两学一做学习计划范文

两学一做学习计划范文第1篇

下面是我们文秘站的小编为大家整理的县两学一做学习计划范文，请大家参阅！

在全体下面党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。__县地税局党组把践行“两学一做”作为一项政治任务，融入党员教育新常态，着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的党员干部队伍。

强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好，世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党规、学系列重要讲话，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，树立意识。党要管党，从严治党，首先要回归，牢固树立意识，通过系列学习教育，把学习党规和系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党规和系列讲话要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。

没有规矩不成方圆。和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，任何人，不管官有多大、资格有多老，都要讲纪律守规矩，认真履行赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，认真落实“三严三实”要求。各级党组织必须把党员干部队伍管好用好,通过“两学一做”学习教育，使党员干部守住“底线”、不越“红线”，自觉践行“三严三实”，自觉按党规办事，教育引导党员干部在关键时刻，始终保持政治定力、履行入党誓言、树好自身形象，为党增光添彩。要严格执行党纪党规，敢于高举党纪党规戒尺，自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。

开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥党员干部的模范带头作用，要以“为党旗添彩、让党徽闪光”为主题，结合“警示教育周”、“一岗双责三评价”的开展，使每一名党员干部都能以活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每一名党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自身服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，为党旗添彩，为税收事业争辉。

两学一做学习计划范文第2篇

“两学一做”学习教育是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。党员领导干部要带好头，机关全体党员要做表率。

1.开展“两学一做”学习教育，要把党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。“两学一做”学习教育要落实到机关每个支部，落实到每名党员，确保全员覆盖。要以党支部为基本单位，以“”、党员固定活动日等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，教育引导党员尊崇、遵守党规，用系列重要讲话精神武装全体党员。“两学一做”学习教育不是一次活动，各党支部要结合实际开展经常性学习教育，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，要突出问题导向，务求实效。要把党的思想建设放在首位，坚持带着问题学，通过学习教育，着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、宗旨观念淡薄、精神萎靡不振、践行社会主义核心价值观不力等问题，努力使局全体党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，切实肩负起“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命。

3.开展“两学一做”学习教育，关键在做，要围绕中心、服务大局，联系实际、融入日常。坚决贯彻中央、省委、市委的决策部署，拉高标杆、以学促做、知行合一，紧紧围绕市委、市政府优化环境“行动”、服务保障G20峰会和“三改一拆”、“五水共治”、“越商回归”转型升级组合拳等中心工作，紧紧围绕完成本单位重点工作，把补齐短板、推动中心工作贯穿学习教育全过程。着力锻造党员干部过硬作风和能力，始终保持昂扬向上的干劲韧劲，增强攻坚克难的意志品质，以工作实绩检验学习教育成效，为打造精准服务型统计、依法管理型统计、科技高效型统计、和谐廉洁型统计提供坚强政治保证和组织保证。

“两学一做“学习教育在全体党员中开展，要紧密联系统计部门实际，着力查找和解决突出问题，使全局党员干部的思想进一步提高，作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立，努力打造一支政治坚定、纪律严明、清正廉洁、作风过硬的统计干部队伍。

1.讲政治、有信念，做信念坚定的表率。全体党员特别是党员领导干部要自觉增强政治意识，始终保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移，做政治上的明白人；自觉增强大局意识，始终做到正确认识大局、自觉服从大局，坚决维护大局，确保中央、省委、市委政令畅通无阻，决策部署落地生根；自觉增强核心意识，加强和维护党的集中统一领导，始终在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致；自觉增强看齐意识，始终自觉主动地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。

2.讲规矩、有纪律，做纪律执行的表率。全体党员特别是党员领导干部能坚守政治规矩，做到一言一行有纪律、一举一动有规矩，增强守规矩的自觉性和坚定性。严守政治纪律，在思想上划出红线、在行动上明确界限，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，党员政治言论和政治行动进一步规范；严守组织纪律，切实履行党员义务，落实“十条红线”管理，严格按规定参加“”等党的组织生活，严格按照党的组织原则办事；严守廉洁纪律，严格执行中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”及市委有关规定，落实党员干部面对群众“十条忌语”。要整体提升党员队伍素质，实施党员先锋指数动态评价和积分制管理，结合平时表现评定优秀党员和不合格党员，稳慎做好不合格党员处置工作，健全完善不合格党员退出机制。

3.讲道德、有品行，做品行端正的表率。全体党员特别是党员领导干部要做中华民族优秀道德品行的传承人。牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，坚持勤以修身、俭以养德，始终保持高尚的精神追求和道德情操；以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，确保做人有底气，做事有硬气，做官有正气，坚持言必信，行必果，始终做到知行合一、表里如一；时刻做到自重自省、慎独慎微，管得住言行、守得住清白，身先践行好家规、带头培育好家风，践行社会主义核心价值观，始终保持共产党人的本色。

4.讲奉献、有作为，做作为担当的表率。全体党员特别是党员领导干部牢固树立责任意识、公仆意识、服务意识，甘于奉献、积极有为。积极以主人翁姿态参加市委、市政府重点工作和中心工作，特别是要结合部门职责，攻艰克难、全力以赴做好统计重点工作，在抓管理创新提升统计质量、抓产品创新提升服务水平、抓改革创新提升统计绩效、抓机制创新提升统计能力等“四抓四提升”工作中取得实质性成效，努力使全市统计工作走在全省统计系统前列。

1.围绕专题“学”，高质量开展学习和研讨。全体党员特别是党员领导干部带头学习，凝心聚神学、原汁原味学、结合实际学、带着问题学，推动党员真学真懂、入脑入心，站稳向党中央看齐的政治立场，打牢向党中央看齐的思想之基。要结合实际，按照“一月一交流、一季一专题”的要求开展集中学习，每月至少开展一次集中学习，每季度召开一次全体党员会议，每次明确一个专题组织讨论。局党员领导干部另增加一个专题研讨。重点开展好“五学五看”主题活动。

（1）学理论，看思想武装强不强。要明确“两学一做”学习教育学习内容，制定学习清单，组织全体党员认真学理论。学习内容含必学内容和自选内容。全体党员必学内容为：《中国共产程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《系列重要讲话读本（2016年版）》、《之江新

语》、在XX工作时确定的“八八战略”、在XX考察时提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命、先进典型事迹和反面警示教育、发展本领等。自选内容要结合实际，根据“四讲四有”要求坚持干什么学什么、缺什么补什么。党员领导干部还要学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《谈治国理政》、《重要讲话文章选编（领导干部读本）》、《干在实处、走在前列》等，局党组要按照重要批示精神，把同志的《党委会的工作方法》纳入学习内容。

（2）学，看履行义务好不好。全体党员要自觉学习党规，逐条逐句通读熟读，明确基本标准，树立行为规范，提升尊崇、敬畏、遵守党规的思想自觉；学习系列讲话，要悟深悟透，领会精神实质，加强理论武装，统一思想行动；要对照自身，进一步明确党员应尽义务。要组织开展“手抄100天”活动，明确全体党员干部每天抄写150字，坚持100天，切实将的精神与思想内化于心，将正确的政治意识形成政治自觉，规范每一位党员的言行。同时结合周一夜学，在每月第一周晚上组织全体党员集中抄写，使党员自觉学习、遵守、贯彻、维护，自觉加强党性修养。同时，要把“线上”学和“线下”学结合起来，充分利用统计信息网，有计划地开展自主学习，学而信、学而行、学而用。要认真检验学习成果，开展党规党纪知识竞赛，每周一题、每月一练、每季一考、每年一评，学准学透学活，作为年底优秀共产党员评选的依据之一。党员领导干部要做学习、遵守、履行义务的模范。

（3）学党史，看立场信仰牢不牢。组织全体党员到革命老区、纪念馆等教育基地接受革命传统教育和理想信念教育。开展“领导讲党史”活动，通过让党员领导干部讲党史，在寓教于乐的活动中，使全体党员知党史、学党史。开展党员学唱党歌活动，集中学唱主旋律歌曲，发扬党的优良作风，弘扬革命精神。要开展理想信念专题学习研讨。结合学习和关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神，讨论在新任务新考验面前，能否坚守共产党人的信仰、信念、宗旨，做到讲政治、有信念。

（4）学党纪，看执行规定严不严。要开展纪律作风专题学习研讨。结合学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》和关于社会主义核心价值观、党风廉政建设和反腐败、严明党的纪律和规矩等讲话精神，以及警示教育典型案例等内容，讨论能否在党规党纪面前知敬畏守规矩，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，做到讲规矩、有纪律，讲道德、有品行。要结合“数据造假、以数谋私”专项治理工作，开展统计核心价值观和统计职业道德教育，坚决遏制“数字上的腐败”，不断推进统计行风建设。

（5）学典型，看担当有为够不够。开展学习先进典型活动，广泛开展“向身边的先进典型学习”活动，营造学先进找差距改作风浓厚氛围。召开座谈会等多种形式，让身边的先进典型作介绍、谈体会，用身边的人和事教育激励党员，努力形成良好氛围。把先进典型作为镜子、尺子，组织党员紧密联系思想、工作实际，认真对照检查自身存在问题，激励和带动更多的党员成为先进典型。开展担当有为专题，结合学习“四个全面”战略布局、五大发展理念和在XX考察时提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命，讨论能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，为高水平建成全面小康社会作贡献，做到讲奉献、有作为。

局党员领导干部还要增设以下专题：结合学习《中国共产党地方委员会工作条例》等党内法规和《谈治国理政》、《重要讲话文章选编（领导干部读本）》、《党委会的工作方法》等，研讨如何进一步提升领导工作所必需的政治素养和政策水平，如何充分发挥领导干部率先垂范的作用。

2.严格标准“评”，高质量落实党内组织生活。要以党内组织生活制度规范化建设试点为契机，全面规范党内组织生活制度，引导全体党员特别是党员领导干部带头严格执行党内组织生活制度，认真执行党员固定活动日、“”、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话制度，自觉接受教育、接受监督、锤炼党性，夯实向党中央看齐的组织基础。

（1）开展“领导上党课”活动。积极响应市委开展“万名书记讲党课”号召，每名党员领导干部至少讲一次党课，各党支部至少举办一次党课、每名党员至少听五次党课。要结合“夜学论坛”，开设“微党课”，鼓励和指导每名党支部书记和普通党员联系实际讲党课，真正把自己摆进去。专题党课不同于一般党课，要突出主题、贴近实际，富有思想性、引领性和教育性，增强党课的针对性和感染力。

（2）开展专题组织生活会和党性体检、民主评议。年底前，各党支部召开专题组织生活会，开展党性体检、民主评议。会前要面向支部全体党员和群众广泛征求意见，支部班子成员与每名党员谈心谈话。会上，要严肃认真开展批评和自我批评，对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。民主评议党员实行“四评一公告”，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定、亮分公告的程序，对党员理想信念、宗旨观念、遵守纪律、道德品行、发挥作用等情况进行党员民主评议。局党总支综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。评议过程中，要严格按照“四讲四有”合格党员的标准评议，特别注重各项工作推进落实的成效，特别注重服务对象的满意度。对评议结果为优秀党员的予以表扬；对有不合格表现的，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（3）开展普遍谈心谈话。秉持党的优良传统，开展经常性的谈心谈话活动。谈心谈话主要在局党员领导班子之间、党员领导干部与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间进行。主要围绕党员、群众的思想、工作、学习、生活进行沟通交流，做到消除误会隔阂，达成思想共识，提出意见建议，增进共事情谊。对涉及党的路线方针政策和上级的指示、决策的重大问题，要及时提醒党员认真贯彻执行。对党员遵纪守法、廉洁自律和生活作风等方面的苗头性问题，要及时谈话提醒。谈心谈话要力求讲真话、动真情、亮真心，做到与人为善，坦诚相见，切实把问题谈开、把思想谈通、把意见谈透，着力提振党员精气神。年底前，局党员领导班子相互之间必须进行1次以上谈话，党组书记与本部门中层干部以及下属单位负责人进行1次以上谈话，其他党员领导与分管处室和单位干部职工进行1次以上谈话，处室和单位负责人与本处室和单位干部职工进行1次以上谈话，并主动接受党员、干部和群众的约谈。

3.针对问题“改”，高质量提升机关效能。全体党员特别是党员领导干部带头整改，要把纪律规矩挺在前面，强化执纪问责，直面矛盾不回避不推诿，面对困难出实招敢亮剑，边学边查，边查边改，即知即改，严守向党中央看齐的行为准则。

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）精准发力，全力补齐短板。要紧紧围绕如何查找短板、如何补齐短板、如何督促补齐、如何检验成效这四个基本问题，结合全市统计工作现状，在全市统计系统开展“找短板、促发展”主题活动，特别是针对前期摸排出的“统计基层基础有待加强”这一短板，研究对策措施，通过抓基层、抓基础、抓重点，进一步推动统计基层基础规范化建设，助推全市统计工作跃上新台阶。（2）挺纪立规，全力推进正风肃纪。开展“对标看齐、有为担当”作风建设专项行动，重点整治履职不勤、工作不力、推诿扯皮等问题，及时查处“事仍然难办”等庸懒散拖行为。全面推进机关“即办制”，实行干部“日志式”管理，做到简单事立即办，复杂事限时办，特殊事紧急办、交叉事并联办，自觉养成“一日事一日毕”的良好习惯，努力达到机关工作“流程最优、效率最高、服务最佳、评价最好”。强化党员干部违内规章规范的问责，对党员干部不良倾向早发现、早提醒、早纠正。积极落实市委开展的深化推进“为官不为”专项整治、全面开展统计干部损害群众利益问题专项整治，切实整治群众身边的不正之风，推动党的作风持续好转，不断提高群众满意度。

