理论学习范文

时间:2023-03-22 08:46:08

理论学习

理论学习范文第1篇

《理论学习》是一本有较高学术价值的月刊,主要宗旨是以宣传党的路线方针政策和纲领、开展理论研究,为各级党委中心组学习提供理论辅导,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

重要通知:《理论学习》杂志已正式更名为《山东干部函授大学学报》杂志。

理论学习范文第2篇

一、理论学习中存在的问题

我们党始终强调全党特别是领导干部要认真学习,并坚持以马克思主义为指导,大力倡导学习管用的内容,用管用的方法学习,促进了理论向实践的不断转化,为重大问题决策的科学化、民主化提供了平台。我们在充分估计理论学习效果的同时,也看到其中一些值得注意的问题,具体表现为:

(一)在理论学习的组织方面:有些理论学习的组织者照抄照转上级的学习通知。至于符不符合本地实际,无人过问。下发学习通知成了组织学习的唯一的动作,学习汇报自然就成了自下而上的空话、套话。还有的组织者热衷于所谓的“造势”,比如搞百题测试等,表面上轰轰烈烈,实际上却变成了“一人做题,大家传抄”,并未收到学习的实效。

(二)在理论学习的时间方面:有的党员认为理论空虚,离自己很遥远,没有兴趣,有时间也不能静下心来学习。有的党员领导干部工作热情很高,但对理论学习却采取消极应付的态度,甚至把学习当作包袱,认为学习会耽误工作,以致于将所有的学习都放松了。有的单位甚至把理论学习的时间一缩再缩,几近挤光。

(三)在理论学习的形式方面:理论学习本应以自学为主,集中学习只是一种辅助形式。但实际上,集中学习已成为理论学习的主要形式。在进行集中学习时,组织者通常采取点名、签到、通报等带有强制性措施。即使如此,一些人仍然寻找各种托辞,不参加学习。

(四)在理论学习的方法方面:在集中学习的现场,最通常的做法就是朗读原文,然后讨论。即使讨论,也是言不及义,天南海北地扯上一通,或者是三言两语就草草收场。理论学习被大家当作一种“过场”和“形式”。

(五)在理论学习的效果方面:各级党组织在组织干部群众学习方面花费了很多心血,但取得的成效与付出的努力相比显得很不相称。有的党员参加了学习,名词也学会了不少,但没有联系实际,解决实际问题。有的党员连最基本的名词都没学会多少。例如在第一批先进性教育活动期间,上级单位对某单位进行现场考试,其中一道题目是要求写出“三个代表”重要思想的内容,一个科级干部的答案是:工青妇代表。某省原副省长进了监狱,写起检查来竟然不成句子,负责查案的纪检部门领导痛心地说:领导干部可不能混到连检查都不会写的地步!

以上的现象在各个单位都不同程度地存在。尤其值得注意的是,作为理论武装工作重中之重的以领导干部为对象的少数党组(委)理论学习中心组的学习,也存在着以上现象,这不得不引起我们的高度重视。

二、对理论学习中存在问题的剖析

以上现象的共同点是,不少党员理论学习的状态是“要我学”。下面从主观、客观两方面来分析“要我学”的原因。

(一)一些群众关心的重大理论问题得不到有说服力的解答,动摇着人们对共产主义的信心。我们党历来非常注重理论宣传,宣传部门和理论界紧密围绕干部群众在理论学习过程中迫切需要回答的理论问题进行研究和宣传。但是由于种种原因,理论界没有能够对人民群众关注的许多重大理论问题进行深入宣传和作出有说服力的解答,没有全面回答实践提出来的一系列问题。例如共产主义社会到底是什么样的、社会主义制度优越性体现在哪里、社会主义制度为什么能够最终取代资本主义等问题。这些重大理论问题对于坚定干部群众甚至是党员对共产主义的信心至关重要,目前理论界对这些问题回答的基本原则是“摸着石头过河,在探索中前进”,回答得不能完全令人信服。这种状况不但削弱了党的基本理论对于社会成员的吸引力,而且会导致马克思主义理论阵地的失守,使得资产阶级自由化、全盘西化等反马克思主义的理论乘虚而入。

(二)受市场经济的负面因素影响,部分党员价值观念开始倾斜。随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式日趋多样化,人们的生活方式、价值观念的多元化为各种思潮的产生、泛滥提供了生存环境。有的党员干部在计划经济向市场经济转变时期,放松了对世界观、人生观、价值观的改造,以至于丧失了理想,动摇了信念。有的党员虽然亲身感受到改革开放的巨大成就,但对改革过程中遇到的一些矛盾、困难和问题看得过重,也会产生信念危机。社会处于巨大变革之中,思想变革是一种必然,但由于理论研究相对滞后,基层党组织对党员教育认识还不深,部分从事党员思想教育的同志心存困惑等原因,使得理论武装在社会大变革中显得比较脆弱,没有产生更好的效果。

(三)缺乏分类指导,助长了学习上的形式主义。虽然我们总是强调理论学习要联系实际,但在安排上,不分学习层次,忽视教育规律,使理论学习在同一水平上不断重复,因而使一些人产生逆反心理。另一方面,面对人数众多,层次复杂,范围广泛的党员,统统按专业工作者的要求,进行学习研究,这种专业化要求,不但没有达到预想的学习效果,反而严重助长了学习上的形式主义。

(四)理论学习找不到适合的切入点,不能激发党员理论学习的自觉性和积极性。我们在积极引导党员进行理论学习的过程中也发现,来自省直机关的党员对党的理论有一定的领悟力。但由于我们通常都是“就理论学理论”,没有一个很好的切入点,使普通党员产生了一些思想误区。例如有不少党员认为,党的理论是我们国家进行建设和发展的指针方略,同党员个体的自身成长、岗位工作好象没有什么内在联系;又如不少人认为党的理论高深莫测,同大家面临的现实问题不能对接,等等。因此影响了党员学习的积极性和持久性。

(五)理论学习方法和形式的创新力度不够,不能激发广大党员参加理论学习的热情。尽管近年来各级党组织在推进理论学习的过程中十分重视方式方法的创新,以激发广大党员学习兴趣,但依然未能从根本上改变理论学习与市场经济体制不相适应的问题。理论学习长期以来单纯采用“台上讲,台下听”方式,这种方式容易使人自觉不自觉地把理论当成了单纯的说教,既影响了大家的学习兴趣,也使得理论的生命力无法充分地展现出来。组织者在制定学习计划时,习惯于规定学习笔记的字数,心得体会的篇数,外加上考试、检查等强制性措施,这种方式使人自觉不自觉地为了完成任务而学习,为了学习而学习。

三、关于加强理论学习的建议

加强理论学习的实践是一个很大的课题,在这里我们尝试着从理论学习组织者的角度,结合工作实践,就变“要我学”为“我要学”的途径提出一些建议。

(一)分层次安排学习,不同学习对象有不同的学习要求。要针对不同的学习对象,从他们的特点和思想教育的规律出发,采取有针对性的措施,分层次、有重点地加强分类指导,才能真正使理论进入党员的头脑。在省直机关,我们可以把学习分为三个层次,第一个层次是党委(组)理论学习中心组的学习,第二个层次是中层干部的学习,第三个层次是一般党员的学习。

1、在学习要求上。对第一、二个层次的党员的学习,要在培养运用马克思主义立场、观点、方法解决实际问题的能力上下功夫,在提高领导和决策水平上下功夫,在提高政治理论素养、增强班子凝聚力和战斗力上下功夫。对于第三层次的党员,大多数都是年轻党员,要在增强共产主义信念方面下功夫。

2、在学习载体上。对于第一层次的党员,要侧重于利用专家资源,专家授课,既能从宏观上把握大局,又能对重大问题进行深层次剖析,讲得系统透彻,有说服力和感染力。对第二层次的党员,要侧重把调查研究作为增强学习成效的重要环节,根据实际确定专题,研究思考重大理论和实际问题,通过调研报告这个载体体现学习效果。对于第三层次的党员的学习,可以侧重于寓教于乐的学习形式,比如在研读原著、理论研讨等活动的同时,采用观看电教片的方式,增强学习的直观性、趣味性;采用知识竞赛等形式活跃氛围。

(二)以“提高执政能力”作为当前理论学习的“切入点”,以解决实际问题作为理论学习的“落脚点”。党的十六届四中全会审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,只有当我党执政能力得到大大提高的时候,才是很好地巩固党的执政地位之时,才是把中国事情办得越来越好之时。我们可以把“提高执政能力”做为当前搞好理论学习的“切入点”。

海南省气象局在组织学习贯彻“三个代表”重要思想时,主动引导大家对准工作本身,深入查找与这一思想不一致的地方。通过对照检查,总结出机关作风不扎实、学风不浓等12个问题,党组围绕“转变工作作风,加快事业发展”进行了认真研讨和交流,努力寻找解决办法。又如在组织贯彻落实科学发展观的学习中,针对部分同志对当前形势估价不准,依然习惯于用老眼光看问题,对中国气象事业发展战略认识不清等状况,局党组书记在全部门处以上干部会议上就海南气象部门如何结合自己的实际,落实科学发展观做了专题报告,各部门的负责人就本部门如何落实科学发展观撰写书面材料,进一步理清了工作思路。同时在各级党组织兴起深入学习中国气象事业发展战略的高潮,引导党员用世界眼光和战略思维来思考海南气象事业的发展。由于局党组把工作的难点作为理论学习的重点,坚持把理论学习与全局工作紧密联系起来,提高了党员尤其党员领导干部运用马克思主义立场、观点、方法解决实际问题的能力。

