领导点评范文

时间:2023-03-15 02:10:22

领导点评

领导点评范文第1篇

二、做到“三个明确”,严格点评程序,突出了领导点评的科学性和实效性。各个党组织围绕各自主题,扎实开展了领导点评活动。一是确定了点评对象。镇党委将17个党组织和全体党员作为点评对象,党员由支部书记点评;上级党组织负责人负责对下级党组织及班子成员的点评;各级领导干部负责对联系点点评;党员领导干部结合分工,负责对分管单位及党员的点评,通过分类层层点评,确保领导点评全方位。二是确定了点评内容。领导点评围绕当前主要工作进行,党组织点评包括经济社会发展、班子建设、民主管理、党风廉政建设、群众关心的热点难点问题解决情况等内容,重点对引领发展、服务群众、构建和谐、加强基层组织等方面做出点评;党员点评包括德、能、勤、绩、廉等内容,重点对工作思路、执行能力、效率业绩和廉洁从政等方面做出点评,特别是对创先争优活动中党组织和党员承诺践诺情况以及存在的问题和不足进行点评。三是确定了点评程序。“点评”主要分四个步骤:首先是召开了专题会议。上级党组织负责人对下级党组织的点评可邀请机关干部、服务对象、基层群众代表参加,对党员的点评要实现全覆盖。其次是总结了汇报工作。各基层党组织和党员围绕创先争优相关要求,全面总结汇报开展活动的做法和成效,分析存在的问题和不足,提出改进的办法和措施,并向创先争优活动办公室提供书面汇报材料。再次是提出点评意见。相关领导在听取创建工作汇报后,实事求是地提出意见建议。创先争优活动办公室整理汇总后,填写《点评登记表》,包括点评领导姓名、职务、被点评单位、点评意见等内容,并由领导签字后存档。全镇填写《党组织点评登记表》12多份,填写《党员点评登记表》120多份。最后进行了整改落实。对领导提出的点评意见,各单位基层党组织及党员认真研究讨论,查找问题不足,落实整改措施,加大整改力度,务求活动实效。建立点评台帐,记录点评内容,及时进行意见反馈和督查落实,并通过有效方式,向广大党员干部群众进行了公开。

三、注重“三个推动”,完善点评形式,理清了各基层党组织科学发展的思路。为使点评工作有的放矢,镇党委要求领导点评要注重做到“三个推动”。一是看活动是否坚持围绕中心、服务大局开展,把握好活动方向,找准活动目标,坚决防止“两张皮”,推动了中心工作上水平;二是看党组织和党员承诺是否结合岗位实际,坚持个性化,具有操作性和贡献性,防止假、大、空,进一步推动了本职工作上台阶;三是看活动开展是否以服务基层、服务群众为中心,以解决群众关心的热点、难点问题为重点,进一步推动了为民办实事。全镇各基层党组织充分运用多种点评形式,多方采取各种渠道,确保问题得到有效解决。

1、实行了日常点评。领导干部经常深入机关、学校、企业,下到村(居)开展进行调研和指导,存在什么问题,点评什么问题,什么问题突出,重点点评什么问题。活动开展以来,县委常委、县政协黄检忠主席带头开展点评,多次深入其联系点富里坪村指导工作,就该村新农村建设方面提出了几点要求:一是要通过开辟各种增收渠道,增加农民收入;二是改善全村面貌,为村民提供更好的生产、生活、生态条件。镇人大主席深入驻点村--村进行了点评,对村领导班子提出了几点意见:一是加强思想建设,努力提高领导班子的综合素质;二是加强组织建设,切实增强领导班子的战斗力;三是加强作风建设,全面促进领导班子勤政廉政。其他镇领导和各个党组织负责人针对党员具体问题也做了具体点评。

2、实行了会议点评。对活动中一些带倾向性、苗头性、根本性问题,及时通过召开会议的形式,把相关责任人召集起来进行集中点评。镇党委创先争优领导小组坚持每一个月开一次例会,活动办公室坚持每两个星期开一次例会,分别由主要领导就活动中一些倾向性问题进行点评。针对创先争优活动中存在的标准不高、形式主义、一般化、一律化等等问题,深刻分析问题产生的根源,并有针对性地提出整改意见,统一思想认识,拨正了前进方向。

3、实行了书面点评。各单位定期向所联系的镇领导书面汇报活动开展情况,相关领导针对报送的材料进行点评,并认真填写《点评意见表》。活动开展以来,镇领导共进行书面点评5次,提出整改意见6条,目前已整改到位3条。

领导点评范文第2篇

一、点评主体及对象

局领导班子成员由县委创先争优活动检查指导组进行点评,股长由局主要领导进行点评,普通党员由支部书记进行点评。

二、点评内容

领导点评要严格按照“五个好”要求,紧贴创先争优活动主题,结合中心工作及创先争优活动开展情况,有方案有步骤有准备地扎实开展点评活动,真正达到肯定成绩,正视问题,明确方向,狠抓落实,全面发展、整体提高的目标

对局党支部点评:要按照“五个好”的要求,重点围绕是否真正为全县经济建设及社会发展保好驾护好航,审计免疫功能是否充分有效发挥,服务职能是否得到社会大众认同,党支部引领党员科学发展观是否扎实有效,机关面貌是否和谐向上,干部作风是否有新的变化等方面做出评价。

对领导干部点评:重点要围绕班子是否团结协作,领导班子成员是否廉洁自律,重大事项是否通过民主决策,局财务是否公开透明等方面进行点评。

对普通党员点评:严格按照“五带头”的要求,重点围绕公开承诺、履行岗位职责、发挥先锋模范作用及德能勤绩廉等方面做出点评

三、点评原则

开展领导点评工作一定要遵循以下原则:

1、实事求是的原则。点评活动要深入基层,深入群众,认真开展调查研究,真实全面掌握每一名被点评对象的真实情况,防止点评观点主观性和片面性,以免挫伤干部积极性。从而确保点评客观公正公平,实事求是。

2、分级负责的原则。党支部书记对党员干部负责,县委检查指导组对班子成员负责。

3、限期整改的原则。领导点评工作要在充分肯定点评对象成绩的同时,还要重点指出被点评对象存在的主要问题,指明努力的方向及整改的要求。对认识不足,思想落后,方向不明的党员干部要及时批评指正,责令限期整改,并要加大督促检查力度,确保整改真正取得实效。

4、典型推动的原则。领导点评活动要坚持正确的舆论导向,突出正面引导、则面帮带,深入挖掘和发现先进典型,示范引导,以点带面,在全局树立学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

四、方法及步骤

领导点评活动采取随机点评、定期点评、集中点评和逐个点评的方法进行。要结合日常工作安排、基层调查研究、组织生活会、职工会议、情况通报会等时点开展点评领导点评一季度开展一次,具体按照以下步骤组织实施:

1、工作情况汇报。点评前,局党支部要向县委检查指导组和联系分管领导作出书面汇报,党员要向党支部做出口头汇报,主要包括开展活动及践行公开承诺情况,特别是局党支部和党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众改进工作作风等方面的工作状况,并提出下一步开展活动的打算和思路。

2、提出点评意见。

点评中,既要实事求是地肯定所取得的成绩,也要客观公正地看待自身存在的各种问题,既要深刻剖析问题根源,又要提出针对性建设性的整改建议,并对点评情况进行详尽记录整理,认真填写好《领导点评登记表》,建立好创先争优活动工作台帐.

