跑步活动总结范文

时间:2023-03-13 04:37:52

跑步活动总结

跑步活动总结范文第1篇

二年级社会实践活动总结【一】

在新的课改要求中,加大对学生实践活动的要求,让学生在做中学,在玩中学,通过实践活动,将课堂所学灵活运用。结合新要求,我校初二年级在开学初,精心设计,组织实施了由数学、地理、生物、美术、计算机、综合实践活动六个备课组设计的以“探索新校园”为主题的跨学科实践活动。

这次实践活动综合了六门学科,内容丰富,视角多样,有效的将各科知识进行了有机融合。在年级组和学科老师的组织、指导下,全年级学生参加了实践活动。经过班级展示初选,1月15日,初二年级举行了题为“寓学于行促成长”展示活动,十一个优秀课题组汇报了他们的研究成果,李梅主任对这次实践活动的效果给予好评,并结合新的中高考形式,给学生提出“生活即学习,学习为生活”的要求。

展示活动中,学生充分发挥自己校园主人的作用,为了能尽快熟悉校园建筑物的分布情况,在对活动时间进行统筹安排的基础上,测量了校园主要建筑物的尺寸,并绘制了校园平面图,对校园建筑设施有了整体认识,并对活动过程进行了反思。还有同学希望能为家长等其他社会人员了解校园提供帮助,他们绘制了校园平面图并从高效率游览校园和参观教学设施两个角度设计了两条校园游览路线。在实践过程中,同学们利用文献法、实地考察法等研究方法亲手绘制校园平面图,在这个过程中,同学们还学会了如何辨别方向,体会到了团结合作的重要性。在实践中,有活动小组关注校园安全,他们将视角落到到面对火灾等情况自救和逃生问题,他们重点研究校园安全设施并在绘制的校园平面图突出设计了火灾、赈灾等情况下的自救和逃生路线。

此外,同学们还运用数学知识画出了校园的主要建筑分布图,设计了问卷,并从自身角度为校园改建提出建议。

同学们从自己在校园的日常生活入手进行多元化调查研究,比如关注课间操,他们发现课间操跑步后,同学们回到教室的时间总在第三节课上课铃响了之后,影响第三节课上课,于是,他们提出对课间操跑步速度的问题进行研究。这些研究不停留在表象,而是有充分的数据支撑。他们不仅仅测量了同学们课间操跑步的速度,还与体育中考满分要求的跑步速度相比较,得出“同学们现在课间操跑步速度慢于中考满分跑步速度”的结论,并进一步设计了体育老师在督促学生跑步时站位的方案,以便有效提高同学们课间操跑步的速度……

每个课题组成果展示后,学科老师都对课题组进行了点评。鼓励、赞扬不绝于耳,同时也对学生展示中表现的问题提出了中肯的批评和建议,为同学延续性研究指出方向。

二年级社会实践活动总结【二】

开学初,为了美化教室,小朋友们纷纷带绿色植物放在班级的窗台上、书柜上、走廊。下课后,发现孩子们对自己所带的绿色盆栽充满了好奇,只要一下课就会围到花盆前,议论纷纷,说说它的名字,几天浇一次水,这两天有什么变化……另外,虽然我们属于城区小学,但周围环境却同乡村,孩子们有一定的生活体验,家长也能指导,而且老师小时侯也是在农村长大,研究条件比较优越,为什么不能让他们亲自参与绿色种植活动呢?于是,就确立了“绿色小种植”的综合实践活动主题。这样体现了现在的教育理念——环保教育,还可以借机美化室内环境。

我们让所有小朋友一起动手,用废弃的酸奶盒、雪碧瓶或精美的花盆亲自种植绿色植物,同时学生管理自己的种植物,给他们浇水、施肥,然后通过观察,写观察日记,写观察记录,最终自己找到问题的答案,在种植中体验种植的乐趣,知道劳动的不易,劳动人民最光荣,并学会珍惜劳动成果。

活动开展了近一学期了,结合学期初制定的活动计划,现将我们的具体活动过程作一个总结。

我们首先让学生自己准备废弃的酸奶瓶、雪碧瓶或精美的小花盆,并装上泥土,贴上标签,没有贴的老师帮忙贴上,然后整齐地排放在班级外的走廊上。下午班队活动课上,首先让学生们自己给泥土浇了水,然后让一组一组的学生拿出准备的大蒜和青菜籽,最后亲自指导学生如何种在盆子里。学生们小心翼翼、专心致志地种植着。在他们的脸上我们看到了惊奇,看到了欢笑。当学生们亲自种下大蒜和葱后,我又教给学生们一些护理种植角的方法,以及一些观察记录的方法。首先,我让孩子们做下面的三件事:1.每天来校后去看一看自己种的和别人的大蒜、青菜;2.定期给自己的大蒜、葱浇水;3.及时观察,及时写观察记录和观察日记。接着,我在班上给学生们演示如何记观察记录,如何写观察日记,学生们听得津津有味。

接下来的日子,孩子们每天早晨来校后观察,课间观察,放学前浇水,回去后写观察记录和观察日记。两个月后,孩子们种植的大蒜长出了嫩绿的蒜叶。与此同时,我们的孩子也通过观察和记录积累了许多的资料。记录中我们看到了孩子们可爱的一面。有的用画画出了蒜的,有的用简短的几句话写出了蒜、青菜的生长过程,虽然只有简短的一些话,却可以看出孩子们的用心。孩子们人人参与种植活动,在种植中体验到了快乐。

12月22日,是孩子们最开心的日子,因为这一天下午第一节综合实践活动课,我们将把种的大蒜收割起来,一起品尝劳动的喜悦。孩子们剪大蒜、挑拣,忙的不亦乐乎。中午,在食堂阿姨的帮助下,孩子们品尝着自己亲自种的大蒜,个个脸上笑开了花。在活动中,同学们也有了很多的困惑:“在不同的土质种出来的植物是不是不一样呀?”“浇水有什么学问呀?”……

跑步活动总结范文第2篇

古希腊山岩上刻着这样一句格言:“如果你想变得睿智,跑步吧;如果你想保持健康,跑步吧;如果你想更加健美,跑步吧。”“生命在于运动”,健康的身体人人都可以得到,秘诀就是坚持运动;坚强的意志人人都可以得到,秘诀更是坚持运动。