学习的目的在于应用。检验我们是否真正搞好了理论学习,关键是看我们能否运用所学的理论解决我们面临的各种现实问题。这是我们开展理论学习的“落脚点”,也是引导党员自觉参与学习的“激发点”。只有“切入点”找准了,才能有好的“落脚点”和“激发点”。

(三)创新学习方法,建立健全完备的学习机制,通过创新学习方法,建立健全了一套较为完备的学习机制,变“要我学”为“我要学”,变“学不进”为“学得深”,变“个人学”为“团队学”。就集中学习的环节,我们有以下的建议:

1、专家讲与实际工作部门负责人讲相结合。专家讲,可以提高学习的深度,深化对重大理论问题的认识。实际工作部门负责人讲,可以拉近理论与实践的距离。中国气象局20**年春季党组理论学习中心组学习的主要任务是进一步学习贯彻党的**和十六届三中全会精神,树立和落实科学发展观。中心组安排了两场报告,一场是国家发改委副主任朱之鑫关于《树立和落实科学的发展观,保持国民经济持续快速健康协调发展》的报告,促使大家站在国家层面上,了解了我国当前的新形势,将我国的经济发展与中国气象事业持续快速健康协调发展联系起来;另一场是中国科学院研究员张小曳的有关大气化学若干发展前沿的学术报告,对大家及时了解当代气象、气候变化以及与气候系统有关的业务科技发展前沿,有很好的启示作用。通过这次精心安排的学习,中国气象局理论学习中心组成员普遍认为是几年来中心组学习最为生动,也是最为成功的一次。

2、个人讲与大家学相结合。在举行集中学习时要改变以往的“一人读、众人听”的常规做法,可以采取1人为“主讲人”作中心发言,其他人对主讲人的中心发言进行讲评的一种学习形式。在第二批先进性教育活动学习动员阶段,省粮食局粮油信息中心支部根据支部党员学历高的特点,采取了每人一课,轮流主讲《保持共产党员先进性教育读本》中的17个篇目。每个党员通过查阅所讲文献的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位,客观理解原著的含义,并用自己的语言表达出来,最后还要接受大家的评议和提问。通过这样的“团队学习”,党员们认为理论学习钻进去了,对个人的综合素质也有了很大的提高。

3、理论教学与案例教学相结合。**年开始,中央党校尝试在马克思主义理论课程学习中引入案例教学方式。分析一篇案例的整个过程是这样的:首先专家对学员提出具体要求,包括读熟案例内容、明确思考题的要求、需要重点明确的基本理论观点、写出分析报告等;其次学员个人进行充分准备;最后要进行全班分析。由此便把读书、听讲与案例分析有机地结合了起来,使理论学习更加有的放矢。必须强调的是,理论教学是开展案例教学的基础,案例教学是理论教学的补充和完善。一位多年从事党校教育工作的同志深有感触地说:如果这样组织教学,理论的生命力就会得到充分的体现。

理论学习范文第3篇

一、存在的突出问题。

1、理论学习方面存在的问题。主要表现在:一是对政治学习不够主动,学习不能经常化。以前自己对马列主义、思想和邓小平理论只注意主要观点的学习,只是把学习当作一种任务去完成,不能主动的、经常的、系统的去认真学习和研读,注重业务知识和计算机技术方面的学习,淡化了政治理论学习,有时还把政治理论学习当成一种负担,认为是占了自己的时间。往往把工作放在第一位,工作一忙起来,就把政治理论学习放松。二是理论联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来,自觉的运用马列主义、思想和邓小平理论去认识事物、分析问题,用理论去指导解决在工作中出现的新问题、新情况。遇到问题有时无从下手或者工作结果与付出的努力有一定差距。

2、理想信念方面存在的问题。主要表现在:一、党内出现的腐败现象,行业存在的不正之风,社会上出现的各种丑恶现象,特别是解放后已经彻底消灭的、贩毒吸毒又死灰复燃。在党内政令不通,有令不行,有禁不止,在部分地区和部门时有发生。这些现象使我对党能否有些担心。二、对反对民族分裂和非法宗教活动的斗争的长期性、复杂性认识不足。总以为自己是坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动的,但没从思想深处去想。新疆是一个多民族、多宗教的地区,国际反动势力把新疆作为对我国推行“西化”、“分化”战略的主要目标,公开支持新疆境内外的民族分裂主义的活动。自从目睹了新疆民族分裂主义和非法宗教活动的种种表现和危害后,我才认识到这场斗争是多么复杂,必须坚持长期斗争。三、对“”的危害性认识不足。党中央英明果断地做出的“关于取缔非法组织的决定”是深得人心的。以前我不知道“”是什么,初闻时,认为练练功有什么问题。通过学习才知道及其“”是什么货色,逐步认清了的歪理邪说及“大法”反科学、反人类、反政府的反动本质及危害。我才认识到这场斗争的尖锐性、复杂性。

3、工作作风不够扎实,存在急于求进的情绪。一是接到任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在应付以求过关的想法,导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对有关的政策法规研究少,工作方法简单,致使工作效果不佳。

4、公仆意识淡漠,群众观念减退。作为一名共产党员必须全心全意为人民服务,这是由党的根本宗旨决定的,也是共产党区别于其他政党的显著标志之一。近几年,受社会上一些不良现象的影响,自己放松了世界观的改造,追求现实,随大流,对工作的热情降低了。以致于公仆意识淡薄、群众观念减退。没有密切联系实际,关心群众疾苦,帮助解决群众关心的热点、难点问题以及群众切身利益方面的问题,主动性和自觉性远远不够。如对窗口的同志,一般电脑有问题,都是他们找上门来了,才去处理,缺乏主动到窗口去找问题,发现问题,缺乏自觉到窗口去帮助同志学习电脑知识。

二、存在问题的主要原因。

1、政治理论学习不够深入,理论修养不够,在学习中自觉性稍差,不能挤出时间学习,重视不够。必须有扎实的理论基础,才能从政治的高度去认识和处理各种矛盾和问题。自己为什么会在国际共产主义运动和我国改革开放发展中出现一些新问题时,产生对共产主义理想信念的疑虑,对党和国家的前途命运忧虑呢?为什么在与““组织的政治斗争中缺乏政治敏锐性和鉴别力呢?其根本实质就是马列主义,特别是邓小平理论没有很好学习,是理论上不成熟的表现,不能用马列主义的立场观点分析问题,不具有用邓小平理论认识问题的能力。近几年自己注重计算机方面的学习,忽视了理论学习,对邓小平理论学习只满足上级要求学什么就学什么,使理论学习浮在表面上。缺乏理论学习的自觉性。

2、工作作风方面究其原因主要是有不求有功,但求无过的思想。没有深刻领会、准确把握邓小平理论的精神实质,缺少以党的事业为己任的精神,怕出力不讨好,甚至出错,反映出工作责任心、事业心不强,遇到对外、对上方面的工作,有推的现象,推给主管领导;问题没有得到解决,有等的现象,等问题解决了再说;还有看的思想,总是幻想着也许有一天一切问题都会迎刃而解。

3、全心为人民服务宗旨意识树立的不牢固,工作不深入,群众观念淡漠,群众工作经验不丰富。没有从思想上、行动上真正同群众打成一片,没有坚持从群众中来,到群众中去,虚心向群众学习,与群众同甘共苦,想群众所想,急群众所急,而把自己置于群众之上。

三、今后的努力方向。

这次“三个代表”重要思想的学习教育是一次自我教育,自我完善的机会。通过查找剖析,使我找准了问题和不足,认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害,抓住了产生的根源,更加认清了今后努力方向,听取各方面的意见和建议,接受大家的批评和帮助,弥补自己的不足。

1、加强学习,努力提高自身素质

(1)加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点,坚持用马克思主义、思想和邓小平理论武装自己头脑,特别要在学习邓小平理论的科学体系和精神实质上花大力气,在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高学习理论的自觉性。

(2)除重点参加好党组织布置的政治学习外,还要利用业余时间进行自学,争取在一段时间后,使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。

(3)加强业务知识学习。要坚持利用琐碎时间弥补和更新业务知识,以提高自己的业务素质。

2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。

3、牢固树立全心全意为人民服务的思想。要想方设法提高办事效率,以良好的精神风貌为窗口同志服务,耐心解答窗口同志的问题。牢记“人民群众才是创造历史的英雄”的重要观点,深入办证第一线,虚心向窗口同志学习,不断丰富工作经验,把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去。

理论学习范文第4篇

2017理论学习计划

20xx 年是“十三五”发展的开局之年和县域科学发展示范点第二阶段建设的起步之年。抓好理论学习,对于加强领导班子思想政治建设和做好今年各项工作,具有十分重要的意义。根据县委要求,结合我局实际,特制定局党组理论学习中心组和全局干部理论学习计划。

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十和十八届三中、四中、五中全会精神,以邓小平理论、“ 三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以深入学习贯彻系列重要讲话精神为主线,以深刻领会“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为重点,牢牢把握“两个巩固”的根本任务,着力用当代中国马克思主义凝聚思想共识,为全面落实创新驱动发展战略、建设创新型县、助推县域科学发展示范点建设提供理论基础和思想保证。

