农村健康教育总结范文

农村健康教育总结范文第1篇

乡村健康教育网络覆盖率达到70%。各村各单位、工业企业、服务行业要按职责分工，抓好本村、本单位的健康教育工作。各村各部门要通力协作，共同推动健康教育事业稳步发展；要组织开展相应的健康教育活动，健康教育工作做到有计划、有记录、有总结、有评价；要注重加强对健教人员的培训，提高健教队伍的素质；要建立定期检查考核制度，认真开展健康教育的检查评比和调查研究工作；要注重信息反馈，及时总结推广经验，对健康教育计划实施情况及时作出评价，进一步提高全乡健康教育工作水平。

二、结合国家卫生城市标准，扎实开展城乡健康教育

年取得国家卫生城市称号，各村各部门要结合创卫标准，加大健康教育工作力度，为保持全国卫生城市做出贡献。各村各单位要把健教工作作为一项重要内容来抓紧抓好，针对重点人群开展经常性的健康教育活动，以规范化、经常化目标全面推进健康教育。要继续落实和完善健康教育“四有”工作，即有健全的健教组织网络；有固定而规范的宣传阵地；有健康教育资料入户；有健康教育计划和评价总结。

三、开展“亿万农民健康教育行动”，努力拓展农村健康教育新局面

要围绕新农村建设，农村初级卫生保健工作和创建卫生城镇、卫生村活动，结合农村改水、改厕和除害防病工作，积极组织开展“亿万农民健康教育行动”。各村各单位要健全乡村健教组织网络，建立农村健康教育示范点，开展农村居民健康知识和健康行为调查，组织多形式的健康教育活动，倡导科学、文明、健康的生活方式，进一步拓展农村地区健康教育工作新局面。农村居民基本卫生知识知晓率达到75%以上，卫生行为形成率达到70%以上。

四、开展学校健康教育，提高学校健康教育水平

学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》，积极开展学校健康教育和健康促进活动。要确保中、小学校把健康教育课纳入教学计划，做到有课时、有课本、有教师、有教案、有考核。要利用班会、队会、家长会、文艺会开展不同形式的健康教育咨询活动，并设立健康教育科普宣传栏，宣传卫生保健和防病知识。要加强任课教师的业务培训，改善学校卫生保健条件，并将学校健康教育向幼儿园延伸。中、小学校健康教育开课率分别达到100%和80%；学生卫生知识知晓率分别达到85%和75%以上，卫生行为形成率分别达到85%和70%以上。

五、开展医院健康教育，提高医务人员健康教育能力

乡卫生院要建立健全健康教育领导机构，做到有组织、有领导、有专人负责。要加大对医疗卫生人员健教专业的培训力度，提高医院健康教育档次和水平。通过健康教育宣传栏、健康教育咨询服务台、健康处方、健康教育讲座等形式向病人及家属宣传健康知识和防病知识。

六、加强行业健康教育，提高群众健康防护知识

有关单位要结合实际，有组织、有计划地实施健康教育和健康促进工作。工厂企业要完善劳动保护设施，建立劳动卫生制度和职工健康档案，开展有针对性的职业病防治、女工保健和环境保护知识培训，职业卫生、女工保健知识培训率要达到95%以上，知晓率达到80%以上。机关、事业单位要重视开展多种形式的健康教育活动，提高干部职工健康知识水平，干部职工基本卫生知识知晓率达到80%以上，卫生行为形成率达到70%以上。

七、扩大健康教育宣传覆盖面，提高广大群众健康意识

乡宣传文化服务中心要充分发挥自身优势，积极配合、参与健康教育。要结合创建文明城市，教育和引导广大人民群众破除陋习，更新观念，树立文明意识，增强健康意识，提高自我保健能力。村广播室要开办健康教育节目，开展经常性的卫生公益宣传和健康知识普及活动，让健康知识进入农村千家万户。

八、加大控烟力度，深入开展“无吸烟先进单位”活动

农村健康教育总结范文第2篇

一、背景

国家卫生部等七个部门联合发出《全国亿万农民健康促进行动规划》，把积极推进“亿万农民健康促进行动”、增强农村居民的健康意识和自我保健能力作为农村初级卫生保健发展的重要内容。近年来，随着人民群众对健康的需求不断增强，开展“亿万农民健康促进行动”(以下简称“行动”)是贯彻落实党中央、国务院关于卫生改革与发展的决定和加强农村卫生工作的决定的重要措施之一。“行动”以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以健康促进为基本策略，以普及基本卫生知识为切入口，以倡导科学文明健康生活方式和营造健康和谐生活环境为目标，按照“政府领导、部门协调、科学指导、社会参与、点面结合、以点为主”的原则，促进农村三个文明建设和谐健康发展。

二、目的

通过开展“行动”，使广大农村居民建立健康文明的生活方式，培养对自己健康行为作出选择的能力，增强健康意识和自我保健能力，提高健康水平，达到“促健康，奔小康”的目的。

三、目标

(一)总目标

建立健全政府领导，多部门合作和全社会参与的工作机制，大力普及基本卫

生知识，帮助广大农村居民建立文明健康的生活方式，进一步提高农村居民的健康水平和生活质量，促进农村健康生态环境的保护和建设，促进农村卫生与农村经济社会协调发展。

(二)组织管理目标

1、建立健全由政府领导，有关部门参与的“行动”领导组及办公室，并把“行动”纳入经济社会发展规划和卫生规划。

2、“行动”领导组成员单位要将“行动”纳入本部门工作计划，并明确专(兼)职人员负责“行动”的日常工作。

3、乡政府投入相应的健康教育专项经费，每年经费投入不低于当年卫生事业经费的0.5％。

(三)效果目标

1、农民对“行动”核心信息知晓率达到60％以上；相关健康知识合格率达70%以上，健康行为形成率达80％以上。

2、中小学生对“行动”核心信息知晓率达到85％以上；相关健康知识合格率达90%以上，健康行为形成率达到85％以上。

3、厂企、事业单位工作人员对“行动”核心信息知晓率达到60％以上；相关健康知识合格率达80%以上，健康行为形成率达到80％以上。

四、策略与措施

(一)组织领导

1、成立石集乡“亿万农民健康促进行动”领导组，成员名单如下：

成员：周庆安（党委委员）、马峰（副乡长）、王维东（副乡长）、陈向阳（文化站站长）、蔡睿（计生办）、李庆伟（成教中心）、王庆东（医院）、许军（卫生院）、各村委会主任。

领导组下设办公室，负责“行动”的日常工作，办公室设在乡卫生院，成员名单如下：

2、各村（居）委会、各行政事业单位要相应成立“行动”领导小组，配合乡“行动”领导组开展工作。组长由主要负责人担任。

（二）明确职责

农民健康教育是一项长期的社会系统工程、民生工程，近期作用不明显，远期效果显著，必须在乡政府的领导下，有关部门通力协作，各司其职，各负其责，齐抓共管，才能达到预期的目标。