（3）举一反三，全力完成整改任务。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。进一步加大自查和督查的力度，健全长效管理机制，对党规党纪执行情况、中央八项规定和省委“28条办法”、“六项禁令”和市委有关规定落实情况，进行专项督促检查，始终保持高压态势，坚决防止“”问题反弹。要注重反面警示教育，从、、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件和近年来查处的典型案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。要加强统计干部队伍建设，严格教育管理干部，集中整顿软、懒、散的机关作风；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。

4.立足岗位“做”，高质量实施党员先锋工程。全体党员要做在先，严格落实“一岗双责”和“双岗双责”，切实做到统计工作到哪里，思想政治工作就跟进到哪里，着力解决思想政治工作中的盲区、误区和病区。全体党员特别是党员领导干部带头创先争优，全面实施“服务中心，机关党员做先锋”为主题的先锋工程，引导全体党员争做时代先锋，强化向党中央看齐的使命担当。

（1）强化岗位行动，争做狠抓落实的先锋。引导全体党员瞄准一流目标，履职尽责，在岗在行在状态，岗位建功，当好模范。特别是在落实年初制定的统计工作责任清单上，全体党员必须发挥先锋模范作用。要根据《XX市统计局共产党员“先锋工程”实施方案》要求，广泛开展争创“党员先锋岗”行动和争当“先锋标兵”活动，按照“四过硬”（政治思想过硬、工作作风过硬、岗位业绩过硬、群众口碑过硬）的要求，亮身份、亮承诺、亮业绩，营造积极向上的氛围，确保年底各项责任清单提前保质保量完成。

（2）强化对标看齐，争做担当有为的先锋。引导全体党员拉高标杆，激发昂扬向上的锐气勇气、攻坚克难的干劲韧劲，市统计局要为市委、市政府担当，各处室要为领导班子和分管领导担当，党员要为负责的工作担当，这是纪律，也是规矩。全体党员在积极参与市委市政府优化环境“行动”和“开年‘四走进’、当好‘五大员’”等重点工作的同时，要结合年初制定的统计重点工作和责任清单，充分发挥好统计部门的职能优势，牢固树立大思维、大格局、大数据的理念，以构建现代化服务型统计为重点，建立与调查对象、统计用户的新型合作关系，努力拓展服务范畴，丰富服务手段，增强服务主动性；要提振精神，同心合力，敢于担当，不辱使命，紧紧围绕全市发展大局和中心工作，为市委、市政府分担分忧、排忧解难，奋力开创统计工作新局面。

（3）强化开拓进取，争做创新发展的先锋。引导全体党员增强开放意识、竞争意识、融合意识，坚定发展信念，参与深化改革。当前新常态下，统计改革正在走向“深水区”，改革面临的矛盾多、难度大，全体党员要主动作为，开拓进取，着力破解理不清责任、顶不住压力、沉不到一线、搞不实数据、守不住规矩、跟不上需要等六方面问题，并就此进行专项整治。要积极构建统计新格局，争做创新发展的先锋，不断探索统计发展新路径、新模式，在破解老问题、解决新问题中推动工作向前进，逐步形成“数据大生产”、“统计大服务”和“统计法制化”三大格局，推动统计工作实现新跨越，为全市经济稳增长大局作出更大贡献。

（4）强化志愿服务，争做乐于奉献的先锋。引导全体党员牢记宗旨观念，认真学习新理念、新知识、新技能，积极开展机关党建服务品牌建设，着力增强做群众工作的能力。围绕护航G20峰会、“五水共治”等中心工作，广泛深入开展政策宣传、法律援助、环境整治等党员志愿服务，积极为群众解难题、办实事，切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题；发挥局青年志愿先锋队伍作用，利用节假日和双休日，到福利院、养老院开展“义工”和志愿者服务，自觉参与社会公共事务，力所能及提供社会服务，进一步增强党员的社会责任感；深入开展结对村、结对社区契约化共建工作，组织青年党员到结对村开展扶贫帮困和“微心愿”认领活动，倡导每个处室结对1名困难党员，帮助实现至少2名儿童的“微心愿”，尽力帮助解决生活中的实际困难；深化落实在职党员“两地报到、双岗服务”制度，营造向上向善的文明新风。 四、组织领导

1.认真组建机构。成立局“两学一做”学习教育协调小组，由局党组书记王兴贤同志任组长，局党组成员郭元祥同志任副组长，局党组成员陈烈虎、俞灵燕同志为成员。协调小组下设办公室，负责日常工作，郭元祥同志兼任办公室主任，何晓红、胡金燕同志担任副主任，朱美红、毛英特、钱裕铭、胡锦海、许卫卫、徐彪等同志为办公室成员，承担具体工作。

2.层层落实责任。局党组要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，切实履行主体责任，紧密结合统计工作实际，制定具体实施方案，安排专门工作力量，实实在在抓出成效。局党组书记要担负起第一责任人职责，亲自部署重要任务，从严从实抓好学习教育。“两学一做”学习教育开展情况，是今年机关党建“三级书记”责任清单和联述联评联考的首要内容，同时纳入领导班子和领导干部年度考核。机关党总支对所属各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部活动，做到支部党员全员参加。

3.加强全程督导。局机关党总支要负起责任，采取走访调研、明查暗访、专项督查、列席组织生活会等方式进行指导，加强督促检查，特别要把重点放到支部，掌握学习教育开展情况，检查推动中心工作、重点任务完成情况，及时发现和解决苗头性倾向性问题，防止形式化、空泛化、走过场。局“两学一做”学习教育协调小组要对教育学习开展全程督导。要围绕目标要求，把学习各项任务部署落实到位，并加强对落实情况的跟踪检查和督促。同时，要主动加强与“两学一做”学习教育片组组长单位的联系，支持和服从组长单位安排的工作，

密切配合，共同高质量完成“两学一做”学习教育，并自觉接受市委督导组的指导帮助。4.注重示范带动。局党员领导干部要充分发挥示范引领作用，在学习教育中深学一层、先学一步，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头立足岗位作贡献；带头坚定理想信念、带头严守政治纪律政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任。党组理论中心组要把“两学一做”学习教育列入学习计划，组织专题学习研讨，中心组成员要积极撰写学习体会，不断深化学习效果。领导干部年度民主生活会要以“两学一做”为主题，认真开展批评和自我批评，查找剖析的问题及整改措施要在一定范围内公示，接受监督。

5.突出宣传推动。要运用各种宣传媒介和学习宣传阵地，通过新闻报道、工作简报、先进典型宣传、专题专栏专访等形式，充分反映学习教育的进展和成效。在XX市统计信息网上开设“两学一做”专栏，在局宣传栏制作“两学一做”专版，及时刊载教育学习信息；利用局短信平台和QQ群，及时推动学习内容和工作进展，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。特别要注重总结和推广各支部好做法好经验，挖掘和宣传先进典型，为推动学习教育营造良好氛围。

6.强化统筹结合。各处室和下属各事业单位要统筹安排，精心组织，把开展“两学一做”学习教育与做好各项统计工作有机结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。既要认真落实上级部署，在活动中坚持基本环节不能少、基本任务不变通，使“规定动作”做到位；又要结合实际，灵活安排各环节工作，在解决问题上下功夫，使“自选动作”有特色有亮点。每个环节之间注意相互促进，有机衔接，不仅要确保学习教育取得实实在在的成效，而且要在推进统计改革发展中取得更大成就。要通过“两学一做”学习教育，最大限度地调动全体党员投身统计工作的热情，进一步赢得人民群众对统计工作的更多信任、支持和配合，为市委、市政府及社会公众提供更加优质的统计服务。

两学一做学习计划范文第3篇

开展好“两学一做”学习教育，是今年机关党建工作的重要政治任务。市级机关各级党组织必须认真贯彻落实中央和省市委要求，坚持学为基础、做为关键，把党的思想建设放在首位，以教育引导市级机关党员尊崇、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话特别是视察XX重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作为根本任务，突出加强思想政治建设、突出解决问题导向、突出经常性教育，教育引导全市党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。“两学一做”学习教育要努力在解决党员队伍思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效；在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动全面从严治党向基层延伸上取得新成效；在落实“大抓基层”要求、实施强基固本工程，推动基层组织建设全面进步全面过硬上取得新成效；在发挥党员先锋模范作用，奋发有为干事创业上取得新成效，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、建设“强富美高”新XX提供坚强组织保证。

“两学一做”学习教育要做到“六坚持六突出”：坚持融入常态、突出正常教育，严格落实党内政治生活制度，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。坚持固本培元、突出正面教育，把思想政治建设放在首位，以科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉。坚持学用结合、突出以知促行，发扬理论联系实际的学风，在学中做、在做中学，学而信、学而用、学而行。坚持问题导向、突出整改提高，带着问题学，针对问题改，着力解决党员队伍教育管理、基层党组织建设中存在的突出问题，针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板。坚持结合实际、突出分类指导，因地因人制宜、精准精确施策，给基层党组织结合实际开展学习教育、探索创造留出空间。坚持领导带头、突出以上率下，发挥“关键少数”的引领作用，上级为下级作示范，书记给党员树标杆，形成上行下效、整体联动的良好局面。

1.学党规。重在明确基本标准，树立行为规范。市级机关全体党员要逐条逐句通读熟读，全面理解党的纲领、性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉尊崇、遵守、维护，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习先进典型，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和先进典型，从各类违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。县处级以上党员领导干部要在全面把握基本内容的基础上，重点掌握总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件；深入学习廉洁自律准则、纪律处分条例、地方委员会工作条例、党组工作条例（试行）、党政领导干部选拔任用工作条例等党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平；认真汲取、、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训，肃清恶劣影响，知敬畏、明底线、守规矩。

2.学系列讲话。重在加强理论武装，统一思想行动。市级机关全体党员要重点学习《系列重要讲话读本（2016版）》，学习领会系列重要讲话特别是视察XX重要讲话精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，特别是结合本单位工作实际学习关于相关工作的重要论述。县处级以上党员领导干部要坚持读原著、学原文、悟原理，以《谈治国理政》、《重要讲话文章选编（领导干部读本）》和《系列重要讲话读本（2016年版）》为基本教材，围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，从7个方面深入领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的

马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，更好用以指导和推动各项事业发展。要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；与学习党规统一起来，在学党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求；与XX走过来的发展历程、所处的历史方位联系起来，按照国家和省委、省政府对XX发展的定位和要求，以项目建设为牵引，主动适应和引领经济发展新常态；与推进全面从严治党的实践结合起来，认真落实省、市委各项管党治党制度，坚持以严的标准、实的成效来深化机关党建工作；与本职工作实际联系起来，进一步明确工作目标思路和努力方向，确保讲话精神落地落实。3.做合格党员。重在以知促行，自觉规范言行，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。市级机关全体党员要强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为做好本职工作的力量，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做到政治合格；严守党的政治纪律和政治规矩，心存敬畏、手握戒尺，守住党纪国法的底线，做到执行纪律合格；坚守共产党人的精神高地，明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，从严律己、从严治家，做到品德合格；带头攻坚克难、敢于担当，反对为官不为、精神懈怠，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动“十三五”发展、“迈上新台阶、建设新XX”中奋发有为、建功立业，做到发挥作用合格。县处级以上党员领导干部要认真贯彻关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，对照关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

“两学一做”学习教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，全体党员参加。要以党支部为基本单位，以“”等党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求。

（一）切实做到学有所获、学有所成。充分运用“书香机关”、“悦读讲思”沙龙等学习载体，分专题、多形式组织全体党员学习研讨，领会精神实质，把握核心要义，推动真学深学，夯实做合格党员的思想基础。

1.落实学习要求。坚持把学党规、学系列讲话贯穿始终，引导机关党员学原文、读原著、悟原理，鼓励党员学思践悟，撰写心得体会。要在党员自学的基础上，灵活运用实境课堂、网络课堂、“微党课”等，组织开展形式多样的集中学习。在党员个人制定学习计划、扎实搞好自学的基础上，按照“”制度，党小组每月组织党员进行一次集中学习，学习时间一般不少于半天；不设党小组的，以党支部为单位集中学习，党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论。机关直属党组织要积极协助本单位党组（党委）制定学习计划，落实好学习任务和具体要求，通过领导班子示范学，党员干部带动学，为基层党组织和普通党员干部学习做好榜样。

2.讲好支部党课。各党支部学习教育一般以讲党课开局启动，讲党课一般在党支部范围内进行。在5月中旬前党支部书记要结合学习教育动员部署讲一次党课，讲清楚学习教育的重大意义，讲清楚中央和省市委的部署精神，讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要求，搞好思想发动。党支部要明确党课的内容、时间和方式，“七一”前后要结合开展纪念建党95周年活动安排一次专题党课。党员领导干部要在所在党支部讲党课、听党课。鼓励普通党员讲党课，说身边人、讲身边事，让党课鲜活起来、生动起来。有条件的支部，可以邀请党校教师、讲师团成员、先进模范等讲党课，增强党课的理论高度、实用性和感染力。要组织党员干部到“三解三促”、结对帮扶的联系农村、社区等基层单位，以党员群众喜闻乐见的方式开展党课宣讲。

