两学一实践心得体会范文

两学一实践心得体会范文第1篇

【个人两学一做三个一实践活动心得体会1】

要想卓有成效地推进两学一做学习教育常态化，关键在能否牢牢抓住两学一做的三个基本特征。这就是：带着问题学，针对问题改，从关键少数到普通多数，从阶段性到制度化。

带着问题学，针对问题改。两学一做散发着强烈的问题意识，展现着鲜明的问题导向。改革开放30多年来，一方面促进了社会财富的巨额增长、社会文明的显著进步，另一方面也带来了诸多社会问题。正反两方面的问题输送到党内，自然而然造成了党的建设亟待解决的各类问题。这些问题具体表现为权权交易权钱交易权色交易，以至于有的党员干部不信马列信鬼神、不信中央信西方、不听组织安排却听大师指点、不当中共党员却当封建家奴。上述问题如何解决，那就是带着问题学，针对问题改。两学一做就是解决问题的一剂良药。

从关键少数到普通多数。两学一做学习教育，从关键少数拓展到广大党员，精确到每一个党支部，落实到每一个党员。实践中，党组织带给人民群众归属感，党中央在人民群众中的崇高威望，来源不仅仅只是思想理论的高屋建瓴，也不仅仅是宏观政策的惠民安民，更重要的来源是基层群众对身边党员的认可、对基层组织的认同。

从阶段性到制度化。 两学一做不是一阵风、一场雨，而要针对改革发展中的新问题，融入日常工作，常抓常新，常学常用，经常性，制度化。管党治党，从严从实从细从效，最好绵绵用力，润物无声，久久为功，成风化人。

牢牢抓住两学一做学习教育的三个特点，在学中挣脱旧思想的束缚，在做里砸开固化利益的藩篱，每个支部每个党员都有义务为建设好我们这个执政党而努力。

【个人两学一做三个一实践活动心得体会】

始终把两学一做学习教育常态化贯穿始终，融入日常、抓在经常，通过三个一工作法不断健全和规范组织生活形式和内容，夯实基层党建基础。

聚焦一个目标，秉持恒心。从早从实制定支部组织生活目标，即切实发挥支部主体作用，践行两学一做学习教育，做到学有所成、学以致用。紧跟政策走向，在即将召开的大背景下，以今年走帮服连心活动、基层党建六大工程、社区邻里基层治理四位一体等重点攻坚工作为抓手，找准学习教育切入点，明确支部工作方向，营造浓厚的必学赶超氛围。强化学做成果，在每月支部活动中，以党员是否真正发挥作用为主题确定学习内容，组织支部党员开展学习讨论。通过三微两面交流活动(即微党课、微故事、微感言，选择正反两面事例)，不断鼓励支部党员关心身边细微、学习身边先进。

坚持一个导向，凸显决心。支部高度重视以群众需求为导向，提升两学一做实效。依托邻里理事会、群众评议团及前期大量走访调研，征求群众对党员、党组织合理化的批评意见，结合实际，在民主生活会上予以通报;对于党员日常学习、志愿服务参与、先锋引领作用发挥及党组织生活开展情况等存在问题充分讨论，踊跃发言;针对个别党员党费缴纳不符标准问题、党员不参与志愿服务问题、党建项目落实实效问题等，精准靶向、一针见血。自两学一做常态化开展以来，支部共提出合理性建议18条，其中4条已被社区党委采纳并予以筹划、推进。为更好地延伸两学一做学习教育阵地，经讨论，在惠馨邻里服务处设立党员群众留言点，及时了解群众意见，规范党员作风。

两学一实践心得体会范文第2篇

一、突出学习特色：又快又好推进

1、根据学习实践科学发展观活动领导小组的安排，于9月24日召开了动员大会，研究制定了《环兴社区开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》，明确了学习实践活动的指导思想，基本思路，基本原则，目标要求，方法步骤和保障措施，为顺利开展学习实践活动奠定基础。

2、加强理论学习，根据党员干部人员多这一实际情况，采取集中学习与支部分散学习的方式进行，原则上要求每位党员撰写心得体会，对于年老体弱和文化水平低的党员可以口头谈心得体会。对学习中出现的问题做到及时反馈、联系，对于因病因事不能来参加活动的党员，社区支部结合实际情况，对老年党员送学上门并送上慰问品。将学习资料按时发放到党员手中。《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。并印发了环兴社区学习实践科学发展观活动的学习资料，做到人手一本，及时和流动党员取得联系，将2名流动党员学习小读本发放到位，并要求他们及时和支部保持联系，通报学习情况。确保学习实践活动高标准、高质量的完成各环节的工作，使学习实践活动取得实效。

3、充分利用宣传窗、学习园地及时报道、宣传开展学习实践活动情况，营造学习氛围，宣传学习实践科学发展观活动涌现出的先进典型，引导人民群众积极支持、广泛参与学习实践活动，提高科学发展观的普及率，形成推动科学重建、科学发展的强大合力。制做了宣传专栏、横幅，集中学习3次。

二、突出调查研究：理清发展思路

在调研阶段，环兴社区认真开展工作，在10月30日召开党员、社区委员、居民小组长、群众代表座谈会，按照“工作到位、群众满意”的要求，紧紧围绕社区居民群众反映强烈的难点问题，通过学习实践科学发展观活动，解决了三个实际问题。一是下水道不通的问题。二是居民群众乱堆乱放问题。三是对群众反映的问题我们不能解决的情况下及时向相关部门反映。

三、存在的不足

在学习实践活动取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，没有做到对科学发展观理论的潜心钻研，融会贯通，二是由于常规性工作仍然较多，导致自学时间与交流时间不充分。针对上述问题，社区支部将按照有关要求加以改进，努力做到“两手抓，两不误，两促进”，使此次学习实践科学发展观活动真正落到实处，真正取得实效。

下步工作重点

1、突出思想共识：开好民主生活会

高质量开好民主生活会，是认真总结经验、找准突出问题，进一步统一思想、推动科学发展的前提。民主生活会开得好不好，直接影响到人民群众对学习实践活动的评价，也直接影响到学习实践活动能否真正取得成效。我们首先要召开班子专题民主生活会，班子成员紧密结合思想和工作实际，做好深刻的自查分析，围绕“强服务树窗口，打造和谐社区”这一主题，分析检查，开展批评与自我批评，侧重查摆问题，探明症结，寻找原因，形成解决问题的新思路和新措施。

2、突出实践特色：全面关注民生

在科学发展观指引下，社区科学发展的内在潜力和强劲动力被不断激发。以人民群众满意为第一标准，学习实践活动成为集民智、凝民心、顺民意、解民困的满意工程。着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让居民群众在学习实践活动中得到实惠，是我社区学习实践活动的出发点和落脚点。

3、学习实践科学发展观的几点体会

深入学习实践科学发展观活动是一项全新的工作，是一个漫长而艰巨的过程和任务，通过几个月时间的学习实践，我们有几点体会：

第一，推进科学发展,必须始终贯穿改革创新精神。真学真信、真懂真用，真正查摆问题、分析根源、总结经验教训，勇于破解难题，突破障碍，力求实效。

第二，推进科学发展,必须坚持解放思想。思想的领先是最重要的，观念的滞后是最致命的滞后。坚持实事求是，树立忧患意识，我们才能自强不息，敢为人先。

第三，推进科学发展,必须建立起确保科学发展的长效机制。

第四，推进科学发展,必须使成果体现在惠民利民富民上。密切联系群众，着力解决群众最关心、最直接的问题。

两学一实践心得体会范文第3篇

【体育教师培训学习心得体会范文一】

教育观念的问题，长期教育实践中，忽视或轻视体育的行为、观念、思想没有得到根本改变。影响体育教师的工作积极性，从而影响到体育教师探讨学习的积极性，使体育教师只能从形式上去“包装”。如一些评优课、展示课等都带有明显的演戏的味道.缺少了改革的理论导向和具体指导，使体育改革在很大程度上流于形式。新大纲与《课程标准》两者的陆续出台，在符合学校体育教学发展需要的同时也受到了教育工作者一致的理解和欢迎，而对新思想、新观念、新要求时，如何符合《课程标准》的要求，实现以学生为主体，教师为主导，以“健康第一”为指导思想，发展学生个性，培养学生创新。