乡“行动”领导组办公室负责“行动”的日常工作，贯彻落实上级相关政策及文件精神，组织协调各成员部门开展健康教育工作，制定年度工作计划并做好年度工作总结。

卫生部门负责“行动”的业务指导和日常工作，督促各级各类医疗卫生机构及人员积极开展农村健康教育工作。

教育部门负责学校健康教育工作，积极在中小学校开展健康教育。

宣传文化部门负责“行动”的宣传工作，积极开展健康教育宣传。

农业部门负责农村健康教育工作，组织广大农民开展健康教育系列活动，努力探索普及农技知识、卫生知识相结合的综合素质教育。

妇联和计生部门负责农村妇幼人群的健康教育工作，组织和发动农村广大妇女、儿童、育龄妇女广泛学习卫生知识，建立健康的生活方式。

民政部门负责特困人群的健康教育工作，在扶贫工作中要结合存在的疾病与卫生问题，积极做好健康教育工作。

农经部门负责厂企的健康教育工作，组织、协调、督导厂企做好健康促进。

共青团组织负责青年人群的健康教育工作，利用“健康直通车”开展多样化的健康教育，将健康知识送到基层。

各村（居）委会要把“行动”纳入年度工作计划，成立健康教育工作领导小组，组织落实本区域、本单位的健康教育工作，指定1-2名专(兼)职人员全面负责“行动”的日常工作，贯彻落实镇“行动”领导组的相关要求，并及时反馈“行动”的实施情况和效果。

(三)工作措施

在乡“行动”领导组的统一领导下，开展多形式、多层面、多渠道的健康教育工作。

1、分四类人群开展健康教育

（1）村（居）委会健康教育

A积极开展创建“健康促进社区”活动；组织群众开展有益健康的文体活动。

B利用橱窗、黑板报开展健康教育宣传，内容每季度至少更换一次；

C针对不同群体，开展多种形式的健康教育与健康促进活动；

D印制健康教育宣传资料，向群众派发；

(2)学校健康教育

A各中小学校要积极争创健康促进学校、无烟学校；

B建立覆盖全校的健康教育组织网络，有年度工作计划和工作总结；

C开展健康教育课程，做到“五有”（有课时、有教材、有教师、有教案、有评价），定期开课，开课率达100％，每所学校均须配有专（兼）职的健康教育教师，每年参加县健康知识培训班；

D利用多种形式向学生和家长开展有针对性的健康教育宣传，开展多种形式的健康教育活动，注重学生良好卫生行为的培养。

(3)医疗机构健康教育

A各级医疗机构要建立健全健康教育组织网络，制定年度健康教育工作计划，及时做好年度总结；

B积极开展健康促进工作，创建无烟医院；设置健康教育橱窗和宣传板（展板），内容至少每季度更换一次；

D设立健康知识咨询点，为就诊病人及当地居民提供健康咨询、行为干预等多种形式的健康教育服务；

E每年对健康促进信息员至少进行一次健康教育知识培训，培训率达到90%以上。

(4)厂（企）事业单位健康教育

A成立健康教育工作领导小组，配有专（兼）职健康教育工作人员，积极配合镇“行动”领导组切实做好本单位的健康教育工作，有健康教育年度工作计划、总结；

B积极开展创建健康促进单位、创建“无烟单位”活动；

C设有固定的健康教育宣传栏、板报或橱窗，结合季节性疾病发病规律，开展多种形式的健康知识宣传教育；

D开展不同人群，多项内容，多种形式的健康教育活动，对单位职工进行健康知识培训。有健康教育活动记录、有考卷、有讲稿、图片等相关资料；

E各项健康教育档案资料管理规范，资料齐全，分类归档。

2、开展多种形式的健康教育

（1）电视健康教育

A制作、播放“行动”公益广告，开辟“行动”专栏，让广大群众了解和支持“行动”，营造全民健康促进氛围；

B设立健康教育宣传专栏，针对季节的特点和当前热点的卫生问题进行健康知识宣传教育；

C制作带有启发性的健康知识宣传短片。

（3）设立健康教育宣传栏、宣传标语、宣传牌

在乡主要街道、集贸市场、文化广场等人口集中的地方，设立健康教育宣传专栏，悬挂宣传横幅、宣传牌等。

（4）印制宣传画、宣传书、宣传手册

加大投入，印制健康知识宣传画、宣传书、宣传手册等，免费派发。

（5）利用义诊进行健康教育

各医疗卫生单位利用义诊活动，设立健康知识咨询点，由专家以面授形式向群众进行健康教育。

（6）健康教育讲座

深入农村、社区、厂企（事）业单位、学校等进行健康知识讲座，并逐步向纵、深渗透，扩大健康教育受教面。

3、建立健康促进信息员制度

建立健康促进信息员制度，各单位设立1-2名健康促进信息员，健康促进信息员的职责：

（1）协调、管理本单位的健康促进工作，负责上传下达工作；

（2）了解和掌握本单位的健康教育状况，结合实际制定相关的健康促进计划；

（3）定期向乡“行动”领导组办公室反馈本单位开展健康促进工作状况，做好年度总结；

(四)加强测评，确保实现“行动”规划目标

农村健康教育总结范文第3篇

一、进一步完善健康教育与健康促进工作体系

（一）加强组织领导，健全健教网络

由政府牵头，召开全市健康教育领导小组会议，加强部门之间的协调与沟通，各责任单位要确定领导分管，把健康教育工作纳入目标管理和工作计划，组织实施和监督考核，建立长效机制。进一步完善健康教育网络，以市健康教育所为中心，逐步健全覆盖全市的市、乡、村三级健教网络，市健教所通过健教网络指导全市健康教育工作和健康促进活动的开展。

（二）加强业务培训，提高人员素质

强化健康教育工作人员的业务培训，提高健教队伍的整体素质。做好本级人员培训，分次分批开展社区健教人员、医院健教人员、学校健教人员、行业健教人员培训。针对行业健康教育这一薄弱环境，把行业健康教育工作人员的培训作为今年的重点，抓好抓实。

（三）加大经费投入，完善设施设备

要加大财政投入，完善健康教育活动所需的设施设备，满足适应工作需要的办公用房、交通、办公和宣教设备以及人员工作经费。有针对性地制作多种宣传资料，自行编制4种以上的健康教育宣传读本，向全市人民发放。印制各类培训教材、制作课件以及创卫工作细则等资料。

（四）创新宣传形式，强化活动效果

组织社区、医疗机构围绕重大卫生问题针对重点场所、重点人群，开展多种形式的健康教育与健康促进活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，促进全民健康素质的提高。要在创新宣传形式上下功夫，围绕结核病防治日、免疫规划宣传日、职业病防治宣传周、国际禁毒日、艾滋病防治宣传日等主题做好宣传，还要进入社区、小区开展义诊、健康咨询、开设流动健康教育课堂等活动，保证活动效果。

（五）加强督导管理，狠抓工作落实

健康教育所要定期对各有关单位的健康教育工作开展情况进行督导，结合创卫工作要求，狠抓各项工作落实。每个季度进行一次抽查，及时将存在的情况向上级反应，并向全市进行通报。各街道办事处也要定期或不定期对所辖单位开展督查，以确保各项工作顺利开展。

二、围绕创建省级卫生城市，抓好城区健康教育

（一）扎实推进医院健康教育。医疗机构要继续完善健康教育组织，安排一名业务院长分管健康教育工作，有健康教育专（兼）职人员，有健康教育工作计划、总结和活动记录，按照创卫要求规范完善健康教育资料。医院的健教专（兼）职人员要加强对所有医护人员健康教育专业知识培训，让所有的医护人员掌握健康知识传播技巧。门诊部、住院部有健康教育宣传栏，定期更换内容，定期为病人上健康教育课，发放健康教育处方，向病人宣传卫生健康知识、预防保健知识、疾病康复知识，提高住院病人及家属的自我保健能力，住院患者及家属相关卫生知识知晓率达到80%以上。各社区卫生服务中心（站）要设置健康教育咨询室，添置必要的宣传设备，收集整理好居民健康档案、健康教育培训以及开展各项活动的记录、照片、宣传资料等，做到保存完整，管理规范。