二、学习重点

1.深入学习贯彻系列重要讲话精神。以在全党开展的“两学一做”学习教育活动和党中央治国理政新理念新思想新战略重大主题宣传活动为重要抓手,着眼系列讲话的整体性、系统性,把学习贯彻系列讲话精神与学习马克思主义基本原理、学习思想结合起来,与学习贯彻党的十和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来,与学主政浙江期间的主要思想观点、莅临浙江考察时的最新指示要求结合起来,与学习贯彻省委十三届八次全会、市委七届十一次全会、县委十三届十次全会精神结合起来,与研究解决嘉善改革发展中的重大问题结合起来,与提高全县党员干部思想理论素养和科学发展水平结合起来,推动系列讲话精神的学习不断向纵深发展。

2.深入学习领会“四个全面”战略布局。深入理解“四个全面”战略布局的重大意义、丰富内涵和内在联系,准确把握协调推进“ 四个全面”的基本要求,深刻认识县一级在贯彻落实“四个全面”战略布局中的重要地位,把贯彻落实“四个全面”战略布局与我县“十三五”发展结合起来,与深化县域科学发展示范点建设内涵结合起来,与全面落实创新驱动发展战略结合起来,努力推动“四个全面”战略布局在嘉善的生动实践。

3.深入学习领会创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。深刻认识五大发展理念的重大意义,深入把握五大发展理念的基本内涵和实践要求,不断增强贯彻落实五大发展理念的思想自觉和行动自觉,注重从实际出发、按客观规律办事,更好地以新的发展理念引领新的发展实践。特别要深刻认识嘉善“十三五”发展和县域科学发展示范点第二阶段建设紧扣五大发展理念的精神要旨,坚定不移以县域科学发展示范点建设为总目标,加快推进创新型县建设,努力推动我县在践行五大发展理念上作出示范。

4.深入学习《中国共产程》和其他党内法规制度。系统深入学习,深刻认识学习的重大意义,深刻认识是全党必须遵循的总章程,也是总规矩,不断增强意识,自觉履行赋予的各项职责,严格按照党的原则和规矩办事。同时,重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党统一战线工作条例(试行)》《 干部教育培训工作条例》等,提高维护党规党纪的自觉性坚定性,严守政治纪律和政治规矩,落实党风廉政建设主体责任和监督责任。

5.深入学习提高党员干部执政能力的各种知识和技能。重点学习马克思主义政治经济学,结合落实中央、省委经济和科技工作会议精神,了解和分析当前国内外和浙江经济形势,准确把握国家和我省经济发展新常态的趋势性变化和内涵特征,更好地研究、解答嘉善经济社会发展的理论和实践问题。认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,学习和践行社会主义核心价值观,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向。加强法律知识学习,增强依法行政的意识和能力。坚持学习推动改革发展所需要的经济、政治、文化、社会、生态文明、科技、人文历史等方面知识,努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高领导干部推动全面深化改革和县域科学发展的能力和水平。

三、学习对象和形式

1.局党组理论学习中心组的学习。中心组的理论学习,采取个人自学、集中学习、宣讲送教、开门学习等形式进行。个人自学要结合工作实际,适应现代传播方式和传播手段发展的新趋势,运用网络、微博、手机报等形式进行学习,认真阅读推荐的优秀书目、参考资料,做好学习笔记,撰写心得体会;集中学习要运用主题报告会、学习务虚会、专题读书会和典型案例分析等多种方式加以推动。

2.全体党员干部的学习。在坚持过去行之有效的方法的同时,积极运用学习论坛、读书会、报告会、专家讲座等形式进行学习,浓厚学习氛围。结合实际开展创建学习型机关、学习型党组织等活动。

3.健全学习交流制度。局党组理论学习中心组和全体干部的学习事务,由办公室负责,具体做好中心组学习的学习资料、学习通知、学习考勤、学习记录等服务工作。局党组理论学习中心组原则上每月安排1次集中学习,每次学习安排一个专题,集中学习辅导按照学习计划进行,全年学习和研讨时间累计不少于12天。集体交流学习次数应占全年集中学习次数的三分之一以上,中心组组长年度中心发言不少于3 次,中心组成员个人发言不少于1 次;中心组成员每年至少完成一篇理论文章或调研报告;同时鼓励以干部上讲台形式的论坛交流学习,探索创新灵活多样的论坛交流学习形式。适时举办学习成果交流会,不断把学习引向深入。

四、学习要求

1.转变学习观念,进一步提高学习的主动性。领导班子和党员干部要增强学习意识、强化学习责任,不断改进学习方法,提高学习质量。树立工作学习化、学习工作化的理念,按照建设学习型党组织的要求,自觉把理论武装摆在更加突出的位置,积极营造重视理论学习、崇尚理论学习的良好氛围。

2.弘扬优良学风,进一步增强学习实效。注重理论联系实际,学以致用、用以促学,真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。要把学习理论与县委开展的主题实践活动结合起来,做到转变思想作风同转变工作作风、提高理论水平同提高执政能力有机结合,真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法。

3. 拓宽学习领域,进一步创新学习载体。积极借助网络等现代科技手段,探索学以致用、学用相长的新形式,提高学习效果。更加重视学习的互动性,积极鼓励参与研讨、讨论等交流互动活动,在相互启发中升华认识,在思想交流中加深理解。

2017理论学习计划

为深入推进学习型党组织建设,充分发挥科学理论指导实践的作用,进一步提高县教育局领导班子、班子成员和全体党员干部的理论水平,进一步增强党员干部运用科学理论分析和解决实际工作问题的能力,结合县教育局实际,特制定20xx年党组理论中心组学习计划。

一、指导思想

继续深入贯彻学习党的十、十八届三中、四中、五中全会和系列重要讲话精神,以科学发展观为指导,以建设“学习型、服务型、创新型”党组织为目标,坚持用马克思主义理论武装头脑,推进社会主义核心价值体系建设,创新学习方法,营造学习氛围,巩固学习成果,全面提升教育系统党员干部综合素质,为实现我县教育事业改革发展奠定坚实理论基础。

二、学习重点

(一)深入学习中国特色社会主义理论体系。要深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义、科学体系和重要理论观点,提高运用中国特色社会主义理论体系指导实践的能力,把中国特色社会主义理论体系贯穿到促进教育事业改革发展、全面建成小康社会的工作中。

(二)深入学习系列重要讲话精神。要把学习贯彻系列重要讲话精神作为最现实最重大的政治任务,充分领会提出的新思想、新观点、新论断、新要求。认真研读系列重要讲话原文和《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等理论著作,准确把握讲话核心要义,坚持全面系统、融会贯通、理论联系实际,促进感性认识向理性认识的思想飞跃,进一步提高思想理论水平。

(三)深入学习党的十、十八届三中、四中、五中全会精神。要系统学习党的十、十八届三中、四中、五中全会精神,认真贯彻落实中央、省市县委有关文件会议精神,进一步理解和全面把握深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署,紧密联系教育工作实际和教育系统党员干部思想动态,把思想和行动统一到中央决策部署上来,统一思想,明确任务,切实增强促进教育事业改革发展的自觉性、坚定性和主动性。

(四)深入学习社会主义核心价值观。要深入学习党的十提出的“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”的主要论述,深刻领会社会主义核心价值观的重大意义,继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

(五)深入学习党风廉政建设及“两个责任”系列内容。要重点学习党的十对加强党风廉政建设和反腐败工作的重要论述,学习等中央领导同志关于从严治党的重要论述,深入贯彻落实中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“八简两风”和县委有关纪律规定,深入开展“三严三实”和“两学一做”专题学习教育活动,全面推进从严治党,进一步增强教育系统党员干部的廉政意识和纪律观念。

三、学习形式与要求

(一)学习时间:理论中心组每年集中学习次数不少于12次,中心组成员要加强自学,全年累计学习时间不少于12天。

(二)学习形式:根据学习内容及实际情况,采取专题学习会、中心组集体学习会、研讨交流与学习考察、开展活动等形式。

(三)学习要求:理论中心组每位成员每年至少撰写1篇调研报告或理论文章,到联系学校宣讲或上党课不少于1次。

2017理论学习计划

为组织好市农业局中心组20xx年理论学习,根据《市委中心组20xx年集中学习方案》要求,并结合农业系统实际,特制定年度学习计划如下。

一、学习主题

深入学习贯彻系列重要讲话精神,全面贯彻落实党的十和十八届三中、四中、五中全会精神,围绕省委十届七次全会和市委五届六次会议精神,围绕中央、省、市农业农村工作会议精神,围绕市委市政府中心工作和现代农业发展,开展系列专题学习。

二、学习方式

紧密围绕学习主题选择若干重大问题开展个人自学和集中学习,在分散自学的基础上,全年计划安排集中学习12次,集中学习主要采取专题讲座、书记党课和集中研学等形式进行。

三、具体安排

第一次(1月份)

主题:学习贯彻宜昌市“践行新理念、决胜‘十三五’”座谈会精神、全市经济工作会议精神

方式:集体研学(由局机关党办和人事科负责组织衔接,并提供有关资料)

第二次(1月份)

主 题:市委五届六次全会精神、精准扶贫暨“三万”活动

方 式:集中观看宣讲视频与个人自学(由局机关党办和人事科负责组织衔接,并提供有关资料)