一、课堂教学方面

1、教学观念发生了新的变化。通过学习，我能将新课标的理念有机地融入到教学的每个环节中，教学内容能做到密切学生生活，贴近学生实际，在课堂教学中积极鼓励学生主动探索、思考，努力营造平等的、融洽的师生关系。培养了学生的独立思考的能力，让他们体会在困难中找到解决问题的能力。

2、角色发生变化。在课堂教学中，从“师道尊严”转变为教学的组织者、引导者与合作者。从单纯地注重知识的传授转变为比较关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养。

3、学生的学习方式发生了变化。在课堂教学中较多地出现了师生互动、平等参与的生动局面。

4、体育教师必须进行角色转变，努力学习，积极钻研，互相探讨业务技术，逐步提高自身素质。

5、要创建以人为本的体育教学氛围，和学生打成一片，变课堂的主宰为学生的良师益友。

6、转变以往以教为中心的教学指导思想，充分发挥学生的主体作用，为学生的学习和发展创造空间。

7、要真正树立健康第一的指导思想，促进学生身心的和谐发展。

8、深入学习《新大纲》和《课程标准》切实体会其精神实质。并把自己的体会大胆适用于实践中，让实践来检验。

二、理论与实践

在教学实践中，应着重围绕《新程标准》进行改革。我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上，应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼，这才是增进健康的第一步。在内容上应选择能增加提高学生身心健康水平又能终生延用的体育项目，或根据各校的特点和实际开发一些学生喜闻乐见的运动项目，如球类、健美操、武术等。

在教学方法上应采用符合学生身心特点，学生能接受具有有效激发，调动学生学习积极性的教学方法.勇于突破以往教法的框框.如我在做准备活动时，轮流选择一学生带队，并组织全班做好带队同学自编的徒手操，让全班同学一起喊口令，既整齐，又使学生易于集中注意力，为学好下一环节做好充分的准备。

在激发学生兴趣上可采用“兴趣导练法”“竞赛法”“自主练习法”“启发法”，使学生爱上学习项目。

在教学形式上应采用简化的宽松的、民主的教学组织形式，充分发挥学生的主体作用，使学生在愉快和谐的课堂氛围中进行学习，如在学习广播操时，我在教完两遍后，给5分钟的自由时间，让同学讨论，互相学习，并学会本节，然后再进行统一练习，这种形式让同学记忆较深刻，学会快且不易忘记，在进行游戏戏功竞赛时，充许学生进行大声加油，充分调动学生的兴趣。

三、课程中的实践创新

1、让学生有白由支配的时间，我在实践课中，每节课留出20分钟左右时间，在教师指导下，充分发挥学生的主体作用，让学生更好地进行各人兴趣的活动.培养其自主锻炼的能力.达到终身锻炼的目的。

2、要给学生提出问题、思考问题、讨论问题和回答问题的机会。如在实践中学习广播操，学两遍后让出几分钟时间，充许学生进行讨论、思考问题或提山问题教师再做有针对性的回答，很好地达到学习的目的。

3、教学内容选择具有弹性化，应根据个别差异是向不同层次的要求，如跳高中，我布置不同的高度，让学生自主选择练习点.进行升降，由于部有成功的机会，学生学习的兴趣大增。

还有，对于体育课的考核不应进行一刀切，由于学生之间个体差异太大，某个同学可以轻松拿100分的项目对于个别学生来说及格比登天还难，严重挫伤部分同学的兴趣及学习的积极性.因此，在考核中应多方面进行评价，如考勤、参加锻炼的积极性、练习效果、体育基础知识、学生自评、教师评价等各方面的综台，主要观察学生的进步情况，使之热爱体育，达到终身体育的目的。

通过校本的培训，使我深深的认识到，新课程已纳入研究者和实践者的视野，对它的分析、评判也构成了21世纪中国教育的一道亮丽风景线。走向校本，也就是走向每一个教师自己生活的舞台，更加关注教师自己的生存空间和生活方式，更大地激发全校教师的创造热情，使学校更具活力，更有效率。真正走向校本之日，也就是教育真正得到振兴之时。

【体育教师培训学习心得体会范文二】

通过听教学专家教授的讲座，结合自已从教的教学经验，我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事，这里面需要任教教师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说学习的感受：

一、新的课标对教师提出新的要求，体育教师要支持“健康第一”的指导思想，要注重激发学生的运动兴趣，培养学生终身锻炼的意识。

二、我认为教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。就是通过上这堂课，我让学生学会了哪些内容，达到了什么样的目的。如果教学目标没有完成，那么，不管教法多好，教态多么美丽动人，这堂课注定是不成功的。一堂课上完，学生学会没有，有多少人基本学会教师一定要心中有数。

三、在教学过程中，一定要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学过程要求是师生互动，这里面需要解决两个问题：一是教师包教，教师在教学过程中，大量地向学生传授一些技能、技巧和锻炼方法，而学生缺少主动参与、探究和合作学习。另一个问题是采取“放羊式“教学，教师上课后给学生发放体育器材，让学生自已去玩，这就容易发生安全事故。因为学生的身心发展毕竟还不成熟，尤其对小学生来说。所以，教师在教学过程中一定要深入到学生中去，起到组织、主导作用。

四、兴趣是最好的老师。学生在体育学习过程中充满兴趣，这个学习过程是愉快的，学习结果也会令人满意。但要避免片面追求热闹场面，简单地认为学生笑了、动了、气氛热烈了这就是好课。体育课不是单纯的玩，它要求在玩的过程中，学会体育知识和技能，教会学生怎样学习。

五、教学内容更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育教学。比如在跳跃这节课中，我就采用了模仿青蛙跳为教学内容。因为孩子们都见过青蛙，而且也喜爱青蛙，在这节课中，我用情景式教学法，通过讲述故事、创设情境，结合现实出现的“捕蛙”情况，让学生去讨论研究和处理。学生在这节课中练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃动作的技巧的同时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。

六、组织纪律性是学生学习的保证。俗话说“没有规矩，不成方圆”，体育课上对学生服装、整队集合、解散、练习中等，一定要严格要求，使学生养成良好的纪律习惯，否则就容易产生教学事故、突发事件等，给正常的教学工作带来隐患。

七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师在教学过程中要选择适宜的运动项目，充分利用、开发现有的场地、器材资源，最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。

总之，我认为上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。

体育教师培训学习心得体会范文【三】

体育教师的专业发展是离不开学习的，这次培训教研室为我们一线的体育老师提供了一个专业水平提高的平台，营造了一种十分浓厚的学习气氛。使学习成为工作，在工作中学习，无时不学，无人不学，无地不学的学习。在这样的气氛下圆满的结束了这次培训学习。

培训内容非常丰富，在专项技能方面有，长拳、太极拳、排舞、拉丁健身操等基本技能。体育裁判规则培训方面有，篮球类、田径类，另外还有课件制作、素质操编排。等等……真的很想把所有内容，在短时间内全部学会，但是时间是有限的。在学习中我明白了学生在学习体育动作时，不能急于求成，要遵循教学规律。我们教师也一样在学习的同时应不断总结经验。这次培训给我印象最深的是第一实验幼儿园的蔡卫凤老师，蔡老师的讲座非常精彩，内容是素质操的编排。素质操的编排对于每个学校体育工作其中的一部分来说，是很主要的，学校每天大课间活动是离不开素质操的。我们教师本身对编排这方面就不是很专业，有一部分教师在这方面很头痛。蔡老师解决了这个头痛的问题，让我们明白了怎样去编排、怎样去编好，从最基本的编排知识讲起，一步步深化，现场找听课教师做编排示范，让每位教师都看得清清楚楚，既生动又形象，效果非常好。听了蔡老师的讲座真是受益匪浅。