3、公开点评内容。在点评前,要对点评活动向社会公布,其中包括点评时间及地点、点评内容及方式、点评对象及点评领导等,并充分做好点评准备工作。点评后,对领导提出的点评意见要提交局务会认真分析研究,制定出相应的整改措施,进一步明确任务及时限要求,务求整改落实取得实效。并将整改情况记入《领导点评登记表》,通过召开会议、专栏公开等形式及时向社会公布,自觉接受群众监督。

4、督促整改落实。我局将根据县委活动要求,对公开承诺事项进行一月一检查,一季度一分析,一年一考核,及时发现和纠正可能反复的各类问题,确保活动真正取得实效。

领导点评范文第3篇

一、强化领导点评的责任主体

社区党总支学习创先争优活动领导小组,在点评工作开展前,召开商议会议共同讨论确定了以社区党总支书记杨湘红同志负责实际点评,总支其他成员负责谈话、记录,分支部和小组开展的点评工作思路。针对社区实际情况,社区党总支紧密结合党员所在支部同志的反映以及交心谈心活动中的记录,公正、公平、严谨地开展本次点评工作,力求通过组织领导的诚心交流和本次学习活动的载体,使社区党员同志从思想、工作上真正有所提高。

二、明确领导点评主要内容

社区党总支紧紧围绕推动科学发展、促进和谐社区建设、服务居民群众、基层组织建设的总体要求和创建“五个好”先进党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要求,将社区党员履行职责、兑现承诺、发挥作用情况为主要内容,结合社区实际和党员实际,切实认真开展领导点评工作。

社区党总支分取得的成绩、存在的问题、努力方向三个方面以“交心谈心”的方式逐一进行谈话和点评。先和党员同志谈话,先让党员同志自己谈想法,再由领导进行总结的方式不仅基本尊重了党员同志也在最大程度上做到客观有效的点评。

三、点评工作中反映出的主要问题和不足

1、学习不够深入和系统。不管是社区党总支开展的统一组织活动,还是党员同志自身的自学,创先争优活动的实质理解都没有取得预想的效果,学习不够系统化、经常化是最重要的因素。

2、未能处理好“学进来”和“学出去”的关系。在社区党总支积极开展学习活动的基础上,大多数党员同志还是结合自身实际情况进行了一定程度的理论知识学习,但就如何贯彻理论知识到实践之中,如何从实践中真正贯彻“创先争优的实质”,社区党员同志依然没有落到位。片面的学习和理解本次活动,“学出去”的态度和效果都有待提高。

3、工作方法创新力度不够,业务钻研态度不够端正。在对自身工作产生厌烦情绪时,社区党员同志没有及时的从“创新工作方法”上努力,没有以创新为动力,进一步改善巩固中欧态度,提高工作效率,造成恶性循环以至于对工作的热情越来越来差。

4、对于自身存在问题认识不够深刻,不能严格要求自己。社区党总支成员往往对自己长期以来养成的习惯和不足认识不够深刻,没有很好的与时俱进改进自己的工作方法和工作态度,造成在各自岗位上往往出现些许问题

5、社区党总支活动开展延伸性不够。经过社区党员同志反映,社区党总支活动开展在形式和内容上虽都有所进步和改善,喜闻乐见的活动越来越多,但活动开展过后的延伸工作往往没有到位,特别是理论学习工作后的实践问题。

四、社区党总支今后努力方向和整改措施

1、继续结合社区实际,利用社区党总支QQ群加大学习活动的宣传力度,在辖区内加大活动影响力,使党员真正了解活动实质,真正通过切实的学习和思考,认识到自身的不足,从而更好的发挥基层党员的先锋模范作用。

2、完善学习机制和活动方案,加强切实的制度规范和组织领导。对于创先争优活动的进一步开展,社区要对党员学习、实践活动进行更为规范的制度化管理和创新,在传统活动学习的基础上,结合实际,开展可行性高,效果好的统一组织活动。

3、进一步推进以交心谈心工作为载体的“点评”,使广大党员同志认识到自身存在的不足,并主动改进。从学习上思考,从实际中落实,社区党员干部要进一步严格要求自己,真正积极争当优秀党员。

4、强化服务意识,为活动开展提供组织保障。社区居支两委成员要进一步把服务理念贯穿落实,创新工作方法,提高办事效率,要以真正帮助居民群众解决实际困难为学习实践的最高标准。

领导点评范文第4篇

一、支部点评情况

以积极的态度和高度的热情深入扎实地开展创先争活动,卫生局机关支部自今年6月份以来。依照县委的要求墨守成规做好每一阶段工作,取得了较好成绩:

大力实施基本公共卫生服务,一是选择了适合卫生行业特点的三送三爱”活动载体。组织各医疗卫生单位医务人员深入村组开展免费义诊及健康体检活动,并为群众免费建立健康档案,为广大农村群众送医、送药、送健康,据统计,截止今年8月底,全县25所乡镇共建居民健康档案5.3万人,农民健康档案8.2万人,免费为140名白内障患者做了复明手术,为12名先天性心脏病患儿免费手术。

于今年8月18日正式投入使用,二是优质高效地建好了金龟中心卫生院住院大楼。做好了湘永医院门诊综合楼、鲤鱼塘中心卫生院住院楼以及8个村卫生室项目的前期准备工作,目前正在紧张建设当中。

做好了重大污染病的防控工作,三是加强了污染病防治管理和突发公共卫生事件应急处置能力。强化食品卫生监督,今年来全县尚未发生疫情流行和食物中毒事件。四是全力以赴投入到县城三创”工作,认真履行部门职责,为我县三创工作作了大量卓有效果的工作。存在问题与不足:一是对乡镇卫生院院长队伍的建设与管理抓得不严,导致一些工作滞后,局部工作不能落实到位。二是学习风气不浓,政策业务水平提升愉快,懒散作风不同水平地存在三是系统内部少数单位工作运转不畅,矛盾仍然较为突出,领导班子对解决这些问题的过硬的手段不多。

严格目标考核,四是全系统处置突发应急事件的能力有待进一步加强。下一步工作建议:加强院长队伍的建设与管理。坚持公开、公平、公正的用人导向,做到院长能上能下;完善并坚决执行局机关学习制度,督促下属单位制定严格的学习制度并监督实施;大兴调查研究之风,认真解决系统内存在突出矛盾,维护系统稳定与和谐;加强应急演练,加大经费投入,全力提升处置突发应急事件的能力。

二、个人点评情况

参与点评21人,局机关党支部共有党员26人。5人退居二线未上班)其中党员领导干部9人,一般干部12人,点评主要以个人公开许诺的事项为依据,以工作完成进度和质量为准则,逐人进行点评。21人共计许诺事项78条,其中政治思想作风方面11条,业务工作方面67条,按时间进度已兑现52条,未兑现15条。支书针对每一个党员的工作及思想分别作出了恰当的评价,肯定了效果和优点,指出了问题和不足,并分别提出了整改建议,要求每一个党员要深入实践和把握“五带头”争创要求,充分发挥党员的先锋模范作用,增强党员荣誉感,把承诺的事项做好,要根据点评意见,逐项进行整改,提高服务水平,更好地推动卫生事业发展。