3.开展专题学习讨论。按照市委要求，从二季度开始，党支部每季度要召开一次全体党员会议，分别围绕“坚定信仰信念，保持党员本色”、“严守纪律规矩，强化党员意识”、“勇于担当作为，发挥党员作用”等三个专题开展大讨论。集中讨论要紧密结合现实，联系个人思想、工作、生活实际，突出互动交流，每名党员都要发言，既谈认识体会，也谈问题不足，把交流讨论真正开展起来，相互启发、形成共识，每次会议要形成会议记录。

（二）努力实现以学促做、知行合一。市级机关各级党组织要从市级机关和本单位实际出发，广泛开展“做标杆、勇担当”、“服务项目争贡献”、“亮身份、树形象”、“立家规、正家风”、“学典型、见行动”等活动，推动党员干部在服务发展、服务基层、服务群众等方面走在前、做示范、当标杆。

1.大力推行科学工作法，发挥党组织战斗堡垒作用。大力推行“绩效工作法”，持续深化机关效能党建，把开展“两学一做”学习教育与推动本单位中心工作的落实完成结合起来，与全面落实从严治党要求结合起来，与加强和改进机关党的建设结合起来，同步提升党建工作自身效能与服务中心工作的实效，提升机关党组织抓改革、促发展、保稳定的效能。大力推行“一线工作法”，把“三解三促”作为机关“两学一做”的重要实践平台，引导机关党员干部深入基层开展调查研究，在推动经济社会发展、服务基层群众、促进基层和谐中强化党性锻炼和作风养成，主动自觉向党规党纪看齐、向系列重要讲话特别是视察XX重要讲话精神看齐，努力在“做”上求深入、在“行”上求实效。大力推行“支部工作法”，鼓励支部发挥主观能动作用，在着眼于党组织日常活动常态化、规范

化的基础上，用好日常教育途径、教育方式，创新开展党建工作。市级机关各级党组织要结合实际，宣传推介机关党支部工作的优秀案例，激发支部及党员工作热情。2.认真开展主题活动，树立广大党员先锋形象。广泛开展“服务项目争贡献”活动，发挥机关党组织在推进项目建设中的积极作用，集聚机关党建各方面的资源和要素，动员机关党员干部以挂钩联系、集中攻坚等方式，积极帮助企业破解发展中的困难和问题，主动深入到发展一线、职能一线对接需求，争当务实善为、服务项目标杆。广泛开展“结对帮扶”活动，组织机关党员进社区开展政策宣传、邻里守望、困难帮扶、就业支持、环境保护等志愿服务，在服务基层中主动亮身份、树形象、作表率，推动“群众点单、支部下单、党员接单”成为常态；引导机关干部与经济薄弱村开展结对服务，根据挂钩村的实际发展规划，推动土地流转，发展特色农业，不断拓宽农民群众增收渠道，为群众办实事、做好事、解难事。广泛开展“领导干部立家规、共产党员正家风”活动，把合格党员的要求融入家庭文化建设，形成良性互动。

3.切实用好工作的载体和抓手，落实全面从严要求。有效落实“党组织统一活动日”制度，原则上党支部在每月第三周星期五开展活动，制度化地严格党内生活，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。深化星级“党员示范岗”创建，引导机关党员特别是窗口党员在本职岗位亮出党员身份，接受群众监督，推动机关工作提速、效质提高、服务优化、形象提升。加强机关服务品牌建设，倡导“一单位一品牌，一支部一特色”，构建特色鲜明、富有成效的机关党建、作风建设、群众工作品牌体系，不断增强机关党建服务改革发展的“含金量”。

（三）深入查摆问题、解决问题。要按照中央和省市委部署要求，坚持问题导向，切实做到带着问题学、针对问题改，使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。

1.深入查摆解决问题。市级机关全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。一要查摆信仰信念是否动摇，有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题，有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力。二要查摆纪律规矩是否松弛，有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。三要查摆宗旨意识是否淡薄，有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题，强化群众观念。四要查摆精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题，有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化担当精神。五要查摆德行表现是否缺失，有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题，有没有违公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道德修养。

县处级以上党员领导干部还要在认真落实全体党员“五查摆五强化”要求的基础上，紧密联系领导工作实际，深入查摆新发展理念是否树立和落实，有没有不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，有没有做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，有没有把新常态当作避风港、把工作没做好没干好的原因都归结于新常态、为不干事不发展找借口，有没有积极推进供给侧结构性改革、落实好中央和省市委确定的各项工作任务，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者。深入查摆落实管党治党责任是否不力不严，有没有认真践行好干部标准和“三严三实”要求、党建意识淡漠、党建工作缺失、主体责任和“一岗双责”落实不到位，有没有按“亲、清”原则正确处理政商关系、营造风清气正的政治生态和从政环境，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。

2.召开专题组织生活会。年底前，在专题学习讨论的基础上，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责和省委提出的普通党员“五查摆五强化”、县处级以上党员领导干部“七查摆七强化”要求，深入进行党性分析，找准查实自身存在的突出问题。会前，深入搞好思想发动，面向党员和群众广泛征求意见，党支部班子成员相互谈心，主动找党员谈心，并接受群众约谈。会上，党支部书记首先就支部工作进行述职，然后带头开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

3.开展党员民主评议。年底前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准和查摆强化要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部要根据民主评议情况，结合党员日常表现，对每名党员提出评定意见，报上一级党组织审核后，向本人反馈。要综合运用民主评议结果，对优秀党员予以表扬，对评议结果较差的，按照和党内有关规定，对照处置不合格党员办法，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

4.抓好突出问题整改落实。坚持把立学立行、边学边改作为落实“两学一做”要求的重要途径。继续完善“1+1+x”作风建设社会评议体系，在重点项目和基层一线开展“亮承诺、亮举措、亮实绩”，“我开门、你监督”公众体验评议“三亮一评”活动，着力推动社会评议意见整改，交出让市委市政府、评议对象和基层群众满意的成绩单。畅通整改落实反馈渠道，引导党员不断改进工作作风，提高服务质量和效率，自觉践行党员标准。

市级机关要加强对“两学一做”学习教育的协调、指导和推进交流，切实做好组织实施工作。

1.加强责任落实。机关直属党组织要在本单位党组（党委）的领导下，根据中央、省市委要求，把抓好“两学一做”学习教育作为重大政治任务，切实履行

主体责任，周密部署安排，精心组织推动，尽好责、抓到位、见实效。要协助党组（党委）制定具体实施方案，安排专门力量负责组织学习教育。要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动，指导党支部全面实行党员记实管理制度，如实记录党员参加组织生活、缴纳党费、履行承诺、发挥作用等情况，对党员日常表现实行过程管理。党支部要按照《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》规范实施，对学习研讨、专题组织生活会和民主评议党员等作出具体安排，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位，取得实效。2.强化组织保障。要以学习教育为契机，充实基层工作力量，配齐配强机关党组织班子特别是带头人，确保学习教育有人抓、有人管。要深化党员组织关系排查，进一步查明“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要区别领导干部、普通党员不同情况，区别在职党员、离退休党员不同对象，有针对性地提要求、定措施，明确学习教育的重点内容、组织方式，做到具体化、精准化、差异化。要健全完善机关党组织建设好班子、好队伍、好载体、好机制、好业绩 “五好”标准，认真开展软弱涣散党组织排查，对于问题特别突出的，要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。对机关党务干部，加大培训教育力度，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。机关直属党组织要协助做好相关工作，并在条件允许的情况下，组织开展本单位的基层党组织和党务骨干培训，进一步推动学习教育开展，增强基层党组织的交流沟通。

3.严格督促检查。机关直属党组织要把组织开展学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，采取随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式对所属党支部“两学一做”学习教育的开展进行检查指导，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题，对组织不力、问题较多的，要批评教育、严肃问责。要根据实际情况，把“两学一做”学习教育的相关活动与“党组织统一活动日”内容有机结合，报备市级机关工委，并将学习教育开展情/！/况、特色做法及时上传“网上党支部”，报送市级机关工委组织处邮箱。进一步发挥市级机关党建工作联系片在“两学一做”中的推动作用，定期通过片会的形式交流学习教育进展情况和特色做法，研究解决遇到的情况和问题，相互学习借鉴、取长补短。市级机关工委将认真落实党建工作片领导联系制度，加强对“两学一做”学习教育的调研指导，同时把“两学一做”纳入机关党建工作责任制和综合管理之中，作为述职评议的重要内容。

两学一做学习计划范文第4篇

按照县委、县政府的统一要求，紫阳县水利局于近日全局干部职工大会，精心安排部署“两学一做”学习教育活动。会议首先传达了县委、县政府对开展“两学一做”学习教育的指示和要求，宣读了《紫阳县水利局“两学一做”活动实施方案》，邀请党校讲师进行专题辅导，并对当前水利各项工作和进一步加强干部管理提出了具体要求。

该局要求各支部要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，自觉把思想和行动统一到中央决策和省、市、县委的部署上来，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，服务意识，按照县上“五个结合”的具体要求，确保学习落到实处：

一是统一干部思想。

要求全体干部职工要深刻领会开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中央立足思想建党又一重大部署，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，所有党员要通过学习，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识。

二是精心安排部署。

全局干部职工要根据 “两学一做”活动安排部署，制定个人学习计划，通过学，读原著、悟原理，进一步理解党规的内涵和现实要求，不断增强尊崇、遵守、维护的意识，筑牢坚决听党指挥、绝对忠诚可靠的思想根基，扎实践行为民服务宗旨。通过研读新修订的《准则》《条例》，坚持把责任扛在肩上，将纪律停在前面，让纪律要求成为约束自己、转变作风的硬性规定和刚性制度。

三是创新学习方法。

合理处理工作和学习的矛盾，丰富学习内容，创新学习方式，搭建活动载体，采取专题讨论、讲党课、个人自学、网络宣传等方式，重点学习系列讲话精神，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，用以武装头脑、指导实践、推动工作。

四是坚持学以致用。

结合个人工作实际，坚持问题导向，认真反思每个党员干部在“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端”五个方面存在的问题与不足，把思想、工作和作风问题逐项排查，真正把自己摆进去，边学边改，立行立改，以发现问题、解决问题作为着力点，保质保量的把专题党课、专题学习、专题组织生活会、民主评议党员、整改落实五个关键动作抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，努力打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的水利干部队伍;把“两学一做”活动，贯穿于促进县域经济大发展之中，贯穿于全县水利工程建设管理之中，贯穿于提高系统自身建设水平之中。

两学一做学习计划范文第5篇

【教师个人两学一做学习计划一】

一、指导思想

思想是人类进步的灵魂，和党规是党员学习的准绳，开展“两学一做”学习教育，是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”不仅体现了学习的重要性，更体现了思想净化心灵的作用。践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通

一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、筑梦想。

二、学习要求

开展“两学一做”学习教育活动，以“基础在学，关键在做”为总体要求，要把党的思想建设放在首位，以尊崇、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以解决五个“问题”为突破。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。

三、学习内容

1、学党规。

认真学习、严格遵守是加强党的建设的一项经常性工作，也是党员应尽的义务和庄严责任，必须长抓不懈、抓紧抓实。广大党员一定要进一步深刻认识学习的极端重要性，把学习与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解的主要内容，准确掌握的精神实质，坚持用的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习，对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。二要剖析学。对照规定，认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本支部的实际情况和党员的思想实际，采取个人自学、党课辅导、撰写心得、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习作为党员干部的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。

2、学系列讲话。

系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推进工作的“指明灯”。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上“武装起来”。

3、做合格党员。

“两学一做”，关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导学生党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的风采。

四、活动形式

1、开展专题学习活动

按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。

在“集中学习”阶段：从入手，以班级党小组为单位，组长带领大家逐条学习内容，深刻剖析内涵，并组织大家开展学讨论，一起交流心得体会，互相解答疑问。 对照检查阶段：所有学生党员抄写一遍，要求A4纸，有封皮，字迹工整。通过对的再学习，深入了解新的涵义以及对共产党员的要求，也对自身存在的不足有了清晰的认识，要不断学习提高，保持党员的先进性和纯洁性。

2、邀请支部党员老师开展讲座

以支部为单位(或者两个支部合作)，邀请管理学院的党员老师为所有学生党员开展一次讲座，主题围绕学习系列讲话，既增进师生之间的交流沟通，同时也进一步提高学生党员的思想觉悟。

3、开展知识竞赛

以班级党小组为单位，根据学习情况结合当前我党时事理论热点拟定题目，开展内部知识竞赛，设置个人赛和小组赛，竞赛方式由必答、抢答、游戏等环节组成，各环节规定时长，设置评分标准和计分规则，由专门的计分人员进行分数统计，最终按总成绩进行排名并鼓励，借此形式以提高全体学生党员的学习积极性和活动参与热情，让大家在快乐中学习。

4、开展主题党日活动

以支部为单位，以优秀党员鲜活的榜样为同学们召开“榜样的力量”宣讲会，从班级中找到具备优秀品质的党员分享经验，请学习成绩优异的党员分享自己的学习心得，社会实践经历丰富的党员分享其社会实践的感悟和体会，担任班级干部成绩突出的党员分享自己为集体做贡献的感悟等等，挖掘党员们身上的闪光点，力求用优秀党员的事例来感染更多的党员。

5、唱响红歌。

红歌寓教与乐，其感染力胜过千言万语，红歌不但在革命年代起到鼓舞人心的作用，更是随时代进步，在改革开放年代让人们感受到了改革春风的伟大和正确。以班级为单位，由党小组组长负责，选择主题积极上进、旋律朗朗上口、歌词具有教育意义的红歌学唱，组织班级党员分组讲述红歌背后的故事，全体讨论值得当代党员借鉴的意义，从中领悟一名合格党员应具备的素质品质。