（二）全面推进学校健康教育。教育系统要规范各个学校的教育课程、统一健康教育教材，培养一批专业的健康教育老师，把健康教育课程当成其它专业课程一样列入到老师的教学任务当中，并进行考核。城区各学校要将健康教育课纳入正常的教学计划，完善健康教育组织，安排一名校领导分管健康教育工作，有专（兼）职健康教育老师，做到有教材、有教案、有计划、有课时安排、有考试成绩、有总结。开展主题班会、知识竞赛、等多种形式的健康教育活动，培养学生从小养成良好的生活习惯和健康的生活方式，重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、远离、预防艾滋病、防止意外伤害等健康教育工作。城区健康教育开课率达到100%，中小学生健康知识知晓率和健康行为形成率分别达到90%和80%以上。

（三）强力推进行业健康教育。要按照《职业病防治法》《食品卫生法》《公共场所卫生管理条例》的要求，强力推进行业健康教育，定期培训从业人员，学习基本卫生知识和行业卫生知识，考核合格方可上岗。从业人员培训率达100%。各行业单位应有健康教育工作组织网络，有分管领导、有专（兼）职工作人员负责。健康教育工作有计划、有措施、有记录、有考核、有总结。有效开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面的健康教育活动，职工相关卫生知识知晓率达到80%以上。

（四）有效推进社区健康教育。健全社区健康教育网络，社区健康教育要有组织、有分管领导、有专（兼）职人员、有计划、有活动记录、有总结。社区要有固定的健康教育宣传专栏面积大于3平方米，每季度更换一期内容。要积极开展或配合医院及社区卫生服务中组织对居民进行培训、讲座、咨询等多种形式的健康教育活动，普及健康知识，养成良好的卫生行为。居民卫生知识知晓率和健康行为形成率分别达到80%和70%。

（五）稳步推进大众传媒健康教育。各级新闻媒体要设立健康教育公益性栏目，紧密结合卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题，开展多种形式的卫生宣传和健康教育，对创建卫生城市活动进行正确的舆论引导。

（六）逐步推进公共场所健康教育。公共场所健康教育工作要有计划、有记录、有评价、有总结；结合公共场所的特点，利用卫生宣传栏、宣传橱窗、电子屏幕向广大群众进行有针对性、时效性的卫生防病知识教育，满足群众对卫生防病知识的需求，提高群众总体卫生知识水平；根据《公共场所卫生管理条例》，加强对烟草控制工作，成立控烟领导小组，制定有组织、有计划、有措施、有评价的控烟规划，设立禁烟标志，开展控烟宣传，落实控烟制度，加强禁烟执法。车站、广场等大型的公共场所应设有电子屏幕和公益广告，有卫生防病知识宣传和健康教育内容。

三、围绕建设社会主义新农村，广泛开展农村健康教育与健康促进。

（一）各地要继续抓好“亿万农民健康促进行动”工作。建立3个“亿万农民健康促进行动”示范乡（镇），总结成功经验，全面推开此项活动，切实使农村居民得健康知识之实惠。

（二）结合“三下乡”工作，开展多种形式的送医药、送卫生知识下乡活动。

（三）结合社会主义新农村建设，开展多种形式的健康教育活动。大力普及农村改水、改厕知识和技术，改善农村饮水和环境卫生状况。运用广播、电视、黑板报、宣传栏、宣传资料等多种形式，宣传基本卫生知识、疾病预防知识、健康保健知识，努力提高农村居民的卫生知识水平和自我保健能力，使农村居民基本卫生知识知晓率和健康行为形成率分别达到70%和60%。

四、围绕创建无烟管理示范单位，大力开展控烟宣传

（一）开展“5.31世界无烟日活动”。运用多种宣传工具，宣传吸烟的危害，普及烟草危害相关知识，开展吸烟行为干预，降低公民吸烟率。各类公共场所要有明显的禁烟标志，

禁止吸烟，并有相关的管理人员。

（二）继续开展无吸烟单位创建活动。广泛动员民众，采取有效措施净化公民的工作、生活、学习环境，表彰一批先进单位。

农村健康教育总结范文第4篇

关键词 传染病 防病知识 健康教育

目前，传染性疾病仍然是严重危害农村居民健康的常见疾病，为贯彻落实“万名医师支援农村卫生项目工程”精神，帮助提高农村居民卫生知识水平，增强防病意识，提高健康水平，笔者采取随机抽样调查的方法，对4种重要传染病的防病知识掌握情况及健康教育需求进行问卷调查，共完成对600名农村居民的调查，现总结报告如下。

资料与方法

调查病种：自行设计调查问卷，以肺结核、乙型病毒性肝炎、细菌性痢疾、艾滋病4种传染病为调查病种。

调查项目：疾病的传播途径、主要患病表现、预防措施、健康教育需求四方面。

调查方法：采取随机抽样方法，以定西市安定区口镇农村、集贸市场18～65岁居民作为调查对象，由调查员根据调查问卷的内容，进行面对面问答调查。共发放问卷612份，收回有效问卷600份。

评价方法：①对4种传染性疾病防病知识的掌握情况：从对传播途径、患病表现、预防措施等三个方面的掌握程度进行评价。对传播途径：分准确回答、部分知晓、完全不知晓三种情况。对患病表现：分主要表现知晓、个别症状知晓、完全不知晓三种情况。对预防措施：分基本知晓、部分知晓、完全不知晓三种情况。②健康教育：分需求和不需求两种情况。

资料处理：所有数据录入计算机，用Excel2003进行统计分析。

结果与分析

统计得出，600名农村居民对传播途径的准确回答率由高到低分别是：细菌性痢疾(95.0%)、肺结核(56.7%)、乙型病毒性肝炎((37.3%)艾滋病(29.0%)；对预防措施的基本知晓率由高到低分别是：细菌性痢疾(70.0%)、肺结核(53.0%)、乙型病毒性肝炎((41.0%)艾滋病(23.0%)；对防病知识健康教育需求次序依次为：乙型病毒性肝炎(97.7%)、肺结核(90.3%)、艾滋病(74.0%)、细菌性痢疾(71.0%)。见表1。

讨 论

传染性疾病是人类生存的主要敌人之一，掌握其传播特点及预防措施是人类战胜该类疾病的主要手段。长期以来，经过各级医疗单位和医务人员的艰苦努力，我国广大农村居民对传染病防病知识的掌握水平有了很大提高，传染性疾病的控制有了很大进展。但不容忽视的是，传染性疾病的控制仍然任重而道远，面临着严峻的考验。特别是在农村地区，由于经济文化相对落后，人们对疾病的认识水平和干预能力相当有限，传染性疾病仍然严重地威胁着人们的健康与生存。掌握传染性疾病的预防知识，对传染性疾病的预防与控制有着极其重要的意义。此次调查发现，人们对肺结核、细菌性痢疾等疾病的防病知识相对丰富，基本掌握其预防措施的超过一半。而对乙型病毒性肝炎、艾滋病等疾病的知识则相对贫乏。但总体而言，能够准确回答疾病的传播途径、患病后主要表现、预防措施的人群比例则偏低。

传染病防病知识健康教育需求大，即使对最常见的细菌性痢疾的防病知识健康教育需求仍达71%。对乙型病毒性肝炎防病知识健康教育需求竟高达97.7%。

艾滋病是具有潜在重大威胁的传染病，完全知晓其传播途径的仅占29.0%，知晓患病后主要表现的占17.0%，预防措施回答正确率为23.0%。尽管如此，其健康教育需求者却仅为74.0%，仍有26.0%认为不需要。这是一个危险而严重的信号，显示出健康教育的紧迫性。