领导点评范文第5篇

根据大队党总支部“创先争优”活动的总体安排,今天我对综合党支部前段创先争优活动工作情况,和如何安排下一步创先争优活动工作向领导和同志们汇报。

一、前段工作的简要回顾

根据《森林调查设计大队“创先争优”活动的实施方案》,综合党支部立足三类调查设计工作实际,以“筑堡垒建小队————创四强四优,学先进树典型————讲学习扬正气,严调查精设计————降成本升质量“为主题,以“一个一流、四强四优”为活动目标,充分发挥了综合支部的参谋助手、综合协调和教育保障作用,保证了调查小队各项工作顺利有序开展。

(一)在本职工作中创先争优

一年来,大队综合党支部结合自身实际,借鉴学习实践活动的一些好做法,把创先争优活动的成果转化为完成各项工作、促进了实际行动。一是创先争优活动与三类调查工作相结合取得成效。开展创先争优活动以来,始终要求党员工作立足本职充分发挥模范带头作用,把创先争优活动与森林调查设计工作和提高履行党员义务结合起来,努力做好熟知熟会熟用GPS,定点数值精确,计算小班面积准确,样地每木精度必须在95%以上,工作到位,党员模范形象良好。在驻区专员办进行的伐前检查验收时,认证工作顺利通过。二是党员工作有亮点。在创先争优活动中,综合支部党员干部把开展创先争优活动的立足点放在做好当前各项工作上,把落脚点放在发挥党员先锋模范作用上,确保各项工作落到实处。今年双新建设挖青草皮美化楼区职工居住环境,一线党员有下山回来送材料,知道情况,自觉加入到活动中,克服天气高温炎热,舍弃了上山干计件多挣钱,坚持活动任务完成才上山回小队。和森林防疫站党员联手共造“党员活动林”时,第二天要上山工作的综合支部党员为了不耽误第二天机关党员“十一”放假,天黑了打亮手电把植树坑挖出来。用实际行动做到了“比党性意识看理想信念是否坚定;比奉献精神,看服务意识是否增强;比业务水平,看工作效率是否提高;比工作业绩,看任务完成是否出色;比社会评价,看职工群众是否满意。”展现了党员风采,也展现了大队崭新的精神风貌。

(二)在联系群众中爱护野生动物中创先争优

群众心中有杆称,得到群众真心拥护支持的才是先进的党组织;党员干部只有心里装着群众,真心为群众办事,才是优秀的党员干部。综合支部党组织及党员干部把服务群众作为创先争优的出发点,真抓实干,积极开展为民服务。在一线,涌现出党员为群众洗衣服,帮助做饭职工挑水劈柴,采新鲜野菜给小队职工改善伙食的动人故事,也涌现爱护野生动物的故事。今年秋季的一个傍晚,一只小狐狸光顾了第七小队的驻地,它站在帐篷门前羞怯的望着队员们,入党积极分子孙磊表现的很友好,给了它一根火腿肠,小狐狸闻了一下,进而津津有味的吃了起来,趁它吃火腿肠的功夫,大家仔细的打量着这只漂亮的小狐狸,它棕色的皮毛很有光泽,深得队员们的喜爱,小狐狸也很喜欢这些朋友。从那以后,它每天都要过来一次,吃过大家给它的食物后,蹲在离他们一米远的地方,目不转睛的望着大家,然后围着队员们转圈,每次过来,它都要停留很久,有时大家去河边打水,它也要蹲在一边默默的看着。小狐狸的来访,给队员们带来了很多乐趣,一个月后,天降大雪,孙磊和他的队友也该下山了,他们舍不得离开那只小狐狸,离开时,为它留下许多食物,同时也留下了他们的牵挂和祝福。

(三)在支部建设上创先争优

随着“创先争优”活动的深入开展,大大提高了综合党支部组织建设的整体水平。一是按照总支部创先争优实施方案,综合党支部定时召开党员大会、支委会、党员生活会,通报工作情况,开展好党支部的各项工作,抓好党员的学习教育,开展了“讲党性、重品行、作表率”等学习教育活动,传达学习上级下发的有关文件精神。二是加强党员队伍的教育管理,认真贯彻落实总支部党组织的各项决定,强化党员标杆管理,按时进行考核评比,定期开展谈心活动,及时收缴党费,积极有效地开展各项组织活动。抓好支部组织发展工作,增强组织力量,按照“成熟一个,发展一个”的程序要求,严格把好“入口关”。今年来,培训考察了1名预备党员和3名入党积极分子。

二、存在的主要问题

通过深入开展创先争优活动,促进了学习型党支部组织建设,规范了党支部各项工作,树立了支部和党员的良好形象,创先争优活动取得了一定成效。但不可回避地还存在着一些突出问题和不足,还需要在今后的工作中再接再厉。这些问题主要有:一是思想认识还需要进一步提高。个别党员还存在思想松懈、消极应付的心理,认为近年来活动不断,只是走走形式,并没有认识到开展这项活动的重要意义,进而无法积极主动地参与到创先争优活动中去,影响了活动开展的效果。二是活动载体还流于形式,没有围绕活动目标和主题来谋划和推进创先争优活动,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用没有得到很好发挥,活动效果不显著。三是开展活动缺少方法。这次创先争优活动跨度比较长,是一项经常性工作,对于怎样开展好活动,充分调动广大党员的积极性缺少办法,缺乏抓手和载体。所有这些问题,需要高度重视,在今后工作中需要努力加以改进。

三、认真做好下一步的创先争优工作

(一)进一步提高认识,统一思想,切实增强开展创先争优活动的责任感和紧迫感。创先争优活动是新形势下中央为全面加强党的基层组织建设和党员队伍建设而作出的重要决策。我们一定要从讲政治的高度,深刻认识开展创先争优活动的重大意义,把思想和行动统一到中央的重大决策上来,统一到大队总支部党建工作的重要部署上来,以高度的责任感和使命感组织好、开展好、落实好。要充分认识到开展创先争优活动是深入学习实践科学发展观的“巩固工程”。创先争优活动是党中央提出的继学习实践科学发展观的一项重大活动、一项重要举措,党员干部要紧紧围绕主题,解放思想,大胆创新,继续学习,主动适应新形势,不断提高自身能力水平,充分发挥先锋模范作用;服从服务于发展大局,认真履行职责,不断增强监督的针对性和实效性,通过学习教育,提高党员干部的服务能力和水平,牢固树立科学发展的意识,强化服务理念,提升综合支部党员的整体素质,加强支部自身建设,进一步推动作风建设。

(二)紧密结合实际,创新载体,把创先争优活动融入到主体工作中去。

1.要把创先争优活动融入到大队工作职能中去。充分发扬民主,严格制度办事,切实提高党员职工三类调查设计质量意识和业务水平。把创先争优活动作为党支部建设的一个长期载体抓紧抓好,确保党支部强大的战斗力,确保每个党员发挥好先锋模范作用。

2.要把创先争优活动融入到“讲党性、重品行、作表率”活动中去。创先争优活动是一项长期的活动,我们一定要把“讲党性、重品行、作表率”活动作为其中的一个载体,将二者有机地融合起来,落实到我们的自身建设中去。“讲党性、重品行、作表率”是对一个党员最基本的要求,只有心怀纯洁的党性,高尚的品行,时刻以党员的身份要求自己的一言一行,做好群众表率,才算是一名合格的党员,才能争当一名优秀的党员,才能创建一个先进的党支部。

3.要把创先争优活动融入到实际工作中去。实行“一线工作法”、使党员履职实行公开承诺,利用创先争优的平台,结合实际工作,统一安排,精心组织,稳妥推进,把活动定位在实践效果上,在行动上论先进,在岗位上创优秀,把群众的满意度作为活动开展的主要依据,确保取得成效。