6、观看红色影片

在“七一”前后，组织观看一次红色影片。观看红色影片要求各位党员、预备党员、积极分子在观影后认真写学习心得，写读后感，再次开会时积极分享交流，从而增进对党对国家对人民的认识。同时各位成员应该有一种自省意识，充分认识到自身存在的优点和不足之处，尤其在对待不足之处时，要积极面对，勇于接受批评，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的态度。在观影过程中，党小组要做好会议记录，认真对待每次党支部会议。经典的红有:《闪闪的红星》、《建党伟业》、《铁道游击队》、《地道战》、《》、《智取威虎山》、《百团大战》、《东方红》、《英雄儿女》等。

7、演讲与讨论

以支部为单位，组织学生党员对学习系列讲话进行讨论交流，发表自己的感想，以深化对理论的思考和认识，提高对党的认识，提高品德修养。学习两会精神，特别是与自身利益直接相关的会议精神需不断加强学习。对主席关于青少年的讲话以及大学生在党的建设中应起到怎样的作用等方面的精神进行学习以及讨论。

8、记录学习心语

以支部为单位，准备一本“学习心语集”，支部所有学生党员可就关于“两学一做”的学习过程中心得体会记录下来。可采用小篇幅的段落，也可写成长篇幅的文章。通过定期开展党

小组交流会，成员互相分享学习感悟，可以是演讲或者小组讨论交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向)，使学习过程更生动、具体，真正将“两学一做”活动的开展转化为党员党性修养的提升。

8、组织微党课的学习

微型党课能够在较短的时间内，运用近来一段时间发生的重要政治事件或者身边发生的一些好人好事，来启发教育党小组各成员认真做事，与同学友好相处，持续学习，增强自身修养，热爱并拥护党的领导。学习方式是以班级为单位，围绕“两学一做”主题，每月定期组织一次学习，所有党员和积极分子参加，课上积极做好党课记录，课下总结课上的学习精神并且互相交流经验分享心得体会，从而在党小组内形成互相督促互相进步的学习氛围，有利于党小组各成员党性觉悟的提高。

“两学一做”学习教育不只是一次学习活动，更是全党的一项重大政治任务，作为学生党员，我们要做到思想上高度重视，组织上积极部署，制定工作方案，分解细化任务，层层落实责任，切实加强组织和领导，确保活动落到实处。

【教师个人两学一做学习计划二】

近期召开的全国组织部长会议上提出：广大党员要深入学习党规，深入学习系列重要讲话，自觉用和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。 为何要开展“两学一做”教育活动?当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处，取得实效，关键要看领导干部如何作为。现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，和党规就是党员干部的行为准则和规范，党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严

格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。

思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我党的优良传统和政治优势，也是十以来管党治党的鲜明特征。“两学一做”主题活动，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。对于我们基层组织工作者而言，我们今年首先要将这项重要的政治工作抓好做好。

【教师个人两学一做学习计划三】

开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结合目前我院实际情况，本人经过认真调研，现将“两学一做”学习教育调研的有关情况汇报如下：

本单位党员队伍发挥作用情况。

1. 党员队伍是支撑院系事业发展的重要力量;

2. 党组织的政治和组织优势得到充分体现，大多数党员群众对党组织和党员在本单位事业发展中的作用发挥表示认可。本单位党员队伍目前存在的问题。

1. 组织生活和政治理论学习不系统，党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显;

2. 部分党支部负责人包办过多，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化;

3. 在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大;

4. 基层党组织推动本单位事业发展的能力和水平需进一步提升，开展党员教育活动的实效需进一步增强，服务方式还需进一步改善，党务和所务公开工作力度需进一步加大;

5. 党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作;

6. 党员和非党员对党组织和党员发挥作用情况的评价有一定的差距。 通过“两学一做”学习教育，希望解决哪些问题。

1. 着重思想引导，强化党员主体意识;

2. 强化制度保障，明确党员主体地位;

3. 完善服务体系，强化党员宗旨意识;

4. 健全教育机制，提高党员综合素质;

5. 明确党组织的政治核心作用，为院所事业发展提供有力保障。 对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。

需做到四个“严防”：

1. 严防精神懈怠。近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》;推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力，让很多党员干部有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。

2. 严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言，还是对广大党员来说，都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开，搞“喜新厌旧”，将原有的问题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时，还要防止“新瓶装旧酒”，为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。

3. 严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

4. 严防走走过场。“两学一做”学习教育不是一次活动，各地、各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。

并围绕以下三个方面内容开展：

1. 认真学习，落实忠诚信仰。学习，既是的要求，又是党员的义务。广大党员一定要进一步深刻认识学习的极端重要性，把学习与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解的主要内容，准确掌握的精神实质，坚持用的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习，对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。二要剖析学。对照规定，认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本单位的工作实际和广大党员的思想实际，采取个人自学、党课辅导、媒体宣讲、撰写心得、演讲比赛、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习作为党员干部的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。

2. 严格遵守，落实严于律己。对党员权利和义务、党组织的行为

作出了明确规定，全市广大党员干部要全面掌握，严格遵守。一要强化意识。坚持用的理论武装头脑，坚定理想信念，加强党性修养，提高政治素质;拥护党的纲领、遵守党的章程，履行党员义务、执行党的决定，对党忠诚，积极工作。二要发挥党员作用。坚持用的要求保持党员的先进性，自觉履行规定的党员义务，正确行使党员权利，在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。同时，要勇于纠正违章规定的行为，维护的权威性和严肃性。三要严守党的纪律。坚持用的规定规范言行，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律及群众工作纪律，厉行工作规程，做到令行禁止。

3. 模范践行，落实勇于担当。广大党员特别是党员领导干部要带头模

范执行，尤其是要始终牢记、努力践行党员的根本宗旨，全心全意为人民服务。一要密切联系群众。大力弘扬密切联系群众的优良作风，经常深入基层，深入群众，扎扎实实工作，把党的路线、方针、政策落到实处，务必讲求实效，切忌形式主义。二要紧紧依靠群众。坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，使各项决策、措施和工作更加符合客观实际，更加符合群众愿望，着力解决群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。三要一切为了群众。把不断提高群众的幸福指数作为工作的出发点和落脚点，继续落实领导干部直接联系群众、农村“第一书记”、在职党员进社区、干部服务重点企业项目、党员公开承诺、设岗定责、结对帮扶等制度，体察民情，了解民意，诚心诚意为群众解难事、办实事、做好事。

活动可以采取自主学、集中学、比赛学、对比学、研讨学等“五学”措施，以“六个一”方式开展：

1. 每年制定一个学习计划。各级党组织根据党建工作需要，在每年年初要制定学习计划，明确当年活动主题、学习内容、学习方式、考核目标等内容，作为全年深入学习的重要遵循。

2. 每年召开一次专题学习会。各级党组织的集中教育培训必须将知识作为必修内容。活动期间，党支部至少召开一次专题学习会。

3. 每年撰写一篇党性分析材料。广大党员对照查找差距和不足，结合自身实际撰写一篇党性分析材料，落实党性定期分析和民主评议制度。

4. 每年组织一次知识竞赛。各级党组织于每年“七•一”前夕，组织开展一次知识竞赛。同时，开展歌咏比赛、主题演讲、党史故事会等丰富多彩的活动，营造节日氛围、调动学习热情、促进知识普及。

5. 每年开展一次主题实践活动。各级党组织将每年的7月份作为“践行、服务群众”的主题实践月，以建设服务型党组织为主题，深入基层、学习基层、服务基层、推进基层，进一步强化党组织的服务功能，提升党员的宗旨意识。

6. 每届组织一次考试。各级党组织在每届党的全国代表大会结束之后，

围绕新修改的内容和要求，以及应知应会的基础知识，采取统一出题、集中考试的方式，组织党员领导干部开展一次知识考试。对考试不合格的要进行补考，增强党员学习的自觉性，并将知识考试成绩作为党员当年评先选优的参考依据。

两学一做学习计划范文第6篇

“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

一是决胜全面建成小康社会的重要保障。中央提出到2020年要实现全面建成小康社会的宏伟目标，但我们要清醒的认识到当前和今后一个时期所面临的发展形势。在党的十八届五中全会上指出：“今后5年，可能是我国发展面临的各方面风险不断积累，甚至集中显露的时期。我们面临的重大风险，既包括国内的经济、政治、意识形态、社会风险以及来自自然界的风险，也包括国际经济、政治、军事风险等。”如何应对这些风险，确保全面建成小康社会顺利推进，很重要的一点就是通过开展“两学一做”学习教育，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，让每一位党员真正做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，在全党上下形成一股开拓进取、攻坚克难的力量。结合我们的实际情况来看，市委提出率先建成小康社会、实现现代化的要求，这就迫切需要我们发挥每个党员干部的先锋模范作用，发挥每个基层党组织的战斗堡垒作用，适应和引领经济发展新常态，加快推进农业农村改革，补齐民生短板，千方百计促进农业增效、农民增收、农村发展。开展“两学一做”学习教育，就是要引导全局广大党员干部以学促做，把对党规的深刻理解，对系列重要讲话的深刻领悟，以及作为党员干部的使命感和责任感，转化为狠抓落实、干事创业的强大动力。

二是推动全面从严治党向基层延伸的有效途径。根深才能叶茂，固本才能培元。在“两学一做”学习教育座谈会上强调：“基层是党的执政之基、力量之源，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。”可以说，党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。只有推动全面从严治党向基层延伸，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，把党的大政方针和决策部署落到实处。开展“两学一做”学习教育，要切实激活基层活力，发挥基层党组织自我净化、自我提高的主动性，坚持和落实行之有效的制度；要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。要深入开展“四讲四有”做合格党员活动，激发基层党组织和广大党员干事创业的进取精神，让基层党组织更加坚强有力，党的根基更加坚实牢固，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

三是营造风清气正政治生态的重要抓手。政治生态是一个地方、一个部门政治生活现状以及政治发展环境的集中反映，是党风、政风和社会风气的综合体现。政治生态的状况，直接决定着从政环境的好坏，关系着党的形象和人心向背。当前，党员干部“”问题仍然不同程度存在，腐败现象还时有发生，“两面人”还不少。这些问题，不仅损害了广大群众的切身利益，败坏了社会风气，给社会和谐稳定带来了隐患，而且透支了党的信用，侵蚀了党的执政根基。思想政治建设是政治清明的根本途径，开展“两学一做”学习教育，有助于营造风清气正的政治生态，清除腐败滋生的环境。“两学一做”学习教育，党员特别是党员领导干部要先行一步、学深一层、争当表率，将《中国共产党廉洁自律准则》付诸做人实践、工作实践、生活实践，自觉把《中国共产党纪律处分条例》作为做人做事、从政为官的底线，严格日常管理监督，严守政治纪律、政治规矩，强化党性锻炼和道德修养，确保始终心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，营造良好政治生态和从政环境，实现干部清正、政府清廉、政治清明。

四是群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的深化与发展。作为党内教育的一次深化，“两学一做”学习教育有助于进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。2013年开展的以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，成果丰硕，有力地整治了形式主义、、享乐主义和奢靡之风，解决了一批群众反映强烈的突出问题。但与此同时，指出：“有些问题的整改还没有完全到位，一些深层次问题还没有从根本上破解，上下联动解决问题还没有真正形成合力。”为防止问题反弹，2015年开展了“三严三实”专题教育，重点是解决县处级以上领导干部存在的，党的思想政治建设和作风建设方面的突出问题，严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩。在这一基础上开展“两学一做”学习教育，是为了进一步巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育已经取得的成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸、从上级机关向基层党组织深化。

一是要抓住“学”这个基础。学习是前提、是基础，是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。中央强调，开展“两学一做”学习教育，基础在于“学”，即学党规以及系列重要讲话。这既突出了学习的基础性地位，又明确了学习的内容和重点。

，是一个政党为保证全党在政治上思想上的一致和组织上行动上的统一所制定的章程。我们党的，集中体现了马克思主义政党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党所必须遵守的共同行为规范。对于学好的重要意义，今年4月份在安徽调研时曾系统指出：“全党学习贯彻的水平，决定着党员队伍党性修养的水平，决定着各级党组织凝聚力和战斗力的水平，决定着全面从严治党的水平。学习是全体党员的基本功，这个功课要经常做。学习不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。”还强调，“要联系我党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际，联系党的理论发展和坚定理想信念的实际，联系党的基本路线和做好各项工作的实际，联系党的性质宗旨和更好为人民服务的实际，联系党员义务权利和发挥好党员先锋模范作用的实际，联系党的

纪律规矩和解决好党内存在的突出问题的实际，深入思考对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行，深入思考对照自己哪些没做到、应该如何提高，深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。要通过这样的学习，把融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。”党规党纪则是对的延伸和具体化，是每一个党员所应当严守的纪律和规矩。我们党始终坚持严格用党规规范党的组织生活和党员的言行举止，维护了党的团结统一，保证了党的先进性和纯洁性，促进了党的健康发展。特别是从今年1月开始实施的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，进一步明确了管党治党的戒尺。通过学习党规，不断强化党规意识，强化纪律意识，强化规矩意识，纪律是底线，规矩是红线，底线不能破，红线不能碰。列宁指出：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”我们党从成立之日起，就把马列主义作为指导思想和行动指南。在95年的奋斗历程中，我们党始终坚持与时俱进，不断推进马克思主义中国化，形成了思想和中国特色社会主义理论体系，取得了革命建设改革的伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义。党的十以来，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等发表了一系列重要讲话，形成了一系列治国理政的新理念、新思想，不仅进一步丰富和发展了党的理论，也为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标指明了方向。系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果。党的十以来，党和国家各项事业之所以不断取得新成就，根本就在于以同志为总书记的党中央的坚强领导，根本就在于系列重要讲话精神的科学指导。