集中培训学习时间是短暂的，但是终身学习时间是无限的。虽然身体有点累，但留给我的收获却是无穷无尽的，作为新课程背景下的体育教师要做一名终身学者，应不断学习新理念、新技术、新方法，不断挖掘体育课程资源，用心去思考、去发现，我们的体育课程资源是取之不尽，用之不竭的。把在培训中，名师讲授的教学技巧和训练方法，我们一线教师应该把他灵活运用到体育教学中去，特别是运用到常态课当中去。让学生在体育活动中，得到身体的锻炼，得到身心的愉悦。

两学一实践心得体会范文第4篇

一、指导思想

全面贯彻落实上级和区委学习实践活动要求，把握学习重点、树立研学意识、搭建学习平台、创新学习形式、确保学习时间和效果。要突出“转型升级发展农业，提升能力服务三农”这一实践载体，紧紧围绕贯彻落实科学发展观的“五个关键问题”开展学习，即：科学发展观是什么、中央提出科学发展观为什么、科学发展观为我们带来了什么、科学发展观要我们做什么、落实科学发展观我们应该做什么。在学习阶段努力做到：学习内容和学习时间“两到位”、研学意识和学习效果“两提高”、开展学习和当前工作“两不误”、解放思想和创业创新“两促进”，努力实现“入心入脑、真学真懂”的学习目标。

二、学习内容

学习十七大、十七届三中全会、全国“两会”和省、市、区党代会等一系列重要会议精神，以及中央和省、市、区委应对当前经济形势和贯彻落实科学发展观作出的决策部署；学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《科学发展观问答》，学习中央领导同志关于学习实践科学发展观的重要讲话和中央有关文件精神；学习同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会和十七届中央纪委第三次全会上的讲话；学习《科学发展在台州》、《破解难题案例》等本地特色的“乡土教材”。同时，结合本局工作实际学习《浙江现代农业100例》等。（具体见附件1：学习参考篇目）

三、时间安排

相对集中在3月中旬至5月上旬

四、学习形式

采取党委理论中心组、领导讲学、宣讲团巡回宣讲、案例剖析、专题研讨、专家辅导、座谈交流、远程教育、网络促学等方法，组织好学习，做到“精读一套书、记好一本笔记、撰写一篇心得体会”，切实保证学习效果。

五、学习要求

学习阶段是整个学习实践活动的基础。各支部要高度重视，精心组织，切实抓好这一阶段的工作。

1、在增强学习效果上下功夫。强化周一学习夜制度，深入开展学习活动，切实增强参加学习实践活动的自觉性和积极性。局党委中心组学习不少于3次，中心组成员中心发言不少于1次，组织党员干部集中学习不少于5次，交流学习心得不少于1次，每次学习时间不少于2小时。中心组学习要邀请区委宣传部和区督导组成员到会指导。:

2、在找准突出问题上下功夫。要认真分析研究，确定调研课题，深入群众开展调研，并结合正反两方面案例分析，写出有质量的调研报告。

3、在形成科学发展新共识上下功夫。采取多种形式，广泛发动党员干部和群众进行解放思想讨论，通过大讨论促进大学培训。

4、在领导干部率先垂范上下功夫。各支部书记要带头深入学习、带头作学习讨论发言，带头到基层和联系点调研并听取群众意见，带头撰写调研报告，带头参加解放思想讨论。局班子领导在本单位或下属单位或联系单位作学习报告不少于1次。

两学一实践心得体会范文第5篇

一、学习目标

通过学习培训，准确把握科学发展观的时代背景、重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，紧紧围绕“落实科学发展观，完善实践基地建设”这一主题，开展学习调研活动，形成科学发展的共识，树立科学发展的理念，理清科学发展的思路，真正实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。

二、学习内容

认真学习党的*和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神，学书记和其他政治局常委关于学习实践科学发展观活动的重要讲话和指示精神，学习中央、省委经济工作会议精神，学习省委八届三次、五次全会精神，学习全省高校党建工作会议精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。

三、学习安排

学习阶段的时间为1个半月(至5月15日)。各党支部采取集中培训、专题辅导、个人自学相结合，通过组织生活、政治学习、交流研讨、读书会、专题辅导等多种形式，围绕“什么是科学发展”“为什么要科学发展”“怎样科学发展”三个方面抓好集中学习培训。具体安排为：

1.学校动员大会后，召开支部书记培训会议，部署具体活动安排。通过培训，使各党支部书记进一步提高认识、掌握学习实践活动的总体要求、主要原则、任务目标和领导责任，增强搞好学习实践活动工作的责任感，保证这项工作的扎实推进。

2.4月3日～5月15日，每周二下午开展支部学习活动。以各党支部为单位集中学习指定的篇目，系领导参加联系支部的学习。

3.参加学校组织的专题辅导报告。倾听专家作深入学习实践科学发展观的专题辅导报告，使广大党员干部深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质。参加对象为系全体党员和学生党员代表。

4.结合学习开展调研活动。结合我系学习科学发展观活动实际情况，围绕“落实科学发展观，完善实践基地建设”主题，深入开展调研活动，将理论学习和实际工作紧密结合，理清我系科学发展思路，解决当前我系专业发展中遇到的专业学习和社会实践“咬合”还不够紧密这一实际问题，解放思想，创新系企合作模式，实现我系科学、健康、可持续发展。

四、学习要求

1．各党支部要结合工作实际，根据学习计划、安排好学习时间、严格学习制度，及时反馈学习情况，要及时把学习心得、小结报系党总支。

2．在各项学习中党支部书记要以身作则、联系实际、带头学习。要在支部集中学习会上结合工作，带头讲认识、谈体会。

3．每位党员要积极参加本支部组织的各项学习调研活动，认真做好读书笔记，撰写心得体会或论文。全系党员无论是自学、培训还是调研，都应自觉撰写读书笔记、学习体会和调研报告，各党支部推荐优秀文章在系支部园地网站上交流。

4．要妥善安排好工作，集中人员、集中时间、集中精力，组织好全体党员的学习活动，做到学习工作“两不误、两促进”。

5．要严格考勤制度。集中学习期间一般做到不请假、不外出。对缺席两次以上的党员，要认真组织补课。

两学一实践心得体会范文第6篇

一、学习目标

通过学习培训，准确把握科学发展观的时代背景、重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，紧紧围绕“落实科学发展观，完善实践基地建设”这一主题，开展学习调研活动，形成科学发展的共识，树立科学发展的理念，理清科学发展的思路，真正实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。

二、学习内容

认真学习党的*大和*届三中全会精神、全国“两会”精神，学习中央纪念党的十一届三中全会召开*周年大会精神，*届中央纪委第三次全体会议精神，学书记和其他政治局常委关于学习实践科学发展观活动的重要讲话和指示精神，学习中央、省委经济工作会议精神，学习省委八届三次、五次全会精神，学习全省高校党建工作会议精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。

三、学习安排

学习阶段的时间为1个半月(至5月15日)。各党支部采取集中培训、专题辅导、个人自学相结合，通过组织生活、政治学习、交流研讨、读书会、专题辅导等多种形式，围绕“什么是科学发展”“为什么要科学发展”“怎样科学发展”三个方面抓好集中学习培训。具体安排为：

1.学校动员大会后，召开支部书记培训会议，部署具体活动安排。通过培训，使各党支部书记进一步提高认识、掌握学习实践活动的总体要求、主要原则、任务目标和领导责任，增强搞好学习实践活动工作的责任感，保证这项工作的扎实推进。