领导点评范文第6篇

根据xx大队党总支部“创先争优”活动的总体安排,今天我对综合党支部前段创先争优活动工作情况,和如何安排下一步创先争优活动工作向领导和同志们汇报。

一、前段工作的简要回顾

根据《森林调查设计大队“创先争优”活动的实施方案》,综合党支部立足三类调查设计工作实际,以“筑堡垒建小队————创四强四优,学先进树典型————讲学习扬正气,严调查精设计————降成本升质量“为主题,以“一个一流、四强四优”为活动目标,充分发挥了综合支部的参谋助手、综合协调和教育保障作用,保证了调查小队各项工作顺利有序开展。

(一)在本职工作中创先争优

一年来,xx大队综合党支部结合自身实际,借鉴学习实践活动的一些好做法,把创先争优活动的成果转化为完成各项工作、促进了实际行动。一是创先争优活动与三类调查工作相结合取得成效。开展创先争优活动以来,始终要求党员工作立足本职充分发挥模范带头作用,把创先争优活动与森林调查设计工作和提高履行党员义务结合起来,努力做好熟知熟会熟用GPS,定点数值精确,计算小班面积准确,样地每木精度必须在95%以上,工作到位,党员模范形象良好。在驻区专员办进行的伐前检查验收时,认证工作顺利通过。二是党员工作有亮点。在创先争优活动中,综合支部党员干部把开展创先争优活动的立足点放在做好当前各项工作上,把落脚点放在发挥党员先锋模范作用上,确保各项工作落到实处。今年双新建设挖青草皮美化楼区职工居住环境,一线党员有下山回来送材料,知道情况,自觉加入到活动中,克服天气高温炎热,舍弃了上山干计件多挣钱,坚持活动任务完成才上山回小队。和森林防疫站党员联手共造“党员活动林”时,第二天要上山工作的综合支部党员为了不耽误第二天机关党员“十一”放假,天黑了打亮手电把植树坑挖出来。用实际行动做到了“比党性意识看理想信念是否坚定;比奉献精神,看服务意识是否增强;比业务水平,看工作效率是否提高;比工作业绩,看任务完成是否出色;比社会评价,看职工群众是否满意。”展现了党员风采,也展现了xx大队崭新的精神风貌。

(二)在联系群众中爱护野生动物中创先争优

群众心中有杆称,得到群众真心拥护支持的才是先进的党组织;党员干部只有心里装着群众,真心为群众办事,才是优秀的党员干部。综合支部党组织及党员干部把服务群众作为创先争优的出发点,真抓实干,积极开展为民服务。在一线,涌现出党员为群众洗衣服,帮助做饭职工挑水劈柴,采新鲜野菜给小队职工改善伙食的动人故事,也涌现爱护野生动物的故事。今年秋季的一个傍晚,一只小狐狸光顾了第七小队的驻地,它站在帐篷门前羞怯的望着xx队员们,入党积极分子孙磊表现的很友好,给了它一根火腿肠,小狐狸闻了一下,进而津津有味的吃了起来,趁它吃火腿肠的功夫,大家仔细的打量着这只漂亮的小狐狸,它棕色的皮毛很有光泽,深得队员们的喜爱,小狐狸也很喜欢这些朋友。从那以后,它每天都要过来一次,吃过大家给它的食物后,蹲在离他们一米远的地方,目不转睛的望着大家,然后围着队员们转圈,每次过来,它都要停留很久,有时大家去河边打水,它也要蹲在一边默默的看着。小狐狸的来访,给队员们带来了很多乐趣,一个月后,天降大雪,孙磊和他的队友也该下山了,他们舍不得离开那只小狐狸,离开时,为它留下许多食物,同时也留下了他们的牵挂和祝福。

(三)在支部建设上创先争优

随着“创先争优”活动的深入开展,大大提高了综合党支部组织建设的整体水平。一是按照总支部创先争优实施方案,综合党支部定时召开党员大会、支委会、党员生活会,通报工作情况,开展好党支部的各项工作,抓好党员的学习教育,开展了“讲党性、重品行、作表率”等学习教育活动,传达学习上级下发的有关文件精神。二是加强党员队伍的教育管理,认真贯彻落实总支部党组织的各项决定,强化党员标杆管理,按时进行考核评比,定期开展谈心活动,及时收缴党费,积极有效地开展各项组织活动。抓好支部组织发展工作,增强组织力量,按照“成熟一个,发展一个”的程序要求,严格把好“入口关”。今年来,培训考察了1名预备党员和3名入党积极分子。

二、存在的主要问题

通过深入开展创先争优活动,促进了学习型党支部组织建设,规范了党支部各项工作,树立了支部和党员的良好形象,创先争优活动取得了一定成效。但不可回避地还存在着一些突出问题和不足,还需要在今后的工作中再接再厉。这些问题主要有:一是思想认识还需要进一步提高。个别党员还存在思想松懈、消极应付的心理,认为近年来活动不断,只是走走形式,并没有认识到开展这项活动的重要意义,进而无法积极主动地参与到创先争优活动中去,影响了活动开展的效果。二是活动载体还流于形式,没有围绕活动目标和主题来谋划和推进创先争优活动,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用没有得到很好发挥,活动效果不显著。三是开展活动缺少方法。这次创先争优活动跨度比较长,是一项经常性工作,对于怎样开展好活动,充分调动广大党员的积极性缺少办法,缺乏抓手和载体。所有这些问题,需要高度重视,在今后工作中需要努力加以改进。

三、认真做好下一步的创先争优工作

(一)进一步提高认识,统一思想,切实增强开展创先争优活动的责任感和紧迫感。创先争优活动是新形势下中央为全面加强党的基层组织建设和党员队伍建设而作出的重要决策。我们一定要从讲政治的高度,深刻认识开展创先争优活动的重大意义,把思想和行动统一到中央的重大决策上来,统一到xx大队总支部党建工作的重要部署上来,以高度的责任感和使命感组织好、开展好、落实好。要充分认识到开展创先争优活动是深入学习实践科学发展观的“巩固工程”。创先争优活动是党中央提出的继学习实践科学发展观的一项重大活动、一项重要举措,党员干部要紧紧围绕主题,解放思想,大胆创新,继续学习,主动适应新形势,不断提高自身能力水平,充分发挥先锋模范作用;服从服务于发展大局,认真履行职责,不断增强监督的针对性和实效性,通过学习教育,提高党员干部的服务能力和水平,牢固树立科学发展的意识,强化服务理念,提升综合支部党员的整体素质,加强支部自身建设,进一步推动作风建设。

(二)紧密结合实际,创新载体,把创先争优活动融入到主体工作中去。

1.要把创先争优活动融入到xx大队工作职能中去。充分发扬民主,严格制度办事,切实提高党员职工三类调查设计质量意识和业务水平。把创先争优活动作为党支部建设的一个长期载体抓紧抓好,确保党支部强大的战斗力,确保每个党员发挥好先锋模范作用。

2.要把创先争优活动融入到“讲党性、重品行、作表率”活动中去。创先争优活动是一项长期的活动,我们一定要把“讲党性、重品行、作表率”活动作为其中的一个载体,将二者有机地融合起来,落实到我们的自身建设中去。“讲党性、重品行、作表率”是对一个党员最基本的要求,只有心怀纯洁的党性,高尚的品行,时刻以党员的身份要求自己的一言一行,做好群众表率,才算是一名合格的党员,才能争当一名优秀的党员,才能创建一个先进的党支部。