第三次(2月份)

主 题:《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》解读和廉政党课

方 式:专题讲座、局党组书记党课

主讲人:市纪委领导(由局主责办负责邀请和衔接工作)和局党组书记

第四次(3月份)

主 题:意识形态责任制、核心价值观和宣传思想文化工作

方 式:集中研学(由局机关党办和人事科负责组织衔接,并提供有关资料)

第五次(4月份)

主 题:中央一号文件精神解读

方 式:集中研学和专题讲座(由局机关党办和人事科负责组织衔接,并提供有关资料)

主讲人:市农业局市场与经济信息科科长王相兴

第六次(5月份)

主 题:“学系列讲话、学党规、做合格党员”

方 式:集中研学(由局机关党办和人事科负责组织衔接,并提供有关资料)

第七次(6月份)

主 题:党建专题讲座

方 式:专题讲座

主讲人:外请讲座(由局机关党办和局人事科负责邀请和衔接工作,并提供有关资料)

第八次(7月份)

主 题:农作物病虫害绿色防控专题讲座

方 式:专题讲座

主讲人:市植保站

第九次(8月份)

主 题:农村改革及新型经营主体培育

方 式:专题讲座

主讲人:市经管局

第十次(9月份)

主 题:农业生态与资源保护

方 式:专题讲座

主讲人:市农业生态站

第十一次(11月份)

主 题:十八届六中全会精神专题学习

方 式:集中研学(由局机关党办和人事科负责组织衔接,并提供有关资料)

第十二次(12月份)

主 题:农业相关法律法规解读暨20xx年农业经济形势分析

方 式:集体研学(由局法规科、局办公室负责组织衔接工作,并提供有关资料)

四、有关事项

1、请局中心组成员围绕专题认真安排好自学和调研。

2、请各单位(科室)配合局中心组成员做好调研工作,并配合做好局中心组集中学习的组织服务工作。

理论学习范文第5篇

一、指导思想

以创建学习型党组织为重点,紧紧围绕全镇中心工作,不断创新学习方法,健全学习制度,广泛开展学习活动,为全力推动镇实现跨越赶超新目标提供强大思想保证和精神动力。

二、学习内容

(一)深入学习贯彻党的十精神

学习要点:紧紧围绕党的十报告,把学习活动引向深入。要准确把握十的主题、十提出的重大理论观点、重大战略思想、重大战略目标、重大工作部署和重大战略方针,深刻领会科学发展观的科学内涵、基本要求及党的十把科学发展观作为党的指导思想的重大意义,深刻领会中国特色社会主义的科学内涵、全面建成小康社会的奋斗目标和实现路径,深刻领会社会主义经济、政治、文化、社会和生态建设等方面的重大部署、加快推进国防和军队现代化、提高党的建设科学化水平等重要战略举措。

(二)学习中国特色社会主义理论

学习要点:要结合改革开放30多年的伟大成就、成功经验,结合“学习贯彻十,争创发展新业绩,奋力挺进一方阵”主题实践活动,组织广大党员干部全面系统、完整准确地学习领会中国特色社会主义道路、理论和制度,深刻把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,不断增强坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。

(三)深入开展社会主义核心价值观学习教育

学习要点:要深入开展社会主义核心价值体系宣传教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。广泛开展理想信念教育,倡导24字社会主义核心价值观。深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,壮大主流思想舆论,增强人民精神力量。要广泛开展公民道德素质教育。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。教育引导机关党员干部增强党的宗旨意识、服务意识、执政意识、大局意识、责任意识,组织开展各种形式的主题学习教育活动。要大力宣传先进典型,深入开展文明创建,激发人民群众爱党、爱国、爱人民的热情,培养高尚道德情操和健康生活情趣,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚,推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。

(四)学习中国共产党

学习要点:根据党的理论创新和实践发展,要认真领会新对科学发展观新的定位和阐述、对中国特色社会主义重要成就、坚持改革开放、中国特色社会主义总体布局、关于党的建设总体要求等内容的充实完善,以及对党员、党的基层组织、党的干部提出的新要求。要把各项规定落实到行动中、落实到各项事业中。

(五)学习国际国内形势与政策

学习要点:要重点学习国际国内形势及法律法规、人口与计划生育、文化旅游、金融税务、教育、社会管理、干部选拔任用条例、国防等知识;学习党在农村的各项惠民强民富民政策;学习各级重大会议精神和文件、简报、重要时事、重大的方针政策,并在工作中予以具体落实领会;要重点学习有关民生、安全、纪律的方针政策,有力推进社会主义新农村建设,乘十东风,将精神力量转化为推动发展的工作正能量。

(六)深入研究县、镇发展的重大理论和现实问题

学习要点:学习三峡工程后续规划、武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点、宜昌市省域副中心城市建设等大政方针政策,学习县、镇“十二五”规划及县委、县政府一系列重大决策和部署,结合实际对我镇的重大理论和现实问题进行深入学习调查研究,理性进取,主动作为,切实推动各项事业持续快速协调健康发展,全面完成全镇“十二五”规划的各项目标任务,促进全镇经济社会又好又快发展。

(七)学习现代科学文化知识

学习要点:全镇党员干部要根据自己的工作特点和要求,参与读书活动,自觉带头读书,推进机关文化、校园文化、社区文化、乡村文化建设。重点突出现代史、党史、哲学、社会科学、现代科技、金融债券、文化文艺、健康养生等知识的学习更新,不断深化对共产党执政规律、人类社会发展规律等知识的认识,不断适应日新月异的发展要求,全面提高个人和团队的知识素养和文化内涵。

三、学习要求

(一)健全组织,加强领导。成立以镇党委书记同志任组长,党委副书记、镇长同志任常务副组长,宣传委员同志任副组长,其他班子成员任组员的学习领导小组。各单位领导干部要率先垂范,带头学习,先学一步,快学一步,一把手要亲自主持理论学习,切实负起本单位理论学习领导者的责任;要充分发挥中心组学习示范引领作用,加强干部教育培训,完善督促、检查、指导、服务和考核工作。各单位要积极配合新闻媒体,加大宣传力度,广泛宣传理论学习的典型经验,营造学习型党组织创建的浓厚氛围。

(二)精心安排,狠抓落实。中心组学习采取集中交流和个人自学、理论学习和专题研讨、调查研究和解决问题相结合的方法,自觉做到集体学习不缺,读书笔记完整,课题调研深入,发言记录规范。党委中心组成员每年应做1?2次理论学习讲座或辅导报告、撰写1?2篇质量较高的调研报告或体会文章。集中学习每年度不少于12次,召开务虚会不少于4次,读书笔记达1万字以上,“理论在线学堂”理论考试成绩不低于80分,季度综合考评达到“优秀”等次。普通干部集中学习不少于8次,读书笔记不少于1万字,“理论在学堂”学习季度综合考评达“合格”以上等次。加大学习型党组织创建工作力度,参与学习型党组织创建面达100%,党员干部参与面达95%以上。

(三)加强研究,学以致用。坚持学用结合、学以致用,把理论学习与贯彻落实党委、政府的决策部署紧密结合起来,把学习成果转化为工作思路,把学习成效体现在指导实践、解决重大问题上,研究新问题、总结新经验、寻求新办法,多出具有指导性的研究成果,要在培养战略思维和全局思维上实现新突破,以党的执政兴国的路线方针政策指导全镇工作。

理论学习范文第6篇

一、学习宗旨

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持理论联系实际的优良作风,把学习理论同贯彻落实上央和县委重大决策紧密结合起来,把加强局领导班子建设紧密结合起来,通过学习,不断提高领导干部的思想政治素质、政治水平、领导水平和驾驭全局工作的能力。学习的重点内容是群众路线,政治理论,上级重要文件精神,适当安排现代经济、决策、管理、法律等方面的知识。

通过认真学习、党的十报告、系列重要讲话精神和相关专题材料,深刻理解开展教育实践活动的重大意义,准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“”问题的目标要求,切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感,切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性,为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础,力争通过学习深一步,达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。根据县宣传部的要求和部署,为使我避党支部中心组学习更加制度化、规范化,现结合我局实际,制定本制度。

二、学习组织

(一)学习中心组由局领导班子成员组成。

(二)局长杨大松任中心组组长,党委全体委员为成员。组长的主要职责是:审定中心组学习计划,确定研究专题,提出学习要求,主持集中研讨活动,指导和检查中心组成员的学习。

(三)纪检组长张真负责中心组学习秘书,为中心组组长的参谋和助手,其具体职责是:

1、负责起草年度学习计划。对理论学习的内容,重点和研讨题目按照要求列出,并经组长审查后印发组中心组成员。

2、负责提供每次学习所需的书籍、文件、辅导材料等有关资料。

3、记录学习情况,建立学习档案。集中学习研讨时,负责学习研讨记录和考勤工作。

4、组织学习辅导。围绕学习专题,进行调查研究,编辑学习资料,必要时邀请专家作辅导报告。

5、总结和经济推广。对中心组学习情况进行总结,及时整理,上报中心组学习的好做法和体会,及时推广典型经验。

三、学习形式

中心组采取个人自学和集中学习、理论辅导与集体讨论、走出去与请进来,下基层调研,听讲座,优秀党员上课,等日常学习与集中学习相结合等各种形式,注重学习实际效果。

四、学习时间

日常学习:原则上每月首周星期五下午进行集中学习和研讨,每次学习时间不少于2个小时,年度集中学习不少于4次,中心组集中学习时间如遇特殊情况需要变动时,由组长决定,但不得拖欠。