学党规与学系列重要讲话，看似是两个方面的内容，却是紧密联系、内在统一、相互促进的。因此，要把党规和系列讲话融会贯通，在学系列讲话中加深对党规的理解，在学党规中深刻领悟系列讲话的精神内涵。作为农业战线上的党员干部，要特别注重学习关于“三农”工作的一系列重要论述，进一步加深对当前农业发展形势的认识和理解，明确未来一个时期农业的发展方向和重点任务。

二是要突出“做”这个关键。空谈误国，实干兴邦。合格党员，是脚踏实地做出来的。中央强调，开展“两学一做”学习教育，关键在于“做”。要坚持理论联系实际，以学促做、以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。这不仅明确了学习教育的根本方法和着眼点，而且明确了在新的历史条件下合格党员的要求和标准，为广大党员指明了行为规范和行动指南，提供了对照检查的“镜子”和衡量检验的“尺子”。

我们党历来高度重视党员队伍建设，在不同历史时期，根据不同的形势和任务，分别提出了党员所应达到的标准。例如土地革命时期，同志确定了新分子入党的“五个条件”；抗日战争时期，同志提出了党员要在抗战中成为模范的具体要求；新中国成立之初，刘少奇提出了党员标准的“八项条件”；改革开放初期，邓小平概括了合格党员应当具备的“五种精神”。通过分析我们党在不同历史时期提出的这些要求和标准，可以看到，一方面，合格党员的标准既是原则的、也是具体的，既是历史的、也是现实的，都是根据党在一定历史时期的中心任务确定的，具有鲜明的时代特征；另一方面，尽管不同历史时期的要求和标准各有不同，但根本性、原则性的东西是始终坚持、一以贯之的。我们党的性质、宗旨、最高理想、最终目标以及指导思想等等始终没有变，对党员的基本要求也始终没有变。

当前和今后一个时期党的中心任务，就是在“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念指引下，团结带领全党和全国各族人民协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会。中央明确提出“四讲四有”合格党员的要求和标准，就是为了适应这一中心任务的需要。这充分体现了我们党对当前自身状况和面临形势任务的深刻认识，也赋予了共产党员新的时代内涵。做合格党员，就要自觉践行“四讲四有”，时时处处事事用这把“尺子”来衡量自己，用这面“镜子”来审视自己，提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用，在工作岗位上建功立业。

需要明确的是，“四讲四有”的要求和标准，不是另起炉灶，而是与党规关于合格党员的规定是内在一致的，与对党员干部提出的新要求也是内在一致的。因此，要把做“四讲四有”合格党员，同深入领会党规和关于合格党员的规定要求紧密结合起来，在学习党规和系列重要讲话精神过程中，加深对“四讲四有”的理解和领会，在践行“四讲四有”过程中，强化对党规和系列重要讲话精神的领悟和把握。通过学习教育，我们全局广大党员干部，一定要做到政治坚定合格，坚决维护党中央权威；要做到执行纪律合格，真正形成依法依规办事的习惯和自觉；要做到思想品德合格，不断加强党性锻炼和道德修养；要做到发挥作用合格，努力拓宽联系和服务农民群众的有效途径。

三是要建立常态化机制。中央明确指出，这次学习教育不是一次活动，而是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，要突出经常性教育的特点，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。这就指明了这次学习教育的基本定位和特色。经常性教育与集中教育不同。集中教育是针对突出问题，针对“关键少数”；而经常性教育，关键是抓在日常、严在经常。在对象上，涵盖所有基层党组织和全体党员；在方式上，立足抓常、抓细、抓长，是思想建党和制度治党的紧密结合；在目标上，是把思想政治建设融入日常的党内组织生活之中，推动思想政治建设常态化制度化。如何做到“经常性”，把“两学一做”学习教育真正能够融入日常，要在以下几个方面下功夫。

第一，要充分发挥党支部的作用。党支部是党的自身建设和教育管理党员最基本的单位，是战斗堡垒。强调和重视发挥党支部的作用，是我们党的一大政治优势和优良传统。我们党之所以能够开创出一条中国特色的革命发展道路，是因为同志在三湾改编时提出的“把支部建在连上”，确立起党的绝对领导。当前，让党的每一个细胞都健康起来，使每一个组织都坚强起来，党支部的作用至关重要。中央要求，这次学习教育要以党支部为基本单位，就充分体现了对党支部地位作用的高度重视。在学习教育中，党支部要担负起主体责任，切实把任务扛起来，把责任担起来，把全面从严治党落实到每一个党支部、每一名党员。支部书记作为党的最基层组织的领头人，其个人品质、才能、工作方法对党员、群众的凝聚力起着重要作用，在“两学一做”学习教育中，既要统筹谋划、顾全大局，又要言传身教、身体力行，各支部成员也要很好的发挥带头作用。第二，要用好我们党开展党内教育、加强思想政治建设的武器。我们党在90多年的奋斗历程中，积累了健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的宝贵经验，形成了一系列行之有效的制度和优良传统。当前，在一些党员身上存在的理想信念动摇、宗旨观念淡漠、道德行为不端等问题，都与党内组织生活不健全、不严肃、不经常有很大关系。在这次学习教育中，中央对“”、党支部专题组织生活会、民主评议党员、开展批评和自我批评都提出了明确具体的要求。各党支部要按照上述要求，用好这些武器，发扬我们党的优良传统和作风，使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。第三，要强化问题意识和问题导向。对这次学习教育，中央明确要求，要强化问题导向，学和做都要针对问题，把解决问题贯穿学习教育全过程。因此，我们要把认真查找和着力解决问题贯穿于日常的组织生活，特别是围绕我们自身在思想、工作、纪律、廉洁等方面存在的突出问题，进行对照检查，列出问题清单，带着问题学、针对问题改，做到边学边改、即知即改，使学习教育不断取得实效。

检验“两学一做”学习教育成果的一个重要标准，就是看党员干部是否通过学习教育进一步提升素质、改进作风、促进工作更加有效的开展。全局广大党员特别是党员领导干部，要善于把“两学一做”与推动自身建设相结合，与推动全市农业中心工作相结合，真正把对党规的深刻理解，把对系列重要讲话的深刻领悟，把对做“四讲四有”合格党员的切实践行，转化为狠抓落实、干事创业的动力，以推进农业增效、农民增收、农村发展的实际效果检验我们的学习教育成果。“十三五”时期，我

们要率先建成小康社会、要率先实现农业现代化，任务十分繁重，面临的困难很多，如何迎难而上，攻坚克难，就要很好的发挥各支部的战斗堡垒作用和全局广大党员的先锋模范作用。第一，要加强领导班子建设。领导班子是一个单位的领导机构、决策机构和指挥机构。领导班子建设对于一个部门、一个单位的工作和事业发展有着至关重要的作用。领导班子从一定意义上讲就是火车头，只有把我们的领导班子打造成政治过硬、本领过硬、作风过硬、廉洁过硬的领导集体，才能团结带领全市农业系统的广大干部职工这列火车，在率先实现农业现代化的道路上风驰电掣。所谓政治过硬，就是要善于从政治上分析和把握问题，切实提高政治敏锐性和政治鉴别力，在复杂形势面前头脑清醒，在大是大非面前旗帜鲜明，在重大问题上坚持党性原则；全面贯彻执行民主集中制，严格按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，在班子内部形成良好的政治局面。本领过硬，就是要不断提高统揽全局本领，集中精力议大事、抓大事；不断提高科学谋划本领，登高望远，远谋近施；不断提高依法办事本领，让依法依规成为思想自觉和行为习惯。作风过硬，就是要发扬求真务实精神、开拓创新精神、善作善成精神，以上率下，奋勇争先。廉洁过硬，就是要树立正确的权力观、地位观、利益观，严格遵守廉洁从政各项规定，自重、自警、自省、自励，慎独慎微，清清白白做人、干干净净做事。职务就是责任，领导就要担当。作为领导干部就要始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，按照“一岗双责”的要求，善于应对严峻复杂局面，敢于直面改革发展难题，勇于承担急难险重任务，坚决不当庸懒官、不当太平官，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责，做到为官一任、造福一方。

第二，要加强机关干部队伍建设。总的来说，我们农业局的干部队伍是好的，是一支团结协作、务实肯干、风清气正、奋发有为的干部队伍，这些年之所以取得了这么多成绩，与我们农业局干部队伍有很强的向心力、凝聚力、战斗力是分不开的。但与此同时，也存在一些不能忽视和回避的问题。比如说，有的大局观念不强，只偏重本单位的工作，对全局性的工作不够积极主动；有的缺少责任担当，遇事推诿塞责，特别是在改革发展的关键节点上，怕困难、不担当，有“只要不出事，宁可不干事”的心态；有的缺乏进取精神，安于现状，不思进取，小满即安；有的工作作风疲沓，“庸懒散拖”，推一推动一动，不推不动，甚至推也不动；有的纪律意识淡薄，不按时上下班，想来就来，想走就走，考勤制度、请销假制度在他们身上形同虚设；有的廉政意识不强，用权不慎，律己不严，还存有私心杂念，在权力行使上，仍抱有侥幸心理，有的时候仍想打球，这都是非常危险的。所谓“知是行之始，行是知之成”。对于每一个党员干部来说，“两学一做”都应该是一次“体检”，要通过这次学习教育，找到自己的病灶，坚持动真碰硬，立改立行，有针对性地解决存在的问题，努力打造一支素质更硬、作风更优的农业干部队伍。

一是要加强思想建设。思想决定行动。“十三五”期间，农业发展的基础性、战略性地位比以往任何时候都重要。作为农业战线的干部职工，要讲政治、顾大局，在任何时候、任何情况下都要在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要有高度、有境界，学会在全市经济社会发展大局中谋划农业工作，在省内外、国内外农业发展大势中寻找规律，推动工作思路创新、政策创设和方法创造。要树立程序意识，做到懂程序、讲程序，按程序办事，对于重大问题该请示的请示，该汇报的汇报。要树立组织意识，主动把自己的思想统一到党组织的决定上来，摆正心态，提高境界，努力工作。要树立协作意识，克服狭隘的部门思想，在工作中相互配合、各取所长、共谋发展。很多工作不是单纯靠一个科室、单位就能做好的，需要大家的通力协作，甚至需要举全局之力才能完成。比如农业种植结构调整、农业科技创新、农产品品牌培育、农业一二三产业融合发展等问题，涉及到多个科室、单位，协作配合非常重要。要树立法治思维，注重法律学习，强化法治理念，坚持依法行政，善于运用法治的思维和方式推进工作，为全市农业农村经济发展创造良好的法治环境。

二是要加强作风建设。作风事关形象，事关事业成败。当前，我们正处在推动农业发展，特别是深化农业农村改革的关键时期，面临的形势错综复杂，在矛盾和困难面前，必须要以更加优良的作风对待“三农”工作。要为民务实。不仅要严格落实好国家的各项强农惠农富农政策，保护好农民的各项合法权益，还要不断提升服务“三农”的水平，帮助农民群众解决好生产生活中的实际困难和问题。要真抓实干。始终保持干事创业的精气神，干在实处，干出成效。重点围绕政策落实、项目建设、产业发展、农民增收等工作，认真谋划，狠抓落实，努力在提高粮食生产能力上挖掘新潜力，在推进农业供给侧结构性改革上开辟新路径，在转变农业发展方式上寻求新突破，在促进农民增收上获得新成效。要勇于担当。有多大的担当就能干多大的事业，尽多大的责任就有多大的成就。面对农业发展新形势和新挑战，我们只有树立敢为人先的创新意识、敢于碰硬的攻坚意识和敢于担当的责任意识，才能以更好的状态完成率先实现农业现代化的发展任务。

三是要加强廉政建设。所谓廉政，就是不，办事公正廉洁。农业是国民经济的基础，“三农”工作是全党工作的重中之重，国家对农业的投入会越来越多，各项强农惠农政策的力度会越来越大，对我们来说，监督好、管理好、使用好的责任就会越来越重，防范腐败的要求也越来越高。这几年，涉农领域的腐败问题一直是国家治理的重点，但是农业系统的违纪违法案件还时有发生，“”问题尚未根除。因此，要狠抓党风廉政建设“两个责任”落实，坚决排除潜在的廉政风险，确保各项惠农政策规范、廉洁、高效实施，特别是对各种农业专项资金的监管，要确保专款专用，坚决杜绝各种损害农民利益的行为。全局干部职工，特别是党员领导干部，要牢固树立红线意识、底线意识，严格执行廉洁自律各项制度，坚持慎用权、用好权。各位领导干部要牢固树立责任意识，负责好各自分管的领域，各科室站长要对本科室站的廉政建设负主要责任。

