pbl教学论文

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pbl教学论文
PBL教学法英语教学论文

1PBL和传统LBL教学法的不同点 PBL(Problem-BasedLearning)以问题为导向的教学法,是和LBL(Lecture-BasedLearning)以授课为基础的教学法相对而言的,PBL与LBL在教学理念、实施方法以及教学评估等方面有很大不同。PBL...

2019-09-24 pbl教学法 英语教学论文
PBL小学科学教学论文

一、小学科学PBL教学设计流程 1.对学生现有能力和需要的综合分析 通过对参与PBL的学生的能力和需要的综合分析,可以了解学生的科学素养基础,学习能力,能够完成PBL所需要的情景问题的难易程度。从而能够客观和准...

2019-06-21 pbl 小学科学
我国PBL小学科学教学论文

一、PBL教学模式在小学科学教学中应用的必要性 新课革的教学理念有四点:学生主体、体验过程、生活经验和合作探究。PBL教学模式是新课改以来渐渐受到教师青睐的学习方式,基于问题的学习,以提出问题、分析问题、...

2019-05-22 pbl 小学
呼吸内科PBL科学教学论文

1研究对象 以2011级、2010级临床医学系本科专业A班的同学为研究对象,他们已系统学习了相关的基础医学课程以及部分《内科学》课程,采用抽签的方式将学生随机分六个实验小组,10人为一个学习小组,每组设组长一名...

2019-09-16 呼吸内科 pbl
PBL模式化学教学论文

一、初中化学教学结构缺乏针对性 1.当前,初中化学教学存在教学结构缺乏针对性的问题.化学教学结构通常为教师讲述化学知识、化学反应、化学理论等,学生单方面进行聆听、记录,教师对学生做的化学习题进行批改....

2019-08-12 pbl 模式
强化记忆PBL科学教学论文

1强调课前预习主动记忆 在UCLA,授课教师要求至少提前1周就把上课的课件及相关资料上传至电脑系统里。UCLA医学院有一套先进的网上管理系统(Angel),所有的PBL教案、大课讲义、通知安排、学生作业等都是通过An-g...

2019-05-11 强化记忆 pbl
PBL结合多媒体教学论文

1资料与方法 1.1评定标准查房结束后进行考核,包括平时成绩、临床思维、实践操作及理论考试,分别占总成绩的20%,20%,20%及40%。 1.2统计学方法两样本均数间的比较采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义。 2结...

2019-03-17 pbl 多媒体教学论文
运用PBL进行消化内科教学论文

摘要:PBL(问题为基础学习)是一种将学习设置于问题情境中,通过解决问题使学生获得知识、解决问题的技能和自主学习的能力以及形成批判性思维的教学方法。消化内科是一门实践性很强的学科,疾病种类繁多、症状错...

2019-09-13 消化内科 教学
传统教学与PBL结合的医学教学论文

1老年医学中传统的医学教育模式的意义 老年医学综合性强,所系病种繁多,全身各系统均可受累,且常常多种疾病同时发生于同一个体,并伴有多种并发症,导致病情严重复杂,对医生的基础、临床知识及技能等多方面的要...

2019-05-22 传统教学 pbl结合
PBL教学论文:PBL教学在儿科教导中的适用性

作者:王清 刘英莲 单位:海南医学院中医学院妇儿科教研室 PBL教学模式在中医儿科学教学中的应用探讨 PBL教学模式打破了中医儿科学传统的以授课为基础的教学模式LBL(Lecture-BasedLearning),目标在于通过以理论知...

2019-04-09 pbl教学 儿科教导
PBL外科护理学教育教学论文

一、PBL概述 (一)PBL的定义 以问题为导向的教学方法 (problem-based learning,PBL),是一种以病人问题为基础、学生为中心、教师为引导、学生自主学习的教学方法。PBL教学不仅能够帮助学生获得基础知识,还能促...

2019-03-12 pbl 外科护理学
医学生PBL教育教学论文

一、医学生PBL教学模式的基本要素 1.设立问题很重要,因为问题是学习的起点,所有的学习内容是围绕所设立的问题架构出来的;2.问题的设置应该和临床医学生未来可能面对或遭遇的现实状况相对应,并没有一个固定解...

2019-07-23 医学生 pbl
LBL和PBL应用于医药电子商务教学论文

医药电子商务课程是近年来为适应网络经济迅速发展需要而产生的一门新兴学科,它包括了医药学、计算机网络技术、市场营销学、贸易学及法律等多种学科,这种复合交叉学科的教学通常具有一定的难度,传统单一的教学方...

2019-10-29 lbl和pbl方法 医药
本科医学院校教育教学论文

一、研究对象与方法 (一)研究对象。选取广西4所普通本科医学院校作为研究对象,即:广西医科大学、广西中医学院、桂林医学院、右江民族医学院。 (二)研究方法。本研究分别对广西4所普通本科医学院校2009-2011年获得...

2019-09-01 本科 医学院校
提升教学理念 淡化学科界限

摘要 本文概括总结了我校多年来基础医学的药理、病理、微生物、免疫与临床各学科之间的横向教学联系,其中临床药理学和临床检验学应用较多。自从广泛采用问题讨论式(problem Based Learning,PBL)教学法以来,上...

2019-08-23 教学理念 学科界限
青年教师教学基本功比赛实践与思考

摘要:青年教师教学基本功比赛是提升教师教学水平的重要手段。首都医科大学中医药学院积极组织青年教师参加全国高等中医药院校青年教师教学基本功比赛。文章主要介绍了比赛的规则和过程,总结取得的效果,深入思考...

2019-09-30 青年教师 教学基本功比赛
基于CNKI的信息检索课教学研究全景分析

〔摘 要〕对从中国学术期刊全文数据库和维普数据库中检索到的1997-2011年间442篇文献,首先采用文献计量学方法从发文时间分布、期刊分布、研究机构分布3个角度进行了统计分析,其次,结合知识图谱方法绘制了文献中...

吴小兰 2019-10-30
中医内科学课程设计及教学创新

2003年4月,教育部下发《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》(教高[2003]1号)[1],精品课程建设工作正式启动。精品课程是指具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一...

2019-10-25 中医内科学 课程设计
中医内科学高级课程设计及教学创新

2003年4月,教育部下发《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》(教高[2003]1号)[1],精品课程建设工作正式启动。精品课程是指具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一...

2019-05-09 中医内科学 课程设计
PBL模型在医学教育的应用

[摘要]神经生物学家HowardBarrows于1969年首先设计并实践了问题导向学习法(PBL)这一全新的教学方法。PBL注重培养学生整合知识的逻辑思维、解决问题的实践能力、自学求新的探索精神及团队攻关的合作能力,非常符...

2019-03-06 pbl模型 医学教育