群众路线教育实践活动学习:1.个人自学。每周自学不少于8个学时,做好学习笔记,至少撰写1篇学习心得体会。2.召开计划系统党的群众路线教育实践活动动员大会。3.4月初召开一次计划系统的全体集中学习课程。4.组织专题讨论。4月11日组织同志们进行一次专题讨论会,围绕“做群众贴心人”、“入党为什么”、“我为项目工作推进年做什么”等等话题进行讨论。5.4月底,杨大松同志们在局教育实践活动动员大会上为全体党员干部上一次主题党课,召开群众路线推进会。6.4月26-5月5日期间,组织同志们为民办实事。(下到农户去参加劳动5天,为联系村办1-2件惠民实事,切实搞好“千名党员下基层”活动。7.5月中旬局机关召开学习交流会,征求意见,召开民主评议。

五、学习要求

(一)领导带头。局领导班子和各处室负责人要高标准、严要求、做表率,带头完成规定的学习任务,带头参加讨论,带头撰写心得体会,为全局党员干部学习放好样子、作出示范。每个成员都要支持高标准、严要求、勤学习、勤思考,自学做到全系统干部职工理论学习的表率,并结合学习专题以及学习中遇到的问题,联系实际进行理论思考,每年每人写一篇以上的调研或论文。

(二)制定学习制度,严格学习管理。建立并严格执行学习预告、缺席补课、上报、通报和交流制度,并做到“学习有计划、读书有笔记、集中研讨有记录、学习情况有通报、经验体会有交流”。健全学习档案,确保理论学习落到实处。

1:预告制度。在制订全年学习计划的基础上,每次中心组学习前将学习主题、学习内容、中心发言等安排进行预告通知。

2:缺席补课制度。中心组成员每次集中学习的到课率和每位中心组成员的年到课率均不得少于90%,因有特殊情况缺席的,应事先向中心组组长请假,事后通过自学进行补课。

3:上报制度。半年后向县委宣传部报季度学结,每年底前报送学习体会或调研报告不少于10篇,每年3月底前,报送中心组当年学习计划和上年度学结,年底对中心组学习情况进行检查,并将自查情况上报。

4:通报制度。中心组每次学习和研讨的情况由学习秘书向全局通报,并及将中心组学习情况向县委宣传部通报。

交流制度。中心组成员积极交流学习体会,中心发言人准备发言提纲。借鉴和交流有效的学习方式,提高学习质量。

5:学习档案制度。集中学习时有专人负责记录。中心组学习计划,记录本、学习资料、中心组成员发言和撰写的调研报告和论文等编入中心组学习档案。

(三)联系实际。紧密结合党员干部思想实际、新闻出版工作实际和各单位工作职能开展学习讨论,边学习边思考,边学习边查摆问题,边学习边整改。围绕我局工作的实际,对重点、难点和热点问题在自学和调研的基础上集中学习研讨。

(四)在集中学习和研讨时间里,每个成员要集中精力学习和思考,并踊跃参加发言讨论。

理论学习范文第7篇

《理论学习与探索》(CN:11-3138/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《理论学习与探索》国内外公开发行的综合性社会科学理论刊物。本刊坚持以马克思主义为指导,坚持正确的政治方向,理论联系实际,面向时代、面向铁路、面向基层,深入宣传中国特色社会主义理论,为改革开放和社会主义现代化建设服务,为和谐铁路建设服务。

理论学习范文第8篇

2.建立健全"五大保障"体系提升铁路企业党建工作科学化水平常子胜,ChangZisheng

3.创建学习型领导班子应当确立的四个理念葛德善

4.领导干部做人做事需把握好"十要"胡宗喜

5.浅谈纪检监察组织如何发挥查办案件的治本功能刘东民

6.对提升党支部书记能力素质的思考石旭

7.深化"安全屏障"工程提升党组织安全保障能力耿学杰

8.以党建文化的"软功夫"打造和谐发展的"硬实力"任斌

9.运用绩效评估方法推进企业政治工作科学化初探杨月江,YangYuejiang

10.推行亲情化思想工作为铁路现代化事业发展提供思想保证曹润沛,CaoRunpei

11.落实全路政工会议精神扎实做好基层站段宣传思想工作王黎刚

12.发挥政治优势提升四种能力神克明

13.把握需要注重激励增强思想政治工作效果刘彬

14.不断提高企业思想政治工作的艺术性任七林

15.新媒体对铁路政治工作的影响及对策王培伟

16.对铁路网络舆论引导方式的思考高君波

17.让"选树先进,正面引导"走上科学化杜希林

18.学模范方法要对路理论学习与探索李溢春

19.对阿克苏车务段建立网上思想政治工作"交流直通车"的情况调查乌鲁木齐铁路局党委宣传部

20.科学概括和提炼当代铁路职工核心价值观戴文宪,DaiWenxian

21.培育具有供电特色的当代铁路职工核心价值观金立文

22.完善铁路企业规章制度之我见刘瑞全,LiuRuiquan

23.新形势下加强基层站段领导干部作风建设的思考万启新

24.抓好路风管理长效机制建设提高路风源头治理工作水平杜建钊

25.关于铁路企业推行厂务公开的思考李泉

26.浅谈地方铁路工程施工安全保障体系建设王爱君

27.融入长三角区域经济促进上海铁路局多经服务业发展王培华

28.关于新时期提升班组自为能力的认识黄鹤群,HuangHequn

29.运用简易自我心理疗法消除安全压力综合征左鹏

30.好的策划是成功的一半王海伟

31.水文化与铁路企业文化建设谭小建,TanXiaojian

32.铁路企业文化建设之我见高法森,GaoFasen

33.关于安全文化建设的实践与思考郑立新,ZhengLixin

34.浅论打造具有铁通特色的企业文化关双迎

35.着眼"融入中心"打造党校教师"送课到一线"品牌罗东威,余国林,LuoDongwei,YuGuolin

36.适应干部成长规律创新干部培训模式金三友,JinSanyou

37.铁路企业干部培训存在的问题与对策张树军

38.理论学习与探索关于学习型党校建设的几点思考高俊娥

39.对入党积极分子培训的实践与思考王廷权

40.马克思主义哲学的"实践转向"与"人文关怀"张强,ZhangQiang

41.邓小平的学习观对建设马克思主义学习型政党的启示韩文霞,杨宪福

42.领导干部应提高网络问政能力樊金山HtTp://

1.加强汛期灾害防范工作确保铁路运输安全稳定,LiuZhijun

2.建设学习型党组织推进铁路现代化建设郭继承,GuoJicheng

3.构筑坚强堡垒展示党组织作为文贤军,WenXianjun

4.组织人事部门贯彻落实《廉政准则》要多管齐下杨修昌

5.对建立健全领导干部道德约束机制的思考李伟

6.对企业领导干部实施有效监督存在的问题与对策郭志森

7.铁路基层站段学习贯彻《廉政准则》方法探析于春叶

8.以科学发展观引领青年知识分子党员发展工作马振雁

9.新时期工程项目党建工作浅析张东华

10.发挥互联网优势提高党建工作水平刘春岩

11.关于提升基层站段思想政治工作科学化水平的思考包头车务段党委,PartyCommitteeofBaotouTrainOperationDepot

12.用"四个加快"推动学习活动深入开展理论学习与探索胡风林

13.贯彻落实政治工作会议精神在建设模范铁路局中彰显党校作为闫忠信

14.切实把精细管理方法融入思想政治工作宫方鹏

15.新形势下班组长做好思想政治工作的难点与对策刘焱朋

16.注重科学引导加强青年职工队伍建设张国庆

17.提炼和培育核心价值观增强职工队伍的凝聚力和战斗力姜秀玉,JiangXiuyu

18.自控型班组建设中存在的问题与对策南昌铁路局党校课题组,StudyingTeamofPartySchoolofNanchangRailwayAdministration

19.实施"四六八"工作思路推进精品车务段建设包头车务段

20.高标准、讲科学、不懈怠大力推进精品车务段建设马德勇

21.包头车务段精品建设调查报告王道印

22.强化党风廉政工作推进精品车务段建设王瑞庆

23.适应生产力布局调整加强干部人才选培工作田敏

24.关于建设学习型站段领导班子的思考石友俊

25.理论学习与探索关于春运舆论环境营造的探索和启示罗传宝

26.以人为本远离伤害共建和谐——浅析调车人员车辆伤害事故的原因和对策王升荣

27.铁路企业多元化纠纷解决机制的建立与完善唐恩情

28.潜心学习提素质指导实践强能力——新乡机务段领导班子建设的探索陈华

29.提高职工素质实现企业可持续发展——郑州工务机械段职工队伍建设调研报告袁淑玲

30.着力加强高铁时代的服务文化建设王兆善,WangZhaoshan

31.石家庄客运段推进厂务公开的实践与思考金龙,JinLong

32.从干部作风看管理靳春雨,JinChunyu

33.浅谈审计项目的质量控制何钰,HeYu

34.哈尔滨铁路局装卸公司绩效考核管理的实践与探索宁方慧

35.关于铁通北京分公司创新人才工作的思考倪祥洲

36.浅谈班组民主管理的难点与对策薛题泰

37.铁路企业对高校毕业生岗前培训的着眼点王恩林

38.坚持"三个从严"推进党校建设单志华

39.企业党校职工要增强"七种意识"理论学习与探索王洛芹

40.打造"三型"班组提升铁路党校后勤管理水平周维保

41.关于党员境界教育的思考和建议李康平,LiKangping

42.试论学习型政党的政治性特征苏皖,SuWan

理论学习范文第9篇

一是;加快整改落实,是推动保增长、保民生、保稳定各项任务落实到位的迫切需要。一些中小企业经营困难,就业压力增大,居民收入实际增速放缓,部分低收入群众生活困难。联系当前形势和*实际,需要我们进一步以学习实践活动为动力,解决好科学发展方面存在的突出问题,解决好群众的现实问题,更加积极主动地做好调结构、促改革、上水平的工作,全力以赴保增长、保民生、保稳定,着力推动*科学发展、和谐发展、跨越发展。