2010年奥运圣火在中国北京熊熊燃烧:百年机遇,我们拥有!百年梦想,我们实现!近日,教育部下发了关于开展全国亿万学生“阳光体育冬季长跑活动”的通知,要求全国大中小学生,于2010年10月26日至2010年4月30日每天进行固定长度的长跑练习,要求我们中学生每天跑1500米。

为推广“热爱运动,享受健康”的生活理念,展现同学们的耐力、体力和活力,增进身心健康让大家更好的学习与生活,在此,学校政教处、体育组向全体同学发出以下倡议:

一、坚持参加课间体育活动和阳光体育课的活动,积极参加各种有趣的体育游戏活动。

二、每天坚持跑1500——XX米,增强心肺功能,提高我们的身体素质。

三、在节假日休闲的同时,不忘积极进行各种有益于身体健康的体育活动,丰富我们的课余文化生活。

四、各班同学坚持每天长跑锻炼,争取保质保量完成,跑出水平,跑出健康。

同学们,拿出你朝气蓬勃的力量,去追逐早晨初升的太阳,去追逐我们健康的人生吧!

新集中学学生阳光体育冬季长跑活动方案

一、指导思想

根据教育部、国家体育总局、《关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求,开展新集中学学生阳光体育冬季长跑活动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年。通过开展冬季长跑活动,磨练我校学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题

阳光体育与祖国同行

三、参加对象

全校学生

四、活动时间

2010年10月27日至2010年4月30日

五、活动内容

2010年10月17日,升旗仪式后举行学生阳光体育冬季长跑活动起动仪式。

每天长跑距离(参考)基数为:初中生1500米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,班级要做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。

活动结束时学校体育组组织一次各年级段1500m长跑比赛。学校每学期结束做好阳光体育冬季长跑活动总结。

活动路线:起点(篮球场)--跑道—主干道—稞植亭—广场—主干道—乒乓球场地—终点(篮球场)

六、长跑注意事项

1、注重安全教育和体育卫生教育,各班学生在长跑前应整队并进行热身活动,然后按顺序开始跑步。

2、在跑步过程中,严禁班级之间进行超越。

3、班级之间应间隔有一定的距离,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。

4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致。

5、班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生,班主任应做好工作,并安排好该学生的活动。

6、雨雪天气等暂停。

各班级要重视学生的安全教育与安全工作,体育组要制定科学合理、循序渐进(可分时段地完成每天长跑任务)的长跑计划,加强长跑活动的技术指导,严禁学生在校园外道路上长跑,对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑,防止意外伤害事故。

七、活动考核

1、加强领导,定期检查。学校要求各级部、各班级要对这次的“阳光体育与祖国同行”长跑活动高度重视,要有专门的人来负责检查,班级要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。

2、学校体育组全体教师要抓好课间操和体育课的长跑活动组织工作,按级部、班级分工到人,定期做好各班预算里程和完成情况的记录检查工作。

3、加强安全教育,落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展,又要确保师生的人身安全。不仅保障设施到位,而且组织教育到位。

4、各班冬季长跑活动评比结果将纳入班主任工作考评。级部评比结果纳入级部主任考评。

5、学校要对冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰,对学生的表彰记入中小学生成长记录、素质报告书或档案。

八、领导小组

组长:

副组长:

成员:

九、宣传报道

学校在新集中学网站上开设冬季长跑活动报道专栏,在学校网站(),宣传、报道长跑活动情况,统计、全校学生参与数、各班学生参与数、跑步公里数、等开展活动的相关信息。各班应积极组织学生进行网上注册并参加网站各种活动,活动内容和参与办法详见网站信息。

六合区新集中学

跑步活动总结范文第3篇

一、制定兴趣小组活动的计划和方案

在开展体育兴趣小组活动过程中,教师要制定适合学生的活动计划和方案,让学生不仅可以学习文化知识,还可以拓展他们的体育技能。比如制定如何让学生熟练掌握运动技能的方案,或是如何培养学生形成自我训练意识的计划,在让学生初步掌握体育运动技能的基础上,通过参与的兴趣活动对所学知识和技能进行巩固和训练,达到锻炼身体的目的。教师可以根据学生的反应速度、力量大小、耐力强弱,制定活动计划,组织一些训练速度、力量、耐力的游戏,激发学习兴趣,让学生更好地掌握运动技能。此外,学生通过参与的兴趣小组,可以认清自己在体育训练中的不足,以及需要改进的地方。端正学习态度,使其学习和掌握更多的体育知识和运动技能。

二、做好兴趣小组的项目选择

一是选择与课堂有效结合的活动项目。兴趣小组的建立是对课堂教学的延伸学习。教师要结合课堂教学内容,选择活动项目,在活动过程中,要重点培训学生的运动技能,掌握动作要领,促使他们进行体育训练活动。教师可以根据学生的特点进行分类训练:反应快,适合发展速度运动项目的学生,组织他们参加“勇闯独木桥”、“跳绳传球”、“闯三关”等训练速度的游戏;力气大,让他们参加“滚球入门”、“夺小旗”等训练力量的游戏;耐力强,引导他们参加“三人接力赛”、“运球接力赛”等训练耐力的游戏。结合课堂教学组织有关的兴趣活动,让学生选择适合自己的运动项目,充分发挥他们的特长。

二是选择适合每天下午课外活动时间的活动项目。这样可以充实课外活动的内容,在愉悦身心的同时,增强学生的体质,激发学生的学习动力,促使学生得到全面的发展。例如,教师在每周二、周四下午的课外活动时,组织学生参加接力跑步比赛,分8人或6人一组,使组与组之间相隔10米。听到教师发令后,比赛正式开始,站在第一排的学生首先起跑,在跑过终点线后,拍打第二人的手掌,随后第二人起跑,按同样方法进行接力赛跑。这样可以训练学生的反应速度,还可以使喜欢跑步的学生发挥自己的跑步特长,在成功的喜悦中,满足他们的表现欲望。

三是选择与各类体育竞赛有效结合的活动项目。组织有意义的体育竞赛可以激发学生学习体育的兴趣,还可以促使学生积极地参与到体育训练中,增强他们的体质。在有比赛任务的情况下,教师通过兴趣小组选拔较优秀的组员参加比赛,组织他们进行短时间的集训,这样既可以激励学生,又有利于取得优异成绩。