四是要加强学习研究。加强学习并不是“老生常谈”，我们应该有“本领恐慌”的意识。当前国内外形势纷繁复杂，特别是经济下行压力比较大，要根据变化发展的需要谋划一些新思路，出台一些新政策，对农业工作来说，需要学习研究的东西非常多，而且会越来越多，如果我们不积极主动的学，哪怕是学的不深不透，都很难跟得上形势，也就无法胜任不断发展变化的工作要求。比如供给侧结构性改革的问题，中央正在研究出台政策意见，我们也要结合全市农业发展实际，跟踪学习，做好制定配套政策的准备；再比如“互联网+”、农村金融等新领域，我们不能仅限于知道个大概，然后坐等上级怎么做，观望发达地区怎么做，而是要学深吃透，在实践中探索符合我们实际的工作思路。这些都需要通过强化学习，不断提升自己的知识水平，更好的指导工作。没有调查就没有发言权，特别是对于农业农村工作，更要注重调查研究。要坚持群众路线，深入基层，了解诉求，把复杂问题搞清搞透。要坚持问题导向，找准症结，提出建议，履行好指导服务职能。这几年，局里多次组织开展了重大问题调研活动，形成了一批高质量的调研报告，促进了工作的开展。下一步，要把深入实际，调查研究，摸实情、树典型、提建议、谋良策、出实招、促发展作为一种行之有效的工作方法固化下来，不

断推动“三农”工作再上新水平。五是要加强个人修养。无论是古时候 “修身、齐家、治国、平天下”，“立德、立功、立言”，还是倡导的“三严三实”，都把修养放在第一位，可见修养的重要性。修养就是通过学习修炼培养而形成的一种良好习惯。修养是一种品质、一种能力，更是一种境界，人品如山讲的就是这个道理。一要学会感恩。感恩是中华民族的传统美德。所谓“知恩图报，善莫大焉”。我们每一个人无论职务高低，还是责任大小，都是家庭中的人、社会中的人、组织中的人，生存感和成就感都体现在这些方面，因此，每个人都要对家庭、社会、组织常怀感恩之心。感谢父母的养育，感谢组织的培养，感谢领导的信任，感谢同事的帮助。有了感恩的心态，社会就会变得更加温暖，单位集体就会变得更加和谐。二要有宽广的胸怀。俗话说，比大海更宽广的是人的胸怀。只有拥有了宽广的胸怀，才能体验到“退一步海阔天空”的轻松和愉悦。做人心胸宽广，就得有“得让人处且让人”的宽容，体谅别人的难处，谅解别人的错处，关注别人的长处。在工作中，大事讲原则、讲境界，小事讲风格、讲奉献，不要老是关注多了，你干少了，重了，你干轻了，一个斤斤计较、挑三拣四、患得患失的人是干不了大事业的，只有心胸宽广、志向远大、埋头苦干的人才会成就一个完美的人生。三要严以律己，宽以待人。要做到“吾日三省吾身”。在工作、学习、生活中要不断完善自我，不断超越自我，不断升华自己的人格和思想。严以律己，突出了自律，突出了自我约束，突出了个人修养，不要去闯红线，不要去破底线，在自律的同时，还要自觉接受各方面的监督，自觉遵守各项纪律和各种规定。要转变观念，调整心态，放下架子，撇开面子，干净做事，清白做人，无欲则刚。严以律已，还要做到宽以待人。看人，对人，要见人之长，宽人之短。只有尊重别人，才能赢得别人的尊重，我敬人一尺，人敬我一丈。宽容自己易，宽容别人难。必须跳出个人自我的小圈子，才能做到。严以律己和宽以待人相结合，就能形成团结和谐奋发向上的正能量。总之，只要有一颗充满感恩的心，有宽广的胸怀，有严以律己和宽以待人的自觉，就能造就一个和谐向上的环境，就能激发谋事创业的劲头，我们每一个人才能在状态、有激情、会干事、能干事、愿吃苦、能吃苦，我们的各项工作就能不断迈上新台阶，取得新业绩。

第三，要切实理清工作思路。应当说，“十二五”时期，我市现代农业发展取得了很大成绩，创造和积累了一些宝贵经验，为下一步的工作奠定了一个良好的基础。“十三五”是全面建成小康社会的攻坚期，也是加快推进农业现代化，实现“四化同步”发展的重要战略机遇期，农业发展面临的形势比以往更复杂，实现农民增收的任务比以往更艰巨，深化农村改革的要求比以往更迫切。最重要的是，我们要把“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念贯彻落实到当前和今后一个时期的工作中。坚持创新发展，就是要加快整合重构农业发展的各类创新要素，培育新动力、扩展新空间、构建新体系、形成新机制。坚持协调发展，就是要加快补齐农业现代化“短板”，构建粮经饲统筹、农牧渔结合、种养加一体、一二三产业融合发展的“大农业”格局。坚持绿色发展，就是要加大农业面源污染防控、农产品产地环境治理、农业资源保护工作力度，大力发展生态循环农业，加快转变农业发展方式，增强农业可持续发展能力。坚持开放发展，就是要树立全球眼光和战略思维，全面提高农业的市场化水平、对外开放程度和国际竞争力，发展更高层次的开放型经济。坚持共享发展，就是要牢牢抓住农民增收这个核心，在深化农村综合改革、促进农民增收、打赢脱贫攻坚战上有更大的作为。我们要完成“十三五”时期的各项工作任务，就必须开好局、起好步，就必须在“优势更优、特色更特、亮点更亮”上做文章，求突破，要实效。

一是要夯实基础，在绿色发展上创出新模式。第一，抓好产业结构调整。要毫不放松的抓好粮食生产，要从单纯追求产量的增长，向注重稳步增加产能和推进绿色增产上转变，重点抓好高标准农田建设、粮食高产创建以及粮食种植模式科技攻关。要大力发展高效特色农业，着重在水稻、莲藕、食用菌、大蒜等产业发展方面下功夫。要树立“大食物”理念，积极推进粮经饲三元结构种植，搞好农牧结合，以发展饲草畜牧业为突破口，大力发展青贮玉米、苜蓿等饲料作物。第二，抓好耕地质量提升。要以提高资源利用率和土地产出率为重点，实施土地整治和中低产田改造，搞好土地深耕深松，推广测土配方施肥，深入推进农药、化肥“零增长”行动，切实提高耕地质量。第三，抓好农产品质量安全和品牌建设。要想取得好的效益，就要有过硬的产品质量作保证，过硬的产品质量则要由知名的品牌来体现。因此，今后要把质量和品牌作为农业发展的总抓手、总引领。这也是农业供给侧结构性改革的关键。要突出抓好“出口农产品质量安全示范市”和“农产品质量安全县”创建工作。广饶县去年已经创建成为“国家出口农产品安全示范区”，“部级农产品质量安全县”创建任务目前也已经完成；垦利县和利津县正在开展“省级出口农产品质量安全示范区”创建。要进一步完善农产品质量安全检验检测体系和农产品质量安全追溯体系建设。今后农产品质量安全工作要注意把重心转向提升产业发展档次上来。比如说我们年初开始的韭菜质量安全专项整治，就是以解决农残问题为突破口，把整个韭菜产业的发展底数摸清，把各环节的标准制定好，把基地准出机制建立好，实现全程可追溯，提升韭菜产业的发展质量。其他产业也可以参照这一模式，逐步健全农产品追溯管理体系。农产品品牌建设要突出做好整体形象的包装设计和宣传推广，重点打造食用菌、乳制品、大闸蟹、海参、冬枣等优势产业和特色产业的“XX”农产品公共品牌。尽快建立全市农产品品牌目录，推出一批市场竞争力强、发展潜力大的农产品品牌，组织开展好“十大农产品品牌”评选活动。第四，推进农业一二三产业融合。农业一二三产业的有机融合是推进农业转型升级的重要内容，也是让农民从产业链中分享更多收益、拓宽增收空间的重要途径。要重点抓好农产品加工这个关键环节，以农业龙头企业为依托，不断提高农产品加工特别是精深加工水平，通过向前和向后双向延伸，来拉长农业产业链条，探索新的产业化模式。要健全完善现代农产品流通体系，发展农产品电子商务等新型流通业态，引导农产品批发企业与农户之间建立多种形式的联合与合作。要拓展农业功能，重点培育休闲观光农业，挖掘乡村生态休闲、旅游观光、文化教育价值，积极开展示范创建，促进产业融合。

二是要精准施策，在供给侧改革上寻求新途径。供给侧结构性改革是“十三五”时期的主旋律，对于农业来讲，供给侧改革的要求十分迫切，我们要主动作为，加大调研力度，加快科技、土地、主体、政策等各类要素投入的体制机制创新，着力提升要素供给质量和效益。第一，在农业科技上。要围绕产业发展来重组科技创新与推广要素，努力提升农业科技贡献率。要抓好农业科技创新平台建设，重点提高农业新品种选育、作物优质高效栽培、农业资源环境、农产品加工、农业装备与设施以及农业信息化等领域的科技含量，尽快形成一批具有自主知识产权的重大科技成果，全面提高自主创新能力。第二，在土地要素上。要在完成农村土地承包经营权确权登记颁证工作的基础上，探索所有权、承包权、经营权“三权”分置的有效实现形式，积极开展经营权赋权工作，进一步激活土地这一最重要的生产要素。要规范农村土地流转，加快建立土地经营权流转信息库和流转信息平

台，积极探索土地适度规模经营的管理和服务模式，建立健全“农村土地承包经营纠纷调解仲裁体系，加强土地流转用途监管，坚决禁止耕地“非农化”行为。第三，在主体要素上。要充分发挥农业龙头企业对各类主体的带动作用，鼓励和引导龙头企业“以大带小、齐头并进”，支持农户参与产业化经营，更多地分享产业增值收益。要抓好农民合作社、家庭农场的规范化建设，提升新型农业生产经营主体的总体质量，提高农户组织化水平。要以新时期“谁来种地”、“怎样种好地”作为问题导向，大力培育新型职业农民，分层次搞好普及性、专业性等各种类型的农民培训工作，探索完善新型职业农民和农村实用人才认定并轨，在认定标准、人才培养和管理服务等方面探索新办法、建立新机制。第四，在政策要素上。要统筹各类涉农资金，超前谋划几个投资规模大、带动能力强的现代农业发展项目。“十三五”时期，各级财政支农力度将会持续加大，要充分发挥国家现代农业示范区建设的平台作用，积极争取上级政策、项目、资金支持，争取和实施一批顺应形势要求、适合发展需要、符合农民利益的大项目和好项目，进一步增强全市农业发展后劲。三是要大胆探索，在深化农村改革上取得新突破。农村改革涉及的内容比较多，当前最重要的，是要通过不断深化改革，挖掘农民财产性增收潜力，让农民享受到改革带来的红利。第一，推进农村集体产权制度改革。要加快建立完善农村产权交易市场，形成集统一平台、统一交易规则、统一交易鉴证、统一服务标准、统一交易监管于一体的农村产权交易市场体系。要稳步推进农村集体资产股份制改革试点，创新产权折股量化、多种形式股份合作等产权制度改革的有效模式，进一步激活生产要素，提高农民财产性收入。第二，深化农村金融改革。要以解决农业农村经济发展“融资难”问题为导向，建立健全农业担保和再担保体系，稳妥开展农村承包土地的经营权抵押贷款试点，扩大农村有效担保物范围。目前，河口区、垦利县、利津县已经为38家经营主体6.5万亩土地办理了土地经营权证。今年，河口区被国家列为农村土地承包经营权抵押贷款先行试点单位，大家要积极配合，大胆探索，尽快破解农业融资难题。第三，加强农村集体经济管理。要研究制定农村资产管理的意见，引导新型农村集体经济组织，建立健全法人治理结构和激励约束机制，推进农村集体“三资”管理制度化、规范化，确保农村集体资产保值增值，促进农民增收。