3.要把创先争优活动融入到实际工作中去。实行“一线工作法”、使党员履职实行公开承诺,利用创先争优的平台,结合实际工作,统一安排,精心组织,稳妥推进,把活动定位在实践效果上,在行动上论先进,在岗位上创优秀,把群众的满意度作为活动开展的主要依据,确保取得成效。

领导点评范文第7篇

一、主要做法及成效

(一)准备充分,打牢基础。为全面掌握全县各参创单位的基本情况,及时做好摸底调查工作,做到底数清,情况明,确保参创单位、对象全覆盖。全县共有710 个党组织5467名党员参加创先争优活动。县委制定下发了《实施意见》、《实施方案》“1+6”文件外,还制定下发了《宣传工作方案》等工作指导性文件。各级党组织认真按照中央和省州县的安排部署及要求,结合各级党组织实际,紧密围绕“创先争优当先锋,推动屏边新发展”这一主题,明确目标要求、活动主题、方法步骤、工作重点、使分类指导原则落到实处,促进了活动的顺利开展。

(二)加强领导,提供保障。县委对开展创先争优活动高度重视,成立了以县委书记为组长,县委副书记、组织部部长、宣传部部长为副组长,各党(工)委书记为成员的领导小组,下设办公室,由组织部部长任办公室主任,组建了秘书组、宣传组、综合组负责协调推进全县创先争优活动。各级党组织也相应成立了领导机构和工作机构。同时,县委把开展创先争优活动作为考核各级党组织负责人落实党建工作责任制的重要内容,实行县委常委联系党(工)委制度,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局。

(三)组织学习,强化武装。在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是加强和改进党的建设,推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的一项重要的经常性工作。目前,全县15个党(工)委4169名党员干部利用网络、电影、屏边电视台、远程教育等媒体观看电影《村官普发兴》,有力地推动了我县创先争优活动的深入开展。为增强各级党组织和广大党员对开展创先争优活动重要性认识,各级党组织按照建设学习型组织的要求,组织广大党员采取自学、专题讲座、集体学习等多种形式,认真学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神,以及中央和省州领导的重要讲话和相关文件,进一步提高思想认识,统一思想,积极投入到创先争优活动中。

(四)广泛宣传,营造氛围。自活动开展以来,县委注重抓舆论宣传,充分利用和采用了文艺宣传队、网络、广播电视、报刊、墙报、黑板报、标语、简报等形式广泛开展宣传。截止7月20日,文艺队演出14场,有7400余人参加;墙报、黑板报120期,悬挂标语13条,编发简报12期20条,县内3个网站发出信息123条,州县两级广播、电视台报道11条次、州县两级报刊采用4条。营造了电视上有图像、报刊上有文字、广播里有声音、醒目位置有宣传标语的舆论氛围。

(五)形式多样,突出特色。全县各级党组织在开展创先争优活动中,紧扣“创先争优当先锋,推动屏边新发展”这一主题,坚持“五好”、“五带头”这一标准,在抓好六个领域中开展主题实践活动的同时,坚持做到规定主题不走样,自选主题有特色。各单位分别结合实际开展形式多样的主题实践活动。县委提出在农村开展“十个十佳”创建活动(即:在农村基层党组织创建农村“五好”党组织;农村党总支书记、村委会主任争做新农村建设领头人;农村党总支书记争做优秀党总支书记;农村党总支书记、村委会主任争做“好搭档”;广大农村党员争做农村优秀共产党员、党员示范户、党员致富能手;各村党总支书记争做优秀党务工作者;各村党组织争做优秀创办村集体经济先进基层党组织。);县法院党支部开展以“为民司法、敬业奉献、公正廉洁、争创一流”主题创建活动;屏边县地税局党总支开展以“强素质、讲团结、树形象、创业绩、做表率”主题创建活动;白河乡鸿翔砖瓦厂党支部开展以“三帮五带聚人心,科学发展促经营,多措并举”主题创建活动,屏边民族高级中学党总支“抓队伍创建先进组织,抓修养提升师德师风,抓课改提高办学效益”主题活动;白河乡中心卫生院党支部开展以“务实创新、温馨和谐、科学发展、惠民强院”活动;大围山社区党总支开展以“完善服务,共建和谐”主题活动;玉屏镇阿季伍村党总支开展以“创先争优聚力量,建设美好新农村”活动等等。各级党组织通过开展形式多样的主题创建活动,增强了实效性。

(六)典型引导,示范带动。为了把培养典型、树立典型和宣传典型作为实施创先争优活动的一项重要措施;注重发现培养不同类型先进典型,在所辖基层党组织中培育和树立一批富有特色的创先争优活动示范点,广泛宣传示范点的特色做法和经验成效。我县在全县创争范围内树立了阿季伍村党总支、县法院党组、玉小民小党支部等12个示范点。今年的建党89周年活动,我县在各级党组织中开展丰富多彩的系列活动,召开座谈会72次、上党课129堂、知识竞赛2次、演讲比赛1次、文艺演出14场次、爱国主义教育11次、其他活动6次等形式。各党(工)委结合实际,对所属党组织中一年来涌现出来的先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员进行表彰。共表彰了45个先进基层党组织、62名优秀党务工作者、329名优秀共产党员;表彰了今年在抗旱救灾工作中涌现出来的先进基层党组织6个、优秀党务工作者6名、优秀共产党员24名。在广大党员中形成“比、学、赶、超”的良好氛围。

(七)上下联动,整体推进。县委以构建创先争优活动网络为基础,联系到边,覆盖到底,领导干部与普通党员同步开展,县、乡、村三级同步推进。一是同时启动。县委按照中央和省州党委的统一部署,在5月30前全面召开动员部署会议;二是同网覆盖。在《屏边党建网》、《今日屏边报》、《九大连湖电视台》等开辟创先争优活动栏目,宣传活动中先进典型。形成从县委到各基层党组织的创先争优活动体系,及时传达活动中的具体要求和相关信息,实现信息互联、资源共享、经验互通。三是同步推进。根据六大领域党组织的实际,制定总体要求和活动载体,明确方法步骤,确保创建活动深入开展。

(八)强化督查,务求实效。县委创先争优领导小组办公室采取阶段督查,随机抽查了10个单位,了解活动进展情况,研究解决11个问题,总结推广好经验好做法5条,推动了活动顺利开展。对创建成效明显的县地税局党总支、县法院党组、县玉小民小党支部等5个单位给予通报表扬,树立为先进典型;对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力、实施上少创新、评议时不客观的,及时提出批评,点出问题根源,并要求限期整改,整改达不到预期目标的并实行问责,确保全县创先争优活动取得成效。