三、做好体育兴趣小组的具体实施

在体育兴趣小组活动的具体实施中,教师要根据体育项目准备活动场地和活动器材,以学生的实际情况安排或组织体育活动。在学生进行体育训练时,教师要注重因材施教,对学生存在的差异性,选择不同的教学方法,引导学生要扬长避短,发挥自己的体育特长。要把活动的实施工作做得具体、细致。例如教师可以有计划地组织一场篮球友谊赛,并做好具体实施计划:规定集体的比赛时间和地点,要求参赛队每队8人,教师作为领队和教练,并说明比赛规则,如比赛分四节比赛,每节10分钟,每一节允许每队一次暂停;比赛分上半场和下半场,每场20分钟,中场休息10分钟。要求各队学生分别穿两套不同颜色的比赛服装,并在服装前后印出队员的号码。在注意事项上,要求学生遵守赛场上的各项规定,并听从裁判指挥,按时上场和退场;遵守赛场纪律,端正比赛作风;还要选出裁判,待比赛结束后,由裁判公布比赛成绩,并适当地给予获胜者奖励以及颁发奖品。在颁奖结束后,还可以组织学生进行合影留念。

四、做好体育兴趣小组活动的总结、反思

在开展体育兴趣小组活动后,教师还要做好体育课外活动总结与反思。归纳在兴趣活动中教师、学生存在的问题,并给出相应的解决办法。比如在制定兴趣小组活动计划上,是否达到预期效果;在吸引学生方面,是否激发学生积极参与兴趣活动;在安排活动时间上,是否合理安排训练时间;在组织活动的形式上,是否与教材内容相一致等等。通过对以上问题的分析和探究,教师要改变以往的教学模式,运用新的教学理念,以便更好地组织以后的课外活动。

跑步活动总结范文第4篇

为使冬季长跑活动收到明显实效,我校将在大课间组织冬季长跑活动,与体育课、课间操和课外体育活动有机结合,充分发挥体育教师和班主任的作用,以班级为单位,组织、指导、带动学生参加冬季长跑活动,使学生普遍参与,完成长跑里程。本次起跑式将上传区教研网,起跑仪式后按照学校制定的实施方案开展冬季长跑活动,各班级做好学生每日长跑活动情况记录。

二、广泛宣传,大力营造活动氛围

学校各级领导必须重视冬季长跑活动,为动员学生广泛参与,通过校园广播、校会、班会、宣传栏、黑板报等多种形式广泛宣传冬季长跑活动的意义和作用,结合班级实际开展与长跑活动相关的主题教育活动:发一封相关主题告家长书,开一次主题班会,出一期主题黑板报,办一期主题征文,通过评比,切实做好宣传工作,通过有创意的宣传活动,促进家长、教师关注和支持冬季长跑活动,大力营造浓郁的活动氛围。在学校校园网上转载宣传冬季长跑活动,各年级班级对此活动作到有组织、有记载、有评比,积极参与,认真落实。

三、根据实际情况,制定具体措施

1、全校学生每天大课间将在学校体育组的精心组织下,在校园内主要是田径场进行冬季长跑活动。

2、以班为单位,在班主任、体育委员和班长等积极组织下参加学校组织的大课间集体长跑。

3、进退场路线:七级各班基本按集会路线进退场。

4、跑步路线:

(1)、七(10、9、8、7、6)班2路纵队进入2号楼前指定位置前集合,七(10)班领跑,在4路纵队方阵逆时针跑完绕田径场的黑化路1圈(800米)后4路纵队慢跑从1号楼西向楼梯4路纵队上阶梯至1号教学楼二楼口变两路纵队返教室;七(5、4、3、2、1)班2路纵队经1号楼北向楼梯经车棚前黑化路到田径场北面黑化路指定地点集合,七(1)班领跑逆时针绕环田径场黑化路跑一圈后在国旗旁右转返回,四路纵队经1号楼北向楼梯到二楼楼梯口后变两路回教室。

(2)八年级按集会路线到操场指定位置(主席台一侧)直道按八(1、2、3、4、5、6)班顺序从100米起点到终点在5——8跑道集合,八(6)班领跑,八(4、5、6)班跑第二圈后直接到田径场南出口后4路纵队上楼梯到2楼口变2路纵队返回教室;八(1、2、3)班第二圈跑到国旗一侧直道后直接经田径场北出口4路纵队原线跑步返回,上北向楼梯到2楼口变2路纵队步行返教室。

(3)、九年级按集会路线2路纵队进田径场东面直道(国旗侧)按指定地点在1——4道变为4路纵队依次为九(1、2、3、4、5、6)班排好队后听从主席台指挥,九(1)班领跑,跑完3圈后,九(1、2、3)班4路纵队经音乐教室步行到1楼楼梯口后变2路纵队上楼梯返教室;九(4、5、6)班4路纵队经1号楼西向楼梯上到2楼口后变两路纵队步行进教学楼上楼梯返教室。

5、第一阶段,七年级跑1圈;八年级跑2圈;九年级跑3圈,第二阶段12月15号起七、八、九年级加1圈。

6、具体要求:

(1)、各班在下第二节课后6分钟之内到指定地点集合好,集合过程始终以踏步调整好队伍(2路纵队变4路),班主任到位,体育委员具体口令组织,集合尽量做到快、静、齐;

(2)、班级在集合或者跑动过程中始终保持10米左右的间距;

(3)、在直道的跑步过程中力争做到横竖一线对齐,弯道亦力求对齐;这是评价的重要标准。

(4)、在整个过程(从下课集合下楼到返回教室)中严禁推拉打闹,一经发现通报批评并扣分,如鞋带松脱及时提醒后面的同学注意,及时到旁边系好赶上队伍在后面补上,不再插到原来位置,插队扣分。

(5)、喊口号:七年级在每次跑经国旗前喊一遍本班规定口号;八、九年级每次跑经主席台和国旗前喊一遍本班规定口号,喊口号前,统一由体育委员喊一遍“一、二、三、四!”,整个方阵的同学跟着喊一遍“一、二、三、四!”之后再喊口号;

(6)、各班在跑完指定圈数后仍需保持方阵队形继续跑到楼梯口,4路纵队进2楼走廊口方可变2路纵队进教室,跑完指定圈数后,4路纵队仍需保持队形跑动或者踏步走,九(1、2、3)班到一楼楼梯口方可变两路纵队上楼梯返教室;

(7)、禁止方阵内学生在变2路纵队前离开队伍去小卖部,否则通报批评;

(8)、奖励班主任领跑加分;