2.4月3日～5月15日，每周二下午开展支部学习活动。以各党支部为单位集中学习指定的篇目，系领导参加联系支部的学习。

3.参加学校组织的专题辅导报告。倾听专家作深入学习实践科学发展观的专题辅导报告，使广大党员干部深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质。参加对象为系全体党员和学生党员代表。

4.结合学习开展调研活动。结合我系学习科学发展观活动实际情况，围绕“落实科学发展观，完善实践基地建设”主题，深入开展调研活动，将理论学习和实际工作紧密结合，理清我系科学发展思路，解决当前我系专业发展中遇到的专业学习和社会实践“咬合”还不够紧密这一实际问题，解放思想，创新系企合作模式，实现我系科学、健康、可持续发展。

四、学习要求

1．各党支部要结合工作实际，根据学习计划、安排好学习时间、严格学习制度，及时反馈学习情况，要及时把学习心得、小结报系党总支。

2．在各项学习中党支部书记要以身作则、联系实际、带头学习。要在支部集中学习会上结合工作，带头讲认识、谈体会。

3．每位党员要积极参加本支部组织的各项学习调研活动，认真做好读书笔记，撰写心得体会或论文。全系党员无论是自学、培训还是调研，都应自觉撰写读书笔记、学习体会和调研报告，各党支部推荐优秀文章在系支部园地网站上交流。

4．要妥善安排好工作，集中人员、集中时间、集中精力，组织好全体党员的学习活动，做到学习工作“两不误、两促进”。

5．要严格考勤制度。集中学习期间一般做到不请假、不外出。对缺席两次以上的党员，要认真组织补课。

两学一实践心得体会范文第7篇

一、活动开展情况

一是进行了部署动员。省水利厅深入学习实践科学发展观活动启动后，我院迅速召开学习动员会，参加会议的有各系部处室主要负责人，学院党委书记陈绍金同志作了动员报告。会上对全院学习实践活动进行了安排和部署。

二是精心组织了学习培训。从院领导到全体教职工系统学习了同志的重要讲话、《、邓小平、论科学发展》、省委、省厅领导讲话精神，较好地完成了学习任务。

三是深入基层开展调研。院党政领导成员带队，围绕当前亟需解决的影响学院科学发展的突出问题，如学院办学指导思想、办学理念的进一步优化，彰显办学特色、提高办学效能，转变教职工作风、提升管理服务水平，加强院风、教风、学风建设，全面推进素质教育等问题。调研组进实习实训基地、访毕业生、问师生，开展座谈500多人次，发放问卷1000多份，对查找的问题进行认真梳理整合。与此同时，我们还在省内外广泛与专家、企业人士进行座谈，听取意见，收集一批非常具有建设性的意见，对加快湖南水利高职教育事业发展将到积极的促进作用。

四是围绕科学发展观开展解放思想大讨论。特别是我们围绕科学发展，对照省委、省厅领导同志的重要讲话精神，开展“解放思想、改革创新，推动湖南水利高职教育又好又快发展”主题讨论，着力转变观念、提高认识，在湖南水利高职教育事业怎么样科学发展等重大问题上形成共识，增强了发展湖南水利高职教育事业的信心和决心。

通过第一个阶段学习实践活动的有效开展，已取得初步成绩。

一是激发了全体教职员工政治学习、业务学习的热情，全院教职工、特别是党员教职工把学习科学发展观当作当前政治学习的第一任务，把实践科学发展观当作第一要务。

二是统一了思想，统一了行动，把思想和行动统一到科学发展观上来，统一到当前工作上来，统一到湖南水利高职教育事业又好又快的发展上来。

三是凝聚了人心，激励了广大教职员工的工作热情，现在议是论非的少了，议发展谈工作的多了；坐而论道的少了，深入师生办实事的多了；玩牌抹牌的少了，抓学习抓工作的多了。

四是形成了大发展意识，把高职教育事业的发展与湖南区域经济的发展、社会进步、人民生活的富裕紧密联系起来，担当起高职教育工作者应有的责任和使命，立志扎根水利高职教育，敬业爱岗，无私奉献，用自己实际行动实践好科学发展观。

五是学以致用见实效。通过深入学习实践科学发展观，学院广大干部、教师、职工学以致用付诸于实际行动。如通过调查研究，认为要加大学生到真实的生产工作环境中去进行技能和职业素养教育的力度，学院投入300多万元，与浏阳株树桥水库管理局共建了定点实训基地。为了做到以人为本，大力改善学生学习生活环境，筹集资金5000多万元建起了运动场、体育馆，深受社会、学生、家长的好评。

二、主要作法和体会

（一）领导重视是学习实践活动顺利开展的前提。一是省厅领导对我们学院学习实践活动高度重视，省厅主要领导在近期三次亲自到学院调研，省厅学习实践活动领导小组办公室到学院督查指导学习实践活动。二是院党委高度重视，把深入学习实践科学发展观活动当作头等大事来事来抓，放在了“头版头条”的位置，成立了以党委书记为组长的领导小组，以党委成员为主任的领导小组办公室，下设综合协调组、信息宣传组、督导检查组。抽调了政治思想好、业务能力强、作风过硬的党员干部组成专门班子，负责学习实践活动的日常工作。三是各总支（支部）高度重视，各总支（支部）也相应成立了组织机构。全院上下形成了“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，专班人员齐心抓”的良好工作格局。

（二）精心部署是学习实践活动顺利开展的基础。按照省厅要求，我们学院对这次学习实践活动进行了精心部署，周密安排。一是制定了一个方案。紧紧围绕“全力践行科学发展观，办好人民满意高职教育”主题，制定了《XX职业技术学院深入学习实践活动实施方案》，把思想和行动统一到中央和省委、省厅的决策部署上来，建立健全促进水利高职教育科学发展长效机制，集中解决几个影响和制约学院科学发展的突出问题，切实办好师生员工迫切希望解决的实事。方案科学具体，重点突出，结合实际，操作指导性强。二是加强两项保障。保障活动时间，保障活动经费。确定集中学习时间，确保自学时间，使学习实践活动自学不隔天，集中学不隔周，保证充足的学习时间。为了保障活动扎实有效开展，学院拿出专门经费，购置学习资料，开展相关活动。三是扎实推进“三进”工程。为了使学习实践科学发展观活动与水利高职教育工作实际紧密结合，学院开展了学习实践科学发展观“三进”（进校园、进课堂、进教材）活动。对思想理论政治课教师进行培训学习，对在院本教材上落实教学内容，在课堂上落实教学，在课时上予以安排保证进行了专门布置，切实落实学习实践科学发展观要从学生抓起的工作思路。四是抓好“四建”工作。建立一个网站，我们依托校园信息网建立深入学习实践科学发展观活动网页。组建一个宣讲队，从院领导到中层干部组成学习实践科学发展观活动宣讲队，到各系部处室进行科学发展观主题宣传、讲座。建好一个活动室，学院以党员活动室为阵地，开展学习实践活动。建好一个专栏，从学院到三个系部在醒目位置开辟学习专栏，张贴心得体会，宣传典型事迹，营造良好的学习氛围。五是强化五个学习。为使学习入脑、入心，学院开展“五个学习”活动，就是机关带领基层学，领导带领职工学，党员带领群众学，教师带领学生学，先进带领后进学。全学院教育系统掀起了比、学、赶、帮、超的热潮。