(九)抓好结合,统筹兼顾。一是坚持把创先争优活动与经济社会发展相结合。县委统筹协调好各单位各部门的活动安排,统筹创先争优活动与党的建设其他经常性工作,使创先争优活动与各项工作有机结合、相互促进,在统筹中实现工作创新。同时,把创先争优活动与加快经济发展方式转变紧密结合。以创新的思路、创新的理念、创新的举措,认真落实中央和省、州党委、政府的决策部署,加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,不断提高经济发展的质量和效益。二是坚持把创先争优活动与加强党的建设相结合。找准创先争优活动的着力点和切入点,对各项党建资源进行优化,完善工作举措,在优化中实现工作创新。坚持把开展创先争优活动与落实基层党建的各项重点任务结合起来;以创先争优活动为统揽,大力加强基层党组织带头人队伍,党员队伍,村级党组织、基层民主、社区和非公有制经济及新社会组织的建设等。巩固拓展好“云岭先锋”工程和“三个一”主题实践活动成果,不断激发基层党组织和党员创先争优的内在动力,全面提升基层党建工作的整体水平。三是坚持把创先争优活动与民族文化建设相结合。充分结合县情实际,在活动的内容和形式上赋予时代特色和民族特色,将屏边民族文化、民俗风情等融入创先争优活动中,实现本土创新。四是坚持做到开展创先争优活动与各项工作同步推进。各级党组织坚持把开展创先争优活动与本单位工作结合起来,做到“两促进,两不误”。

(十)围绕中心、服务大局。自活动开展以来,各级党组织坚持围绕中心、服务大局,努力推动科学发展、率先发展;切实为群众办实事、解难题,确保活动让群众满意,促进社会和谐;从5月1日至7月19日,各级党组织共为基层办实事好事258件,物资406吨,帮助解决资金130余万元;调解纠纷148件,帮助解决群众反映热点问题133个。使人民群众得到了实惠。

二、当前创先争优活动推进中存在的主要问题

经过全县各级党组织的共同努力,创先争优活动工作取得阶段性成效,但通过对部分单位和党组织的走访、调查,发现在工作中还存在不足,同中央和省、州的要求相比、同干部群众的期望相比,还有一定差距,主要表现在五个方面:

(一)认识不足,重视不够。活动开展以来,仍存在一些党组织和党员对开展创先争优活动认识还不到位,有的存在厌倦情绪、有的消极应付,参与活动的自觉性、主动性不强,虽然成立了活动领导小组和办公室,但在抓落实上还不够到位。

(二)氛围不浓,上热下冷。我县创先争优活动已经开展了3个多月,但一些党组织至今还停留在召开动员部署会、下发实施方案的层面上,工作推进有所滞后,没有形成党员群众参与创先争优活动的浓厚氛围,不同程度地存在着“上热下冷”、“雷声大雨点小”的现象。

(三)办法不多,措施不力。有的党组织开展活动的责任不够明确,任务落实不够到位,措施不得力,对各个时期、各个阶段如何开展好活动没有具体的计划和安排,缺乏具体可行的有力推进措施,工作进展缓慢。少数单位对创先争优活动积极性不高,以会议贯彻会议,以文件贯彻文件,办法不多,活动方案照搬照抄,对活动如何抓和抓什么不清楚,把握不准,推动不力,靠上级党委推着走、牵着干,活动缺乏特点、亮点。

(四)载体不实,结合不紧。有的党组织没有处理好开展活动与中心工作的关系,活动主题载体与中心工作结合不够紧密,找不准活动的结合点和切入点,不同程度存在活动与工作“两张皮”的现象,针对性和实效性还不强。

(五)机制不活,标准不高。在活动机制上,各党组织虽然组建了活动领导小组、行业指导组和督促检查等工作机构,明确了相应的工作职责,但还没有真正建立并完善一整套创先争优活动的领导、推进、宣传、督查、考评、激励等机制,没有形成党组织和党员发挥作用的经常性机制。

存在以上问题,既有客观原因,也有主观原因。从客观方面看,主要是当前改革发展稳定的任务十分繁重,各级各部门都把主要精力放在抓中心工作和重点项目建设方面,对活动的领导和指导力量有所放松。从主观上看,少数党组织和党员领导干部认为集中教育活动太频繁,学习实践科学发展观活动刚刚结束,就紧接着开展创先争优活动,部分党组织和党员干部存在厌倦思想、懈怠心理和畏难情绪,工作不积极,不主动,对活动采取应付和敷衍态度。

针对这些问题,各党(工)委书记,要从讲政治和推动科学发展的高度,切实把创先争优活动作为当前和今后一个时期本地区本单位各项工作的总抓手,采取更加有力的活动措施、更加有效的活动载体、更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式,把创先争优活动的各项目标任务落到实处。

三、传达全州创先争优活动县市推进会精神

8月2日至3日,红河州深入开展创先争优活动县(市)推进会在河口召开。13县市的县市委书记、县市委组织部部长、创先争优活动领导小组办公室专职副主任和州直机关有关部门领导参加了会议。参会人员首先参观了河口县联检大厅、人民医院、商务局、北山社区、马多依下寨等地,了解创先争优活动开展情况。随后举行了创先争优推进会大会。会上,州委常委、州委组织部部长罗志明对河口县开展创先争优活动的情况给予了充分肯定。罗部长指出,参观的五个示范点的创先争优活动开展较好,结合实际,各有特色,有思考、有主题、有措施、有效果。罗部长要求,各县(市)在深入开展创先争优活动中,一是要进一步加强领导,增强凝聚力。各级创先争优活动领导小组成员单位,要认真指导和统筹本系统行业域党组织开展活动,力争多出亮点和典型。各级各部门要结合工作实际,在抓好自身开展活动的同时,积极与基层党组织开展结对共建活动,切实凝聚起创先争优的强大合力。二是要进一步加强督查,形成推动力。要深系点进行检查指导,及时发现、协调和解决遇到的各种问题,总结、推广成功的经验和有效做法,形成推动力,确保活动深入开展。三是要进一步加强宣传,扩大影响力。要创新宣传形式,充分运用理论宣传、新闻宣传、信息宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传和手机信息等手段,形成多角度、立体化的宣传态势,扩大创先争优活动在社会的影响力。四是要进一步加强考评,提高执行力。要分阶段、分层次对党组织和党员开展创先争优活动情况进行考核评价,把开展创先争优活动情况纳入领导班子和党员领导干部工作业绩考核,提高广大党组织和党员的执行力。五是要进一步加强激励,提高内驱力。对活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员,要进行大力褒奖,在全社会形成崇尚先进、争当先进、赶超先进的良好氛围,激发基层党组织和广大党员群众积极投身到推动红河新发展的实践中创先进、争优秀。

领导点评范文第8篇

根据省委创先争优活动领导小组《关于印发<关于在创先争优活动中切实做好领导点评工作的指导意见>的通知》和湖南省农业厅相关文件精神,结合我院工作实际,制定如下实施方案。

一、领导点评的目的

领导点评是指上级党组织对下级党组织、各单位党组织负责人对本单位及其所属基层党组织、各基层党支部对党员开展创先争优活动情况进行的指导性评价。通过点评,促进各级基层党组织和广大党员正确把握开展创先争优活动的总体要求和目标方向、努力找准自身存在的差距和问题、切实对照所作的承诺扎实工作,更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,推动学院创先争优活动深入、有序、健康开展。

二、领导点评的责任主体和对象

领导点评的责任主体原则上根据党组织隶属关系确定。基层党组织及其主要负责人由上一级党组织负责人点评,基层党组织班子成员由党组织主要负责人点评,党员由其所在党支部负责人点评。

我院的领导点评对象为学院各级基层党组织和学院全体共产党员。党委书记负责点评各党总支和党总支书记,各党总支书记负责点评其基层党支部和党支部书记,各基层党支部书记负责对其党员进行点评。

三、领导点评的主要内容

领导点评要围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要求,将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容,实事求是给予点评,肯定成绩、指出问题,明确努力方向。