(9)、如有变动听主席台统一指挥调度。

(10)、各年级统一以4路纵队方阵组织跑步,方阵内学生位置基本固定,上交方阵名单以便检查与存档,各年级体育老师具体负责本年级的组织。

(11)、确实有病有事不能参加长跑的,提前得到班主任核实批准,请假条交值勤学生会干部登记,方可不参加,在班级五星评比中不扣分,否则缺勤扣星。

(12)、检查评比:学生会值日生站位:3人站看台负责各年级整体评价,每名值日生跟跑负责两个班级评价。

(13)、当天评比结果次日公布,当天出操超过6分钟未集合好算迟到,主席台总指挥将即时提出批评,被批评班级当天跑操取消评优。

7、请校医在大课间亦密切注意,及时处理意外伤害。

四、活动总结:表彰先进,推动冬季长跑活动有效开展

本活动将从启动仪式日起至明年4月30日第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动结束。为推进冬季长跑活动持续、有效地开展,本校将在元旦前举行第一届“迎春长跑”比赛,体育组教师将对各班冬季长跑活动进行技术指导,学生会将对活动开展情况进行督促和检查,对冬季长跑活动及比赛中的先进班级、学生和班主任教师予以表彰,对学生的表彰记入中小学生成长记录、素质报告书或档案。

跑步活动总结范文第5篇

关键词: 校园英语 语言环境 英语口语教学 必要性

自2002年以来,我院承担了一个教育部十一五重点课题――《学前双语新师资的培养》(简称“双语” 课题)。随着“双语”课题的深入进行,课题组提出了“幼儿园双语教师的培养规格(其别阐明了英语方面应有的素质)”。参照所提出的规格标准,我们制订了《双语实验班英语教学计划》来指导课题实验班级的英语教学实际。而经过一段时间的学习,双语实验班学生的英语素质较以往有一定程度的提高,但仅限于在课堂上按部就班地学习统编教材、课后完成书面作业和做少量的英语口语练习,这只能应付一般性的考试,而在真实的交际场合不一定能派上用场。究其原由主要是学生的英语口语能力差。学生口语能力差的原因是多方面的。但分析起来,我们认为其主要原因是缺乏有效的校园英语语言环境。因此,在绝大部分学生无法到英语国家实地学习英语的情况下,我们提出:创设良好的校园英语语言环境,提高大学生英语口语能力。

疯狂英语快速突破法的提出者李阳先生曾经说过:一个人想跑步,但却不去跑,而是整天坐在家里研究如何跑步,结果研究了十年,还是不会跑步。同样道理,一个人研究了十年语法,但却从来没有真正开口说过,所学的只能是哑巴英语!因此,真正掌握一门知识,关键在于“学以致用”。而是否学好英语,则要看在实际交际中能否与人交流。根据交际法思想,只有通过交际手段才能学会交际。语言习得论认为:语言的学习是一种习惯的养成(Language learning is a habit forming)。要养成习惯,必须有足量的合乎情景的操练,这只有在一定的语言环境中,才能实现。因此,英语语言环境对于英语学习者的作用就像跑道对于跑步者的作用一样。根据交际性英语教学原则,英语教学要为学生设置运用语言的环境,使学生通过大量的交际性活动总结和掌握语言的规律,并在交际活动中去实践,从而培养交际能力。但是课堂容量毕竟有限,把课堂交际活动延伸到课外,扩展到校园的每一个角落,营造一种浓厚的英语语言环境,不失为一种既能真正培养学生的交际能力,又能丰富活跃校园生活的好方法。所以,创设校园英语语言环境是有必要的。

而良好的校园英语语言环境,特别是视听环境,能提供大量的信息,对学习者产生耳濡目染、潜移默化的作用,能充分调动学习者的积极性和创新精神,让每个人都参与创设环境或成为环境的一部分。反过来,他们又受益于其中。同时校园英语语言环境的创设又为学习者提供实践的平台,他们在实践中检验所学,真正做到“学以致用”,用然后知不足,知不足后则改之。通过校园英语语言环境的创设还能强化大学生的英语意识,训练其英语思维,促进英语语感的形成和提升。这是学习地道的英语口语的根本,有利于大学生英语口语能力的提高。

那么,在实践中如何创设良好的校园英语语言环境呢?随着“双语”课题的深入,我们对实验班学生采用了一些有针对性的做法,取得了一定的成效。一是立足课内,以本为本。从训练指导学生操练、表演课本上的话题、对话等开始,使学生感受英语、体会英语、使用英语。二是开展形式多样的校园第二课堂活动,如读英语故事书比赛、英语口语比赛、英语童话剧表演、英文歌曲比赛等。这些活动丰富多彩,可根据学生的个人兴趣、特长,分阶段进行。三是帮助、指导学生布置教室环境,包括英语板报、英语学习园地、英语图书角等。四是通过多种媒介,如英语报刊杂志、英语电视栏目、英语原声影片等,让学生感受真实的生活环境,并从中有所得。五是坚持使用英语组织课堂教学,并鼓励学生尽量用英语回答问题。同时要求学生在教室或宿舍尽可能使用英语进行交流等。六是以宿舍为单位,举办“English corner”活动。采用舍长负责制,舍长组织全体舍员在选定的时间里就某一主题进行对话,教师不定期要求某一宿舍汇报他们的谈论情况,及时给予评论。七是利用校园广播,开设英语节目。每天固定时段播出专栏,让全校学生都能感受到浓厚的英语氛围。八是引进外籍教师,提供示范,增加真实感。并邀请外籍教师指导大学生英语社团活动。九是尝试学科教学渗透。英语班的学生的英语学习但靠英语课的教授是远远不够的。从长远来看,其他学科渗透英语教学是应该而且是能够的。