（三）从“一”抓起、注重实效是学习实践活动顺利开展的关键。

为了把深入学习实践科学发展观活动落到实处，取得实效，我们学院从一做起，一件一件抓落实，一件一件抓到位。做到抓好一堂课、一专题、一活动、一实事、一心得。一堂课，就是以总支（支部）为单位请院领导或专家有针对性地讲授科学发展观理论课程；一专题，就是根据所学内容，结合工作实际选取一个专题做好调查研究；一活动，就是要求干部职工亲身感受或参加一项有意义的实践活动，深刻体会科学发展观巨大而深远的历史意义和现实意义；一实事，就是党员干部深入教职工、学生做一件实事或解决一个问题,并为其办一件实事。一心得，就是根据个人所学、所做、所见、所闻，写出一篇心得体会。通过从一抓起，使参学者把科学发展观的理论掌握得更牢，实践做得更好，效果抓得更实。10月到11月，学院领导成员、机关部分干部职工及系部负责人，实地考察了浏阳株树桥水库等现场。干部职工亲身感受到基层水利单位在科学发展观的指引下，经济发展、社会进步、职工富裕的变化。考察活动结束后，我们组织干部职工开展大讨论。使大家进一步深化了学习实践科学发展活动思想认识，增强了学习实践科学发展活动的动力。特别是，大家认识到基层水利单位经济发展了，对水利高职教育事业的发展要求就会更高，希望就会更大，愿望就会更强。感觉到作为一名水利高职教育工作者，肩负的责任更大、使命更强，担子更重，进一步增强了努力工作的信心和决心。

（四）检查督办是学习实践活动顺利开展的保证。为加强对学习实践科学发展观指导和督促检查，学院成立了深入学习实践科学发展观活动督导检查组。了解掌握和检查学习实践活动的进展情况；指导处室系部制定活动方案、召开动员大会，扎实开展学习调研、分析检查、整改落实各阶段各环节工作；总结和推广学习实践活动的经验，发现和分析活动中存在的问题，并督促解决；及时向学习实践活动领导小组反映情况，提出意见和建议。各检查指导组认真履行职责，确保了这项活动顺利开展。学院将学习实践活动开展情况纳入部门工作考评重要内容，与教育教学同布置、同检查、同考评、同奖惩。将党员教师的学习活动情况纳入个人工作考核，实行“一票否决”，与评先评优挂钩。

虽然我们按照省厅学习实践活动的安排和部署较好地完成了前段的工作，取得了一定的成效。但与上级的要求尚有差距，也存在一定的问题：一是有少数干部和党员教师思想认识不到位，存在重学习、轻实践的倾向；二是在学习实践活动过程中，虚与实、学与教、知与行结合不够，存在两张皮的问题；三是少数干部调研深入不够，不细致，很难找准存在的问题；四是少数部门查找问题不敢于“亮丑”，遮遮掩掩，学习实践效果不大。

三、下一阶段打算

（一）对前一段工作进行认真细致总结，分析存在的问题，进行查漏补缺，进一步完善前段工作。结合解放思想大讨论，写好分析报告，开好民主生活会。

（二）按照省厅学习实践活动统一安排和部署，认真做好第二阶段工作。

两学一实践心得体会范文第8篇

一、活动开展情况

一是进行了部署动员。省水利厅深入学习实践科学发展观活动启动后，我院迅速召开学习动员会，参加会议的有各系部处室主要负责人，学院党委书记陈绍金同志作了动员报告。会上对全院学习实践活动进行了安排和部署。

二是精心组织了学习培训。从院领导到全体教职工系统学习了同志的重要讲话、《、邓小平、论科学发展》、省委、省厅领导讲话精神，较好地完成了学习任务。

三是深入基层开展调研。院党政领导成员带队，围绕当前亟需解决的影响学院科学发展的突出问题，如学院办学指导思想、办学理念的进一步优化，彰显办学特色、提高办学效能，转变教职工作风、提升管理服务水平，加强院风、教风、学风建设，全面推进素质教育等问题。调研组进实习实训基地、访毕业生、问师生，开展座谈500多人次，发放问卷1000多份，对查找的问题进行认真梳理整合。与此同时，我们还在省内外广泛与专家、企业人士进行座谈，听取意见，收集一批非常具有建设性的意见，对加快湖南水利高职教育事业发展将到积极的促进作用。

四是围绕科学发展观开展解放思想大讨论。特别是我们围绕科学发展，对照省委、省厅领导同志的重要讲话精神，开展“解放思想、改革创新，推动湖南水利高职教育又好又快发展”主题讨论，着力转变观念、提高认识，在湖南水利高职教育事业怎么样科学发展等重大问题上形成共识，增强了发展湖南水利高职教育事业的信心和决心。

通过第一个阶段学习实践活动的有效开展，已取得初步成绩。

一是激发了全体教职员工政治学习、业务学习的热情，全院教职工、特别是党员教职工把学习科学发展观当作当前政治学习的第一任务，把实践科学发展观当作第一要务。

二是统一了思想，统一了行动，把思想和行动统一到科学发展观上来，统一到当前工作上来，统一到湖南水利高职教育事业又好又快的发展上来。

三是凝聚了人心，激励了广大教职员工的工作热情，现在议是论非的少了，议发展谈工作的多了；坐而论道的少了，深入师生办实事的多了；玩牌抹牌的少了，抓学习抓工作的多了。

四是形成了大发展意识，把高职教育事业的发展与湖南区域经济的发展、社会进步、人民生活的富裕紧密联系起来，担当起高职教育工作者应有的责任和使命，立志扎根水利高职教育，敬业爱岗，无私奉献，用自己实际行动实践好科学发展观。

五是学以致用见实效。通过深入学习实践科学发展观，学院广大干部、教师、职工学以致用付诸于实际行动。如通过调查研究，认为要加大学生到真实的生产工作环境中去进行技能和职业素养教育的力度，学院投入300多万元，与浏阳株树桥水库管理局共建了定点实训基地。为了做到以人为本，大力改善学生学习生活环境，筹集资金5000多万元建起了运动场、体育馆，深受社会、学生、家长的好评。

二、主要作法和体会

（一）领导重视是学习实践活动顺利开展的前提。一是省厅领导对我们学院学习实践活动高度重视，省厅主要领导在近期三次亲自到学院调研，省厅学习实践活动领导小组办公室到学院督查指导学习实践活动。二是院党委高度重视，把深入学习实践科学发展观活动当作头等大事来事来抓，放在了“头版头条”的位置，成立了以党委书记为组长的领导小组，以党委成员为主任的领导小组办公室，下设综合协调组、信息宣传组、督导检查组。抽调了政治思想好、业务能力强、作风过硬的党员干部组成专门班子，负责学习实践活动的日常工作。三是各总支（支部）高度重视，各总支（支部）也相应成立了组织机构。全院上下形成了“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，专班人员齐心抓”的良好工作格局。

（二）精心部署是学习实践活动顺利开展的基础。按照省厅要求，我们学院对这次学习实践活动进行了精心部署，周密安排。一是制定了一个方案。紧紧围绕“全力践行科学发展观，办好人民满意高职教育”主题，制定了《XX职业技术学院深入学习实践活动实施方案》，把思想和行动统一到中央和省委、省厅的决策部署上来，建立健全促进水利高职教育科学发展长效机制，集中解决几个影响和制约学院科学发展的突出问题，切实办好师生员工迫切希望解决的实事。方案科学具体，重点突出，结合实际，操作指导性强。二是加强两项保障。保障活动时间，保障活动经费。确定集中学习时间，确保自学时间，使学习实践活动自学不隔天，集中学不隔周，保证充足的学习时间。为了保障活动扎实有效开展，学院拿出专门经费，购置学习资料，开展相关活动。三是扎实推进“三进”工程。为了使学习实践科学发展观活动与水利高职教育工作实际紧密结合，学院开展了学习实践科学发展观“三进”（进校园、进课堂、进教材）活动。对思想理论政治课教师进行培训学习，对在院本教材上落实教学内容，在课堂上落实教学，在课时上予以安排保证进行了专门布置，切实落实学习实践科学发展观要从学生抓起的工作思路。四是抓好“四建”工作。建立一个网站，我们依托校园信息网建立深入学习实践科学发展观活动网页。组建一个宣讲队，从院领导到中层干部组成学习实践科学发展观活动宣讲队，到各系部处室进行科学发展观主题宣传、讲座。建好一个活动室，学院以党员活动室为阵地，开展学习实践活动。建好一个专栏，从学院到三个系部在醒目位置开辟学习专栏，张贴心得体会，宣传典型事迹，营造良好的学习氛围。五是强化五个学习。为使学习入脑、入心，学院开展“五个学习”活动，就是机关带领基层学，领导带领职工学，党员带领群众学，教师带领学生学，先进带领后进学。全学院教育系统掀起了比、学、赶、帮、超的热潮。