四是要创新工作方法，在工作指导上实现新转变。当前，加快发展、创新发展的要求很高，需要把握好、完成好的任务很多，必须要加快思维理念的转变和工作推进方式方法的创新。重点是要把握好“四个关系”，推进“四个转变”。第一，要把握好发展与改革的关系，从习惯于注重生产力发展向发展生产力与调整生产关系并重转变，使生产关系更好地适应生产力的发展，充分激发体制机制内在活力。改革是发展的动力，发展是改革的目的，要正确处理好发展和改革的关系。从源头上看，生产力和生产关系的相互作用就是推动经济社会发展的不竭动力。但受到多年计划经济管理的惯性影响，我们在职能定位和工作重心上大都注重于发展生产力，对利益分配、体系构建等涉及生产关系调整的方面用力较少。这几年，我们提出的农业发展理念工业化、农业管理手段市场化、农业经营产业化、农户经济组织化、农业生产经营主体现代化以及农业服务保障社会化，大多属于调整生产关系、推动生产力发展的范畴。今后，要在继续推进农业生产发展的基础上，更多的依靠改革促进发展，向改革要动力，靠改革添活力，调动各方面的积极性，加快推进农业现代化进程。第二，要把握好数量和质量效益的关系，从习惯于注重农业生产环节向产前产中产后全过程统筹谋划、一二三产业协同推进转变，使产业链和价值链融合，不断提高农业发展的质量和效益。我市人少地多，经过多年的努力，已基本建成国家重要的农牧渔业生产基地，可以说，农产品总量不小，但精深加工产品少、品牌产品少等问题也很突出，这也说明，我们在质量和效益上还有很大的提高空间。客观上讲，造成这种数量和质量不均衡的发展现状，既有生产力水平、市场状况、主体素质等多方面的原因，也暴露了我们在工作指导和推进方法上还有很多不到位的地方。比如对生产环节比较熟悉，对经济形势、市场规律研究不多、把握不准；对增加产能比较重视，对产加销整个链条综合分析、谋划发展做得不够。用现在的新理念来衡量，就是对市场需求侧缺乏研究和了解，那供给侧改革就无从谈起。所以，我们不能再盲目的追求数量增长，而要更加重视市场、重视质量和品牌。今后，我们必须进一步解放思想，要在保供给的同时，紧紧围绕增效益做文章，更加重视市场、质量和品牌，切实解决好生产与市场信息不对称的问题，切实提高整个农业产业链条的协调性，打造新的亮点、提升XX农业的竞争力。第三，要把握好管理与服务的关系，从习惯于注重“物”的静态管理，向见物见人、更加注重新型农业生产经营主体的动态管理转变，加快构建新型农业生产经营体系。管理和服务是行政部门的两大基本职能，既要加强管理，营造公平宽松的市场环境，也要强化服务，满足老百姓的公益性需求。但在实际工作中，或多或少存在着“重管理、轻服务”的问题。我们农业部门，与农民群众距离最近，管理和服务的事项也很多。在管理的层面上，我们对土地、水资源、农业投入品等各类生产资料和农产品质量监管等，都形成了一套相对固定的、程序化的管理模式，但管理方式方法也存在教条、机械和不到位的问题。在服务的层面上，我们在农技推广、政策落实、信息服务等方面做了大量工作，为民服务的体系设置也日益健全，但在服务内容、服务方式以及服务对象的把握上，还需要进一步拓展，今后，我们既要加强对农业发展的“物”的要素的管理，更要因势利导，强化对各类新型主体等“人”的要素的管理和服务，特别是要强化农民和各类主体的市场信息服务，加强对各类新型经营主体的培育和指导，提升我们的整体工作成效。第四，要把握好政府与市场的关系，从习惯于依靠行政推动工作向更多依靠市场手段推动工作转变，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。过去很长一段时间，我们习惯了以行政项目推动工作，跑项目、要项目、实施项目成为常态，新形势下，我们要更多地运用法治理念和市场手段来推动工作，既要依靠政府的行政力量，依法监管农业农村经济秩序，更要尊重市场规律，通过政策和项目引导市场主体健康发展。当前，关键是要在政策设计和管理实施上下功夫，既要把项目设计好，以便争取更多的财政支持，又要把项目实施好，提高资金使用效率，发挥好项目的带动作用，同时要依法依规把项目实施管理监督好，绝对不能出违法违规的问题。今后，我们要更加注重提高法治思维和市场意识，提升我们依法护农、依法兴农的水平，增强以市场手段推进农业农村经济发展的能力。

两学一做学习计划范文第7篇

1．指导思想。开展“两学一做”学习教育，要全面贯彻落实党的十和十八届三中、四中、五中全会精神，按照区三届二次党代会部署，坚持围绕中心、服务大局，与落实镇“十三五”规划、加快实施景区管理提升、岗区产业发展、社区治理创新和党建品牌塑造四大战略任务，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为打造“中国最美乡村田园、国际品质生活高地”提供坚强保证。

2．主要目标。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3．重点任务。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。重点抓好“五个着力解决”，一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；四是着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；五是着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要以解决问题为牵引，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题整改成果，持之以恒纠正“”，深入整改不严不实突出问题，切实整治“为官不为”等不正之风，推动作风建设不断取得新成效。

4．基本原则。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育、固本培元；坚持学用结合、知行合一；坚持问题导向、注重实效；坚持领导带头、以上率下；坚持结合实际、分类指导。既要给村党总支结合实际开展学习教育留出空间，发挥党总支自我净化、自我提高的主动性；又要针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，防止大而化之，力戒形式主义。

5．推进方式。开展“两学一做”学习教育，以村各党支部为基本单位，以“”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决突出问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

1．学党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，每名党员都要做到“一精读三体会四牢记”，即，逐条逐句精读；认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，撰写不少于3篇学习心得体会；牢记入党誓词、牢记党的宗旨、牢记党员义务和权利、牢记党员廉洁自律规范（党员领导干部还要牢记党员领导干部廉洁自律规范）。村各党支部书记要结合实际，认真学习《中国共产党发展党员工作细则》、《中国共产党农村基层组织工作条例》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《关于进一步加强和改进街道社区党的建设工作的意见》、《关于加强和改进非公有制企业党的建设工作的意见（试行）》、《关于加强社会组织党的建设工作的意见（试行）》等党内法规制度。

2．学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，以《系列重要讲话读本（2016年版）》为基本教材，紧密结合全镇“三做四创”主题解放思想大讨论活动，认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以同志为总书记的党中央治国理政新

理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。3．做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，站稳政治立场，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉维护中央权威，认真贯彻市、区委和镇党委的决策部署，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；牢固树立政治、法治、标杆、担当、廉洁“五种意识”，始终保持干事创业、开拓进取、奋发有为的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“”制度，党小组要定期组织党员开展集中学习；依托党组织活动场所、远程教育终端站点、文化广场、网络和手机平台进行学习，提高学习效果。在此基础上，村党总支组织知识竞赛、举办演讲比赛、开展主题征文等，进一步丰富学习手段、创新学习形式。在抓好党规、系列讲话学习的同时，要认真学习党的历史，用好红色教育资源；认真学习先进典型，从中央和省、市、区查处的违法违纪案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。

村党总支每季度召开一次全体党员会议，分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”、“坚守纪律底线，培养高尚情操”、“坚持对标立杆，推动创新实践”四个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，对照新任务新考验进行“五查五看”，即：查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2．创新方式讲党课。讲党课一般在村各党支部范围内进行。各党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出具体计划安排。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

3．召开党支部专题组织生活会。年底前，村各党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要广泛征求意见，深入开展谈心谈话，对照职能职责进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4．开展民主评议党员。以村各党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对党员评星定级。对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5． 开展专项行动。围绕“五个着力解决”，开展“五个专项行动”。针对党的意识淡化、宗旨观念淡薄问题，开展“强化党员意识专项行动”，抓好“回顾入党历程、缅怀革命先烈、亮身份作承诺、开展志愿服务、党员风采展示”等方面的工作；针对党组织和党员作用发挥不明显的问题，开展“星级创评专项行动”，重点解决优秀党组织和党员标准不明晰、党内激励督促机制不完善等问题；针对群众反映的突出问题，开展“整治突出问题专项行动”，重点解决党员教育管理监督不严格、党员干部管理不严肃、岗区乱搭乱建不美观、干部精神状态不佳和创业意识不强等问题；针对干部“为官不为”的问题，开展“整治‘庸懒散拖’问题专项行动”，重点解决干部不会为、不想为、乱作为、慢作为等问题；针对党员干部联系服务群众不紧密问题，开展“‘包片联户’和农村党建‘聚合’工程专项行动”，重点解决基层一线情况不熟悉、倾听群众呼声不经常、服务群众不到位等问题，切实提高学习教育实效。

6． 立足岗位作贡献。在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，教育引导党员铭记党员身份，履行党员义务，自觉坚持立足岗位作贡献、创先争优作表率。我村党总支，重点抓好为民服务全程、双培双带先锋工程、无职党员设岗定责、党员承诺践诺等载体落实。争创服务型党组织，比诚信奉献，争做优秀共产党员为主要内容的“双比双争”活动。深入开展“三做四创”解放思想大讨论活动，对标学习、找准差距，创新实践、建章立制，努力实现认识大提升、思想大统一、思路大突破、工作大改进、发展大迈步；同时，要着力推进党员干部直接联系服务群众“包片联户”，深化党组织和党员联系服务群众工作。

我村“两学一做”学习教育在镇党委领导下进行，由村“两学一做”学习教育领导小组组织实施。

1．层层落实责任。村党总支成立“两学一做”学习教育领导小组，负责具体工作。党总支书记要担负起第一责任人职责，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，亲自审定工作方案、部署重要任务。

2、强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子，健全工作制度，确保学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。

3．注重分类指导。村党总支要对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，可采取上门送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。

4．发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，组织引导党员订阅使用好共产党员微信易信，充分利用共产党员网、XX镇及

村先锋网、远程教育等平台，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，深入宣传中央和省、市、区委及镇党委精神，充分反映“两学一做”学习教育的做法和成效，加强正面宣传和舆论引导，为开展学习教育营造良好氛围。5．坚持统筹兼顾。开展“两学一做”学习教育，要与日常工作有机融合，做到两手抓、两促进，防止出现“两张皮”，把学习教育中党员干部激发出来的热情和干劲，转化为做好改革发展稳定工作、完成各项重点任务的实际行动，以做好各项工作的实效检验学习教育的成果。

两学一做学习计划范文第8篇

一、主要目标

通过开展"两学一做"学习教育，村居党员要做到"召之即来，来之能战，战之能胜", 平常时看得出来，关键时冲得上去，真正做党的一名 "好同志",人民群众的"勤务兵".重点要做到"七个必须": 必须加强党性修养，提高自身素质；必须牢记自我角色，强化党员意识；必须认清重大问题，坚定理想信念；必须树立正确"三观",坚持为民宗旨；必须联系自身实际，发挥模范作用；必须严守行为规范，遵守党纪国法；必须发扬优良作风，永葆政治本色。

二、重点解决的问题

开展"两学一做"学习教育，要增强针对性，"学"要带着问题学，"做"要针对问题改。全村党员除了要着力解决中央、省委、市委、县委、镇党委梳理出的问题外，还要重点解决好以下突出问题：

1.有的对党的路线、方针、政策公开抵触，在群众中散布错误言论和表现不满情绪，与党组织和政府唱反调；

2.有的党员没有光荣感和责任感，把自己混同于一般群众；

3.有的与党组织步调不一致，自行其是，在履行党员职责，服从党组织安排上有差距；

4.有的党员只要权利不要义务，只要自由不要纪律，对党组织的各项决议决定"自行裁量",对自己有利的就执行，没利的就不执行；

5.有的办事不公，优亲厚友，不讲党性原则；

6.有的抵制工程项目建设，煸动、参与、纵容或默许亲友乡邻滋事，强揽工程，强装强卸，侵害建设投资方经营自；

7.有的不注意维护党员形象，参与或带头参加，扰乱社会风气；

8.有的不重视政治理论学习，甚至把参加学习作为一种不必要的负担；

9.有的组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不起先锋模范作用；有的不愿意亮党员身份，害怕群众监督；有的流动党员不及时转接党组织关系，不向转入地党组织报到，长期游离于党组织之外；

10.有的在党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的好政策好声音不够，导致基层群众对中央和省委的好政策不了解、不理解，甚至不欢迎；

11. 有的脱贫攻坚意识不强，办法不多，缺乏带头和带领群众脱贫致富的本领；

12. 有的律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，言行举止不文明不得体，甚至口无遮拦，行为粗俗，让群众鄙夷；

13. 有的不讲家庭美德，不能做到敬老爱幼、夫妻和睦、邻里友善；

14. 有的贪图享乐，讲排场、比阔气，奢侈浪费。有的不注重个人品德，追求低级趣味和不良嗜好，流连声色犬马，丧志；

15. 有的套取骗取国家补贴补助款，截留克扣、虚报冒领、贪污私分惠民资金，侵害群众利益；

16. 有的不能做到公私分明，损公肥私、中饱私囊，甚至贪赃枉法。

三、学习内容和日程安排

（一）2016年1-6月 学习在党的十以来的一系列重要讲话精神，特别是在2013年中央农村工作会议上的重要讲话；学习《中国共产程》；"两学一做"学习教育活动相关会议及文件精神。

（二）2016年7月 学习十、十八届三中、四中、五中全会精神，学习十以来印发的党纪党规党法；学习《关于党内政治生活的若干准则》；学习《干部的基本功》—《摆脱贫困》第13页；开展支部书记上党课。

（三）2016年8月 学习《为官一场，造福一方》—《摆脱贫困》第76页；学习《加强脱贫第一线的核心力量》—《摆脱贫困》第76页；学习《中国共产党纪律处分条例》；结合七一建党节，拟邀请镇党委书记上党课。

（四）2016年9月 学习《良好生态环境是最普惠的民生福祉》—《系列重要讲话读本》第121页；学习《中国共产党党员权利保障条例》；结合"两学一做",开展党性专题教育。

（五）2016年10月 学习《保护生态环境就是保护生产力》—《系列重要讲话读本》第123页；学习《反对自由主义》—《选集》第二卷第359页；学习重要媒体关于"两学一做"的重要论述、先进典型经验和事例。

四、学习人员范围

xx村党支部全体党员。

五、学习方式

（一）坚持""制度。定期组织党员召开支部党员大会、支委会，按时上好党课、不断改进内容和形式，努力提高质量。按照县级要求，实行"息烽县党员活动日"制度，将每个月的第一个星期五设为"党员活动日".建立党员向组织报告工作制度，每季度向支部汇报思想工作情况，并把参加""等情况作为民主评议党员的重要依据。

（二）组织开展专题学习。根据"两会一做"学习教育活动和县、镇的要求，党支部每季度召开一次党员大会，围绕党性修养、反腐倡廉等主题开展专题学习教育，并组织党员开展讨论。

（三）采取多种方式学习。充分运用远程教育平台、订阅共产党员易信号、贵州省同步小康微信公众平台和关注共产党员微信号等方式，让党员及时掌握党的政策和相关法律法规。针对老党员和文化较低的党员，采取诵读的方式组织学习；针对外出党员，要通过QQ、微信等方式，向党员学习内容，并要求其按要求开展好学习。