良好的校园英语语言环境的作用凸显的形式与做法是多样的,但在创设的过程中要充分挖掘校园英语环境,特别是教室环境,要定期更换内容,保持经常的新鲜感。语言环境力求口语情景生活化,视听读写材料多样化,创设语言环境要持之以恒,要防止形式主义。而对于口头笔头练习,不可厚此薄彼。只求能说会道,却不能书写,无异于文盲;只善于书面语,却听不懂说不出,无异于聋哑人。要防止大学生的“洋泾浜”英语(中国式的英语,即所谓的“Chinglish”)在低水平、甚至错误英语的层面上重复。如学生在回答“Thank you!” 时说“No thank you.”遇到典型错误,也要及时总结,避免以讹传讹。这就需要英语教师经常跟踪、发现并巧妙地纠正。还有说话的得体性问题,则更需要慢慢领悟接受。总的来说,创设英语语言环境应遵循一定的原则,才能保证其实效性和可操作性。一是以本为本的原则:立足课本,充分挖掘课文内容,利用教材,巩固课堂所学知识技能,适当加宽,以求实用。二是循序渐进的原则:使用英语是一个从紧张、害怕到逐渐习惯,从说得少到说得多,从错误较多到错误较少,从英汉心译到直接理解表达的渐进过程。因此,在创设英语语言环境时要遵循从小(范围)到大(范围)、从易到难、从少到多的原则。同时要注意逐渐缩小汉语的使用比例。三是听说领先、读写跟上的原则:低年级时从听说入手,侧重听说能力的培养与锻炼,适当进行读写训练;高年级注重笔头与口头的结合,最终达到口头流利表达,同时通过大量阅读,深化内容,提高水平,增长见识。四是趣味与实用相结合的原则:在各种活动中,应“寓教于乐”,让学生乐在其中。五是激励性原则:创设语言环境,重在鼓励学生大胆开口,尽可能使用英语进行交流、表达。因而,在活动中教师的评价应以肯定和赞赏为主。对待语言错误,要分阶段按对象慎重处理,纠正方式也要适当。

跑步活动总结范文第6篇

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念,全面推进“亿万青少年阳光体育活动”,认真开展阳光体育运动,大力宏扬奥林匹克精神,推广“我运动、我健康、我快乐”,提高身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下:

一、认真组织,提高认识

我校领导高度重视阳光体育运动,并将其作为一项长期的工作进行,常抓不懈,处处落实。为了落实到位,学校成立了阳光体育活动领导小组。校长刘玲为活动第一责任人,教导处负责本项活动日常工作的部署、实施和督导,负责活动资料的整理和收集。

成立领导小组后,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度,扩大影响,教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传,使同学们的运动兴趣,集体感等充分被激发,也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措,加强监管

1、我校按照上级的文件精神,开足体育课,保证课时,严禁教师挤占、挪用体育课,保障学生参加科学的体育锻炼;

2、用好大课间,在8:15----8:45课间操时,全校师生进行韵律操和学校自编操的练习。下午2:00----2:20各年级分层次地开展各种体育活动,如本学期,一二年级开展少儿体操活动、游戏、接力等,三四年级开展跳绳、跑步活动、球类活动等,五六年级开展篮球、乒乓球、足球、羽毛球等活动。每项活动要求全体教师参与,分管教师做好记载。

3、落实“两操”,我校充分利用课间操和眼保健操的契机,增强学生体育锻炼和保护视力的意识,让学生科学用眼,劳逸结合。

三、精心安排,内容丰富

精心设计安排大课间活动,不断提高活动质量。体育组在教务处的领导之下,结合学校自身实际,充分调动、整合现有资源,为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容,每周轮换,同时根据各项内容的特征,将学校活动场地进行了专门划分,做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材,学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还,大大节省活动准备时间,保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中,器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护,确保每天的锻炼安全、有序、高效。

认真组织实施,提高健康水平,打造学校阳光体育亮点。学校认真组织,积极实施,在全体班主任的会上,布置了阳光体育活动的具体的内容:继续开展体育大课堂;精心组织各年级的下午体煅半小时;由于学校场地狭小,体育组还还制定表格督促学生回家自觉参加体育锻炼教育,通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系,定期上报结果。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念,积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、足球对抗赛、三跳比赛、田径运动会等,培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感,同时也锻炼了学生各项身体素质,让学生明白团体力量和健康都不容忽视。每次活动按照事前的计划,各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间,学生跳绳踢毽充满精神,趣味往返跑活动精彩纷呈,活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动,增强天天锻炼意识,养成运动好习惯。

四、关注过程,加强考评

在“阳光体育”活动启动仪式上,校长刘玲作了发言,要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。

为了扎实开展,有效推进,一如既往,持之以恒,我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中,对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况,确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞,确保学生活动期间的人生安全。

由于活动的安排比较周详,落实的较好,使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立“健康第一”的思想,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

跑步活动总结范文第7篇

(一)活动的目的

为了丰富大学生课余文化生活,培养同学们之间互相帮助,团结友 爱 ,关 心 他 人 的 优 良 质 量 ,增 强 同 学 们 的 身 体 素 质 ,磨 练 同 学 们 的 意 志 ; 支持西部基层教育事业,表达当代大学生对贫困山区小学生的关爱之 心;积极响应国家西部大开发政策,使在校大学生一方面成为"三个代 表"和"八荣八耻"的宣传者和实践者,同时又在实践中学习"三个代 表"和"八荣八耻" 使自己的思想逐步升华;以此次活动为纽带,加 , 强大学生与贫困山区的联系,并希望能引起更多人们对西部基础教育事 业的关注.

(二)本次活动的计划:

1) 2) 3) 4)

预定本次活动地点为皋兰县梁家湾小学,并与当地乡,村, 联络西北师范大学,甘肃政法学院,甘肃农业大学,兰州师 与省,市,区新闻媒体进行联络,希望能得到他们的协助, 与一些有远见卓识,热爱教育事业,关爱贫困山区孩子的商

校领导进行协商,同时探测好行走路线. 范高等专科学校的同学参与本次活动. 在社会上掀起关注西部基础教育事业的热潮. 家进行联系,希望能得到他们的资助,并通过本次活动带去他们对西部 基础教育事业的关注及对孩子们的关爱之心. 5) 宣传. 6) 7) 于 5 月 27 日 — — 29 日 进 行 宣 传 及 报 名 捐 资 工 作 . 于 6 月 2 日召开动员大会,讲述远足知识和梁家湾及梁家湾 于 5 月 25 日 — — 31 日 以 交 通 大 学 为 主 并 在 其 它 高 校 打 出 前 期

学校历史,我们还将为赞助单位做好宣传工作.

(三)本次活动的行程安排:

xx 年 6 月 3 日 ( 星 期 六 )

1) 早7 点在兰州交通大学中心花园集合,升国旗,奏国歌,由校, 院领导讲话并由赞助单位致辞.

2) 8点出发, 行进途中, 会向路人发放宣传本次活动的传单, 在我使同学们遵守纪律.进入山区时可以间有中速跑步,以锻炼同学们的毅力.

3) 12 点到达梁家湾小学, 在欢迎仪式上我院, 梁家湾小学领导及赞助商讲话,同时向梁家湾小学捐赠物品.