（三）从“一”抓起、注重实效是学习实践活动顺利开展的关键。

为了把深入学习实践科学发展观活动落到实处，取得实效，我们学院从一做起，一件一件抓落实，一件一件抓到位。做到抓好一堂课、一专题、一活动、一实事、一心得。一堂课，就是以总支（支部）为单位请院领导或专家有针对性地讲授科学发展观理论课程；一专题，就是根据所学内容，结合工作实际选取一个专题做好调查研究；一活动，就是要求干部职工亲身感受或参加一项有意义的实践活动，深刻体会科学发展观巨大而深远的历史意义和现实意义；一实事，就是党员干部深入教职工、学生做一件实事或解决一个问题,并为其办一件实事。一心得，就是根据个人所学、所做、所见、所闻，写出一篇心得体会。通过从一抓起，使参学者把科学发展观的理论掌握得更牢，实践做得更好，效果抓得更实。10月到11月，学院领导成员、机关部分干部职工及系部负责人，实地考察了浏阳株树桥水库等现场。干部职工亲身感受到基层水利单位在科学发展观的指引下，经济发展、社会进步、职工富裕的变化。考察活动结束后，我们组织干部职工开展大讨论。使大家进一步深化了学习实践科学发展活动思想认识，增强了学习实践科学发展活动的动力。特别是，大家认识到基层水利单位经济发展了，对水利高职教育事业的发展要求就会更高，希望就会更大，愿望就会更强。感觉到作为一名水利高职教育工作者，肩负的责任更大、使命更强，担子更重，进一步增强了努力工作的信心和决心。

（四）检查督办是学习实践活动顺利开展的保证。为加强对学习实践科学发展观指导和督促检查，学院成立了深入学习实践科学发展观活动督导检查组。了解掌握和检查学习实践活动的进展情况；指导处室系部制定活动方案、召开动员大会，扎实开展学习调研、分析检查、整改落实各阶段各环节工作；总结和推广学习实践活动的经验，发现和分析活动中存在的问题，并督促解决；及时向学习实践活动领导小组反映情况，提出意见和建议。各检查指导组认真履行职责，确保了这项活动顺利开展。学院将学习实践活动开展情况纳入部门工作考评重要内容，与教育教学同布置、同检查、同考评、同奖惩。将党员教师的学习活动情况纳入个人工作考核，实行“一票否决”，与评先评优挂钩。

虽然我们按照省厅学习实践活动的安排和部署较好地完成了前段的工作，取得了一定的成效。但与上级的要求尚有差距，也存在一定的问题：一是有少数干部和党员教师思想认识不到位，存在重学习、轻实践的倾向；二是在学习实践活动过程中，虚与实、学与教、知与行结合不够，存在两张皮的问题；三是少数干部调研深入不够，不细致，很难找准存在的问题；四是少数部门查找问题不敢于“亮丑”，遮遮掩掩，学习实践效果不大。

三、下一阶段打算

（一）对前一段工作进行认真细致总结，分析存在的问题，进行查漏补缺，进一步完善前段工作。结合解放思想大讨论，写好分析报告，开好民主生活会。

（二）按照省厅学习实践活动统一安排和部署，认真做好第二阶段工作。

两学一实践心得体会范文第9篇

按照市委和市教育局深入学习实践科学发展观领导小组的工作安排，自3月18日起，学校作为第二批深入学习实践科学发展观活动单位认真组织开展了深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研阶段的工作。结合学校实际，我校党总支坚持按照“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠”的总体要求，紧紧围绕“推动科学发展，创建全国千所示范性中等职业学校”这一实践载体，精心组织，真抓实干，以高度的政治责任感和求真务实的工作作风，扎实有序地开展了宣传、学习、讨论、调研等活动，收到了良好的学习教育效果。第一阶段我们所做的工作主要有：

一、加强组织领导，认真落实方案，确保学习实践活动顺利开展

（一）成立工作机构，明确工作责任。成立了由党总支书记明新超同志任组长的学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的开展。实行了领导责任制，一级抓一级、层层抓落实。

（二）把握总体要求，确定活动目标，落实方案。认真把握上级文件精神，分析“党员干部受教育、科学发展上水平、广大师生得实惠”这一总要求的深刻内涵，确定了以“突出特色、形成亮点”为工作目标，研究出学校开展科学发展观活动的具体工作安排，制定了切实可行的的活动实施方案和第一阶段的重点工作及日程安排。

（三）分解任务，明确要求，做到有的放矢。制定出第一阶段学习培训计划和课题调研方案，明确细化第一阶段学习调研活动的任务，将学习实践活动任务总结归纳为“六十四字”总要求，即“深入动员、家喻户晓；制定内容、分类指导；专题讲座、培训辅导；上好党课、做好报告；个人自学、集中交流；组织竞赛、检查指导；深入调研，形成成果；创新思维、上报特色”。分层次要求：领导班子开好“两会”（党总支委员会和调研座谈会）、做好两题　（调研课题、分析检查报告）；各支部开好“三会”（支部动员会、党员座谈会、学习心得交流会）；党员干部做到“三好”即“读好、写好、说好”（读好学习教材、做好读书笔记、写好心得体会，并积极为交流会上发言做好准备）。

二、以“四深、四实”为基准，努力做到“四个到位”

按照市委叶露中部长对学校学习实践科学发展观的指示精神，结合市教育局的动员部署精神，我们对学校开展学习实践科学发展观活动有了比较清晰的思路和深刻的体会。确定了以“四深”、“四实”、“四个到位”为学习实践活动第一阶段的工作目标要求。“四深”即“深入人心、深有领悟、深受教育、深得实惠”；“四实”即“实有目标、实有行动、解决实际问题、实有发展”；“四个到位”即“高度重视、认识到位；精心组织、动员到位；丰富形式、宣传到位；多点联动、责任到位”。

（一）高度重视，认识到位

活动伊始，我们就认识到开展深入学习实践科学发展观活动的重大战略意义。学校领导班子深刻意识到：领导班子对科学发展观领悟的深浅程度直接决定着活动开展的深浅程度，首先必须认真学习，加深理解，早学一步，学深一点，领引全校党员干部及全体教职员工贯彻落实科学发展观，用以指导学校工作。要通过学习实践活动，切实把我校广大党员的思想统一到科学发展观上来，促进学校又好又快发展。

（二）精心组织，动员到位

按照市教育局党委安排，我校于20xx年3月26日召开全体党员动员大会，布置学习教育活动。党总支书记明新超作了动员讲话，要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，教育局党委委员、副局长、学习科学发展观第二督导组组长郭成华作了重要讲话，增强了大会的动员号召效果。随后各党支部分别召开再动员会，充分调动党员干部的学习积极性，确保活动的顺利实施。

（三）丰富形式，宣传到位

认真做好宣传发动，丰富创新形式，推动活动深入开展。活动办公室认真制定了学习实践活动宣传方案，统筹安排活动宣传事宜；在校内外悬挂10多条标语并定期更换，营造浓厚气氛；充分利用广播、板报、橱窗等进行大力宣传；在校园网站开设了深入学习实践科学发展观专栏，链接学习实践科学发展观活动官方网站，及时报道全国各地及我校学习实践活动开展情况；在每周一升旗仪式和每周五的部门联席会上，对学习实践活动有小结、有布置。在第一阶段活动中，共出刊科学发展观专题简报20期，充分报道了第一阶段活动进程，总结出活动中许多好经验好做法。

