谐社会的理论统领协会工作,并把分局“用我们工作的高效率,换企业经营的高效益”的理念融入到工作中。

工作有热情,做事有激情,探索新思路,开创新局面,这一切都需要丰富的工作经验,过硬的业务知识。**从商标科调入维修协会后,深知工作岗位的变化,角色也要随之变化,这样才能干好新工作。他一方面利用各种能够挤出来的时间,加强维修业务知识学习;另一方面,结合多年工作经验,开创维协工作新思路。加大宣传增强活力,注重学习提高能力,优化服务挖掘潜力,吸收会员形成合力,丰富活动提升活力。通过不断的努力,共办理登记证和会员证1100件,维协会员涉及七大类四十五项中的生产、经销企业及所有的维修行业,组织会员进行法律法规培训、商标知识培训、维修服务一点通等活动,受到了广大会员的欢迎,增强了入会的积极性。与此同时,通过健全登记台帐,整理归档原始资料,政务公开上墙,微机录网等工作,达到了科学化、系统化管理水平。2006年在省局维管工作联查中,被评为**市第一名。

二、与时俱进、找准定位

对商标管理工作,**站在践行“三个代表”、“服务企业促发展”的高度上,着力推进我市名牌战略工作的实施,帮助企业争创著名商标、驰名商标。为了加强商标法宣传,增强企业商标意识,他多次组织企业召开商标战略研讨会,商标管理人员座谈会,商标知识培训班,普及商标法律知识。在企业申报认定著名、驰名商标的过程中,他做到了服务到位,精心指导企业收集各种资料,填写表格,帮助企业做好申报准备工作。厚厚的驰(著)名商标申报材料,凝聚了他的多少心血和汗水呀,在他的热心帮助下,“石药”、“远征”、“珍极”等一个个有影响、有市场的商标品牌,被国家局评为驰名商标。截止目前,共帮助企业创立中国驰名商标6件,河北省著名商标52件,在河北省名列前茅,也得到了广大企业的赞誉和各级领导的认可。

三、积极转型、刻苦钻研

2008年3月份**同志调到分局综合执法科负责工作,为了尽快适应新的工作,他经常利用晚上时间学习业务知识,在案件核审中,坚持严格把关认真履行核审职责,对事实不清、证据不足,各种材料不齐全,真实性不准确等情况及时给予纠正和重新补证,有效提高分局办案质量。到目前为止共核实案件380多件,组织执法科共查处逾期年检企业案件100多起,罚款90多万元。为了提高年检质量,更好规范年检执法行为,结合分局年检具体情况,制定分局年检管理办法,企业逾期年检处理意见等规定,使分局年检工作越来越规范。

上一篇:非物质文化遗产申报材料范文 下一篇:优秀团干部申报材料范文