4) 12 点半同学们分散到当地村民家中, 体验甘肃农村生活, 了解梁家湾的经济条件和生活水平.

5) 14 点在梁家湾小学举行丰富多彩的文艺联欢活动.

6) 16 点向当地村民及小学生告别, 整队返校进行活动总结 .

(四)本次活动经费预算:

车费 彩喷 2 个 条幅 4 条 海 报 20 张 600 元 250 元 320 元 30 元

白 纸 40 张 宣传照片扩冲费 活动摄影 演员用水 5 箱 演员服装 出行中费用 帽 子 500 顶 t 恤 衫 500 件 其它费用 合计

20 元 100 元 200 元 75 元 250 元 100 元 2250 元 3000 元 300 元 7495 元

(五)本次活动工作人员安排:

演出组: 组长:刘举举 组员:高铭 队列组: 组长:杨国伟 组员:李涛 调度组: 组长:李伟 组员:王祾 宣传组: 组长:杨鹏 组员:邹仕奇 郭俊庆 王健楠 金正华 孔峰 杨宗强 杜泽宇 党秉钧 南翔 高文旗 蔡霞 涛丽 贾银萍

跑步活动总结范文第8篇

为了积极响应学校强化体育和课外锻炼,促进大学生身心健康、体魄强健的精神,北京师范大学珠海分校管理学院将于本周日下午15:00在学校大操场组织"三走"拓展活动——走下网络,走出宿舍,走向操场。本次活动是一个学生自发组织的户外拓展活动,本着自由结伴、自愿参加的原则,没有任何政治目的、商业利益。活动宗旨是:走下网络,走出宿舍,走向操场,努力成为青春健康、朝气蓬勃的青年一代。意在引促大学生注重运动,增强体质,提高修养,健康生活。

一、活动主题

走下网络、走出宿舍、走向操场

二、活动时间

2014年3月16号(本周日)下午15:00

三、活动地点

北京师范大学珠海分校大足球场

四、活动内容

学生团体趣味拓展活动

面对对象:团委学生会、青年志愿者协会、职业发展协会、通讯社以及各大学生社团

活动内容:团体自由组织趣味拓展活动,如:肢体游戏,团体比赛等,活动形式不限

团支部主题团日活动

面对对象:班级团支部

活动内容:团支部自由活动,如:大旋风、袋鼠跳、二人三足、拔河等。

学生个体自由活动

面对对象:全体大学生

活动内容:跑步、打球、跳绳、毽球等。

五、注意事项

高度重视,积极参与。各社团组织团支部要认真组织相关同学参与,同时要面向基层、引领广大青年学生参与课外体育锻炼活动,形成健康体魄。

加强宣传,及时总结。各社团组织团支部要充分发挥各类宣传媒介的作用,加强对体育活动的宣传总结,注重整理活动总结文字、图片、视频等素材,上报学院。

凡参与活动者应树立环保意识,注意保护环境,不乱扔垃圾,垃圾统一处理。

北京师范大学珠海分校管理学院

2013年3月14日

三走活动倡议书(二)

亲爱的新生同学们:

青少年是祖国的未来和希望,少年智则国智,少年强则国强。加强青少年体育锻炼,切实保障广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,对于国家富强和民族复兴具有重大和深远的意义。

今年初,为贯彻党的教育方针,落实十八届三中全会关于"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健"的改革要求,着力解决大学生体育锻炼、生活方式和身体素质等方面存在的突出问题,、全国学联、教育部、国家体育总局联合在全国10所具有代表性的高校开展了"走下网络、走出宿舍、走向操场"大学生主题群众性课外体育锻炼活动。

宁夏大学是西部唯一一所入选试点单位的高校。在上半年,学校以宿舍为单位,以团支部为基础,以课外锻炼为主旨,以提高大学生德智体美综合素质为主线,以推进校园文化建设和优良学风养成为目标,结合当代大学生的身心特点和学习生活实际,激发学生热爱体育运动的内在积极性,组织设计了"彰显民族风采"地方特色类活动、"弘扬健康网络"生活理念类活动、"打造健康生活"文化载体类活动、"培育阳光心态"社会文明类活动、"感悟运动魅力"原创作品类活动、"感受运动快乐"兴趣爱好类活动、"体验运动魅力"技能展示类活动等七大类45项深受广大青年学生喜爱的活动。

为了更好地推进此项活动在新生中开展,建立我校"走下网络、走出宿舍、走向操场"大学生主题群众性课外体育锻炼活动长效机制,将各项活动引向深入,作为学校的新成员,应坚决拥护和积极参与创建活动,自觉树立阳光生活理念,养成健康的生活方式,培育奋发向上的精神风貌,全面营造"爱学习、爱老师、爱学校"的良好校园文化氛围。在此,我们发出如下倡议:

一、要积极参与学校、学院在学生宿舍、班级、实验室、校园组织的各项围绕"三走"的主题活动,结合社会主义核心价值观、奋斗的青春最美丽等主题系列活动,全面营造"阳光心态,健康生活,奋发向上"的校园文化氛围;

二、要认真上好体育课,通过体育课学会科学的体育锻炼技能和方法,掌握两项以上能终身受益的体育技能,并呼吁身边的同学一起锻炼、健身;

三、自觉养成经常锻炼身体的习惯,拒绝做宅男宅女,合理安排上网时间,积极参加室外活动,养成健康的生活习惯,让体育锻炼成为我们日常生活中不可或缺的一部分;

四、根据自身特点和行为习惯,拿出自己的手机、摄像机随手拍摄,通过互联网、微博、微信、人人网等新媒体,分享体育锻炼中的美好瞬间和快乐时刻。

让我们共同努力,走下网络,走出宿舍,走向操场,练强健体魄,养浩然正气,让梦想与阳光齐飞,健康与体育同行,成为青春健康的、朝气蓬勃的有为青年,为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献青春力量!