二是从总体要求看,抓好整改落实,是确保学习实践活动取得实效的根本要求。学习实践活动的三个阶段既相互联系、互为整体,又各有侧重、各有要求。学习调研和分析检查是整改落实的前提和基础,整改落实是对学习调研和分析检查阶段工作的延伸与检验,是实现人民群众得实惠的决定性阶段。前一个阶段查找出的问题,如果不进行及时有效地整改;分析检查形成的基本思路,如果没有切实可行地整改措施的配套,学习实践活动就会走过场、流于形式。因此,必须充分利用整改阶段时间,集中精力抓好突出问题的整改落实,把人民群众反映强烈的热点难点问题解决好,确保学习实践活动取得实效。

三是从群众评价看,抓好整改落实,是实现人民群众得实惠、提高群众满意度的重要抓手。这次学习实践活动,人民群众既密切关注、广泛参与,又充满期待、寄予厚望。在各单位征求到的意见和建议中,有很多都是事关群众切身利益的问题,抓好这些问题的整改落实,是整改落实阶段的重要任务。同时,整改落实的态度认真不认真、措施到位不到位、效果明显不明显,广大党员群众看得最清楚,感触也最深刻。各单位要对照前期征求的意见,立说立行,真抓实干,下决心办好几件群众看得见、摸得着、得实惠的实事好事,真正取信于民,让群众满意,使群众拥护。

四是从批次衔接看,抓好整改落实,是发挥承上启下和示范表率作用的内在要求。参加第二批学习实践活动对象主要是县机关的领导班子和党员干部,这个阶段的工作不仅影响前两个阶段的工作效果,而且直接影响整个学习实践活动的成败。作为第二批学习实践活动的单位,应该要做整改落实的模范,为第三批学习实践活动的党员干部做好榜样,也要通过扎实有效地整改,为开展好第三批学习实践活动提供良好的基础条件。

二、坚持标准,突出重点,分析检查阶段工作取得阶段性成效

一是理论学习不断深化。在做好学习调研阶段“回头看”的基础上,围绕开展向*同志、*同志学习活动,各单位认真组织党员干部进一步深化学习,提高认识,切实提高广大党员分析问题、寻找差距、解决问题的自觉性,把思想和行动统一到深化“小县大城”发展战略的实践中,为分析检查阶段工作的顺利开展奠定了扎实的思想基础。

二是征求意见广泛充分。各活动单位立足自身实际,广开门路、广辟渠道,通过发放征求意见表、召开座谈会、网络征求意见、上门约谈等形式,广泛征求意见建议。据统计,分析检查阶段各单位共召开各类座谈会135次,参加人数2273人次,发放征求意见表5968份,征求意见建议近1254条,梳理出重点问题数227个,目前已解决问题69个。

三是分析检查深刻具体。参加第二批学习实践活动本文来自的单位全部召开了民主生活会和组织生活会。大家紧紧围绕“学习实践科学发展观”这个主题,开展对照检查,达到了统一思想、增进团结、明确方向的目的。在认真召开民主生活会和组织生活会的基础上,各级党委(党组)的主要负责同志高度重视分析检查报告的起草工作,全程主持,亲自参与,切实做到六个“讲清楚”,找准了深入贯彻科学发展观的突破口和主要方向,明确了思路措施。

四是服务基层成效明显。紧密对接省委“双服务”专项行动,开展了“走进农村解难题”、“走进企业助转型”、“走进项目抓协调”三项活动,最大限度惠及人民群众。目前,项目建设“百日会战”和农村危旧房改造顺利推进,各级党员领导干部共落实帮扶资金280余万元,解决难题727个,办实事464件。

回顾前阶段工作,虽然我们取得了一定成果,但对成绩还不能估计过高,尤其要清醒地看到存在的差距和不足。主要表现有:一是活动进展不平衡,个别单位开展活动质量不高,对材料上报工作重视不够,信息反馈不够及时;二是随着时间的推移,少数单位有了松劲思想和厌倦情绪,开展活动的积极性和主动性有所减退;三是有些单位存在就活动搞活动的现象,边整边改的力度还不够大。这些问题需要引起高度重视,并要在下一阶段的活动中认真加以解决。

三、整改落实统筹推进,认真搞好整改落实阶段工作

1、进一步深化理论学习。理论常学常新。进入整改落实阶段后,各单位要继续引导广大党员干部特别是各级领导干部以更加扎实的学风,学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,学习省委十二届五次全会精神,学习深化“小县大城”的目标任务和方法要求,不断巩固、发展学习调研和分析检查成果,更好地用科学发展的理念、方法指导整改落实工作。要结合庆祝建国六十周年开展各项学习和实践活动,切实增强党性观念,坚定理想信念,更加自觉地贯彻落实科学发展观。

2、科学制定整改落实方案。整改落实方案是解决问题、完善制度的路线图,也是对群众的承诺书。要紧密结合实际,尽可能将思路和措施细化、具体化,有针对性地提出解放思想、深化改革开放、转变发展方式、切实改善民生、维护社会稳定等整改措施,切忌华而不实、脱离实际。确立的整改项目,要分解到人,分工落实,做到实事实办。整改方案形成后,要采取适当的方式,向群众公布,对重要事项要作出承诺,接受监督。党委(党组)负责人要高度重视整改落实方案的制定工作,全程主持、亲自牵头抓总。整改落实方案要以文件形式于7月31日前报县委和县委学习实践活动领导小组办公室。

3、集中解决突出问题。要突出重点抓整改,加大对“农民增收六大目标”、农村危旧房改造、项目建设“百日会战”等重点工作的推进和督促检查力度;要远近结合抓整改,对近期可以解决的问题,要迅速整改。对于受客观条件限制,一时不能解决的问题,要向群众做好解释工作。对需要经过一段时间努力才能解决的问题,要作出整改规划,进行跟踪问效;要联动抓整改,对情况复杂、涉及面广的“老大难”问题,需多个部门联合解决的问题,主管部门要加强统筹协调、主动牵头,左右互动、上下联动,形成整改合力。各单位要将整改落实情况定期向县委指导检查组汇报,并在整改落实阶段结束后将问题解决情况公布,接受监督。

4、积极推进体制机制创新。构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制是学习实践活动的一项重要内容。要紧紧围绕构建有利于深化“小县大城”发展战略的体制机制问题进行深入研究,按照批次互动、相互衔接的要求,既要注重与省市制定的机制政策相对接,也要在通盘考虑与第三批单位上下联动,按照“废、改、立”的要求,对现有的各类政策措施、意见办法、规章制度进行全面清理,及时废止一批阻碍和制约科学发展的规章制度,调整完善一批局部不适应科学发展的政策意见,建立健全一批促进科学发展的体制机制。要按照突出重点,注重长效的要求,抓住影响和制约本单位科学发展的突出问题和党性党风方面群众反映强烈的问题,进行重点研究,推进有利于长远发展的政策措施。各单位要将体制机制的废、改、立情况在8月中旬报县委学习实践活动办公室备案。

5、认真做好总结测评工作。整改措施基本到位后,要及时总结学习实践活动的好做法、好经验,形成“情况清楚、评价准确、分析透彻、特色鲜明”的高质量的总结报告。第三批活动试点单位还要提出有价值的意见和建议,为第三批学习实践活动提供指导和借鉴。为了检验学习实践活动的成效,近期,县委学习实践活动办公室将要下发《关于做好第二批学习实践活动群众满意度测评工作的通知》,请各单位按照《通知》要求,及早起草好学习实践活动的总结,认真做好群众满意度测评工作。测评结果要以适当方式向党员群众公布,并于8月下旬,报送县委学习实践活动领导小组办公室。同时,请各单位认真协助配合做好县委学习实践活动的满意度测评工作。

四、强化指导,全力推进,不断深化“三项服务”活动

深化“三项服务”活动,是学习实践活动体现实践特色、抓好整改落实的有力举措,是广大党员干部服务农村、服务企业、服务项目的重要平台,也是应对当前严峻形势、保增长保民生保稳定的现实需要。在具体工作中要做到“四个到位”。

一是思想要到位。开展“三项服务”活动,既是对接省委深化“双服务”专项行动的具体载体,也是县委、县政府应对当前严峻形势、保增长保民生保稳定的一项重要举措。各单位和各级领导干部要站在全局的高度,破除部门权利的狭隘思想,立足于克难攻坚的特殊时期,破除传统本文由21世纪写作秘书网首发守规的束缚,真正提高认识,增强信心,把思想统一到省、市委、县委的决策部署上来,自觉、主动地把“三项服务”活动放到突出的位置来谋划、来组织、来推进。