农村健康教育总结范文第5篇

【关键词】农村中学 心理健康教育 实践

多年前，教育部就在《中小学心理健康教育指导纲要》中提出了“加强中小学生的心理健康教育，并由城市中小学向农村中小学普及”的要求。反观当前广大的农村地区，心理健康教育尚处在起步阶段，至今仍没有得到相应的重视。真可谓“春风疑不到天涯，二月山城未见花”。一方面是农村中学生心理问题日益突出，学生青春期性心理扭曲、厌学、辍学、早恋、自伤或伤人甚至青少年犯罪等现象不时发生；另一方面，农村中学拥有心理教育知识的教师极度缺乏，加上农村教育观念的相对落后，出现了农村中学心理健康教育无从着手、止步不前的尴尬局面。为此我校承担了南宁市 “十一五”规划重点A类课题的研究，并在多年的实践中，总结出了一条“心理健康教育与德育、校园文化建设相结合，多方位落实，多途径实施” 的心理健康教育模式。现就我们在实践过程中的做法谈谈这一模式的创建。

一、领导重视，筹建心理健康教育机构，加强师资培训

2009年我校在本地区农村中学中率先引进了一名心理健康教育专业的老师。我校建立了以学校政教处、校团委作为领导，以心理健康教育老师、全体班主任为主要实施者的心理健康教育机构。由学校直接领导并组织开展心理健康教育工作。

①学校重视对班主任的心理健康教育知识及技能的培训，不定时地组织相关班主任接受各级的培训工作。

②把心理健康教育课纳入了学校的教育教学科研工作中。

③班主任与心理老师之间建立了通畅的沟通渠道。

这一教育机制的创立，有利于心理健康教育工作的有效开展，避免了出现心理健康教育仅由专业心理老师负责的被告动局面。

二、心理健康教育与德育相结合的尝试

1. 由学校政教处根据每学期学生的实际情况制订出本期德育及心理健康教育的工作计划，用以指导心理老师及班主任开展工作。

2. 两者结合的具体形式有以下几种：

①利用主题班会。在每个学期的不同时段，学校都会要求召开某一主题的班会，所有班会均是针对学生的心理特点来进行的。

②利用星期天晚上的每周总结时间，通过电视不定期地播放有关的教育影片，对学生进行德育和心理健康教育。

③让学生走出校门，到社会去接受教育。我校每一学期均组织一批在纪律上、心理上存在问题的学生到附近的戒毒所、敬老院或小学去参观体验，通过这些活动来开展对学生的教育。

④利用历史文化经典对学生进行传统道德品德及心理健康的教育。

可以说，以上这些活动形式，表面上看是对学生进行思想道德的教育，其实在无形之中我们也对学生进行了心理健康的教育。可以说德育与心理健康教育是互相联系、密不可分的。

三、心理健康教育与校园文化建设相结合的实践

环境可以影响人，建设一个良好的校园文化环境必将对学生的各方面成长产生深远的影响。我校正是利用自身作为百年老校，历史人文气息浓厚的特点，大力加强学校的环境建设，特别是校园的文化建设，力争通过环境来育人，通过文化来熏陶人，从而达到对学生进行德育及心理健康教育的目的。

（一）有针对性地开展学校的文化体育活动

如针对一年级新生刚刚进入学校，面对陌生的环境无所适从，难免会出现想家、人际关系焦虑、情绪反常的心理特点，我们就会及时组织新生开展“新生杯”篮球赛、新生游园晚会等文化体育活动来及时调节学生的心理情绪。

（二）创建丰富多彩的校园文化生活

让学生把专注于某些心理问题的注意力转移到参与各种文化活动中来。让学生通过积极参与各种活动，学会与人相处的技巧、学会如何自我调节各种不良心理情绪的方法、学会如何将自己阳光的一面展示给别人。为此我校创建了多个学生社团组织：文学社、广播站、 舞蹈队、学生乐团、篮球协会、摄影协会等。

四、建立起以班级团体辅导为主，以个体辅导为辅的“多方位落实，多途径实施”的心理健康教育模式

（一）让心理健康教育走进课堂

我校在引进专业心理老师后，立即着手开展心理健康教育进课堂的实践。

①加强以班主任为主要对象的培训工作。我校在引进专业心理健康教育老师后，便形成了以学校政教处为领导，以心理老师为牵头的教育科研机制，全体班主任在心理老师的组织及指导下开展心理健康教育工作，班主任不定时听取心理辅导课，互相之间经常进行教学心得的交流，学校还多次派出班主任到县级以上的教育机构参加心理健康教育的培训工作，使班主任在这方面的知识和技能均得到了一定的提高，从而促进了此项工作的顺利开展。

②确定好实施心理健康教育的主要内容。过去我们出现了设置心理健康教育内容时随意性太强、缺乏针对性的问题。为此我们针对农村中学生存在的主要心理问题，结合本校实际，编写出适合学生心理特点的校本教材。

③要落实好课时的安排及上课的形式等问题。我们采取了重点面向一年级，每周每班一节心理健康教育课。至于二、三年级则根据学生的各阶段心理特点和存在的心理问题，确定上课的内容，对于上课的具体时间可另作灵活安排。对于上课的形式，我们力求多样化：有由教师组织实施的，有利用各种多媒体的，有以学生体验为主的形式……

（二）注重开展对个别学生的心理辅导

如果说心理健康教育进课堂是一种具有预防的重要的团体心理辅导形式，那么以心理咨询室为辅的对学生进行个别辅导的方式则是一个重要的补充。所以，我校很早就设立了心理咨询室。

①我们做到了咨询的方式多样化。包括当面咨询、书信咨询、电话咨询、电子邮件咨询、在线QQ等方式。

②我们做到了让心理咨询形成高低不同的层次。班主任能解决的心理问题就不会交给心理老师解决，心理老师不能解决的问题就转交给上一级专业的心理咨询机构。

③注重为学生建立“心理档案”。我们在借助各种调查结果及班主任对学生心理状况深入了解的基础上，针对那些存在严重心理问题的学生建立了“心理档案”，并不时跟踪了解学生心理变化的状况，了解辅导的效果，从而为下一步制定出更为有效的辅导方案。

（三）在各学科教学中渗透心理健康教育

从某种程度上说，对学生开展心理健康教育的最佳方式之一就是将它渗透到各科教学中。以形成心理健康教育的合力，从而促进学生心理素质的提高和优化 。

农村健康教育总结范文第6篇

一、加强健康教育组织建设，保证健康教育工作的正常进行。

各村(社区)、政府各部门、各企事业单位要加强对本地、本单位健康教育工作的领导，把健康教育工作作为本单位卫生防病工作的重要内容来抓，确保组织、人员、经费、措施四落实。各单位要根据实际情况，制定本单位的健康教育工作计划，做到年初有计划，工作开展有记录，年终有总结。通过建立有效的健康教育网络体系，保证我镇健康教育工作的正常开展。确保我镇健康教育网络覆盖率达到95%以上。

二、扎实开展健康教育，为群众提供丰富的健康保健知识。

目前全镇面貌已焕然一新，各村(社区)、政府各部门、各企事业单位要结合本单位实际，针对可能造成的健康危害，根据季节变化进行卫生防病、健康保健知识的宣传和培训，建立健康教育宣传阵地，利用黑板报、专栏、广播、宣传单等形式进行宣传，内容以心理健康、卫生防疫、重点传染病预防、饮用水卫生、食品卫生、环境卫生等内容为重点。同时积极配合上级有关部门，认真完成指令性健康教育工作。做到宣传专栏每季更换一次，保持内容新颖，及时分发各种宣传资料，让群众及时掌握卫生防病知识，并做好资料保存。