宁夏大学学生会

三走活动倡议书(三)

亲爱的同学们:

"生命在于运动",没有扎实的根基,万丈高楼无从建起;没有强健的体魄,平生之志难以实现。青年学子增强体质,健康成长是关系到国家和民族未来的大业。在这个春回大地,万物复苏五月,在这个挥洒青春、拥抱阳光的季节,为积极响应我校开展的"走下网络、走出宿舍、走向操场"主题群众性课外体育锻炼活动,带动广大学生减少对于互联网的依赖,帮助同学们激发参加体育锻炼的主观能动性,从中磨炼意志、培养良好品格和拼搏精神。同时积极创建青春运动、健康活力的文明校园,彰显我校学子的青春风采,在此我向全校学生发出倡议:

一、树立"健康第一"的理念,掌握科学方法,适度锻炼,安全锻炼,坚持锻炼,养成健康文明阳光的生活、学习和运动习惯。

二、倡导践行"三个一"的运动计划。即:每天锻炼一小时;每人参加一项学校组织的运动;每人具备一项运动强项。让参与体育锻炼成为我们学习、生活的一部分。

三、"走下网络",让梦想照进现实。摆脱对虚拟网络的过度依赖,树立正确的用网观,科学、有效地使用电脑、手机等电子产品。远离网络游戏,保持身心健康。走出网络,用实际行动在现实生活中筑梦、逐梦、圆梦。

四、"走出宿舍",让健康带来快乐。要早睡早起,养成良好的作息习惯;走出宿舍,告别懒惰,积极参与到各类体育活动中来,通过活动塑造健康的体魄,形成强健的体魄,在运动中体验健康,在健康中享受快乐。

五、"走向操场",让运动成为习惯。感受阳光,拥抱自然,努力成为"学参天地,德合自然"的国之栋梁。

来吧,同学们!让我们走下网络、走出宿舍、走向操场!

来吧,同学们!让我们张扬个性、释放自我 、强健体魄;

亲爱的同学们, 运动的青春最美丽! 让我们努力成长为青春健康、朝气蓬勃、体魄强健的青年一代,为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"而奉献出青春力量

跑步活动总结范文第9篇

大学生手机使用情况调查报告调查目的:通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量,手机品牌和手机的价位,以便了解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向及消费行为进理想是指路的明灯 理想是人生的太阳,没有阳光的普照、生命的作用,地球就会变成石头。对人类来说,没有理想就等于没有灵魂。 俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过:“理小学四年级暑假生活学习计划现在放假了,所以我也制定了我的暑假计划。首先制做我的暑假作息时间表。第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃饭。5:40去跑步。一直到8:00才高一军训自我鉴定范文 军训自我鉴定范文:远离喧嚣的城市,离开舒适的温床,我们800多号高一新生来到了xx军训基地,身披象征生命与希望的绿色,我们进行了七天紧张、严格英语专业大学生的自我评价 以下是一则英语专业应届毕业生自我评价,提供给大家参考一下,希望大家可以举一反三。 四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和2011大学毕业生个人自我鉴定大学生活即将结束,在毕业之际,对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定。通过大学几年的校园生涯和社会实践,我不断的挑战自我、充实自班级工作总结 一个学期过去了。在这个学期,最让我欣慰的是班级班干部队伍的渐渐成熟,他们已经能够管理一部分事情,虽然不如高年级学生那么得心应手,不过比起开学初以大学生实习自我评价 一岁一枯荣,一朝一暮,大学四年就如白驹过隙,蓦然回首,大学四年的过往深深地烙在我这颗心上。以下是我为了证明这四年不虚此行作出的自我评价。 硕士研究生毕业自我鉴定范文时间如白驹过隙,三年的研究生生活转迅即失。在毕业之际,回首这三年走过的路,收获颇多,总的说起来有以下几点:在政治上、思想上我一直积极要大学生学生代表非常激情的演讲稿尊敬的各位领导各位老师,亲爱的同学们: 大家晚上好。非常荣幸今天能作为学生代表在此发言。 曾经有人说过:蕴藏于人身上的 销售实习鉴定由于多次的磨练与训练之后,自己收获了很多。不仅工作能力有了一定的提高,自己的意志力也得到了很大的锻炼,工作过程中,受到冷眼是很正常的,也就是说必须忍受!在销售过程中我发现所有的销售都是相通的,只是销售的产品不同而已,所以在掌握产品知识的以后,让自己的销售技巧提高,我具备了以下几点:

1、精神状态的准备。

有一个好的精神状态,就会给顾客一种积极的、有活力的、上进的氛围,来源于 那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户,从而,让顾客感到自己得到一种情绪感染。2.对顾客的准备。

当我了解了相关的产品知识的时候,就是我掌握销售的第一步,让自己的销售业绩提升还需要我对顾客的性格,风格等的了解,只有我对顾客掌握的越多,我就能更能把握顾客的心理,和顾客建立一种和谐的关系。3. 身体的准备,有一个好的身体,才能保持旺盛的精力,才能更好的工作。这些天,在商场里的站立服务,让我感觉到很疲惫,所以我才更能体会到有一个好的身体,才能让我更好的全力以赴的工作。经过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,能帮助自己以后更加顺利地融入社会,更好发的投入到自己的工作中。用心去做每一件事情,把每一件简单的事做好,就是不简单,把每一件平凡的事做好,就是不平凡。销售实习鉴定 相关文章:学士暑期实习鉴定成人大专生实习鉴定范文大学生县劳动局实习鉴定物流专业快递公司实习鉴定毕业生教学实习鉴定评语地理专业本科生实习鉴定农业服务中心大学生实习鉴定商场服装营销实习鉴定查看更多>> 实习自我鉴定 “课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动总结三月份,我校在领导的大力支持下,在全体教师的积极参与中,我校本次课堂教学卫生活动顺利结束了。通过本次教学卫生评比活2011年舞蹈系专业自我评价 本人性格开朗,乐于助人,热爱生活,热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教,勤奋刻苦。以至于大专护理专业毕业生的自我鉴定 在各科室的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确回答带教老师提问,规范熟练进行各项基础护理操作就业保证协议甲方:_________ 乙方:_________(学员) 一、甲方每学期须保障对每位学员授课、辅导、自习,总学时不少于_________学时,全学年不少于_________学时。上机学生党员自我鉴定范文 本人某某,某大学某专业学生。今天借着这份自我鉴定,既是向党组织作汇报,也是对我以往努力的总结和今后努力的鞭策。 xxxx年xx月,带着11月大三预备党员转正申请书敬爱的党组织: 本人自XX年年9月24日递交入党申请书,经党组织的批准,于x年11月18日实现了我梦寐以求的愿望,成为了一名光荣的中国共产党预学习先进事迹入党思想汇报尊敬的党组织: 前天,我有幸参加了优秀***员方工先进事迹报告会。他始终以一名***员的标准严格要求着自己,他以身作则,清政廉洁,在检察战线十八岁成人仪式发言稿老师们、同学们: 上午好! 今天,是一个难忘的日子,我们有太多的感慨,太多的语言,太多的情感。三年一晃而过,留给我们的是希望,是欢乐还是在全区档案工作会议上的讲话 刚才,****同志全面总结了2004年全区档案工作,对2005年的档案工作作了具体安排,讲得很好,希望各镇、各部门联系各自实际,采加油站年度工作计划 (一)提高员工消防安全认识,确保加油站的消防安全。 由于我们的商品——石油产品所具有的特殊性(易燃、易爆等)决定了加油站的管理重点——安全管

