六年级英语教学总结范文

六年级英语教学工作总结

本学期,我担任五年级和六年级的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向新、老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现...

2019-08-03
六年级英语教学工作总结范文

工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。以下是由查字典范文...

2019-10-09
小学三、六年级英语教学工作总结

小学三、六年级英语教学工作总结 新民小学 王宇宙 本学期,我担任三年级和六年级的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使...

2019-08-29
六年级英语教师教学工作总结

这学期是我在87中学任教的第一学期,我担任六年级2班,5班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。...

2019-09-26
——第一学期英语教学工作计划

2012年——2011年第一学期英语教学工作计划一、指导思想: 本学期英语组将以学校工作重点为依据,深入学习《英语新课程标准》和《小学英语质量评价标准》,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。...

2019-07-05
小学英语教研组工作计划

小学英语教研组要以搞好常态化教学,提高课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,让学生在以人为本的教学氛围中,个性得到充分的发展,制定工作计划能够让工作开展...

2019-08-09
如何提高小学六年级英语课堂提问的有效性

摘 要:在新形势下要求构建互动性课堂教学模式,尤其是英语学科作为一门语言类课程,更是离不开互动教学。在小学六年级英语课堂教学中要想实现互动,教师可利用提问来实现,通过提出问题提升学生的注意力,让他们...

胡璐 2019-06-06 小学六年级 英语课堂 提问 有效性
独立语段文本再构在英语教学中的实践研究

[摘要]《英语课程标准》指出:“小学阶段最重要的是培养并保持学生对英语学习的兴趣。” 探索研究六年级英语独立语段文本再构从圆目标、活内容、创新法三个阶段的运用,通过从重组单元内容、结合学校日常开展活动...

饶燕南 2019-09-27 独立语段 文本再构 英语教学 实践研究
六年级英语教学计划

六年级英语教学计划(一) 学习英语,学习英语有一定的困难。六年级英语是小学英语课程的最后一年,六年级英语教材的特点是课本内容单词量少,对学生来说记忆难度稍微低一点,每课课文对话内容也是是教学重点,尤...

2019-08-21
将“衔接教学”进行到底

通过小学初中英语教师的对接,要求小学六年级和初中七年级这两个学段的英语老师必须融会贯通,熟悉彼此的教材和课程标准,找准衔接点,达到新旧知识的自然过渡。我们初步总结出中小学英语教学衔接的相关对策: 一...

2019-09-13
六年级教学个人工作总结_活动总结范文_活动总结格式

时光荏苒,岁月如流。不知不觉,一学期工作又接近了尾声。本学期,自己在忙碌中渡过,我担任六年级四班、二年级一班、一年级三班三个不同学年跨度、三个不同年级的班级的英语教学工作,但我力求在教学中做到扎实,...

2019-10-16
论六年级学生英语口语能力的提高

摘 要: 作者在日常教学中发现,六年级学生虽有一定的英语基础,但是在日常生活中运用英语的地方少之又少。作者仔细观察了六年级学生,发现他们因为懒而没有说的欲望,因为害怕而没有说的胆量,因为轻视而没有说的...

薛丽花 2019-03-24 六年级学生 英语口语能力 培养方法
小学英语科2011学年第二学期教研工作计划

小学英语科2011学年第二学期教研工作计划根据学校的教研工作计划的安排和区教研室XX年年度的工作重点,我校英语科将继续致力小学英语教学研究,努力实现小学英语教育均衡发展,承前启后,坚持教育发展观,全面推进素...

2019-07-26
小学英语老师教学述职总结

本学年,我担任小学六年级的英语教学与一年级三个班的英语儿歌教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足...

2019-09-12 小学 英语老师 教学 述职总结
农村小学六年级学生英语自主学习现状的调查研究

摘 要:汪清县农村小学英语教学底子薄,起步又较晚,发展程度和总体水平存在着很大差距。通过对相关文献的梳理,发现有关农村小学六年级英语学习现状的研究非常少,而且六年级又即将面临升入初中的问题,所以小学...

文梅花 2019-08-14 农村小学 六年级 自主学习 调查研究
小学英语教学方法初探

当前,如何扎实地推进小学课程建设,开展有效的课堂教学活动,提高小学英语教学质量,已成为广大教师共同关注的焦点。应在教学中尝试新的教学理念和教学方法,同时也应特别注意探究、反思教学理论和教学实践中存在...

谢月华 2019-04-23
浅探小学和初中英语的衔接

摘要:由于小学和初中教学目标的差异、教师教学方法和评价方法的不同、学生学习方法的迥异等因素的影响,刚入初中的学生在英语学习上产生了畏难情绪,并造成了两级分化,我们要针对这些原因提出有效的解决策略并落...

2019-09-22 中小学学习特点 成因分析 衔接策略
辨析差异见成效

摘 要:全面实施《义务教育英语课程标准》以来,农村小学英语教学为开始,初中英语为小学英语的延续和提高,两者既独立又联系。如何帮助学生尽快地适应初中英语的学习任务,理所当然地成为初中和小学老师的一项共...

何小丽 2019-09-01 课堂 指导自主性学习 中小衔接
小学2011下学期英语教研工作计划

小学2011下学期英语教研工作计划本学期小学英语教研工作要继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神,以课程改革为发展契机,以新课程标准为教研导向,紧紧围绕课程实施中的问题而展开,不断研究、总结、推广教学经验...

2019-09-26
小学英语新老教材更替期间语法教学策略研究

当前。小学阶段将逐步更新三至六年级的英语教材,使用全新的、由译林出版社出版的九年制义务教育教材。这是小学英语教学的一项重要改革,在新老教材更替期间。语法相较于单词等其他教学环节。知识点更多。内容更复...

王曼秋 2019-10-29
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