二是干部要到位。广大党员干部要按照“三项服务”活动的任务要求,有足够的时间和精力,真正深入基层,为农民增收、企业解困、项目推进提供优质的服务。服务中要实行“六个工作法”,即一线工作法、群众工作法、平时工作法、比较工作法、危机化解法、团结工作法,以优良作风推动“三项服务”活动取得实效,让群众满意、组织满意。

三是落实要到位。要根据前期征求的意见,分类抓好落实。一是政策落实一批。凡是中央和省市委、县委政策所允许的,都要主动帮助争取,能早落实的,尽早兑现,能全面落实的,不要拖泥带水;二是联动解决一批。对于需要多个部门共同解决的问题,牵头单位要组织相关单位及时研究,共同解决;三是研究完善一批。特别是对农村、企业和项目建设反映的一些共性问题,要加紧研究,完善解决问题的思路和措施,推动问题的有效解决。四是解释沟通一批。做好上下沟通联系,对一些受客观条件限制,一时不能解决的问题,要及时向群众做好解释沟通。

四是督查要到位。各指导检查组和学习实践活动办公室要加强督促检查,通过建立问责制、销号制等,督促领导干部和企业助理完成好服务任务。对于反映上来的一些普遍性的重要问题,采取挂牌督办、现场会办、限时办结等办法,督促责任部门和责任人妥善解决。省委“双服务”专项行动服务组梳理出需要我县协调处理的3个问题,其中有解决方案的、正在研究的、暂不具备解决条件的各1个,请有关单位抓紧研究和落实。

五、加强领导,强化责任,确保整改落实工作取得实效

整改落实是学习实践活动的最后阶段,也是最为关键的阶段,各单位务必认真对待、周密安排,一以贯之地加强组织领导。

一是进一步落实领导责任。各单位主要负责同志要切实履行第一责任人的职责,继续保持前两个阶段的工作状态,克服松劲、厌战情绪,拿出足够的时间,投入足够精力抓整改,带头明确目标,带头落实责任,带头制定整改落实方案,带头解决突出问题,切实把整改落实工作抓实、抓紧、抓出成效。

二是进一步加强宣传引导。要继续坚持正确的舆论导向,及时宣传各单位学习实践活动整改落实进展情况、成功经验、生动典型和实际效果;大力宣传学习实践活动中涌现出的先进集体和先进个人,充分展示广大党员干部的良好精神风貌;组织宣传群众对学习实践活动的评价和反映,使人民群众真正了解学习实践活动开展情况和带来的新变化新气象。

三是进一步搞好统筹兼顾。要进一步坚定信心,真正从思想上、行动上把应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定作为学习实践活动最大的实践,做好统筹兼顾,合理安排工作,把开展好学习实践活动与完成今年各项工作任务结合起来,与维护社会和谐稳定结合起来,与防台抗灾保障人民群众财产安全结合起来,与保障民生、妥善做好关心群众生产生活结合起来,切实做到“两不误、两促进”。

理论学习范文第10篇

一、以创新的精神实践创新的理论,必须重视学习、加强学习,努力成为“学习型组织”

学习是创新的源泉。当前工商工作遇到许多新课题,面临许多新挑战,而我们的知识储备、思想观念、管理方式还不适应形势的发展,迫切需要加强学习,特别是加强理论学习,以先进的理论指导实践。市局党组顺应形势发展的要求,适时地把加强学习和教育干部的问题提到突出重要的位置上来。

1、领导带头,做好表率。中心组组长作为理论学习的第一责任人,认真履行职责,亲自确定主题、主持集中学习,带头调研、带头发言、带头作辅导,通过党组的表率作用,带动机关全体党员的学习,在全系统形成浓厚的学习氛围。在理论学习中,党组成员带头先学一步。一是积极思考问题。每当中央和省市召开重大会议,都及时安排专门时间进行学习,先后学习了同志在建党八十周年的重要讲话,在中纪委第七次全会上的讲话、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中共中央关于加强干部人事制度改革的决定》等重要文件。大家带头撰写心得体会,近两年共有读书笔记100多篇。通过对改进机关作风建设的深入思考,撰写了《在工作创新上下功夫,不断增强机关思想作风建设的活力》,该论文在市级机关思想作风建设十年理论与实践研讨会上获一等奖;通过对监管执法中存在问题的理性思考,撰写了《整顿规范市场的几个哲学关系》,在部级刊物上发表;通过对工商工作的超前思考,在市级刊物上发表了《建设服务型工商,切实改进投资发展环境》等6篇论文。二是做好中心发言。每次中心组学习,党组成员都能率先发言,积极引导,抛砖引玉,带动其他中心组成员谈观点、谈想法、谈措施,推进了中心组学习的顺利展开。在江总书记发表“5.31”重要讲话以来,我们组织了3次学习会,在学习会上,我们结合工商实际,要树立“六个第一”的观念,要求把与时俱进做为工商系统思想解放、观念更新的第一要求,把促进“富民强市、加快发展”做为工商工作的第一要务,把市场取向做为加快改革、职能转变的第一理念,把群众的满意度做为评价工商工作的第一标准,把提高干部素质做为正确履行职责的第一保证,把基层工商所做为树立工商形象的第一窗口。中心组其他成员对这一观念进行了热烈的讨论,并就如何在实际工作中贯彻落实六个新的观念提出了许多科学的意见和有效的措施。通过集中讨论,交流体会,相互启发,互教互学,共同提高,有力地促进了工作。三是抓好学习辅导。党组成员在抓好学习的基础上,开展学习辅导,提高学习的针对性,增强学习的效果。通过党组成员的学习辅导,全系统理论学习的水平得到了很大提高。

2、强化约束,完善措施。为了落实学习制度,提高学习的质量,我们逐渐建立了一套严格而有效的学习管理制度。一是理论学习培训制度。中心组每年都要详细地制定年度学习计划,明确学习目的、学习重点、学习专题、主要阅读书目和参考书目,以及学习提示、思考题和有关的参考研究课题。规定中心组全年学习时间不得少于12天,每个季度集中学习研讨一次。每次集中学习、交流,中心组都提前通知,使成员相应做好发言准备。中心组成员因公外出等特殊情况不能参加集中学习的要求主动补课。积极开展读书自学活动,提倡充分利用8小时以外的时间认真看书学习。同时,中心组成员严格执行学习考勤制度、档案制度、通报制度、经验交流制度和考核制度,确保各项学习任务落到实处。中心组成员需上交学习笔记本、心得体会文章、个人学习小结,填写个人学习登记表等。每年年底前中心组各成员都要进行一次全面的自查自评。自查的内容包括:完成学习计划、写读书笔记、个人学结、撰写心得体会、自评打分等情况。中心组成员还经常了解下属部门和单位的党委(党组)中心组学习情况,分析存在问题,有针对性地加以指导。二是理论研讨制度。中心组成立了理论研讨小组,不定期开展理论研讨活动。今年以来,理论学习中心组又确定了研讨专题,分别就“WTO与工商行政管理”、“5.31”重要讲话学习辅导等举行5次专题研讨。结合对在中纪委第七次全会上的讲话和十五届六中全会精神的学习研讨,牢固树立正确的世界观和权力观,加强和改进了作风建设;结合对马克思主义关于解放思想、实事求是的论述的学习研讨,坚持与时俱进,不断推进工作创新,提出建设服务型工商的目标;结合对贯彻“三个代表”重要思想和“七一”重要讲话的学习研讨,坚持理论联系实际,提出了监管执法的五严十宽原则;结合对邓小平、关于时代和形势的论述的研讨学习,正确把握时代特征和当前形势,提出了要以促进“富民强市、加快发展”作为工商工作的第一要务;结合对外开放理论的学习研讨,熟悉和掌握世贸组织规则,在促进外向型经济发展上进一步拓宽发展领域与空间。三是理论学习考核制度。我们把定性与定量、考试与考核结合起来,形成科学的干部理论学习考核标准体系。着重考核学以致用、推进工作、改造头脑的实际成效,把理论学习纳入各级领导班子建设的目标管理体系,纳入文明单位达标要求,纳入年终考评和选拔任用干部的程序,有效地促进理论学习的下断强化。

3、改进方式,注重实效。我们从工商部门的工作和思想实际出发,不拘一格,积极探索行之有效的学习形式。在学习内容上求“新”。中心组的学习内容,既体现提高理论功底,又结合时事政治;既适度安排和精选马列主义、思想的有关原著,重点学习邓小平理论、同志重要论述,又注意学习时事政治,学习党的基本路线、方针、政策和法律法规;既注意系统性,又突出每个阶段的重点。同时,坚持把学习政治理论与学习各种新知识结合起来,拓宽知识面,努力提高综合素质和能力,组织学习了《什么是社会主义市场经济》、《领导干部金融知识读本》、《现代科学技术基础知识》等多种书籍,举办了三次现代科学技术知识讲座,七次领导干部法制知识讲座,丰富了领导干部的知识,开阔了视野,启发了思想,激发了活力,增强了综合素质。在学习方式上求“活”。跳出“一人念、大家听”的老模式,坚持以个人自学为主,个人自学与集体讨论相结合,举办读书会、报告会和专题讲座相结合,采取交流式、研讨式、辅导式等多种学习形式,开展生动活泼的理论学习,使中心组学习适应形势、富有成效。我们围绕“三个代表”学教活动,共举办了5次座谈会、12次报告会,深入地开展了理论学习。在学习效果上求“实”。中心组每年还围绕工作中的突出问题确定一批调研课题,每位成员结合自己分管工作的实际到基层开展调研活动,每年至少写出一篇高质量的调研报告或体会文章。通过对广东、上海等地的学习考察,我们在降低市场准入门槛、促进个私经济发展、壮大郊县经济等方面进一步放开、放宽、放彻底,推动了政策创新。目前,我局正在探索注册登记承诺告知的新方式,努力对接世贸规则。通过调研、考察等现场学习,开阔了视野,拓宽了思路,使理论学习取得了实效。