（四）多点联动，责任到位

校党总支通过理论学习中心组学习会、中层党员领导干部通过办公会、党政联席会议等形式进行了集中学习。普通党员由各党支部采取灵活多样的方式分层组织落实学习。建立了领导班子联系指导点工作制度，领导班子成员5人定点分工，深入基层指导各党支部学习实践活动。通过集中培训、集中讨论、上党课、形势报告、专题讲座、观看教育影视片、网络在线、问卷调查和个人自学等丰富的形式，形成多点联动，点面结合，责任落实， 学习实践活动扎实开展。

三、学习培训既务求实效，又突出特色

在第一阶段工作中，采取多种形式抓好学习培训，既突出特色，形成亮点，又确保学习教育收到了实实在在的效果。

（一）坚持学校领导干部带头学。在处理好日常工作的同时，组织学校领导班子成员集中学习4次。此外，学校党总支书记明新超及校级领导班子成员对党员和班子学习活动分别进行辅导、讲课，为学习活动奠定了良好基础。

（二）落实严格的学习培训制度，确保学习参与率达到100%。学校制定了活动的出勤、请假、补课等各项制度，并严格落实，对因病、因公外出等原因不能参加学习的责成专人进行补课，保证了学习时间和效果。

（三）第一时间将3本学习教材发放到全体党员和干部手中，并统一发放了读书笔记本，按照“八有”要求，认真抓好自学。在学习活动中，我校党员干部共完成学习笔记，人均达一万字。

（四）学习教育活动坚持理论联系实际，组织党员干部一边学习，一边认真进行对照分析，撰写心得体会文章。全体党员干部共完成学习心得体会80篇，人均达3000字以上。由活动办公室统一打印，制作成学习实践活动心得体会张贴栏，供全校师生阅览、切磋、交流。

（五）更新宣传专栏2期；制作专题简报20期；观看《沧桑正道--科学发展观纵横谈》等大型专题片。

（六）各支部在活动中积极响应，做到了规定动作不走样，自选动作有创新。

1、教学党支部组织发动各教研组通过教研教改、教学交流、研究讨论等形式深入实践。文化基础组还通过德育课将科学发展观思想引入课堂，实习指导教师把科学发展观的学习融入到专业课教学中。

2、学生工作党支部组织成立了师生心理健康指导协会，学校心理指导教师将科学发展观与学生心理健康结合起来，指导广大师生爱岗敬业、热爱学习、关注心理健康，建和谐平安校园。

3、离退休党员干部由离退休党支部根据实际情况，把学习实践科学发展观活动与“为学校发展献计献策”活动结合起来，通过支部讨论会调动离退休党员同志积极为学校发展和活动的开展出谋划策。

4、党有号召、团有行动。校团委在学生党员、学生入党积极分子中广泛开展“科学发展、青年争先”主题实践活动。发放学习资料到学生干部手中，让学生干部和入党积极分子参与知识竞赛活动；利用现代教学手段为广大学生干部、入党积极分子上科学发展观专题党课；组织全体教职工和广大团员同学走出校园，清明节到烈士陵园扫墓；组织学生社团开展形式多样的文体和素质拓展活动，积极为学习科学发展观活动添砖加瓦。

四、抓好课题调研，形成思想共识

（一）深入调研，形成了高质量的报告。

在本次学习实践科学发展观活动中，以围绕解决学校发展方向、解决学校突出问题为目的，经过学校科学发展观领导小组认真讨论，确定了围绕“推动科学发展，创建全国千所示范性中等职业学校这一主题，立足我校建设和改革发展的实际，学校上下解放思想的关键点到底在哪里？”、“如何进一步推进迎评促建，深化教学改革，建立长效机制，全面提高教育教学质量？”、“学校的管理水平与学校的发展目标存在哪些差距，如何进一步完善决策机制和内部管理体制，增强办学活力？”三个调研主课题。为切实搞好调研，成立了课题调研组，班子成员带领部分党员老师进行深入调研，积极开展校内调研和校外兄弟学校学习调研工作。通过4月20—24日到浙江金华实验中学教育集团、永康中等职业技术学校、4月26日到温州职业技术学院以及不定期到**市各经济技术开发区开展调研，利用问卷调查、电话调研、专兼职班主任会、师生座谈会等形式开展校内调研，撰写出多篇较高质量的课题调研报告，为促进学校进一步发展、解决重点难点问题提出了切实可行的措施。

（二）立足发展，学用结合，形成了以下四个方面的思想共识。

1、大力加强专业建设，形成高技能人才培养专业优势：保持并发展数控专业的优势，实现拳头专业的多样化。巩固并加强原已有的专业工种，如机电专业类的钳工，铆工，电工，焊工，装配钳工，强电调试工；电子技术专业类的工业企业一线装配工等。开发出能为地方经济服务的新专业。

2、注重学生的可持续发展，倾力打造思想素质、专业知识、技能水平并重的复合型人才。加强学生的职业纪律教育，加强学生的择业观的引导，加强学生敬业精神的培养，强化学生勤劳务实的工作态度。加强就业安置工作，为学生实现人生价值搭好起飞的平台

3、建立学生资助机制，扶贫济困，保证学生完成学业，避免学生流失。

五、紧密联系实际，用科学发展观指导工作实践的能力逐步提高

针对工作中存在的一些问题，学校领导带队针对教育教学、科学研究、管理服务、后勤保障、作风建设、党的建设等方面存在的突出问题，广泛听取师生员工的意见建议。目前我们按照科学发展观的要求，边学边改，已经完成和正在加紧完成的工作有：

（一）加快中央国债项目实训楼建设，增强学校各专业实训能力。

（二）制订更加优惠的措施激励教师和学生勤钻技能，在全市全国技能大赛取得名次，为校争光。

（三）出台了鼓励职工组织建立指导学生社团办法

两学一实践心得体会范文第10篇

一、加强组织领导，认真落实方案，确保学习实践活动顺利开展

（一）成立工作机构，明确工作责任。成立了由党总支书记明新超同志任组长的学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的开展。实行了领导责任制，一级抓一级、层层抓落实。

（二）把握总体要求，确定活动目标，落实方案。认真把握上级文件精神，分析“党员干部受教育、科学发展上水平、广大师生得实惠”这一总要求的深刻内涵，确定了以“突出特色、形成亮点”为工作目标，研究出学校开展科学发展观活动的具体工作安排，制定了切实可行的的活动实施方案和第一阶段的重点工作及日程安排。

（三）分解任务，明确要求，做到有的放矢。制定出第一阶段学习培训计划和课题调研方案，明确细化第一阶段学习调研活动的任务，将学习实践活动任务总结归纳为“六十四字”总要求，即“深入动员、家喻户晓；制定内容、分类指导；专题讲座、培训辅导；上好党课、做好报告；个人自学、集中交流；组织竞赛、检查指导；深入调研，形成成果；创新思维、上报特色”。分层次要求：领导班子开好“两会”（党总支委员会和调研座谈会）、做好两题（调研课题、分析检查报告）；各支部开好“三会”（支部动员会、党员座谈会、学习心得交流会）；党员干部做到“三好”即“读好、写好、说好”（读好学习教材、做好读书笔记、写好心得体会，并积极为交流会上发言做好准备）。

二、以“四深、四实”为基准，努力做到“四个到位”