(一)对基层党组织的点评,重点围绕以下5个方面进行

1.组织抓好创先争优活动,深入学习实践科学发展观,立足本职,以正在干的事情为中心,推动本单位中心工作和重点任务完成的情况;

2.认真开展公开承诺,切实兑现公开承诺的情况;

3.促进社会和谐,服务人民群众,为群众办实事,解决群众关心的热点难点问题的情况;

4.加强党组织和党员队伍建设情况,积极创建“五个好”党组织,发挥党组织的战斗堡垒作用情况;

5.存在的问题及努力方向。

(二)对党员的点评,重点围绕以下6个方面进行

1.积极投身创先争优活动,立足本职工作争优秀,特别是完成急难险重任务的表现情况;

2.认真开展公开承诺,切实践行承诺的情况;

3.为群众办实事做好事,为民服务的情况;

4.履行规定的义务,在本单位本部门发挥模范带头作用的情况;

5.在提出工作思路、强化执行能力,以及工作效率业绩和廉洁自律方面的情况;

6.存在的不足及努力方向。

四、领导点评的方式

领导点评要在公开承诺的基础上,以当前正在干的事情为中心,与开展“我是一名共产党员”大讨论活动、推选身边的优秀共产党员等党建日常工作结合起来进行。上级党组织对下级党组织、党总支对党支部点评可采用集中点评和上门点评的方式进行,也可采取召开会议、现场观摩等形式进行;基层党支部对党员点评一般采取召开支部党员大会的方式进行、也可结合党员学习培训、“”、谈心谈话、支部书记联系党员等多种方式进行。领导点评主要以正面激励为主,可以集中点评,也可逐个点评。

领导点评要做好充分准备,认真调查研究,广泛征求群众意见,掌握基层党组织和党员的主要工作及开展创先争优活动情况。点评时,要认真听取基层党组织和党员汇报,实事求是地肯定成绩,指出问题,提出改进意见,明确努力方向。

领导点评情况要做好记录,建立台账,并通过适当方式在一定范围内向群众通报。各党支部将调研情况和领导点评情况形成书面材料报党总支,各党总支将调研情况和领导点评情况形成书面材料报党委书记。

五、领导点评的时间和步骤

领导点评原则上每季度一次,本次领导点评可结合党员领导干部民主生活会和支部组织生活会进行,要在2010年9月30日前全面完成;第二次点评,请结合年度考核和民主评议党员进行,在12月30日前完成。从2011年起,每季度开展一次领导点评。

(一)本次领导点评时间安排

9月24日—9月26日各党支部对党员进行领导点评

9月27日—9月28日各党总支对所辖各党支部进行领导点评

9月29日—9月30日学院党委对全院八个党总支进行领导点评

(二)领导点评主要按以下步骤进行

1.汇报情况。点评前,基层党支部向党总支,党总支向学院党委、党员向党支部书面或口头汇报前段创先争优活动、践行公开承诺的情况,特别是党组织和党员推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织等工作情况,并对进一步搞好活动提出设想和建议。

2.进行点评。点评领导结合实际肯定成绩,指出问题和不足,提出意见和建议。点评结束后,及时填写《基层党组织开展创先争优活动领导点评表》或《党员开展创先争优活动领导点评表》。

3.整改落实。领导点评结束后,认真整理汇总领导点评意见。对于领导提出的点评意见,基层党组织和党员认真研究讨论,落实整改措施。并将相关情况以书面形式及时回复领导。新晨

4.跟踪问效。各基层党组织要根据领导点评内容,结合公开承诺工作,采取一月一检查、一季度一分析,综合汇总分析各方面反映的情况,及时解决工作中存在的问题。要将领导点评工作与群众评议有机衔接,把本次领导点评整改落实情况作为下一次领导点评和群众评议的重要内容,并将领导点评情况作为基层党组织和党员评比表彰的重要依据。

六、有关要求

要把领导点评作为推进创先争优活动的重要抓手,切实加强领导,精心组织实施。

1.落实领导责任。实施领导点评,“一把手”为第一责任人。要切实加强领导,作好安排部署,抓好组织实施,确保党员都参与到点评中来,实现领导点评工作全面覆盖。

2.注重取得实效。运用各种方式进行点评,用切实有效的工作方法转变工作作风,推动工作落实,营造创先争优的浓厚氛围。重视点评后的结果运用,不断拓展创先争优活动的工作思路,切实增强党员干部创先争优意识,有效激发创先争优内在动力。通过领导点评,促使党员把创先争优体现“正在干的事情”之中、落实到工作实际和本职岗位中。

领导点评范文第9篇

一、点评对象

一般情况下,基层党组织书记对本单位党员开展创先争优活动情况进行点评;教育局党委领导成员对本系统基层党组织及党组织书记开展创先争优活动情况进行点评。根据所属党组织和党员的实际,领导点评按以下方式进行。

1、中小学:教育局党委所属中小学党组织及党组织书记、校长开展创先争优活动情况,由县教育局党委书记或联系学校的党委班子成员进行点评,学校领导班子成员由学校党组织书记进行点评,其他党员由学校党组织班子成员进行点评。民办学校参照以上模式进行点评。

2、教育局机关:教育局党政正职开展创先争优活动情况由联系或分管的县领导进行点评,其他领导班子成员由局党委书记进行点评;内设科室负责人由局党委书记或分管的党员领导干部进行点评;内设科室的其他党员,由本科室负责人进行点评。

二、点评的主要内容

要紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总要求,将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容,实事求是给予点评,肯定成绩、指出问题,明确努力方向。

(一)对基层党组织点评内容。主要包括七个方面:1、创先争优活动组织推进情况;2、深入学习实践科学发展观,围绕全县教育发展大局,推动本校教学工作和中心任务完成情况;3、开展公开承诺和兑现公开承诺的情况;4、促进社会和谐,服务人民群众,为群众办实事,解决群众关心的热点难点问题情况;5、贯彻“党要管党”方针,履行党建职责,解决制约基层党建工作发展的突出问题,积极创建“五个好”党组织,发挥党组织的战斗堡垒作用情况;6、班子建设、民主管理、党风廉政建设情况;7、存在问题及努力方向。

(二)对党员领导干部点评内容。主要包括七个方面:1、积极投身创先争优活动,发挥模范带头作用,特别是完成急难险重任务的表现情况;2、公开承诺事项兑现情况;3、执行政策、推动科学发展情况;4、工作作风、效能建设、廉洁自律情况;5、服务教职工情况;6、分管(主管)工作情况;7、存在不足和努力方向。

(三)对普通党员点评内容。主要包括七个方面:1、积极投身创先争优活动,立足本职争优秀,特别是完成教育教学工作的表现情况;2、公开承诺事项兑现情况;3、履行岗位职责、发挥模范带头作用情况;4、联系家长、服务学生情况;5、工作作风情况;6、工作绩效情况;7、存在不足和努力方向。

三、点评的方法步骤

(一)点评方法

一是集中点评。通过召开会议,听取基层党组织和党员践诺情况汇报后,由领导进行集中点评。

二是现场点评。领导深入到所属基层党组织以及党员干部工作岗位,在实地走访查看过程中进行现场点评。

三是谈话点评。基层党组织负责人通过谈心谈话,对党员参与创先争优活动的情况进行点评。

(二)点评步骤

领导点评一般每半年一次,也可随机点评。

1、主动汇报。基层党组织和党员每半年对照上级党组织提出的活动要求,对创先争优活动开展情况、对公开承诺兑现情况进行“回头看”,总结成绩,查找问题,分析原因,形成情况汇报。