三、深入农村内部，广泛开展群众健康教育。

全镇医疗卫生单位要结合新农村建设的特点，组织医务人员深入农村，有针对性的开展疾病预防、心理健康等内容的健康教育工作。特别是人员密集、通风不畅，容易造成疾病发生和流行，社区卫生服务站更应该有针对性的开展卫生宣传教育，防止出现疾病的暴发流行。群众经常出入的地点建立健康教育宣传专栏，利用宣传专栏、有线广播等进行卫生防病知识的宣传，开展如健康知识讲座、入户宣传讲解、就诊咨询、发放宣传资料等形式的宣传活动，并组织群众参与各种爱国卫生运动。

四、大力推进新农村健康教育的步伐。

镇卫生院要深入农村社区广泛开展农村健康教育和健康促进工作。应有针对性的开展农村多发病、慢性非传染性疾病、重点传染病预防知识的宣传，积极开展对农村村卫生站的指导，年内应不少于六次。充分利用镇村广播、宣传专栏进行健康教育知识的宣传，做到每月有广播内容播出，年内出专栏不少于六期，并备有专栏小样留档和开展活动记录作为备查。确保农村居民健康知识知晓率及健康行为形成率均达到70%以上。

五、加强医院健康教育，为群众提供优质的医疗服务。

镇卫生院村卫生站应结合就诊群众的特点，积极开展医院健康教育，充分利用医院的医疗优势，开展就诊过程中的面对面的健康教育，向就诊群众发放健康教育处方，定期或不定期的举办知识讲座，积极开展床旁健康教育，提高住院病人相关卫生保健知识的知晓率，构建和谐的医患关系。要针对不同群众的心理特点，进行必要的心理辅导，指导地震伤残病人的康复保健，为群众提供优质的医疗卫生服务。各医疗卫生单位宣传专栏至少每两月更换一次，年内不少于六期，并做好资料的收集存档。

六、卫生、教育紧密配合，共同搞好学校健康教育工作。

学校保健教师要针对学生不同年龄阶段的心理状况，进行心理辅导，同时开展重点疾病如艾滋病、结核病、碘缺乏病，血吸虫病、肠道传染病和禁烟等预防知识的宣传，可以举办卫生知识竞赛、主题班会、手抄报等形式的健康教育活动，做到每月有健康教育课，任课教师要有健康教育课教材、教案，学校要设立专门的健康教育宣传专栏，定时更换卫生防病、健康保健知识内容。年内将结合世界洗日，在学校开展大型洗手日活动，广泛宣传洗手预防疾病知识，并作好各类资料收集存档。确保学生健康知识知晓率及健康行为形成率均达到80%以上。

七、大力开展辖区内厂矿企业职业卫生健康教育，保障职工身体健康。

镇卫生院要加强与镇安监、企管部门的配合，认真宣传贯彻《职业病防治法》，积极开展职业卫生健康教育，要深入各企业了解、掌握企业职业卫生健康教育需求，配合企业开展职业卫生健康教育。厂矿企业要将预防职业病、职业中毒等作为本企业的健康教育重点，积极改善本企业内部生产、作业环境，切实保障职工的身体健康。确保企业各类职工人员健康知识、卫生知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。

八、加大健康教育培训工作。

农村健康教育总结范文第7篇

爱卫办要组织各级各单位开展创建“健康教育达标单位”评选活动，按照《国家卫生城市标准》，在以往开展全民健康教育的基础上，巩固提高工作成果。县爱卫办要印刷健康教育知识小册子5000--10000册，在全县分购。每个镇乡政府20册；县直各单位每单位10册；各行政村每村10册；中小学每个学校50册；居民小区每个管委会50册，各级各单位要普遍建立健康教育制度，利用广播、板报、橱窗、会议等多种形式广泛宣传，提高全民健康意识。年底前由县爱卫办按小册子内容统一出题，各乡镇政府、街道办和教育部门组织各自下属单位进行健康教育问卷测试，县爱卫办依据测试成绩组织健康教育达标单位评选活动，未达标的单位要继续开展健康教育直至达标。

二、积极发挥社区医疗卫生服务中心（站）和基层医院（乡镇卫生院）在健康教育工作中的作用。

健康教育涉及方方面面，内容形式非常广泛。因此，社区医疗卫生服务中心（站）和基层医院（乡镇卫生院）要充分发挥自己在健康教育工作中的重要作用，在健康教育工作中要基本做到以下几点：

1、为特殊人群（如老年人、慢性病人或儿童）建立健康档案，定期随访。对达到一定年龄的老年人提供医疗咨询服务，免费提供健康教育处方，随时掌握疾病发展情况。

2、进行康复指导。如对心脑血管后遗症患者、意外伤害致残者、有精神疾患者等进行日常护理和注意事项的宣传教育。

3、对慢性病人进行健康指导。如饮食习惯、生活习惯、营养、健身等方面，对查体发现疾病的患者进行就医指导等。

4、随时进行健康咨询。如对输液治疗、患者就医购药、义诊等加强指导，给予正确的解答。5、做好各种传染病的预防宣传教育工作。结合传染性疾病的流行特点和流行季节等，利用多种形式向群众宣传预防知识。

三、充分发挥健康教育在建设社会主义新农村中的作用。

健康教育工作是社会主义新农村建设的一项重要内容，把健康教育工作落实到农村各项建设之中，它将使农民的生活质量提高到一个新的水平。因此，要切实抓好农村的健康教育工作，做到四个结合：一是结合创建省级文明村、镇活动，大力宣传健康的生活方式、文明行为在建设社会主义新农村中的重要作用，使农民从思想上认识到健康教育的重要性。二是结合文明生态村建设，多方面宣传健康教育知识，使农民不但从思想上认识到位，还要落实到行动上。三是结合改水改厕改厨改圈、建沼气池等，宣传环境卫生对身体健康的正负面影响；四是结合除四害，宣传“四害”的危害和消杀“四害”对保障人民健康的益处。

四、搞好培训，提高健康教育工作人员的业务素质。

针对我县基层健康教育工作人员业务素质普遍偏低的现状，今年，县爱卫办将组织举办不同形式的健康教育培训班，对我县分管爱卫工作的专兼职工作人员分期、分批进行培训，重点培训健康教育理论知识和工作方法，使他们的理论水平和业务能力不断得到提高。

五、广泛开展七种模式的健康教育工作。

农村健康教育总结范文第8篇

为贯彻落实《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，按照《全国亿万农民健康促进行动规划（2006-2010年）》要求，为进一步巩固我市亿万农民健康促进行动（以下简称“行动”）成果，推动“行动”持续深入开展，广泛普及基本卫生知识，倡导科学健康文明的生活方式，不断提高农民健康素质和生活质量，特制定本方案。

一、指导思想

1、认真贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统领“行动”全局；坚持以人为本，促进“行动”健康、持续、协调发展。

2、坚持以政府为主导的原则，加大政府投入力度，健全多部门合作和全社会参与的“行动”长效机制，确保本方案有效实施。

3、以满足农民基本卫生服务需求为重点，着力解决影响农民的重大卫生问题，预防控制农村重大疾病流行，提高农民自我保健意识和健康水平。

4、加强“行动”组织和工作网络的能力建设，确保人员、经费和设施满足工作需求。

二、目标和工作任务

（一）总目标按照党的十六大全面建设小康社会的奋斗目标和科学发展观的要求，到2010年，建立健全政府领导、多部门合作和全社会参与的“行动”长效工作机制；围绕农村重大卫生问题，进一步普及基本卫生知识，倡导科学文明健康的生产生活方式，提高农民的健康素质和生活质量，促进社会主义新农村建设。