六、学习要求

1.各党员必须从思想上高度重视"两学一做"的学习，端正学习态度，认真学习；

2.支委必须认真做好学习记录。

3.党员除参加支部组织的集中学习之外，必须开展自学，制定自学计划，有自学记录。

4.村支两委成员、驻村干部至少写一篇学习心得体会。

中国共产党xx镇xx村支部委员会

两学一做学习计划范文第9篇

当前，在XX还存在部分党员干部“不担责、不作为、不认真、不用心”的现象，与XX发展的要求相比还有差距。今年，中央决定在全党开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，XX要以此为契机，着力念好“三字诀”，突出“三引导”，推动“两学一做”向常态化延伸，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引导全县各级党委和党组织凝心聚力谋发展，真抓实干谱新篇，为县委实施“两大战略”，建设“三个之城”做出新的更大贡献。一、念好“学”字诀，引导党员干部强信念增定力。

思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”。XX在开展“两学一做”学习教育的过程中，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。该县计划以每月两次“周一夜学”为依托，以开展“党史教育进组工”、微党课现场教学、老组工讲传统等活动为载体，加强理想信念、党性党风和优良传统教育，作对党绝对忠诚、坚决向中央看齐的表率。

要在开展“两学一做”中，把着力点和落脚点放在做合格共产党员上，围绕坚定理想信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，把自己摆进去，自觉对标检视，更加自觉地尊崇、履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致。今年，该县计划制定出台更为严格的组工干部行为准则，强化岗位风险和防范教育，严格执行组织人事工作“十严禁”要求和“十不准”规定，同时，依托驻部纪检组，探索“两个责任”落实的工作制度机制，确保监督、执纪、问责职能落实到位。

“学”和“做”的最终目的，是紧扣中心工作，把党组织建设得更加坚强有力，更好地推动经济社会发展。要引导全县干部以高度自觉的责任担当，保持奋发有为的精神，在服务群众、推动发展中谋思路、出实招，在改善民生、促进和谐中主动作为、善于作为。要把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，提振精神区位，立足岗位奉献，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，发挥先锋模范作用，汇聚推动发展的巨大力量，真正创造出经得起实践、人民和历史检验的新业绩。X县将进一步制定完善《2016年组织工作重点项目预安排》，列出“责任清单”，建立工作落实动态跟踪监测机制，实行“一月一督查、一月一销号、一月一通报”；实施“树标杆、创一流”行动，科室、个人找好标杆，确定争先进位的目标，全力以赴推动各项工作走在前列。

两学一做学习计划范文第10篇

根据区委召开的“两学一做”学校教育工作座谈会的精神和教育局党委印发《在本区教育系统全体党员中开展“学党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》的通知精神，结合学校工作实际，制定我校在全体党员中开展“学党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)的工作计划。

一、指导思想

开展“两学一做”学习教育，这是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。通过“两学一做”的学习教育，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力，充分发挥党员在高考综合改革和学校教育教学发展中的先锋模范作用，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。为将学校建成一所师生勇于磨炼特色化发展的高中而努力。

二、总体要求

1、总体目标：

通过学习教育使广大党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。

2、问题导向

坚持“带着问题学，针对问题改”，着力解决党员队伍中存在的问题，着力解决党的组织生活、党员干部教育管理和基层党组织建设中存在的问题。

3、主要原则

正面教育为主，用科学理论武装头脑。坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。

三、学习内容

(一)学党规。着眼明确基本标准、树立行为规范。逐条逐句通读，认真学习和领会《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

(二)学系列讲话。着眼理论武装，统一思想行动。要认真学习系列重要讲话读本(2016版)》、《重要讲话文章选编》、《谈治国理政》等有关书目材料。中层以上领导干部还要学习有关方面重要讲话选编，并要把通知《党委会的工作方法》纳入学习内容，加强领导班子的思想政治建设、作风建设、能力建设。

(三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识、保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人;践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系广大师生，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从教;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动学校“十三五”开局起步抓落实中主动作为，在发挥党员先锋模范作用中“走在前面，做出表率”。

四、学习时间

2016年5月-2016年12月

五、学习对象

面向全体行政人员，全体党员

六、主要工作

(一)开展分类学习教育

因地制宜，抓好学校党员干部和教职工的学习教育，采用集中学习和自学相结合形式，明确学习内容和要求，引导党员教师自学。同时，结合学校党政中心组理论学习、党员大会和教职工政治学习，充分利用校园网，党务公开网、微信群，各支部党员RTX群等载体，组织开展各类学习教育活动，进一步增强党员教师理想信念，提高思想认识，明确行动方向。

(二)组织各类教育活动

利用党课、党员主题教育、竞赛等形式，以尊崇、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，从实际出发，组织开展形式多样的教育活动，突出“学中做，做中学”，学用结合，知行合一。每个季度组织一次党课或党员主题教育活动;在建党95周年之际，开展一次党规知识竞赛，增强党员党规党纪意识;开展一次以入党誓言主要内容的主题教育活动，重温入党誓言，增强党员责任感和使命感;下学期，我们要开展“魅力教师”、“十佳青年教师”评选，弘扬高尚师德，展示青中“四有好教师”风采。

(三)开展民主评议活动

每位党员对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对表现不佳的党员，按照和党内有关规定，进行批评教育，提出整改要求。

(四)召开专题组织生活会

年底前，各党支部要召开一次高质量的专题组织生活会。一是党总支部面向全体党员和群众广泛征求在思想、组织、作风、纪律等方面以及落实“”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题和意见，并针对突出问题和薄弱环节提出整改措施形成分析报告;二是支部书记代表班子对照职能职责，进行党性分析，梳理查摆存在问题;三是组织党员对党总支和各支部班子的工作、作风等进行讨论评议。专题组织生活会要做到严格程序，严查问题，严肃批评，严明措施。

(五)立足岗位作贡献

每位党员在各自岗位上要自觉践行教师职责，志愿服务师生。一是要在不断提升自身专业研修，在课堂上积极体现“三思课堂”的教学理念，改进基础型课程的教学方法，引导学生积极开展挑战性学习，促进学生高层次思维能力的培养。二是积极参与学校导师制的推进工作，落实全员育人要求，认真参加学校暑期学生社会实践活动，协助班主任做好学生家庭的走访工作。三是有能力的党员教师要带头参与学校学生课题的指导工作，帮助学生形成良好的科学素养和能力，为学生的科学发展做贡献。四、做好“双结对”，“双报到”工作，积极参与区域化党建，为社区为居民服务。

七、方法步骤

㈠宣传发动阶段(5月中旬)

1、广泛动员，深入部署

5月13日，学校教职工政治学习会上，学校党总支书记将向全体教职工传达教育党委召开的“两学一做”学习教育推进会的精神，对全体党员进行简要宣传动员和要求。5月18日晚，学校党总支将召开“两学一做”学习教育的动员大会，出席对象为全体党政领导班子成员、全体党员以及派人士，传达贯彻上级党委关于“两学一做”学习教育工作的有关精神，对学校的学习教育活动进行全面部署。要求全体党政班子成员和全体党员的思想统一到“两学一做”学校教育精神上来，开展“两学一做”学习教育活动，要与教学工作相结合，做到“两不误，两促进”，力求学习教育取得扎实的成效。

2、阵地建设，营造氛围

学校校园网上将增设“两学一做”学习教育专栏，各支部要建立党员rtx群，运用学校党员微信群、校园网、党务公开网、宣传栏等多种载体，对学习教育内容主动推送，不断开拓学习教育的阵地，创新学习教育的模式，营造学习教育的氛围。

㈡学习实践阶段(5月下旬-12月中旬)

全体党员干部、全体党员通过自学、集中讨论、民主评议、岗位实践等方式投入到学习教育中，认真品读原著、原文，感悟原理。党总支、各党支部要结合教育工作实际，通过学习教育常态化、党员身份公开化、为民服务品牌化、制度管理规范化、作风建设从严化等具体举措，全面推进党建各项工作。要全面推行党员承诺制、党员亮身份、在职党员到社区服务、党员“五个一”主题教育活动等党建创新经验，真正把党员发挥先锋模范作用落到实处。

1、专题学习讨论一：注重理论学习，增强政治意识(5-6月)

围绕“注重理论学习，增强政治意识”主题，以“讲政治、有信念”为主要内容，开展学习教育。

(1)党课学习：观看视频资料。

(2)党员自学：通过青中党员微信群学习提供资料，要求党员认

真学习《》和关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等讲话精神。

(3)志愿服务：开展一次党员“五个一”结对活动，要求每位党员和2-3名学困生结对，关心学困生成长，了解他们的状况，密切师生联系，实现教师身份与益友角色的统一。并形成长效机制。

(4) 公开承诺：每位党员干部结合《》，以“牢记党的宗旨为民、务实、清廉”为主要内容，进行“廉洁从政”承诺;每位党员结合《》，以“牢记党的宗旨 爱生、敬业、廉洁”为主要内容，进行“廉洁从教”承诺，5月下旬将承诺书在党务公开网上公示，接受群众的监督。

⒉专题学习讨论二：坚守信仰信念 增强规矩意识(7～8月)

围绕“坚守信仰信念 增强规矩意识”主题，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，开展学习教育。

⑴讨论交流：结合自主学习《中国共产党纪律处分条例》、《关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等，通过观看有关警示教育片、学习有关教育案例等开展讨论交流活动。

⑵知识竞赛：开展党规以及“两学一做”专题知识竞赛，要求全体党员参加，实现全校党员参与的全覆盖，达到以赛促学的目的。

⑶参观基地：参观一次廉政教育基地，开展重温入党誓词宣誓活动。

⑷走访行动：结合暑期家访活动，由党员教师协同班主任一起进行家访，每位党员至少访问2-3位学生家庭。

(5)社区服务：做好党员到社区报到工作，积极参与社区的公益事业。

⒊专题学习讨论三：尽心服务群众增强宗旨意识 (9～10月)

围绕“尽心服务群众 增强宗旨意识”主题，以“讲道德、有品行”为主要内容，开展学习教育。

⑴专家解读：《中国共产党廉洁自律准则》(《党员新视野》2016第1期)

⑵专题讨论：通过党政中心组培训学习，组织大家重温“提出关于好干部的五条标准”，每位党员干部以“为民、务实、清廉做人民满意干部”为题，开展干部专题沙龙活动。

(3)书记党课：结合学习《廉洁自律准则》，“四有好教师”标准和“两学一做”学习教育对全体党员上党课。

(4)表彰先进：评选教育教学成绩突出的“青中魅力”教师，表彰他们在学校教育综合改革过程中取得的成绩，“传承青中传统，弘扬工匠精神”，以实际行动践行“四有好教师”标准。

⒋专题学习讨论四：发挥党员作用增强担当意识(11～12月)

围绕“发挥党员作用 增强担当意识”主题，以“讲奉献、有作为”为主要内容，开展学习教育。

⑴ 集中学习：一是党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大

发展理念”、关于教育工作的重要论述等学习影像资料;二是观看视频辅导报告：《战略新布局下的全面深化改革》。

(2)干部宣讲:学校党总支委员为自己所在支部党员上党课，党课围绕“两学一做”教育实践活动展开。

(3)金点子征集：开展“为青中改革攻坚献策”的“金点子”征集活动，围绕我校教育综合改革的重大事项，重点对导师制开展、学生生涯规划指导、学生课题开展、资优生培养等方面的意见和建议。“金点子”可以是一句话、一条建议、一个方案。要求一事一议，一事一策，有自己的见解、分析和建议，具有针对性、前瞻性、可行性和较高的决策参考价值。

⑷民主评议：召开支部专题组织生活会，开展民主评议党员。

(5)树立典型：开展“十佳青年教师”评选，选树优秀青年教师典型，弘扬无私奉献的高尚师德，激发广大青年教师爱岗敬业的热情，调动青年教师教书育人的积极性，为青年教师成长、成才树立榜样，激励青年教师不断进取，为学校发展做出更大的贡献。

㈢整改提升阶段(12月下旬)

⒈全体党员要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党规，对照讲话精神，对照党员要求，广泛征求群众意见，开展问题大排查，找出各自的差距，提出今后改进的对策，形成一份集整改措施与心得体会为一体的“两学一做”学习教育的学习小结，以此推进作风转变。(12月底)

⒉学校党组织着重针对思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，建立健全解决问题的长效机制，形成整改报告，抓好整改落实，使学习教育过程成为转变自身问题的过程，其结果是要求全体干部和党员做到立足岗位作贡献，真心实意尽服务。

八、组织领导

㈠成立机构，明确责任

学校党总支部要把“两学一做”学习教育活动作为当前首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效。学校成立“两学一做”学习教育活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施。领导小组下设工作小组办公室，负责领导小组的日常工作。

xx高级中学“两学一做”学习教育活动领导小组

组 长：

组 员：

xx高级中学“两学一做”学习教育活动工作小组办公室

主 任：

成 员：

(吕xx学习教育活动宣传报道和联络人)

㈡领导带头，率先垂范

学校党政班子成员要以身作则、率先垂范，学在前、做在前，形成上行下效、整体联动的总体效应。要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，以坚定的信念、决心和行动，为其他党员作出示范和表率。

㈢党员跟进，创先争优

围绕一个“做”字，开展争先创优活动。每位党员要将学习系列讲话精神与党员“五带头”(即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气)结合起来，积极地转化为自己的自觉行为，转变教育行为，在党员中创先争优，促进知、行、意相融合，达到党建带群团带群众的目标，以达到争创市和谐校园的目标。

㈣统筹兼顾，协调推进