按照市委叶露中部长对学校学习实践科学发展观的指示精神，结合市教育局的动员部署精神，我们对学校开展学习实践科学发展观活动有了比较清晰的思路和深刻的体会。确定了以“四深”、“四实”、“四个到位”为学习实践活动第一阶段的工作目标要求。“四深”即“深入人心、深有领悟、深受教育、深得实惠”；“四实”即“实有目标、实有行动、解决实际问题、实有发展”；“四个到位”即“高度重视、认识到位；精心组织、动员到位；丰富形式、宣传到位；多点联动、责任到位”。

（一）高度重视，认识到位

活动伊始，我们就认识到开展深入学习实践科学发展观活动的重大战略意义。学校领导班子深刻意识到：领导班子对科学发展观领悟的深浅程度直接决定着活动开展的深浅程度，首先必须认真学习，加深理解，早学一步，学深一点，领引全校党员干部及全体教职员工贯彻落实科学发展观，用以指导学校工作。要通过学习实践活动，切实把我校广大党员的思想统一到科学发展观上来，促进学校又好又快发展。

（二）精心组织，动员到位

按照市教育局党委安排，我校于2009年3月26日召开全体党员动员大会，布置学习教育活动。党总支书记明新超作了动员讲话，要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，教育局党委委员、副局长、学习科学发展观第二督导组组长郭成华作了重要讲话，增强了大会的动员号召效果。随后各党支部分别召开再动员会，充分调动党员干部的学习积极性，确保活动的顺利实施。

（三）丰富形式，宣传到位

认真做好宣传发动，丰富创新形式，推动活动深入开展。活动办公室认真制定了学习实践活动宣传方案，统筹安排活动宣传事宜；在校内外悬挂10多条标语并定期更换，营造浓厚气氛；充分利用广播、板报、橱窗等进行大力宣传；在校园网站开设了深入学习实践科学发展观专栏，链接学习实践科学发展观活动官方网站，及时报道全国各地及我校学习实践活动开展情况；在每周一升旗仪式和每周五的部门联席会上，对学习实践活动有小结、有布置。在第一阶段活动中，共出刊科学发展观专题简报20期，充分报道了第一阶段活动进程，总结出活动中许多好经验好做法。

（四）多点联动，责任到位

校党总支通过理论学习中心组学习会、中层党员领导干部通过办公会、党政联席会议等形式进行了集中学习。普通党员由各党支部采取灵活多样的方式分层组织落实学习。建立了领导班子联系指导点工作制度，领导班子成员5人定点分工，深入基层指导各党支部学习实践活动。通过集中培训、集中讨论、上党课、形势报告、专题讲座、观看教育影视片、网络在线、问卷调查和个人自学等丰富的形式，形成多点联动，点面结合，责任落实，学习实践活动扎实开展。

三、学习培训既务求实效，又突出特色

在第一阶段工作中，采取多种形式抓好学习培训，既突出特色，形成亮点，又确保学习教育收到了实实在在的效果。

（一）坚持学校领导干部带头学。在处理好日常工作的同时，组织学校领导班子成员集中学习4次。此外，学校党总支书记明新超及校级领导班子成员对党员和班子学习活动分别进行辅导、讲课，为学习活动奠定了良好基础。

（二）落实严格的学习培训制度，确保学习参与率达到100%。学校制定了活动的出勤、请假、补课等各项制度，并严格落实，对因病、因公外出等原因不能参加学习的责成专人进行补课，保证了学习时间和效果。

（三）第一时间将3本学习教材发放到全体党员和干部手中，并统一发放了读书笔记本，按照“八有”要求，认真抓好自学。在学习活动中，我校党员干部共完成学习笔记，人均达一万字。

（四）学习教育活动坚持理论联系实际，组织党员干部一边学习，一边认真进行对照分析，撰写心得体会文章。全体党员干部共完成学习心得体会80篇，人均达3000字以上。由活动办公室统一打印，制作成学习实践活动心得体会张贴栏，供全校师生阅览、切磋、交流。

（五）更新宣传专栏2期；制作专题简报20期；观看《沧桑正道--科学发展观纵横谈》等大型专题片。

（六）各支部在活动中积极响应，做到了规定动作不走样，自选动作有创新。

1、教学党支部组织发动各教研组通过教研教改、教学交流、研究讨论等形式深入实践。文化基础组还通过德育课将科学发展观思想引入课堂，实习指导教师把科学发展观的学习融入到专业课教学中。

2、学生工作党支部组织成立了师生心理健康指导协会，学校心理指导教师将科学发展观与学生心理健康结合起来，指导广大师生爱岗敬业、热爱学习、关注心理健康，建和谐平安校园。

3、离退休党员干部由离退休党支部根据实际情况，把学习实践科学发展观活动与“为学校发展献计献策”活动结合起来，通过支部讨论会调动离退休党员同志积极为学校发展和活动的开展出谋划策。

4、党有号召、团有行动。校团委在学生党员、学生入党积极分子中广泛开展“科学发展、青年争先”主题实践活动。发放学习资料到学生干部手中，让学生干部和入党积极分子参与知识竞赛活动；利用现代教学手段为广大学生干部、入党积极分子上科学发展观专题党课；组织全体教职工和广大团员同学走出校园，清明节到烈士陵园扫墓；组织学生社团开展形式多样的文体和素质拓展活动，积极为学习科学发展观活动添砖加瓦。

四、抓好课题调研，形成思想共识

（一）深入调研，形成了高质量的报告。

在本次学习实践科学发展观活动中，以围绕解决学校发展方向、解决学校突出问题为目的，经过学校科学发展观领导小组认真讨论，确定了围绕“推动科学发展，创建全国千所示范性中等职业学校这一主题，立足我校建设和改革发展的实际，学校上下解放思想的关键点到底在哪里？”、“如何进一步推进迎评促建，深化教学改革，建立长效机制，全面提高教育教学质量？”、“学校的管理水平与学校的发展目标存在哪些差距，如何进一步完善决策机制和内部管理体制，增强办学活力？”三个调研主课题。为切实搞好调研，成立了课题调研组，班子成员带领部分党员老师进行深入调研，积极开展校内调研和校外兄弟学校学习调研工作。通过4月20—24日到浙江金华实验中学教育集团、永康中等职业技术学校、4月26日到温州职业技术学院以及不定期到××市各经济技术开发区开展调研，利用问卷调查、电话调研、专兼职班主任会、师生座谈会等形式开展校内调研，撰写出多篇较高质量的课题调研报告，为促进学校进一步发展、解决重点难点问题提出了切实可行的措施。

（二）立足发展，学用结合，形成了以下四个方面的思想共识。

1、大力加强专业建设，形成高技能人才培养专业优势：保持并发展数控专业的优势，实现拳头专业的多样化。巩固并加强原已有的专业工种，如机电专业类的钳工，铆工，电工，焊工，装配钳工，强电调试工；电子技术专业类的工业企业一线装配工等。开发出能为地方经济服务的新专业。

2、注重学生的可持续发展，倾力打造思想素质、专业知识、技能水平并重的复合型人才。加强学生的职业纪律教育，加强学生的择业观的引导，加强学生敬业精神的培养，强化学生勤劳务实的工作态度。加强就业安置工作，为学生实现人生价值搭好起飞的平台

3、建立学生资助机制，扶贫济困，保证学生完成学业，避免学生流失。

五、紧密联系实际，用科学发展观指导工作实践的能力逐步提高

针对工作中存在的一些问题，学校领导带队针对教育教学、科学研究、管理服务、后勤保障、作风建设、党的建设等方面存在的突出问题，广泛听取师生员工的意见建议。目前我们按照科学发展观的要求，边学边改，已经完成和正在加紧完成的工作有：

（一）加快中央国债项目实训楼建设，增强学校各专业实训能力。

（二）制订更加优惠的措施激励教师和学生勤钻技能，在全市全国技能大赛取得名次，为校争光。

（三）出台了鼓励职工组织建立指导学生社团办法