（二）主要指标

到2010年：

1、全市建立“行动”长效工作网络的乡镇、村达到100%；2、农村自来水普及率提高10%，卫生厕所普及率达到65%、无害化卫生厕所普及率达到35%以上；

3、全市农村户用沼气普及率达到16%以上，适宜农户普及率达到28.8%；4、农村中小学健康教育实施率达到80%；中小学生基本卫生知识知晓率达到80%，健康行为形成率达到65%以上；5、农民基本卫生知识知晓率达到80%以上，健康行为形成率达到70%以上。

（三）主要工作任务

1、建立健全“行动”工作长效机制，确保各项措施有效落实。为进一步加强“行动”工作的领导，确保工作质量，市政府将根据工作实际，随时对市亿万农民健康促进行动领导小组成员进行调整，各乡镇、各有关单位也要成立相应组织，并明确具体的工作人员，按照本方案要求，各司其职，密切配合，协调联动，抓好“行动”各项工作措施的有效落实。

2、做好农村重大疾病防治的健康教育。根据本地区农村卫生与农民健康的主要问题，大力开展农村重大疾病防治健康教育活动，包括：艾滋病、结核病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感等重点传染病；高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病；碘缺乏病、地方性氟中毒等地方病。开展预防和应对突发公共卫生事件的健康教育，增强农村居民对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。提高农民卫生保健知识水平，促进行为生活方式向有利于健康的方向改变。

3、加强重点人群和重点领域的健康教育。以重点场所为基础，针对农村妇女、儿童开展健康教育，促进妇幼保健，提高住院分娩率，提高计划免疫接种率，降低婴幼儿营养不良率，降低婴儿死亡率和孕产妇死亡率；加强农村中小学生健康教育，培养青少年良好的健康习惯；针对各类疾病患者、乡镇企业员工的特殊健康问题，加强农村社区、卫生机构和乡镇企业的健康教育；加强流动人口的健康教育，加大针对流出、流入地农民工健康教育需求的研究与干预；加强新型农村合作医疗的政策宣传，提高农民的预防保健意识和互助共济理念，引导农民积极参加新型农村合作医疗。

4、开展环境健康教育。加强农民生活、生产环境保护与改造的健康教育，认真落实《国务院办公厅关于加强饮用水安全保障工作的通知》等政策要求，围绕改水改厕、利用清洁能源、绿色生态农业、环境保护等内容促进村容整洁和环境安全，保护农村劳动力，提高农民生活质量。

三、主要措施

（一）高度重视，加强领导。为加强对“行动”工作的领导，市成立了“行动”工作领导小组，明确了工作职责和工作目标。各部门、各单位也要高度重视此项工作，把“行动”工作纳入本地区国民经济和社会发展规划，建立健全组织网络，扩大“行动”覆盖面，使更多的农民在“行动”中获益。要进一步加大投入，对“行动”工作所需经费予以保障，确保“行动”持续有效开展。

（二）完善技术网络，提高健康教育人员素质。卫生部门要抓紧建立和完善“行动”专家网络和信息网络，建立由市疾病预防控制中心和市医院、中医院、妇幼保健院专家组成的“行动”专家网络，加强对基层“行动”的技术支持与指导，提高“行动”效果；要建立和完善市、乡、村“行动”办、各部门“行动”联络员、“行动”专家共享的“行动”信息网络，共享“行动”信息资源，并对信息加以分析利用，使“行动”信息网络成为交流经验、沟通协作的平台，为政府决策提供科学依据。要加强基层人员的健康教育能力建设，逐步完成基层人员的相关知识与技能培训，提高健康教育人员社会动员、制定计划、信息传播与行为干预等基本健康教育工作的能力和工作水平。

（三）密切配合，加强合作，实现资源整合，协同行动。开展亿万农村健康促进行动，涉及部门多，工作任务重，需要各部门、各单位协调联动，密切配合。各相关部门和单位一定要立足本单位工作特点和工作职责，将“行动”纳入日常工作规划，不断整合与农民健康和农村卫生相关的各种资源，为“行动”提供政策与环境支持，确保各项任务目标的完成。

1、卫生部门要充分发挥“行动”组织和纽带作用，组织农村卫生机构和各级健康教育人员因地制宜开展农村健康教育活动。要结合农村实际，加强农村健康教育材料的组织和编写，不断推出适合农民需要的健康教育材料，并组织印制和下发，并为其他成员单位的卫生与健康教育工作提供技术支持。

2、宣传部门和广播电视部门要积极开展健康卫生宣传教育。要不断加大宣传力度，增加卫生宣传报道数量，提高节目质量。要结合卫生部门办好健康卫生类栏目和节目，通过广播、电视、板报、明白纸和文艺演出等多种形式，将卫生保健知识送到全市各乡村，增加农民群众对“行动”的了解与认识，提高农民群众的健康卫生知识水平。

3、农业部门与爱卫部门要加强农村沼气等清洁能源建设和发展，深入开展农村改水改厕，改善农村环境卫生面貌，加强人畜粪便无害化处理工作，完善农村饮用水水质卫生监测网络，预防疾病，节约能源，减少环境污染，创建卫生村镇，促进农民健康水平的提高和生活质量的改善。

4、要充分利用农业广播电视学校、村民活动中心等场所，广泛开展形式多样的健康教育活动，使之成为农村健康教育基地，发挥青年农民、妇女的积极性，参与并带动广大农民接受健康教育，增进健康。

5、教育部门要通过多种形式积极开展农村中小学健康教育，把健康教育课程纳入各中小学校九年义务教育的教学和考核内容，提高健康教育实施率，从小培养农村青少年的健康意识，提高农村青少年的卫生知识水平，养成有益于健康的行为生活方式，成为健康教育的生力军。

6、各乡镇要组织各村建立健康教育图书室（橱柜）、橱窗（或板报）、墙体标语等宣教阵地，营造良好的健康促进氛围。要经常开展丰富多彩、农民喜闻乐见的健康教育文艺演出活动，使农村的健康促进宣教活动实现经常化、制度化、规范化。

四、考核与效果评价

农村健康教育总结范文第9篇

一、健康教育组织机构得到进一步加强。强化健康教育组织机构建设，是开展健康教育工作的保证，20__年一些旗县区都加强了健康教育组织机构建设，充实了健康教育所工作人员，配备了必要的设备，保证了健康教育工作所需的活动经费，使健康教育工作开展的有声有色。如林西县、敖汉旗、阿鲁科尔沁旗的健康教育机构建设与以前相比都有了较大的发展，工作也有了长足的进展。

二、结合健康教育项目，抓好健康教育和健康促进工作，提高健康教育管理水平和工作水平。

（一）继续抓好红山区城市社区健康教育项目和烟草控制项目。

继20__年红山区城市社区健康教育项目和烟草控制项目的基础上,20__年又得到了深化和扩展,并以红山区为重点,认真组织了实施。一是采取多种形式普及健康知识。利用春节过后外出务工人员外出的高峰期，在汽车站举办“遏制艾滋，关爱健康，享受生命”为外出务工人员送健康知识宣传咨询活动；聘请有关专家组成“红山区相约健康社区行”巡讲团深入项目区各个社区进行宣讲、开展义诊等；在松州园社区举办“打造绿色健康社区，共建文明和谐家园”演唱活动，把健康知识融入在演出过程中，寓教于乐；举办社区居民健康知识竞赛，将一些基础的健康知识制作成小题卡，分社区举办了居民健康知识抢答等竞赛活动；楼道里打造健康知识宣传阵地，为居民楼道制作宣传板报；做活昭乌达小学健康教育活动，开展“小手拉大手”致学生家长一封信等活动，通过学校、学生、家长的传播将健康知识传播到千家万户。二是倡导全民健身理念：号召社区居民积极参与到社区组织的各种体育健身活动之中，提高居民的健康素质。