跑步活动总结范文第10篇

关键词:班级活动;学生潜力;发掘

一、活动背景

又是丰收的季节到来,秋季运动会也将不期而至,这让学生不约而同地雀跃起来,但是因为我们这个班集体才刚刚成立不到

3个月,老师对学生以及学生对学生都没有什么深入的了解,尤其是学生之间都比较陌生,互相也不太信任,很难在一时之间团结一致,把能量都发挥出来,所以此次班级活动到底要如何开展,运动会中我们班要如何应对各项工作,成了让人挠头的问题,一时间大家都没了头绪,而这次活动将对我们班级今后的各项活动开展产生直接的影响,所以我班班委及一些学生代表经过细致的讨论,决定有步骤、有计划、有组织地开展这次活动,充分重视,认真对待,期望通过大家缜密的安排和辛勤的汗水,可以取得优异的成绩,为接下来的各项班级活动开一个好头。

二、活动主题

围绕运动会的相关各项工作要求,分为组织协调、后勤保障、运动员这三大组工作,然后再具体细分下去,落实到人。具体组织协调工作以运动会前应做怎样的准备工作,以及运动会进行过程中动态工作如何调整及时处理;后勤保障工作主要负责为运动会的开展提供各种关怀和服务,如卫生、餐饮、保健等,运动员具体负责参加各项比赛,包括个人项目和团体项目的协调配合,有序开展。而在此之前便是动员会,要把全班学生的积极性都调动起来,大家拧成一股绳,劲往一处使,为运动会活动的有序展开,仔细研究,细心安排,保证这次班级集体活动的顺利开展。

三、活动实施

首先是动员班会,需要让学生懂得这是一个自我发现、自我提升的好时机,不是被动地参加而是主动地参与,拿出主人翁的态

度,充分调动全体学生的积极性,学生小业自告奋勇,提出来自己有演讲的经验并擅长写作,可以来担任动员会的组织工作,学生小华家里有电脑,说可以尝试做PPT来配合小业的演讲稿,达到更加好的宣传效果,经过两人的密切配合,动员会开得有声有色,学生们都很配合,并且深受鼓舞,充满信心,这两位学生经过此次活动,也得到了锻炼,增加了自信。在计划实施,训练开展环节,学生小杰提出来可以负责,在各个具体项目的人员安排上他先进行选

择。班级内的小型比赛,不管是铅球还是跳高都进行得有声有色,选出了班级内的运动健将,并积极地投入到比赛项目的训练中,在训练过程中,学生们之间形成了深厚的友谊,并结成了联盟,小杰几乎每天把所有的课余时间都用上了,协调组织各项活动的训练,大家对他也很认可,积极配合,按照安排努力完成每天的任务,对自己没有丝毫放松,每位学生都很重视这次运动会活动,正确对待,大家深刻明白运动会既是体能的检测,又是意志的磨炼和班级凝聚力的考验。对于后勤保障这一块,学生小斌是班级的劳动委员,他主动承担了这项任务,因为家里是做日用百货生意的,所以就用最低的价钱为班级采购了一些必备用品,如毛巾、水杯等物品,制订了严密的工作计划,如卫生、安全、饮水、零食等各个方面,考虑得十分周到,为运动会的有序顺利开展提供了强有力的保障,使得大家无后顾之忧。在开运动会的三天内全班学生的积极性都被调动了起来,大家拧成一股绳,劲往一处使,在第一天的比赛中就取得了好几个项目的第二名,总分名列前茅,大家克服了紧张,顶住了压力,发挥了自己的实力,尤其在10人接力跑项目中,每班选十名选手参赛,我们班学生在小杰的带领下表现出了足够的默契,取得了年级第一名的好成绩,运动会活动结束了,大家挥洒了汗水,露出了笑容,收获了果实,得到了新生年级组团体第4名,男生团体第2名的好成绩,学生们脸上都洋溢着幸福的笑容,有的学生还流下了激动的泪水,大家抱成一团,为自己欢呼呐喊。

四、活动总结

通过这次以运动会为主题的班级活动,我们班级获得了诸多荣誉,学生在艰辛的付出之后得到了心理上的极大满足,继而更加以班级为荣,学生团结得更加紧密,这对学生和我来说无异于又一次极大的鼓舞。我深刻地认识到要想管理好一个班集体,要想营造好的班级氛围,必须通过班级集体活动,让学生在活动中学习,在活动中成长,在活动中结成联盟。通过此次班级活动,我们班又发现了一批学生的潜在能力:小业,平时无声无息的不怎么说话,但却擅长写作与演讲;小华,大家都觉得他沉迷于电脑,但却擅长学习,进过细心准备完成了所需电脑课件的制作;小杰,由于家庭条件不好,比较自卑,不太与其他学生沟通,但却擅长跑步,不论是800米还是400米成绩都很优异,还参加了几乎所有团体接力项目的比赛,大家现在都对他刮目相看,似乎小杰的话也不像从前那样少似的,喜欢和学生们玩在一起了。学生小斌因为平时的话太多,总是唠叨一些有的没的,见到谁都想和人家开玩笑,学生们对他印象不是很好,总觉得他嘴上没毛,办事不牢,不过经过这次他的努力,这次运动会的后勤保障工作,有条不紊的进行,期间解决了很多棘手的问题,证明他为人细心,具备了一定的组织能力,他这个劳动委员也从此成为真正的管家婆,把班级的各项家务事都安排得恰到好处。

整个活动中我都和学生一起呐喊、一起欢呼、一起紧张、一起兴奋,也收获了浓厚的师生情。

参考文献:

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[2]邰江波.班级岗位轮换制:走向民主与公正的起点[J].中国教师,2007:2-45.

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[4]马欣川.现代心理学流派[M].华东师范大学出版社,2003:26-61.

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