二、以创新的精神实践创新的理论,必须坚持与时俱进,努力成为“创新型班子”

新的形势和挑战,迫切需要各级领导不断用新的理论来武装自己。并以新的理论来指导实践,进一步推动思想解放,观念更新,把思想观念从旧的条条框框中解放出来,坚持与时俱进,积极思索,大胆创新。

1、对事关全局的重大问题进行战略性的理论思考,提高驾驭全局的领导能力。随着时代的变化,我们面临实现管理方式和方法改变的重大任务。改进管理方式和方法,首先必须更新思想观念,转变思维方式。要根据社会主义市场经济和改革开放事业的实际,用新的思想观念和思维方式认识和解决新形势下的新问题。要善于用开阔的视野和战略的眼光,正确分析形势,发现自身优势,增强工作的前瞻性和预见性,适时顺势地推动工作不断前进。要善于从全局着眼,根据形势任务的变化,及时提出明确的适合实际的发展思路,实施正确的发展战略,走出具有自己特点的发展路子。随着中国入世以及新一轮改革开放的到来,我们对如何转变职能适应形势需要的战略性问题进行了深入思考,通过“跳出工商看工商,站在全市看工商,立足未来看工商”,及时提出了从“管理型工商”向“服务型工商”的转变,确立与市场经济和世贸规则相融合的六大服务理念,努力营造“六个环境”:确立“有所为、有所不为”的理念,营造开放、开明、宽松的市场准入环境;确立“人人都是投资环境、处处都是服务窗口”的理念,营造优质高效、方便快捷的服务环境;确立“管理就是服务”的理念,营造公平、公正、有序的竞争环境;确立“依法行政和以德行政相统一”的理念,建立公正、公平、大明的法制环境;确立“市场经济是信用经济”的理念,营造诚信经营的市场环境;确立“以人为本”的理念,建立善于学习、勤于思考、开拓进取的工商人大环境。

2、以新的理论推动政策创新,使理论常学常新、不断深化。政策是理论的延伸,是理论的具体化,只有把学习理论与学习党在不同时期的大政方针结合起来,才能增强学习的吸引力和现实感。在学习中,我们坚持把理论学习与政策创新结合,敢想、敢试、敢闯,创造性的开展工作。今年以来,我们大胆突破,在企业设立登记方面制定了一系列措施和办法,适应了经济发展的需要,取得了明显的政策效应。一是实行了“注册资本分期到位”制,放宽注册资本限制,对注册资本50万元以下的公司制企业资本金可分期到位,据不完全统计,目前已为1500多家企业核准了“注册资本分期到位营业执照”,充分激发了创业热情。二是实行了“企业预备期”制度,降低市场准入限制。对有关手续尚不完善,但基本符合设立条件的企业,先核发时限为半年或一年的“企业预备期”营业执照,企业凭筹建期营业执照即可办理有关手续。目前,已有通用电气医疗系统公司等65家企业办理了预备期执照。三是实行了“先照后证”制度,放宽了企业前置审批的要求。除法律法规规定必须进行前置审批的项目外:现有的前置审批项目一律取消,改为“先照后证”。四是实行“先办后补再规范”,进一步畅通投资渠道。

3、在研究新问题,解决新问题中,提高运用科学理论指导工作的水平和能力。当新面临的许多问题都需要我们以改革的方法去解决,如何进行改革,则需要我们用学习到的科学理论来加以指导。通过近年来不断深入的学习,我们坚持用学习的成果来指导工作,推进改革。一是破除体制弊端,切实转变职能。进一步简政放权,改革管理事权,推进重心下移。赋予开发区工商分局市局一级的管理职权,凡开发区内的企业,直接由开发区工商分局受理注册登记,做到登记不出开发区。将各分局的注册登记权限,由100万元提高到200万元。将个体工商户登记管理由分县局交给基层工商所办理。二是降低服务成本,提高行政效率。简化登记材料,取消了投资人“个人职业状况证明”等11项登记文件,将登记受理环节与初审环节合并。同时,缩短办事期限。对投资者的特殊情况,实行急事急办。三是创新服务方式,提高服务效能,推行了直接办理制,承诺办理制,联合办理制,转报办理制和超时默认制等六项服务制度。

三、以创新的精神实践创新的理论,必须端正学风,努力成为“务实型的集体”

在中心组学习的过程中,我们坚持理论学习与实际工作相结合,理论水平提高与工作能力提高相同步,把运用理论知识处理实际工作问题,提高解决问题的水平和能力,作为我们检验学习效果的标准。

1、把理论学习与促进“富民强市、加快发展”结合起来,推动工作促发展。理论学习的目的是为了指导实践,我们对理论的学习要紧紧围绕服务经济促发展这一工作中心,在促进招商引资、对外开放、创新创业、改善投资环境等方面下功夫。一是主动服务,超前介入,积极配合招商引资。利用工商部门优势,上半年,帮助各区县组织招商引资洽谈会达40多场次,参与组团赴省外、境外招商41批,吸引外来投资企业1100多家,投资额近20亿元,引进了合众投资公司、向阳渔港、杭州环北市场等一批大项目。二是扩大利用外资领域,全力支持外向型经济发展。主动放宽中外合资企业中方合营者的要求,放宽外资企业跨行业投资的要求,在商业、医疗、金融、市政建设等方面大胆突破,引导外资进入。目前,我市商业利用外资企业达11户,投资总额1.54亿美元。全系统通过发挥职能作用,直接和间接帮助招商引资项目197个,投资总额59亿元。三是创造浓厚的投资创业氛围,促进私营个体经济跨越式发展。研究拟定了《南京市促进私营个体经济发展的办法》等政策措施,举办了“南京私营经济发展论坛”、启动了“千名私营企业家免费培训工程”,以全市私营个体协会为依托,建立起信用担保机制,上半年,为96户私营企业提供贷款7.41亿元。截止7月底,全市新发展私营企业7440户,同比增长89.8%,新发展个体工商户1.85万户,同比增长20.28%。四是大力支持国有企业“三联动”改革。为新街口百货股份有限公司、中央商场股份有限公司等大型国有企业组建集团公司搞好整体改制工作,帮助全市15家债转股企业解决了改制中的难题,为企业减少改制费用1600多万元。五是努力探索、创新服务,努力提高行政效能。积极推行“工商受理、抄报相送、限时办结、效能监察”的“并联审批制度”,进一步完善“12315”消费者投诉举报网络,精心打造“民心工程”。六是改革监管方式,改善法治环境。实行了行政执法“五严十宽”制度和“企业预警警示制度”。

2、把理论学习与解决问题结合起来,深入基层,转变作风。通过对“三个代表”重要思想的学习,坚持群众路线,把执政为民作为我们一切工作的出发点,为人民群众谋利益,为基层解难题作为中心组学习的落脚点。深入开展农村“三个代表”学教活动,推进了机关作风的转变,学风的转变。市局、郊县局两级党员领导干部建立了联系点制度,定项目、定标准、定期限、定责任人,协助解决农民反映强烈、迫切需要解决的问题。通过采取走村入户、召开座谈会、发放征求意见表的方式,畅通群众反映意见和建议的渠道。通过深入基层开展工作,进一步增强了群众感情,找准了开展工作、解决问题的着力点,逐步掌握了科学的思想方法和工作方法。

3、把理论学习与加强党性锻炼结合起来,树立正确的权力观。领导干部的主观世界改造不仅关系到个人的道德修养,而且是关系到党和国家兴衰成败的重大问题。我们坚持把加强理论学习作为干部思想政治建设的重要途径。牢牢树立“用权要让人民得实惠,用权要促经济快发展,甩权要促工作创新,用权要请人民评判”的观念,密切党群关系,干群关系,真正把“人民高兴不高兴、赞成不赞成、满意不满意、答应不答应”作为评价我们工作的根本标准。不断加强与企业的沟通,广泛听取投资者意见,开展了“走进千家企业,共谋发展良策”活动,召开了“你需要工商部门做什么”座谈会,听取企业意见和建议,现场解决实际问题。健全了企业联系点、工商联络员、与企业联手打假的“三联”制度,落实了周三“局长接待日制度”,受理“市长信箱”批转的来函115件,回复111件。针对市级机关作风建设调查中反映出的问题,制订了优化投资环境十项措施:坚决取消各种搭车收费;不在登记注册、变更登记、年检中向企业代订报刊杂志;除法律法规规定必须培训的外,其余培训一律取消,严禁以办培训班名义变相收费;严禁利用职权和工作之便“吃拿卡要”等,减轻企业负担,降低投资成本,营造一个亲商、富商的良好环境。

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