在抓好控烟项目的实施工作中：一是在第十二中学举办了创建无烟家庭、无烟学校、降低被动吸烟活动启动仪式，向全校1000多名学生家长发出了致“珍爱生命，拒吸第一支烟”的条幅签字活动；二是开展创建无吸烟单位、无吸烟家庭和公共场所禁止吸烟活动，评出无烟单位10个，无吸烟标兵户20个；三是因地制宜开展群众喜闻乐见的文娱活动，举办控烟知识竞赛活动，不断扩大控烟知识的覆盖面。

（二）继续抓好宁城县“预防人感染高致病性禽流感健康传播项目”的后续活动。该项目从今年十月开始，十二月底结束，召开了项目启动会议和培训班，来自乡镇卫生助理和卫生院防保科长60多人参加了会议，同时对参会人员进行了培训，同时对240多人进行了本地调查；并与教育、妇联、畜牧等部门协作配合，充分利用各种传播渠道，广泛开展了宣传教育。通过项目的开展，提高了公众预防禽流感和人感染高致病性禽流感的认识和技能，尤其是使高危人群对预防控制禽流感的科学知识，特别是“七条核心信息”得到了明显提高，有效防范了人感染高致病性禽流感的发生。

（三）与安泽国际救援协会配合开展赤峰地区大中专院校学生预防艾滋病宣传教育。在去年开展农民工预防艾滋病系列宣传教育的基础上，今年我们再次与安泽国际救援协会合作开展了赤峰地区大中专院校青年学生预防艾滋病宣传教育，通过举办专题讲座、文艺演出、下发宣传资料、刊出板报等形式，使大中专学生预防艾滋病知识有了普遍的提高，12月1日世界艾滋病日期间，市卫生局、教育局、妇联、共青团联合开展了大中专学生预防艾滋病签名活动，据统计在有近万名大中专学生参加了签名活动。通过预防艾滋病宣传教育，使大中专学生防治艾滋病知识知晓率达到98%以上。

三、进一步加强医疗卫生单位健康教育工作。按照《内蒙古自治区医疗卫生机构健康教育与健康促进工作指导意见》，下发了《赤峰市医疗机构健康 教育与健康促进督导评估工作通知》，通过各旗县区的自查和市里抽查，大多地区能够按照上级的要求较好地开展了医院和妇幼保健机构的健康教育。有组织、有计划、有宣传阵地、开展控烟、组织医务人员进行培训，对患者开展针对性的健康教育等。喀喇沁旗医院、宁城县医院等按照“健康促进医院”的评比标准并结合医院管理年活动，积极开展了“健康促进医院”创建活动，取得了明显的效果。

四、深入开展社区居民健康教育。根据《城镇社区居民楼院健康教育与健康促进工作指导》，结合“健康社区行”等，大部分地区都积极开展了城镇居民的健康教育工作，针对影响居民健康的危险因素，组织医务人员深入社区开展义诊、咨询、测量血压、举办健康知识专题讲座等活动。如宁城县、喀喇沁旗、林西县等积极开展社区健康教育，针对影响居民健康的危险因素开展有针对性的健康教育和行为干预。

五、以“亿万农民健康促进行动”为重点，积极推进农村牧区健康教育。结合农村生态文明村镇建设，广泛开展农村健康促进和健康教育，深入农村牧区举办健康知识讲座，有的旗县还重点抓了健康教育示范村、示范户的建设，加强了以农村人畜共患病、常见病为主的健康教育，改变了农牧民的不良卫生习惯，提高了农牧民追求文明健康生活方式的意识。宁城县、喀喇沁旗、元宝山区、红山区等在开展“亿万农民健康促进行动”中，根据自己的实际情况，采取了不同的措施，使工作更加的规范。

六、加强了国家卫生城市和自治区卫生城镇健康教育工作。根据《国家卫生城市标准》，对三区中小学健康教育、社区居民健康教育、医院健康教育、行业健康教育、公共场所健康教育及大众传播等工作做到有计划，有检查，有总结。

七、大众传播工作，结合各种卫生日开展了各项宣传活动。一是充分发挥新闻媒体的作用，开展健康教育，市电视台、报纸、广播继续开展了专题和专栏，定期举办专题讲座；二是利用各种卫生日，充分利用世界卫生日、计免日、结核病日、世界无烟日、世界艾滋病日等广泛开展宣传活动；三是进一步加强“赤峰公众健康教育网站”的建设，定期卫生信息及健康信息，为赤峰地区广大人民群众提供了一个很好的卫生健康信息平台。据统计，一年来全市共出动宣传点80个，发放健康教育宣传（单、小册子）资料20万份，举办健康教育专题讲座60次（其中城市40次，农村牧区20次）。

农村健康教育总结范文第10篇

一、农村卫生

（一）开展调查研究，加强乡镇卫生院和村级社区卫生服务机构建设，解决农村卫生服务体系建设工作的重点和难点问题，进一步提高农村卫生服务能力，推动我省农村卫生事业发展。

（二）根据卫生部办公厅《关于做好〈乡村医生从业管理条例〉施行准备工作的通知》要求，制定《*省乡村医生注册管理办法（试行）》，组织做好乡医的执业注册工作。组织开展《乡村医生从业管理条例》的学习宣传，组织对县级卫生行政部门有关人员的培训，提高行政管理水平。

（三）根据农村卫生工作发展的需要，抓紧制订乡镇卫生院管理制度、镇村卫生机构一体化管理方案、农村卫生站的建设标准。

（四）加强基层队伍建设，提高基层服务水平。组织实施乡镇卫生院长管理知识、乡镇卫生院传染病主检医师和乡村医生传染病防治基本知识培训项目，加强基层卫生技术人员培训，提高乡镇卫生院的队伍素质和服务水平。

二、社区卫生

（一）制订《*省*-2010年社区卫生服务发展规划》。将社区卫生服务机构建设纳入公共卫生体系和城镇医疗卫生服务体系建设，并根据需要进行结构和功能改造。按照卫生部颁布的城市社区卫生服务机构设置原则与标准，对现有城镇卫生资源统筹规划、合理卫生配置，建立健全社区卫生服务网络，完善社区卫生服务机构的综合服务功能。针对危害居民健康的主要危险因素，以街道办事处为单位，有计划地实施社区干预，建设健康社区。鼓励社会力量举办社区卫生服务机构。

（二）继续通过开展创建全国社区卫生服务示范区活动，产生一批在落实完善社区卫生服务方针政策、加快健全服务网络、建立高素质专业人才队伍、实现基本服务功能、严格监督管理等方面具有鲜明的先进性，在社区疾病预防控制与重点人群保健方面取得明显成效，居民群众广泛认可和拥护的全国及省的示范城区的候选单位。

各地要因地制宜，开展“妇幼进社区”、“中医药进社区”、“健康教育进社区”等特色社区卫生服务。

（三）召开全省社区卫生服务工作现场会。总结近年来我省社区卫生服务工作经验，部署下一步的工作重点，交流各地社区卫生服务工作经验。

（四）加大人才培养的力度。推进全科医师、社区护士和管理人员的岗位培训；组织社区医生参加全科主治医师技术资格考试；加强大中型医院、预防保健机构对社区卫生服务的业务技术指导。组织社区卫生服务骨干人员到社区服务开展较好的地区进行培训考察。