2、开展点评。点评领导在听取基层党组织负责人和党员情况汇报后,结合调研督查情况,对基层党组织和党员创先争优情况给予评价,既要肯定成绩,也要指出问题,帮助分析原因,提出今后工作的意见建议。

3、跟踪问效。基层党组织和党员要按照领导点评提出的意见和要求,扎实抓好整改,继续做好公开承诺事项的兑现。

四、有关要求

1、注重推动中心工作。紧紧围绕机关、学校的中心任务、发展目标和重点工作,根据基层党组织的职责任务和党员的岗位特点,坚持干什么就点评什么,促使基层党组织和党员把创先争优体现到日常教育教学中、落实到实际行动上,推动中央和省、市、县委重大决策部署的贯彻落实,促进中心工作和重点任务的完成,努力防止创先争优活动和中心工作“两张皮”。

2、注重解决实际问题。联系实际,回应群众期盼,注重触及基层党组织在推动发展、促进和谐、服务群众和基层组织建设等方面存在的突出问题,指导基层党组织和党员制定具体的改进措施,切实帮助解决存在的困难,使领导点评成为督促兑现公开承诺事项、推动整改事项落实、解决基层党组织建设突出问题的有力抓手,真正把创先争优活动办成群众满意工程。

3、注重加强分类指导。根据基层党组织的不同类型、不同情况及党员的不同岗位,针对性地提出点评要求,精心组织好领导点评。

4、注重激发内在动力。坚持鼓励为主,积极引导,注重总结推介各党支部创造的新鲜经验和涌现的先进典型,充分保护和调动基层党组织和党员教师的积极性、主动性和创造性,点出动力,评出干劲,形成先进更先进、后进赶先进的浓厚氛围和良好格局。

5、注重强化组织领导。基层党组织创先争优活动领导小组要高度重视,落实责任,切实加强领导和指导。局党委负责人负总责、亲自抓。学校党组织书记要带头参加支部活动,带头深入基层开展点评,发挥示范带动作用,推动面上工作。要坚持党委领导、系统指导、条块结合、上下联动,要加强调查研究和督促检查,及时研究解决领导点评工作中存在的问题,探索工作规律,推动创先争优活动取得实效。

领导点评范文第10篇

一、责任主体

领导点评的责任主体原则上根据党组织隶属关系确定。党委及党委成员由市教育局联系点领导点评;各支部及支部委员由党委或党委成员点评;党员由所在党支部负责人点评。

二、点评内容

领导点评要围绕推动教育发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织的总要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要求,将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容,实事求是给予点评,肯定成绩、指出问题,明确努力方向。

(一)对基层党组织的点评主要包括以下方面:1、创先争优活动推进情况;2、深入学习实践科学发展观,推动本单位中心工作和重点任务完成情况;3、学校未来五年发展计划执行情况;4、着力提高教育教学质量情况;5、第二届“感动星城·感动周南魅力教师”活动组织情况;6、青年教师技能比武大赛组织情况;7、兑现整改承诺,为民办好事办实事情况;8加强党组织和党员队伍建设,以党性党风带师德师风,党建项目领办执行情况;9、存在问题及努力方向。

(二)对党员的点评主要包括以下方面:1、参加创先争优活动的情况,特别是完成急难险重任务的表现情况;2、践行承诺、岗位争优的情况;3、着力提高教育教学质量情况;4联系群众办实事做好事,服务群众的情况;5、存在不足及努力方向。

三、点评方式

领导点评原则上每季度进行一次,联点领导对联系点的点评适时进行。领导点评采取现场点评、会议集中点评、个别谈话点评等方式进行。上一级党组织负责人对基层党组织的点评,可结合召开有关会议、深入基层调研、开展督促检查等经常性工作进行。联点领导对联系点的点评,一般采取现场点评的方式进行,可结合参加领导班子民主生活会、支委会议等有关会议、深入基层调研、开展督促检查等经常性工作进行。各党支部对党员的点评,一般采取召开支部党员大会的方式进行,也可结合党员学习培训、“”、党员活动日等经常性工作进行。

领导点评要做好充分准备,认真调查研究,广泛征求群众意见,掌握基层党组织和党员的主要工作及开展创先争优活动情况。点评时,要认真听取基层党组织和党员汇报,实事求是地肯定成绩,指出问题,提出改进意见,明确努力方向。

领导点评情况要作好记录,建立台账,并通过适当方式在一定范围内向群众通报。

四、点评步骤

领导点评主要按以下步骤进行。

1、汇报情况。点评前,根据点评内容基层党组织向上级党组织和联系点领导、党员向党支部书面或口头汇报前段情况,特别是党组织和党员推动教育发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织等工作情况,并对进一步搞好活动提出设想和建议。

2、进行点评。点评负责人对各支部和党员进行点评,实事求是地肯定成绩,客观公正地指出存在的问题、分析原因,提出今后工作的意见建议。针对基层党组织和党员存在的不足,指导制定具体整改措施,帮助解决存在的困难和问题。被点评的党组织和党员要作好领导点评书面记录。每次领导点评后,各支部的《基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表》和《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》请于一周内交学校创先争优活动办。

3、整改表态。领导点评后基层党组织负责人和党员根据点评内容作整改表态发言,并采取召开会议、媒体宣传和公示栏、墙报、学校网站等多种形式,向群众公开领导点评情况和整改措施,主动接受群众监督。

4、跟踪问效。各支部要根据领导点评内容,结合公开承诺工作,采取一月一检查、一季度一分析,综合汇总分析各方面反映的情况,及时解决工作中存在的问题。要将领导点评工作与群众评议有机衔接,把本次领导点评整改落实情况作为下一次领导点评和群众评议的重要内容,并将领导点评情况作为基层党组织和党员评比表彰的重要依据。

五、具体安排

六、组织要求

1、注重落实领导责任。各支部要切实加强领导,作好安排部署,抓好组织实施,确保党组织和党员都参与到点评中来,努力实现领导点评工作全面覆盖。党委委员要深系点开展点评,发挥示范引导作用,带动面上领导点评工作深入开展。

2、注重推动中心工作。紧紧围绕学校中心任务、发展目标和重点工作,根据校党委和各支部的职责任务和党员的岗位特点,坚持干什么就点评什么,促使学院党组织和党员把创先争优体现到日常工作生活中、落实到实际行动上,推动中央、省委、市委和教育局党委重大决策部署及上级党组织指示精神的贯彻落实,促进中心工作和重点任务的完成,防止创先争优活动与中心工作出现“两张皮”。超级秘书网

3、注重取得活动实效。联系基层实际,回应群众期盼,注意触及校党委和各支部在推动发展、促进和谐、服务群众和组织建设等方面存在的突出问题,指导各党支部和党员制订具体的改进措施,切实帮助解决存在的困难,使领导点评成为督促兑现公开承诺事项、推动学习实践活动整改措施落实、解决组织建设突出问题的有力抓手,真正把创先争优活动办成群众满意工程。

4、注重加强分类指导。要坚持从实际出发,区分不同部门、实际情况,针对不同群体、不同岗位党员特点,围绕教书育人、服务发展,重点对党员爱岗敬业、廉洁从教、为人师表,关爱学生、做好教育教学工作等方面进行点评。

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