（五）加强对各类社区卫生服务机构的监督管理。做好区域卫生规划和社区卫生服务机构设置规划；按照《医疗机构管理条例》等有关法律法规的要求，加强社区卫生服务机构、人员和技术的准入管理；加强社区卫生服务机构的标准化、规范化、科学化管理，建立健全规章制度，加强日常检查指导，定期考核评价。

（六）加大对社区卫生服务的扶持力度，各级财政对政府举办的社区卫生服务机构应提供必要的工作经费，帮助其配备基本设备和房屋等设施。根据不同地区的经济发展状况和群众基本需求，制定社区公共卫生服务的具体项目和补助标准，所需经费纳入财政预算。落实执行药品“收支两条线”政策中用于发展社区卫生服务的资金，部分可用于政府举办的社区卫生服务机构卫生技术人员补助的政策。协调有关部门将符合条件的社区卫生服务机构纳入城镇基本医疗保险定点机构范围。

（七）加强社区卫生服务理论研究。组织对卫生部政策研究课题“中小城市社区卫生服务发展模式研究”成果进行全面总结；开展社区卫生机构公共卫生服务成本测算研究。

三、妇幼卫生

（一）围绕我省卫生发展规划妇幼保健目标，进一步加大贯彻实施“一法”“两纲”的力度，加强妇幼保健机构现状和《*省先天性心脏病综合防治方案》等问题的调查研究，全面推动我省妇幼保健事业全面协调发展。

（二）加大执法监督力度，提高执政能力和水平。争取出台《*省产前诊断技术管理办法实施细则》。根据卫生部《新生儿疾病筛查技术规范》修订《*省新生儿疾病筛查管理办法》，启动和做好产前诊断、新生儿疾病筛查的许可审批工作。配合卫生部研究制定母婴保健许可和监督管理的规范性措施和要求，完善母婴保健法制建设。

探讨婚前医学检查工作的新思路，争取将婚前医学检查作为执法调研内容纳入*年的工作计划，并与有关部门合作开展婚前医学检查知识宣传教育普及活动。采取措施规范婚前医学检查服务，落实免费婚前医学咨询等婚前保健工作，提高婚前医学检查水平。

组织全省母婴保健执法检查，重点检查各地卫生行政部门执行母婴保健行政许可和监督管理情况，以及医疗保健机构开展计划生育技术服务、执行综合治理出生人口性别比失调有关制度措施和出生医学证明管理登记核查制度的情况。

（三）进一步加强妇幼卫生体系建设。在妇幼保健机构现状调研基础上，研究制订我省妇幼保健机构规范化建设具体措施，对妇幼保健机构进行分类管理。深化妇幼卫生改革，开展妇幼保健进社区的试点工作，继续做好我省妇幼保健机构对口帮扶工作。进一步加强基层妇幼保健机构和乡镇卫生院产儿科建设，做好基层群体妇幼保健工作。

强化妇幼保健机构公共卫生职能，落实妇幼保健机构的补助政策。召开全省妇幼卫生工作会议，总结“十五”规划实施情况，部署*年工作，研讨我省“*”妇幼保健事业发展规划。

（四）全面实施母婴安全工程，保障母亲和儿童健康。继续加强对农村贫困地区和流动人口中孕产妇死亡和新生儿破伤风的专项治理。按照*－*年度降消项目工作计划，认真做好*年度降消项目培训、健康教育、专家驻县指导和项目督导等工作。积极做好降消项目*-*年度继续滚动的有关准备工作。总结推广农村住院分娩纳入合作医疗和流动人口孕产妇社区管理模式，提高住院分娩率。

认真做好爱婴医院检查评估和重新确认的有关准备工作，加强对爱婴医院的监督管理。继续组织有条件的妇幼保健机构开展儿童心理卫生保健示范单位创建工作。继续推广责任制助产的服务模式。认真做好控制艾滋病母婴传播的试点工作。加强对国际和国家妇幼卫生合作项目（生殖健康和计划生育项目，妇女孕前期和孕产期人性化服务试点研究项目、中国育龄妇女营养状况调查项目、儿童早期综合发展项目等）的监督指导。

（五）积极推进出生缺陷干预工程，提高出生人口素质。进一步加强和规范地中海贫血和先天性心脏病的群体防治工作，争取有关部门将控制地中海贫血和先天性心脏病列为专项工作，加大出生缺陷干预工程的实施力度。加强宣传和健康教育，组织好今年提高出生人口素质宣传周活动。开展出生缺陷群体监测的试点工作。规范和加强我省产前诊断和新生儿疾病筛查技术服务的管理。研究制订《*省地中海贫血综合防治方案》、《*省先天性心脏病综合防治方案》和《*省提高出生人口素质、减少出生缺陷的行动计划（*－2010）》。

（六）围绕两纲中期评估，加强妇幼卫生信息统计工作。进一步完善妇幼卫生信息“3＋1”的上报模式，做好省级质控。加强妇幼卫生三网监测工作，在全省范围内实行孕产妇死亡登记报告制度。建立流动人口妇幼卫生信息统计制度。做好妇女儿童两个纲要中期评估的数据统计、执行报告等工作。

四、初级卫生保健

（一）把农村初保工作与组织实施省委、省政府十项民心工程结合起来，努力实现规划目标，推进初保工作全面发展。重点加大农村卫生投资力度，合理调整和利用现有卫生资源，完善初级卫生保健工作体系。

（二）建立健全政府领导、部门协作的初保工作机制，召开“*省初级卫生保健工作联席会议”，研究解决初保工作中的重点难点问题。

（三）建立督导制度，加强对初保工作的监督与指导，规范以乡镇、县为单位的初保目标审评认定办法。制定《*省农村初级卫生保健评审认定办法（*-2010年）》、《*省农村初级卫生保健工作督导制度》。

（四）全面开展以乡镇、县为单位的初保审评认定工作。制定下发以乡镇、县为单位的《*省农村*-2010年初级卫生保健规划目标审评认定记录（试行）》，指导各县对乡镇初保工作的审评认定工作。举办各市、县初保办相关人员参加的审评认定工作培训班。

（五）召开全省初保工作会议，总结前一阶段的工作成效，部署下一步的工作重点。

（六）做好世界卫生组织*-*年度合作项目的前期工作，并以该项目为依据组织申请省的自然科学基金立项。

（七）加快初保工作法制化建设步伐。组织起草《*省农村初级卫生保健管理条例》。

五、健康教育

（一）组织有关部门，采取有效的健康教育方法和手段，开展多种形式的健康教育，进一步做好我省城乡防控非典、禽流感、流感、流脑等重大传染病的健康教育，普及防控知识，提高广大群众的预防知识和技能。

（二）继续积极组织实施《*省“亿万农民健康教育行动”规划方案》，加大工作力度，检查督促全省各地“行动”落实情况，组织一次全省“行动”试点互评活动，争取创建更多的“行动”试点，总结推广省、市“行动”试点经验，迎接*年全国“行动”终期评审工作。

（三）加大医院、学校健康教育工作力度。与教育部门联合倡导开展创建健康促进学校活动，进一步提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率。营造健康教育和健康促进的社会环境。

（四）加强健康教育和健康促进网站建设，把健康教育纳入公共卫生体系建设，制定*省健康教育工作规范，召开全省健康教育学术交流会。

（五）深入开展控烟宣传和评选无烟单位、无烟草广告城市等活动，采取多种形式普及疾病预防和卫生保健知识，引导和帮助公众建立良好的卫生习惯，倡导科学、文明、健康的生活方式，促进健康相关行为的形成。

（六）积极开展项目宣传活动，组织筹办今年“第十八个世界无烟日”活动。

（七）组织开展*年全国健康教育统计报表工作，为今后我省制定健教计划提供科学依据。